展望未來(lái)作文錦集【14篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的展望未來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
展望未來(lái)作文 篇1
“過(guò)去并未消失，而未來(lái)已經(jīng)存在”，誠(chéng)如斯言，時(shí)光之河奔流而去不復(fù)返，過(guò)去時(shí)光只能永存心間，然而未來(lái)之路就在腳下。時(shí)移世變，我們應(yīng)該立足當(dāng)下，展望未來(lái)。
能夠立足當(dāng)下展望未來(lái)的人，會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情與活力。無(wú)論身體隨著歲月奔流到何處，他們的靈魂深處始終存有少年時(shí)的那份激情與熱血，讓他們不會(huì)缺少逐夢(mèng)與生活的力量。
那些能夠展望未來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)激情與希望的人，時(shí)光會(huì)賜予他們一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。生態(tài)研究員覃重軍研究鏈霉菌三十載無(wú)果，卻在自己原本外行的酵母領(lǐng)域取得了重大突破；語(yǔ)言學(xué)家周有光風(fēng)華正茂時(shí)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，并未取得重大成就，在五十歲時(shí)開(kāi)始語(yǔ)言文字研究，最終被譽(yù)為“漢語(yǔ)拼音之父”。我們都應(yīng)該明白，過(guò)去的種種都在心中留下一道似美麗幻影的劃痕，然而未來(lái)之路真真實(shí)實(shí)的鋪在腳下，在任何時(shí)候，我們都要立足當(dāng)下展望未來(lái)。
立足當(dāng)下展望未來(lái)是跟上時(shí)代腳步的秘訣。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”不沉浸于過(guò)去，立足當(dāng)下展望未來(lái)，才有可能看到充滿(mǎn)生機(jī)的活水用源源不斷的涌來(lái)。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展需要時(shí)時(shí)刻刻的展望未來(lái)，才能緊跟時(shí)代，贏得更多的商機(jī)�！坝肋h(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”，正是這種展望未來(lái)居安思危的思想，使張瑞敏率領(lǐng)的海爾集團(tuán)從國(guó)內(nèi)走向國(guó)際，為海爾打出了一片更廣闊的天地。能夠立足當(dāng)下展望未來(lái)的人，可以追上時(shí)代的`腳步，甚至可能創(chuàng)造奇跡勇立潮頭，取得他人難以企及的成功。
立足當(dāng)下展望未來(lái)才可以不被飛速發(fā)展的時(shí)代所拋棄。不知有多少企業(yè)，在望洋興嘆中慢慢頹��；不知有多少追夢(mèng)者在翻滾向前的時(shí)代中黯然離場(chǎng)。
總有人在時(shí)代日新月異變更之時(shí)，不愿邁開(kāi)腳步去迎接充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的未來(lái)，所以就無(wú)法跟上時(shí)代的步伐。就如百年尼康數(shù)碼相機(jī)，一昧的固步自封，沒(méi)有做到立足當(dāng)下展望未來(lái)，最后因?yàn)槲凑J(rèn)識(shí)到未來(lái)市場(chǎng)的需求，被后來(lái)雨后春筍般的智能相機(jī)所替代，最終只能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中滑下巔峰。
時(shí)光之河川流不息，逐夢(mèng)路上風(fēng)華正茂。作為新時(shí)代青年的我們，不應(yīng)該迷茫于過(guò)去，而應(yīng)立足當(dāng)下，展望未來(lái)，努力跟上時(shí)代的腳步，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。
展望未來(lái)作文 篇2
疲命于人生大道的煩瑣雜亂，顧及道（到）人生路途中的變化萬(wàn)千，我們不得不瞻前顧后，你為什么不低頭看呢？那樣你會(huì)覺(jué)得很清晰，因?yàn)橹挥锌丛浇臇|西，才能看得越透徹，越明白。同樣，常低頭看看，總會(huì)拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理。
——題記
有時(shí)眺望浩瀚的星空會(huì)覺(jué)得那是展望未來(lái)，積灰已久的厚書(shū)，輕輕打那些灰塵，覺(jué)得那是回顧歷史。未來(lái)和歷史占據(jù)了頭腦和心靈的大部分空間，現(xiàn)實(shí)也就越來(lái)越遠(yuǎn)�？尚强找琅f可望而不可及，留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的書(shū)，再將它放回原處，肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的只是一點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)惆悵。
