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以老師為話題的作文

時間:2022-10-07 12:51:51 話題作文 投訴 投稿

以老師為話題的作文500字(精選3篇)

  大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是作為常用文體的話題作文,話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的以老師為話題的作文500字(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以老師為話題的作文500字(精選3篇)

  以老師為話題的作文1

  “老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花開在綠葉間,她不是為了爭春才開放,默默把芳香灑滿人世間!泵滋m,她擁有平凡的枝個大姐姐,就好象有了堅強的學(xué)習(xí)支柱,我們總能在作業(yè)和考試中找到老師的支持和肯定,課堂上的循循善誘,黑板上滿滿的粉筆字都帶領(lǐng)我們跨越著數(shù)學(xué)探知的每一步。

  粉葉,平凡的花朵。管老師是我的生物老師,在我眼里,她就像米蘭一樣。

  在眾多學(xué)科里,生物是我最頭疼的學(xué)科。記得上學(xué)期臨近期末考試的時候,開始我每天認(rèn)真復(fù)習(xí),接著在第二天的測試中總能取得不錯的成績?墒,漸漸的我變得驕傲起來,晚上回家寫完作業(yè)就是玩,連復(fù)習(xí)一下也不肯。第二天的生物測試果然考得一塌糊涂。放學(xué)后,管老師留下了我們這幾個考得不好的學(xué)生。初夏的大雨毫無預(yù)兆地來臨了,電閃雷鳴,傾盆大雨呼嘯而下,天空從陽光明媚頓時變得一片漆黑,我的心仿佛也跌到了谷底,一片黑暗。伴隨著狂風(fēng)暴雨,管老師一道一道給我們仔細(xì)講解,“這道題是重點,這需要注意……”我不自覺地看了一眼老師,她勞累的面龐,鏗鏘有力的講解,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,深深地震撼著我,我使勁忍住幾乎要流下的.眼淚,繼續(xù)努力學(xué)著?煲Y(jié)束的時候,她語重心長地問我:“明天重考,你能不能考好?”我不住地點頭。第二天的測試,我考了一百分,這一百分的背后,傾注了老師多少心血,管老師犧牲了休息時間,為我補課,才讓我取得了令人興奮的成績。

  那株米蘭在靜靜地開放,默默搖晃著身子,仿佛要將淡淡的芳香傳得更遠(yuǎn)。別忘了米蘭把芳香灑滿人間,更別忘了默默奉獻的敬愛的老師。

  以老師為話題的作文2

  我的老師是靈魂的工程師,她像慈母,他像嚴(yán)父,培育我們成長。

  我的老師但是一位大美女,她長得亭亭玉立,一雙溫柔而又慈祥的眼睛,她有一頭飄逸的頭發(fā),你們猜一猜,她是誰猜對了,她就是我們班的班主任——金老師。

  金老師十分關(guān)心她的學(xué)生,就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時候,正在我興致勃勃地上課時,突然,我的臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,一節(jié)課上,我一聲不吭,捂著肚子。下課了,金老師看見了,便輕輕地走來,用慈祥的眼光看著我,溫和地問:“江瑜,你怎樣了是不是生病了”我點了點頭,金老師一看,急切地問:“哪兒痛”“肚子”我小聲地說。金老師聽了,立刻問:“你還堅持得住嗎如果堅持不了了,就回家休息一下吧!”我實在是堅持不住了,就細(xì)聲細(xì)氣地說:“回家吧!苯鹄蠋熂泵辛艘粋與我家較近的同學(xué)送我回家。

  金老師既關(guān)心自己的`學(xué)生,又十分嚴(yán)厲。上課了,金老師正津津有味地講課時,幾位同學(xué)也在下面講,似乎比金老師講得還利害,金老師一看,就緊緊地盯著那幾個同學(xué),誰明白,那幾位同學(xué)根本沒有注意到金老師在看他們,他們還在講話。頓時,金老師的眉毛立刻構(gòu)成了一個倒“八”字,金老師清了清嗓子,大聲地說起話來,那幾位同學(xué)覺得有些不對勁,便臺起頭來,看見了金老師一向在看他們,他們的臉“刷”的一聲,紅了,不敢再講話了。

  我的老師就是這樣,一個關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生嚴(yán)厲的老師,她永遠(yuǎn)都是我的老師,另我尊敬、佩服的老師。

  以老師為話題的作文3

  您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的`堅強牽引我們勇往直前。

  每當(dāng)上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……

  老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過急流險灘。老師,我們想您,更由衷地感謝您!老師,我愛你。

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