假如小學(xué)作文(集合15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假如小學(xué)作文，歡迎大家分享。

假如小學(xué)作文1

　　我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個純潔的精靈。

　　假如我是一滴雨，我會到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會到泥土里，用自己的身體濕潤它。

　　假如我是一滴雨，我會到湛藍的'大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個永遠難忘的時光；我會去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。

　　假如我是一滴雨，我會飛向天空。我會和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍的天空；我會到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。

　　假如我是一滴雨，我會到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動聽的歌聲；我還會到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。

　　我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭�的人�?/p>

假如小學(xué)作文2

　　《哈利.波特》這部電影里，有著作者無窮無盡的想象，而這些想法總能在電影中實現(xiàn)：汽車可以在空中飛；筆自己會動；每個人都有魔杖，并且說一串咒語，就會有令你意想不到的魔法發(fā)生。雖然我懂這些都是用電腦設(shè)計的，但如果真的有魔法，或是有人發(fā)明出來了呢？奶奶說就算再過幾十年也不會有真的魔法出現(xiàn)。但我不相信。

　　其實，世界上要是真的有了魔法，困難的事情就會變得簡單了。假如真的有魔法，我一定要念出最真誠的咒語，讓山區(qū)的孩子們都有一件保暖的衣裳，一間潔白的教室，還有許多美味的食物，讓饑餓與寒冷不再圍繞他們 ；假如我有魔法，我一定要念出最神奇的咒語，讓身患疾病的老人與孩子們變得快樂起來，并把那些張牙舞爪的`病魔趕走，讓他們以后再也不生病，永遠健康；假如我有魔法，我一定要讓空氣中的灰塵散去，不再覆蓋城市,并讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗富饒。有了魔法，許多的壞事都變成了好事。

　　我們的祖國會越來越發(fā)達，隨著每天的變化與更新，魔法這個奇妙的東西就一定會產(chǎn)生！

假如小學(xué)作文3

　　春天來了，又走了，一片片可愛的樹葉掙脫樹媽媽的懷抱，與眾多伙伴一起撲進地奶奶的懷抱。假如我是一片樹葉……

　　春天，我揉揉眼睛，伸了一個懶腰，鼓著一口氣，從樹葉小嫩苞中鉆出了頭，眼珠子滴流一轉(zhuǎn)，便想到了一個目標(biāo)：把自己養(yǎng)得又嫩又綠，一到秋天就給樹媽媽做養(yǎng)分。因而，我歡快的吮吸著樹干中的養(yǎng)料。才一個月，我已經(jīng)是一片嫩綠的令人眼饞的小樹葉啦！

　　夏天的炎熱送走了春的陽光，而我，仍舊為目標(biāo)努力著。第一場夏雨來的毫無征兆，我被這場雨澆灌了，我不顧豆大的雨點，仍努力地吸收雨水中的營養(yǎng)。雨停了，天晴了。似火的驕陽把大地炙烤得如火爐一般，而在樹上，在眾多伙伴的環(huán)繞下，幫助下，我已經(jīng)從一片嫩嫩的小樹葉蛻變成為一片綠的`深沉，綠的發(fā)亮的樹葉了。

　　秋天的一陣風(fēng)吹散了夏天的炎熱，帶來了金秋的喜悅與涼爽。我的夢想離我越來越近了。終于，我變成了我一片金黃色的樹葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)，把我和我的伙伴接走了，我?guī)е鵁o限眷戀告別了樹媽媽。乘著秋風(fēng)，向那冰涼的地上落去。

假如小學(xué)作文4

　　假如我會變，我要變成一陣清風(fēng)，清風(fēng)吹呀吹，吹來了生機勃勃的春天。小草綠油油的，柳樹抽出了長長的枝條，在微風(fēng)的吹拂下梳理著自己的長發(fā)；清風(fēng)吹呀吹呀，吹來了炎熱的夏天，道路上熱浪滾滾，種田的農(nóng)民們汗流浹背；清風(fēng)吹呀吹呀，又吹來了秋姑娘，果園里的水果五彩繽紛，蘋果的臉上涂了口紅，還有……農(nóng)田里的'稻子笑彎了腰，它們都在歡迎秋姑娘的到來。

　　秋姑娘不知不覺地走了，清風(fēng)吹呀吹呀，最后吹來了冬爺爺。冬天的景象是這樣的：樹上披著銀閃閃的大衣，地上鋪著又大又長的雪毯。一轉(zhuǎn)眼，四季過去了。