展望未來(lái)，是李白的'“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
回顧過(guò)去，是晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”
苦澀洋溢在心頭，眼睛越來(lái)越模糊，淚珠一顆顆的落下。為什么？把握過(guò)去和未來(lái)，于我越遙不可及？
坐在窗邊，日升，日落。月起，月歸———忽然，眼前突然清晰，日升，日落。月起，月歸，對(duì)于我們每一個(gè)人不都是一樣的嘛？現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一樣的。也許昨天的那張照片，他在微笑，你在哭泣；；也許明天的機(jī)遇會(huì)令你邂逅晨光，而他卻遭遇霏雨�？涩F(xiàn)在，就在此時(shí)此刻，同一片藍(lán)天下，我們所擁有的皆相同，把握這段自己的時(shí)光，你不僅可以洗凈往日的恥辱，也可以充實(shí)自己的未來(lái)。
何必沉醉于未來(lái)，幻想明天。
何必?zé)o奈于過(guò)去，仇恨昨天。
我們完全可以把握現(xiàn)在，改寫(xiě)過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。于是，眼前越來(lái)越清晰。心中無(wú)比暢快。
月夜，頭頂著星空，身邊是再次取出的那本厚書(shū)。從心靈的儲(chǔ)物室中取出一杯陳年佳釀，敬給把握現(xiàn)在的自己，酒入豪腸，高聲大呼：“走吧，那些過(guò)眼云煙，走吧，那些水月鏡花，走吧，一切的虛無(wú)縹緲，空出位置給現(xiàn)在！”
展望未來(lái)作文 篇3
當(dāng)“2121”這四個(gè)數(shù)字出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我驚愕地揉了揉眼睛，不會(huì)吧，時(shí)間可真是快，怎么這么快就到了2121年？不對(duì)喲，這兒不是地球呀：美麗的星光成了成百上千的人們的路燈，房子的堅(jiān)固鋼材發(fā)出七彩的光，一會(huì)兒變成水藍(lán)色，一會(huì)兒變成桔黃色，一會(huì)兒又變成了桃紅色。路上都是機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，為花澆水施肥；人們都牽著奇形怪狀、五顏六色的動(dòng)物在逛街。人們聽(tīng)音樂(lè)，不會(huì)像以前那樣聽(tīng)CD，而是傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，傾聽(tīng)大自然的歌聲。他們把這種鳥(niǎo)兒叫做音鳥(niǎo)。我不知道也不敢肯定，這兒是不是地球，于是我問(wèn)一位正在逛街的女子：“阿姨，這兒是地球嗎？”女子微笑著說(shuō)：“不，不是。這兒是羅恩娜典星，是科學(xué)家們2110年3月份發(fā)現(xiàn)的，它是以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi)的第二個(gè)地球，你看，這里是不是很美呢？”說(shuō)完，她熱情地邀請(qǐng)我去她家做客。走到門(mén)口，一片葉子出現(xiàn)在我眼前，上面一抹湖綠色在慢慢旋轉(zhuǎn)，浮現(xiàn)出“歡迎光臨”的字樣。走進(jìn)餐廳，一拍手，桌上就會(huì)擺滿(mǎn)豐盛的飯菜；浴室里，免費(fèi)的機(jī)器人服務(wù)又接踵而來(lái)，臥室完全隔音，美妙的催眠曲可以讓不愛(ài)睡覺(jué)的我安然入睡。第二天，陽(yáng)光擁抱大地，春風(fēng)在空中跳著優(yōu)美的.舞蹈，云朵們小綿羊似的躺在藍(lán)天的懷抱中。阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我要帶你去參觀神奇的校園，走吧�！�
說(shuō)完，她就拉我走進(jìn)一扇門(mén)。我眼前閃過(guò)一道銀光，睜開(kāi)眼睛一看，覺(jué)得自己身處在夢(mèng)幻般的天堂：滿(mǎn)樹(shù)銀葉子的銀葉樹(shù)，會(huì)奏出令人心醉神迷的音樂(lè)樹(shù)，在花園的一個(gè)角落里，有一棵彩虹樹(shù)，也叫彩香樹(shù)。叫它彩虹樹(shù)，是因?yàn)樗念伾�，它的顏色是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色組成的。叫它彩香樹(shù)，是因?yàn)樗_(kāi)的七彩花，不僅顏色豐富多彩、鮮艷奪目，還芬芳撲鼻。我驚喜地游覽著，隨意地走進(jìn)一間教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀書(shū)時(shí)不用拿書(shū)，這是因?yàn)樗麄兊臅?shū)均為電子書(shū)，飄浮在桌子上，老師講哪，書(shū)就翻到哪。
這樣可以杜絕老師講這篇課文，同學(xué)們看另一篇課文的現(xiàn)象。正在我嘖嘖稱(chēng)贊的時(shí)候，阿姨略帶憂(yōu)傷地說(shuō)：“即使這兒多么的美好，我還是想念地球。如果人類(lèi)不去破壞地球的話(huà)，人類(lèi)是不會(huì)來(lái)羅恩娜典星……”突然，我醒了，這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。讓我們來(lái)保護(hù)地球吧！不要讓地球凄涼地走向毀滅。
