【必備】想象的作文600字匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文600字 篇1

　　神奇的科技館是我們青少年的最?lèi)?ài)，我心中的科技館是這樣的……

　　它的總體建筑是個(gè)球型，表面都是玻璃，可別小看這些玻璃，它是有特殊功能的，冬暖夏涼。一走進(jìn)大門(mén)，檢票機(jī)器人就會(huì)招手示意：“歡迎光臨�！比缓缶瓦M(jìn)去參觀，球體里面一共分為三層，第一層是機(jī)器人展覽館，第二層是模擬廳，第三層是科技實(shí)驗(yàn)室。

　　先說(shuō)第一層吧！這里體現(xiàn)了科技對(duì)人類(lèi)生活的巨大作用，匯集了各種功能的機(jī)器人，里面有燒飯機(jī)器人，洗衣服機(jī)器人、打掃機(jī)器人、檢查作業(yè)機(jī)器人、按摩機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人都有。在這里，你可以和機(jī)器人進(jìn)行零距離接觸，你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機(jī)器人，你只要親吻它，它就會(huì)立刻給你做一個(gè)煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業(yè)機(jī)器人，它身上一共有紅黃綠等十種顏色，分別代表不同的科目。比如紅色按鈕是語(yǔ)文，綠色按鈕是數(shù)學(xué)，如果你做錯(cuò)了作業(yè)，它會(huì)立馬告訴你：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！毕氡匦∨笥褌兌紤�(yīng)該很喜歡它吧。

　　再說(shuō)說(shuō)第二層吧，里面的各種模擬現(xiàn)場(chǎng)會(huì)讓你愛(ài)不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發(fā)等等，各種體驗(yàn)應(yīng)有盡有。但是你得當(dāng)心一點(diǎn)，設(shè)計(jì)人員在這層放了20個(gè)地面機(jī)關(guān)，比如你踩到了其中一個(gè)機(jī)關(guān)，那上面就會(huì)有一團(tuán)隱形的繩子放下，把你給捆住，再?gòu)牡叵赂Z出一股電流，模擬被電擊倒的感覺(jué)，讓你全身發(fā)麻，動(dòng)彈不得。或者你想嘗試一下失去地球引力的感受，那么你可以走近太空艙，感受失重的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在呢讓我?guī)Т蠹胰サ谌龑涌纯�，這里呢是一個(gè)科技實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有，你可以根據(jù)自己的想象，想怎么玩就怎么玩，有大氣壓、力學(xué)、聲音等等類(lèi)別的.科普實(shí)驗(yàn)。比如你想解析飛機(jī)飛行的原理，就可以在模型機(jī)場(chǎng)用模型飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果飛機(jī)起飛了，實(shí)驗(yàn)成功了，你還可以把飛機(jī)模型帶回家呢。

　　這就是我心中的科技館，怎么樣，一一參觀下來(lái)，不錯(cuò)吧，不知以后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。你心中的呢？

想象的作文600字 篇2

　　一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我駕著筋斗云飄飄悠悠的來(lái)到了一個(gè)汽車(chē)王國(guó)。汽車(chē)王國(guó)里住著許多奇形怪狀的新型汽車(chē)：會(huì)飛的汽車(chē)，會(huì)在水里游的`汽車(chē)，能巴在墻壁上的汽車(chē)，用糖果做的汽車(chē)……這些汽車(chē)成員都以顏色命名，比如：小紅、小黑、小綠……他們彼此悠閑自在的生活著。

　　可是，有一件事徹底打破了它們的正常生活。這天，小紅去小黃家玩，敲了很多次門(mén)都沒(méi)反應(yīng)。正當(dāng)小紅準(zhǔn)備失望地離開(kāi)時(shí)，她突然瞥見(jiàn)小黃家的窗戶(hù)竟然開(kāi)著，小紅來(lái)到窗前，從窗戶(hù)探頭往里瞧，看到了可怕的場(chǎng)景：地上全是玻璃碎片，電視被摔壞了，床被掀翻了。小紅想：“咦！昨晚刮臺(tái)風(fēng)小黃怎么不把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)呀？小黃會(huì)不會(huì)被刮飛了？我要把小黃找回來(lái)。”

