以美為話題的作文15篇（熱）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以美為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以美為話題的作文1

　　“誰是最美的人，是你是我是他，因?yàn)橛袗�，所以奉獻(xiàn)，最美的人啊，就在眼前……”誰是最美的人？在這個(gè)世界上，什么是最美的？

　　杭州人說，孫楊，葉詩文，吳菊萍最美；衢州人說，陳霞，姜文最美；金華人說，吳連表最美……我說，他們都是最美的浙江人。他們拼搏的精神，高尚的品德，認(rèn)真的態(tài)度都是值得我們欽佩的，而不是因其外表，身家抑或是地位。

　　吳斌，最美浙江人。在20年5月29日行駛大巴車時(shí)，被一塊橫飛而來的鐵片刺穿腹部，然而，他沒有被這飛來橫禍和劇痛所打倒。他也沒有把這最寶貴的時(shí)間撥打120，而是留給了車上的24位乘客。把穩(wěn)方向，拉上手剎，開啟雙閃燈，在完成一系列的安全停車措施后，他又以驚人的毅力強(qiáng)忍劇痛站起身告知車上的旅客注意安全，讓旅客安心。然而，在這短暫而驚險(xiǎn)的76秒過后，他便徹底的躺下了……

　　全城人為吳斌送行，陪他走完這最后的一段路�？粗鴧潜蟮恼掌�，不在年輕的面龐，溫和的眸子以及掛著淡淡笑意的嘴角。他就是一個(gè)平凡的人。古語有言曰：人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。我要把這句話送給吳斌，他雖已逝世，但留下了責(zé)任，愛和偉大的平凡。他就是我們的平民英雄！陳涉揭竿而起時(shí)喊出：“王侯將相寧有種乎！”并不是騎白馬的只有王子，并不是只有王子才是英雄，并不是只有英雄才能創(chuàng)造傳奇。也許，最美的人就會(huì)在我們身邊。

　　在我每天上學(xué)路上，有一位環(huán)衛(wèi)工人，日復(fù)一日的干著枯燥繁瑣的工作，保護(hù)這這條公路的整潔。蹲在草叢中撿別人隨手扔下的垃圾，亦或是拿著一個(gè)看不出本色的鏟子鏟地上堆積成小山臭不可聞的`垃圾堆，他干的很起勁。一張黝黑，滄桑的臉時(shí)常布滿勞累的汗水。但是他時(shí)常在我上學(xué)經(jīng)過時(shí)帶給我一個(gè)燦爛，友善，真摯的微笑，和一句平常的問候，也造就了我一天的好心情。同時(shí)讓我不禁為他的熱情所感染，同樣熱情，友善的對待他人，將這份簡單卻美好的幸福傳遞到更多人心里。在別人眼里也許他只是一個(gè)最不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，但在我眼中他就是最美！無關(guān)其他。

　　誰是最美的人？眾里尋她千百度，驀然回首，她卻在燈火闌珊處。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找最美。微微抬頭一看，原來最美就在身邊，一直與你同行。

以美為話題的作文2

　　秋風(fēng)拂過臉頰的感覺，如同母親撫摸嬰兒的臉蛋兒，好美；落葉緩緩飄落的倩容，如同清純少女翩翩起舞，好美；落日慢慢沉下的姿態(tài)，如同勞累一天的母親緩緩睡去，好美……但我覺得，最美的，還是人類的心靈；最美的，還是那最真摯無瑕的愛……

　　“叮鈴鈴……”伴隨著清脆悅耳的放學(xué)鈴聲，伴伴隨著同學(xué)們迫不及待的腳步聲，迎來了又一個(gè)令人陶醉的黃昏，留下無窮的純凈感動(dòng)……

　　我也迫不及待地沖出校門，踏上了尋找著那份無瑕的愛與感動(dòng)的旅程。

　　我踏上公交車，一對雙胞胎姐妹很快吸引了我的眼球，她們又說又笑，我的'嘴角也不由得掛上了微笑。突然，一個(gè)急剎車，兩姐妹中的一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒在地。另一個(gè)急忙把她扶起來，自責(zé)和擔(dān)心的神色頓時(shí)在她的臉上顯露出來：“妹妹，沒事兒吧。都怪我，只顧跟你說話，才害你摔倒，沒摔疼吧！”“沒關(guān)系的啦，真是的，我又不是嬌弱的公主！”妹妹微笑道�！澳阊�，就是我的公主妹妹�！薄斑@么說，你是姐姐，那你也是公主啦！”“哈哈哈哈……”突然，覺得眼睛有點(diǎn)濕潤。這，就是感動(dòng)嗎？

