話題優(yōu)秀作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
今天作文課上，老師帶來(lái)一盆綠蘿，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的好奇心，于是進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
從遠(yuǎn)處看，一片片綠蘿葉子像一只只綠色的小手，每片葉子大小不一。葉子的顏色也不同，有的是墨綠色，有的是翠綠色。走近一看，原來(lái)葉子的.正面是深綠色的，反面是淺綠色的。翻開(kāi)葉片，映入眼簾的是密密麻麻的莖，就像在肥沃的土壤上生長(zhǎng)著一片森林。用噴壺給它澆了一些水，葉片上出現(xiàn)幾滴水珠。在陽(yáng)光的照射下，那幾滴水珠就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，一片片葉子就像小姑娘穿著寶石衣。
綠蘿還有很多本領(lǐng)呢！它可以凈化空氣，它吸收甲醇、苯等有害氣體的能力極強(qiáng)。這真是一種犧牲自我的精神，我要向它學(xué)習(xí)！
話題優(yōu)秀作文 篇2
我心中的健康校園，應(yīng)該是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是帶著笑容，像春天的鮮花一般可愛(ài)。學(xué)生的臉上沒(méi)有烏云，就像春天的魚(yú)兒一樣活潑。
上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門(mén)，微笑著向迎候在校門(mén)口的老師鞠躬，叫一聲"老師好"。老師送來(lái)一個(gè)微笑，就像一道陽(yáng)光，我們的心頭會(huì)有多么的明亮！
上課時(shí)，老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛?微笑"這個(gè)美妙的樂(lè)曲伴奏，從老師嘴里講出來(lái)的知識(shí)，是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非�？鞓�(lè)，再也不是苦惱！
我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，比如，路上堵車(chē)，遲到了；比如，因?yàn)榇中�，把練�?xí)做錯(cuò)了；比如，活動(dòng)時(shí)，不小心，把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時(shí)，如果老師還把微笑送來(lái)，在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生臉上的烏云就會(huì)消散，知道怎樣改正錯(cuò)誤，以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)："健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠(chéng)的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流；只有微笑，我們才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因?yàn)橹挥形⑿�，才是健康情感的折射，才是�?nèi)心和諧的反映。"我覺(jué)得這一番話，說(shuō)得很好。
我們的`校園已經(jīng)是微笑的校園，我相信，微笑的鮮花一定會(huì)越開(kāi)越多，一定會(huì)在整個(gè)校園綻放。這樣的校園，就是健康的校園。
話題優(yōu)秀作文 篇3
晚霞升起來(lái)了，我托起下巴，趴在草地上，久久地，久久地，盼望肴。
星星升了起來(lái)，月亮升了起來(lái)，我仍在盼望壽，盼望壽明夭，太陽(yáng)會(huì)從西邊升起來(lái)嗎?
我的爸爸去了西邊，那里是茫茫的大戈壁，那里有風(fēng)沙，有千早，有格駝，有胡楊樹(shù)，有爸爸……卻沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有我。
兩年前，爸爸響應(yīng)號(hào)召，去了西邊。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里很艱苦，是沙澳……臨走時(shí)，爸爸望了望媽媽?zhuān)滞送遥α诵φf(shuō)：“那里是甜的。”
開(kāi)往西邊的火車(chē)就要出發(fā)了，我瞬緊地拉住爸爸的手問(wèn)道：“那里有家嗎?”爸爸頓了一下，從懷里拘出我們的'“全家�！痹谖业难矍耙�(jiàn)了蕪。我響若爸爸，爸爸響著我……臨別時(shí)，三只不同的手，同說(shuō)著一句話：“保重!”
