圍繞我愛(ài)我家話題描寫的小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的圍繞我愛(ài)我家話題描寫的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鳥兒歸巢，享受著小窩暖暖的溫馨;落葉歸根，享受著大地安穩(wěn)的幸福;心靈回歸，體會(huì)健康成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　家，多么溫馨的字眼。它是避風(fēng)的港灣，讓我們受到挫折后找到心靈的歸宿，它是心靈的慰籍，讓我們?cè)谛臒┮鈦y找到自我;它是一盞啟明燈，讓我們?cè)诿允У缆返臅r(shí)候找到前進(jìn)的方向——提到家，心中不由得產(chǎn)生一種回家的強(qiáng)烈愿望。因?yàn)榧抑杏形铱鞓?lè)的源泉，有我心靈的依靠，更重要的是家中有愛(ài)我的父母。

　　記得有一次周末，因?yàn)槲以诩议e得無(wú)聊，正好我的爸爸媽媽不用去上班，因此，我說(shuō)：“老爸老媽，今天，我們來(lái)過(guò)一個(gè)‘愚人節(jié)’吧，來(lái)捉弄一下人，被捉弄最多的人將稱為‘笨蛋王’。爸爸媽媽都雙手贊成了，于是，比賽開(kāi)始了。

　　媽媽來(lái)開(kāi)了第一個(gè)“炮”，在廚房里說(shuō)：“你們父子倆快進(jìn)來(lái)吃西瓜啊!”話剛落音，我和老爸都沖進(jìn)了廚房，左看右看，連個(gè)西瓜影兒也沒(méi)有，我才知道，原來(lái)上了媽媽的當(dāng)了。媽媽站在地上笑彎了腰。于是，我也要捉弄一下我老爸了，我悄悄的跑到門外，輕輕的關(guān)上了門，然后模仿著鄰居劉伯伯的聲音，說(shuō)：“老黃，我家的電話壞了，借用一下你家的電話�！比缓�，我爸就趕緊過(guò)來(lái)開(kāi)門，一開(kāi)門，見(jiàn)到是我，便說(shuō)：“好小子，竟然敢耍你老爸……”最終，我們經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的“激戰(zhàn)”終于結(jié)束了，我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下誰(shuí)被騙得最多，“媽媽被騙了3次，爸爸被騙了3次，我被騙了5次。”然而，我獲得了這次的“笨蛋王”稱號(hào)，最后，爸爸媽媽都為我慶祝我這次獲得了個(gè)“笨蛋王”的稱號(hào)，在慶祝過(guò)程中，我們家便是笑聲四溢。

　　家，一個(gè)小小的屋子，但里面包含了我的快樂(lè)與幸酸;家，承載了我們一家的愛(ài);家，讓我對(duì)生活充滿希望、充滿動(dòng)力!哎，這就是我家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生著無(wú)數(shù)令人忍俊不禁的事，搞得我經(jīng)常在夢(mèng)里都要笑出聲來(lái)。我呀，打心里想說(shuō)一句：“我愛(ài)我家�！�

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