以優(yōu)勢為話題的作文（精選32篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的以優(yōu)勢為話題的作文（精選32篇），希望對大家有所幫助。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇1
皇馬兵敗，“紅魔”折戟，“老婦人”日薄西山……一切都似乎變了樣。2004年，注定是個顛覆年，注定是冷門迭出、黑馬涌現(xiàn)的一年。
也許是上帝有意的玩笑，也許是雅典娜特別的垂青，激情與美麗、個性與張揚的歐洲杯在希臘人的捧杯中謝幕了，傳統(tǒng)列強再一次慘遭了厄運，各大豪門再一次經(jīng)受了噩夢�！岸嗌贉I水多少恨，幾度風(fēng)雨幾多愁”，最傷心的莫過于那些癡心的球迷，他們傷心欲絕，根本不相信自己心愛的球隊竟然輸了，他們納悶：“為什么具有這般多優(yōu)勢的.球隊都失敗了，優(yōu)勢都哪里去了？”
其實道理很簡單：有優(yōu)勢的未必會好好珍惜，沒有優(yōu)勢的卻勇敢地創(chuàng)造著奇跡。
悲情的英格蘭倒下了，雖然值得同情，但終歸失敗了。他們本有奪冠的實力。鋒線上的歐文、魯尼，哪個不讓對手談之色變？中路有帥哥貝克漢姆，他的弧線球是那樣賞心悅目，讓多少人為之傾情？可是他們沒有把握住優(yōu)勢，兩次犯了同樣的錯誤，終于將自己陷入了絕境。
高盧雄雞也垂下了高傲的頭顱。他們原有足夠的資本，他們本可以與任何一支強隊抗衡。他們擁有天才齊達內(nèi)，擁有殺手亨利�？伤麄円矓×�，敗得是那樣慘，那樣悲，那樣令人惋惜。沒有天才的球隊是悲哀的，可是擁有天才卻不能珍惜的球隊是更悲哀的。
堅毅的日爾曼戰(zhàn)車衰老了，不屈的意志、執(zhí)著的精神在此時似已煙飛云滅，像風(fēng)一樣飄逝，像霧一樣消散，“世界杯亞軍”已成了一個往日的回憶，昔日的優(yōu)勢已一去不返？
再看一看吧！當(dāng)?shù)吕乖谇伴T柱邊回首一點，神話誕生了。一支沒有優(yōu)勢，卻處處謹(jǐn)慎、時時小心的隊伍，終于創(chuàng)造了自己的優(yōu)勢。
世事紛紜繁雜，卻脫不了一個球里人生。不由又想起了那個故事：三個旅行者遇到了雨天，而什么也沒拿什么也沒帶的人，卻既沒淋濕也沒跌傷。
朋友，你該懂得如何運用自己的優(yōu)勢了吧？
以優(yōu)勢為話題的作文 篇2
或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而面對你繁雜之后迷惘的眼神，請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程——題記。
生活中常常有優(yōu)勢與劣勢之分，人們往往本著“良禽擇木而棲”、“識時務(wù)者為俊杰”的心態(tài)，過多的依賴優(yōu)勢。是的，一些人確實實現(xiàn)了“好風(fēng)憑借力，送我上青天”的夢想；但是，深究其中，我們也不難發(fā)現(xiàn)許多人跌倒在自己的優(yōu)勢上，最終覆水難收。
面對優(yōu)勢，誰人不想借東風(fēng)以輕揚？
面對人才優(yōu)勢，劉備桃園結(jié)義、三顧茅廬，親賢臣，遠(yuǎn)小人，建立了西蜀政權(quán)；
面對經(jīng)濟優(yōu)勢，鄭和打造航船、七下西洋，買珍寶，賣湖絲，開辟了海上絲綢之路；
面對思想優(yōu)勢，馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的`足跡，理論聯(lián)系實際，提出了唯物辯證法；
可是，朋友，為什么我們對優(yōu)勢敬若神明，而優(yōu)勢卻躲在墻角向我們竊竊冷笑：
倚仗優(yōu)勢，吳王夫差忘記了父輩的教訓(xùn)，坐擁歌舞，笑談春風(fēng)，放回了勾踐，賜死了伍子胥，最終落得個身死國滅為天下笑的下場；倚仗優(yōu)勢，蔣介*置民族存亡危機于不顧，打出了“攘外必先安內(nèi)”的旗號，拒絕國共合作，遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵；倚仗優(yōu)勢，麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰(zhàn)場上重溫中途島戰(zhàn)事的輝煌，要以U—2殲擊機兩周之內(nèi)結(jié)束小米加步槍的命運，但面對眾志成城的中朝人民，精良裝備的美式戰(zhàn)線最終成了東方的“馬奇諾”。
如果這些仍然解不開你心中的鎖，那么，朋友，把你的手給我，握著我的手，聽聽我自己的故事。倚仗教育的優(yōu)勢，我拒絕了養(yǎng)花人的衷告，一意孤意，沒有把花從盆里移栽到土地里，仍然時常澆水，結(jié)果——還未等及春天的雨露，我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識，使我忽略了自然的法則。
是的，朋友，利用攀登的優(yōu)勢，我們可以“欲窮千里目，更上一層樓”；過多的倚仗優(yōu)勢，我們就可能遭遇“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的尷尬。
利用想象的優(yōu)勢，我們可以實現(xiàn)九天攬月的雄偉計劃；過多的倚仗優(yōu)勢，我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。
朋友，請用我們明亮的眼神探尋，告訴彼此：面對優(yōu)勢，我不再迷惘。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇3
一棵樹單獨生長在曠野里，樹杈旁逸斜出，數(shù)長得也不高。而成片小樹林的樹木，每棵都長得又高又直，原來他們都是為了得到陽光的沐浴而競相向上的，有的人把這種現(xiàn)象稱之為“頂端優(yōu)勢”。
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其理�！辈懿傩膽汛笾咀屗怯�?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇�！袄霞椒鼨�，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”一生對遠(yuǎn)方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。
每個人的成長，目標(biāo)決定方向，成長的過程中，環(huán)境不是影響成長的主要。不管我們身在何處，只要心中有夢，我們離成功就又近了一步。我們愛成長的歷程中就處于優(yōu)勢地位。
想要不斷壯大就不能滿足于現(xiàn)狀，盡自己的努力不斷爭取強大的機會。萬物都有自己生長的權(quán)力，只是這個權(quán)力往往會被無形的力量扼殺，這種力量不是來自于其他而是來自于本身。優(yōu)勢不是有生俱來的，而是后天創(chuàng)造的。小樹的成長不是受環(huán)境的影響，而是他的生命力就只是滿于現(xiàn)狀。小樹林的樹木成長也不是環(huán)境的影響，是應(yīng)為他們渴望陽光，只有不斷向上，才能獲得屬于自己的一米陽光。
人生不歷盡風(fēng)雨，怎么能見彩虹。成長也是如此，安于現(xiàn)狀是對生命最有力的扼殺，只有不斷積極向上，才能為自己爭得一份希望。
在烈日炎炎的.非洲沙漠，有一群骨瘦如柴的孩子，他們擠在人群中，舉起手中發(fā)黑的破碗，踮起腳尖向救濟隊努力爭取吃上食物的機會，如果他們安于現(xiàn)狀，吃了這一頓照樣會挨餓，還不如省點力氣，不去爭取生的希望，那么最終等待他們的會是死亡。環(huán)境并不可怕，怕的是你沒有對生命的渴望，總是安于現(xiàn)狀。
人們在認(rèn)識和改造世界的過程中，必然會遇到種種困難，挫折甚至是暫時的失敗�？傊藗冊谧约旱娜松鷼v程中有所建樹，就必須發(fā)揮充分的主觀能動性，需要充滿活力的精神狀態(tài)。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇4
梨的甜味令木子一生都難忘，他覺得他品嘗得出梨的真正味道就是他的優(yōu)勢，這一優(yōu)勢也鑄就了他的最后的成功�！}記
十年前的今天對木子來說是一個令他激動的日子，他收到了盼望已久的大學(xué)錄取通知書。木子是一個農(nóng)村人，家里只有他和父親，母親在他出生幾個月就去世了。這個家就靠屋后的幾畝地、幾十棵梨樹，還有一頭大黃牛來支撐，日子盡管不富裕，但木子生活得很快樂。每當(dāng)和父親一起摘下樹上的梨準(zhǔn)備拿到集市上去賣時，木子心里總是甜滋滋的。梨的甜味令他難忘，他覺得他家的梨是最甜的，因為他可以從中品嘗出父親為這些梨付出的`辛勞。木子拿著通知書覺得沉甸甸的，回到家里，父親不在。木子正覺得奇怪，父親從外面走了進來，從口袋里掏出一只手帕放到木子的手里，木子感到手帕已被汗水濕透了。打開手帕，木子不敢相信自己的眼睛，里面都是錢。