展望未來(lái)作文 篇4
我相信，每人都有一段成長(zhǎng)的足跡，而這段足跡卻沒(méi)人都有所不同，有的是天真爛漫的，有的是豐富多彩的，有的卻是單純稚氣的……我的童年則是非常稚氣的，并不是單純的稚氣，這份稚氣中帶著倔強(qiáng)。而這倔強(qiáng)，我想這并不是好事，因?yàn)檫@份倔強(qiáng)是我永生難忘，并且令我后悔莫及。
每當(dāng)母親的單位里工作忙，回家時(shí)就直接奔向沙發(fā)躺下，我看見(jiàn)媽媽疲憊的身影，我的心不由的'牽引著我想起那份倔強(qiáng)。記得小時(shí)候家里有成堆的玩具，而且許多知識(shí)顏色不同，我卻又買(mǎi)了好幾個(gè)。最令我難忘的是那次回家的路上，我要買(mǎi)一個(gè)挺貴的玩具，母親不同意，于是，我就蹲在哪家店的門(mén)口，穆青也就迫不得已給我買(mǎi)下了那玩具。每每想起此事，我的心總有一點(diǎn)酸澀的感覺(jué)。我感覺(jué)非常對(duì)不起母親，可我也不能做什么，心中的苦楚又增加了一些。
隨著年齡的增長(zhǎng)，回憶起童年，覺(jué)得童年的我非常天真，沒(méi)有真正的理智，只會(huì)耍脾氣，一切抗的是父母。而隨著年齡的成長(zhǎng)，我也是多了分理智，多了份自我抉擇的能力，多了點(diǎn)自己的空間。這是在我看了科比·布萊恩特的故事前我對(duì)于童年的想法，從那以后，我的想法也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
科比·布萊恩特為夢(mèng)想追逐，他的堅(jiān)持與刻苦深深地打動(dòng)了我�？票人吹降氖恰懊魈臁�，而不是“昨天”，他為“明天”奮斗。此時(shí)，我覺(jué)得我更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，畢竟時(shí)光不能倒退，歲月不能輪回，童年就是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的，何必生活“昨天”的陰影里，那只會(huì)養(yǎng)你痛苦，何不開(kāi)始展望未來(lái)。我堅(jiān)信，過(guò)好“明天”能彌補(bǔ)“昨天”。因?yàn)�，在未�?lái)，我為夢(mèng)想奮斗，為理想追逐，那是，我一定會(huì)好好地回報(bào)父母，一定能彌補(bǔ)童年時(shí)的倔強(qiáng)。抹去童年的陰影，留下的是童年美好的回憶，讓我們一起為“明天”而奮斗吧！
展望未來(lái)作文 篇5
現(xiàn)今的社會(huì)中無(wú)論是我們中國(guó)，還是西方的國(guó)家，流傳著“展望未來(lái)”這樣一句話(huà)，是呀，未來(lái)這個(gè)永恒的話(huà)題是由古至今祖祖輩輩不斷探索的奧秘。總有人說(shuō)歷史的發(fā)展是必然的，然而，未來(lái)，終有一天會(huì)變成歷史。那么，“未來(lái)到底會(huì)會(huì)怎樣”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有任何人能做解答。
提起展望未來(lái)，人們不免想起回顧過(guò)去這一詞，10年前，手機(jī)的使用還不是很普遍，何況電腦，更是稀奇。就算是好不容易有了一臺(tái)電腦，龐大的主機(jī)也是又沉又占地方�，F(xiàn)在便大有不同，手機(jī)的樣式越來(lái)越多，還出現(xiàn)了3G可視手機(jī)，好多小學(xué)生都拿著花花綠綠、各式各樣的手機(jī)，電腦是家家戶(hù)戶(hù)都有，而且都換成了輕便的液晶屏或是便于攜帶的筆記本電腦，也大大減少了電腦對(duì)眼睛的傷害。10年里，我們的科學(xué)技術(shù)就提高的這么快，那么10年以后呢?現(xiàn)在的我，心中同樣懷揣著這樣一個(gè)遐想，展望10年后的今中國(guó)——中國(guó)，20xx。
20xx年的.中國(guó)，會(huì)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的大國(guó)，社會(huì)科技水平也會(huì)達(dá)到一定的高度。我們的高鐵速度就可以達(dá)到400千米/時(shí)，即使從鄭州到西安也只需要一個(gè)小時(shí)。年糧食產(chǎn)量可以突破1000億斤。中小學(xué)上的課堂上，不再需要書(shū)本、黑板和粉筆，只需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)便可全部解決。老師上課講的知識(shí)，通過(guò)視頻傳播到每個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)上就可以了，如果遇到什么不理解的問(wèn)題，只要點(diǎn)擊屏幕上的一個(gè)光標(biāo)，便能與老師視頻交流。即使生病在家，也能通過(guò)計(jì)算機(jī)，及時(shí)了解到老師當(dāng)天所講的內(nèi)容�，F(xiàn)在的學(xué)生，往往會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多、壓力大，使右手中指磨出一個(gè)大大的繭子，而在10年之后，學(xué)生的作業(yè)也都是通過(guò)操作計(jì)算機(jī)完成的，作業(yè)完成后便可以立刻傳到老師的計(jì)算機(jī)上，這多么方便啊!