　　下了車后，一串銀鈴般的音符便傳入了我的耳中�！拔要�(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗……”迎面走來了一對父女，大手牽著小手。那美妙的歌聲就是小姑娘唱出來的吧！女兒看起來才不過六七歲，兩根用蝴蝶結(jié)扎成的小辮子一甩一甩的，很可愛。而她的父親經(jīng)過歲月的沖刷，已經(jīng)看起來三四十歲了。路邊的馬路上，小販在用沙啞的嗓子吆喝著。

　　女兒眼饞地望著賣冰糖葫蘆的小販。父親看了女兒一眼，從口袋里掏出錢，買了一根冰糖葫蘆。他小心的撕開包裝紙，遞到女兒手里。奇怪的是，女孩聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸您先吃！”“我不愛吃，傻孩子�！备赣H笑笑，又把冰糖葫蘆遞到女兒面前�！拔乙欢ㄒ�你吃嘛！”女孩幾乎用撒嬌的語氣嚷道。父親拗不過女兒，彎腰咬了一口含在嘴里，臉上露出了溫馨的笑容……我的嘴角不由得翹了起來。

　　伴隨著父女倆的笑聲到了家。母親見我回來，迎面遞來了一杯熱牛奶。

　　“謝謝媽！”

以美為話題的作文3

　　在臺(tái)下眾人的注視下，我握緊手中的鼓槌，手忙腳亂地敲打著，錯(cuò)誤的音節(jié)頻頻出現(xiàn)。觀眾發(fā)出陣陣噓聲，這讓我的內(nèi)心更加緊張，渾渾噩噩地完成手中的動(dòng)作，直到音樂結(jié)束，才回想起自己剛剛都做了些什么。評委席的紅燈一個(gè)接一個(gè)亮起，這不只是對我的否定，還是對整個(gè)樂隊(duì)的否定。

　　我羞愧地低下了頭，在回訓(xùn)練室的路上，一言不發(fā)。教練和同伴們沒有說話，但我能感覺到，氣氛非常壓抑，他們的目光時(shí)不時(shí)在我身上打量，我想，這也許是一種無聲的埋怨�；丶液�，我的心情仍舊很低落，半躺在床上時(shí)，我看到了窗戶上的冰花，它是那樣美麗，竟讓我一時(shí)忘卻了舞臺(tái)上的沮喪。

　　已是傍晚時(shí)分了，氣溫很低，皎潔的月光照在這冰花上，讓“花”的脈絡(luò)閃閃發(fā)亮�；�紋以窗角為起點(diǎn)向外蔓延，一朵朵冰花拼接在一起，為窗外的世界蒙上了一層蕾絲般的輕紗�？粗�看著，我漸漸睡著了。

　　第二天醒來，我激動(dòng)地爬到窗邊，卻尋不到那驚艷我的冰花了。我想到了一句詩，“大都好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”，原來，那些美好的事物，往往是最易消逝的。感到惋惜的同時(shí)，我又有些釋懷，這冰花就如曇花一般，雖然綻放的時(shí)間短暫，但已讓我看到了它最獨(dú)一無二的美好。

　　越是寒冷，這冰花就綻開得越是美麗。而我只是面對了一次小小的挫折，怎么可以輕易說放棄呢？生命只有一次，當(dāng)然要好好地綻放自己！我重新拾起了信心，坦誠地向教練、同伴們承認(rèn)了自己的過失，更加努力地投入下一階段的練習(xí)，終于在一次重要的'比賽中，和同伴們收獲了不錯(cuò)的名次。

　　冰花帶給了我心靈上的成長，讓我明白了，最美的，從來都不只有奪冠的瞬間，還有在舞臺(tái)上傾情盛放的我自己！

以美為話題的作文4

　　在我的記憶里，每當(dāng)秋風(fēng)落葉的時(shí)候，爺爺奶奶總是帶著我撿一些樹葉做書簽的情形依然歷歷在目。 我尤其是對銀杏樹葉，梧桐樹葉，香樟樹葉情有獨(dú)鐘了。因?yàn)檫@些樹葉在霜降之后，它們的顏色都個(gè)性的好看。

