小學(xué)想象作文(優(yōu)選9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
“一切都是從0開(kāi)始,而且人們只要吃了我,就會(huì)得到豐富的營(yíng)養(yǎng),所以我的作用最大,應(yīng)該排第一!迸赃叺摹1”也不甘示弱,高傲地說(shuō):“如果孩子們吃了你,考試豈不是成了零分嗎?‘0’代表的是一無(wú)所有,沒(méi)有我的陪伴,再多的 ‘0 ’也沒(méi)有用。你看,我的手可以‘一手遮天’,我的腳可以‘一步登天’,我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的! ”“4”聽(tīng)了“1” 的話,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你算什么!小不點(diǎn)?竟敢夸夸自談!我只要把你弄成兩段,你就會(huì)變得軟弱了,你看我這么堅(jiān)固,想弄也弄不斷,而且我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’,你能嗎?不用說(shuō),肯定不能!
“8”聽(tīng)了“4”的話,心想:雖然他說(shuō)我方、達(dá)、穩(wěn),但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說(shuō):“你和‘死’諧音,很不吉利。說(shuō)丑點(diǎn)的話,人們只要遇見(jiàn)你,就肯定是死路一條!”“9”說(shuō):“我才是最大的數(shù)字!”“6”神氣十足地說(shuō):“我最受大家的歡迎,你們難道沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)六六大順嗎?你們不要和我爭(zhēng)了,還是我的作用大!‘9’才不是最大的,他只會(huì)讓人們醉!薄2”和“3”他們也互不相讓,異口同聲地說(shuō):“你們看我們是最好的'搭檔,最好的組合,我們的作用是最大的!”
兄弟們都一一說(shuō)出了自己的用處,誰(shuí)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,數(shù)字國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,不要吹噓自己的本領(lǐng),你們都很主要……”數(shù)字們感到萬(wàn)分慚愧。
從此以后,這十個(gè)數(shù)字成了形影不離的好朋友。
小學(xué)想象作文 篇2
一只彩色氣球在空中徐徐上升,氣球上那美麗的條紋在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加光彩奪目。無(wú)邊無(wú)垠的,蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。氣球向白云飄去,漸漸地和白云手拉著手,飄呀飄,飛向我向往已久的地方——南極。
南極,是那樣的'神秘,它的地下蘊(yùn)藏著豐富的礦藏,地面上生活著可愛(ài)的動(dòng)物。它那里雖然沒(méi)有高大挺拔的松柏,也沒(méi)有媳紫嫣紅的花朵,但你不能否認(rèn)那里的壯觀。一頭頭海象安詳?shù)靥稍诒媳M情享受著狂風(fēng)的撫摸;一只只海豹擺動(dòng)笨重的身子,慢慢地潛入水中相互嬉戲;一群群企鵝,一擺一擺扭動(dòng)著肥胖的身子,奔向我國(guó)的考察員。
氣球飄呀飄,降落在“長(zhǎng)城站”的站門前。人們?yōu)樗e行了盛大的歡迎會(huì)。企鵝搖動(dòng)著肥胖的身軀,與“客人”握手,向“客人”敬禮;海象用鼻子碰了碰“客人”請(qǐng)它們來(lái)吃東西,海豹望著“客人”身上的花紋,驚奇地睜大了眼睛。長(zhǎng)城站的叔叔們從氣球上取下我寫給他們的信,高興地向我揮手,似在感謝我,又似在祝我“六一”快樂(lè),更似在向我召喚……
南極,不會(huì)永遠(yuǎn)是神秘的。它等待我們?nèi)ヌ剿,去開(kāi)發(fā)。我的心啊,也隨著氣球飛向南極。
小學(xué)想象作文 篇3