醫(yī)學(xué)技術(shù)也會(huì)隨之發(fā)展，希望到時(shí)候，我們國(guó)家可以攻克許多“不治之癥”，老百姓們不會(huì)因?yàn)闆](méi)錢(qián)看病而拖延病情，從而使病情惡化。同時(shí)也希望中國(guó)的法律可以進(jìn)一步的完善，做到嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)漏洞。
當(dāng)然，社會(huì)的整體發(fā)展需要還需要我們的努力，讓我們共同期待10年后的中國(guó)——中國(guó)20xx!
展望未來(lái)作文 篇6
過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的.朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過(guò)去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃�，直到世界的盡頭。
回顧過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
展望未來(lái)作文 篇7
我們是黑人，注定低人一等，這是多么荒唐的回答，難道就因?yàn)槟w色，從此折斷了孩子的羽翼，將希望連根拔起。相反，上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人，一句話(huà)讓希望之光綻放，讓自卑無(wú)處遁形。
自卑是一種慢性毒藥，它讓你的軟弱暴露無(wú)遺，讓你的野心喪失殆盡。自卑的人，面對(duì)夢(mèng)想抱著懷疑，面對(duì)困難畏首畏尾�？朔员�，讓我們砥礪前行；克服自卑，讓我們自由奔跑。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世界本身不公平，我們何須自卑？每朵花都有存在的.意義，即使微小又如何，真正強(qiáng)大的心靈會(huì)在意這些不公平嗎？因?yàn)樗麄冇行坌�，有自信，有拼搏的勇氣，故而能從容�?duì)待生活，丟掉自卑，自由翱翔。
燕雀安知鴻鵠之志哉？何為貴賤，不過(guò)是一些人為了贊揚(yáng)自己，貶低他人而下的定義罷了。而鴻鵠對(duì)這些定義毫不理會(huì)，因?yàn)樗鼈冇兄鞠�，有�?mèng)想，而自卑的人往往被絆倒，隨波逐流變成了他們的歸宿。只能說(shuō)，連雞都在嘗試飛翔，自處雞窩的鷹又怎能放棄？
我從不在意是否殘缺，我相信自己會(huì)是遙遙星河最亮的一顆。史鐵生，這個(gè)屹立于文壇的巨擘，面對(duì)病魔未曾放棄，面對(duì)眾人評(píng)議始終堅(jiān)信自己，我可以用殘破的身軀，丈量世界的距離。他用激昂的斗志，披荊斬棘，在文學(xué)史上留下足跡。
曾有記者評(píng)論馬云，當(dāng)初見(jiàn)這人長(zhǎng)著寒磣沒(méi)福氣，無(wú)論他怎么拉擾，我都下定決心只袖手旁觀。誰(shuí)曾想他如今竟‘駕揚(yáng)蹄駿馬，引時(shí)代風(fēng)云’了呢！就算迷信與傳言讓他遭受太多拒絕，他也從不放棄，因?yàn)樗恍琶Ｅ霰谒さ共凰闶裁�，重要的是是否爬起�?lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
丟掉自卑，讓我們展望未來(lái)。世上本無(wú)注定的對(duì)錯(cuò)，一個(gè)簡(jiǎn)單的定義，相信的人多了便成了真理，但這所謂的真理只能束縛怯懦的人。勝者信"拼"，不信命，從不向自卑低頭。
展望未來(lái)作文 篇8
寒風(fēng)凜冽，我獨(dú)坐在房間里瑟瑟發(fā)抖，期末考試將至，我在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
每一次重要考試前一周，我的周記內(nèi)容習(xí)慣性的總結(jié)過(guò)往，展望未來(lái)。這次心中設(shè)定的界限的期末目標(biāo)，時(shí)刻環(huán)繞在我腦海。不過(guò)，似乎我離目標(biāo)依然有很長(zhǎng)的一段距離，主要卡在書(shū)寫(xiě)。
我的三科成績(jī)，語(yǔ)文稍差，數(shù)學(xué)英語(yǔ)還好。記得期中測(cè)試的語(yǔ)文成績(jī)，鮮紅的分?jǐn)?shù)掛在卷面的中間，90分不到的成績(jī)，像一根棍子似的給我當(dāng)頭棒喝。小學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)雖談不上標(biāo)兵，但從不低于95分，此時(shí)此刻的分?jǐn)?shù)，叫我情以何堪。我把試卷拿回家，媽媽給我做了詳細(xì)的分析。這時(shí)，我才深刻地知道自己薄弱點(diǎn)在哪里，除了基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固，更重要的是書(shū)寫(xiě)潦草失分多達(dá)5分。明明我會(huì)的題，填寫(xiě)的字體卻因我的龍飛鳳舞一個(gè)字扣0。5分，一個(gè)字扣0。