　　這天，在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)美術(shù)課完成樹葉貼畫。于是，我又有了近距離觀察落葉的經(jīng)歷。 銀杏樹葉隨著霜降的到來，它那鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，給人一種眩目的美，我抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風(fēng)吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。 對于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏樹葉，郭沫若贊美道：“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶。”我撿起它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子。我就將它作成小女孩的頭飾，我仔細(xì)端詳，給我一美侖美奐的感覺！唯有那銀杏樹葉頭飾金黃金黃的，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，是那么的奪目、鮮艷！ 梧桐樹葉隨著秋風(fēng)漸涼，它的葉子也逐漸變黃、干枯，和手掌一般大小。它隨著秋風(fēng)飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈十分清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。我就順著它的紋路把它剪成小女孩的衣服，我站遠(yuǎn)觀看，紅色的衣服就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在其它顏色的映襯下，顯得無比艷麗。 一陣爽人的秋風(fēng)吹來，校園里的香樟樹葉就像變魔術(shù)似的樹葉紛紛染成五顏六色的了，陣陣秋風(fēng)，吹

　　落了枝頭的樹葉，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下。我撿拾幾片樹葉，利用它的自身的'顏色做成了小女孩的裙子，那呈酒紅色裙子，就像印上了一只只小黃蝴蝶，美麗極了！最后，我又用松樹的葉子做成小女孩的辮子，瞧，松樹的葉子做成小女孩的辮子，在陽光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一齊，好象給小女孩披了一雙翡翠晶瑩的辮子。就這樣，一幅充滿童真的小女孩畫——美麗的樹葉貼畫就制作成了。

　　真妙！秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！難怪唐代詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了！

　　湖北襄樊老河口市張集小學(xué)六年級：潘夢迪

以美為話題的作文5

　　最美的“想”給最美的你。

　　當(dāng)指尖在黑白鍵上優(yōu)美的起舞，悅耳的音樂從指尖流瀉而出，你是否能看到我臉上那神往的表情，是否能感到我對你的熱愛。

　　可既然已經(jīng)是神往，就定是不可能觸碰。

　　還記得那時(shí)的自我嗎？那個(gè)倔強(qiáng)的自我，每次經(jīng)過琴行都忍不住駐足，偷偷地看兩眼那架純白色的鋼琴，然后垂下眼眸，嘴唇微抿，最后無奈的走開。

　　我喜愛鋼琴，我想去學(xué)。這個(gè)念頭想藤蔓一般在我腦海中蔓延開來。不知不覺，已經(jīng)中毒好深了。

　　當(dāng)我說出我想學(xué)鋼琴的時(shí)候，我換來的只是爸爸的拒絕。不明白為什么，我沒有預(yù)想中的難過、失落，沒有大吵大鬧。而是一臉的平靜，走回了房間。我發(fā)現(xiàn)了，原先是無奈，頭一次感覺到了，對于自我喜愛的東西而不能堅(jiān)持的無奈。

　　我又一次經(jīng)過了琴行，我也會(huì)難過，但不算什么，因?yàn)檫@就是我的風(fēng)格。我依舊是駐足，癡癡的看著，仿佛用盡了一生的力氣，想要把那架鋼琴看夠。

　　時(shí)光總是過得太快，我最后還是走開了。我告訴自我不要遺憾、不要不舍、不要傷感。

　　之后，我明白了，原先我當(dāng)初執(zhí)著的東西它叫做夢想。之所以放下了，是因?yàn)槊靼姿�是遙不可及，就像天上的星星，可看，可夢，就是不可觸。

　　此刻的我，過的很迷茫，沒有方向，沒有動(dòng)力，沒有期望�？墒切闹袇s住著一個(gè)向往，向往著自我的高中，向往著自我的'大學(xué)，向往著自我的未來。

　　我拼了命的學(xué)習(xí)，可是惰性和我學(xué)習(xí)的勁頭卻成了正比。多少次夜深人靜的時(shí)候，應(yīng)對著茫然的自我，應(yīng)對著不確定的明日；多少次想哭、想放下自我的執(zhí)著，卻把眼淚硬生生地咽回了肚子里，把放下的念頭扼殺在搖籃里。

　　此刻我也明白了，我一向堅(jiān)持的東西它叫做理想，它會(huì)讓你痛，會(huì)讓你在黑夜中迷茫，也會(huì)讓你重拾信心，在白晝繼續(xù)走下去。

　　但不論怎樣樣，感謝黑夜的來臨，我明白這天不論有多失敗，全新的明日仍然等待我來證明自我。

　　夢想？理想？一個(gè)被現(xiàn)實(shí)消磨，一個(gè)被現(xiàn)實(shí)打磨。雖然都是“想”，但兩者截然不一樣；雖截然不一樣。但卻同樣的耀眼，同樣走過我們的年少時(shí)光，留下濃墨重彩的一筆。

