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優(yōu)秀想象作文

時間:2024-03-10 10:45:14 想象作文 投訴 投稿

【通用】優(yōu)秀想象作文8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】優(yōu)秀想象作文8篇

優(yōu)秀想象作文 篇1

  [教學目的]

  1、了解想象的三種境界

  2、培養(yǎng)學生的想象能力

  3、激發(fā)學生作文時運用想象的興趣

  4、學習在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用

  [教學重點]

  1、學會如何想象

  2、想象三境界訓練

  [教學難點]

  虛擬想象練習

  [教學設(shè)想]

  1、不作過多的想象知識講授,而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象,通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。

  2、通過想象的三種境界的訓練,使學生較為全面地了解想象的妙用,激發(fā)學生作文時運用想象的興趣,提高想象能力

  3、實踐初中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力,重視發(fā)展學生的思維能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵學生自由地表達,有個性地表達,有創(chuàng)意地表達,盡可能減少對寫作的束縛,為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與,進行多邊活動,自由表達。

  4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。

  5、根據(jù)新課標的理念,在對學生的評價方面,努力實現(xiàn)評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結(jié)合,教師作為首席發(fā)言人參與教學活動。

  6、本課輔以簡易課件。

  教學過程:

  一、導入:

  對一枚紅葉展開想象。要求側(cè)重從葉子形象方面展開。

  二、學生表達、教師點評

  1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

  三、用一句形象的話說出"想象是什么"?

  在葉子的想象練習基礎(chǔ)上,初步總結(jié)對想象的認識,同時訓練學生的形象思維。

  (一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

  (二)教師總結(jié)--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。

  四、"假如我是一片云"想象練習。

  要求側(cè)重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。

  五、學生表達、教師點評

  努力讓學生之間以思想碰撞思想,以想象啟發(fā)想象。

  (一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

  (二)以教師點評與學生點評接合

  (三)教師總結(jié):人的想象活動,總是充滿創(chuàng)造性的`。

  六、教師總結(jié)虛擬想象的特點

  1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同。現(xiàn)實中難以存在。

  2、再造一個世界。

  3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。

  七、提問:想象有幾種?學生可能回答有兩種:形象的,抓住神韻的。

  教師總結(jié):還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。

  八、總說想象三境界(多媒體演示概要,不出示解說)

  1、形象→形象

  2、形象→神韻

  3、心靈→虛擬

  一個新形象的產(chǎn)生,不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介,有時完全聽從心靈的召喚,完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。

  九、虛擬想象練習(進入想象的另一重境界)

  觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想象力的一集)

  十、設(shè)置場景,大膽想象

  內(nèi)容:想像場景--合理創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境,編寫合情合理的貓和老鼠的故事

  要求:

 、龠M行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象,盡量打開思路;

 、谇楣(jié)設(shè)置

  A.集中一個情節(jié),首尾圓合。

  B.自創(chuàng)想像

  C.切忌荒謬,想象合理

 、畚淖直硎觯

  A.盡量細描細繪,不可概述

  B.不可定位為敘述畫面

  C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染

 、茏謹(shù):200字以上。

  板書

  一、想象三境界

  1、形象→形象

  2、形象→神韻

  3、心靈→虛擬

  二、虛擬想象的特點

  1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同。

  2、再造一個世界。

  3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。

優(yōu)秀想象作文 篇2

  剛開學的一個早上,安琪遲到了。當他急匆匆的趕到了教室門前時,安琪不禁嚇了一跳……

  老師和同學全都不動了!老師手里拿著粉筆停在黑板上。安琪驚呆了,環(huán)視一下四周。

  “啊!”他嚇的尖叫了一聲。

  他的同桌竟變成了白骨精!全身乳白色的骨頭令人恐懼萬分,這時他那同桌朝他扭頭一看,兩眼中閃過一道血紅的光瞪了安琪一眼。安琪立刻感覺到全身發(fā)麻、動彈不得了。漸漸的昏昏欲睡,當時他的頭腦還很清醒,于是使勁的掐著自己的胳膊,使他不至于昏睡過去。這時不知發(fā)生了什么事安琪突然又自由了,同桌也恢復了原樣,大家也動了起來?伤麄儏s全然不知,安琪這一上午都很納悶,后來他的同桌告訴他,她原來是一個愛搞惡作劇的人,是惡作劇商店的長客。一天,她去那里是被那里的老板變成了白骨精,她又應為有祖?zhèn)鞯撵`器,才減少到一個月變成一次。安琪這才終于明白過來。