5分，一個(gè)個(gè)被扣了分，卷面分至少也痛失2分。四年級(jí)以來(lái)，本來(lái)成績(jī)不差的語(yǔ)文科目，在寫(xiě)字逐漸潦草的過(guò)程中變差了。我不知道為什么那么害怕寫(xiě)字，一看到語(yǔ)文寫(xiě)字的地方，我就頭疼，不能控制自己胡來(lái)的態(tài)度。我記得一二年級(jí)的我鉛筆字體不錯(cuò)，可三年級(jí)換成圓珠筆，就不成樣了。媽媽在三年級(jí)下學(xué)期一直留意我的書(shū)寫(xiě)，可我卻跟媽媽躲了迷藏，她嚴(yán)格時(shí)我就假裝作認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，她不留意時(shí)我就馬馬虎虎潦草書(shū)寫(xiě)。不曾想過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我潦草的書(shū)寫(xiě)態(tài)度變成了一種壞習(xí)慣，直接影響我的成績(jī)。
媽媽經(jīng)常說(shuō)：“字如其人，漂亮的`手寫(xiě)字不單自己瞧著順眼，別人看了也賞心悅目，這不單是尊重自己，也是尊重別人，尤其老師面對(duì)這么多的作業(yè)試卷，看不明還要猜，多么折騰，做學(xué)生從小得學(xué)會(huì)心疼老師。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)縈繞我耳邊，原來(lái)一手好字就像人的衣衫整齊一樣，帶給自己美好也能帶給別人美好。我不想做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，我要為自己的目標(biāo)努力，勢(shì)在必行攻克寫(xiě)字潦草的問(wèn)題。我相信，語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)好了，成績(jī)也自然提上去，那么英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，甚至其他一些科目，只要有了寫(xiě)字這種細(xì)心認(rèn)真專(zhuān)致的態(tài)度，同樣也能達(dá)成目標(biāo)。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員起來(lái)，距離期末考試還有一周的時(shí)間，天寒地凍阻擋不了我為目標(biāo)努力的熱情。細(xì)心、認(rèn)真、專(zhuān)致，相信自己，改變自己，成就自己，目標(biāo)，我來(lái)了，加油！
展望未來(lái)作文 篇9
你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來(lái)，在紙上一頁(yè)一頁(yè)地鋪開(kāi)�；貞浽诤芏鄷r(shí)候是痛苦，因?yàn)榛貞浿杏刑鹈�，而揪心的甜蜜背后，或許是更揪心的痛苦：思念，無(wú)以復(fù)加�；貞浭敲總�(gè)人與往事的連接通道，連接著過(guò)去與未來(lái)；使我們了解著過(guò)去所發(fā)生的事。每個(gè)人的往事不同，因此我們應(yīng)該盡量去守護(hù)住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘。
回眸過(guò)去那美好的時(shí)光，看著男女生之間的追追打打，一切的一切仿佛又在我眼前飄過(guò)；一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，現(xiàn)在看來(lái)，原先那每一次的對(duì)話(huà)都顯的那么珍貴。想象著，以后那在街頭的擦肩而過(guò)彼此也不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在自己身邊的，是小時(shí)的玩伴。地上，那被風(fēng)雨卷落了一地的樹(shù)葉，像是為我鋪落的塵埃，不能回頭。
記起一本小說(shuō)中說(shuō)的不錯(cuò)：也許，在你身邊的.每一個(gè)人都是上天派來(lái)的天使，他們默默地守護(hù)著你，看著你的每一次成功，每次輝煌的落幕。但是，他們有時(shí)也會(huì)默默地離去，就像在人間蒸發(fā)一樣，過(guò)去那些事，仿若只是夢(mèng)境。
未來(lái)，我們是否能在中學(xué)相遇，又是否會(huì)成為敵人。太多的變數(shù)，太多的懷疑。未來(lái)，我害怕，我害怕我們是否會(huì)分開(kāi)；害怕曾經(jīng)的回憶就想水面那永遠(yuǎn)的寧?kù)o，虛假，看似美好卻一觸即碎的年華，我現(xiàn)在開(kāi)始懷疑我曾經(jīng)是否擁有。未來(lái)，好想再次讓我們徜徉在綠綠的草地上，去感受一縷縷陽(yáng)光那熾熱的溫度。真的，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
