實(shí)用的想象的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
流動(dòng)的青春，背叛了旋律，生命的音符，彈出了節(jié)奏�；蛟S還年輕，只是有點(diǎn)輕狂，或許還稚嫩，只是有點(diǎn)浮躁。歲月流逝，模糊了起跑線，淡淡的感覺(jué)在生命的旅程中漸行漸遠(yuǎn)……
風(fēng)兒隨著眷戀仰躺在傘上的祝福，撐起一片無(wú)風(fēng)的季節(jié)，徜徉在每一個(gè)沉寂的心動(dòng)。過(guò)著流水一般的生活，來(lái)來(lái)去去無(wú)動(dòng)于衷，多少黑夜里嘆息的沉默，睡夜中鼾聲擾亂了清夢(mèng)，寧?kù)o中瀉下的疲倦，遺失在無(wú)舵的航行中，驕傲的哭泣著，我們回味的那些年……
假若生活彈出了活力，命運(yùn)的琴弦，撥動(dòng)著離人的情愫，催淚漣漣，蕩起季節(jié)的纏綿。愿祝福能想起你的模樣，在奮斗中寒風(fēng)肆意的日子里，畫上最誠(chéng)摯的問(wèn)號(hào)。
現(xiàn)實(shí)孤傲的面孔，包納萬(wàn)象的表情，卻始終無(wú)法映襯你難測(cè)的心情。漂泊的身影，風(fēng)一般的孤獨(dú)，寂寞聲聲唱響天明。有時(shí)候喜歡流浪，有時(shí)候習(xí)慣漂泊，在淡默的表情里，摯起一束花，獻(xiàn)給那漂泊不定的心情。
愿你的一生布滿前程，一路美景收割在祝福的日記里，淡化行程的疲倦，那一個(gè)又一個(gè)美麗的心愿，緊握含苞待放的沖動(dòng)，在生活的年輪中，纏繞著哀愁。朋友，今晚你沒(méi)有守著月亮對(duì)嗎，不然怎會(huì)不知今晚月色正朦朧！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)候就像是被月亮掏空了心臟，在銀白的夢(mèng)幻中，夾雜著浪漫的韻味，尋尋覓覓，尋尋覓覓……我愿守著一腔熱血，堪比男兒的赤膽，在追求中堅(jiān)定自我！
頻繁的.哭泣，讓淚水的清澈失去了光澤，明眸在顫抖，振碎這難眠的夜夢(mèng)。飛奔如童年，卻忘記給你說(shuō)聲再見，滾燙的心情，卻握不住你的溫度，還在癡癡傻傻等待那冷漠的凋零！我習(xí)慣一個(gè)人的哭泣，那眼淚劃過(guò)臉頰的溫柔，模糊的視線里，還在下雨的晴天，就像心情在哭泣中綻放得這般燦爛。看著你無(wú)奈的表情在沉寂中燃燃、濃烈。手心握著一片茶葉，卻似乎苦澀著這沸騰的熱血。淘氣的天氣，平凡的流浪。夜，籠罩著楓葉的火熱，點(diǎn)綴季節(jié)，如此孤傲，浩瀚的冷漠，蔓延人生的悲歡離合，這也荒唐，那也荒唐，怎會(huì)恍恍一生了得！
夜已夢(mèng)，夢(mèng)已深。搏動(dòng)的心跳，抑制不了心情，尾隨著脈搏欣喜成節(jié)奏，癡癡狂狂、纏纏綿綿，一曲優(yōu)美的旋律，默默守著季節(jié)的花開。拋開殘留的枯萎，落葉紛飛成成長(zhǎng)的寂寞。不必假裝，不必嘆息，歲月的側(cè)臉不再清晰每個(gè)人的容顏。我們淘氣，在脆弱面前，我們擁有平等的權(quán)力，沒(méi)有周期的頻率，無(wú)序的波動(dòng)，傳遞不了生活的模樣。時(shí)光匆匆，慌亂遺留的心愿，生活淡淡折起白紙的皺紋，透明了心情，白透了記憶，豈能只讓狂歡保留活力？
行一片落葉，拾一份心情。我們匆忙的人生，苦澀了嘆息。煩惱和痛苦絕望成懸念！清風(fēng)曉夢(mèng)，待月羞花，楊柳依依，魂?duì)繅?mèng)縈。蒼白了頭發(fā)的生活，歲月刁難佳人的落寞。風(fēng)且行，雨不停，路旁的足跡殘留行人的氣息；思無(wú)涯，念不止，昨夜靜深誰(shuí)淺聲低吟？此般無(wú)奈怎堪何奈，花開忘記許下承諾。人靜，夜深，怎能孤燈長(zhǎng)明，留一盞寂寞生哥長(zhǎng)嘯！
行也好，止也罷，可行可止嘆此生！夏依飄紗，嫵媚著季節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴是荷葉的清新，聆聽流水潺潺聲，倚亭停在寂寞邊緣，是歡快的鳥語(yǔ)，封鎖了哀鳴。綠葉挺拔了身姿，是青春的模樣，披上了大地的新裝，揮揮灑灑，到如今卻也有幾分看頭！情綿綿，意濃濃，多少無(wú)奈煙雨中，憶往昔，嘆如今，多少樓臺(tái)記憶中！恰似一曲憂怨向你說(shuō)……
