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想象的作文大全10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
站在冬的窗口，望著外面灰蒙蒙的天空，我想象著一場雪，一場紛紛揚揚的雪
喜歡看雪在空際里飛舞，一點點染白紅瓦的屋頂，黑的樹枝，看雪慢慢覆蓋了村莊、炊煙，覆蓋了麥田、伸向遠方的小路，覆蓋了一個溫暖而略帶著淡淡憂傷的故事。
你說過下雪時我們都要看雪、想起對方 ，現(xiàn)在你哪里呢，是站在窗前，默默遠眺吧。
你收集雪花，夾在我的紅樓夢里，你說每當我翻看紅樓時就會聞到雪花的清香，就會想到你。今天，我重讀紅樓，你在哪里呢，你的雪花哪里呢，我找不到了。我只找到了一枚秋葉，一枚心形的火一樣紅的秋葉。
還記得你我在雪里漫步嗎，看著我們在雪地里留下的一行歪歪斜斜的腳印，你說這就是人生的足跡。
你小心的接幾朵雪花在手里，心疼的看著在你的手心里慢慢融化，你無奈的望著我。我說，你知道嗎，美麗的純潔的都很容易受傷破碎的。
你讓我閉上眼，不說話，和你一起聽，聽雪落下的.聲音。我沒有告訴你，聽雪不用耳朵的，得用心去聽用靈魂去聽。
拿起手機，想給遙遠的許多年后的你打個電話，告訴你下雪時我都會用手機拍一張或幾張照片，我說我會一直拍下去的，許多年后我把他制成一個相冊，當做禮物送給你。
那時我們都老了吧，頭發(fā)花白的你坐在潔凈的庭院里，一張張翻看這時光的相冊，時而抬頭，看一下西天無限美好的夕陽，若有所思，歲月過濾掉了那些透明的傷感，回憶總是那么甜蜜那么親切·······
給我一片雪花白啊一片雪花白，信一樣的雪花白········，遠處傳來羅大佑那沙啞飽經(jīng)滄桑的歌聲，家信的等待啊，是鄉(xiāng)愁的等待，給我一片雪花白啊雪花白·······
美麗的雪花白啊鄉(xiāng)愁一樣的雪花白，是我一直沉在心底不愿醒來的一個美麗的夢。
想象的作文 篇2
很久以前，蜘蛛并不會吐絲結(jié)網(wǎng)。每天，它只能在草叢中拾苦澀的蘑菇吃，有時也在垃圾中徘徊，尋找食物。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，蜘蛛再也不想繼續(xù)這樣的日子，它開始尋找適合自己生存的方法，過了一段日子，終于找到了。
蜘蛛跑回家，馬上將此方法寫成材料，交到了動物生存評審所。動物專家一個個坐在高高的樹樁上，神態(tài)莊重。它首先見到了權(quán)威專家貓頭鷹，小心翼翼地向它匯報：“我的求生方法是這樣的，我……”貓專家沒等蜘蛛說完，就做了停止的手勢。然后，貓專家戴上眼鏡，翻開蜘蛛交上來的材料，審視了許久，認真地對蜘蛛說：“請把你的想法接著說完�！�
蜘蛛連忙說：“我打算將肚子里的黏液拉成絲，然后織成網(wǎng)，用它攔住過往的蚊蟲，這樣，我就不用東奔西跑找東西了……”
蜘蛛正說得來勁，就聽見上面?zhèn)鱽砹恕肮薄拔钡男β暎ь^一看，幾位專家已經(jīng)笑翻了天。狒狒專家說：“你吐絲結(jié)網(wǎng)，難道想當蠶不成?哈哈……”畫眉專家笑著說：“小蜘蛛，別說你拉不成絲，即使拉成了，你那笨拙的八只腳，也是織不成網(wǎng)的，哈哈……”
貓頭鷹專家又發(fā)話了，蜘蛛把所有的希望寄托在它的'身上，眼巴巴地望著這位權(quán)威專家。貓專家嚴肅地說：“小蜘蛛，你簡直是異想天開，分明是想浪費我們的時間�！闭f完，就飛走了。
“不是的，不是的!”蜘蛛努力地解釋，可沒有一個專家認可它。蜘蛛只好垂頭喪氣地爬回家。
經(jīng)過一夜的思考，蜘蛛沒有放棄自己的想法。從此，它一邊鍛煉身體，一邊努力吐絲結(jié)網(wǎng)，終于過上了衣食無憂的日子，直到今天，連哪幾位專家也對它刮目相看。
想象的作文 篇3
