【精華】玩老鷹捉小雞作文合集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的玩老鷹捉小雞作文9篇，希望對大家有所幫助。

玩老鷹捉小雞作文 篇1

　　星期一上體育課，老師帶我們到操場上玩。有六個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞的`游戲。我當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，跟在小紅后面的同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，操場上傳來了歡笑聲，“老鷹”猛撲過去，“母雞”張開雙臂擋住了“老鷹”的攻擊，“小雞們”緊緊地跟在“母雞”的后面，嚇得心慌失措，尖叫起來。這次攻擊沒有成攻，“老鷹”想到了一個(gè)妙計(jì)，他做了一個(gè)假動(dòng)作，假裝往左，猛地往右攻擊，“母雞”來不及回防，“老鷹”捉住了三只小雞�！袄销棥崩^續(xù)用這種辦法，一次又一次地捉住了另外三只“小雞”。

　　游戲結(jié)束了，這真是一場多么刺激、多么有趣的游戲啊!

玩老鷹捉小雞作文 篇2

　　今天下午，趙老師帶我們玩老鷹捉小雞的游戲。

　　老師先在我們女生中選出一位同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一位同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，老鷹張牙舞爪，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒往右。母雞張開雙臂，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右擋，小雞們跟在母雞后面，左閃右避，膽戰(zhàn)心驚，生怕被老鷹捉到。老鷹和母雞戰(zhàn)了幾個(gè)回合，都沒有抓到小雞。

　　后來，機(jī)智的.老鷹想出了一個(gè)辦法，它先假裝往左跑，然后趁母雞不注意，以飛快的速度從右邊抓住了一只小雞。被抓的小雞為我們唱了一首動(dòng)聽的兒歌，我們的游戲在歡快的歌聲中結(jié)束啦。

玩老鷹捉小雞作文 篇3

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的'游戲。我當(dāng)"老鷹",劉鑫圓當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”.

　　游戲開始了,"母雞"張開翅膀,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我,不給我留一個(gè)機(jī)會(huì),無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場上,玩"老鷹捉小雞''的游戲.我們首先分配好角。于是，我就想了一個(gè)辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過，又捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。

　　過了一會(huì)兒，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩啊！

玩老鷹捉小雞作文 篇4

　　下課了，老師帶我們?nèi)�班去操場玩老鷹捉小雞。

　　我們先選趙子霆當(dāng)老鷹，楊銘媛當(dāng)母雞。我們這些當(dāng)小雞的排好隊(duì)，牢牢抓住上一個(gè)的衣角。

　　母雞一喊開始，就死死地盯著眼前那只狡猾的老鷹。在母雞剛分神的時(shí)候，老鷹就趁她毫無防備的時(shí)候猛然進(jìn)攻，而且攻勢加到最強(qiáng)，把母雞弄得暈頭轉(zhuǎn)向稀里糊涂，小雞們也一樣，于是老鷹就易如反掌地抓住了最后一只小雞。

　　老鷹原來還想用暈頭轉(zhuǎn)向計(jì)，但剛才的時(shí)候已讓母雞有了很大的警惕感。沒辦法，老鷹又想出了一個(gè)好主意，老鷹橫沖直撞，把沖散了的'幾只驚慌失措的小雞全給抓住了……

　　我喜歡玩老鷹捉小雞，因?yàn)槔销椬叫‰u是有益的游戲。

玩老鷹捉小雞作文 篇5

　　星期六下午，作文老師帶我們玩了老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，只見“老鷹”眼露兇光伸著鋒利的爪子，她說：“雞媽媽，我要把你的孩子全部抓住!”“老母雞”對孩子們親切的說：“孩子們，別怕!有我在不會(huì)讓他動(dòng)你們一根寒毛�！薄袄销棥霸诤竺姣偪竦�.追著�！袄夏鸽u”用身體擋住“老鷹”，讓孩子們可以逃過一劫。但終于經(jīng)過十幾分鐘的追逐，“老母雞”沒有抵擋住“老鷹”的進(jìn)攻，抓住了全部的“小雞”。

　　這次游戲大伙玩得熱火朝天，我們都還沒有玩夠呢，真想可以多玩一會(huì)兒啊!