一路行來(lái)，風(fēng)雨行過(guò)，細(xì)砂還眷念著風(fēng)，無(wú)影隨行。繁花飄落，在無(wú)情的季節(jié)，凋謝著那原本屬于她的青春，而我只記得她曾經(jīng)來(lái)過(guò)！夢(mèng)想從未被打敗，只是多了一雙疲憊的眼睛。兼程風(fēng)雨，卻唯獨(dú)輸給了承諾。
想象的作文 篇2
小熊的淚水 在一片茂密的森林里,住著許多小動(dòng)物,那里美麗極了,是動(dòng)物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動(dòng)物們就開始了勞動(dòng)。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動(dòng)物們都沉浸在一片歡喜笑語(yǔ)中。
今天，有件特別的事情，所以每個(gè)動(dòng)物家長(zhǎng)都期待著這一天的來(lái)臨——?jiǎng)游飳W(xué)校期中考成績(jī)公布日，每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著看兒女們能拿個(gè)好成績(jī)，高高興興地從動(dòng)物學(xué)校走回家。 在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級(jí)，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說(shuō)：“發(fā)考卷了，成績(jī)很讓我傷心啊，只有10個(gè)90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無(wú)動(dòng)于衷。而“貝貝”揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！ 老師朗聲念道：“小熊貝貝79.5分分�！�
這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，動(dòng)物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當(dāng)然也有的是幸災(zāi)樂(lè)禍的�！柏愗悺钡耐馈昂诤凇庇檬州p輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說(shuō)：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢(mèng)初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來(lái)…下課鈴響了，動(dòng)物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時(shí)是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒(méi)什么，重要的是要重新正作起來(lái)，只要后邊繼續(xù)努力就能補(bǔ)回來(lái)的`�！钡搅撕谝�，漆黑的夜空透著無(wú)盡的愁意，每一朵云都透著無(wú)法猜測(cè)的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚�！柏愗悺碧稍诖采希X海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來(lái)…“嗚嗚”地抽泣開來(lái)。 經(jīng)過(guò)那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象的作文 篇3