流動的青春，背叛了旋律，生命的音符，彈出了節(jié)奏�；蛟S還年輕，只是有點輕狂，或許還稚嫩，只是有點浮躁。歲月流逝，模糊了起跑線，淡淡的感覺在生命的旅程中漸行漸遠……
風(fēng)兒隨著眷戀仰躺在傘上的祝福，撐起一片無風(fēng)的季節(jié)，徜徉在每一個沉寂的心動。過著流水一般的生活，來來去去無動于衷，多少黑夜里嘆息的沉默，睡夜中鼾聲擾亂了清夢，寧靜中瀉下的疲倦，遺失在無舵的航行中，驕傲的哭泣著，我們回味的那些年……
假若生活彈出了活力，命運的琴弦，撥動著離人的情愫，催淚漣漣，蕩起季節(jié)的纏綿。愿祝福能想起你的模樣，在奮斗中寒風(fēng)肆意的日子里，畫上最誠摯的問號。
現(xiàn)實孤傲的面孔，包納萬象的表情，卻始終無法映襯你難測的心情。漂泊的身影，風(fēng)一般的孤獨，寂寞聲聲唱響天明。有時候喜歡流浪，有時候習(xí)慣漂泊，在淡默的表情里，摯起一束花，獻給那漂泊不定的心情。
愿你的一生布滿前程，一路美景收割在祝福的日記里，淡化行程的疲倦，那一個又一個美麗的心愿，緊握含苞待放的'沖動，在生活的年輪中，纏繞著哀愁。朋友，今晚你沒有守著月亮對嗎，不然怎會不知今晚月色正朦朧！
每個人都有一個夢想，有時候就像是被月亮掏空了心臟，在銀白的夢幻中，夾雜著浪漫的韻味，尋尋覓覓，尋尋覓覓……我愿守著一腔熱血，堪比男兒的赤膽，在追求中堅定自我！
頻繁的哭泣，讓淚水的清澈失去了光澤，明眸在顫抖，振碎這難眠的夜夢。飛奔如童年，卻忘記給你說聲再見，滾燙的心情，卻握不住你的溫度，還在癡癡傻傻等待那冷漠的凋零！我習(xí)慣一個人的哭泣，那眼淚劃過臉頰的溫柔，模糊的視線里，還在下雨的晴天，就像心情在哭泣中綻放得這般燦爛�？粗銦o奈的表情在沉寂中燃燃、濃烈。手心握著一片茶葉，卻似乎苦澀著這沸騰的熱血。淘氣的天氣，平凡的流浪。夜，籠罩著楓葉的火熱，點綴季節(jié)，如此孤傲，浩瀚的冷漠，蔓延人生的悲歡離合，這也荒唐，那也荒唐，怎會恍恍一生了得！
夜已夢，夢已深。搏動的心跳，抑制不了心情，尾隨著脈搏欣喜成節(jié)奏，癡癡狂狂、纏纏綿綿，一曲優(yōu)美的旋律，默默守著季節(jié)的花開。拋開殘留的枯萎，落葉紛飛成成長的寂寞。不必假裝，不必嘆息，歲月的側(cè)臉不再清晰每個人的容顏。我們淘氣，在脆弱面前，我們擁有平等的權(quán)力，沒有周期的頻率，無序的波動，傳遞不了生活的模樣。時光匆匆，慌亂遺留的心愿，生活淡淡折起白紙的皺紋，透明了心情，白透了記憶，豈能只讓狂歡保留活力？
行一片落葉，拾一份心情。我們匆忙的人生，苦澀了嘆息。煩惱和痛苦絕望成懸念！清風(fēng)曉夢，待月羞花，楊柳依依，魂牽夢縈。蒼白了頭發(fā)的生活，歲月刁難佳人的落寞。風(fēng)且行，雨不停，路旁的足跡殘留行人的氣息；思無涯，念不止，昨夜靜深誰淺聲低吟？此般無奈怎堪何奈，花開忘記許下承諾。人靜，夜深，怎能孤燈長明，留一盞寂寞生哥長嘯！
行也好，止也罷，可行可止嘆此生！夏依飄紗，嫵媚著季節(jié)。點點滴滴是荷葉的清新，聆聽流水潺潺聲，倚亭停在寂寞邊緣，是歡快的鳥語，封鎖了哀鳴。綠葉挺拔了身姿，是青春的模樣，披上了大地的新裝，揮揮灑灑，到如今卻也有幾分看頭！情綿綿，意濃濃，多少無奈煙雨中，憶往昔，嘆如今，多少樓臺記憶中！恰似一曲憂怨向你說……
一路行來，風(fēng)雨行過，細砂還眷念著風(fēng)，無影隨行。繁花飄落，在無情的季節(jié)，凋謝著那原本屬于她的青春，而我只記得她曾經(jīng)來過！夢想從未被打敗，只是多了一雙疲憊的眼睛。兼程風(fēng)雨，卻唯獨輸給了承諾。
想象的作文 篇4
人教版課標教材小學(xué)語文第五冊第七組的《編寫童話故事》，要求學(xué)生任選幾種動物作為主人公編一個童話故事，先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來，寫完后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。這次習(xí)作需要鼓勵學(xué)生大膽地想象，無拘無束地表達。課堂上教師該如何發(fā)揮孩子們的想象力，去展現(xiàn)他們五彩繽紛的世界呢？