兩年了，爸爸沒(méi)回過(guò)一次家，聽(tīng)媽媽說(shuō)也許今年春節(jié)能回來(lái)，但我知進(jìn)國(guó)家正在搞西部開(kāi)發(fā)，爸爸正是為了這才沒(méi)回家的。媽媽眼里有了淚花，我看得出來(lái)。
兩年了，爸爸沒(méi)回過(guò)一次家，可一月一封信是從未斷過(guò)的，這是我們交流的唯一方式—西邊條件還太差，連電話也裝不上!媽媽說(shuō)那里實(shí)在太艱苦了——我相信了。
我們太想爸爸了，盼望他早早回來(lái)。媽媽把這些寫(xiě)在信里，寄了出去；很快地收到了爸爸的回信，他沒(méi)有提回家的事，只寄了一袋雪白的石子。爸爸說(shuō)西邊有很多這樣的石子，坦在雪地里，挖出來(lái)，雪白雪白的，亮晶晶的，像月亮……我不盼望什么了，只是把這些石頭包了起來(lái)—為我，為媽媽?zhuān)瑸榘职�，為西邊。這時(shí)，我開(kāi)始感覺(jué)到那些石頭多漂亮。爸爸說(shuō)那里是甜的—我終于相信了。
我們太想爸爸了，盼望他早早回來(lái)，我更盼望西邊的人們也過(guò)上幸福生活，爸爸說(shuō)過(guò)那里會(huì)升起一輪新的太陽(yáng)—這是我們?nèi)宜瓮摹?/p>
月亮將柔和的充披在我身上，媽媽和我一起盼望著爸爸，盼望著明天。
月亮像那雪白的石子，玲瓏可愛(ài)—仿佛也是從雷地里挖出來(lái)的，不，不是的，是從鳥(niǎo)云里挖出來(lái)的，所以這背后孕育若的將是一輪鮮活的太陽(yáng)，將從西邊升起!
我盼望著，盼望著。
話題優(yōu)秀作文 篇4
導(dǎo)讀：閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書(shū)，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書(shū)時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書(shū)吧! “如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王�！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信中提到的。 麥考萊寧愿做讀書(shū)的窮人也不愿做不讀書(shū)的富有國(guó)王，可見(jiàn)閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒(méi)有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎能成為著名的歷史學(xué)家嗎顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩(shī)仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”從一定程度上來(lái)說(shuō)是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡�'志向，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。
如果沒(méi)有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》，也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》
閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書(shū)，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書(shū)時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書(shū)吧!
話題優(yōu)秀作文 篇5
教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點(diǎn)特別的才行啊，正在我思考時(shí)，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢？老師不是最喜歡那愛(ài)獨(dú)立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學(xué)后，我就背著書(shū)包朝后山飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來(lái)，不一會(huì)兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開(kāi)始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。
到了學(xué)校，見(jiàn)老師的門(mén)還開(kāi)著，于是我邁著輕輕的腳步來(lái)到窗前，見(jiàn)老師不在，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)�。∮谑俏倚⌒囊硪淼貙⒒ǚ诺嚼蠋煹墓P筒里，就在插花的同時(shí)，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來(lái)：