　　唯有夢想和理想最美。

以美為話題的作文6

　　人們常說“堅(jiān)持到底就是勝利”，因而堅(jiān)持是一種美，但我認(rèn)為，有的時(shí)候，放棄也是一種美。

　　這還是我上初三時(shí)發(fā)生的事。

　　夜，已經(jīng)很深了。窗外靜靜地沒有一絲聲息，仿佛連自己的心跳聲都能聽見。星星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮開始不停地翻合，提著筆的手漸漸感到越來越沉重，我快支撐不住了。隨著“啪”的一聲，筆掉在地上的聲音驚醒了我，我一下子回過神來，撿起筆又埋頭苦干起來。

　　但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻，我又開始犯困，真想好好睡一覺，不過，作業(yè)還沒寫好，怎么辦呢？

　　我看了一下表，已近凌晨一點(diǎn)，如果現(xiàn)在睡覺，還有最多五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，再翻一下我的作業(yè)吧，數(shù)學(xué)還有三大題沒寫，是放棄去休息還是堅(jiān)持熬夜奮戰(zhàn)？

　　接著寫吧，作為一名學(xué)生，尤其是一名初三學(xué)生，是必須要不折不扣的完成作業(yè)的。但與此同時(shí)，心底另一個(gè)聲音在對我說：放棄吧！作為一名初三學(xué)生，完成作業(yè)固然重要，好好休息更加重要，這樣，才能有更好的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中去。

　　堅(jiān)持把作業(yè)寫完！堅(jiān)持到底就是勝利，你一定能完成的;放棄吧！數(shù)學(xué)本就不是你的強(qiáng)項(xiàng)，浪費(fèi)休息的時(shí)間去完成這三道題，萬一一點(diǎn)頭緒沒有呢？豈不是“賠了夫人又折兵”，得不償失��！

　　堅(jiān)持吧！我一直在努力改變偏科的現(xiàn)狀，提高自己的數(shù)學(xué)成績，如果放棄，豈不是前功盡棄？于是我提起筆，在紙上“唰唰”地寫著，寫著寫著，突然停下了。

　　想起了這段時(shí)間連夜奮戰(zhàn)，白天的上課效率急劇下跌，有的時(shí)候聽著聽著竟一不小心睡著了。這就導(dǎo)致了作業(yè)的效率直線下降，已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。再這樣下去可不行，我會(huì)毀了我自己的。

　　想到這，我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下，明天上課認(rèn)真聽，就不用熬得這么晚了。

　　我輕輕而又堅(jiān)定的放下筆，合上書，走進(jìn)了臥室……

　　很久以前，聽過梁靜茹的《勇氣》，我很喜歡其中的.一句：“愛真的需要勇氣，去相信會(huì)在一起�！蔽矣X得，做任何事，都是需要勇氣的。對于那三道數(shù)學(xué)題，放棄會(huì)比堅(jiān)持需要更大的勇氣吧。

　　放棄，也是一種美。

　　放棄，是一種由勇氣點(diǎn)綴著的，最絢麗奪目的美！

以美為話題的作文7

　　也許，我們習(xí)慣了，我們習(xí)慣了我們的健康，習(xí)慣了對他們的漠視，是殘運(yùn)會(huì)，讓我們關(guān)注他們，讓我們脫去冷漠的外衣，讓我們領(lǐng)略來自殘缺的美和它震撼人心的力量。

　　幾絲和風(fēng)扯得世界的草芽紛紛而至，于是大片大片的綠鋪滿了山坡，鋪滿了空閑的平地，各種各樣的花也紛紛揭開了蓋頭，羞澀得露出了臉;鳥兒的鳴叫亦如一串串風(fēng)鈴在耳邊搖曳，叮叮當(dāng)當(dāng)，響徹了整個(gè)大地�？墒�，盲人，他不能用眼睛去感受滿地的綠芽，上天關(guān)上了他們的眼睛，卻打開了他們美好的心靈，讓他們用心去感受來自大自然的律動(dòng)。聾啞人，他們不能聽見鳥兒清脆的歌聲，他們生活在無聲無音的世界里，但他們卻可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。殘疾人，也許老天對他們有些不公平，但他們并沒有因此放棄，他們比常人付出了十倍、一百倍，甚至更多的努力來完成常人輕易就可以完成的`事，就是這種熱愛生活，熱愛生命的精神，使他們的心靈之窗并沒有關(guān)閉，而是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)地奇跡。

