假如小學(xué)作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如小學(xué)作文 篇1
海倫·凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體，以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說(shuō)生活對(duì)她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用一顆真摯的心去感恩生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫下來(lái)，那有多好啊。他們費(fèi)盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳?shù)乜鞓?lè)前進(jìn)。”進(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對(duì)生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識(shí)到原來(lái)還有這么多人關(guān)愛(ài)自己。同學(xué)常牽著她的`手，在她的手心里講述著動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì)說(shuō)話，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書本上所說(shuō)的古代文明的愿望。可以說(shuō)面對(duì)著一切一切的幫助，關(guān)愛(ài)。海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么的可愛(ài)。
而我們呢？經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就悶悶不樂(lè)�？偸怯X(jué)得自己被別人冷落，認(rèn)為自己是世界上最孤獨(dú)的人。我們可能因?yàn)槟硞�(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對(duì)自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jī)面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰(shuí)都不要靠近我�！昂撸惺裁戳瞬黄�，不就是你運(yùn)氣比我好嗎�！边@樣的想法充斥著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對(duì)生活，對(duì)世界充滿感恩，用一顆誠(chéng)摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì)少了許多煩惱而平填許多樂(lè)趣，會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)是如此的美好！
從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難,從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸,甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂(lè)。我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂(lè)中,在一覽無(wú)余的光明中,我們失去了對(duì)光明的感受能力,失去了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對(duì)幸福的感悟能力,也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)的憂患意識(shí)，仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂(lè),就快樂(lè)得如醉如癡,在快樂(lè)中升華;要感受生命之強(qiáng)烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
假如小學(xué)作文 篇2
夜很靜，皎潔的月光柔和的灑在大地上，星星在調(diào)皮地眨眼睛。我躺在床上，回想著《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這一課，假如我有一只尼爾斯的鵝，會(huì)怎樣呢？想著，我的眼睛就朦朧了起來(lái)。
我揉揉眼，是一只全身雪白的鵝！我小心翼翼問(wèn)它：“是馬�。釥査沟涅Z）嗎？”馬丁爽快的回答：“沒(méi)錯(cuò)。你是我選中的第99999位幸運(yùn)兒，我可以帶你攀山越嶺，飛遍世界上的每一個(gè)角落”“那你可以帶我去食人族部落嗎？那可是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。”“好！不過(guò)去那里比較久。要帶上足夠的水和食物才行！”馬丁嚴(yán)肅的說(shuō)�！昂�，我去準(zhǔn)備咯！明早咱們一起出發(fā)�！蔽腋吲d地手舞足蹈。
第二天，我背著一大袋食物和水騎在馬丁上，馬丁的毛軟軟的，隱隱約約有些體溫。飛上藍(lán)天了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯，我牢牢摟住馬丁的脖子，鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛，地上的房子好似一輛大卡車一樣，而人好似一只只螞蟻……我看到了蔚藍(lán)的天空，我看到了潔白的云……漸漸，馬丁體力不足了，好似被箭射中似的。直往下墜，幸好下面有棵茂密的.樹(shù)，馬丁被掛在了樹(shù)上，我廢了九牛二虎之力才把馬丁抱下來(lái)，我給馬丁吃了些食物，他漸漸好一些了，我從包里拿出面包，什么形象也不顧了，狼吞虎咽把面包咬了起來(lái)，第一次，覺(jué)得面包是如此如此的好吃……吃飽喝足后，我躺在馬丁的懷里睡著了。