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
當教學(xué)能引起學(xué)生的興趣時，就可以使學(xué)生集中注意力，更好地感知、記憶、思維和想象。三年級學(xué)生喜歡聽故事，開課時，我講述了英國的童話故事《小豬變形記》，以激發(fā)學(xué)生的興趣。
輕松幽默的文字，妙趣橫生的故事吸引了學(xué)生。他們邊聽邊想象著每一幅畫面、每一處細節(jié)、每一個場景，時而被小豬的滑稽動作逗得哈哈大笑，時而對小豬的奇思妙想充滿驚嘆……最終，他們不僅領(lǐng)悟了這個故事所蘊涵的生活哲理——做自己，最幸福，還感知了細節(jié)描寫在故事中的作用。
隨后，我出示了若干張小動物的圖片，讓學(xué)生說說最喜歡哪種動物，并要求他們用三言兩語把理由講給同桌聽。孩子們有的講小兔，有的講小鴨，還有的講小狗。通過講述，他們明白了每種小動物都有自身的特性，只有抓住其特性講述，才能讓每個動物變得獨一無二。這為后續(xù)的`學(xué)習(xí)鋪平了道路。
二、放飛想象，大膽表述
黑格爾認為，“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。想象是創(chuàng)新能力中最活躍的因素，只有擁有想象力才能有更多的創(chuàng)新，才能構(gòu)思出具體生動、新穎奇妙的情節(jié)。
如何放飛孩子們的想象呢？課堂上，我告訴孩子們，現(xiàn)在，你們就是那一只只可愛的小動物。這些小動物之間可能會發(fā)生什么事呢？可以想象它們怎樣互相幫助、團結(jié)友愛；可以想象它們在進行某場比賽；可以想象它們在經(jīng)歷一次探險；也可以想象它們之間怎樣斗智斗勇……隨后，我讓孩子們閉上眼睛，伴隨著優(yōu)美的輕音樂走進自己的童話世界。音樂為孩子們插上了想象的翅膀，他們不僅想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的趣事、怪事、煩惱事，而且結(jié)合自己的閱讀體驗和幻想，想象到了很多離奇、怪誕、不可思議的情節(jié)。
想象的作文 篇5
我是一條美麗又快樂的小河。我周圍有許許多多的野花：紅的、白的、紫的、黃的，真是一個美麗的花園。小魚小蝦在我身體里嬉戲玩耍。我全身倒映著藍藍的天空，一朵朵潔白的白云。白天太陽公公在給我溫暖，晚上月亮阿姨在給我講故事，哄我睡覺。我的理想就是離開家鄉(xiāng)，去城市里，作一次長途的旅行。
幾年過去了，我已經(jīng)變成了大河。我可以去城市里啦。我不管三七二一就直往前沖。一路上我滋潤了小草、小花以及小樹。正當我要繼續(xù)往前跑的時候，出現(xiàn)了一條“黑水河”。“黑水河”周邊的水都變成黑色，岸上的'花花草草和綠樹都枯萎了，“黑水河”在向我跑來。我看到后非常惡心，立刻往回跑�？墒俏疫�是無法逃出它的“五指山”，最后還是被它抓住了。我對“黑水河”里哭泣著，邊說道：“壞東西，快放我出去，我要回家！”“黑水河”說：“我也不希望這樣的，是那些可惡人們把我吸進去那些化工廠，把化學(xué)藥品放進我身體里面，之后又把我放出來。才落到這樣的地步�！�
我聽到這些話感到很震驚，那些化工廠嚴重危害了人們的健康，我希望有關(guān)部門把這些工廠遷移，讓人們能喝上干凈又清甜的水！
想象的作文 篇6