日常生活中，很多地方可以看到垃圾桶，如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所…等等，爸爸媽媽常帶我去游樂(lè)區(qū)玩，游樂(lè)區(qū)里人山人海，大家制造的垃圾從垃圾桶里就可見一般，每次垃圾桶一滿時(shí)垃圾就滿天飛，清潔工都來(lái)不及清理，就一堆接著一堆，弄得垃圾桶周圍惡臭熏天，面目前非，我真替垃圾桶叫屈��！
假如我是垃圾桶，，我要有“忍人所不能忍”之精神，原諒人類的莽撞舉止，希望用我的.包容，能喚醒人們的無(wú)知，糾正他們錯(cuò)誤的觀念。
假如我是垃圾桶，希望大家好好對(duì)待我，不要把我弄得臟兮兮的，因?yàn)槲乙彩呛軔?ài)干凈、很愛(ài)漂亮的！也希望大家做好垃圾分類，不要將資源回收物和一般垃圾丟在一起，要不然我的身體就會(huì)發(fā)出令人厭嫌的臭味，萬(wàn)靈仙丹都治不好的。
我想對(duì)大家說(shuō)：如果你們能好好善用我和愛(ài)護(hù)我，不隨便亂丟垃圾，這樣大家不但能有一個(gè)干凈的生活空間，地球村也將永續(xù)不滅��！
想象的作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年，我已是一名舉世聞名的科學(xué)家，在中國(guó)名列前茅的科學(xué)院工作，我的發(fā)明不計(jì)其數(shù)。有一天，我想起了故鄉(xiāng)，便乘高速飛機(jī)，以訊雷不及掩耳之速到了湘鄉(xiāng)。
哇，湘鄉(xiāng)的變化煥然一新，到處是高樓大廈。我們的'人民醫(yī)院已經(jīng)直沖云霄，可乘坐光速電梯上樓，而且每個(gè)科室的機(jī)器各式各樣，包治百病，就連癌細(xì)胞也難以入侵。
我忘不了我的恩師：彭老師，她那慈祥的面孔深深的印在我的腦海里。我來(lái)到她們家，彭老師冥思苦想才想起我是曹力予。我們有說(shuō)有笑，連以前的兩個(gè)班長(zhǎng)楊知非、左皓東都來(lái)了，彭老師還招呼了我們一頓大餐。
我回到家，哇！我目瞪口呆，爸爸媽媽已經(jīng)住上了高級(jí)別墅，有幾十層呢。進(jìn)入家，我大吃一驚，到處金碧輝煌。原來(lái)姐姐已當(dāng)上了著名律師，已經(jīng)大有名氣。媽媽看到我，欣喜若狂，說(shuō)出了湘鄉(xiāng)驚天動(dòng)地的變化。
我們騎著無(wú)人駕駛汽車，在大街上，我欣賞著美麗的風(fēng)景。交通特別便利，有地鐵、飛機(jī)、磁懸浮列車。我的母校：東方紅學(xué)校。我的學(xué)校有好幾棟教學(xué)樓，還有萬(wàn)能操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，神采飛揚(yáng)。湘鄉(xiāng)跟原來(lái)比起來(lái)真是天壤之別呀！
我們來(lái)到了東臺(tái)山腳下，東臺(tái)山高高的聳立在我的面前，真是高聳入云�。〔⑶�，東臺(tái)山安裝了索道，欣賞著如詩(shī)如畫的景色。來(lái)到山頂，地上的汽車若隱若現(xiàn)，好像一伸手，就能摸到天空中的白云。
晚上，到處燈光閃爍。五彩繽紛的霓虹燈，閃爍著耀眼的光輝。已有十幾年的購(gòu)物商場(chǎng)，越來(lái)越美。步行街劣勢(shì)反轉(zhuǎn)，到處人山人海，美不勝收。還有振興超市，現(xiàn)在應(yīng)有盡有，方便無(wú)比……
雖然，我只玩了幾天，但我卻收獲多多，我乘坐著飛船，向下俯視，啊！我的家鄉(xiāng)：湘鄉(xiāng)，真美呀！
想象的作文 篇5
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，寧?kù)o被打破了，茶杯、茶壺這對(duì)好朋友不知為什么起了爭(zhēng)執(zhí)，鬧翻了臉。
“你這個(gè)家伙，生來(lái)只能給主人燒開水、泡茶，如果沒(méi)有我，主人用什么喝茶？難道要把嘴貼到茶壺口上喝嗎？哈哈！”茶杯張大嘴巴傲慢地說(shuō)道。
茶壺生氣了，一手叉著腰，一手指著茶杯輕蔑地說(shuō)：“你真是丈八的燈臺(tái)——照見人家，照不見自家�！彼沉艘谎�，接著趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“你也不想想，如果少了我，后果會(huì)怎樣，主人就喝不到熱騰騰，香噴噴的茶了，所以應(yīng)該是我的本事大�！�
“不，作用大的是我！”茶杯毫不示弱。
它們就這樣炒得面紅耳赤，不可開交，誰(shuí)也不服誰(shuí)。它們的爭(zhēng)吵聲把正在睡覺(jué)中的茶葉驚醒了，茶葉揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，問(wèn)：“你們到底在干什么，讓不讓人睡呀？”
茶壺和茶杯見茶葉醒了，迅速跑到茶葉身邊，振振有詞地說(shuō)：“茶葉兄弟，你來(lái)評(píng)評(píng)理，你看我們倆誰(shuí)的本事最大呢？”茶壺和茶葉各說(shuō)各的理，弄得茶葉左右為難，暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何是好。
忽然，它們想到了見識(shí)廣博的茶樹爺爺。“不如我們?nèi)フ也铇錉敔斣u(píng)評(píng)理！”“好！走！”茶杯一口應(yīng)允。
茶杯、茶壺、茶葉一起深一腳，淺一腳地向茶樹爺爺家走去，它們見了茶樹，茶葉上前有禮貌地說(shuō)：“茶樹爺爺，打擾你了，我們是來(lái)找你評(píng)理的`�！辈铇錉敔斅犓鼈儼咽虑殒告傅纴�(lái)后，捋了捋胡子，說(shuō)：“茶壺，茶杯，你們各有用途，兩者缺一不可。怎能為自己的虛榮心而貪功呢？你們知道嗎，如果沒(méi)有茶葉，你們只能是廢物，裝飾品。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不要為小事爭(zhēng)吵，要齊心協(xié)力為主人效力呀！”茶樹說(shuō)完還用飽含期望的目光深情地看了它們一眼。茶壺、茶杯聽了認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，慚愧地低下頭，臉“刷”的一下紅了，。
從此，茶杯、茶壺兩人的友誼更加深厚了，它們團(tuán)結(jié)合作，全心全意地為主人工作。
想象的作文 篇6
如果想象一張白紙，它會(huì)變得多姿多彩，美麗無(wú)比，承載著豐富的情感。
我想，它是冰心出遠(yuǎn)門時(shí)在汪洋大海中放下的一只紙船，輕輕地向前航行，蕩起了一圈圈波紋。小船一直向前飄著，默默地完成著它的任務(wù)。原來(lái)，那小船是冰心給她母親的，船上承載著思念和愛(ài)，向前飄去，一點(diǎn)一點(diǎn)飄進(jìn)了母親的夢(mèng)里。
“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚”。我想它一定是著名畫家筆下的一幅美麗的畫，畫的是青綠的大山，茂密的樹林，歌唱的小鳥，流動(dòng)的小溪，玩耍的小孩。生動(dòng)的畫卷，伴隨著贊嘆，引發(fā)了一個(gè)美麗的憧憬。
我想，它是一張小升初考試的試卷。鴉雀無(wú)聲的'教室，緊張的吸氣聲和書頁(yè)的翻動(dòng)聲，讓同學(xué)們的心情忐忑不安。但是看到它時(shí)，同學(xué)們竟然笑了。卷子發(fā)下來(lái)，全班第一。卷子好像也展開了笑臉。
它還可能是一張火箭的設(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)它的人按照這張圖紙，一步一步，造出了世界上第一支火箭。這張?jiān)O(shè)計(jì)圖，帶著人們的夢(mèng)想，國(guó)家的希望，飛上了太空，登上了月球。
一張白紙，用處很多，很多。珍惜一張白紙，就等于珍惜一個(gè)夢(mèng)想。
想象的作文 篇7
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，“咚咚咚”，忽然響起了一陣敲門聲。
“是誰(shuí)呢？地球上不是只剩下我一個(gè)人了嗎？”他害怕的想著，手上拿著的杯子“啪”地掉到了地上。
“會(huì)不會(huì)是外星人？還是——鬼？”他被自己的想象嚇了一跳�！耙_嗎？萬(wàn)一是僵尸呢？不開吧，萬(wàn)一是動(dòng)物呢？”想到這兒，他的脖子上冒出一陣涼氣，頭上冒出了冷汗。