　　翻開塵封已久的記憶，回憶起小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涼絲絲的風(fēng)肆意地在地上走著，掀起一些地上的樹枝葉片，同學(xué)們的笑臉綻放在暖洋洋的陽光里，在陽光照射不到的陰暗角落里，一位男生顫抖地縮著身體，時(shí)不時(shí)地喃喃自語，周圍的同學(xué)都避而遠(yuǎn)之，都用一種嫌惡的眼光看著他，當(dāng)時(shí)，我覺得好奇怪，正準(zhǔn)備上去問個(gè)明白，一位“善良”的同學(xué)就把我攔了下來，小聲地說：“別過去!他是個(gè)智障!會(huì)打人的!”我沉默了，最終徑直向他走去，他瞟了我一眼，慌忙地站了起來，口中不停地說道：“別打我!別打我!別打我!”我說：“別怕，我是來和你一起玩的!”“和我一起玩?”他重復(fù)了一遍我的話�！皩Π�，一起玩�！薄按蛩滥悖�你這個(gè)壞蛋!”突如其來的話嚇了我一跳，周圍的同學(xué)用可笑的眼光看著我，我仍不放棄，繼續(xù)和他交談，經(jīng)過努力，他勉強(qiáng)接受我了。以后，在學(xué)習(xí)方面我也會(huì)幫助他，在交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他也有許多掩藏在深處的優(yōu)點(diǎn)和美好的品質(zhì)。

　　沒有完整的身軀，不一定是一種遺憾，沒有美好的心靈，才是一種遺憾，殘疾人就像是折了翅膀的天使，身體的殘缺不過是短暫的雨季，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，殘缺的身體同樣能綻放出絢麗的光芒。

以美為話題的作文8

　　羅丹曾說，世界上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　在我眼中，美只是每個(gè)人內(nèi)心對外在事物的一種愉悅的感受。在這世間，美無非分作自然之美與社會(huì)生活之美。

　　在自然這一方面，《莊子》曾有言：“天地有大美而不言”。從山水，到草木，再到蟲魚，每一個(gè)都有它自我的形態(tài)，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，自然會(huì)得到一種美的感受，并且很多時(shí)候是無法用語言表達(dá)的。從古至今，文人墨客都不乏對自然美的描述。在魏晉南北朝時(shí)期，人們把游山玩水所得來的美感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)，構(gòu)成了山水詩畫；而西方在18世紀(jì)之前否認(rèn)自然美，到18世紀(jì)末，以德國的歌德，赫爾德，希德等人為首的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)，才開始歌頌大自然。當(dāng)然這些都是所謂藝術(shù)家眼中的自然美，那么我們這些常人眼中的自然，是否就不是美的呢？在我看來，其實(shí)每個(gè)人眼中，心中對自然都是有自我獨(dú)特的感受的。在假期中，與三五好友，游游山，玩玩水，帶一卡片機(jī)，從自我最獨(dú)特的視角，記錄自我心中最美得景色，雖然從審美學(xué)的角度或許并不專業(yè)，但在你自我眼里，這些景色帶給你的肯定是最美的感受。

　　自然之美都是客觀存在的，可能會(huì)隨季節(jié)發(fā)生規(guī)律性的轉(zhuǎn)變，最多會(huì)隨觀賞者的心境而發(fā)生改變，而社會(huì)生活之美，卻更為復(fù)雜。初中時(shí)，一位語文教師曾說過一句當(dāng)時(shí)我似懂而非的話：“丑極是美，美極是丑”。雖然當(dāng)時(shí)不太明白這句話的含義，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)有一種不明覺厲的感覺，此刻回想起這句話，倒是有些明白了。在生活中，人分為外形美和內(nèi)在美，二者都十分重要，但人作為一種感性動(dòng)物，對外形美自然可觸可感，但對內(nèi)在美也十分重視。舉幾個(gè)演員的例子，初見黃渤，葛優(yōu)，郭德綱之類，第一感覺自然是這個(gè)人怎樣這么丑��！但見過他們演繹的或詼諧或真誠或感性的人物但都富有人性光輝的主角時(shí)后，都會(huì)不自覺地忽略他們那不太對得起觀眾的'外貌而對他們喜愛起來，有時(shí)候甚至是感覺他們的外貌也由丑轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓯哿耍�這大概就是丑極是美吧！而那些反派主角，即使長相很好，我們還是覺得他們丑陋無比。