我選擇曾經(jīng)。曾經(jīng)與你的每一次談話(huà)，與你每一次眼神的不謀而合，與你每一次的大笑，都是那么的迷人，令人向往。那次我們兩在雨中奔跑，一起淋浴，一起罰站，一起抄書(shū)……每一滴雨都好似那一點(diǎn)一滴的回憶，在我的面前徘徊，卻摸不到，碰不著。
每個(gè)人的往事不同，因此我們應(yīng)該盡量去守護(hù)住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘�；貞浻涊d著我們的童年的歡快與悲傷……
展望未來(lái)作文 篇10
回首初中，總是充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè)。有和教師探討的激烈。有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中能夠用四個(gè)字概括“精彩人生”！
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專(zhuān)的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不一樣之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿(mǎn)一學(xué)期，那沒(méi)有初中的完美，可是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得以往有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專(zhuān)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自我，如何學(xué)會(huì)人際交往�！贝丝痰奈也艔某踔袆傔M(jìn)入中專(zhuān)，，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān)，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最完美的、最歡樂(lè)的�！彪m然此刻的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那以往的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的`開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
但此刻的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我此刻還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才所以而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
展望未來(lái)作文 篇11
推開(kāi)前方的門(mén)，我們能看到什么?設(shè)想你來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)到處都是關(guān)緊的門(mén)，你會(huì)站在中心，害怕充滿(mǎn)了你的內(nèi)心，此時(shí)，你是勇于推開(kāi)任意一扇門(mén)走向新世界，還是留在原地，故步自封，無(wú)所適從?門(mén)與路從不分離，門(mén)可以是路的終點(diǎn)，也可以是路的起點(diǎn)，而這一切的一切，關(guān)鍵看你有沒(méi)有推開(kāi)門(mén)的果敢!
弘一法師偶然去虎跑寺辟谷，想因此調(diào)節(jié)自己的身體。殊不知，這是佛教惠及他肉體的感受。他曾跟好朋友夏丐(應(yīng)為“丏”)尊提起過(guò)想出家，夏丐(應(yīng)為“丏”)尊也附合著談了很多清修的好處。卻未曾想，他真的受戒于靈隱，在青燈古卷下潛心佛學(xué)研究。弘一法師勇于推開(kāi)自己的那扇門(mén)，棄功名利祿于一邊，甘愿去做一名苦行僧。這在常人的我們看來(lái)很苦，可他追尋自己的內(nèi)心，終于找到一條康莊大道。門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，推開(kāi)內(nèi)心的門(mén)，讓我們找到通往內(nèi)心安逸的路。
可現(xiàn)如今許多人，卻故步自封。明明厭倦商場(chǎng)、官場(chǎng)的爾虞我詐，卻不敢推開(kāi)內(nèi)心的門(mén)去過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活，這是舍不得功名利祿;明明不想要過(guò)平庸的生活，卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)內(nèi)心的門(mén)去過(guò)刺激有趣的生活，這是害怕潛在的危險(xiǎn);明明很想幫助別人，卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)內(nèi)心的門(mén)去扶起路邊摔倒的老人，這是害怕被敲詐。我們到底是怎么了，明明做著自己不愿意的事，卻沒(méi)有勇氣去改變?