木子忙問父親這些錢是從哪里來的，父親告訴他：“我賣了大黃牛，又把這些年的儲蓄都拿了出來，總算湊足了學(xué)費�！蹦咀勇牶螅X得這只手帕比那幾十棵梨樹結(jié)的梨還要重。臨上學(xué)的那個晚上，木子和父親坐在屋后靜靜地聽著風(fēng)吹過梨葉發(fā)出的沙沙聲。父親說，木子小時候一哭，父親就把他抱到這里，一聽到梨葉的沙沙聲，木子就開心地笑了。父親總說木子和梨樹似乎有一種解不開的情緣。第二天一大早，父親送木子到鎮(zhèn)里的車站，臨行時父親拎了一袋梨讓木子捎上，木子接過來，看著父親那蒼白的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉，他的眼睛濕潤了……
上了大學(xué)以后，木子還是忘不了那梨的甜味，每當(dāng)他遇到什么挫折時，他總是喜歡咬一口梨，慢慢地品嘗著梨的甜味，這樣他的心中就又會涌動起朝自己的目標(biāo)奮進的勇氣。現(xiàn)在的木子已經(jīng)是一家大型企業(yè)的總經(jīng)理，在一次采訪中，有一位記者這樣問道：“您覺得您在這么多同行中能脫穎而出？最大的優(yōu)勢是什么？”木子的回答令所有的人都感到驚訝：“我之所以能取得今天的成功，最大的優(yōu)勢就在于我能真正地品嘗得出梨的味道。”
以優(yōu)勢為話題的作文 篇5
“我不行的……”“相信自己，你很棒的！”同學(xué)們緊握住我的手，向英語老師辦公室跑去。
太陽在繁星點點的世界中緩緩蘇醒，大地在星河的懷抱里奔向光明。曾幾何時，樹上仍是光禿禿的一片，如今嫩綠的枝芽開始露出腦袋，瞧著世界。在鳥兒歡悅的歌聲中，我走進了班級，時間靜靜流淌，也像平常一樣的學(xué)習(xí)，但我總覺得有什么在等著我。
“呤……”隨著鈴聲的響起，英語課開始了�！巴瑢W(xué)們，跟大家說個好消息�！敝v臺下寂靜的氣氛突然被打破，同學(xué)們兩眼放光的看著老師，爭先恐后地說道：“什么好消息啊？”“縣里將要舉行英語團體朗誦比賽，有興趣的同學(xué)可以到老師這里來報名哦！”我想去報名，可是我怕我的緊張會搞壞了比賽。
“你不去報名嗎？”同學(xué)們問我�！拔�？還是算了吧�！彼F追不舍的勸我報名，無奈之下我便把我心里的想法告訴了她�！皠e擔(dān)心，我們會幫助你的，相信我們，也相信你自己。你看，你的發(fā)音比我們都準(zhǔn)，情感把握的也比我們好，這可是你得天獨厚的優(yōu)勢啊！”她毫無停下來的意思，“緊張算什么，有我們在呢，你就盡管展示自己的優(yōu)勢吧�！痹谒�.勸說下，我決定試一把。
經(jīng)過幾輪選拔，最終的團隊終于確定了。我和她，以及其他三個玩得還算可以的同學(xué)成團了。接下來便是為期半個月的磨合、訓(xùn)練。好像因為都是熟悉的關(guān)系，我倒沒有太過緊張。
比賽那天終于來了，一路上說說笑笑，很快便到了目的地。到了那里，看到很多的人，我開始緊張了。老師瞧了出來，過來給我加油打氣，同學(xué)握緊我的手，投以安慰又堅定的目光。很意外，我流暢的發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢�！拔揖驼f嘛，你很厲害的。”
后來聽老師說，我們獲得縣里第一的好名次。瞧吧，這就是優(yōu)勢的力量。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇6
很多時候，我們不是因為自己的缺陷而與勝利擦肩而過，而往往是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷，會給我們以提醒，而優(yōu)勢，卻讓我們得意忘形。
有一則寓言說：“一天晚上發(fā)生了暴風(fēng)雨，三位旅者來到同一家客棧，第一個人帶著雨傘，卻被淋得渾身濕透，第二個人拿著拐杖，卻摔得滿身是傷，第三個人什么也沒帶，卻毫發(fā)未損。，這是為什么呢？原來，第一個人因為帶了雨傘，所以在雨中放心地走，卻淋成了落湯雞。第二個人因為帶了拐杖，當(dāng)他來到泥濘不平的地方時，卻沾沾自喜了起來，總是不小心摔大跟頭，便摔得滿身是傷。第三個人則因為什么也沒帶，所以便走得格外小心，當(dāng)然不會有事。
這則寓言給我的觸動很大，因為在現(xiàn)實生活中我也遇見過這種狀況。不免因為自己擁有的優(yōu)勢而沾沾自喜。比如我的語文一直是我得意的地方，因為我覺得我很有語言天賦和組織句子的能力，所以在寫作上經(jīng)�？梢猿鲱惏屋�。但是正因為我的得意忘形而讓我與一次作文大賽失之交臂，我內(nèi)疚萬分。記得那次我很榮幸地成為了寫作小組的一員，并成為了假日杯寫作比賽的候選人。這下，除了上體育課，我都會和另外一些候選人在教室里練習(xí)寫作，我自信地以為這個寶座非我莫屬，可結(jié)果卻讓我大大的吃了一驚，去參加比賽的既不是我，也不是我一直視為“敵手”的“顧老爹”，而是平日里都不見大名的陳齊斌，這個結(jié)局猶如給我當(dāng)頭潑下一盆冷水，心里像打翻了五味瓶，既痛恨自己為什么驕傲自滿又痛恨自己沒有認(rèn)真努力復(fù)習(xí)。不過，我對現(xiàn)在的自己很滿意，因為我從這個教訓(xùn)中收獲了正確的'心態(tài)。無論何時，我都要戒驕戒躁，保持平和的心態(tài)去面對一切事情。
我感悟到優(yōu)勢往往比缺點更危險�？此瓢踩模攀侵旅�！
以優(yōu)勢為話題的作文 篇7
人人都有自己的優(yōu)勢和缺陷。我們只要利用自己的優(yōu)勢并避開自己的缺陷，就能事半功倍。然而，只要利用優(yōu)勢就真的能一直成功嗎？
其實，這個答案是不確定的。舉個例子，我的強項是寫景，在一篇游記當(dāng)中，我寫景寫的.很好，在報紙上發(fā)表了。我利用寫景這個優(yōu)勢成功了，于是想再利用一次。結(jié)果我在寫人記事的文章中花許多筆墨寫景，結(jié)果不僅浪費時間，還因為文不對題得了低分。
這說明了人在恰當(dāng)?shù)臅r機下適當(dāng)?shù)剡\用自己的優(yōu)勢是能夠取得好的結(jié)果的，可是如果不懂得什么時候該利用優(yōu)勢，不知道如何正確利用優(yōu)勢，那反而會適得其反，優(yōu)勢變成缺點。
優(yōu)勢固然好，可不能過于依賴它。只是一味地亂用優(yōu)勢，而不是繼續(xù)發(fā)展新的優(yōu)勢，你會逐漸喪失優(yōu)勢，甚至變成缺陷之一。一個人很苗條，且不容易長胖，但她如果因此就暴飲暴食毫無節(jié)制的話，最后照樣會長成大胖子。
這時候一定有人會說：“優(yōu)勢怎么用都不行，那干脆不要利用優(yōu)勢不就好了？”不！如果有策略地利用優(yōu)勢，可以給事物錦上添花。
在利用優(yōu)勢的同時，我們也要盡量彌補自己的缺陷。如果能夠化缺陷為優(yōu)勢那就更好了。除非是先天性的，不可改變的缺陷，其他只要努力，一般都會變得更好，至少不會變成你的短板。
因優(yōu)勢而敗并不是可恥的，一敗又?jǐn)〔攀强蓯u的。失敗了，我們便要了解為什么會失敗，是因為沒有發(fā)揮優(yōu)勢還是沒有正確地使用優(yōu)勢，或是缺陷造成的影響大于了優(yōu)勢造成的影響？明白了為什么失敗，再根據(jù)失敗的原因修正錯誤，有針對性地采取措施，才會向成功繼續(xù)邁進。
人人都有優(yōu)勢和缺陷，而誰會勝誰會敗，一定取決于誰會利用它們。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇8
我的眼睛很小，人家說：“眼睛小是優(yōu)點”�？墒俏也幌嘈拧�
有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們上了公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班的.時候急著走，忘了把包拉好，露出了一條口子，這時車上上來了好多人，那時媽媽已經(jīng)睡著了。這時一個小偷跑了過來，用手悄悄地伸進我媽媽的包里。因為我的眼睛小，我瞇著眼睛，別人還以為我睡著了呢！其實我的小眼睛在東張西望呢！突然我發(fā)現(xiàn)有小偷，我用手“嗖”地一下打到了小偷，小偷嚇壞了，飛快地跑掉了，這時媽媽醒了她說剛才怎么回事呢？我一五一十地告訴了媽媽。
還有一次，我和爸爸在公共汽車上站著，突然有一個小偷以為我沒有注意到他呢！他正準(zhǔn)備偷我爸爸的錢包，可是我看得清清楚楚的，我就對爸爸說：“有小偷�！卑职众s緊抓緊自己的錢包。小偷嚇出一身冷汗，逃跑了。
我想眼睛小的作用也很大。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇9
在現(xiàn)在這個以“眼大為美”的時代里，我卻獨樹一幟地認(rèn)為“小眼睛”也有自己的優(yōu)勢，不信的話就聽我慢慢道來。
有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們上了公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班時急得太急，忘了把包上的拉鎖拉好，結(jié)果露出了一條寬縫兒，這時上來了許多人，而那時疲憊的媽媽偏偏睡著了。一個小偷悄無聲息地站在媽媽身邊，他用手悄悄伸進媽媽的包里探索著……我當(dāng)時瞇縫著小眼睛，貌似已經(jīng)睡著，其實我的眼睛卻一直在睜著，呵呵，那是因為眼睛實在太小哦！給別人造成了睡著的錯覺，其實我在東張西望呢！這時我發(fā)現(xiàn)了小偷的卑鄙行為，于是馬上就用手啪地一下拍在行竊的那只臟手上，小偷被嚇壞了，飛快就溜了，結(jié)果媽媽也醒了，她急忙問剛才是怎么回事？我一五一十地告訴了她。
