以陪伴為題的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的以陪伴為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以陪伴為題的作文1
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學會了去陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是"媽媽"，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的'陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。。總之，我感謝你，親愛的朋友，感謝你在我學習中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實并不孤單。
以陪伴為題的作文2
是什么時候，回憶里開始有你的面容了呢？
是什么時候，我們之間如此相熟了呢？
又是什么時候，我習慣了身邊有你的陪伴了呢？
我們之間的關系，又究竟是什么呢？
我在初一結識了你，雖然我現(xiàn)在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。你的笑容很動人，也許告訴你，你又會說我是胡說.可這是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽。
你的脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對你無比依戀起來，也習慣了身邊有你的陪伴。
那是個周四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的人卻是我。
而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什么，你會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~
我慶幸，你沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有你的陪伴。那時，我轉(zhuǎn)頭，對上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時，愛上了你陪伴在我身邊。
那節(jié)體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭，卻看到了你在架子下，同時看到了你那微笑的'臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來，你微笑，應允。
你不知，那時的你，身后正巧是一片陽光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。
只是，你會不會是專屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？
我不知道答案，也許你也不知道。
可是我懂，只要有你的陪伴，我的生活便會芳香日日，幸福便會在我周圍延伸。
你說，是么？
以陪伴為題的作文3
雨，順著屋檐輕輕落下，摔在地上砸成一朵又一朵銀蓮，集天地靈氣于一身，美得動人心魄，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一地波光鱗鱗的水洼，閃著光芒，陪伴在一滴一滴小水珠的一旁。
我撐著雨傘，小心翼翼地繞過每一灘積水。書包在我背后竭力往傘下躲著，怕濕了自己的'滿腹經(jīng)綸。
到了家，果真又是空無一人。我慢慢地蹭到書桌前，無力地趴在桌子上，轉(zhuǎn)著筆，聽著雨，想著你，想著甜蜜的過往。
“我回來了！”我歡快地大喊了一聲，就把傘隨手丟在了一邊，“又下雨又下雨，幸好我機智早上帶了把傘。”
媽媽從臥室里走了出來�！盎貋砝�，有沒有濕透��？”“沒，爸爸呢？”“在做飯，快去洗手，今天做了好多肉吃�！薄昂冒�！”
一家三口圍桌而坐。我餓極，低著頭只顧往嘴里扒著飯。“慢點吃，沒人和你搶。”媽媽笑著看著我說。曾經(jīng)的種種陪伴，在我腦海里如電影般映過�，F(xiàn)在他們工作忙了，爸爸有應酬，媽媽要加班，到家只有我一個人，有莫名的委屈和傷感。
不知何時我睡著了，待醒來時已是深夜。窗外的雨早已停了，我直了直背，一條毯子從我身上掉了下去。抱著毯子從書房走到臥室，路過客廳時發(fā)現(xiàn)隱約燈光打在墻上。我努力睜開朦朧的睡眼，看到父母正疲憊不堪地靠在沙發(fā)上，蓋著大衣睡著了。無聲的電視卻將燈光打在他們身上，映出了泛泛銀光，如一根根針扎在我心上。我輕輕將毯子蓋在他們身上，關了電視，躺回我的床上。
霓虹燈在窗外倔強地閃著光，照著深夜狂歡的人們。我躺在安靜的夜幕里，黃土為床，星光為被，擁著父母陪伴著我的愛，甜甜睡去。
以陪伴為題的作文4
愛，它不僅僅只是一種人與人之間的感情，它更是一種行為。
有一那是一個夜晚，窗外一片漆黑，風劃過樹梢，發(fā)出沙沙的聲音，可我卻無心來欣賞這首樂曲，因為我的桌上正攤著一篇作文等這我來寫，已經(jīng)到了深夜可我卻一點思緒都沒有，我也想休息可這是不能的，因為這不是周末，第二天就要交作文了，這可要我怎么辦啊!