  這時他的同桌琪安又對他說:“那個老板是吸血鬼,你剛才破除了我的結(jié)界,所以說你應該就是那個瑪?shù)谘磐恿!?/p>

  “瑪?shù)谘磐樱俊?/p>

  “是。所以,那個老板會想盡各種辦法吸取你的血。因此,下一個目標就是你了!不過只要你能打敗那個吸血鬼,你才能幸免遇難!

  “那我到底應該怎么做,才能打敗吸血鬼呢?” 安琪急忙問到。

  琪安聽了后想了想,然后嘆了口氣說到:“哎,你還是不要去了吧!

  “為什么。俊卑茬黧@訝的問到。

  “你要想打敗一般的吸血鬼都很困難,而你現(xiàn)在面對的是一只上千年的吸血鬼,何況他現(xiàn)在多半也知道你會去找那可以打敗他的武器了,他一定會在你去的路上布下重重陷阱等你自己往里鉆。就算那吸血鬼現(xiàn)在不知道你將會去找那能打敗他的.武器,可你想要找到那些東西也不是那么的容易。 

  “這又是為什么呀,不是你說的我就是那個什么瑪?shù)谘磐訂幔俊?/p>

  琪安搖了搖頭說到:“你是瑪?shù)谘磐記]錯,可你想要打敗那只上千年的吸血鬼就必須找到一把能讓吸血鬼聞風喪膽的寶劍、一只能讓你勇往直前的坐騎,只有那樣你才可以打敗那只吸血鬼!”

  “那我要怎么樣才能找到那把寶劍和那只坐騎呢?”

  “如果你真的要去我就告訴你吧!在我們地球的最中間有一個火海。在火海里到處都有炎魔在把守,不過如果走運的話會遇到火精靈,它們會帶著我們饒過有炎魔把手的地方的;在離火海不遠處有一座大雪山。在雪山上處處都是陷阱,陷阱里布滿了帶毒的長矛、利劍,而且在雪山的周圍還住著雪怪。而你要想得到那把寶劍,就要穿過火海、翻過雪山才能得到寶劍!

  “那要怎樣才能找到那只坐騎呢?” 安琪連忙問到。

  “這我就不知道了,不過你得到寶劍后,寶劍應該知道坐騎在那里吧!” 琪安想了想答到。

  “原來是這樣,我過幾天就得踏上新的征途了!”

  “不,我們現(xiàn)在就得馬上出發(fā)”

  “我們?難道你也要去嗎?” 安琪驚訝的問到。

  “恩我當然要去了” 琪安歪著頭看著安琪說到。

  “那好吧,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”

優(yōu)秀想象作文 篇3

  我相信每個人都有夢想。那你們知道我的夢想是什么嗎?我猜你們一定不知道,還是讓我來告訴你們吧。我的夢想是要造一輛新型汽車。

  這輛汽車配備了許多高檔設(shè)備。遇到大河時,它可以在水中行駛,并且還可以變成游艇在水中觀賞風景;而且路上堵車的時候,后面立刻伸出一個火銅慢慢的升起來飛上天,這樣就不會耽誤時間了。

  我設(shè)計的汽車還不止這些功能。它還可以無人駕駛,讓人們可以不用關(guān)心開車是否安全,讓人好好休息。汽車里面的gps還可以用語音來查找路線的。車上還裝了4個按摩椅,當你累了的時候你就可以躺在上面讓按摩椅幫你按摩,讓你能在車上睡個好覺。車上還有一張小型的桌子。讓你可以在車上辦公,還可以當成吃飯的桌子。車上還有一個可以煮飯的.容器,這個容器還能窄果汁喝。車上有一個無線電插座,讓你可以在車里看電視,玩手機,玩電腦······

  汽車的后車箱也非常大。車子地下還有一個儲存箱可以放一些日常用品。

  它的反光燈特大可以看到2輛汽車的活動情況。我設(shè)計的汽車還是敞篷車呢。而且它的外殼十分堅固,就算用十輛大卡車一起撞也沒多大事。因為它的外殼是用一種無堅不摧的鐵料做成的。

  有人說沙礫不會有夢想,因為它的渺小,會讓一切變得很脆弱。但我要告訴大家聚沙成塔,砂礫也會因為

  擁有夢想而來的更加燦爛更加真實。

優(yōu)秀想象作文 篇4

  "咦!"美夢中玩耍的我被一陣敲打聲驚醒了,心想:是不是家里進了小偷?我的存錢盒里有不少錢呢.