昨天，老師說下個星期一就要去軍訓(xùn)了，我一聽到這個消息，我真是哭笑不得，哭是因為，我聽我的一個鄰居說，軍訓(xùn)可是很可怕的。他還和我說：“以前，我們班有一個人，他一聽說要去軍訓(xùn)，他就嚇的不是個人樣，那個人因為害怕去軍訓(xùn)，就用力打自己的腿，那個人把自己的腿打青了，才沒來軍訓(xùn)。還有一次軍訓(xùn)，那次是7天軍訓(xùn)，最后一天的`時候，和我一個帳篷的人跟我說：‘謝庚，我發(fā)誓，以后我絕不會再來軍訓(xùn)的，不然我就不是人。’”笑是因為，有5天可以不寫作業(yè)了，
第一天，教官早上6點就叫我們起床，說：“我給你們5分鐘的時間，你們給我刷牙、洗臉、換衣服、疊被子、吃早餐，然后出去排隊，遲到的人有驚喜，遲到一分鐘就一百個蹲下起立，遲到兩分鐘就兩百個蹲下起立，遲到三分鐘就三百個蹲下起立，遲到三分鐘以上的就一千個蹲下起立，現(xiàn)在開始計時！�。 蔽覀冿w快的沖了出去排隊，不過還是有幾個人遲到了，他們平均每人跳500個蹲下起立。好慘哪，他們跳完又跑了幾十個200米了。
第二天，和第一天一樣，不過，那幾個人換了一下。跳的多少也換了一下。
第三天，和第二天一樣。
第四天，和第三天一樣。
天哪，我真希望不要發(fā)生這種事。
想象的作文 篇7
我，是一顆種子。我用共有乳白色的外衣，白胖而又光滑的身子。我同樣是一顆在普通不過的種子。
火辣辣的太陽無情的烘烤著我的身體，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的腦袋。我獨自躺在地上，身邊的'土都是滾燙的。有時候，會有一些可愛的小昆蟲從我身旁見過，它們會熱情的跟我打招呼，還會對我做鬼臉，引得我哄堂大笑。
可是，天有不測風(fēng)云。突然，大地和天空融為一體，萬物吼叫著——刮風(fēng)了，掛了好大的風(fēng)。我似乎被風(fēng)帶到另一個世界，我在半空中飛著，飛到一戶人家的院子停了下來。我落到一塊平地上。主人很快就發(fā)現(xiàn)了我這個不速之客。于是主人把我掩埋在這里，主人很細心的為我澆水，很好的照顧我。
過了許多年，我已經(jīng)長大。我長成了一棵大綠傘一般的大叔。主人仍然對我無微不至的照顧著。為我澆水、修剪枝葉，我一旦冷了，主人會為我的枝干套上暖烘烘的衣服。
很快，秋天到了。涼爽的風(fēng)迎面吹來。突然我感覺身上發(fā)癢，我一看，竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)我的身上長出了許多紅彤彤的果子。主人看到他心愛的樹豐收了，十分的開心。他高興的提來一個大筐子，把我身上的果子摘走了。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我的枝葉已經(jīng)枯萎凋落。我的一生，就這樣結(jié)束了。
春天，孩子們在我的身下玩耍，他們是開心的；夏天，人們在我的身下乘涼，他們是幸福的；秋天，我為主人一家?guī)硐闾鸬墓麑�，他們是快樂的；冬天，人們從屋中聽到我身上鳥的歌聲，他們同樣的高興的。
我的這一生，是短暫的，是幸福的，是陽光的，是快樂的！
想象的作文 篇8
如果我們敞開心扉，為大自然而狂，為大自然而癡，為大自然而顛，我們就能知道大自然的心聲。
我先尋找到了好友春水，他在一路奔跑著、流淌著。我驚訝的問他：“好朋友春水你為什么要跑呀？不怕累呀？”春水輕輕地對我說：“我要為干渴的土地去澆水�！闭f著又嘩嘩地流向水壇。噢，原來它又趕著去給南飛回來的燕子拍照去了。
“夏雨弟弟呢？”我正想著，忽然天空烏云密布，隨著狂風(fēng)的來臨，暴雨也跟著來搗亂了！噢，原來正是夏雨弟弟。我親切地對他說：“夏雨弟弟，你實在是太愛發(fā) 怒了。你知道嗎？你這樣會讓多少人因你而受到傷害�！薄皩Σ黄穑抑厘e了，給你們添麻煩了�！闭f完，他就緩和下來，下起了小雨，讓在炎熱中工作和學(xué)習(xí)的 人們感受到了涼爽。看到人們一個個甜蜜的笑臉，夏雨弟弟感到非常驕傲。其實，夏雨弟弟也非常友善，不是嗎？