一天,小兔子和小烏龜去公園里玩。突然,下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說(shuō):“我們沒(méi)有帶傘怎么辦呢?”于是,小烏龜心想:“如果把我的殼脫下來(lái)當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧!”于是,小烏龜找了一根大木棍,烏龜就把它自己的'殼脫了下來(lái),烏龜把木棍插在它自己的殼上,就這樣它們開(kāi)開(kāi)心心地打著雨傘回家了。
小學(xué)想象作文 篇4
夏日的第一縷陽(yáng)光照在馬尾巴草歡歡的身上,他是一株普通到不能再普通的馬尾巴草, 但再普通也有他的優(yōu)點(diǎn),歡歡就是為自己是馬尾巴草感到自豪的。
有一天,歡歡在菜園外散步,聽(tīng)到菜園里吵吵鬧鬧,可是怎么也聽(tīng)不清在講什么,好奇的歡歡就湊近去聽(tīng),可是還聽(tīng)不到,這可急壞了歡歡。于是,他決定去問(wèn)個(gè)清楚。走進(jìn)一看,所有蔬菜亂成一團(tuán),他拉住花菜姐姐,輕聲問(wèn):“花菜姐姐,這是在開(kāi)聚會(huì)嗎?這么熱鬧?”花菜姐姐說(shuō):“別開(kāi)玩笑了,我們愁死了。”還沒(méi)說(shuō)完,花菜姐姐就唉聲嘆氣地走開(kāi)了。歡歡連續(xù)問(wèn)了很多菜,可是都不理他,歡歡更著急了。歡歡拉住白菜村長(zhǎng)的手,問(wèn):“白菜村長(zhǎng),他們這是怎么了?”白菜村長(zhǎng)摸著他的.長(zhǎng)胡子說(shuō):“我們這個(gè)菜園里的菜都被蟲子咬得身上到處都是傷口,我們是綠色菜園,不能噴殺蟲劑,這可愁壞大伙了。這不,我們今天聚到一起想辦法呢!睔g歡說(shuō):“這個(gè)好辦,把我放在水里煮一下,再噴到你們身上就可以了!
歡歡用自己的生命拯救了菜園里的蔬菜,換來(lái)了所有蔬菜的健康。
小學(xué)想象作文 篇5
爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺(tái)克隆機(jī)器,十分神奇,因?yàn)樗梢钥寺∪恕?/p>
一天糊涂博士請(qǐng)爸爸去喝酒,我也跟去了。望著那臺(tái)能復(fù)制人的機(jī)器,我心頭癢 癢的。在我的再三懇求下,糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā),放進(jìn)克隆機(jī)中,半個(gè)小時(shí)后,另一個(gè)“我”誕生了,望著面前和我一模一樣的人,我開(kāi)心得只知道傻笑。 從此,我覺(jué)得上學(xué)并不是一件苦惱的事:自己不喜歡的課程,就讓另一個(gè)“我”去代上;自己喜歡的課程,就由自己去上;因?yàn)槲覀儌z長(zhǎng)得一模一樣,所以別人并不 知道誰(shuí)是真正的我。布置的作業(yè),也不像以前那樣做得慢,我們倆一個(gè)做語(yǔ)文,一個(gè)做數(shù)學(xué),完成作業(yè)的時(shí)間節(jié)省了一半時(shí)間,萬(wàn)事大吉,由于我們的.字跡完全相 同,別人看不出有什么異樣。 漸漸地,我發(fā)現(xiàn)煩惱越來(lái)越多:星期天我去公園了,舅舅來(lái)到我家,給了另一個(gè)“我”100元壓歲錢,另一個(gè)“我”不但沒(méi)有對(duì)我說(shuō),還在一天之內(nèi)全花光了;一 天我出去打電游,另一個(gè)“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”,回來(lái)一句話也沒(méi)有說(shuō)……
終于,我們之間的矛盾激化了,這天學(xué)校公布星期二要看電影,另一個(gè)“我”也嚷著要去,我不答應(yīng),因?yàn)槿嘀话才帕嗣總(gè)人的座位,沒(méi)有準(zhǔn)備多余的座位。于 是,我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰(shuí)去看電影,可是我們猜了三個(gè)鐘頭也分不出勝負(fù),于是,我們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們都被打得 鼻青臉腫,送往醫(yī)院……
我很苦惱:為什么要克隆出另一個(gè)自己來(lái)呀?