　　最有意思的一個(gè)例子是最近我們追的《步步驚心》電視劇中，一個(gè)我們很喜歡的主角八爺，玉樹臨風(fēng)，成熟穩(wěn)重，細(xì)心多情，是大多數(shù)女孩的夢中情人，而在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)中我發(fā)現(xiàn)這個(gè)演員以往演過《絕代雙驕》中的江玉郎，一個(gè)貪婪自私，心狠手辣，四處留情的花花公子，自此每次見到他便又有作嘔的感覺。所以說，丑與美，都是人內(nèi)心的感受，在很多時(shí)候都是不真實(shí)的，也不應(yīng)當(dāng)有一個(gè)確定的標(biāo)準(zhǔn)。在那里，又涉及到一個(gè)審美的問題，有些人的審美本事高，有些人的審美本事低。但在我看來這些都不重要，既然美與丑只是一種心理感受，只要你有這種感覺了，又何必在乎它是那種程度的美與丑呢？

以美為話題的作文9

　　我期盼已久今年開學(xué)第一課終于開播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現(xiàn)在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察。

　　清晨，當(dāng)我?guī)г谒瘔糁校瑡寢屧缫哑鸫苍跒槲覝?zhǔn)備可口的早餐，我一醒來，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。

　　有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看見了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的`

　　每天在上學(xué)路上，經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。

　　美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。

以美為話題的作文10

　　“美”不僅是壯麗的景色，或美麗的建筑，它僅僅是一個(gè)在美國以外，而不是那些更加有意義和令人興奮的美麗�！懊馈钡纳�活，大致可分為兩類，一類為靜美，大多數(shù)人通常更容易找到意見;兩個(gè)用于動(dòng)態(tài)美，是行動(dòng)的東西，現(xiàn)場的愉快的形式。

　　我常在臺(tái)北附近的郊區(qū)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過靜態(tài)美，就好比如在大屯山自然生態(tài)公園中欣賞到的日落，真是我們看了就讓人松弛身心，紓解社會(huì)壓力。雖然不是靜態(tài)美很容易出現(xiàn)就被觀察到，但是你會(huì)發(fā)覺，你的靈魂之窗發(fā)展可以把你所看到的任何其他事物，都變成這樣一種「美」。再舉一個(gè)重要例子，其實(shí)就是這種信息靜態(tài)美，也可以選擇在車水馬龍的城市中發(fā)現(xiàn)喔！在車子上，看著高樓林立的'街道，在加上塞滿了一整條馬路的車子，只要進(jìn)行仔細(xì)研究觀察他們看看，其實(shí)這也是作為一種基于靜態(tài)美呀！

　　什么是動(dòng)態(tài)美？？一部動(dòng)畫也可以看作是一種動(dòng)態(tài)美，就像我們經(jīng)常在山上看到的鳥兒，當(dāng)它們互相玩耍和追逐時(shí)，那種場景就是一種動(dòng)態(tài)美。城市里的動(dòng)態(tài)美，經(jīng)常出現(xiàn)在百貨商店或大商店，擁擠的商店街，也是一種動(dòng)態(tài)美，這么多人擠在一起，慢慢地搬到自己想消費(fèi)的商店，用心看，不也是一種美嗎？

　　只要仔細(xì)觀察，其實(shí)，“美”的生活到處都可以找到，除了美國是一個(gè)虛幻的對象，很容易找到，即使是短視的人可以毫不費(fèi)力地發(fā)現(xiàn)美。所以，很多愛美的觀察，讓自己好好調(diào)整自己的身心。

以美為話題的作文11

　　巴黎有美麗的埃菲爾鐵塔，悉尼有美麗的歌劇院，瑞士有美麗的阿爾卑斯山，意大利有美麗的威尼斯水城，泰國有美麗的廟宇，新西蘭有美麗的自然風(fēng)光；；有的人不畏萬里追尋美麗，自以為得到了美麗的東西，卻還不明白早就與身邊的美麗擦身而過。

