小學生想象作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生想象作文 篇1
二十年后的我，已經大學畢業(yè)10年了，成了一名生物學家。今天，我終于有機會回來看看我曾經住過的小區(qū)。
我剛一踏進門口，小區(qū)的監(jiān)視機器讓我驚呆了。這個機器只要發(fā)現(xiàn)有陌生人就會響，這樣就給保安工作帶來了方便。令我感到奇怪的是小區(qū)的花園的變化，以前是雜草，現(xiàn)在是綠油油的小草；以前是野花，現(xiàn)在是美麗的玫瑰花、水仙花；以前是黑色的池塘，現(xiàn)在是清澈的'湖水，一陣風吹過，有一條條波浪。小區(qū)呀，你變得多美呀！
一走進小區(qū)的樓房，我就驚呆了。無數(shù)個機器人在工作，有的在涂油漆、有的在畫圖紙，原來它們在重新裝修房了。
我正想走進小區(qū)餐廳，忽然有人說：“昭奇，快起床了！”我被老師叫醒了。呀！原來我做了一個夢。但是我想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，總有一天夢境會成為現(xiàn)實的。
小學生想象作文 篇2
現(xiàn)代的汽車經常造成道路堵塞、交通事故、排放廢氣等，還是我公司發(fā)明的環(huán)保型汽車好用。
環(huán)保型汽車的速度是有限制的'，開到一定速度或超過了汽車的正常速度，就會減速甚至停下來，所以就不會塞車或出現(xiàn)交通事故。
它還能變成游艇或潛水艇，變成游艇時，它的重量比原先輕了十幾倍。它還能從兩側伸出一對翅膀，然后就可以像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。
你看到這里，肯定會問我它的能源用光了怎么辦？不用擔心，它有太陽能發(fā)電池，可以吸收太陽的熱量，然后把熱量轉化為能源，就可以發(fā)電了！
它還可以攜帶很小的可視電話、收音機……然后把它們放大，就可以用了！
怎么樣？我們公司發(fā)明的環(huán)保型汽車不錯吧！
小學生想象作文 篇3
有一天，我在一座山上發(fā)現(xiàn)了一個洞，地上有一張紙，拿起來一看，啊，原來是一張藏寶圖。
第二天，我把丁丁、小紅、小蘭叫到我家里來，由我來公開這個秘密，我們幾個人打算到那里面去探險 ，是我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，當然，就由我來當這一個小組長，我來帶生活用品，丁丁帶要用的工具，小紅帶購我們吃一個禮拜的食物，小蘭幫我們寫留言條，留言給我們的.媽媽爸爸們，留言內容：
親愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨們：
我們出去探險了，最少兩天就回來，多則一個禮拜，請你們不要為我們擔心，求求你們，不要來找我們，給我們一個禮拜的時間，愛你！
此致
敬禮
20xx年9月23日
丁以鑫、丁丁、小紅、小蘭
我們進來了，門就關閉了，我們只能向前走，只見黑漆漆的，充滿著危險，我們沒找到寶藏，反而迷路了，我們只好往回走，可是門擋住了，不讓我們出去，我們都哭了，后來，我們終于想出了一個辦法，鑿石們，我們把稿子拿出來了，有四把，剛好一人一把，我們早上挖到下午，晚上睡覺，終于，挖了一個禮拜，終于出來了，我們的收獲十分的大，那一個寶藏就是我們的友誼。
這個探險是我收到了啟示：好朋友要有福同享，有難同當，不能吵架，友誼是最珍貴的。
小學生想象作文 篇4
在25世紀里,科學家發(fā)明了一種馬,這種馬跟現(xiàn)代馬不同,現(xiàn)代馬要喂草等食物,可是這種馬不同,你只要給它補充能量就得了。
這種馬有一雙輕盈的'翅膀,它飛行的速度非�？�.一分鐘就能飛行200公里比飛機還要快呢!
有了這種馬,就不在絕得累了,比如說你有急信要送給親人要兩三天才能送到那不如不送了.這種馬半天就能幫你送到,只要你寫上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭車搭得又累有又暈的,這種馬能送你去你也沒有頭暈腦漲了。
但是這一切都是我們的幼想而以,所以我們要奮斗就可以研究出來。
小學生想象作文 篇5
想象作文是作文的一種形式，它不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。
小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現(xiàn)實生活中。
這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的.想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。
想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優(yōu)秀品質。
小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
小學生想象作文 篇6
在東方世紀魔宮里，有一位漂亮的小女孩兒叫阿多麗莎。她有一顆善良的心，總是無私地幫助別人。
阿多麗莎擁有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了許多好事，人們非常感激她。一次，阿多麗莎想環(huán)游世界，就用仙棒讓掃把飛起來，她騎著掃把到處遨游。這天，阿多麗莎飛到了一個景色秀麗的小村莊。她剛一落地，就看到一個小女孩兒在哭泣，于是她走過去問道：小妹妹，你為什么哭�。啃∨簜牡卣f：漂亮姐姐，我父親病了，我們家里很窮，拿不出錢給父親治病。阿多麗莎聽了之后，覺得小女孩兒很可憐，便跟著她來到她家。小女孩兒的爸爸在床上躺著，不停地咳嗽，屋子里空蕩蕩的，沒有什么值錢的'東西。阿多麗莎忍不住落下淚來，她拿出仙棒，念了一遍秘訣，她的手心立刻出現(xiàn)了一顆藥丸。
小女孩兒的父親吃下了藥丸，不一會兒，他便站立起來，恢復了健康。他們想感謝阿多麗莎，眼前卻不見了阿多麗莎的身影。阿多麗莎騎著掃把又開始遨游世界了，她飛了很久很久，飛到了一望無際的大沙漠，阿多麗莎飛著飛著就睡著了。等她醒來的時候，她看見在一個村莊的橋邊，一個小男孩兒坐在大石頭上，看上去滿腹憂愁。阿多麗莎落到他身邊問道：生活這么美好，可是你為什么這么煩惱？男孩兒說：沒有希望了，我的腿被壞人打斷了，從此再也不能走路了。阿多麗莎說：你不必傷心，我會幫助你的。說完，她拿出仙棒在男孩兒腿上一敲，男孩兒的腿立刻好了。
阿多麗莎就這樣不停地飛呀飛呀，飛了一年又一年。說不定什么時候，她就會出現(xiàn)在我們頭頂上的云朵里。
她的到來，會給所有不幸的人帶來幸福。
【小學生想象作文】相關文章：
小學生想象作文02-04
小學生想象作文三篇07-12
精選小學生想象作文四篇02-14
【精選】小學生想象作文四篇02-09
小學生想象作文四篇02-09
【精選】小學生想象作文4篇02-28
【精選】小學生想象作文5篇03-27
精選小學生想象作文7篇03-14
精選小學生想象作文9篇03-14
精選小學生想象作文五篇03-08