“小眼睛”的'優(yōu)勢還遠(yuǎn)不止這些呢！比如風(fēng)沙天氣里，我的眼睛因為“小”而很難進沙子，所以不必太煩惱哦！你們說“小眼睛”是不是也很可愛呢？
以優(yōu)勢為話題的作文 篇10
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)人生的價值。
讀了駱駝與狗的故事，讓我想到一個燕國人羨慕邯鄲人的步法，于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式，回來時因沒學(xué)成邯鄲人的走路姿勢，又忘了自己先前的走法，只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢，并不一定都是好事。就像駱駝學(xué)小狗跳高一樣，不但冠軍沒得到，反而讓小狗看不起。那么應(yīng)該怎樣看待自己的優(yōu)勢呢？
發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢，體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進入體壇是因為學(xué)校推薦而進入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績突飛猛進，而一段時間后，無論劉翔這么努力都難以進步。于是教練勸他改行練跨欄，劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢，于是毅然改行，終于成為去奧運賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實告訴我們在你山重水復(fù)疑無路時，發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。
發(fā)現(xiàn)自己的短處，也能找到優(yōu)勢，實現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分，物理只有5分，數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分�？梢灰怪g讓他決定棄文從理，因為他從收音機中聽到，日本侵略中國，不抵抗是認(rèn)為中國必敗，日本有飛機大炮而中國沒有。所以，錢偉長決定改學(xué)物理，造飛機大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們：短處有時也可能變成長處，找到自己最短的那塊木板，也能長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，提升自己的水平。
花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說：“我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的.寵兒，人類愛情的象征�！泵倒寤卮鹫f：“我的榮華并不能長久，怎比你能永葆青春，花開不謝。你才最令人羨慕你呢！”
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣，各有所短，各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇11
有一句諺語說過：“上帝為你關(guān)閉了一扇門時，也同時為你打開了一扇窗�！碑�(dāng)我們在為自己某方面的缺陷嘆息時，是否想過自己還有閃光點呢？陳省身和黃永玉就選擇了發(fā)揮自己的長處，最終在自己所喜愛的領(lǐng)域里取得了矚目的成就。他們的事跡啟示我們：看清自身的長處，并為之不懈奮斗，我們終將取得非凡的成就。
電磁學(xué)說的奠基者——法拉第，因為發(fā)現(xiàn)了電磁原理而被人們熟知，可是誰又知道他成功背后的無限辛酸？從小時候起，法拉第就被認(rèn)為是文學(xué)上的白癡，文學(xué)智商幾乎為零，而他并沒有因此而沮喪墮落，文學(xué)上的失敗使他發(fā)現(xiàn)自己對理科情有獨鐘，經(jīng)過不懈努力地研究，最終發(fā)現(xiàn)了電磁原理，把人們帶入了電的時代！正是因為對自己長處的發(fā)揮，使法拉第取得了成功；也正是因為對自己長處的發(fā)揮，使法拉第從一個白癡一躍成為物理電學(xué)天才。他的事跡啟發(fā)我們：發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長處，我們也會取得成功。
喜歡nba的人想必都會認(rèn)識博格斯，這個被稱為賽場小黃蜂的nba運動員，是有史以來個子最矮的.一個，他的身高只有160厘米。小時候，當(dāng)他告訴同伴自己想要成為一名nba運動員時，同伴們都嘲笑他，認(rèn)為他是癡人說夢，但是小博格斯從沒有放棄，日復(fù)一日地不斷練習(xí)，在別人吹著涼爽的海風(fēng)時，他卻在大汗淋漓地訓(xùn)練，最終經(jīng)過不懈的練習(xí)和奮斗，博格斯充分利用自己矮小的優(yōu)勢，行動靈活迅速，在球場上如一顆子彈般身手敏捷，因為個子矮小，他運球重心低，失誤率極低，并且不引人注意，抄球常常得手，成為了一名出色的后衛(wèi)。
博格斯的事例告訴我們：找出自己的優(yōu)點，并在上面花費不懈的努力和汗水，勝利之門終將為我們打開。當(dāng)上帝關(guān)閉了我們?nèi)松囊簧乳T時，我們不應(yīng)因此沮喪，而是仔細(xì)審視自己，也許上帝早已為我們打開了另一扇窗。
把握自己的長處，并堅持發(fā)揮自己的長處，我們也會取得矚目的成就。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇12
旭日當(dāng)空，在照亮世界時亦帶來溫暖；蘭生空谷，在散發(fā)清香時，亦增添美感；風(fēng)過林木，在驅(qū)散燥熱時亦帶走煩惱。物如此，人亦如此。無論是養(yǎng)成的習(xí)慣，還是學(xué)到的東西，都對人的其他方面產(chǎn)生一定影響。
閆大爺自創(chuàng)電焊手法，對手腕的控制十分嫻熟。這使他在烹飪中對火候及其他部分的操控出神入化。因此，優(yōu)勢是互通的，你的優(yōu)勢會在多個方面得到體現(xiàn)。
正如五十八歲的閆師傅電焊烹飪俱佳一樣，人們在某一方面的優(yōu)勢也會體現(xiàn)在其他方面。
“銅業(yè)帝國”的創(chuàng)始人王文銀，起初只是個小工廠的倉庫管理員，但他卻是為數(shù)不多的能清楚記住每種貨物的名稱、數(shù)量的員工。在工廠工作的時間里，他的記憶力以及商業(yè)眼光都得到了顯著提高，最終他辭職創(chuàng)業(yè)，依靠自己的優(yōu)勢，在短短數(shù)年中締造了銅業(yè)帝國的`神話。
試想，他若是沒有精明的頭腦和犀利的眼光怎會有如此巨大的成就？他的優(yōu)勢在做管理員和創(chuàng)業(yè)中都顯示了出來，因此，優(yōu)勢是互通的。
我的一位學(xué)姐從小便熱衷于服裝搭配，這一愛好使她對色彩十分敏感，對作畫十分有感覺。后來她走上了藝考美術(shù)生的道路，并以太原市第五名的成績考上了四川美院。進入大學(xué)后，她開始學(xué)習(xí)了平面設(shè)計，獲獎作品不勝枚舉。在大三時，就被知名公司看中，前途光明。
正是她對色彩的敏感使她無論在搭配還是設(shè)計上都如有神助。因此，優(yōu)勢是互通的。
優(yōu)勢互通的道理，是普遍適用的。比如在語文學(xué)習(xí)中，我們掌握了語言表達技巧，會讓我們未來的演講變得更精彩；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了邏輯推理，會使我們將來的行程因優(yōu)化而變得簡單；在英語學(xué)習(xí)中，我們了解了異域文化，會讓我們將來做事情有更深遠(yuǎn)的目光。我們在學(xué)習(xí)中形成的優(yōu)勢，總有一天會成為我們成功之路的指向標(biāo)。
作為一名高中生，我還沒有踏足社會，還需要不斷沉淀積累。我相信學(xué)會的東西越多，優(yōu)勢越大，能力越強，畢竟優(yōu)勢是互通的。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇13
這是一個宣揚個性的時代，在各種媒介——流行歌曲、電視節(jié)目、網(wǎng)上論壇……激情四射地號召著人們秀出自我的浪潮中，人們以各種方式盡情地展現(xiàn)著自我。由此，衍生出一派欣欣向榮的似錦繁花。
但當(dāng)聚光燈熄滅后，日常生活的瑣碎漸漸從光鮮的表面浮現(xiàn)總會有人不適應(yīng)。
于是我們看到了許多的“懷才不遇”。這些失意者的憤懣如同暗沉的斑，細(xì)密的紋，使靈魂陡然滄桑，但是當(dāng)他們感覺不平時，是否想到過自己的鋒芒曾刺痛別人；在開會時，他們無視會場的其他人徑自口若懸河時；抑或聚會上，別人表演精心準(zhǔn)備的歌曲時，他們卻旁若無人，自顧自地一展歌喉……
如果人人都自顧自地四射鋒芒，何來和諧？這本不難理解，但是膨脹的虛榮心急切地尋找出口時，他們往往不會在這樣“不相干”的問題上費神。
所以隱藏優(yōu)勢是一種適可而止的`智慧。很多所謂的“懷才不遇”，不過是很狂妄罷了。