這時(shí)，開著的電視自己關(guān)了，窗戶“咔咔”地響，桌椅也開始自己移動(dòng)了，掛在墻上的畫一個(gè)勁的往下掉，而敲門聲仍在繼續(xù)。
怎么回事？地震了？我怎么感覺(jué)不到？還是，它們自己會(huì)動(dòng)？他像無(wú)頭蒼蠅似的拿起棍子，手顫抖地緊緊握住門把手，把頭一轉(zhuǎn)，門一開，用棍子亂打一通。
可是，打到的是空氣，門外沒(méi)人！怎么回事？他呆呆地站在那兒，想道：地球上不是只有我一個(gè)人么？怎么會(huì)有別人？我真是太傻了，可是，那敲門的是誰(shuí)？他的腦海里想起了恐怖事件，“天哪！我該怎么辦？”他對(duì)著天空大叫。
這時(shí)地動(dòng)山搖，他的屋子倒塌了，幾棵荒廢的樹也倒了，他像無(wú)頭蒼蠅似的.跑來(lái)跑去，幾乎是要瘋了。
這時(shí)，一團(tuán)火光沖向這里，他像是看到了救星，雙手張開，大叫：“救我，救我，救我呀！”
“轟——”只聽見一聲巨響，他飛奔過(guò)去，只見地上一個(gè)巨坑，上面竟然有飛碟！他小心翼翼地走到飛碟旁，只聽見“哐”的一聲，飛碟右側(cè)的門開了，卻沒(méi)走下來(lái)一個(gè)人。
……
想象的作文 篇8
夏天到了，小鴿子的媽媽帶小鴿子出來(lái)散步。
他們飛了一會(huì)兒，就覺(jué)得又干又渴，于是，小鴿子就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，為這么這幾天這么干燥��！”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槿藗兌疾还?jié)約用水，都浪費(fèi)水，水缺少了，就自然干燥了，有些地方甚至造成了嚴(yán)重干旱，云南的干旱可是百年一遇，七千萬(wàn)人飲水困難啊，河道的旱裂都可以玩兒躲貓貓了，貴州的干旱也是百年不遇的，地上裂出了一道道深深的地縫。”
小鴿子聽了，不由的'靠近了媽媽：“媽媽我們一定要儲(chǔ)存一些水，可是，我們?cè)撛鯓觾?chǔ)存水呢？”
“對(duì)，孩子，我們要多儲(chǔ)存一些水，比如：洗完菜的水，可以沖廁所，洗完臉的水可以洗腳，留下來(lái)的臟水可以澆花，等等等等，也可以多種一些樹�！毙▲澴拥膵寢屨f(shuō)。
“多種樹與儲(chǔ)存水有什么關(guān)系呢？”小鴿子疑惑地說(shuō)。
“當(dāng)然了，因?yàn)闃湟部梢詢?chǔ)存水呀，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)知道了�！眿寢屨f(shuō)。
“我要多儲(chǔ)存水，不浪費(fèi)水，這是我的心愿。”
“這也是我的心愿�！眿寢寣�(duì)著小鴿子溫柔地說(shuō)。
“媽媽，我還要號(hào)召小伙伴一起來(lái)保護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水，讓森林變得更加繁茂，讓人類生活的更加美好，讓鳥兒多一些棲息的地方�！毙▲澴痈吲d地說(shuō)。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著對(duì)小鴿子說(shuō)：“孩子，你真是長(zhǎng)大了�！�
想象的作文 篇9
每天上學(xué)，我都要從一個(gè)垃圾堆旁走過(guò)。不知咋的，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我每天經(jīng)過(guò)的垃圾堆里的易拉罐正在對(duì)話：
“哎喲，哪個(gè)該死的壓在我身上，看我怎么收拾你！”睡夢(mèng)中的王老吉罐生氣地說(shuō)。
“老兄，別神氣了，過(guò)不了多久我們都得離開這花花世界了�！眽涸谕趵霞奚砩系募t牛罐哀聲嘆氣地說(shuō)。
“我不信人們這樣看不起我，想當(dāng)年，老子在大商場(chǎng)、酒店里的身價(jià)是何等的高貴，老人們點(diǎn)名要喝我，小孩子掙著要我……現(xiàn)在只是……人們暫時(shí)的遺忘罷了�！蓖趵霞拮孕诺卣f(shuō)。