　　而我以往以為美麗是視覺上的悅?cè)�，所以無視身邊太多，然而不曾明白其實(shí)善良也是一種美麗。

　　不可否認(rèn)美麗的東西太多。那是驕陽似火的炎夏，太陽火辣辣灑在人們的身上，街道上的行人來來往往，誰也沒有注意到路旁那只丑陋的流浪狗，它像一塊被人扔掉的臟抹布。它似乎餓了很久，奄奄一息地躺在路邊，它太丑了，以至于沒有人注意到它。第一次見到它是在去年夏天，去年夏天在這條連通學(xué)校與家的`路邊的平房拆遷，許多商戶都不得不搬離那里，流浪狗便是以往被遷走的商販丟棄的，我和同學(xué)看到了覺得它很可憐的樣貌便買了一根腸給它吃，沒想到它卻一向跟著我們，就這樣一向走了很遠(yuǎn)。再一次見到它，它正懶洋洋地瞇著小眼睛曬著太陽，我以為它不記得我了，沒想到它嗅到了我的問道，起身笑瞇瞇地看著我，我憐愛地摸摸它的頭。顯然它是記得我的。

　　從此以后，每當(dāng)我看到它的時(shí)候便買腸給它，它每次看到我們都會(huì)快樂地?fù)u起尾巴，日復(fù)一日。但突然的失去使我不知所措。那一天我聽說它被飛奔地汽車撞死，它再也沒有出此刻那條熟悉的街道上，它再也再?zèng)]有快樂地?fù)u著尾巴逗我們開心。

　　這是一只被人拋棄的流浪狗，甚至它沒有還擊的權(quán)利，但卻沒有所以抱怨這個(gè)世界，它依舊抱著感恩的心，善良地活在世界上。

　　放了學(xué)，走在回家的路上，再也沒有它快樂的身影。似乎我就這樣忽略了我身邊的美麗，流浪狗知恩的善良，難道不是一種美麗么？

以美為話題的作文12

　　如果你認(rèn)為美只存在于“美術(shù)館”或“博物館”中，那我可要告訴你這樣的說法是不正確的�！懊馈钡教幎寄軌蚩吹玫�，甚至是隨手可得的，諸如：穿一件合身的衣服，服裝的色彩搭配協(xié)調(diào)，這是一種美；朗讀文章時(shí)，讀出的音調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽，這也是一種美；而我最擅長的書法，當(dāng)我寫好后，看到那些字體就好像活躍于紙上，感覺這也是一種美。

　　生活中的美是無所不在的。教師常常告訴我們說話不要大呼小叫，和別人意見不一樣時(shí)不要出現(xiàn)不文雅的.話語，要懂得善解人意，與人和諧相處，這樣的美讓人賞心悅目，讓人覺的高尚文雅。

　　什么是我認(rèn)為的不美呢？那就是吃飯時(shí)沒有把嘴巴合起來咀嚼食物，張開著血盆大口吃東西，實(shí)在是不雅觀，也很沒有禮貌，這就是不美；喝湯時(shí)，一向發(fā)出怪怪的聲音，這就是不美；每一天起床都不整理頭發(fā)，看起來雜亂無章，這也是不美。

　　美育能夠薰陶我們的身心靈，讓生活更加趣味。我們要培養(yǎng)對美的認(rèn)知，生活中能夠?qū)W學(xué)書法和畫畫，不僅僅能夠增加我們的知識，更能夠培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書法時(shí)，我們的書法教師，不僅僅教我們書法，還教我們做人做事的道理，這就是美的教育。

　　如果欠缺美的涵養(yǎng)，世界將會(huì)陷入黑暗，因?yàn)闆]有了“美”，就失去了生活的樂趣，人也會(huì)開心不起來，“美”真是重要呀！

以美為話題的作文13

　　打開心情的日記，每一天都留下自己的足跡，每一頁都留有玫瑰的余香。踏著那一串串腳印，聞著一路路的飄香，往昔的每一瞬間在那一時(shí)刻凝固。曾經(jīng)用心編織的美夢再一次在血液里沸騰！于是我又展開了想象的翅膀翱翔在這片土地上，重溫那美麗的一瞬間，重溫自己的夢。

　　懵懂的童年里，我并不懂理想是什么，我只知道學(xué)習(xí)好，媽媽就會(huì)高興，媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是為了媽媽臉上的笑容，也為了那幾句夸獎(jiǎng)的話，我一直在努力。

　　年少輕狂的少年時(shí)光，我知道了理想是什么，但我卻并未真正地明白它的含義，更不知我該為理想做什么，整天除了瘋玩便學(xué)習(xí)，只為了充實(shí)自己無知的頭腦。

　　作為蓬勃向上的青年，我現(xiàn)在知道了理想的真正含義，我也知道該為理想做什么，我還知道了什么樣的理想是高尚的。從那一刻起，我也把我個(gè)人的理想和國家的利益聯(lián)系起來。于是，我的理想也在那一刻升華。