而還有一些“懷才不遇”，似乎是很委屈。他們的確有某方面的優(yōu)勢，但是當(dāng)他們努力展示時，似乎那一切都毫無價值，于是唯有獨自黯然。
這樣的悲劇讓人同情，卻也只是同情，因為他們希翼只憑優(yōu)勢，就能發(fā)光。這就如同一個小女孩的夢，如泡沫般絢麗，也如泡沫般脆弱，而湮滅是泡沫的宿命。對于過分宣揚自己優(yōu)勢的依賴暗示著對付諸行動的逃避。他們要么親手砸碎它，要么等現(xiàn)實砸給他們看。
子曰，“君子欲敏于行而訥于言”。隱藏優(yōu)勢是一種選擇證明自己的勇氣。鋒芒內(nèi)斂才是真正的大氣和自信。
所謂優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)是一種恩賜，我們唯有以感恩的心太去接受它，以理性的眼光去看待它，以積極的行動去利用它，方能獲得現(xiàn)實的成就，感受心靈的充實，得到真正的尊重。
聚光燈繼續(xù)發(fā)出強烈的光，一片喧囂中，我仿佛聽到一個從容的聲音：靜以修身，儉以美德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇14
我一直哭、一直哭，哭我沒有鞋子穿，可有一天，我看到一個人，他連腳都沒有。
——題記
一次考試的失敗，我們總歸根于臨考時狀態(tài)不好；一次談判的失敗，我們總歸根于對方實力的雄厚；一次戰(zhàn)爭的失敗，我們總歸根于我方戰(zhàn)地不佳。如此、如此，就沒有想過自身的原因�？陀^來說，導(dǎo)致失敗有很多外界因素。但從主觀來講，自身當(dāng)然也有原因，很多的時候就是沒有很好的、適時的利用自身的優(yōu)勢來對待，因此錯失良機。
在明知自己實力薄弱情況下，揚長避短就是一個很好的途徑。
一個既失聰又失明且失聲的女子――海倫·凱勒，她是靠什么來成就她一生的？靠著毅志，靠揚長避短的方法！拿破倫曾說，二十世紀(jì)有兩個偉人，一個是馬克·吐溫，另一個是海倫·凱勒。她在明知自己不及常人的情況下，硬是靠她強于他人的敏銳的觸覺和用心去體會的感覺，完成了她的學(xué)業(yè)。這就是挖掘優(yōu)勢。
高位截肢的張海迪，是中國大多數(shù)人所敬仰的對象，她沒有體能去搞體育，但她深知自己沒有喪失學(xué)習(xí)的能力，頑強地在輪椅上，與病魔斗爭著，最終取得了驕人的學(xué)業(yè)，成為人們所崇拜的一種不屈不撓的精神動力。她憑著什么成功？原因之一，就是她挖掘了自身的優(yōu)勢，并沒有被困難嚇倒，在困難面前投降。
在逆境中，人們總是不抱以希望，認(rèn)為自己定會輸于他人。其實，你應(yīng)該細(xì)心的發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己，哪怕你的優(yōu)勢是那么微小，但星星之火可以燎原。就讓你的那點優(yōu)勢展現(xiàn)出來吧，也許它是你成敗的關(guān)鍵。
上帝為你關(guān)上所有的門，也會在你的后面開一道窗。每個人定會有一定的'優(yōu)勢，就看你是否去挖掘。要學(xué)會挖掘自己，善于挖掘自己，將自己的優(yōu)勢大膽地展現(xiàn)出來。不要向困難低頭，不要向?qū)κ滞督�，更不要向自己服輸，在關(guān)鍵的時候挖掘出自己的優(yōu)勢，給對手致命一擊，反身成為最終的贏家。
朋友，請看重自己，適時挖掘出自己的才能，自己的優(yōu)勢，為自己鼓勁兒，定會成為強者。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇15
一個頗有傳奇色彩的故事：小菜花從小就學(xué)習(xí)很吃力，一直沒有好成績，父母擔(dān)心他以后沒有生活來源，于是把他帶到舅舅開的那家紅火的飯店里。這樣一個15歲的小菜花就在飯店里當(dāng)起了小服務(wù)員，小菜花穿上工作服特神奇地在飯店里穿梭。突然有天舅舅看見了一個雕刻精美的蘋果放在柜臺上，后才知是小菜花的手工。小菜花說自己幾年來總往蘋果園里玩，每次都在蘋果樹下?lián)斓腵雕著玩，漸漸地就喜歡上了雕刻蘋果。
舅舅興奮極了，帶她參加了國際水果雕刻大賽，小菜花贏得了獨一無二的冠軍。小菜花的命運即刻改變……
一個人的能力有大小，但是每個人都有自己的興趣，興趣可以培養(yǎng)優(yōu)勢。小菜花如果早點兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，也許她會更早地過上幸福生活。每個人都需要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，也許這小小的亮點是你今后人生路途的光明火種。但是，還需要穿越暴風(fēng)雨，強降雪，低壓氧等生命拼搏與斗爭。
重要的第一步是從現(xiàn)在起，就抓住優(yōu)勢吧！
以優(yōu)勢為話題的作文 篇16
第2點我要講的是有關(guān)于我的優(yōu)勢，首先就是我在之前是有過代大班級上課的，這種經(jīng)驗的，當(dāng)時擔(dān)任的是作文老師和語文老師，一開始擔(dān)任的是作文老師后來是擔(dān)任語文老師以及班主任，然后在這一個過程中我也是非常享受和這一群小朋友，我當(dāng)時教的是六年級和初一，非常享受和這一群小朋友的這種相處過程，而且非常沉浸在這每一堂課中，都每一次上課自己都會覺得當(dāng)自己完美的讓這堂課落幕的時候，自己內(nèi)心的那種成就感的踏實感，真的能夠給我?guī)砗艽蟮男腋８�。所以有過這樣子的帶班級的這種經(jīng)歷，教小朋友的經(jīng)歷也是有讓我認(rèn)清楚自己最終的目標(biāo)是不是要成為一名老師，我的答案是肯定的。
還有第2個優(yōu)勢是我在之前通過轉(zhuǎn)專業(yè)成功的師姐那里得知學(xué)�？赡軙容^注重我們的.這一種是否發(fā)表過自己作品的這種情況，我在這一方面可能也是有相對的優(yōu)勢的，我是從高一開始就陸陸續(xù)續(xù)的在雜志上發(fā)表自己的作品，向做人為主，視文史博覽百家講壇這一類還有一個是博愛雜志自己也是有上過稿，然后到現(xiàn)在為止比較讓我感覺到很驕傲的一篇文章是這一篇文章，他當(dāng)時是在百家講壇首發(fā)之后還被其他的雜志轉(zhuǎn)載，最后在國防時報上被刊登，轉(zhuǎn)載這一個也是讓我非常的驕傲和自豪的，還有另外一個是文史博覽上發(fā)表了這一篇文章，因為文史博然是我從初中就特別喜歡的，所以當(dāng)時在這一個雜志上發(fā)表文章也是非常令我激動。
此外還有就是這幾篇是我今年。最新發(fā)表最近發(fā)表了幾篇文章，都是有關(guān)于思想道德方面的。所以我想在這一種興趣愛好，以及職業(yè)素養(yǎng)當(dāng)一名語文老師的這種職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)素質(zhì)能我還是在基礎(chǔ)上是能夠了解并且愿意更加深入的去學(xué)習(xí)的。如果我老師們能夠給我這一次。轉(zhuǎn)專業(yè)成功的機會，我也一定不會辜負(fù)老師們對我的信任，一定不會讓大家后悔的。
如果還要說有關(guān)于專業(yè)知識上的話，就是我在這一方面首先對教育學(xué)和心理學(xué)都是有很大的興趣的，只不過就是在這一個學(xué)年里面沒有去接觸，而我是一個比較被動的人，所以也是挺遺憾沒有去繼續(xù)接觸，如果將來能夠去接觸的話，我想我也一定能夠幫他學(xué)，甚至學(xué)精。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇17
世上沒有先知，只有對局勢做出準(zhǔn)確估算并懂得如何把握機會的人。很多時候，如果我們不主動去嘗試和探索，機會就不會出現(xiàn)在我們面前。
世界紛繁復(fù)雜，總有為我們所未知的領(lǐng)域和未曾了解的事物，要想發(fā)現(xiàn)，則需行動。人類歷史中有著大量優(yōu)秀杰出的人物，有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識是常人無法比擬的，他們往往能對很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來的呢？其實也就是主動地學(xué)習(xí)和積累而已�？追蜃邮俏覀児J(rèn)的“圣人”，他是一位大學(xué)問家，也是我國第一位職業(yè)教育家。他成長的條件，遠(yuǎn)沒有我們現(xiàn)在這般優(yōu)越，至少，他不能像我們一樣，有機會坐在教室里，等著老師來給我們傳授知識。他必須自己去尋找老師，小心而恭謹(jǐn)?shù)叵蛩麄冋埥��？鬃诱埥踢^的老師很多，“三人行，必有我?guī)煛弊阋宰糇C。其中有名有姓的大致有四個：老聃、郯子、萇弘、師襄，孔子曾向他們問禮，問政，學(xué)樂，學(xué)琴，以孔子的學(xué)問博大精深，以至于后來辦學(xué)，他一個人就能開“禮、樂、御、射、書、數(shù)”共六門課程。所以說，沒有主動的學(xué)習(xí)和積累，只有被動的.灌輸和接受，就造就不了“天才”，更成就不了“圣人”。