玩老鷹捉小雞作文 篇6

　　今天在金筆作文學(xué)校，老師帶我們一起玩了老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，戶東博同學(xué)當(dāng)“老鷹”。古老師當(dāng)“雞媽媽”，我們剩下的同學(xué)一起來當(dāng)“小雞”。我的心都一直的怦怦直跳，太緊張了。好害怕被抓住啊。

　　“小雞們”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下擺來擺去，一次又一次閃過“老鷹”的.爪子。不一會(huì)兒，“老鷹”就抓住了一只又大又肥的“小雞”，“雞媽媽”只能眼睜睜的看著“老鷹”帶走它的戰(zhàn)利品。

　　游戲真有趣啊!我們還沒盡興，老師就喊結(jié)束了，真想再玩一次。

玩老鷹捉小雞作文 篇7

　　星期六的早晨，我和同學(xué)們在操場上玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了，一個(gè)同學(xué)扮母雞，其他的.同學(xué)扮小雞，我就是老鷹。主持人宣布：“開始捉小雞啦！”我真的像一只老鷹，用最敏捷的動(dòng)作，一會(huì)兒向左一閃，右一躲，右一撲，左一跑。真是比“上山打老虎”還猛，咬，不然來個(gè)“上山打小雞”好了�？次业�，捉了幾分鐘，沒抓住一只雞毛，錯(cuò)，是半只雞毛也抓不到。現(xiàn)在，我已經(jīng)大汗淋漓了。這時(shí)，我暗暗地下定決心，加油，加油，就算抓到二根雞毛也好呀！如果還抓不到，可真要出丑聞了。當(dāng)人家不注意時(shí)，我一下子抓到了一只小雞。小雞毫無辦法，舉起雙手乖乖地走到前面來，唱了一首歌，敬了一個(gè)禮，灰溜溜地跑到隊(duì)伍中去了。頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑，真是狗眼看人低呀！

　　這樣，我們做了好幾次“老鷹捉小雞”，操場上響起了熱烈的鼓掌，大家玩得真有趣呀。游戲后，大家依依不舍地離開了操場。

玩老鷹捉小雞作文 篇8

　　“丁零零！丁零零”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，王子墨當(dāng)“老鷹”，祝正宜當(dāng)“雞媽媽”，我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)“小雞”�！袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起進(jìn)攻，腳一前一后地站著，身子躬著，大喊一聲：“我來了！”然后，猛撲了過來。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后，“雞媽媽”在危機(jī)時(shí)刻，左掩右護(hù)，不給“老鷹”任何機(jī)會(huì)。這時(shí)，“老鷹”氣急敗壞，左思右想，終于想出了一計(jì)，他假裝發(fā)呆，趁我們不注意，張牙舞爪猛撲過來。這時(shí)，“小雞們”的隊(duì)形大亂，“雞媽媽”想方設(shè)法，拼命保護(hù)著小雞，但是太遲了，“老鷹”已經(jīng)捉住了一只“小雞”�！袄销棥毙菹⒘艘粫�(huì)兒，又開始捉“小雞”。我們這次可不會(huì)讓可惡的“老鷹”得逞，“雞媽媽”吸取上次的'教訓(xùn)，急中生智，對“小雞們”說：“你們要緊跟媽媽，千萬不要灰心！”“雞媽媽”向哪邊跑，我們就向哪邊跑�！半u媽媽”張開有力的翅膀，邊跑邊掩護(hù)著我們，最終經(jīng)過幾個(gè)回合，“老鷹”敗下陣來。

　　上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場，老鷹捉小雞的游戲真有趣呀！我以后還要玩。

玩老鷹捉小雞作文 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。操場上，走廊間，頓時(shí)熱鬧起來了。

　　同學(xué)們有的跳長繩，有的扔沙包，有的捉迷藏。可我最喜歡的游戲卻是“老鷹捉小雞”。

　　“老鷹捉小雞”的規(guī)則是：一個(gè)人做“老鷹”，一個(gè)人做“母雞”，其余人做“小雞”�！袄销棥弊健靶‰u”，“母雞”保護(hù)“小雞”。在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，如果你是在最后面的`“小雞”你可要注意了。因?yàn)椤袄销棥币话悴粫?huì)選擇在“母雞”旁邊的“小雞”，如果這樣，“老鷹”要繞上一個(gè)100度的大彎，而“母雞”卻只要輕輕一步就能攔下“老鷹”。但如果你是最后一個(gè)“小雞”，那么“母雞”保護(hù)你所經(jīng)的路程比“老鷹”平均長2——5米，這樣“老鷹”成功的機(jī)率是絕對在50%以上的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。

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