那是一個(gè)冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨(dú)自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門(mén)，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的`睡衣跑出家門(mén)去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時(shí)，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時(shí)，老師來(lái)家訪見(jiàn)我一個(gè)在家，就二話不說(shuō)，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募�，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過(guò)了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說(shuō)好了。
想到這里，我的心里一陣激動(dòng)，眼里一陣濕潤(rùn)，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，��！真香呀！
這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹(shù)上的小鳥(niǎo)，會(huì)心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
話題優(yōu)秀作文 篇6
云南景谷地震了6.6級(jí)，景谷的人們正在遭受著地震帶來(lái)的深重苦難。我雖然沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)地震，但電視里直播的鏡頭卻讓我勝似親身經(jīng)歷。
我突然想起來(lái)了參加過(guò)的牛通社組織的“體驗(yàn)地震模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)和心理測(cè)試游戲”活動(dòng)。
晃動(dòng)的吊燈、翻倒的花瓶、扭曲的壁畫(huà)，傾斜的.地板，墻上到處是裂痕，窗外滿目瘡痍，四處不時(shí)傳來(lái)轟隆的坍塌聲與尖銳的警報(bào)聲……地震了嗎？不，同學(xué)們，這是中國(guó)計(jì)量學(xué)院地震逃生模擬實(shí)驗(yàn)室里的場(chǎng)景。
在一個(gè)非常溫馨的客廳里，我們幾個(gè)男同學(xué)開(kāi)心的擠在沙發(fā)上，還不時(shí)的談?wù)撝�，反正是�?shí)驗(yàn)，沒(méi)什么好怕的。突然一陣劇烈的晃動(dòng)傳來(lái)，地震措手不及地來(lái)了，打斷了我們的冷靜，我們立刻要站起來(lái)“逃”了。幸虧，老師沉著的聲音在耳邊響起：“地震開(kāi)始了，不要沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。快躲到堅(jiān)固的床或桌下，其余同學(xué)躲到衛(wèi)生間。最外面的同學(xué)頭上頂個(gè)凳子或者靠墊。”然后老師打開(kāi)了房門(mén)，等地震停的時(shí)候，我們排成一隊(duì)在老師的指揮下走出室內(nèi)，來(lái)到了傾斜的走廊上。這時(shí)，小腦袋產(chǎn)生了暈乎乎的感覺(jué)，雖然兩邊都有扶手，走起路來(lái)就像一只搖晃著的企鵝，隨時(shí)都有掉下去的可能，膽小的同學(xué)還不時(shí)的發(fā)出尖叫，走廊上布滿了濃煙，我們必須用手掩口，大家都非常有秩序的按照老師的指令逃生，最后順利地來(lái)到了安全出口。當(dāng)站在綠油油的操場(chǎng)上，我們歡蹦亂跳著慶祝脫險(xiǎn)。
我真實(shí)地感受到地震發(fā)生時(shí)的恐懼，更讓我理解正在地震中的人們。
讓我們一起維護(hù)好搶救的黃金時(shí)間，不要去擾亂搶救的秩序。讓我們每個(gè)人共同面對(duì)地震所帶來(lái)的傷害，讓我們每個(gè)人都為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛(ài)心！
話題優(yōu)秀作文 篇7
下完一場(chǎng)小雨后，我在花圃邊玩耍。
突然我發(fā)現(xiàn)，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。原來(lái)它們的房子被剛才的那場(chǎng)小雨沖走了。它們有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻，不時(shí)還會(huì)啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀察它們，發(fā)現(xiàn)有些螞蟻不時(shí)會(huì)摔倒，然后它們又重新站起來(lái)，我真為它們的那種頑強(qiáng)的意志力感動(dòng)。
接著我又發(fā)現(xiàn)在這群螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它背著一個(gè)金黃而堅(jiān)硬的外殼，它一見(jiàn)到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的外殼里。我用一條樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)它，沒(méi)有動(dòng)靜。然后我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒(méi)有動(dòng)靜。最后我躲在一棵樹(shù)后面觀察它。轉(zhuǎn)眼間四分鐘過(guò)去了，那只蝸牛終于把頭給伸了出來(lái)。起先它把頭探出來(lái)，然后再伸出像觸角一樣的東西，這個(gè)東西伸出來(lái)后左搖搖，右搖搖，活像戲臺(tái)上的演員。