有些人習(xí)慣于放縱自己的惰性，消極懈怠，回避復(fù)雜麻煩的事物，將自己置于被動的態(tài)勢；有些人則勤勉進取，滿懷熱忱，敢于行動，接受挑戰(zhàn)。相比之下，后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢，因為主動者比被動者擁有更多的機會和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢，還得主動出擊，永遠(yuǎn)保持對一切未知領(lǐng)域的熱情和興趣，不管它們對我們來說是一筆巨大的財富，一個沉痛的教訓(xùn)，抑或根本與我們毫無關(guān)聯(lián)。這樣，你的人生才會更加多彩和充實。
一個人的成長歷程也就是一個對世界的了解逐漸豐富的過程，“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟，更是指知識與思想的完善。我們很多人存在的問題是不是缺少學(xué)習(xí)，而是缺少主動的學(xué)習(xí)。知識是老師“給”的，而不是自己去“拿”的，這樣得來的知識往往不被珍視，不易貯藏，因而也就不夠牢靠和長久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。
爭取主動，把握主動，你的人生之路定會豁然開朗，柳暗花明。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇18
在讀三年級之前，我的成績平平，幾乎沒有過變化。在倒數(shù)第六名周圍猶豫不決，經(jīng)�！跋律健笨纯础吧较隆蹦敲利惖娘L(fēng)景”。直到三年級的時候，我那已經(jīng)遲到三年的優(yōu)勢終于來了。
在三年級的時候，我們多了兩門副科：科學(xué)和英語。這兩門副科便是我逆襲的重要武器——英語我常常進入前十的'殿堂，在科學(xué)方面前三的寶座都快要坐爛了，我都有點想看看前三以下的“風(fēng)景”了！在這兩門副科的大力支持下，我的平均成績開始了“太空之旅”！可是語文和數(shù)學(xué)這兩個主科成為了我進入全班前十的兩個巨大的“攔路石”，直到那一天。
那天，我聽到了一條消息，這條消息好似晴天里一個霹靂——我的一位朋友在市里獲得了第一名！我心有不甘：什么只有他可以得第一，我也可以！于是，我也開始在外面學(xué)習(xí)奧數(shù)，在家里刷題，終于功夫不負(fù)有心人，我可算是移開了這個叫做“數(shù)學(xué)”的攔路石。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在小學(xué)也只剩下一年了，不過這沒有關(guān)系，至少，我還是可以嘚瑟這最后一年的！
以優(yōu)勢為話題的作文 篇19
她是一位性格很內(nèi)向的同學(xué)，幾乎不怎么跟同學(xué)們交往，喜歡什么事都獨來獨往，大家都不怎么愿意跟她接觸。
我也不曾關(guān)注過她，這種人或許在初中三年里我都不會跟她說多少話吧。她坐在教室的角落，上課從不舉手發(fā)言，成績永遠(yuǎn)是墊底的（除了語文外），作業(yè)更是一塌糊涂，都快期末了作業(yè)本上都不寫上自己的名字，換作誰都不敢接觸她吧。
但我卻發(fā)現(xiàn)她的一個愛好，看書。下課時，她便拿出自己的書來看，在吵鬧的吵雜聲中仍沉浸在書海中。每天如此，午休看，自修看，課間看，放學(xué)看，每看到她總是沉浸在閱讀中，我也曾細(xì)細(xì)打量過她看的書，大部分為動物小說，以大約兩天的時間看完一本。
一開始，我也覺得即使她這么愛看書，語文成績也好不到哪里去，在班級中等左右，但確實比她其他的科目好了很多。在一次閱讀課上，老師問了我們一個問題：“你們能說出作家沈石溪的幾部作品�！贝蠹蚁仁前察o了片刻，便七嘴八舌地議論起來，不過加起來也寥寥無幾，初中了，誰還有這么多時間看書，以前看過的也都想不起來了。我先是想到了她，隨之看向她，大家也看向了她，她愛看書可是出了名的。老師也看出了我們的心思，讓她起來問答，沒記錯的話，那是她開學(xué)以來第一次上課起來發(fā)言吧。她滔滔不絕地說出了：“《狼之夢》、《最后一頭戰(zhàn)壕》、《雪豹悲歌》�！币豢跉鈭蟪隽撕枚嗖孔髌�。不知是誰帶頭鼓掌，接著雷鳴般地掌聲響起。接著老師又問了好多問題，她都能不改面色，應(yīng)對自如。這就是她的閱讀積累吧，這一次發(fā)言，她令我刮目相看，大家對她也都有了新的認(rèn)識。
還有一次考試，考的都是文學(xué)知識，是她的強項。她從班級中等水平一下子直升而上，穩(wěn)坐第一。這些連學(xué)霸都沒看過的題目，在她看來只不過是一種溫習(xí)。我對她又有了一種新的`看法，原來她也有自己的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢來自于她長期堅持的閱讀。
我看到了她身上的潛質(zhì)，我其實是一個不愛看書的人，上初中后，便早早把一些書都藏了起來。也不怎么經(jīng)常翻看，可我看到書對于她的意義和影響時，我也決定向她學(xué)習(xí)。閱讀的確很重要，在不知不覺中提升你，成就你。
每個人都有自己的優(yōu)點，有時候?qū)W習(xí)好并不代表其它的方面都好，她這種愛看書的優(yōu)點帶給她的收獲也是很大的，固然她成績一般，但往往積累的東西多了，總有一天也會厚積薄發(fā)。閱讀，賦予她潛力。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇20
我在班里成績總名列前茅，也獲得了不少區(qū)、校級榮譽，還還積極參加學(xué)校實踐活動……好多人都羨慕我，說我能干……其實，我有這么優(yōu)秀，還是因為我有幾大優(yōu)勢，幫助我完成布置的任務(wù)。
先說說做讀書卡的步驟。首先，我要運用我的第一個優(yōu)勢——奇妙的想象力把卡片的形狀設(shè)計出來，而且要新奇符合，如果要做“昆蟲記”的摘錄，就設(shè)計成昆蟲圖案的。想好圖案就要上網(wǎng)找圖片了。先找一個合意的圖片印下來按輪輪廓剪下來找一張彩紙貼在后面，讀書卡就“成形”了。最后，記完內(nèi)容后運用我的'優(yōu)勢之一—審美觀，粘上一些貼紙，卡片就完成了。怎么樣？ok吧！
接著，我教大家一個完成學(xué)�！暗诙n堂”或?qū)嵺`活動的好方法。第一，在老師講要求是一定得認(rèn)真聽，聽清老師要求；第二，在做作業(yè)時一定想好該怎么做，要怎么做；第三，遇到問題一定要虛心請教，不要愛面子。做到三個“一定”，你就會成功完成了。
當(dāng)然，我最大的優(yōu)勢就是有兩個愛我的家長，我也愛你們，爸爸媽媽！
以優(yōu)勢為話題的作文 篇21
其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我就向你們介紹一下自己的優(yōu)點。我很勤勞。
自從我家買了電飯鍋后，媽媽就把燒飯的任務(wù)交給了我，每天放學(xué)一到家我先把米淘干凈，然后把飯燒下去，再安排做作業(yè)。
最近幾天，媽媽每天下班的時間都要到傍晚的6、7點鐘，平時的菜是媽媽下班帶回來的，可這幾天如果等媽媽回來買，菜場早就收攤了，怎么辦？只好我來完成了。作業(yè)做好媽媽沒有回來，我就拿著媽媽放著的錢去買菜，順便告訴買菜的人跟媽媽說一聲，省得買得太多了浪費。我還能把一家人的生活安排很有科學(xué)，今天吃西紅柿燒雞蛋和炒包心菜。明天絕對不會有跟昨天一樣的菜買來。爸爸媽媽豎起手指夸我呢！
吃完了晚飯，媽媽累了一天洗碗的'任務(wù)當(dāng)然應(yīng)該我去洗。
瞧，我的優(yōu)點多吧，是不是值得你來學(xué)學(xué)呢！
以優(yōu)勢為話題的作文 篇22
有一句諺語說過：“上帝為你關(guān)閉了一扇門時，也同時為你打開了一扇窗�！碑�(dāng)我們在為自己某方面的缺陷嘆息時，是否想過自己還有閃光點呢？陳省身和黃永玉就選擇了發(fā)揮自己的長處，最終在自己所喜愛的領(lǐng)域里取得了矚目的成就。他們的事跡啟示我們：看清自身的長處，并為之不懈奮斗，我們終將取得非凡的成就。
電磁學(xué)說的奠基者——法拉第，因為發(fā)現(xiàn)了電磁原理而被人們熟知，可是誰又知道他成功背后的無限辛酸？從小時候起，法拉第就被認(rèn)為是文學(xué)上的白癡，文學(xué)智商幾乎為零，而他并沒有因此而沮喪墮落，文學(xué)上的失敗使他發(fā)現(xiàn)自己對理科情有獨鐘，經(jīng)過不懈努力地研究，最終發(fā)現(xiàn)了電磁原理，把人們帶入了電的時代！正是因為對自己長處的發(fā)揮，使法拉第取得了成功；也正是因為對自己長處的發(fā)揮，使法拉第從一個白癡一躍成為物理電學(xué)天才。他的事跡啟發(fā)我們：發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長處，我們也會取得成功。
喜歡nba的人想必都會認(rèn)識博格斯，這個被稱為賽場小黃蜂的nba運動員，是有史以來個子最矮的一個，他的.身高只有160厘米。小時候，當(dāng)他告訴同伴自己想要成為一名nba運動員時，同伴們都嘲笑他，認(rèn)為他是癡人說夢，但是小博格斯從沒有放棄，日復(fù)一日地不斷練習(xí)，在別人吹著涼爽的海風(fēng)時，他卻在大汗淋漓地訓(xùn)練，最終經(jīng)過不懈的練習(xí)和奮斗，博格斯充分利用自己矮小的優(yōu)勢，行動靈活迅速，在球場上如一顆子彈般身手敏捷，因為個子矮小，他運球重心低，失誤率極低，并且不引人注意，抄球常常得手，成為了一名出色的后衛(wèi)。