　　祖國在騰飛，社會(huì)在發(fā)展。在祖國的光輝政策下，西部正以全新的面貌出現(xiàn)，中國千百萬個(gè)有志青年都把自己的青春獻(xiàn)給了西部。于是我萌發(fā)了獻(xiàn)身西部的打算，將自己那份微薄的光和熱獻(xiàn)給那片充滿希望的土地！我知道我只是這個(gè)大千世界里很普通的一員，我很普通、很平凡，但我有一顆熾熱的心和滿腔的熱情！我只想去西部做一名義務(wù)教育工作者，用我的知識來滿足那些對知識渴求的`眼睛，然后默默地離去！

　　國際形勢日趨錯(cuò)綜復(fù)雜，在不斷這種形勢下，中國也在努力去適應(yīng)。中國是個(gè)大國，但汽車業(yè)發(fā)展遲緩，能躋身世界之列的名車可謂是屈指可數(shù)。于是，曾經(jīng)一度迷戀汽車的我竟然萌發(fā)了一個(gè)理想――建立一個(gè)自己的汽車廠，并制造一款自己設(shè)計(jì)的汽車，把中國的汽車業(yè)推向世界前列。從那時(shí)刻起，我常想象著汽車的形狀、功能和顏色，我還給它起了一個(gè)很好聽的名字“藍(lán)夢馨”，并給它設(shè)計(jì)了一種美麗的標(biāo)志。每當(dāng)我想到汽車出廠的那一刻，看到自己設(shè)計(jì)的汽車奔馳在公路上的那一刻，我就會(huì)無比高興。是啊，享受成功是多么幸福��！

　　我把我的夢編成一首歌，讓想象的翅膀帶它去遠(yuǎn)翔，把每一個(gè)音符灑遍神州大地，讓它在中國這片沃土上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。相信，有夢就有遠(yuǎn)方！因?yàn)槟鞘且浑p有力的翅膀！

以美為話題的作文14

　　一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。

　　“采菊東而下，悠然見南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

　　發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”龔自珍在向我們訴說無私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營養(yǎng)……

　　發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無畏的光。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o私的愛作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來無限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無不催人淚下，這正是木蘭替父出征的'堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來報(bào)答他們？

　　發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。

　　……

　　我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

以美為話題的作文15

　　幸福，快樂的人覺得生活是美好的，愉快的；沮喪、懊惱的人覺得生活是厭煩的；而我，覺得生活是美麗，充滿陽光的。如果你幫助別人，他們的一句謝謝，一個(gè)微笑，都會(huì)讓你十分滿足。因?yàn)�，幫助他人是快樂的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這就是生活的美麗之處。

　　有一天，我去外婆家吃飯，上了公交車。一站過后，一個(gè)臉上爬滿皺紋杵著拐杖的老婆婆上來了，緊接著，一個(gè)打扮得花枝招展的、二十歲左右的漂亮姐姐上來了，沒過多久，這位姐姐便開始抱怨：怎么這么多人呀，擠死了。這車怎么開這么慢呀，好累呀，要是有個(gè)座位就好了。說時(shí)遲那時(shí)快，她話音剛落就有一個(gè)座位在那。那老婆婆也看到了，便慢騰騰的一瘸一拐地走過去。周圍的人看見了都不去坐，但那個(gè)大姐姐飛奔過去，把那個(gè)座位搶走了。那個(gè)老婆婆沉默不語，但周圍的人卻炸開了鍋。車?yán)锏?大媽們交頭接耳了起來：“這小姑娘怎么這樣啊，我們四五十歲的人了都沒坐，她一個(gè)年紀(jì)輕輕的小姑娘還去搶老婆婆的座位，真沒見過這種人�！蹦谴蠼憬憔拖窬﹦⊙輪T一樣，會(huì)變臉！一會(huì)兒紅，一會(huì)兒青，一會(huì)兒白，一會(huì)兒紫……最后，她好像認(rèn)識到她的錯(cuò)誤，也把座位讓給了一個(gè)老爺爺。車上的人就夸獎(jiǎng)她，知錯(cuò)能改，就是好孩子，她高興的笑了笑。

　　生活是幸福的，生活是充滿陽光的，只要你用心感受，就會(huì)知道。我們要迎著太陽走，把陰影永遠(yuǎn)留在身后，心里就會(huì)充滿陽光，充滿幸福。

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