我不知道是什么，就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸撫摸著我的頭，親切地說(shuō)： 這是蝸牛的眼睛，它伸出來(lái)后左搖搖右搖搖是要看周?chē)那闆r，如果沒(méi)什么事情，它就會(huì)繼續(xù)往前走。 聽(tīng)了爸爸的'話，我對(duì)蝸牛更加有新的了解了。然后，我繼續(xù)起花圃觀察蝸牛，我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛走過(guò)的路都有一些白色的液體，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，雖然發(fā)亮，但像鼻涕，讓人惡心。我不知道這是什么，又去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)： 這些液體叫磷，磷對(duì)樹(shù)木是很有用的 爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就去到花圃那去尋找那只蝸牛，可它不見(jiàn)了。我想：可能它回家了吧！最后，我也回家了。
人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個(gè)有心人，也會(huì)像我這樣發(fā)現(xiàn)一些有趣的事的！
話題優(yōu)秀作文 篇8
她，年紀(jì)很輕，藝術(shù)學(xué)院剛剛畢業(yè)；她，身材高挑，一頭長(zhǎng)發(fā)還帶點(diǎn)棕褐色，靈活的眼睛清澈純凈，嘴角總是含著微笑；她，講起課來(lái)風(fēng)趣幽默，聲音不疾不徐，輕柔婉轉(zhuǎn)，拿筆的手指纖細(xì)靈活；她，衣著清麗而時(shí)尚，色彩搭配很出彩；她總是說(shuō)，她的心里住了個(gè)小姑娘。她是誰(shuí)？她就是我的畫(huà)畫(huà)老師——安琪。
安琪老師不僅僅漂亮幽默，教學(xué)有方，對(duì)學(xué)生更是和藹可親，關(guān)懷備至。當(dāng)我遇到難題時(shí)，她不厭其煩，一遍遍地給我講解；當(dāng)我上課思想開(kāi)小差時(shí)，她的眼睛注視著我，讓我的心又回到課堂；當(dāng)我坐姿不端正時(shí)，她總是用那溫暖的手放在我的肩膀，親切地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“腰板坐端正，別忘記了！”當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，無(wú)微不至。其中，讓我印象最深的是那件事……
暑假的一天，我第一次走進(jìn)畫(huà)室，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼我到位置上坐好。由于天氣悶熱，我又在大太陽(yáng)下走了很久，而畫(huà)室空間有限，我頭昏眼花，一股胃酸氣涌上喉頭，哇的一下嘔吐了。老師立刻把我?guī)У叫l(wèi)生間，輕輕拍打我的背。但是我還是忍不住又一次吐了起來(lái)，把老師的那條漂亮的裙子也弄臟了。我愧疚萬(wàn)分，想對(duì)老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，但是，老師卻示意我沒(méi)關(guān)系，低頭用清水給我清洗，用濕毛巾為我擦拭，還一邊問(wèn)我：“怎樣不舒服也不說(shuō)呀？是第一次來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)陌生吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又之后安慰我：“女孩子，總是害羞些，沒(méi)關(guān)系的.，到老師那里來(lái)，不用怕難為情！”老師又把弄臟了的教室打掃干凈，還不忘給我開(kāi)窗通風(fēng)，并且一再囑咐我：“不舒服必須要告訴老師哦！”我真的好感動(dòng)阿！
老師是鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；老師是園丁，灌溉祖國(guó)花園的苗圃；老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨……
我愛(ài)你！老師！
話題優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)學(xué)校組織出去玩時(shí)，我便會(huì)一面應(yīng)付著母親的囑咐，一面整理著東西。回想起來(lái)，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影般在腦海里顯現(xiàn)。從記憶海洋的美麗漣漪里看去，卻突然猛地一驚：兒時(shí)對(duì)母親的敬仰現(xiàn)在為何煙消云散、不知去向？?jī)簳r(shí)心目中母親那高大慈祥的形象為何變成了現(xiàn)在的啰嗦？?jī)簳r(shí)的親切為何變成了現(xiàn)在的嚴(yán)肅?每每與母親提出獨(dú)自上下學(xué)的要求時(shí)，母親總是笑而不答�？嗫喟笾�，母親終于勉強(qiáng)同意，在提醒我注意安全的時(shí)候毫不掩飾地把擔(dān)心寫(xiě)在臉上。
相對(duì)于母愛(ài)來(lái)說(shuō)，父親給予我的愛(ài)則更加深沉。