第二天——
我和馬丁又重返天空，大約過(guò)了幾個(gè)鐘頭，我們到食人族部落了。天啊，一座座高樓大廈印入眼簾，這，這是食人族嗎？“是誰(shuí)”一支利箭朝我們飛來(lái)，嚇得。我連忙后退幾步。“我是……”沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子把我送到了一個(gè)囚室里，只聽(tīng)見(jiàn)高個(gè)子說(shuō)：“我們好久沒(méi)吃肉了，明天我們把它獻(xiàn)給首長(zhǎng)，首長(zhǎng)一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們的！”
我想：完了，明天就要被吃掉了。突然一個(gè)身影走過(guò)來(lái)，打開(kāi)房門對(duì)我說(shuō)：“小女孩，快帶你的鵝走，越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要回來(lái)了。”“那你呢，你怎么辦？”我焦急的問(wèn)胖個(gè)子�！拔矣修k法脫離的，快走！”高個(gè)子聞聲醒來(lái)了，胖個(gè)子擋在我前面，還念你那有詞的說(shuō)：“你快走��！”
“叮鈴鈴——”我一翻身，醒了。我揉揉迷糊的眼說(shuō)：“好險(xiǎn)呀！”
假如小學(xué)作文 篇3
暑假的一天，我在家里見(jiàn)到了《西游記》中的主人公孫悟空，他傳授了我七十二變的方法。
我學(xué)會(huì)了后，孫老師已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了，我迫不及待地想試試七十二變實(shí)用不實(shí)用。
正巧，媽媽端來(lái)了一碗熱氣騰騰的糖醋排骨到桌上，我一下子變成了一只蒼蠅慢慢地靠近它，準(zhǔn)備飽餐一頓。不料，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“罪犯”。她急忙把排骨拿走，放進(jìn)了碗櫥，關(guān)緊了櫥門，迅速地拿來(lái)了殺蟲噴霧劑，迎頭對(duì)我一陣狂噴。我見(jiàn)勢(shì)不妙，飛快地逃了出去。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空中有一架飛機(jī)正好從頭頂飛過(guò)，急忙變成了一只小鳥(niǎo)，落在了飛機(jī)的機(jī)翼上，我暗自慶幸著，自言自語(yǔ)道：“幸好我跑得快，否則我就完了。”站在機(jī)翼上俯視著下方，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了海濱城市青島，便立刻俯沖下去，在海面上翱翔著。
清涼的海風(fēng)吹拂在我的身上，將我身上的炎熱吹得煙消云散，我飛得很是愜意，享受著旅行的快樂(lè)。
光陰似箭，時(shí)間已經(jīng)到了中午，我迅速地變成一輛空中摩托車，飛快地往家里趕去，否則就要挨家里人批評(píng)了，那私自外出的我可就大禍臨頭了。
到家后，我趕緊恢復(fù)成原貌，急急忙忙地吃完飯，變成了可愛(ài)的喜羊羊，打開(kāi)了電腦，玩起了我喜愛(ài)的`游戲，我?guī)е业难蚧锇閭円淮斡忠淮蔚胤鬯榱嘶姨堑年幹\詭計(jì)。
我正玩得高興時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了，立刻悄悄地關(guān)掉電腦，躲到了我的房間里看電視，心里暗自埋怨著：唉，電腦管理員及時(shí)上線了，看來(lái)我這個(gè)黑客還是自知之明地逃避吧！
可惜令我郁悶地是，電視屏幕上沒(méi)有我喜愛(ài)看的節(jié)目。經(jīng)過(guò)我與爸爸的談判“能不能出去玩”，幸運(yùn)的是我得到老爸“放風(fēng)”的許可，興高采烈地來(lái)到同學(xué)家，準(zhǔn)備和他們交流玩游戲的經(jīng)驗(yàn)，并準(zhǔn)備切搓一下。我大吃一驚：他們也都會(huì)七十二變，并且正在勤學(xué)苦練呢，我便和他們激烈地PK起來(lái)，真是不分上下……
突然，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲將我驚醒，我猛得一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我是在做南柯一夢(mèng)。我希望長(zhǎng)大以后能真正地學(xué)會(huì)七十二變，變成一些對(duì)人們有用的東西，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如小學(xué)作文 篇4
陽(yáng)光照耀著我，雨滴滋潤(rùn)著我，風(fēng)兒撫摸著我……假如我是一棵小草，我茁壯地成長(zhǎng)著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
充滿生機(jī)的春天來(lái)了，春雨滋潤(rùn)過(guò)后，我探出了腦袋，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。我和同伴們長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，成了一塊厚厚的地毯。我也長(zhǎng)得越來(lái)越綠了，好似一塊無(wú)瑕的碧玉。
我是春的使者，我第一個(gè)把綠意來(lái)給了大家，把春的訊息帶給了大家。我精神飽滿的站在土地上，看著外面的一切。不久后，花兒妹妹也綻開(kāi)了笑臉，人們看著花，聞著花，贊美著花，我陪襯著卻沒(méi)人來(lái)看我。不過(guò)，我是一棵樂(lè)觀的小草，我知道，人們總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)我的美的。