　　想到這里，小紅急忙把小黃失蹤的消息告訴了小黑警察，小黑立即派人去找。可是，整個(gè)汽車(chē)王國(guó)有5萬(wàn)平方千米呢，這么找不是辦法呀！于是，小黑一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們先把小黃家打掃干凈，等她回來(lái)，如果5天后她還沒(méi)回來(lái)，我們就去找�！薄昂茫　毙〖t歡呼道。

　　它們來(lái)到小黃家，把門(mén)砸開(kāi)，進(jìn)去收拾。半小時(shí)過(guò)去了，小黃家被收拾得井井有條，大伙個(gè)個(gè)累得腰酸背痛，汗流浹背。小紅喘著氣說(shuō)：“可以回去了吧�！毙『谡f(shuō)：“可以�！币惶爝^(guò)去了，沒(méi)有反應(yīng)。兩天過(guò)去了，還沒(méi)反應(yīng)。直到第三天，小黃才開(kāi)開(kāi)心心地回到家。小黑一詢(xún)問(wèn)才知道：原來(lái)，小黃去千里之外的外婆家玩，結(jié)果粗心大意，忘記關(guān)窗戶(hù)，然后就出現(xiàn)大家見(jiàn)到的家里亂七八糟的情況。小黃不好意思地說(shuō)：“我下次再也不粗心了�！�

　　“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！”小鬧鐘使勁地吵著，我揉了揉蒙眬的眼睛，伸了個(gè)懶腰。啊，原來(lái)我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

想象的作文600字 篇3

　　有一只狐貍(白色的)，他太可憐了，每父沒(méi)母。獨(dú)自生活在山洞里，無(wú)依無(wú)靠。

　　他吃什么呢?噢!原來(lái)他沒(méi)父沒(méi)母，所以自食其力，可他不會(huì)捕獵，怎么辦呢?他只好喝花蜜和吃谷子、嫩草�？墒�，由于他沒(méi)父母，很膽小嚇一嚇就跑回山洞。有一天，他像往常一樣來(lái)到谷場(chǎng)，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，來(lái)了一些打谷的人，他們看見(jiàn)狐貍的時(shí)候，沒(méi)有什么動(dòng)向，狐貍也像往常一樣津津有味的吃起來(lái)了。那些打谷的人挑起打谷竿向狐貍緩慢地走去�？蓱z的小狐貍還不知道有人想殺了他賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!哎，小狐貍傻呼呼的在那吃這谷子，卻怎么也想不到有人想殺他�！把�!小崽子，去死吧!”打谷的人拿起打谷竿狠狠的像小狐貍打去。小狐貍想逃跑，但是由于小狐貍實(shí)在太瘦小了跑到山腳下沒(méi)多遠(yuǎn)就沒(méi)力氣了。結(jié)果還是被那些兇殘的'打谷人捉住了。有一個(gè)喜歡動(dòng)物的人看見(jiàn)如此情形，那個(gè)人便買(mǎi)了食物給小狐貍吃，小狐貍看見(jiàn)陌生人害怕了，就縮在鐵籠的一角里。那人想拎起鐵籠，無(wú)奈太重，拎不起，鐵籠又上著鎖。難道那人忍心看這一只可愛(ài)的小狐貍被人活生生被剝皮嗎?不!那人千方百計(jì)的想救小狐貍，于是，連續(xù)幾天都來(lái)那看望小狐貍，小狐貍也對(duì)他產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)，像看見(jiàn)他爸爸似的�？墒�，有一天，那個(gè)人生病了。就從那一天起，小狐貍再也沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)人，小狐貍只是呆呆的站在那里，淺藍(lán)色的眼睛望著門(mén)口外面，想見(jiàn)到那個(gè)人。可是那個(gè)人已經(jīng)病得……幾天后，那些兇殘的人來(lái)了，把小狐貍的皮剝了，那些人還笑著，說(shuō)：“這回可發(fā)財(cái)了，哈哈……”可小狐貍他雖然死了，但是，小狐貍的眼睛還望著門(mén)外，他還等著那個(gè)善良的人……