小學(xué)想象作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間到了二十年后,兔子找到了二十年前打敗它的烏龜,不服氣地說(shuō):“明天咱們?cè)俦纫淮伟,地點(diǎn)就是在上次的地方!”
第二天,許多動(dòng)物都來(lái)看比賽,還請(qǐng)大象伯伯做裁判。大象伯伯用槍一聲令下:“比賽開(kāi)始!”
兔子從一棵樹(shù)后拉出一輛摩托車一下沖了出去,而烏龜則慢吞吞地用遙控器上了一架飛機(jī),眼看飛機(jī)超過(guò)了摩托車,兔子居然用車載的大炮把烏龜?shù)娘w機(jī)打壞了,一下摔在地上的烏龜在兔子追來(lái)的路上放了一顆圖釘。結(jié)果,兔子的摩托車被弄壞了,兔子下車連忙跨上備用的第二輛車。這時(shí),烏龜穿上光速鞋,可兔子還是遙遙領(lǐng)先。烏龜從隨身的包里掏出假象機(jī),把一根鮮嫩的'胡蘿卜的假象送到大石頭上,兔子忍不住美食的誘惑,一頭沖向大石頭,結(jié)果被撞暈了。
烏龜又勝利了,成為動(dòng)物王國(guó)萬(wàn)眾矚目的明星。
小學(xué)想象作文 篇7
現(xiàn)代的房子存在著許多的缺點(diǎn),比如遇上地震房屋倒塌,房子過(guò)了一段時(shí)間會(huì)老化變得很骯臟,有些房子方向不好,天氣晴朗時(shí)照不到陽(yáng),使房子顯得陰暗,涼爽時(shí)吹不到風(fēng),房外的噪音,令人無(wú)法安睡,針對(duì)這些問(wèn)題;20xx年的我研制出了一種新型的房子。
這種房子和現(xiàn)代房子的區(qū)別很大,房子的墻壁是用智能材料做成的,它就好似一臺(tái)立體電視,你在休息的時(shí)候只要按下桌子上的紅色按鈕墻壁就會(huì)播放世界各地的聞名景色,你看一定會(huì)置身于迷人的景色中,心曠神怡房子的窗簾就像一本圖畫,它會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好選擇畫面。
房子的外形和現(xiàn)代房子的外形一模一樣,不過(guò)你別認(rèn)為它就是一種樣子它還可以隨意變換樣子,光是水果型的`樣子就有200多種別的種類變更不用說(shuō)了,包你滿意,雖然房子外形變了,但是里面的設(shè)置一兒也沒(méi)變,這一點(diǎn)你可以放心。
如果房子很骯臟,你只要按下墻上的綠色按鈕,房子就會(huì)自動(dòng)清洗絕對(duì)不留任何灰塵,如果你怕房子被盜那你大可放心,因?yàn)榉块T裝有辨認(rèn)系統(tǒng),它會(huì)辨別是房主還是小偷。
怎樣我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧。
小學(xué)想象作文 篇8
“不要,不要!蹦獧阉粏〉暮爸,眼邊淌著淚。
而一邊的男女卻不留情的唾罵著,咔擦一聲, 莫櫻死了,被處死的,罪名是羞辱皇族,自身不潔。
死前的那一晚,莫櫻清楚的記得,是莫琴和不懷好意的說(shuō),其實(shí)她和她母親早就盯死了她,她居然還傻乎乎的向著她們,死是在所難免的,而且自己的`丈夫早就被她蠱惑了,所以莫櫻的不潔,是她丈夫——唐陽(yáng)干的,但唐陽(yáng)死不承認(rèn),給莫櫻倒扣了個(gè)屎盆子。
“大小姐,大小姐!币魂囀煜ざ逦穆曇簦谀獧训亩吇厥。
可莫櫻還在那痛苦之中,過(guò)了許久才迷迷糊糊的看見(jiàn)眼前的青兒,矮矮的,自己卻還是矮她一節(jié),看看這身高,看看這手兒,這腳丫。這不正是小時(shí)候的自己呢!不過(guò),無(wú)論怎么樣她心中的壯志,復(fù)仇之火。又再次燃起。
半響,她問(wèn):“青兒,你幾歲啦!”