炎熱的夏天來(lái)了，那是我最美麗的青春，我變得更加有精神了，我充滿了生機(jī)。我那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)在風(fēng)中搖曳著�？�，那群活潑可愛(ài)的男孩正在我和我的朋友的身上踢著足球，我們就成了他們最舒適的墊子。
他們踢得熱火朝天，汗水一串串的掉下來(lái)，像斷了線的珍珠似的，噼里啪啦的掉在我身上，成了美妙的音符。踢累了，他們便會(huì)躺下來(lái)休息一下，這時(shí)，我就會(huì)把一片清涼送給他們，雖然我被踢的很疼，但看著這群調(diào)皮的孩子開(kāi)心的玩耍著，我也開(kāi)心地笑了。
金色的`秋天來(lái)了，我的生命也已經(jīng)過(guò)半了，我開(kāi)始漸漸變黃了、枯萎了，也沒(méi)有以前精神了。但在生命還沒(méi)有結(jié)束之前，我依然以百分之百的熱情為人們服務(wù)。空閑的時(shí)候，我也會(huì)和蟲子們聊聊天，幫他們找找過(guò)冬的食物。
忽然，秋風(fēng)姑娘走來(lái)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小草，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了，你可以離開(kāi)媽媽的懷抱了�！蔽衣�(tīng)了這話，就決心要做一些肥料，我愿意變成肥料，供養(yǎng)著大樹(shù)和小花，我要用我的生命讓大樹(shù)和小花不會(huì)在冬天被凍死。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)抽打著我，白雪覆蓋著我。雖然我的頭發(fā)都沒(méi)了只剩下了身體和插在泥土中的一雙冰冷的腳了，我依然傲然地挺立著。雖然我已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖了，但我絕不退縮。雖然我的生命已經(jīng)走到了盡頭，但我絕不后悔我成為了一顆小草，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲以?jīng)也擁有過(guò)、美麗過(guò)我活得是有價(jià)值的。
我期待著春天的到來(lái)，我也堅(jiān)信著，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我多么希望春天快點(diǎn)到來(lái)啊，因?yàn)檫@樣我就又可以生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)了，開(kāi)始我美麗的人生，為人們服務(wù)了。
假如我是一棵小草，一棵不起眼的小草;假如我是一棵小草，一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草;假如我是一棵小草，一顆把一生奉獻(xiàn)給了人們的小草;假如我是一棵小草，一顆樂(lè)觀、自信的小草。
假如小學(xué)作文 篇5
在每年插秧的季節(jié)，都很缺水，秧苗很難栽下去。我想，對(duì)每年的收獲都會(huì)有很大的影響，農(nóng)民伯伯撒下那么多的汗水，投資那么多，可收獲卻那么少，如果有一種能用機(jī)械控制，不用擔(dān)心缺水的制水機(jī)該有多好��！我在心里默默下定決心，長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)發(fā)明家。
一晃十多年過(guò)去了，我從北京大學(xué)畢業(yè)，學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，于是，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力著。試著搞了幾次，可一次次的失敗，我有些泄氣了。可一想到農(nóng)民伯伯們?yōu)榱艘稽c(diǎn)水而熬更受夜，愁眉苦臉的樣子，又增強(qiáng)了我的`信心，為了提高自己的能力，我又繼續(xù)深造，讀了研究生，又讀博士，并在研究所里不斷琢磨著，幾年后，我的發(fā)明終于成功了——一臺(tái)新型制水機(jī)出世了。
為了把新型制水機(jī)的使用方法教給農(nóng)民伯伯，我回到了我的家鄉(xiāng)。當(dāng)村民們得知我是新型制水機(jī)的發(fā)明人，都十分高興，并不斷地說(shuō)了很多感謝的話。
到了插秧的季節(jié)，農(nóng)民伯伯要使用新型制水機(jī)了，在使用前，我向他們講解新型制水機(jī)的好處及使用方法，并請(qǐng)一些農(nóng)民進(jìn)行實(shí)際操作。這臺(tái)制水機(jī)的好處是可以把垃圾變成水，機(jī)器中有一個(gè)大桶，把垃圾放進(jìn)桶里，垃圾被進(jìn)行多次發(fā)酵，最后變成水。它有四檔開(kāi)關(guān)，綠色開(kāi)關(guān)是放水，紅色開(kāi)關(guān)是“停止供水”，黃色開(kāi)關(guān)是“機(jī)器折疊裝置”，只要按下黃色開(kāi)關(guān)，機(jī)器就自動(dòng)折疊，攜帶非常方便。白色開(kāi)關(guān)是“機(jī)器還原裝置”。只要按一下不同的開(kāi)關(guān)，機(jī)器就會(huì)服從你的命令。介紹完畢，我請(qǐng)干爹抽水打田時(shí)實(shí)際操作使用制水機(jī)，干爹倒了一些垃圾放在桶里，又放了一點(diǎn)水，按了一下綠色開(kāi)關(guān)，水馬上從管子里流了出來(lái)，干爹按了一下紅色開(kāi)關(guān)，機(jī)器馬上停止放水。村民們驚喜不已。一個(gè)村民也來(lái)試用了一下，他連聲說(shuō)了幾個(gè)“好”字。村民們歡呼雀躍。