王老吉罐滔滔不絕的話刺傷了底下的健力寶罐，它嘆著氣說(shuō)：“孩子，紅牛孩子的話是對(duì)的，我在這里已整整十年沒(méi)見天日了。論回收的身價(jià)，我比你們高，因?yàn)槟銈兪氰F制的，而我是鋁制的�？墒怯行┤苏J(rèn)為我們的用處不大，就把我們當(dāng)作無(wú)用的垃圾給處理了。實(shí)際上，我們還能為國(guó)家出一份力呀……”
“噢，有希望了！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生經(jīng)常從我們這里經(jīng)過(guò)，總要呆呆地看上我們幾眼，還不時(shí)地發(fā)出嘆息聲，或許他想幫我們……”王老吉罐略有所思地說(shuō)。
“快說(shuō)，快說(shuō)，他叫什么名字？”紅牛罐有點(diǎn)迫不及待了。
“好像聽他爸叫他什么成成……”
聽到這里，我不由地一驚，它們所說(shuō)的成成，不就是我的小名嗎？對(duì)呀，我每次經(jīng)過(guò)學(xué)校邊上的那堆垃圾旁，總為每天不斷加高的垃圾而嘆氣，只是想不出怎樣處理他們。
健力寶罐仿佛看懂了我的心思，他接過(guò)話茬說(shuō)：“人類總不大重視我們，嫌我們麻煩，把我們隨處亂棄，等我們都腐爛后，他們的后代處理起我們可麻煩了，其實(shí)只要他們多一份環(huán)保意識(shí)，我們中的很多伙伴不但不會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)讓我們變廢為寶呢！”
王老吉罐探了探頭看了看不遠(yuǎn)處幾節(jié)已腐爛的電池，不由地倒吸了一口冷氣，突然一陣刺鼻的.氣味嗆得他幾乎緩不過(guò)氣來(lái)，他轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后有一堆腐爛發(fā)臭的動(dòng)物尸體，還有幾個(gè)被遺棄的農(nóng)藥瓶，王老吉罐痛苦地?fù)u了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“這樣的日子何日是個(gè)頭啊……”
健力寶罐安慰道：“你還剛到這兒，我在這里十年，什么樣的臟和苦沒(méi)見過(guò)，其實(shí)我們本不該來(lái)這里的，人類只要在每個(gè)小區(qū)和工廠安裝上智能三色垃圾桶，嚴(yán)格分類存放生產(chǎn)和生活垃圾，將生產(chǎn)過(guò)程中和日常生活中產(chǎn)生的廢棄物自覺(jué)、及時(shí)地分類，有害有毒的廢棄物放入紅色垃圾箱，無(wú)危害可回收廢棄物放入綠色垃圾箱，無(wú)危害不可回收的廢棄物放入藍(lán)色的垃圾箱，當(dāng)人們放錯(cuò)垃圾時(shí)會(huì)溫馨提示，如：您放錯(cuò)了，我是可回收垃圾；您放錯(cuò)了，我是不可回收垃圾。
“每個(gè)縣市再把這些垃圾進(jìn)行集中處理，那樣我們就不再是垃圾，而是可再生的資源，只有像現(xiàn)在這樣把我們混在一起的時(shí)候，我們才成了環(huán)境殺手，成了垃圾，一旦分類回收我們就是“寶”，塑料、金屬、橡膠等可回收利用，剩飯生菜，蛋殼果皮等廚房垃圾可用來(lái)制造有機(jī)肥料，對(duì)不能利用的統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化安全處理�！�
我邊聽邊不住地暗暗點(diǎn)頭。這時(shí)，王老吉罐和紅牛罐帶著哭泣對(duì)我說(shuō)：“成成小朋友，你可要救救我們，我們還年輕，我們?cè)倭艘膊灰谶@鬼地方呆啦，救救我們吧，救救我們……”
“怎么了，成成，是不是做噩夢(mèng)了？”爸爸把我從睡夢(mèng)中搖醒，我抹了抹額頭的汗水，“哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。”可王老吉罐和紅牛罐那帶著哭泣的哀求還一直在我耳畔響著：“救救我們吧，救救我們……”
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