  突然,一個柔美細小的聲音打斷了我的思考,說:"大家好,歡迎大家來參加我的生日酒會,請大家慢用."好象是從隔壁傳來的,而且還是老鼠的聲音.我剛準備蹲下,就看見一個瓶蓋大小的.鼠洞.我對這老鼠聲音充滿好奇,便想看個究竟.

  "哇噻!"我不由的驚嘆起來,這老鼠洞可真漂亮!周圍墻壁是浪漫的粉色,頂墻是艷麗的黃色,而且還懸掛著星星般的一閃一閃的藍燈,好一個五彩繽紛的"房間".整齊的桌椅,晃眼的地板,鋪著紅地毯的舞臺.最引人注目的就是桌上的美食,我邊看邊想:這些老鼠從哪弄來的食物?

  這時,有一只優(yōu)雅的老鼠走上舞臺.頭頂金色皇冠,脖戴銀色項鏈,身穿白色連衣裙,這就是公主嗎?真漂亮.旁邊有一只年邁的老老鼠,手里拿著黃紙,有摸有樣地宣讀:"今天,是我們公主18歲的生日,特邀大家來參加,現(xiàn)在請把所有的燈熄滅."隨后烏黑一片,接著從后臺推出一個8層大蛋糕,服員鼠切出一份,遞給公主.其他的"貴賓"不顧"形象"亂搶一通,哎呦喂,不講文明,嚇得公主連退幾步.

  "嘿!我又沒惹你們,干嗎連我的臉都被你們當成‘垃圾桶‘!"氣死我了!

優(yōu)秀想象作文 篇5

  百年前,我從一位老人手中遺落,掉進這黑色的泥土里,泥土將我掩埋,我便從此開始發(fā)芽。百年后,我第一次睜開沉重的雙眼,月光一下子侵入了我的眸框,我感覺整個身子,亮了起來。萬籟具靜,只有我的年輪不停地轉(zhuǎn)著,發(fā)出吱吱的聲響。我伸展著我的布滿青皮的手臂,茂盛的樹冠近乎填滿了我身后的月亮。我看著深入泥里的雙腳,才恍悟過來,我已太久沒有踱步了。

  我從深泥中用力伸出長滿樹根的雙腳,站在平地上,身后的`月亮已滑落在我的肩頭。我找了一個廣闊的方向,離開了我呆了百年的樹林。我的每一步,都驚動著微小的生靈,我周圍的風,都染上了我濃濃的味,吹著我以千萬計的葉,就像一首遠歌。一群鳥,在我的樹冠后追逐,它們的巢,在我肩上。我拖著厚重的軀干走了很久。一直到天光浮現(xiàn),我模糊的雙眼前,有了一片青色的湖泊。沿著剛升起的太陽光,我邁向湖畔邊,看到了水中的自己,我是一個百年的橡樹人。光把我的每一片深色的葉,照得襲人。湖泊的周圍,沒有橡樹林,我害怕得向后退了幾步。

  離開了湖泊,我繼續(xù)向前走著。我聽到一些嘈雜的喇叭聲,聞聲尋去,我找到了一條長長的公路,公路上停著幾輛顏色不一的汽車,人們都走下車似乎在商量些什么。我走到馬路中間,用寬盛的樹冠把人們遮掩在炙熱的陽光下。人們突然緊靠在一起,驚恐的望著我,我轉(zhuǎn)身側(cè)向人們,人們便向四處逃去。他們的車還在我身旁,在我眼里,就好像幾顆諾大的糖果。我想留在這里。于是,我把雙腳穿透厚厚的瀝青,深**入松軟的泥里。