村長(zhǎng)為我舉辦了隆重的酒宴，好幾個(gè)村民向我獻(xiàn)上了鮮花，村長(zhǎng)還給我發(fā)了榮譽(yù)證書。我對(duì)村民們說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，這臺(tái)制水機(jī)雖然好用，但也還需要改進(jìn)，另外，希望各位今后的垃圾收集起來(lái)，并加以應(yīng)用，既能保護(hù)我們生存的環(huán)境，又能變廢為寶，我們何樂(lè)而不為呢……”話沒(méi)說(shuō)完，響起一陣陣掌聲，這掌聲長(zhǎng)久不息。
假如小學(xué)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我成了一位克隆學(xué)家，當(dāng)初，克隆只是遐想，現(xiàn)在，克隆技術(shù)的應(yīng)用可廣泛了呢。記得幾年前，大熊貓瀕臨滅絕，我和“克隆協(xié)會(huì)”的同事們，一起克隆了十個(gè)大熊貓。后來(lái)，我們又克隆出了樹(shù)木，花草……
這天早晨，機(jī)器人貝蒂依舊像往常一樣，送來(lái)了今天的晨報(bào)�！笆裁矗〉厍蛏弦呀�(jīng)有150億人了！陸地上，森林里，甚至連海上……連海上都建起了復(fù)古式公寓！”我立刻飛奔到會(huì)議室，通知所有“克隆協(xié)會(huì)”的人緊急開(kāi)會(huì)…………
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的商討，還沒(méi)有定結(jié)論。中午，我吃完飯，打開(kāi)了門走了出去。我抬頭看了看天，唉，又是一個(gè)霧霾天，話說(shuō)回來(lái)，這兒已經(jīng)半年沒(méi)出太陽(yáng)了，路邊一點(diǎn)綠色也沒(méi)有，灰蒙蒙一片。沒(méi)辦法，現(xiàn)在人數(shù)猛增，總不能讓他們不住房子吧！如果能讓地球變大一點(diǎn)就好了……變大，還不如說(shuō)克隆！對(duì)啊，為何不克隆個(gè)地球？反正以前克隆出很多東西，這回就來(lái)試試�？伞F(xiàn)在地球上連一棵樹(shù)的影子都找不到，怎么辦呢？啊哈！我的時(shí)光穿梭機(jī)不是還在嗎？我掏出一個(gè)黑色的.東西，把它放大。之后，把時(shí)光調(diào)到遠(yuǎn)古時(shí)代，“嗖——”，只見(jiàn)我眼前一亮，綠色，是綠色！我用小針管提取了香樟梧桐的基因，及花草的基因，搞定！，立馬回到現(xiàn)代�；氐郊液�，我把想法告訴了同事們，他們也一致認(rèn)同。于是，克隆地球開(kāi)始了。
首先，我們讓人們?nèi)┥犀數(shù)掳l(fā)明的隱身衣，然后坐上飛機(jī)，起飛了！我拿出立體相機(jī)，把現(xiàn)在的實(shí)景拍下來(lái)，由宋媛元把它們輸?shù)矫顧C(jī)里，再用航天對(duì)講機(jī)和現(xiàn)在的“飛月”8號(hào)飛船對(duì)話，讓他們把地球外表用立體相機(jī)拍下來(lái)，過(guò)了一小時(shí)后，命令機(jī)里又多了一條命令，設(shè)計(jì)師伊露把圓改得好大，之后，把這些命令傳到航天儀上。“五，四，三，二，一，地二球投射！”呼~快大功告成了！我和助手小王被傳送到地二球上，把基因打進(jìn)土里，半小時(shí)后，成樹(shù)林啦！我興奮地對(duì)“克隆協(xié)會(huì)”的同事們說(shuō)；“地二球，克隆成功！可以開(kāi)始造房！”我真的太高興了！地球減輕負(fù)擔(dān)了！耶——！
通過(guò)傳送機(jī)，75億人被送到地二球，75億人還在地球。這使我及同事們更忙了，天天穿梭在地球和地二球之間，但是，我覺(jué)得并不忙，因?yàn)槲易屓藗兓钤谛迈r空氣中。我成功克隆了地球！
假如小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想——飛翔。
假如我會(huì)飛，我要飛到人們魂?duì)繅?mèng)繞的太空，探星星、攬?jiān)铝�，還要與外星人交朋友。我要在火星上建造“太空醫(yī)院”，還要建造一座“太空飛船工廠”，造出億萬(wàn)只宇宙飛船，讓宇航員駕駛太空飛船定期返回地球去接勤勞的人們到太空娛樂(lè)城、休養(yǎng)所等處旅游參觀，休閑度假。我還要在美麗的月球上用最發(fā)達(dá)的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座沒(méi)有污染的宇宙工廠和摩天大樓，每天向地球上的人類輸送潔凈而富有營(yíng)養(yǎng)的產(chǎn)品，讓地球變得更加美麗富饒。我會(huì)帶著全世界人民的祝福，去友好訪問(wèn)太空星球，向他們介紹地球的故事，讓他們了解地球的風(fēng)貌，并且?guī)Щ赜钪娴母鞣N先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，各種不同的`精藝設(shè)備，讓地球的發(fā)展更加迅速。
假如我會(huì)飛，我會(huì)帶著全世界的小朋友在天空中自由自在的地飛翔，讓他們長(zhǎng)知識(shí)、看世界、懂科學(xué)、開(kāi)眼界，為成為社會(huì)中的一員打造良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造有利的條件，讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
假如我會(huì)飛，我會(huì)當(dāng)一個(gè)守護(hù)和平的使者，勸阻所有打仗的的國(guó)家，哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到哪里，向他們?cè)V說(shuō)和平的益處，讓他們友好往來(lái)，共享和平，化干戈為玉帛。