我只好獨自一人坐在那白熾的'燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮，我左手托住頭，臉靠在手臂上，右手抓住筆，上上下下的重重的錘著桌面。這時門被推開了，爸爸左手端著一杯熱水走了進來，走到書桌前，放下水，對我說：“兒子，我給你到了杯熱水，你喝了吧�！笨粗职治殷@奇的問：“爸爸，這么晚了你還沒睡啊?”爸爸回答我道：“這么晚了你還在寫作業(yè)，我又怎么睡得著呢�！闭f完之后爸爸也沒有出去，而是靜靜的坐在一旁陪著我。
又是幾十分鐘過去了，我的作文也漸漸開始動筆了，看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍，于是我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你先去睡吧，我的作文我已經(jīng)知道寫了�！笨砂职秩徽f道：“說好了要陪你的，我就一定要陪你�！�
不久作文寫完了，我看著桌上擺著的那一篇作文，聽這窗外風劃過樹梢的沙沙的樂曲，我覺得有爸媽相伴的日子，生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨。我發(fā)現(xiàn)，有了他們的陪伴，不管是多大的困難，在我眼前都只是一片浮云
以陪伴為題的作文5
陪伴可能是一株低矮的臘梅，陪伴也許是一根小小的竹笛，陪伴亦或是一句溫暖的鼓勵。但我覺得這些更不如一本書的陪伴讓人更舒心，以書為伴，徜徉書海，漫步在文學長廊，有詩詞的陪伴真好。
詩中春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這宛如一幅生機盎然的春景圖浮現(xiàn)在腦海中，那春是生機勃勃的充滿活力的�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”與上幅相比，更是多了幾分動態(tài)之感，詩中春真是活力四射。
詩中夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，這夏的腳步剛近些，那芙蓉已經(jīng)等不及了一般，那蜻蜓也被那淡淡的清香之氣吸引了，那清香久遠，雅典高潔的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，那不與世俗同流合污的品質(zhì)不正是古人的真實寫照嗎？它雖從污泥中生長出來，卻不染污穢，不正是高潔傲岸的代名詞嗎？它雖沒有牡丹的傾國傾城，雍容富貴，也沒有菊的隱居避世的神秘之感，但卻深受偉大詩人周敦頤的喜愛，我想，是因為蓮的`高貴品質(zhì)吧！
詩中秋
秋是個令人容易觸景生情的季節(jié)，但那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與那些悲寂的情感截然不同。學習秋的深沉，秋更像一位樸實無華的老者，原本也是活力四射的青年人，但他因奉獻了自己一身的精華，最后變得干癟，可他無怨無悔。
詩中冬
冬是磨煉意志的好時候，瞧，那傲骨寒梅，小小的一棵，但她卻經(jīng)得起無情的打擊，經(jīng)得起大雪的施壓�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝嗽姴徽菍懙拇饲榇司皢幔慷�，讓我學會了靜下心來去思考，去磨煉自己的心智，綻放出梅花一般的香。
與文學詩詞陪伴，讓人身心愉悅，陶冶情操，讓我們一路披荊斬棘邁向未來，要懷有“直掛云帆會有時”的堅定信念，口吟詩詞一路前行。
以陪伴為題的作文6
深沉的天幕上疏星點點，映不亮未央的夜。那是一個夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風已送來秋將近的訊息。
我一個人坐在臺階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個夏日的傍晚，我都會來到這里，把故事說給它聽。
古槐已經(jīng)過無數(shù)的風霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的.老者，樹皮上還刻著我每年長高的標記。它陪伴著我，在每個風清月朗或狂風怒號的夜晚。
槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無畏懼，因為我知道，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風雨擋在窗外。它時時刻刻都在陪伴著我，夢影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現(xiàn)，我如今竟是比它還高了。那個樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆。現(xiàn)在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再強壯的它，那些過往也不會再來。
一點嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽光，舒展身子，努力向著天空生長。一時間，我模糊的淚眼前又浮現(xiàn)出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
以陪伴為題的作文7
陪伴這個詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著，卻突然出現(xiàn)一個人，他笑著對我說，要不要以后一起走��？生活就像一個萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著我，教導我。在我做錯事的時候懲罰我，在我做對事的時候鼓勵我。在我生病的時候照顧我，在我快樂的時候與我分享，在我悲傷的時候安慰我。有時候，我們總會在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應過來的時候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時候，盡快的去回應對方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個人在成長的道路上肯定會遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時候，某去眼淚的那一縷春風，似受傷時候撫平創(chuàng)傷的`一劑良藥，是孤單時候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會有無數(shù)人給予自己，自己也會給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。
其實在人生的這條旅途當中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠只能夠自己一個人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應該也不會太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
以陪伴為題的作文8
陪伴是什么?陪伴，是一種親情;陪伴，是一種真心;陪伴，更是一種呵護。外婆，便是我的陪伴者，更是我成長的見證人。
從我出生到牙牙學語，再到蹣跚學步，從一個不懂事的小屁孩，到如今一個“滿腹經(jīng)綸”的中學生。在外婆的陪伴下，我一天天地成長。
在我的童年里，外婆是我生活中不可或缺的一部分，是她為我遮風擋雨，是她用溫柔的大手拭去我眼中的淚水。如果說，我是一棵嫩綠的小樹苗，那么外婆定是立在我身旁的那棵參天大樹，用她那巨大的綠傘，守護著我細嫩的枝葉。日子一天天過去，我也在外婆的寵溺中長大，這這顆小樹苗，漸漸地展開了枝條。而那棵參天大樹，年輪也在一圈一圈地增多，只是那樹皮也漸漸干裂。
曾經(jīng)牽我回家的那雙圓潤大手，如今卻瘦骨如柴。原本潤白的膚色也變得黝黑。再拉起那雙曾經(jīng)帶著我走過風風雨雨的手，卻完全失去了昔日的感覺。有時我看到外婆蒼老的'面孔，就會想，這是陪伴我走過十多年的外婆嗎?
想到這里，心中就會有種痛楚感，宛如一根尖針刺在心上。沒想到這短短的幾年，外婆居然變化了這么多，“誰言寸草心，報得三春暉。我想，即使付盡我一生，也無法報答外婆對我的關愛。
但我想，至少我還可以用我純白的手，拉起外婆，帶著她，重新走回我們曾經(jīng)走過的路，走向美麗的未來，路途上大大小小的足跡，讓他們來見證，我是如何陪伴著外婆變老。
凡心有感，愿素履以往。
以陪伴為題的作文9
是誰在說，迷茫是我們未成年人的代名詞，是的，我們的確迷茫，可是，你是我們的風向標，沒有你們對我們的陪伴，我們怎能不迷茫？呵，可你們總以賺錢為借口，難道下班后你們的勞累會無限放大，連看看我們，連夸夸我們的時間都已經(jīng)化成了泡沫？我對于這種看法是十分不理解的。我認為，孩子是需要陪伴的。
大人們總會把關于孩子的'責任推給老師，說這個老師不行，那個老師不行，可是你們有想過你們自己陪伴孩子的身邊有多少？比如我，我家是開服裝店的，所以我從不知道跟爸媽一起逛街的滋味，有時想出去買一件衣服，就會被認為浪費的行為，唉，悲哀。晚自習我回到家了，只能看到自己的身影，能不悲哀？