如果母愛(ài)是一杯甜蜜的糖水，那么父愛(ài)就是一杯香醇的咖啡；如果母愛(ài)是奔流不息的小溪，那么父愛(ài)就是博大寬廣的大海。母愛(ài)是細(xì)膩甜蜜的，父愛(ài)是深沉博大的。母親時(shí)而像一個(gè)活潑親切的相知好姐妹，又時(shí)而像一位嚴(yán)厲苛刻的英國(guó)女教師。父親在我心目中不是一位嚴(yán)父，而更像一個(gè)朋友、一位英雄�；赝蛉赵诋愢l(xiāng)那門(mén)前，唏噓的感慨一年年，但日落日出永沒(méi)變遷。這刻在望著父親笑容時(shí)，竟不知不覺(jué)的無(wú)言，讓日落暮色滲滿淚眼。如果母愛(ài)是仲夏里群星璀璨的夜空，那么父愛(ài)便是隆冬中沒(méi)有星辰的蒼穹。每當(dāng)我望著父親的眼睛時(shí)，便會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)。讓我覺(jué)得那雙眼睛后面是一口大的井，儲(chǔ)滿了回憶和長(zhǎng)期堅(jiān)定的思考。而它的外表上卻閃爍著現(xiàn)代的光芒，像陽(yáng)光在樹(shù)海外層的葉片上，或在深湖漣漪間閃爍。
那還是二年級(jí)的時(shí)候，我不止一次的與母親提出自己上下學(xué)的要求，可母親卻總是一連慈愛(ài)地看著我而并不回答。漸漸地，理直氣壯變成了軟磨硬泡。當(dāng)母親終于答應(yīng)時(shí)，內(nèi)心便如脫了韁繩的野馬一般，一生不羈放縱愛(ài)自由的我呼吸到了更多自由清新的空氣，小小的心靈便有了一種前所未有的感覺(jué)，如同春風(fēng)拂面。
放學(xué)了。走出校門(mén)，環(huán)望四周。并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母那熟悉的身影，內(nèi)心便如脫兔般興奮。平靜的外表竭力掩飾著興奮的內(nèi)心。沿著無(wú)比熟悉的道路一步步走過(guò)。不知怎的，往日里漫長(zhǎng)的道路此時(shí)卻覺(jué)得無(wú)比短暫。掏出鑰匙的一剎那，耳畔卻突然星期那熟悉的聲音，欣慰卻又帶幾分調(diào)侃：“不錯(cuò)啊，能自己回家了……”
就這樣，每天都靠著雙腳奔波于家和學(xué)校之間。走過(guò)了百花齊放的暮春，走過(guò)了艷陽(yáng)高照的仲夏，走過(guò)了紅葉似火的深秋，走過(guò)了銀裝素裹的隆冬。年年月月，踏過(guò)了不明世事的三年級(jí)，踏過(guò)了天真爛漫的四年級(jí)，踏過(guò)了頗有壓力的五年級(jí)。
記得六年級(jí)是學(xué)校組織春游，凌晨三點(diǎn)在學(xué)校集合。為了不驚醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房間的同學(xué)，躡手躡腳地走出了家門(mén)�；仨黄�，整棟樓都籠罩在凌晨的暮色之中，而那無(wú)比熟悉的位置卻亮著燈，兩個(gè)人影佇立在窗前。心里頓時(shí)涌起一股暖流，前路的黑暗此時(shí)此刻也變得光明。真幸福，這么多年來(lái)可以一直行走在他們的目光中。
無(wú)法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后，總是羅嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚。仍記起溫馨的一對(duì)手，始終給我照顧未變樣，理想今天終于等到，分享光輝盼做到。沉醉于音階她不贊賞，母親的愛(ài)卻永遠(yuǎn)未退讓?zhuān)瑳Q心沖開(kāi)心中掙扎，親恩終可報(bào)答。春風(fēng)化雨暖透我的心，一生眷顧無(wú)言地送贈(zèng)，是你多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。沒(méi)法解釋怎可報(bào)盡親恩，愛(ài)意寬大是無(wú)限，請(qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲真的愛(ài)你。
我愛(ài)我家
我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家，在這個(gè)家里，到處都充滿了愛(ài)，充滿了歡樂(lè)。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個(gè)家更加溫暖。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車(chē)，來(lái)到了首都北京。剛一到，就聽(tīng)到一個(gè)喜訊：在北環(huán)路上的快樂(lè)超市旁，有一個(gè)“家庭大比拼”的游戲，九點(diǎn)開(kāi)始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報(bào)名了。游戲馬上就要開(kāi)始了！
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的家庭勝利。準(zhǔn)備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點(diǎn)沖去，由于我走的`規(guī)律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來(lái)走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺(jué)，我回頭一看，其他家庭還離我們遠(yuǎn)著哪，馬上就到終點(diǎn)啦�？谝�！第一局我們勝利了！我高興極了。
第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個(gè)接一個(gè)，最先跑完的當(dāng)然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因?yàn)榘职峙艿米羁欤艺镜诙�，媽媽最后。爸爸天天跑步，現(xiàn)在，跑步對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開(kāi)了距離，到時(shí)候媽媽跑時(shí)就輕松多了。功夫不負(fù)有心人，第二局我們?nèi)匀粍倮耍∥腋叨扰d奮。