　　假如我會變，我多想變成一只神奇的手電筒，它一照就能把失去光明的盲人，變回跟正常人一樣，能看到我們這個美麗可愛的世界。

　　假如我會變，我真想變成一個巨大的吸塵器，把霧霾嚴(yán)重的地方的污染吸掉，并且懲罰那些破壞環(huán)境的壞人。

　　假如我會變，我一定變成一束鮮花，送給那些得重病的病人，讓他們早日戰(zhàn)勝病魔，讓他們不用再被病魔折磨。

　　假如我會變，我就要變成一支神奇的紅筆，在老師沒時間批改，或有點累時，它就會自動察覺，自覺完成批改。

　　假如我會變，我定要變成一個智能機器人，會洗衣做飯，會做家務(wù)，媽媽會做的它都會。周一至周五全天工作，周末再讓媽媽代勞一下，這樣就可以減輕媽媽的辛勞了。

　　假如我會變，我還要變成黃山頂上的一棵松樹，讓游客跟我拍照留念。

　　假如我會變……

假如小學(xué)作文5

　　有一天，我走在放學(xué)的路上，剛走到休閑廣場的時候，就見到一群小混混在和兩個小朋友說：“小娃，給有錢？”兩個小朋友異口同聲很小氣的說“沒有錢，”小混混就說：“說實話，給聽見拉？不然老子今天就給你趴在地上，站都站不起來!”小朋友說“只有這點錢了，給你兩角�！泵慨�(dāng)看到這種場景，我就想假如我是警察……

　　假如我是警察，我會跟蹤他們，看他們還搶不搶其它小朋友，如果他們還搶的話，呵呵!那就不會手下留情了。

　　假如我是警察，我會立刻上去制止他們，如果他們出手打我的.話，我寧可犧牲性命也要去保護那兩個孩子，叫他們“快跑，快跑”和壞蛋們搏斗，非得拼個你死我活，將它們制服不可。

　　假如我是警察，我會打電話再叫幾個人民特警來把他們一網(wǎng)打進，押到看守所里面。

　　假如我是警察，我用著槍對著那些小混混叫他們把小朋友放開，讓他們早點回家，不被家長罵，不讓他們傷害到小朋友幼小的心靈。

　　假如我是一名警察，那該多好呀!我希望我美的愿望能盡快實現(xiàn)，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，用自己的生命來保護老百姓，做好警察!

假如小學(xué)作文6

　　很多人討厭細菌，認為細菌會傳播疾病，危害人類健康，其實我們的生活離也不開細菌。

　　假如世界上真的沒有細菌，那么人類將面臨怎樣的情形哪？

　　細菌是靠簡單的分裂方法進行生殖的，生殖速度不是一般的快，細菌只吸收現(xiàn)成的有機物來維持生活。這種營養(yǎng)方式叫‘異樣’‘異樣’的細菌分腐生和寄生兩種，腐生細菌和寄生細菌分別以吸收動植物的遺體，動植物體內(nèi)的有機生物來生存。

　　大腸內(nèi)的大多數(shù)細菌并不是煩人的入侵者，而是我們請來的重要客人-屬于你自己的細菌。它們不僅能幫你清除和消化處理食物，并提供給你維生素；抵抗那些有害的細菌，它們做這些僅僅是為了換取食物，溫暖的生活環(huán)境以及繁殖場所，而細菌的'這些活動你基本意識不到，除非工作安排不妥當(dāng)，引起唱到或其他位置的失調(diào)，引起其他痛變。

　　野山菌對人類的好處更大，野山的蛋白質(zhì)含量大大超過其他普通蔬菜，高脂肪、高膽固醇危險。據(jù)測定，菌類所含蛋白質(zhì)約占干重的30%~45%，是大白菜、白蘿卜、番茄等普通蔬菜的3～6倍。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類也十分齊全，尤其是人類必需的八種氨基酸，幾乎都可以在野山菌中找到。豐富的蛋白質(zhì)提供鮮味，這也是野山菌口味鮮美的奧妙所在。同時，野山菌脂肪，膽固醇也比較少。

　　實際上，非環(huán)境越干凈，對人就越有好處。對小孩來說，適當(dāng)?shù)慕佑|一些細菌，對于增強其免疫力是有幫助的。

　　假如沒有細菌，地球也會沒有生命！

假如小學(xué)作文7

　　一個人站在熟悉的窗前，微風(fēng)吹過了我的臉，仰望著茫茫太空中的無數(shù)繁星，或許那最亮的一課就是我吧。

　　我想我假如成了明星，我的人生將不再僅僅屬于我自己。但我會依舊穿上那襲素雅的袍，用手中的畫筆撒墨揮毫，用最質(zhì)樸的色彩去輕染我的光芒；用最濃厚的筆墨去勾勒人間悲喜。

