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河南武侯祠作文

時(shí)間:2022-07-20 12:05:35 話題作文 投訴 投稿
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河南武侯祠作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的河南武侯祠作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

河南武侯祠作文

河南武侯祠作文1

  能攻心則反側(cè)自消,從古知兵非好戰(zhàn)。不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤,後來(lái)治蜀要深思。——題記

  武侯祠,乃三國(guó)遺跡,至今已有一千多年的悠久歷史。走進(jìn)它,宛如穿越了時(shí)空,回到了一千多年前的那個(gè)亂世。

  跨過(guò)門坎,映入眼簾的是一鐘巨大的鼎佇立雜那兒。一看,呵!好大的氣派!它的結(jié)構(gòu)與其它的鼎沒(méi)有什么特殊的地方,但他的巨大使它釋放出一種豪放的氣息。剛走幾步,便來(lái)到三國(guó)文化陳列館。其中有各式各樣的人物陶器,書法作品,更有那人工模仿制造的古棧道。做得惟妙惟肖,令人驚嘆。仿佛已經(jīng)親自來(lái)到了那里。走出文化館,接著跨進(jìn)一道門后,便是那文臣廊和武將廊分別在左右兩側(cè)。武將廊在左,文臣廊在右。兩邊掛滿了蜀國(guó)任務(wù)的肖像,如董暈,姜維等。接著是漢昭烈廟,里面供奉著蜀國(guó)帝王劉備的像。他頭帶皇冠,身穿龍袍,兩眼微睜,一副帝王的氣派。接著便到了真正的武侯祠,因?yàn)榍懊娑际侨龂?guó)其它人物,而這里才是供奉諸葛亮的'地方。

  門前有一副千古流傳的對(duì)聯(lián),就是我題的記。能攻心則反側(cè)自消,從古知兵非好戰(zhàn);不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤,后來(lái)治蜀要深思。雖然它已時(shí)隔多年,但它對(duì)于我們現(xiàn)代人同樣適用。因?yàn)樗憩F(xiàn)了“攻心為上”這一計(jì)策。武侯祠里的諸葛亮手持羽扇,端坐在椅子上,那種油然而生的氣勢(shì)讓人肅然起敬,對(duì)這位“鞠躬盡瘁,死而后已”的蜀國(guó)重臣表示崇高的敬意。抬頭仰望屋頂,有八個(gè)字:淡泊名志,寧?kù)o至遠(yuǎn)。不也揭示了人間的真理嗎?看淡名利,靜下心來(lái),就能達(dá)到超凡脫俗的境界。實(shí)與陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”有異曲同工之妙。

  武侯祠一游,令人深深感到震撼?酌鞯木,意志,心境,不是用語(yǔ)言能夠表達(dá)的。它需要我們自己去品味,沉思。正如“此中有真意,欲辯已忘言!

河南武侯祠作文2

  今天,我們一家來(lái)到了武侯祠。

  成都武侯祠,成都古文化昌盛的地方,那里的古建筑,故寺廟,古樹(shù),古塑像無(wú)不吸引著來(lái)自大江南北的游人……在這其中古建筑與古塑像的歷史價(jià)值最高,所以誘游客最多。古建筑內(nèi)塑有許多栩栩如生的三國(guó)時(shí)期人物的塑像,這些塑像活靈活現(xiàn)給人一種忍不住想和它說(shuō)說(shuō)話,與它談?wù)勑牡母杏X(jué)。問(wèn)一問(wèn)它幾千年前的內(nèi)容,看著劉備殿的劉備塑像,一個(gè)和諸葛可親之人一下就映入了我的眼簾,看著這一代君王,想起他不爭(zhēng)氣的兒子,就有一點(diǎn)義憤填膺了。伴隨著塑像,我便來(lái)來(lái)到了孔明殿,一尊孔明像立刻出現(xiàn)在我的眼前,不用說(shuō),我一看便知他是一位博學(xué)多才之人,手中一把鵝毛大扇更是突出了他的特點(diǎn)。他的旁邊也塑有著他的`兒子,孫子的塑像。

  繼續(xù)邊走邊看,突然,三位大將的塑像立刻出現(xiàn)在了我的眼前,那就是關(guān)羽,張飛與趙飛了。以這三尊塑像上看著更有一絲威嚴(yán)侵入心中,加上手中兵器給人一種不可侵犯的樣子,十分威猛,從他們的眼神中看出了他們保家衛(wèi)國(guó)的決心與必勝的決心?上ё詈筇觳蝗缛嗽秆。一邊走著一邊看著一絲一些三國(guó)將士的塑像,雖然他們并不出名,雖然他們不像關(guān)羽,張飛,劉備,趙云……等三國(guó)人物這樣家喻戶曉,以致與提起他們很多人一無(wú)所知,但是如果沒(méi)有他們,會(huì)有精彩的三國(guó),與扣人心弦的《三國(guó)演義》嗎?這是誰(shuí)也不能否認(rèn)。

  看著這周圍的一切,讓我不由的想起了幾千年前人們的心,一身忠肝義膽,保家衛(wèi)國(guó),看著周圍的寧?kù)o,我心中起伏不斷。回家了,離開(kāi)武侯祠了。

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