第三局：心靈感應(yīng)，父母比劃孩子猜。這是一個(gè)測(cè)試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開(kāi)始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡(jiǎn)單了，還是我太聰明了，不一會(huì)兒就猜完了，并且還全對(duì)呀！
這時(shí)，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的獲勝者是ㄗòsらT(mén)仔妹家庭（報(bào)名時(shí)，主持人讓給自己家庭起個(gè)名字，我就叫了個(gè)這個(gè))!哇~~我激動(dòng)得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽?zhuān)捕祭鄣脻M頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂(lè)不可支了。我走近爸爸媽媽?zhuān)梦夷请p軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領(lǐng)完獎(jiǎng)品，我們歡樂(lè)得像只小鳥(niǎo)，抱著它，回賓館了。
這次游戲，讓我感到這個(gè)家的完美，這個(gè)家的溫暖，這個(gè)家的溫馨，這個(gè)家的歡樂(lè)，這個(gè)家的一切是多么美好！
��！我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)充滿愛(ài)心的家！
話題優(yōu)秀作文 篇10
生命生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石。古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地等待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。從一只被幾次踩入泥土，卻又堅(jiān)強(qiáng)飛起的小蜜蜂身上，看到了生命的奇跡。只有一次機(jī)會(huì)就能生存，這是許多天然植物的本領(lǐng)。生產(chǎn)條件的艱苦和惡劣使它們比人類(lèi)更為機(jī)敏，哪怕只有一次機(jī)會(huì)，對(duì)于它們也已經(jīng)足夠了。人在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多“天敵”，比如對(duì)手的攻擊，朋友的背叛，旁人的嘲笑，前進(jìn)路途中的坎坷，挫折與失敗，當(dāng)你為這些“天敵”而煩惱、埋怨時(shí)，就想想澳大利亞桉樹(shù)因?yàn)闆](méi)有了“天敵”成為了毫無(wú)用處的廢材吧，有時(shí)正是這些天敵，提升了我們生命的價(jià)值，讓我們走向了終極的成功。
一株和雜草長(zhǎng)的差不多的野百合，為了證明自己是一株百合，決心要開(kāi)出美麗的花朵。有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的白和挺秀的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。年年春天，野百合努力地開(kāi)花結(jié)子。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原、懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。不管別人怎么欣賞，滿山的野百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的.存在�！比说囊簧蛻�(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美�！拔沂且粔K石頭，一塊厚重的石頭，但我不是鐵礦石，我不是磚石，我更不是翡翠石。我只是一塊普通的石頭，一塊平常的石頭。在時(shí)間的河流邊，在歲月的風(fēng)塵中，我疼痛過(guò)，我嘆息過(guò)，我心傷過(guò)，不改的是我石頭的本色，在浮塵之外，在嘈雜之外，在人世間泡沫樣的炒作之外，我仍然安靜地坐在那里等待。我在等那雙識(shí)我的眼睛，我在等那雙疼我的手，我在等那顆懂我的心，為了這份執(zhí)著的等待，在這色彩斑斕的世界上，我就做一塊石頭，我就做我自己�！�
多么奇妙的一段文字呀！告訴了我們要做自己做自己是最大的幸福。記��！境由心造，要擁有一個(gè)什么樣的生命，完全操之在“我”。人生是一趟有來(lái)無(wú)往的列車(chē)，我們每個(gè)人一生下來(lái)就買(mǎi)了單程票，過(guò)去就過(guò)去了，走過(guò)來(lái)就走過(guò)來(lái)了。無(wú)論你多么后悔，都不能追回以前的時(shí)光。我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手創(chuàng)造。生命如同寓言，其價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你能改變心情；你不能改變?nèi)菝�，但你能展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
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