假如我會(huì)飛，我一定要飛到天上，采下一大朵雪白的云乘上它，借助鳳姐姐的力量，飄到沙漠的上空，遮住那火辣的太陽(yáng)，給大地灑下陰涼。我還會(huì)把這朵白云化作雨水甘霖，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠。播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的家園。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)做一名志愿者，我會(huì)帶著香噴噴的米飯，清甜可口的茶水和營(yíng)養(yǎng)美味的點(diǎn)心一起獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的同胞們，特別是那些無(wú)家可歸，房屋被摧毀的同胞們，你們不要傷心不要哭泣，我相信，憑著我們大家的雙手，一定能夠創(chuàng)造出更美好的家園。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到那蔚藍(lán)的天空，俯視著我們中國(guó)人打下的天地，看那雄偉的天安門，風(fēng)景如畫的九塞溝，生機(jī)勃勃的張家界，舉世聞名的威尼斯，山清水秀的桂林山水……并看看國(guó)外的人是怎么生活，怎么把握自己的，要是飛累了，我就到軟綿綿的云朵上休息，不是說(shuō)：“云會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉嗎？”那我豈不是可以喝到天然純凈的飲料嗎？這樣的世界既自由又快樂(lè)。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛上東方明珠頂看很遠(yuǎn)的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國(guó)、巴黎、鐵塔、英國(guó)、喜馬拉雅山、萬(wàn)里長(zhǎng)城、海南島、冰火島……
假如小學(xué)作文 篇8
著名的網(wǎng)游小說(shuō)《幕天席地》里有這么一句話：寧?kù)o的大陸下隱藏著暗黑的魔力，毀滅的力量來(lái)自遙遠(yuǎn)的幕天席地當(dāng)英雄的幕天席地毀了黑暗，迎來(lái)的便是光明。光明，一個(gè)多么令人神往的詞語(yǔ)，它像一位頭戴光環(huán)的女神，擁有美麗，擁有熱情，把世界陽(yáng)光普照，春華秋實(shí)全集于一身，光明，代表著許許多多美好，假如我只擁有三天，而不能與她永遠(yuǎn)同行，那是多么痛苦的一件事呢！
假如給我三天光明，我不會(huì)像大多數(shù)人那樣趁機(jī)去游覽名山大川，飽賞世界上的奇風(fēng)絕景，也不會(huì)拼盡氣力，用這短暫的光明去做一件偉大卓絕的事，去創(chuàng)造一個(gè)驚天動(dòng)地的奇跡。不會(huì)把這三天虛度在吃喝玩樂(lè)上街串門之中，更不會(huì)就此一事無(wú)為，默默地等待那無(wú)邊的黑暗像無(wú)地十字劍一般降臨。
假如給我三天光明，我會(huì)靜下心來(lái)關(guān)注身邊平凡而又寧?kù)o的東西，比如太陽(yáng)的每一次起落，月亮的每一縷銀輝，青草的每一絲萌芽，鮮花的每一句悄悄話我會(huì)知道天空猶如胸懷一樣廣闊。河流潺潺地唱歌，蝴蝶翩翩地飛舞我就與這種靜謐的美一同度過(guò)這寶貴的三天，不去關(guān)注任何激烈的場(chǎng)面，更不可能停滯在平日的幻想之中，過(guò)于精彩的事，會(huì)使我在失去光明的時(shí)候過(guò)度懷念，那將是一種痛苦。有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)畏的靈魂在夜色中沖出黑暗，倦縮的身軀卻又害怕光明的真正到來(lái)。還是讓我在平靜中享受光明吧，看看一朵鮮花怎樣從閉合到綻放，一個(gè)餓雞蛋怎樣變出小雞，一陣大雨怎樣漸漸停下，一朵白云怎樣變幻不息這些東西即使以后不能再看見(jiàn)，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到它們就在我的身邊，這真是一個(gè)童話般的境界呀！比那些不切合實(shí)際的英雄夢(mèng)要好得多。曾經(jīng)有位朋友贊成在這三天里《奇跡》秒殺織炎魔王，當(dāng)一回真正的.英雄，可這種事畢竟是空想的結(jié)果，又怎么能實(shí)現(xiàn)？
在這三天中的最后一刻，我將把目光停留在所有愛(ài)過(guò)我與我愛(ài)過(guò)的人心中，他們是我的是我的師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)，是一個(gè)人在世界上最珍、最重的東西。用光陰的回報(bào)，應(yīng)該是最有意義的吧。
假如給我三天光明，我就會(huì)這么度過(guò)。當(dāng)然，這是假如，還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)論如何，我都將珍惜屬于我的每一點(diǎn)光明，只要心中有光明，人的生生世世便永遠(yuǎn)與光明同行！
假如小學(xué)作文 篇9
今天我在家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文，嘆了一聲，心想：假如我也有一只這樣的鵝，那該多好啊!
正想著的時(shí)候，突然看見(jiàn)在墻角有一個(gè)奇怪的東西，看上去毛絨絨的，像雪一樣白。于是我輕手輕腳地走過(guò)去，一看，“呀！那不是尼爾斯的鵝嗎？”我急忙打開(kāi)課文書，里面的描述與看到的完全一樣，羽毛有點(diǎn)兒灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)卻很白，不尖不寬的嘴，它真的是那只尼爾斯的鵝，我興奮極了，趕忙騎在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飛起來(lái)啦！