有了家人的陪伴，孩子就不會學壞 ，因為大人們會給孩子講道理，讓他們不要用孩子氣的眼光看待這個社會。有了家人的陪伴，孩子的自信心會直線提升，因為不管孩子遇到怎么大的困難，大人們都會在背后支持孩子，孩子會認為家人是他遮雨的傘兒。
但是，我說的陪伴并不是嬌生慣養(yǎng)，并不是生怕兒女受傷，這個不讓那個不讓，我認為，在有一定的安全上來講，大人們可以讓孩子去參加一些他自己決定的活動，也絕不能讓自己的兒女含著金湯匙長大。那樣的兒女連自理都不會，怎么在社會上生存？
陪伴，是把善于導致自我受傷的刀，所以你們要適當?shù)淖约豪斫�，和善用�?/p>
以陪伴為題的作文10
北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時定點吃，沒它就活不下去的感覺。
可是呢，你天再冷，我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學那會兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個帕金森患者似的�？墒前嘀魅文羌一锖喼辈皇侨�，天越冷，布置的作業(yè)越多-理由是：你越不動手，你就越凍手-他摸著兩撇小胡子，臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
但我卻抱著僥幸的心理沒有寫，結果第二天我就從班主任那里領教了什么叫資本主義式毒打。
窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹木也恢復了氣色，只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的到來。
看了看表，已經(jīng)是深夜十點鐘了。叮手機發(fā)出了微信提示音，打開一看，是父親發(fā)來的語音，熟悉的聲音傳入耳朵：
兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學習。
我不禁鼻子一酸，想不到父親遠在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句：
嗯，我知道了。
向窗外望去，漆黑的夜空早已點綴著繁星。在那繁星組成的圖案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個慈愛的父親牽著自己的兒子！心里頓時暖暖的。
陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的`時候，親人的一聲簡短而又充滿愛意的問候，可以使你無懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。
以陪伴為題的作文11
陽光一寸一寸地漲，漫過了水汀門前的青石階。張開五指，夕陽的光從指縫中輕盈地灑落下來，勾勒出曾經(jīng)的回憶。
記憶中，那稚嫩的兒時光景，便都是在這悠悠小巷中度過的。小時候，最愛的便是小巷一隅的美味-青團。素凈淺綠的黛青色外衣，包裹著軟糯香甜的團子，在那墨色連綴的素衣女子白皙纖長的手上，靈活地盤一盤，盤得圓潤光滑后，便被擱在青花暈染的白瓷板上，看上去似是一只安靜的青衣小球，等待著它的食客。每至陽光將要隱入地平線之時，祖母總會牽著我的小手，買上幾只青團。我這小饞貓總是會捧著青團，迫不及待地咬上一口，滿滿一口的青團，滿滿一口的滿足。
而現(xiàn)在，我早已離開小巷。一個周末，只因心中掛念著青團，我踏上了去小巷的`路。
巷子幾乎沒怎么變，賣糖畫的老人依舊吆喝，老人們依舊在傍晚時分樂呵呵地湊在戲臺下，聽悠長綿遠的咿咿呀呀……
我快步走著，一心尋找我心心念念的青團。驀地，一股清甜的香氣把我撲了個滿懷，是青團！
循著香氣，我再一次來到了青團小鋪。青團依舊在青瓷板上依次碼好，人卻稀少了不少，從前的白衣姐姐，如今也變成了黑發(fā)中夾雜著細碎白發(fā)的黛衣女子。
“來個青團！”我迫不及待地喊道，這美味是許久未見了。女子用纖長的手指盤好青團，依舊是那么圓潤透亮，澄澈素凈。
我大口咬下，熟悉的味道，熟悉的軟儒幾乎讓人催淚，不變的，是那滿滿一口的滿足。剔透的青團在我的手中停留，一如往日時光帶給我的溫存一般。
原來，青團一直沒有變，一直陪伴著我走過春夏秋冬，周而復始，成為我心尖的，最令人留戀的舊日時光。
以陪伴為題的作文12
我愛貓，這從不是個秘密。我的同學和我說：“狗多好��！忠誠又勇敢，從不會對主人有二心。貓可是養(yǎng)不熟的啊!”