博格斯的事例告訴我們：找出自己的優(yōu)點，并在上面花費不懈的努力和汗水，勝利之門終將為我們打開。當(dāng)上帝關(guān)閉了我們?nèi)松囊簧乳T時，我們不應(yīng)因此沮喪，而是仔細(xì)審視自己，也許上帝早已為我們打開了另一扇窗。
把握自己的長處，并堅持發(fā)揮自己的長處，我們也會取得矚目的成就。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇23
Hello！我是鼎鼎有名的塑料袋。之所以有名，是因為在人類的生活中，我無處不在，功勞顯赫。人們對我可是百般依賴，另眼相看。誰叫我們塑料袋家族有那么多優(yōu)勢呢！
優(yōu)勢一：輕巧
用神奇的PP聚丙烯制成的我們，輕極了。一陣微風(fēng)吹過，我們都會隨風(fēng)起舞，這就是現(xiàn)代高科技的成果！人類制造我們來提東西，不會增加重量，使他們告別了“菜籃子”時代，是人類進步史上的一大創(chuàng)舉。（當(dāng)然，pp聚丙烯對人類及其生存環(huán)境的危害就不便公開了，呵呵�。�
優(yōu)勢二：方便
人類就是這樣，既享受生活，又十分聰明。他們總是很會想辦法，用我們的'肚子裝很多東西，然后拎著我們的兩只手，可以到處閑逛。愛美的女士把我們折疊得整整齊齊，放在精致的手提包里，需要我們的時候，可以隨時召喚。
優(yōu)勢三：分工合作
我們的家族遍及全球，兄弟姐妹眾多。有的屬于白色“袋種”，叫保鮮袋，是裝食品用的；有的屬于黑色“袋種”，是裝垃圾用的；至于紅色、黃色“袋種”，運用的地方是最廣的。還有其他的“袋種”，數(shù)不勝數(shù)。根據(jù)民族大融合的原則，人們經(jīng)常不那么嚴(yán)格地區(qū)分我們，比如說，什么袋子都可以用來裝食品，這叫做“食品安全，袋袋有責(zé)”！
優(yōu)勢四：堅固耐用
用特殊化學(xué)成分制成的我們，簡直就是人類智慧的結(jié)晶。我們具有超凡的耐用性（有人叫做“不可降解性”）。不信，把我們埋在土壤里，再過100年，我們?nèi)匀伙L(fēng)貌依舊。那時候，我可搖身一變，成古董了！
最近，發(fā)生了一件關(guān)系著我們家族利益的事情。政府規(guī)定以后再不能向消費者免費提供塑料袋，而是改為有償提供。我左思右想，覺得這是一件好事。本來就應(yīng)該“有償服務(wù)”嘛！這樣，我和那些影視歌明星大腕兒一樣，有身價了！沒有“出場費”，我可不白干�。ㄎ矣X得自己好尊貴呀�。�
可是，就在我悠哉悠哉地在超市里，看著人們?nèi)绾翁嶂�、抱著、摟著我的家族成員，洋洋自得。突然，我發(fā)現(xiàn)超市里多了很多“異類”。它們和我們結(jié)構(gòu)相仿，卻是用各種顏色好看的布料做成，很漂亮，很精致。每個布袋子上都印著“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。其小巧、美觀的程度絲毫不遜于我們塑料袋家族。有幾個人結(jié)賬時指著布袋子對收銀員說：“我用布袋子裝東西�！蔽翌D時很生氣，狠狠地瞪著那些布袋子，心里卻有些發(fā)慌。塑料袋家族的壟斷地位豈容別人動搖？！不好，這是一個危險的信號。我得趕緊采取行動。想到這里，我馬上通過無線電波，給全球的塑料袋發(fā)送信息，倡議召開全球大會，商討對策。一定要趕在人類糟糕的“環(huán)保意識”還沒有完全被喚醒之前想出應(yīng)對之策！
以優(yōu)勢為話題的作文 篇24
燭光縱能散發(fā)五彩的光芒，但仍須燈罩的遮蔽阻擋；海鳥縱能馳騁海洋，但仍須對海面保持遠(yuǎn)望；雄獅縱然是森林之王，但仍須時刻對人類保持敏感。
世界上沒有絕對的優(yōu)勢，我們不能盲目相信自己的力量。面對優(yōu)勢，我們必須保持一顆冷靜之心。
太宗皇帝文武雙全，做事當(dāng)機立斷，操持天下本是胸有成竹，不費功夫。然而他沒有被自己的才能沖昏頭腦，而是遍招賢能，廣開言路，再充分利用自己的能力，終于造就了一代盛世。
與之相比，霸王項羽則遜色得多。他自恃勇敵三軍才氣過人，便自以為是，冷眼待人，雖有過破釜沉舟的壯舉，但最終人心背離，孤立無援，只能在遍野的楚歌聲中帶著可憐的二十八騎，高喊“力拔山兮氣蓋世”而自刎烏江。
倘若太宗無才，即使盡收天下飽學(xué)之土，遍納天下金玉良言，也只能使國家安定而不能使天下旺盛，即“治平而不可治興”。倘若霸王能冷靜面對自己的優(yōu)勢，韓信、陳平、范增等一大批賢士定會盡力相助，便不會有楚漢的相爭，不會有別姬的痛楚，不會有“無顏見江東父老”的慚愧。由此可見，擁有優(yōu)勢和面對優(yōu)勢時的冷靜頭腦在成功中缺一不可。
韓信英武，邀功之舉卻了結(jié)英明一生：李白有才，天子磨墨終將其逐出宮門；灌夫有勇，醉戲武安而令其家破人亡。社會是多元的'，并不是依靠某一方面的才能便可擺平一切。有優(yōu)勢固然是你勝人之處，而過分依賴優(yōu)勢，盲目自信，不但會令優(yōu)勢喪失殆盡，而且會一路跌跌撞撞，多一些意想不到的失敗。
有才，仍須謙恭禮讓，一字一句細(xì)細(xì)斟酌：有武，仍須處世細(xì)膩，一招一式毫不含糊。其實，世上成功秘訣惟“用心”二字，擁有優(yōu)勢只能讓你比別人前進得快一些而無法保證你到達終點。
面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可讓你如蓄勢的大鵬，扶搖九天：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可令你如上弦的羽箭，百步穿楊：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可助你一路凱歌，到達成功彼岸。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇25
每個人都有劣勢，但并不是所有的劣勢都會成為你成功的陰礙，只要你懂得化劣勢為優(yōu)勢，懂得揚長避短，你就有了反敗為勝的力量。
信不信由你：世間一切事物都是優(yōu)勢中隱藏劣勢，而劣勢中必然蘊育著獨特的優(yōu)勢——只要你肯發(fā)揮，肯努力。
每個人都有劣勢，但并不是所有的劣勢都會成為你成功的阻礙，只要你懂得揚長避短，你就有了反敗為的力量。
世界首位女打擊樂獨奏家伊芙琳格蘭妮說：“從一開始我就決定：一定不要讓任何困難阻止我成為一名音樂家�！�
她成為在蘇格蘭東北部的一個農(nóng)場，從8歲時她就開始學(xué)習(xí)鋼琴。隨著年齡的增長，她對音樂的熱情與日倶增。但不幸的是，她的聽力卻在漸漸地下降，醫(yī)生們斷定是由于難以康復(fù)的神經(jīng)疾病造成的，而且斷定到12歲，她將徹底耳聾。
可是，她對音樂的熱愛卻從未停止過。
她的理想是成為打擊樂獨奏家。為了演奏，她學(xué)會了用不同的方法聆聽其他人演奏的音樂。她只穿著長祙演奏，這樣她就能通過她的身體和想象感覺到每個音符的震動，她幾乎用她所有的感官來感受著她的整個聲音世界。
她決心成為一名音樂家，于是她向倫敦著名的皇家音樂學(xué)院提出了申請。
因為以前從來沒能這種事發(fā)生：讓一個聾學(xué)生加入音樂學(xué)院！所以一些老師反對接收她入學(xué)。但是她的演奏征服了所有的老師，她順利地入了學(xué)，并在畢業(yè)時榮獲了學(xué)院的.最高榮譽獎。
從那以后，她的目標(biāo)就致力于成為第一位專職的打擊樂獨奏家，并且還譜寫和改編了很多樂章，因為那時幾乎沒有專為打擊樂而譜寫的樂譜。
至今，她作為獨奏家已經(jīng)有十幾年的時間了，因為她很早就下了決心，不會僅僅由于醫(yī)生診斷她完全變聾而放棄追求，因為醫(yī)生的診斷并不意味著她的熱情和信心不會有結(jié)果。
我們都知道，偉大的音樂家貝多芬也是聾子，但稍有不同的是，他是成為音樂家以后才變聾的，所以，他可以更多地做些譜曲的工作。格蘭妮卻大大不同，她只是個想當(dāng)音樂家的聾耳少女發(fā)。她要練就一身超人的本領(lǐng)并進入皇家音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，然后再去實現(xiàn)她成為一名音樂家的理想。
耳聾也算一種殘疾。這種人做什么都還可以，只有一種工作是她絕對無法勝任的，那就是音樂家。
她的自身條件與理想可謂水火精湛相鬴�？梢哉f，她是走投無路。
走投無路對于一個信念不堅定的人來說，是無法改變的事實，但對于一個意志堅強的人而言：它卻是一條光明大道。
耳朵殘廢了，她就利用全身的感官來聽——每一個毛孔，每一個細(xì)胞，全身的皮膚及神經(jīng)都成了她的耳朵！
她失去了一雙真正的耳朵，卻多了千千萬萬只輔助的耳朵。
她不但創(chuàng)造了音樂史上成功的范例，也創(chuàng)造了人體潛能發(fā)揮的奇跡。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇26
最后一抹夕光消逝在地平線后方，暖黃的路燈如約亮起，描摹出書報亭的輪廓。我靜靜地佇立在整齊的雜志報紙前，熟稔地抽出那本《少年文藝》，自顧自地沉浸在黑紙白字的世界中。微風(fēng)撫過，屋檐上掛著的鈴兒細(xì)聲輕唱，伴著老板收音機里不甚清楚的人聲，時間就靜止在了這一瞬。