我騎著尼爾斯的鵝，飛在了城市的上空，鵝忽上忽下，真刺激呀！過(guò)了一會(huì)兒，我拍了拍鵝的脖子，說(shuō)：“我們到那23層的高樓去吧！”鵝聽(tīng)懂了我的話，背著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在第18層的一個(gè)房間里，有一個(gè)小女孩雙手被綁，嘴里還含著一塊紙團(tuán)，在“嗚嗚”的`作聲。我讓鵝靠窗一下，對(duì)小女孩說(shuō)：“你怎么啦？”突然一個(gè)男人從另一間房里走出來(lái)，還兇巴巴地喊：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”幸好尼爾斯的鵝把我背到轉(zhuǎn)角的樓梯上。我松了一口氣，終于搞清楚狀況了，這小女孩的家被盜，剛剛那個(gè)男人就是盜賊！“咚！”，糟了，我不小心碰到了這家的門，原來(lái)這小女孩家的門是在轉(zhuǎn)角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見(jiàn)了我，說(shuō)：“你是誰(shuí)？到這兒干嘛？”“我…我…我是來(lái)找…找…找小麗的�！蔽液懿蝗菀撞欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲叶伎靽樀冒胨馈Ｄ莻�(gè)盜賊說(shuō)：“她不在家！”“可她打電話給我說(shuō)她在家的！”那盜賊也許等的不耐煩了，就打開(kāi)門，取出刀子，說(shuō)：“那你進(jìn)來(lái)吧！”一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出，用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷，解救了小女孩，我迅速地拿來(lái)繩子綁住了盜賊的腳，額就把他壓在地上。
小女孩立刻拿起電話報(bào)了警。警察把盜賊抓獲后，還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)勇敢的小姑娘，說(shuō)要把我這件事登在報(bào)紙的頭版上……
“吃飯了！吃飯啦！”我睡得正香，媽媽卻擰著我的鼻子，我醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我英勇的行為只是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如小學(xué)作文 篇10
昨天我做了一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)，夢(mèng)中我長(zhǎng)出了一對(duì)結(jié)實(shí)有力的翅膀，想飛到哪兒就能飛到哪兒。
我扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛越萬(wàn)水千山，游覽祖國(guó)的名山大川。我來(lái)到了煙霧彌漫的廬山，感受仙境一般的廬山云霧，看奔騰不息的瀑布，當(dāng)我在郁郁蔥蔥的林間飛翔時(shí)，花草和泥土混合的清香撲面而來(lái)，真是沁人心脾。當(dāng)我飛到瀑布上怪石嶙峋的巖石旁駐足觀望，好一個(gè)“疑是銀河落九天”的氣勢(shì)，下面?zhèn)鱽?lái)了瀑布的喧鬧（用此不準(zhǔn)，建議改為：轟鳴）聲。越往下聲音越大，如戰(zhàn)鼓聲、金鑼聲、車輪聲、機(jī)翼聲，最后都混合成如轟隆隆的雷聲。隨后，我又飛到舉世聞名的蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，站在那里遠(yuǎn)看城樓巍峨，仿佛聽(tīng)到了古人號(hào)角的爭(zhēng)鳴、看到了人喊馬嘶、喊殺震天的.古戰(zhàn)場(chǎng)。近看層林盡染，山花爛漫，好一派大好河山！我游歷了祖國(guó)的山山水水，更加熱愛(ài)美麗的祖國(guó)！
我扇動(dòng)著美麗的翅膀，從中國(guó)飛到遙遠(yuǎn)的非洲，去看一看那里因連年戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困而生活饑寒交迫的人們，如何在死亡線上掙扎。在塵土飛揚(yáng)的街道上，一群殘疾孩子在玩一個(gè)破了皮的足球，一些過(guò)路人或是來(lái)旅游的外國(guó)游客紛紛駐足觀望這場(chǎng)特殊的球賽，小孩子們或用殘腿或用斷肢或用畸形的手臂在緊張激烈的比賽，觀光者施舍給他們一點(diǎn)錢或是食物，他們便以此謀生。據(jù)說(shuō)他們是在很小的時(shí)候，父母為了孩子能生存下來(lái)，無(wú)奈地將孩子致殘�？戳艘粫�(huì)兒，我又好奇地飛到一個(gè)農(nóng)家，落在簡(jiǎn)陋的屋檐上探頭往屋里看。呀！一個(gè)面黃肌瘦的孩子，瞪著一雙無(wú)神的大眼睛，伸著猴子一樣瘦骨嶙峋的手，躺在病床上呻吟著等待死神的降臨，媽媽在床邊無(wú)助地哭泣著。此時(shí)，我想到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福��！
我扇動(dòng)著美麗的翅膀，來(lái)到了神秘的北極，去探尋愛(ài)基斯摩人的生活。這里的冬天，漫漫極夜，小鎮(zhèn)子里家家戶戶張燈結(jié)彩，好像每天都在過(guò)圣誕節(jié)一樣。因?yàn)榇藭r(shí)正好是極夜，家家門前的圣誕樹(shù)上都掛滿了絢麗無(wú)比的小燈，暖和的木屋里村子里的人聚到一起，一邊拉著手風(fēng)琴一邊盡情的載歌載舞，一邊狂喝著烈酒一邊吃著美味的海鳥(niǎo)肉，大家都開(kāi)心地笑起來(lái)……
“兒子，做啥美夢(mèng)呢？都笑出聲了！”我從夢(mèng)中醒來(lái)睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽站在我面前說(shuō)：“大兒子該起床了，要不上作文班就遲到了�！蔽乙贿叴┮路�，一邊揮舞著兩只手臂像鳥(niǎo)的翅膀一樣，繪聲繪色地給媽媽講我的夢(mèng)中奇遇記。
假如小學(xué)作文 篇11