青兒用那清晰的聲音回答道:“十二呀!怎么了,小姐有什么問(wèn)題嗎?”
“沒(méi)什么!只不過(guò)好奇了些就對(duì)了!蹦獧炎彀蜕线@么說(shuō),可其實(shí)是想摸清自己的年齡,預(yù)知后面的事,青兒大自己三歲,這么說(shuō)現(xiàn)在她只不過(guò)九歲。九歲的時(shí)候是昏倒過(guò),那次,柳兒故意把自己推入水中,并把責(zé)任推在自己身上,說(shuō)是自己一不小心滑到的,莫櫻那個(gè)時(shí)候恨透了柳兒,但怕被誤會(huì),就沒(méi)有說(shuō)出口,卻不知道是莫琴指使柳兒干的。
現(xiàn)在,一堆的爛攤子,等著她收拾呢!因?yàn)榻裉炻渌,她唾罵了俞琴,嫌她是外人,還是一個(gè)小戶人家的嫡女,她就哭哭啼啼的告訴老夫人,老夫人很生氣,后果很嚴(yán)重。(為什么是俞琴捏!因?yàn)橛崆倬褪悄,本?lái)俞琴不是莫家人,但是她娘使心計(jì)成為了莫家夫人,當(dāng)然,這一世,莫櫻不會(huì)讓俞琴她娘——吳歆腩搶了自己娘親的位置。)
挨!自己小時(shí)候闖的貨,還要長(zhǎng)大的自己收拾。
莫櫻清楚的記得:一段時(shí)間過(guò)后俞琴會(huì)過(guò)來(lái)和她道歉,老夫人就會(huì)開(kāi)始嫌莫櫻小家子氣,然后開(kāi)始喜歡俞琴。
于是,莫櫻決定自己主動(dòng)先去道歉。
想著,莫櫻踏進(jìn)了老夫人住的院子里,柲院。
小學(xué)想象作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間過(guò)了二十年,我已經(jīng)成為了一個(gè)和藹可親的媽媽,我這位媽媽是我在小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的理想媽媽。
我對(duì)我的家人十分關(guān)心,對(duì)兒女的學(xué)習(xí)十分支持,也不兇,用我自己的教育方式教育我的兒女。這不,又要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
在會(huì)上,班主任批評(píng)了我小兒子粗心大意的毛病,散會(huì)后看到我小兒子那副緊張的表情,我并不決定要教訓(xùn)他,因?yàn)槊總(gè)人都有自尊心,在這時(shí)我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會(huì)彎下腰,親切地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,都是粗心大意搞的鬼,回家我們一起去把他捉起來(lái),怎么樣?計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始了!笨粗鹤硬辉诰o張,我才 安下心來(lái);丶椅宜土艘粋(gè)小禮物給他,是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑,看到這兒,我告訴他:“這是來(lái)慶祝粗心大意的毛病永遠(yuǎn)消失的,我們一 齊努力,把粗心大意這個(gè)小搗蛋鬼消滅掉!
他明白了我的用意,從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的`方式克服小困難,這就是我的教育方式。每次我都會(huì)以微笑來(lái)面對(duì)我的女兒,當(dāng)他們看到我的微笑的時(shí)候,會(huì)感到一絲幸福,一絲溫暖,家人會(huì)感到溫馨。
做個(gè)永遠(yuǎn)微笑的媽媽是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。
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