想象的作文600字 篇4

　　第一片火紅的秋葉，輕飄飄的落在花壇中，因?yàn)榍飦?lái)了。

　　————題記

　　暮光撒落，夕輝黯然。只是連同那屋頂?shù)陌锥急粻窟B，火紅一片，宛如熊熊燃燒的棉花渲染世界。

　　那片楓葉飄落了，從與母枝的細(xì)微的斷痕開(kāi)始，它便開(kāi)始回憶自己的一生，當(dāng)自己還是枝頭嫩綠的芽?jī)簳r(shí)，它見(jiàn)過(guò)雨露，望見(jiàn)雨露泥濘的衣裳曾厭惡的擰過(guò)頭，當(dāng)做沒(méi)看到一般，不去理會(huì)雨露那尷尬的笑容和寬恕的心；當(dāng)看到在第二天蒸發(fā)成自由的水霧的雨露，它又情不自禁的在枝丫上又搖又晃，嚷著去旅行，卻又沒(méi)看到雨露毫不介意的微笑和友善的著手。

　　當(dāng)它大些了，慢慢長(zhǎng)出五指的雛形時(shí)，它懂了許多伙伴間沒(méi)有的知識(shí)，關(guān)于當(dāng)時(shí)雨的寬容，因?yàn)槭侨祟?lèi)的工業(yè)，是人類(lèi)的出行，讓雨，讓自己變的滿(mǎn)布灰塵，當(dāng)雨露再次來(lái)臨，它又明白什么是社會(huì)的進(jìn)步，就是讓雨有了灼燒感，從此它發(fā)誓不與人類(lèi)說(shuō)話(huà)。

　　后來(lái)當(dāng)它完全張開(kāi)手掌時(shí)，一些丑陋的毛蟲(chóng)想要吞噬它，于是它獲得了一片樹(shù)葉的印跡：被噬咬的齒痕，可那并不疼，因那場(chǎng)酸雨讓它不知道還有什么比灼燒更難受，當(dāng)它抱著必死的心面對(duì)毛蟲(chóng)時(shí)，毛蟲(chóng)吐掉了，認(rèn)為它并不可口，于是它又懂得了珍惜生命，傷口在風(fēng)的.吹撫下涼絲絲的，這成了它一天當(dāng)中最快活的事。

　　終于他不得不停止了思考，因?yàn)槟堑懒芽p太大了，一陣涼風(fēng)后，它悠悠的松了手，火紅的手上下飄，似乎仍對(duì)手背還是手心著地拿不準(zhǔn)。

　　最后它被一個(gè)孩子在空中接下，輕掃走它身上的泥垢，它不禁愣了愣，這還是他想象中的人嗎？

　　孩子對(duì)于它完美的五指很是滿(mǎn)意，跳進(jìn)爸爸的懷里向他炫耀，只是他又眼尖的發(fā)現(xiàn)了在它指尖的微小的噬痕，有些不樂(lè)意的癟了癟嘴，卻被父親指著說(shuō)：“看，你們其實(shí)都很美�！焙⒆禹樦�父親指的方向看到了自己一出生就有破損的小指，和被噬咬的楓葉，終于揚(yáng)起小臉，笑了。

　　而那楓葉，看到了父子倆身上繡著綠色的環(huán)境保護(hù)，也笑了，它想：這下可以睡個(gè)好覺(jué)了！

想象的作文600字 篇5

　　自從踏人22世紀(jì)以后，我和爸爸媽媽早就一起去往了月球居住。有一天，爸爸媽媽說(shuō)想回我們的地球老家看一看，我想到很久沒(méi)見(jiàn)的老家，便和爸爸媽媽一起登上了宇宙飛船，準(zhǔn)備要回地球老家看看。飛船一下子就駛進(jìn)了充滿(mǎn)奧秘的宇宙空間之中。不一會(huì)兒，就看到了一顆綠色的星球離我們?cè)絹?lái)越近，，看來(lái)那就是我們的老家——地球，爸爸把飛船開(kāi)進(jìn)了地球上的一片森林里。

　　我們慢慢的走出了艙門(mén)，天啊，眼前簡(jiǎn)直是一個(gè)動(dòng)物世界：老虎、獅子、孔雀、什么都有，就連遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍和其他曾經(jīng)絕種的兩棲動(dòng)物都出現(xiàn)在我眼前。我拿著爸爸給我的通話(huà)機(jī)，走到這些小動(dòng)物們中間。