假如我會(huì)克隆，我先克隆個(gè)地球。因?yàn)榈厍蛏系娜丝谝呀?jīng)超過(guò)了60億人，地球無(wú)法承受巨大的壓力。還有一點(diǎn)，地球的資源已經(jīng)快枯竭了，沙漠的面積正在增加，所以我要趕快克隆出一個(gè)山清水秀的地球。把人們平均分配在另一個(gè)地球上，充分享受地球村的資源！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”有媽媽，是件多么幸福的事。平日里，媽媽對(duì)我們關(guān)懷備至，我們?cè)谀赣H的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)，享受著暖人心田的母愛(ài)。但是，還有許多孤兒，更不幸的是一些孤兒還得了艾滋病。他們真是剛出生的花骨朵就遭受到雷雨的打擊。在他們的生活中，是沒(méi)有母愛(ài)的，是孤獨(dú)的。他們的生活是多么可憐呀！我們?cè)囅胍幌�，�?dāng)他們看到其它同齡孩子和媽媽快快樂(lè)樂(lè)地在路上走，時(shí)不時(shí)還撒撒嬌，他們?cè)撌侨绾瘟w慕呀！當(dāng)他睡在孤兒院的床上，外面下著瓢潑大雨，雷聲響徹云霄，這時(shí)他們多想有母親過(guò)來(lái)陪她，抱抱自己，為他唱一支曲子……，沒(méi)有母親多么痛苦！
所以，我要克隆幾個(gè)百病不侵的母親，讓他們來(lái)照顧艾滋孤兒們，讓那些艾滋孤兒同我們一樣！
假如我會(huì)克隆，我要克隆一把親熱槍。因?yàn)楝F(xiàn)在有許多暴力家庭，對(duì)社會(huì)和孩子構(gòu)成危害，如果有一天，家長(zhǎng)施暴的`話，該學(xué)生可以使用親熱槍自護(hù)，該家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子十分親熱。警察也可以使用“親熱槍”，只要警察一向匪徒射去，匪徒就會(huì)玩命的擁抱警察！主動(dòng)投案自首！
假如我會(huì)克隆，我一定他要克隆一些吃垃圾的機(jī)器人，因?yàn)楝F(xiàn)在人類不但不珍惜環(huán)境，還隨意的破壞生態(tài)環(huán)境！比如說(shuō)：海洋的垃圾，因?yàn)槿祟悰](méi)養(yǎng)成就好習(xí)慣，所以經(jīng)常把一些塑料帶，易拉罐等垃圾拋棄到海洋，導(dǎo)致每年世界10億只海龜和海鳥(niǎo)葬身于海洋！還有科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，可是現(xiàn)在人類為了滿足造高級(jí)房子的需求，隨意的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致大量的水土流失。我克隆吃垃圾的它的本事可大了，它既能在地上走路，還能在水里游泳，只要一看見(jiàn)垃圾便飛快的跑過(guò)去，將垃圾咽在肚子里！
我要為現(xiàn)實(shí)這美好生活而奮斗！
假如小學(xué)作文 篇12
一走進(jìn)我們學(xué)校，就可以看到一幢顯得有些寒磣的教學(xué)樓，一個(gè)巴掌大的操場(chǎng)，光禿禿的地上，擺著幾張缺胳膊斷腿的乒乓球臺(tái)，兩副傾斜了的單杠，連個(gè)沙坑都沒(méi)有！
教育質(zhì)量嘛，那就可想而知啰！
我曾對(duì)這些怨天怨地，但是，有時(shí)我又想：假如我是小學(xué)校長(zhǎng)，我該怎么辦呢？我能把這所學(xué)校建好嗎？不，如果建設(shè)不好這所學(xué)校，我還叫韓莉嗎？如果建設(shè)不好這所學(xué)校，你們馬上撤我的職！不信？那好？請(qǐng)你過(guò)五年再來(lái)參觀我們學(xué)校吧，到那時(shí)，學(xué)校的變化一定會(huì)使你大吃一驚的！
你看，五年前寒磣的教學(xué)樓已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，代替它的是一幢新穎別致的十層大樓。教室里光線明亮，座位舒適，冬天有暖氣，夏季有冷氣。你若在這兒學(xué)習(xí)，一定會(huì)打心眼里高興的。
再瞧瞧我們的操場(chǎng)吧。你一定會(huì)說(shuō)，嗬，好大呀！是呀，你看，全校師生做操，還站不滿操場(chǎng)的一半呢！操場(chǎng)上多有生氣啊，同學(xué)們有的爬上了新建的螺旋形滑梯，有的高高蕩起了秋千，有的在跳山羊，有的在嶄新的單杠上翻騰，有的在墨綠色乒乓臺(tái)前鏖戰(zhàn)……
你站在操場(chǎng)上，眼睛往左邊一望，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前光禿禿的地上栽滿了小樹(shù)。這些樹(shù)都已經(jīng)挺直了身子，拉起了手，似乎正在向你點(diǎn)頭呢。樹(shù)與樹(shù)之間，盛開(kāi)著好多色彩斑斕的花，一條條石凳上坐著勤奮的學(xué)生，他們正在知識(shí)的海洋里盡情地遨游著。在這片樹(shù)林的后面，聳立著一座帶室內(nèi)游泳池的現(xiàn)代化體育館，前不久，這里還舉行過(guò)中南地區(qū)少年體操錦標(biāo)賽呢。
操場(chǎng)的右邊，一幢比教學(xué)樓還高的大樓拔地而起，這就是我們的圖書館和科技活動(dòng)中心。這里的藏書真多，你三輩子也看不完。在科技中心里，光裝有電腦的屋子就有好多間。每天來(lái)借書和參加科技活動(dòng)的同學(xué)非常踴躍，他們?cè)僖膊粫?huì)為以前那種單調(diào)的生活感到苦惱了。
我們學(xué)校培養(yǎng)的`學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)不是優(yōu)秀生的，他們中有的還讀上了科技大少年班，有的成了體壇新秀。
學(xué)生們學(xué)得生動(dòng)活潑，老師們也教得輕松愉快。我們學(xué)校先后有十幾位老師當(dāng)上了省市勞模，你看教學(xué)樓大廳里的玻璃櫥柜里就有我的班主任的照片，她也是市勞模哩。我們學(xué)校再也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)“小學(xué)教師沒(méi)什么當(dāng)頭”，而且，想到我們學(xué)校來(lái)還不是那么容易的，還得經(jīng)過(guò)我這位校長(zhǎng)的考核哩。你笑什么？笑我還沒(méi)真當(dāng)校長(zhǎng)就過(guò)起校長(zhǎng)癮來(lái)了？沒(méi)點(diǎn)魄力還干得成大事么！