我氣呼呼地辯駁：“才不是那樣！”
我為什么會這么說？這可不是口說無憑，是有證據(jù)的。
進入十一月，天黑得早，太陽上班的時間也推遲了。上自習的我走出家門，仍看到和昨天一樣的`一幕：“橙色的光芒下，學生們快步趕向?qū)W校�！�
但我聽到了不同于往日的聲音：細細的，弱弱的，好像風稍強一些就把那一絲聲音吹走了。
順著聲音，我看到了一只橘貓。嗓子都喊啞了，好像餓壞了吧？
拍拍口袋：對了！身上還有一根火腿。不過，這可是我放學后的口糧，我也不想受餓。
但我只是稍稍為難了一會兒，就將一半火腿放在橘貓的面前，它立馬狼吞虎咽地吃起來，真的餓壞了吧？
想了想，輕輕放下另一半火腿。我開心地笑著：“吃吧！”本來想摸摸它的，想起貓不樂意被人打擾進食，就又看看那只小可愛，趕去學校。
本以為只是一次偶遇，因為那天后，它已經(jīng)五天沒有出現(xiàn)了。我有時還想，不知道它會不會餓肚子？
有一天，我一出門，又聽到那久違的叫聲。沒等我反應過來，一個橘色的身影出現(xiàn)在我身邊。我犯了難：“啊，對不起，我沒有吃的東西。”
誰知，它親昵地蹭了蹭我的褲腿，后退兩三步，蹲坐好，又“喵嗚”叫了幾聲。
你在感謝我嗎？
唉，太可愛了！我笑著摸摸它的頭，走向?qū)W校。我不覺得天黑，因為我知道，有一只貓，在注視著我，友好地目送我離開。
這是我和它之間的秘密。
真的。其實只是一根火腿，它卻記了那么久。那么，我也要做“滴水之恩，當涌泉相報”的人。
現(xiàn)在，我還在期待，有一天早上，再見到那個熟悉的影子。
以陪伴為題的作文13
有了它的陪伴，成長路上不再膽怯，不再孤單�！}記
小院深深，墻角青青，微風拂過，百花爭妍。
走進那小院，第一感覺是凄涼。青苔長得遍地是，枯樹，慘木，不堪入言。春日已到，小院的這般凄涼與院外的花花世界大相徑庭。唉，如若我現(xiàn)在不努力，是不是以后我也會如著小院一般，獨自悲觀凄涼，只能眼睜睜的望著別人享受美好生活。
風吹過，是無盡的嘆息。獨自徘徊，珠江木門早已失去色，墻壁屋檐早就破爛不堪。轉(zhuǎn)頭，目光與那墻角地兩抹向?qū)ι稀?/p>
走近一瞧，原是蒲公英啊！小小的兩只，在風中獨自飄搖。
它們要有多大的勇氣，才敢生長在這片廢土之上。這些個節(jié)，它們又是如何度過的？無人照料，而這墻角的土壤又少之又少。這需要多么頑強的毅志！
春日，和風將它們帶于比地，它們開始扎根，拼命向下蔓延；夏日，狂風暴雨，炎炎烈日讓它們應接不暇，可盡管如此，它們依舊沒有放棄，拼盡全力吸取水和營養(yǎng)，到了冬日，冰將這塊土地封印，可卻封印不了它們向上生長的勢望…………我不敢想象，這一路走來它們得有多辛苦�？杉词惯@樣，它們依舊堅持了下來。
狂風吹不散它心中的理想，暴雨，澆不滅它心中的熱火。為了成功，他一路奮斗，一路前進，絕不輕言放棄。
我明白了，人生的.路漫長又多彩，就像在寬闊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；有時也會遭遇狂風暴雨，行駛艱難。但只要心中的燈打不滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
只要我心中的目標不變，只要我一直向前，勝利終會降臨于我。
感謝蒲公英，成長路上陪伴著，鼓勵著我。
以陪伴為題的作文14
有人說，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風擋雨。而我說，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長。
小時候，我就和別的小朋友不 一樣，因為我有六個腳指頭。在我八歲時，媽媽送我去醫(yī)院做了手術。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個多小時。我出來后，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的。回到病房，我想站起來，可是怎么也站不起來，因為我的腳用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔心以后再也站不起來了，便傻傻地哭了起來。此 時，媽媽走過來用沙啞的聲音安慰我說：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點，身體才會好得快……”聽若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會不會是在等我的'時候著涼了?
一個星期后，我出院了，醫(yī)生讓我回家休養(yǎng)，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會放下手中的活，過來陪我一起玩，逗我開心。
一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。
過了一個月，要拆線了，我又來到了醫(yī)院，在醫(yī)生面前，我緊緊地握住媽媽的手�！安灰�，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過去了�？吹轿液昧�，媽媽好像比我還高興�；丶視r，她還是抱著我，一步一步地走出了醫(yī)院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。
媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。
以陪伴為題的作文15
如夢一般的，流動的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個黑夜，讓未來的路說愈發(fā)明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長的漁歌，體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時的我還未上小學，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶中總會響起流暢優(yōu)美的.箏聲，在日復一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學習古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風拂弄松柏翠竹，動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進的進步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時，我常常會想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！
逐漸加重的學業(yè)讓我將古箏練習擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業(yè)的時候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著我，帶我走進一個古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長。
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