時光荏苒，歲月飛沙，距離書報亭被拆遷已過了一段時間。
我照常走在回家的路上，回頭看去，影子在空地上拉得很長很長。輕輕嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離去。再沒了學(xué)校和家之間的中轉(zhuǎn)站，只剩了一段空曠了許多的放學(xué)路，心底是難掩的失落。若是以往，這鋪天蓋地的壓力中的狹縫總能用文字給我?guī)硇撵`的慰藉。可如今，只剩下了淡淡的'惆悵。
想來，書報亭的沒落已不是突如其來的意外，而是大勢所趨了。在模糊的童年記憶中，行色匆匆的人們總在經(jīng)過書報亭時捎上一份報紙，一份雜志。地鐵上的人們也總是捧著報紙讀得津津有味。可漸漸的，時代在向前走，人們也亦步亦趨地拿起了手機。那一方小小的屏幕中凝聚了世界各地的奇聞軼事，便利又全面，哪還有人在意被時代拋棄的紙媒呢？
家里的老人總是堅持訂一份《新民晚報》，晚飯后在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品讀報上的每一個文字。我沒有手機，雜志和書籍便是我觸手可及的娛樂。我當(dāng)然明白新媒體的優(yōu)勢所在，我只是在惋惜，惋惜那薄薄一頁紙上些許的墨香或許已經(jīng)隨風(fēng)逝去，惋惜那恬淡的文字埋沒在了碎片化的信息中，惋惜那溫柔的光再也等不到同樣溫柔的書報亭。
停下筆，合上作業(yè)，拾起微微泛黃的詩集。指尖在書頁上摩挲，感嘆著古人凝聚在字里行間的智慧，忽然想起有人說過，古人比今人要更有創(chuàng)造力。喬布斯憑著創(chuàng)新贏得了世人的崇敬，卻又因過于直觀而帶走人們的創(chuàng)造力。細(xì)細(xì)想來，也是有一些道理的。
我想，紙媒是不會完全被新媒體取代的。報紙上的報道要比手機詳細(xì)真實，書頁卷起的紙角是時常翻閱的見證。隨著時光流去，手機上發(fā)現(xiàn)的一篇好文或許泯沒在了千萬條信息中，紙際的墨香卻能長久的縈繞在心頭。手機代表著高速，效率，都市生活的快節(jié)奏；而紙媒代表的，是細(xì)節(jié)，是沉淀，是舒緩身心的慢節(jié)奏。兩者相依相存，自是缺一不可。
合上詩集，指尖留住了淡淡墨香。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇27
夜，靜悄悄的，方方已睡熟了……
突然，書包里的鉛筆盒打開了，只聽見鋼筆在說話：“瞧你這模樣，瘦得像根火柴棒，能中何用？”
“你，你……”鉛筆氣得說不出話來，“你神氣什么呀！主人又沒把你當(dāng)成無價之寶！”
“誰說的，主人還不是經(jīng)常要用到我？遇到重要的檔案保存的歷史文件，你還不是得退休，還不是得換我上場！”鋼筆瞥了他一眼。
“你少得意，主人是個數(shù)學(xué)迷，經(jīng)常要畫幾何圖形，要是沒有我，就憑你這個‘吹牛大王’行嗎？”鉛筆得意洋洋地說。
“嘿，主人不僅是個數(shù)學(xué)迷，更是熱愛語文，喜歡寫作，拿著他的文章到處投稿。這時，就是我大顯身手的.時候，哪輪得到你出手？我就像主人的貼身秘書，至于你嘛，頂多是個打雜工的，沒什么稀奇的�！�
“哎呀，你們吵什么吵，還讓不讓我睡覺了！”橡皮打著哈欠，“你們別爭了，明天早晨，看看主人先關(guān)心誰！
“好！”鋼筆和鉛筆異口同聲地回答。
第二天，橡皮把這事告訴了方方。方方立即批評了鋼筆和鉛筆，說：“無論是誰都有優(yōu)點和缺點、長處和短處，但你們不應(yīng)該排斥對方�！甭牭竭@兒，鋼筆和鉛筆都紅著臉低下了頭。方方笑了一笑，“知錯能改是好樣的，以后，請你們互相合作，幫助我完成學(xué)業(yè)！”
鋼筆和鉛筆握住了手，會心地笑了。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇28
現(xiàn)如今，令全世界人民最頭疼的環(huán)境保護問題就是能源的利用。隨著高科技發(fā)展的日新月異，開發(fā)的一個又一個新項目，大量消耗了地球資源，大地就像一個“大椰子”，在這幾百年里，讓人“吸”走了大量的“椰汁”，“取”走了大量的“椰肉”，還要留著“椰子殼”存放那些高樓大廈，火車飛機，還要生存著67億443萬張等著“享受”的高等動物的嘴……
地球的負(fù)擔(dān)越來越重，但是，人民的生活發(fā)展也是不可止步的，但是“要勝利就會有犧牲”，科技發(fā)展的越快，地球資源的消耗就越大，如何解決這個嚴(yán)峻的問題呢？我從大量的資料上面尋找到了解決的根本。
就是一句話：“高效能源利用，節(jié)約原有資源”
分析這一句話，首先從前半句開始：“高效能源利用”。這句話主要是針對可再生資源而論的�？稍偕茉捶褐付喾N取之不竭的能源，嚴(yán)格來說，是人類歷史時期內(nèi)都不會耗盡的能源，它主要包括：太陽能、地?zé)崮�、水能、風(fēng)能等等。而這些東西正是可以高效重復(fù)使用的有利資源�，F(xiàn)在，各國發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮囊豁椌褪顷P(guān)于太陽能的利用。我國的第一幢被動式太陽房建成于1977年，地點在甘肅省民勤縣，是一棟南窗直接受益結(jié)合實體集熱蓄熱墻的組合式太陽房；當(dāng)前，我國被動式太陽房已進入規(guī)模普及階段。
但是，一些太陽房由于檔次太低，功能單一，形成缺錢的建不起、有錢的不愿建的局面。另外，太陽能熱水器到處亂裝，與建筑缺乏統(tǒng)一性，破壞建筑外觀也是太陽能利用中的一個很大的問題。而解決這一問題的辦法就是提升太陽能利用在人們心中的位置。我有以下幾個建議：
一、積極宣傳太陽能資源利用的重要性。通過廣告、社區(qū)宣傳欄、宣傳單、司機廣播能重要傳播途徑，向人們大力宣傳太陽能技術(shù)的好處，從而使人們更放心地使用太陽能技術(shù)科技。
二、在一些擁有太陽能技術(shù)的項目上再添加一些其他技術(shù)，比如在太陽房上除了使用太陽房的.太陽能發(fā)電以外，還可以使用風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電等技術(shù)，來為人么提供更舒適的生活。
而“節(jié)約有效資源”主要是關(guān)于不可再生能源進行的思考。泛指人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源，叫“不可再生資源”。不可再生能源有：煤、石油、天然氣、核能、油頁巖。比如石油，產(chǎn)品可分為：石油燃料、石油溶劑與化工原料等六類，而汽油，是消耗量最大的品種，汽油主要用作汽車、摩托車、快艇、直升飛機、農(nóng)林用飛機的燃料。正是因為現(xiàn)代人的科技發(fā)展，汽車、飛機的數(shù)量激增，汽油的數(shù)量也會因此減少，不會再生，而如果這些工具排放大量由汽油帶來的尾氣充斥在空氣中，對人們的健康危害也是很大的，輕度中毒癥狀有頭暈、頭痛、惡心，重度出現(xiàn)類似急性吸入中毒癥狀，并可引起肝、腎損害。為了不讓人們的健康受到損害，人類可以節(jié)約有限資源，我認(rèn)為還是要有更加先進的技術(shù)，可以從城市里不斷吸收空氣到一個大工廠，然后通過里面的機器篩出汽油產(chǎn)生的尾氣，經(jīng)低溫冷卻后液化而重新變成汽油而可以重新使用，這樣才是真正的節(jié)約有限資源。
“悲劇”已經(jīng)開始，地球的資源已經(jīng)開始加速消耗，現(xiàn)在要讓時光倒流，人們覺悟是不可能的了，我們現(xiàn)在唯一能做的就是盡自己的一些力量減緩地球資源的消耗把“悲劇”改為“肥皂劇”，可以延長很長的使用時間，讓他一演就是幾百集，重復(fù)下去。而我們做到這件事的唯一辦法就是“高效能源利用，節(jié)約原有資源”。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇29
優(yōu)勢就如同勃勃生機的太陽，它一直存在，但不是一直都在顯示。
青春，它如同燦爛的煙火，它可以綻放出木炭的光芒；青春，它又如同夜間一股有力的風(fēng)，它可以擦亮群星的光芒；它們的優(yōu)勢常在，只是有了青春將更加絢麗。
正值人生活力四射時的我，隨著眾人的腳步，挈著青春邁向世界。上了初三，學(xué)習(xí)生活并不總是稱心如意，成績在低谷中浮動，看著閃光的其他同學(xué)，不由有種景行行止的感覺，即使有些時候有優(yōu)越，但從未覺得有何優(yōu)勢。
節(jié)假日，對我而言：“換個地方寫作業(yè)”。日復(fù)一日，直至一天，父親說：“去爬山吧�！毙谐滩皇呛茼樌�，沿途的車輛也很多，我目光流盼至窗外，有種異于李白的”山隨平野盡，江入大荒流“之感，樹越來越多，很快，橫軻上蔽，在晝猶昏了，幾陣顛簸，終于感受到大地的存在了。
爬山的人很多，各種聲音都有，有笑聲，有罵聲，當(dāng)然還有必不可少的沿路旅店的吆喝。剛開始，還用鄙夷的目光看那些剛沒爬多久便滿頭大汗的人的我，現(xiàn)在可以和他們歸為一類了，已近秋天，雖然今早剛添衣服，現(xiàn)在便不得不一步接一步、一件接一件地脫了，樹越來越少，人越來越少，我也曾想放棄，但青春的自尊不允許我這么做，咬著牙，切著齒，身上僅剩的襯衣又開始無力地貼在身后，抬首望月，日光透過鏡片的反射，分出多種色彩。