假如小學(xué)作文 篇13
你是否驚嘆于大海的一望無(wú)際，久久不能平息。但，你又是否注意過(guò)一滴滴微不足道的水珠？假如我是一滴水，雖小，匯聚起來(lái)就能成為浩瀚的海洋。我流過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人的心田，滋潤(rùn)生命的力量。
假如我是一滴水，你仔細(xì)看我，晶瑩剔透，圓滾滾的，好似那珍珠一般，卻比珍珠珍貴得多。我有時(shí)躲藏在湖中，與魚兒嬉戲；有時(shí)掛在葉子上，悠然地哼著歌兒；有時(shí)掉落在杯子里，滋潤(rùn)干渴的喉嚨。我雖然神出鬼沒(méi)，常不見(jiàn)蹤影，但你需要幫助時(shí)我一定會(huì)出現(xiàn)。
我是一個(gè)任性的孩子，不耐煩呆在水中，便“呼呼“地化為了水蒸氣，和幾百個(gè)個(gè)伙伴聚集成云。我頓時(shí)害怕不已，臉像個(gè)沒(méi)熟透的柿子，又青又白�！稗Z隆”的一聲，雷公爺爺大吼，我和伙伴們向不同的地方散去。我身子輕飄飄的.，隨著風(fēng)游蕩�！皳渫ā蔽也煌暝瑥乃刑匠鰝�(gè)被憋紅的臉，瞧了瞧周圍：地上凌亂不堪，遠(yuǎn)處擺放著十幾個(gè)帳篷，大樓倒塌得支離破碎，這是災(zāi)區(qū)。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)身影，身穿士兵服，全身都沾滿泥土，皮膚被曬得黝黑，早已累得氣喘吁吁。他拿起一瓶水，一口氣喝下大半，來(lái)不及休息一會(huì)兒，又跑回去了。我害怕的心情突然煙消云散，我多想為他們這些可愛(ài)的士兵做些什么，哪怕一滴水微不足道，哪怕一滴水不能阻止災(zāi)難，只能消除士兵的疲憊，給災(zāi)民們生命的希望與力量。這就夠了，不是嗎？
瞬間，我又來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，落入一杯茶。已是夜幕降臨，星星眨著眼睛，月亮似乎格外的圓，銀色的月光灑下來(lái)，世界少有的一份靜謐。這家屋子唯一亮著臺(tái)燈，白發(fā)蒼蒼的老人坐在桌子，顫顫地握著一只陳舊的毛筆，在信紙上猶豫著寫下幾個(gè)字，又猶豫了幾下，劃掉。我瞟了幾眼，只看到上面幾個(gè)大字：女兒啊。又被重重地劃去。我看到了老人眼中滿滿的柔情，還有愛(ài)。老人停下了手中的動(dòng)作，喝了一口茶，暖暖的，仿佛要把心融化。我相信，遠(yuǎn)在外地的女兒一定會(huì)知道老人的愛(ài)，那一口熱茶也會(huì)在老人心里余溫不散。
假如我是一滴水，都能給予人們生命的希望與愛(ài)，世間的事物又何嘗不能呢？即使再微不足道，也有它的作用，即使小，匯聚在一起也能成為生命的海洋。到那時(shí)，你才會(huì)看透海洋下隱藏的水珠，是比珍珠還要珍貴的�。�
假如小學(xué)作文 篇14
假如我是一棵樹(shù)
假如我是一棵樹(shù)，是一棵很平常的樹(shù)。
我被人們?cè)缘酵晾�，人們天天都給我澆水、施肥，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悠美的歌聲，還可以一邊曬太陽(yáng)，一邊睡午覺(jué)，多么愜意啊！
春天到了，我從那被春雨滋潤(rùn)后的，柔軟的泥土中鉆了出來(lái)，我看到了這個(gè)廣袤的世界，這個(gè)繁華的都市，這個(gè)熱鬧的城市。我在憧憬我的以后的“人生”那將是多么快樂(lè)的生活��！
又是一年春天，我漸漸的在這塊泥土中站了起來(lái)，我經(jīng)歷了夏天的炎熱，享受了秋天的涼爽，目睹了冬天的美麗。我漸漸的認(rèn)識(shí)了每一位早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人，我看清了每一個(gè)為了生存而努力的上班族，我看慣了這個(gè)城市的燈紅酒綠，也看慣了這個(gè)社會(huì)的殘酷。
幾十年過(guò)去后，又是一年春天，我已經(jīng)是一手遮天的大樹(shù)了，我有令別人羨慕的，粗壯的枝干，有給予別人一片陰涼的葉子。環(huán)衛(wèi)工人換了一批又一批，勤勞的上班族也在不停地更換著。這個(gè)城市的空氣越來(lái)越渾濁，身旁的高樓大廈擋住了給予我生命活力的陽(yáng)光，而我，只是一顆佇立在路邊的普通而平凡的行道樹(shù)，曾經(jīng)的對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬全部破碎了，我已厭倦了這座城市的燈紅酒綠，厭倦了這無(wú)味的生活。
那年春天，這個(gè)城市刮起了暴風(fēng)，我身旁的許多同伴被風(fēng)刮傷，在一旁奄奄一息，這時(shí)，我看到了幾個(gè)人在仰望它們，臉上掛著譏笑，有股不祥的'預(yù)感籠罩在我心里。
我的兄弟姐妹們都被他們帶走了，一個(gè)也不留。剩下的只剩那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)樁，整條道路只剩下我一棵行道樹(shù)了。我開(kāi)始痛恨人類，痛恨他們忘恩負(fù)義，痛恨他們見(jiàn)利忘義的行為。我身上已經(jīng)覆蓋著塵土，我身上的葉子因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而變得枯黃，我的枝干因?yàn)楹粑嗟膹U氣而變得脆弱，我已經(jīng)預(yù)感我將和我的同伴的下場(chǎng)一樣了。
終于，我倒下了，我是被幾年前的那幾個(gè)人帶走的，他們熟練的將我的枝干一點(diǎn)點(diǎn)砍下，一點(diǎn)點(diǎn)的倒下。我被他們拉到了一個(gè)空地上，被帶到一個(gè)機(jī)器里，我被那機(jī)器分成一段段整齊的木材，我那生命變成了鋸末，隨風(fēng)而去。
不要將這些變成現(xiàn)實(shí)！
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