我忍不住要問(wèn)，門(mén)到底是什么?它到底有什么魔力，讓我們不敢推開(kāi)它追尋自己的內(nèi)心?其實(shí)我說(shuō)，門(mén)是虛的，內(nèi)心的`恐懼才是實(shí)的，門(mén)只不過(guò)就是上天安置的屏障，推開(kāi)它，你會(huì)通往新世界的路;不敢推，門(mén)就成功擋住了你前進(jìn)的腳步。
很快的，每一個(gè)高三生就將進(jìn)入大學(xué)，如果拘泥于大學(xué)的課程與前方社會(huì)的種種困難，在大學(xué)這條路上你留下的腳印會(huì)很淺;如果推開(kāi)內(nèi)心的門(mén)，去做一些自己真正想完成的事，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，我不敢說(shuō)前方一定是光明的，但你在這四年青春路上留下的腳印足以支持你完成剩余的夢(mèng)想。
魯迅先生說(shuō)：“這地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！比绻氵B推開(kāi)內(nèi)心虛掩的門(mén)都不敢，又何來(lái)“路”這一說(shuō)?所以，讓我們推開(kāi)內(nèi)心的門(mén)，勇敢地走下去吧!
展望未來(lái)作文 篇12
花可以在苦難之后傲然綻放；彩虹只有風(fēng)雨才能發(fā)出美麗的光芒。通往光明的道路是坎坷的，但只要我們向前看，就一定能把握光明的未來(lái)。
人生路漫漫，不可能一帆風(fēng)順。就像爬山一樣，總有雜草和高大的樹(shù)木擋住去路。面對(duì)這些困難和障礙，我們?cè)撛趺崔k？看海還是前進(jìn)？是知難而退還是勇往直前？如果只感受當(dāng)下的.美好，沉溺于留戀，永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功的甜蜜。面朝前方，春暖花開(kāi)。如果你永遠(yuǎn)停留在路邊的風(fēng)景，你將永遠(yuǎn)看不到前方希望的曙光。
數(shù)學(xué)家華是舉世聞名的，是一個(gè)被無(wú)數(shù)人敬仰的風(fēng)云人物。但他年輕的時(shí)候只是個(gè)幫父親看雜貨店的店員。你能把他和數(shù)學(xué)家聯(lián)系起來(lái)嗎？因?yàn)槿A總是向前看，他相信只要他繼續(xù)努力，就有希望。楚王石堅(jiān)，曾經(jīng)輝煌的“煙王”，因貪污入獄。出獄后，他失去了讓他成名的紅塔山集團(tuán)，一無(wú)所有。他是被現(xiàn)實(shí)擊倒的嗎？不，他沒(méi)有！因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了向前看，他堅(jiān)信自己跌倒后能爬上作文。70-80多歲的他帶著老婆，用自己僅有的積蓄包起一座荒山，開(kāi)始種橘子。不管有多難，他總是看著前方的希望。最終，他翻身成為了“橘王”。這時(shí)候的他已經(jīng)不像以前那樣相似了，沉溺于現(xiàn)狀。楚石堅(jiān)總是向前看。
著名女作家jK羅琳成名前是個(gè)極其不幸的家庭主婦。那時(shí)，她剛剛和丈夫離婚，獨(dú)自撫養(yǎng)年幼的女兒，靠微薄的工資生活。但她總是向前看，而不是擔(dān)心自己的不幸。她帶著女兒一個(gè)人，在咖啡館里完成了她的夢(mèng)——寫(xiě)作。jK羅琳不放棄遠(yuǎn)方的美好觸摸，始終堅(jiān)持自己的想法。最后，小男孩“哈利波特”戴著眼鏡，手中拿著法杖，成了家喻戶(hù)曉的明星，孩子們崇拜的對(duì)象，她也成了大家喜愛(ài)的人物。
如果你停留在昨天，你將永遠(yuǎn)看不到未來(lái)。如果你永遠(yuǎn)感覺(jué)不到過(guò)去，你就永遠(yuǎn)無(wú)法踏上現(xiàn)在。向前看，我們可以起航；展望未來(lái)，我們可以開(kāi)花。展望未來(lái)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
展望未來(lái)作文 篇13
面對(duì)中華民族的歷史，我們是屈辱的�？茨模∧�19世紀(jì)初的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，讓中華民族煙霧繚繞，讓中華子民飽受磨難與煎熬，妻離子散，家破人亡，顛沛流離；聽(tīng)哪！那南京大屠殺中一刀刀的刺殺聲，人民的呼喊聲，還有那血淋淋的斑點(diǎn)，構(gòu)成了一幅幅震撼人心的畫(huà)面，30多萬(wàn)條鮮活的生命就這樣在微風(fēng)中搖曳著，直到消失。雖然這些往事已成回憶，但這是中華民族不可抹去的一幕�；厥�，仍舊發(fā)出感慨！
但此時(shí)的中華民族早已與過(guò)去不同，在人民領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，中華民族步入了小康社會(huì)，勤勞樸實(shí)的中華人民經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，過(guò)上了豐衣足食的富裕生活。而此時(shí)，我們更加走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代——21世紀(jì)。21世紀(jì)與20世紀(jì)有很大的`不同，人民的觀念也有了翻天覆地的變化，是什么呢？當(dāng)然，人們更學(xué)會(huì)了享受生活，人們更加會(huì)追求時(shí)尚的生活。自然，社會(huì)也不缺乏棟梁之才，在如今，一批批科學(xué)家涌現(xiàn)，為我們探索未知世界的秘密；一批批教師涌現(xiàn)，像辛勤的園丁一樣 ，為祖國(guó)培育花朵。