路邊上景點的指示牌越來越少，漸漸地，一個接一個的消失在身后的欄桿之中，最后只�！坝衽濉钡呐谱恿耍诙虝盒菹⒅�，發(fā)現(xiàn)接著上升到我周圍的人大多是青年，也有許些身體健壯的老人。一瓶清涼的礦泉水下肚后，再去起航。
最后，連那一個“玉女峰”的牌子也沒有了，只有向下的了，我成功了！此刻“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'驕傲油然而生。這一刻，我意識到，我的優(yōu)勢便是正值青春的年華，而老人們則是更多的閱歷。
山頂?shù)娘L(fēng)，輕輕的吹著。
再次回到學(xué)習(xí)崗位，心中的煩惱，早已隨風(fēng)而去。有著青春的熱血拼搏，有著青春的昂揚景區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢，他就在我身邊，我將再次勇登高峰！
以優(yōu)勢為話題的作文 篇30
或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而面對你繁雜之后迷惘的眼神，請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程�！}記。
生活中常常有優(yōu)勢與劣勢之分，人們往往本著“良禽擇木而棲”、“識時務(wù)者為俊杰”的心態(tài)，過多的依賴優(yōu)勢。是的，一些人確實實現(xiàn)了“好風(fēng)憑借力，送我上青天”的夢想；但是，深究其中，我們也不難發(fā)現(xiàn)許多人跌倒在自己的優(yōu)勢上，最終覆水難收。
面對優(yōu)勢，誰人不想借東風(fēng)以輕揚？面對人才優(yōu)勢，劉備桃園結(jié)義、三顧茅廬，親賢臣，遠(yuǎn)小人，建立了西蜀政權(quán)；面對經(jīng)濟優(yōu)勢，鄭和打造航船、七下西洋，買珍寶，賣湖絲，開辟了海上絲綢之路；面對思想優(yōu)勢，馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡，理論聯(lián)系實際，提出了唯物辯證法……
可是，朋友，為什么我們對優(yōu)勢敬若神明，而優(yōu)勢卻躲在墻角向我們竊竊冷笑：
倚仗優(yōu)勢，吳王夫差忘記了父輩的教訓(xùn)，坐擁歌舞，笑談春風(fēng)，放回了勾踐，賜死了伍子胥，最終落得個身死國滅為天下笑的下場；
倚仗優(yōu)勢，蔣介石置民族存亡危機于不顧，打出了“攘外必先安內(nèi)”的旗號，拒絕國共合作，遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵；
倚仗優(yōu)勢，麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰(zhàn)場上重溫中途島戰(zhàn)事的輝煌，要以u－2殲擊機兩周之內(nèi)結(jié)束小米加步槍的命運，但面對眾志成城的中朝人民，精良裝備的美式戰(zhàn)線最終成了東方的“馬奇諾”……
如果這些仍然解不開你心中的鎖，那么，朋友，把你的手給我，握著我的手，聽聽我自己的故事。倚仗教育的優(yōu)勢，我拒絕了養(yǎng)花人的衷告，一意孤意，沒有把花從盆里移栽到土地里，仍然時常澆水，結(jié)果——還未等及春天的雨露，我的花已凍死在冬天的`陽光里。過多地倚仗書本上的知識，使我忽略了自然的法則。
是的，朋友。利用攀登的優(yōu)勢，我們可以“欲窮千里目，更上一層樓”；過多的倚仗優(yōu)勢，我們就可能遭遇“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的尷尬。
利用想象的優(yōu)勢，我們可以實現(xiàn)九天攬月的雄偉計劃；過多的倚仗優(yōu)勢，我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。
朋友，請用我們明亮的眼神探尋，告訴彼此：面對優(yōu)勢，我不再迷惘。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇31
在深海中生活的寄居蟹，偶然間發(fā)現(xiàn)龍蝦正在褪去堅硬的外殼，十分不解的問：“硬殼是你唯一的優(yōu)勢，你把它褪去了，不是自尋死路嗎？”龍蝦卻告訴它，只有放棄這現(xiàn)有的優(yōu)勢，努力生出更堅硬的外殼，才能生存下去。
我們也是一樣的，只有正確對待現(xiàn)有的優(yōu)勢，才有成功的可能，否則，優(yōu)勢反而是我們最大的絆腳石。
擁有了優(yōu)勢不等于擁有了成功的砝碼。因為假如你只是倚仗現(xiàn)有的優(yōu)勢，不知努力，最終只能是把曾經(jīng)的優(yōu)勢也都失去了。
審讀中國近代史上的衰落，我們不僅扼腕哀嘆曾經(jīng)的東方大國，擁有著當(dāng)時最先進的政治制度，創(chuàng)造了令人嘆為觀止的文化，締造著天朝上國的神化。然而近代這顆璀璨的明星漸漸隕落了。面對西方的堅船利炮，仍然抱殘守舊，以“天朝”自居，抱著老祖宗的“四大發(fā)明”固步自封，漸漸與時代脫節(jié)。曾經(jīng)的先進，成了今日阻礙進步的根源，當(dāng)時的中國，在世界上擁有著絕對的優(yōu)勢，可正是這份優(yōu)勢，蒙住了巨龍的雙眼，使它安于在臥榻之中沉睡了近五百年。試想，如果當(dāng)時中國能把握住自己的優(yōu)勢，細(xì)心的走好每一步，想必那百年的屈辱史便將改寫了。
“你是一個沒有雨傘的孩子，下雨天，別人可以撐傘慢慢走，而你必須跑�！蔽蚁肽切坝袀恪钡娜丝戳诉@句話一定有許多感慨。當(dāng)我們安然地?fù)沃鴤阍谟曛新綍r，那些沒有傘的'人早已沖到了“陽光地帶”。癌癥患者用食指在凄風(fēng)苦雨中發(fā)出了熱愛生命的絕唱；《假如給我三天光明》的海倫凱勒讓一切健康卻虛度光明的人感到慚愧；在地壇中搖著輪椅的史鐵生讓夢想成為現(xiàn)實，這些沒有雨傘的人，讓我們拿著所謂的雨傘，目睹了自己的狼狽，擁有優(yōu)勢的我們，因為失去了一種危機感，而失去了前進的動力，與成功失之交臂。
擁有優(yōu)勢，會讓我們搏擊長空的翅膀更加堅韌；擁有優(yōu)勢，會讓我們航行大海的帆船更加穩(wěn)�。粨碛袃�(yōu)勢，會讓我們離成功更進一步。但記住，這一切都是在我們認(rèn)真對待優(yōu)勢的前提之下。
認(rèn)真對待優(yōu)勢，細(xì)心地走好每一步，在下雨天時，我們才會真正的安然無恙。
以優(yōu)勢為話題的作文 篇32
優(yōu)勢是與生俱來的，大多數(shù)人都無法改變自己的優(yōu)勢，每個人都有不同的優(yōu)勢。我手指修長、皮膚白皙，鋼琴老師也稱贊我彈鋼琴時特別有優(yōu)勢，再彈跨八度時，我這修長的手指操作起來很容易，我因自己有這種優(yōu)勢而感到慶幸。
今天我有一節(jié)鋼琴課，但因我到老師家比較早所以上一節(jié)課的同學(xué)還沒有下課，因此我在門外可以聽到那名學(xué)生在彈琴的聲音，他彈得是一首巴赫的不知名的圓舞曲，這首曲子難度非常大，跨八度的地方非常多，低高音分明，中間沒有一絲間斷，鋼琴曲被她彈得如夢如幻，快時如火箭般急速，慢時又如潺潺流水般舒緩，仿佛能看見在英國的禮堂里人們在優(yōu)美地跳著。
我想彈琴的一定是一位小姐姐，無論是從她那恰到好處的力度，還是從她那情感完美的流露，她一定是一位高情商的小姐姐，僅從她那跨越自如的八度就可知，她一定有比我還修長的手指，她那十只手指不僅修長而且白皙，在黑白琴鍵上像小鳥般飛來飛去，她不僅高情商，而且高顏值，還有纖細(xì)的天鵝頸，細(xì)挑的身材，身高在170厘米左右，無論哪方面都令人羨慕，她正專注地彈著鋼琴，上身隨節(jié)奏微微搖晃。
優(yōu)美的旋律戛然而止，我也知那名同學(xué)也已經(jīng)下課，所以我悄悄的推門而入，從那名同學(xué)整理樂譜的.背影，這真的是一個女生，可個子并不高，和我想象的有些相反。她一轉(zhuǎn)身的時候，令我大吃一驚，黑紅的臉龐像農(nóng)村的孩子一樣，長期風(fēng)吹日曬，臉色黑紅甚至有些開裂，給人以樸實的感受，更談不上顏值高了，再看向手指時，就更令我震驚，手指粗短，像五根胡蘿卜，非常難看，非常不適合談鋼琴，這和我想的截然相反。
這就讓我想不通她在彈鋼琴方面沒有一點優(yōu)勢，為什么卻能彈鋼琴這么好？經(jīng)過我一段時間的分析，得出了這樣的結(jié)論：在沒有優(yōu)勢時，人就總會逼迫自己加倍努力，改變這種劣勢，人類需要與命運抗?fàn)�。從這方面總結(jié)出：沒優(yōu)勢就是一種優(yōu)勢。
上完鋼琴課晚上回家時，父親正在看用電視看《動物世界》，草原上的一只狼正在拼命地追著兔子，父親看得津津有味并問我，狼是否可以追的上兔子，我不假思索地回答，狼根本追不上兔子，父親問我為什么，我告訴他，狼雖然在草原上從體型、速度方面都極有優(yōu)勢，兔子相比沒有優(yōu)勢，是一位弱者，但是兔子為了保命一定會加倍的努力，因為兔子如果不努力，它會丟失自己的性命；而狼如果不努力，他丟失的僅是一頓還不算豐盛的晚餐。我說完后，父親向我看了一眼，隨即，電視里就播放出了狼沒有追上兔子。
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