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大家庭作文600字

時間:2023-10-18 16:08:56 家庭作文 投訴 投稿
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實用的大家庭作文600字3篇[合集]

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的大家庭作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

實用的大家庭作文600字3篇[合集]

大家庭作文600字 篇1

  我們在小學里已經(jīng)歷了六個春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀——第一次在校園里栽下的小樹苗已經(jīng)長成大樹,我們也從滿臉稚氣的小不點兒,成長為充滿朝氣的花季少年。在學校里,有多少人為了我們的進步傾盡了心血,為我們的成長灑下了辛勤的汗水?老師、校醫(yī)、工人、——要謝謝保安叔叔,有一次我的自行車忘了上鎖,是他提醒我。我要謝謝張老師,是他的鼓勵,讓我愛上了寫作。在六年的生活中,我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因為有了這些“第一次”,我們學會了嘗試,學會了接受挑戰(zhàn),學會了克服困難!骒`,伴隨他多年的“寵物”——“馬虎”,經(jīng)過幾個回合就被程老師送回到“動物園”了。

  在學校,班級這個溫暖的大家庭里,我們朝夕相處,共同學習,和生活了六栽。臨別依依,才發(fā)覺“同學”這個稱呼是最溫暖的、最親切的。有的同學學習成績好,有的同學藝術細胞豐富;有的'同學性格內(nèi)向,有的同學喜歡幻想,有的同學崇尚埋頭苦干——不同的個性、不同的追求構成了一個多次多彩的小世界。

  學校是我們成長的搖籃。在這里,我們學到了科學文化知識,增長了才干,懂得了做人的道理;在這里,我們從一個無知的孩童,成長為意氣風發(fā)的少年。

  這一樁樁,一件件的事情歷歷在目,使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個學子之心,再此我向校長提出幾點建議:1、在以后的教學中,您要嚴格控制任課教師挪占音體美課;2、要求我們的老師在講課時,學生自己會學的問題,要放給學生自己學習;3、重視對學生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的,但只希望校長您能做參考。

  時光荏苒,當我們在明凈的教室里學習的時候,在寬闊的操場上嬉戲的時候,在設施齊全的功能教室里探究求知的時候,我們發(fā)現(xiàn)學校一天比一天美麗,在即將離開學校的時刻,我們衷心希望母校明天會更好。

大家庭作文600字 篇2

  這是個大家庭。有嬌氣的女生,淘氣的男生,還有兩盞不滅的紅燭。

  嬌滴滴的女生

  女生,怎么說呢?就是大小姐——難侍候。比如,我們的班長——徐依然。你看,她手捧語文書,嘴里不停地念著“安靜”,再看看下面,沒一個人理她;她又拍了拍桌子,還是沒人有反應。這時候,如果誰說一句不好的話,她對你的態(tài)度馬上來個360度大轉彎,甩手就走人。這架子,像極了白公鵝!從此,她有了一個“雅號”——徐白公鵝。

  淘氣包——男生們

  這淘氣包,非男生莫屬。別看他們平時很威風,可一到關鍵時刻,還不知道誰是英雄,誰是狗熊呢!今天早上,這群男生趁徐大班長不在,在班里為所欲為,很是逍遙。說徐大班長這不好,那不好。正巧,徐大班長就站在門口呢,表面聽著男生們的“訴狀”,其實已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下,男生慘了,徐大班長拿出她的威力,對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵,外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂禍地看好戲,誰叫他們是“淘氣包”呢?

  兩盞不滅的紅燭

  蘇老師是我們班的'“大俠”,盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功,能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢?來看看吧!第一招:“粉筆神功”。上課,你不好好聽講,還在那與同桌講話。呵呵,那不好意思了,你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招:“獅吼功”。若我們把老師惹生氣,那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神,反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變?nèi)f化”:下課時,盧老師很溫柔,一起跟我們交流趣事,逗得我們大笑;可一上課,盧老師馬上換上一副嚴肅的表情,如果我們不乖,盧老師便開始跟你“嘮嗑”,大道理小道理說了一遍又一遍;我們考試考得好的時候,盧老師的表情歡天喜地;如果我們考不好的時候,盧老師的心情像一朵沉重的烏云,隨時可能爆發(fā),我們便乖乖聽話。

  這就是五年1班,時而快樂,時而火山爆發(fā),但總體還算是和睦的大家庭!

大家庭作文600字 篇3

  秋游珍珠泉,又是珍珠泉。無聊的行程,無聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們,而是相識兩月但還有些生疏的新同學,新老師。這不由地讓我煩躁起來。

  馬戲團的舞臺前,還是那些一個個依階而鋪的藍色塑料椅;還是那個熟悉的圓形演出臺。只是覺得身邊沒有了依靠。這會兒,同學們安靜了許多,沒有小學時的哥們兒那樣的熱鬧氣氛,我們“談天說地,胡吹海侃”。大多數(shù)的同學都在埋頭盯著手機。而我,在靜靜地發(fā)呆。望著時而晴朗時而陰霾的天空,我不禁想念起了小學的同學們和老師們,想找找那幫老鐵們……

  觀看百獸盛會時,這惱人的寒流和時晴時陰的天氣,讓我感到陣陣冷意,我忍不住地打了個寒噤,身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文,恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕,關切地問:“蘿卜頭,你冷。课野淹馓捉o你穿吧!我不冷!”這簡短的話語中,包含了多少對我的關心與體貼。

  中午,一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上,大家紛紛打開書包,拿出準備好的`零食。但是,各組的成員們只是坐在墊子的四角,默默地吃著自己的食物,這情景讓我感到無比地陌生。昨晚,我特地讓媽媽教我做了一個我最愛的輕乳酪蛋糕,本來想今天與大家一起分享,但是看到大家都低頭沉默著,剛伸出的手又縮了回來。我只好輕輕地捏起一小塊,放入嘴里,可是那味道卻是異常地平淡無味,再也沒有了往常的的芳香與細膩。

  不一會兒,班長拿著薯片走了過來:“蘿卜頭,嘗嘗薯片吧!”我抬眼望去,他的眼神里充滿了期待。雖然我的肚子是飽的,可是我還是忍不住地伸出手,一片接一片地住嘴里塞。接著,同學們都聚集到我身邊,與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食,更是快樂。

  走在珍珠泉公園的小路上,一只小手忽然在我的身旁一晃,一根棒棒糖!我抬起頭,笑了笑,一股暖流在我的心頭蕩漾。

  冷風習習,我含著棒棒糖。嘴里,甜滋滋的;心里,暖洋洋的。一眼望去,珍珠泉水里的泡泡兒,冒得更歡了……。

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