而21世紀(jì)的我們，便是那老師口中祖國(guó)的花朵。對(duì)于我們這些花朵來(lái)說(shuō)：21世紀(jì)是一個(gè)全新的時(shí)代。當(dāng)然，在我們身上也體現(xiàn)著全新的品質(zhì)，比如：助人為樂(lè)，拾金不昧，大公無(wú)私等等。新時(shí)代的孩子們，從小就被凈化了心靈，我們的心是向善的。記得有一天，天空忽然下起了滂沱大雨，雨滴“嘩嘩啦啦”地從天際飄落下來(lái)。我因從家來(lái)得急，忘了帶雨傘，這情景可把我給急壞了，像熱鍋上的螞蟻似的。正在我準(zhǔn)備頂著大雨回家時(shí)，準(zhǔn)備做一只“落湯雞”時(shí)，一個(gè)向來(lái)都不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)卻說(shuō)了一句：“用我的傘吧！我還有一把呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)就愣住了，吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝！”當(dāng)時(shí)我的心里十分感激，在大雨天中感受到了助人為樂(lè)的滋味，還感到了友情的重要。我知道，我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái)，我們強(qiáng)祖國(guó)就強(qiáng)，我們 進(jìn)步祖國(guó)就進(jìn)步，我們雄于地球祖國(guó)就雄于地球！
現(xiàn)在，中華民族雄立于亞洲之上。21世紀(jì)的孩子們，讓我們擁有更加美好的品質(zhì)吧！讓我們手拉手向著未來(lái)進(jìn)發(fā)！未來(lái)，會(huì)更美好！
展望未來(lái)作文 篇14
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有忘記過(guò)去，才會(huì)走進(jìn)一片更好的新天地！”，而另一些人則說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一下永遠(yuǎn)的存在！”
我們?yōu)槭裁匆獙⑦^(guò)去的風(fēng)雨失敗給忘卻？那是懦弱的表現(xiàn)！我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中？那會(huì)更讓自已停滯不前！所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該銘記過(guò)去，展望未來(lái)！
“銘記過(guò)去”，是讓我們時(shí)刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來(lái)勉勵(lì)自已“更上一層樓”。而“展望未來(lái)”則是要求我們積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、向上，保持一種良好的心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前！因?yàn)槲覀兊男闹惺冀K充滿(mǎn)著一個(gè)信念：勝利的曙光就在前方！
下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實(shí)故事。
大約五年前，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計(jì)師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計(jì)南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細(xì)鉆研，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，傾注了他所有的心血和努力來(lái)設(shè)計(jì)這座大橋，兩年后，大橋以他的`設(shè)計(jì)方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久后，在某天中午，一輛大貨車(chē)從橋上經(jīng)過(guò)，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開(kāi)了，“轟”的一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這個(gè)消息很快就傳遍了南京，當(dāng)人們都在對(duì)南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時(shí)，該大學(xué)的校長(zhǎng)卻做出了一個(gè)令誰(shuí)也想不到的決定：用重金買(mǎi)下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個(gè)在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已！這位校長(zhǎng)的做法不但沒(méi)有損失錢(qián)財(cái)，而且還給世人樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓(xùn)，又會(huì)激勵(lì)其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎？
我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會(huì)遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會(huì)登上成功的舞臺(tái)！
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