  人們回來了,他們把公路從我身邊繞過,在我的身上釘了一個紅色的鐵牌,寫上了我的名字。

優(yōu)秀想象作文 篇6

  每天,我都得背著沉重的書包上學,像背上了大石頭一樣。特別是外出,既想多帶點東西,又怕太重了背不動。所以我發(fā)明了一種多功能書包。

  這種書包有擴大、縮小、知識、時間倒轉(zhuǎn)、探路、保護、查看心思等按鈕。各種按鈕各有不同的功能。

  當你去上學時,只要按一下縮小鍵,書包就回縮小,你可以把它放在口袋里,這樣就輕松多了。如果你沒帶作業(yè)就按一下時間倒轉(zhuǎn)鍵就可以回到做作業(yè)的時間取回作業(yè)本。當你迷路了,就按一下探路鍵,一張電子地圖就飛到你的手里,紅點代表你所在的位置,綠色線代表你所要走的路。如果你還看不清楚就按一下擴大鍵擴大圖樣。假如你遇上了壞人,只要按一下保護鍵,你身旁就回有一層薄摸壞人一摸就會觸電,你就有足夠的時間逃跑。對于一些一時分不清好壞的`人,你可以按查看心思鍵,以免讓他(她)抓走。

  怎么樣?我設(shè)計的書包不錯吧。

優(yōu)秀想象作文 篇7

  假如我會變,我變成一朵云,飛到旱災地區(qū)下一場傾盆大雨。讓花兒綻開笑臉,草兒綠油油的一片,給人們一個意外的驚喜。

  今年我國西南部發(fā)生了百年不遇的特大旱災,地面裂出了一道道大口子,花兒枯萎了,大地寸草不生,人們個個唉聲嘆氣:有的說:“這日子什么時候才到盡頭啊?”有的說:“唉,上帝,你就可憐可憐我們,下場雨!”還有的`說:“雨啥時候才要下。 蹦信仙俣继嶂俺鲩T找水,有的人累倒在地上,有的人從額頭上不停地冒出豆大的汗珠,還有的人已奄奄一息了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,翻山越嶺,好不容易找到一眼清泉,當她背著沉甸甸的水桶往回走時,一不小心,摔倒在地上,水桶里的水倒了,老奶奶看著倒在地上的水,傷心地哭了,她是多么希望下一場大雨!

  我繼續(xù)飄啊飄啊,只見莊稼奄奄一息,我見了,大聲對周圍的伙伴們喊道:“伙伴們,快來呀,這兒旱災需要我們的幫助!伙伴們聽了,異口同聲地說:“哎!來哩!”我又對太陽說:“太陽哥哥,太陽哥哥,先收回您的光吧,人們快熱得受不了了!”于是,我用身軀擋住陽光,讓雨水嘩嘩地下。雨水浸濕了大地,裂縫合攏了。雨水滋潤了花草樹木,它們又恢復了生機。雨水流進了果園,果樹上長滿了果實;流進田里,莊稼又挺直了腰;流進人們的心窩里,大家都高興得又蹦又跳。我仿佛看到花草樹木和莊稼都在大口大口地吮吸著雨水,使勁往高處長,小河里,水漲起來,叮叮咚咚地唱著歌兒,人們個個欣喜若狂,情不自禁地說:“下雨了!下雨啦!”

  要是我是一朵云,那該有多好啊!

優(yōu)秀想象作文 篇8

  今天,我和爸爸在看《科學雜志》,他說讓我暢想一下未來城市的樣子。

  未來城市是高度現(xiàn)代化的`城市。到處高樓大廈、綠樹成蔭;汽車都長著翅膀低空飛行,不再與行人爭奪道路;“公交飛機”偶爾飛過,在空中留下一串串“愛心”圖案。這里沒有貧窮、沒有落后,人人盡享現(xiàn)代文明。

  未來城市是幸福和諧的城市。周末的街頭公園,老人們喝茶聊天、鍛煉身體,孩子追逐嬉鬧、無憂無慮,每個人的臉上都寫滿了“幸!。這里沒有戰(zhàn)爭、沒有吵鬧,人人盡享幸福生活。

  未來城市是文明環(huán)保的城市。城市里不再有冒著黑煙的工廠,汽車不再拖著長長的黑色尾巴,大街上一塵不染、不再有環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾。這里沒有疾病、沒有傷亡,人人盡享健康快樂生活。

  這,就是我對未來城市的暢想!我也要為未來城市的實現(xiàn),努力學習!

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