“咦，我的大自然之友去哪兒了？”走著走著，終于看見秋葉妹妹正在和秋風(fēng)玩耍。她對我說：“我和秋風(fēng)在做游戲，她吹呀吹，我就飛呀飛。”說完又一陣秋風(fēng)吹起，片片秋葉飛舞著，落到地上。
我最后又在冰河邊找到了我的學(xué)友冰雪哥哥。我問他：“你在干嗎？”他說：“我正在和那凜冽的寒風(fēng)比比誰更堅強�！甭厮纬闪藞杂驳谋�，春天到了，冰又 慢慢的`融化成清澈的小溪。我好奇的問：“你怎么從冰融化成水了呢？你們分出誰更堅硬了嗎？”冰雪哥哥高興地說：“我之所以從冰融化成水，是因為我們已經(jīng)分 出了勝負，我嬴了�！焙L(fēng)聽后說：“今年你比我堅硬，我也承認，但我告訴你不要驕傲，明年我還來，讓你看到我比你強�！北└绺绲靡獾卣f：“我等著你。”
我會用120%的熱情去擁抱大自然。讓四季像畢加索大師的抽象派畫，知道大自然的心聲，讓四季變得完美無缺，更加美麗。
想象的作文 篇9
滴———滴———，主人起床啦！現(xiàn)在時間是6：55。
我的機器人保姆小愛輕輕地拍著我的頭。睡眼朦朧的我噴了噴小愛遞給我的清醒劑，頓時活力四射。美好的一天就此啟程�，F(xiàn)在的我是一位服裝設(shè)計師。我元氣滿滿地坐在工作臺前，這是一個智能的工作臺，我只要用設(shè)計筆在對應(yīng)的設(shè)備上畫一畫，模特身上會出現(xiàn)3D立體的樣式，任我修改。如果你畫一些曲線，衣服上立即會出現(xiàn)結(jié)構(gòu)分明的蕾絲。是不是很簡單呢？瞧！那件衣服是我最得意的作品。當夏天熱或冬天冷時，按空調(diào)按鈕，衣服里就會瞬間變得溫度適宜，穿上這件智能的衣服，就會像在春天里一樣。當天空下雨時，被淋成落湯雞可是一件痛苦的事。按下避雨按鈕，衣服后面的帽子就會變成薄如蟬翼的透明傘為我遮風(fēng)擋雨。
當不小心摔倒時，衣服就會在接觸地面的前一秒變得有彈性，托住我的身體不受損傷。當然，我們一天天長大，衣服就會變小，這件衣服就會根據(jù)你的三圍做適當?shù)恼{(diào)整。它還能記錄你的.運動步數(shù)和心率，讓你對自己身體情況做第一時間的了解。它就是我設(shè)計的最火的多功能服。出行也很方便，走到門前，選擇你的目的地，再打開門，你就會奇跡般發(fā)現(xiàn)，有一扇旋渦門在你眼前，踏入旋渦之后，在你面前出現(xiàn)的就是你想去的目的地。
回到現(xiàn)實，瞇起眼睛仔細想想，那是不是我們夢寐以求的20xx？
想象的作文 篇10
五六月間，是個好雨的季節(jié)。一連下個四五天也不足為奇。外面的路總是濕漉漉著，讓人不想出門。不出門吧！呆在家里――也是悶。于是呀，人們對于雨不免有些怨氣。
我卻不以為然，無論是晴是雨，該來的總會來，不該來的也不會來。來于不來，自有它的道理，我們怎能用厭于惡來改變呢？
昨天，雨嘩啦嘩啦的下了一天；今天，也還是下著。我從街頭穿過，總有一種模糊的向往。遠方的青山與白霧打成一片，柔和的風(fēng)追趕著雨聲遠去。我在傾聽著，那甜美的清音和那矯健的'步伐，在幽谷之中回蕩�？粗陼r的光景，卻也真是迷人�；卮罅藢W(xué)校。蘇然，才知道衣服都濕透了，自覺得好笑。
即使，在是個好雨的季節(jié)。有時，雨也會裝成害羞的樣子，藏在云里。那時，最是讓人難以期待的了。天氣悶的可怕，地上熱得冒著汗，墻角在爭著發(fā)霉。想拿著幾件衣服出去透透氣吧，總怕要下雨；想出去走走吧，總擔(dān)心會感冒。
我希望下雨，叫它洗去這一片沉悶，給我一點清涼，叫我清醒。讓我，去領(lǐng)略領(lǐng)略，那“細雨潤如絲”的感覺。
我也希望，不要下雨，讓道路干凈一點，也好出去逛逛，看看外面的熱鬧。
無論怎么樣，是雨總是好的，是晴也是好的。
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