　　“親愛(ài)的小客人，歡迎你！”我剛戴上通話(huà)機(jī)，就聽(tīng)到這句話(huà)，連忙四處張望，想著是誰(shuí)在和我說(shuō)話(huà)，然后我看到一只白色的小鳥(niǎo)，就聞到它：“你們現(xiàn)在這里生活，安全嗎？”它開(kāi)心的和我說(shuō)：“非常安全的，因?yàn)橛泻芏嗫茖W(xué)家為我們動(dòng)物制作了各種各樣的護(hù)身武器，還讓我的全身散發(fā)出一種氣味，令我的敵人敬而遠(yuǎn)之，植物也有自己的保護(hù)氣味。

　　我看向遠(yuǎn)方的恐龍，疑惑地問(wèn)：“恐龍不是已經(jīng)滅絕了嗎，怎么還會(huì)在這兒呢？”，“誰(shuí)說(shuō)我們絕種了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一只大恐龍一下子快速的到了我身旁，邊說(shuō)：“是地球上的科學(xué)家利用科學(xué)方法，把我們從化石蛋中孵出來(lái)的。我們并沒(méi)有絕種！”

　　聽(tīng)到這里我不禁感嘆：地球上的`科學(xué)家們可真?zhèn)ゴ�！不僅為植物制造護(hù)身武器，就連恐龍蛋化石也能孵出恐龍來(lái)。小白鳥(niǎo)像是看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“這里的人們很好，從不捕捉我們。你瞧那些大海、湖泊的水都是干凈的。他們還勤勞植樹(shù)，現(xiàn)在地球簡(jiǎn)直成了綠色的星球啦，近幾年，那些外星人還經(jīng)常來(lái)做客呢.....”

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了回家的時(shí)間，爸爸媽媽帶著我準(zhǔn)備回家了，我依依不舍地向它們揮手告別，乘上飛船飛往月球。

想象的作文600字 篇6

　　我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)未來(lái)的生活，你們想知道我心中的未來(lái)嗎？那我就告訴你們吧！

　　我有一個(gè)全智能的家。來(lái)到門(mén)口，我按下遙控器開(kāi)鎖鍵，“你好，主人請(qǐng)進(jìn)吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門(mén)，它會(huì)說(shuō)“你好，請(qǐng)稍等，主人正在識(shí)別”；如果是小偷，它會(huì)直接報(bào)警，然后會(huì)彈出一張網(wǎng)，等待警察處理。我家的窗戶(hù)好像一面“墻”，其實(shí)不是，我命令它開(kāi)窗，只見(jiàn)這面“墻”從中間向四周展開(kāi)。房間的四面墻，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出暖氣，晚上休息的時(shí)候，我家的床、被子、玩具也會(huì)變涼變暖的，實(shí)在舒服呀！我的.學(xué)習(xí)桌更牛了，我把書(shū)和作業(yè)本放在學(xué)習(xí)桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來(lái)，隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫(xiě)著。我的臥室有兩張床，一張帶有車(chē)輪，前后左右擺動(dòng)，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會(huì)變成飛車(chē)，我害怕時(shí)，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會(huì)跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會(huì)說(shuō)話(huà)，在我無(wú)聊的時(shí)候，陪我聊天、唱歌。

　　我再給你們介紹我的學(xué)校吧。進(jìn)入校門(mén)必須佩帶學(xué)生證，門(mén)口是機(jī)器人掃描我們每一位同學(xué)。教室的黑板會(huì)移動(dòng)每一位同學(xué)面前。同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，嘰嘰喳喳著，“同學(xué)們，準(zhǔn)備上課”誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是我們非常漂亮的機(jī)器人老師。王老師把上課的內(nèi)容用晶片輸入機(jī)器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學(xué)都有一個(gè)晶片放在耳朵里，它可以讓我們?cè)谡n堂上不走神，比如數(shù)學(xué)課開(kāi)小差，晶片會(huì)提醒你。在走神，兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師會(huì)立馬讓你回過(guò)神來(lái)的。

　　我的生活還要改變，必須好好學(xué)習(xí)，把我未來(lái)的生活創(chuàng)造的更加美好。

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