　　也許，有一天烏云會遮擋我的光芒，追逐流行潮流的`人們終會忽視我的存在，，各種輿論所帶來的滿城的風(fēng)雨會接踵而至，是但我不怕。我依舊會用手中的畫筆去描繪深邃的夜晚，萬星的璀璨。

　　我會用盡自己凝聚全身的光芒去照亮夜行人的路；我會努力為無助的心靈送去幾點光明。

　　明星的生活多了份責(zé)任。我知道夜空需要我的點綴，行人需要我來導(dǎo)航，這力量也許太微不足道，但我會竭盡全力去完成這種神圣的任務(wù)。

　　假如我成了明星，我不會再讓爸媽日夜操勞。我會摘下外表華麗的光環(huán)，近一個普通兒女的義務(wù)，讓他們盡享兒女陪伴的快樂，以我為榮。

　　假如我成了明星，我仍會執(zhí)著完成自己的初衷，成為一名真實的畫家，將藝術(shù)的內(nèi)涵升華，不負“粉絲”們的期待。

　　微風(fēng)再次吹過我的臉，我相信總有一天，會有人抬頭仰望著深邃的夜空，看著那最亮的一顆星，并忍不住輕聲喟嘆：“這是一顆怎樣固執(zhí)而又簡單的心�。　�

假如小學(xué)作文8

　　假如我是風(fēng)，我要穿上彩虹姐姐給我的花衣裳，在人間自由自在的奔跑。

　　春天，我會穿上粉紅色的衣裳，去拜訪我的朋友—迎春花。她張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我腳步的節(jié)奏，她翩翩起舞，抖動枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天要來了!”

　　我告別了迎春花，要將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的棉襖，讓小草探出頭來張望。我飛過的地方都會有一片嫩綠，留下花草樹木的芳香，帶走人們的`煩惱。我還要去公園里，把下棋的老爺爺變得颯爽英姿。我是一股好心的風(fēng)，把斷線的風(fēng)箏送回孩子們的手中，再試著擦干他們臉上的淚珠。讓風(fēng)箏重新在湛藍深遠的天空中飛翔。

　　夏天，我要穿上淺藍色的連衣裙，把海一樣的涼爽帶給人們，還給他們一個清涼的夏天。深夜，我悄悄地飛過人群，給調(diào)皮的孩子蓋好被角，帶走他們的疲勞。月色還朦朧，我會早起和太陽公公商量，讓他帶上一層面紗，減少夏日的炎熱。

　　秋天，我剛換上鵝黃色的秋裝，就拉起落葉那金色的小手，和他們一起嬉戲玩耍，有的落葉玩累了，不知不覺的落在了地上，我便把他們送到清潔叔叔的手中，和落葉依依不舍的告別。我還會輕輕的撫摸女孩子們的長發(fā)，把秋天的金色撒向她們。

　　冬天，我會穿上銀白色的棉衣，這是個寂寞的冬天。人們匆匆趕路，不再接受我的熱情。我偶爾會停留在枝頭與紅梅輕 交談，把春意留在人間。

假如小學(xué)作文9

　　一天，我在家里閑著無聊，望著窗外蒙蒙的雨，不知不覺仿佛我自己也變成了雨。

　　我在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然我看見了一塊干涸的農(nóng)田，我急忙飛下去下了一場大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。

　　剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點燃，火越來越大，我見勢不妙趕緊下了一場雨，可還遠遠不夠，我又叫來了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場暴雨，把火給撲滅了。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，河水嘩嘩地流著，瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的幫助下又充滿了生機。

　　還沒有來得急走，我聽到了不遠處人們的呼喊聲。走近一看，原來許多雨滴聚集在了一起，準(zhǔn)備引發(fā)一場洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來，過多的'水不僅不會滋潤大地，還會引發(fā)一場災(zāi)難。如果房屋倒了、農(nóng)田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開了�？蛇@些水怎么辦呢？我去找太陽公公幫忙，讓它把水曬干，不一會兒，村莊又回復(fù)了往日的寧靜，我也放下心來。

　　漸漸地天晴了，鳥叫聲把我喚了回來，可我還在想如果我是雨，該多好��！

假如小學(xué)作文10

　　在五彩繽紛的世界里，幸福與快樂同在，但同時，無數(shù)的悲傷與不幸也同時存在于世界的不同角落里。因而，擁有一對美麗的翅膀，成為一個可愛、善良的天使，使地球的生靈生活在幸福和諧的環(huán)境中，是我最美好的'心愿。假如我是天使，我要使樹木不再被肆意砍伐，污水不再流入江河湖海，汽車的尾氣不再污染空氣……使地球重新放出光彩。

　　我要把沙漠變成綠州，在那里，娟娟的小溪在流淌，美麗的花朵競相開放，地球變的更加絢麗多彩。假如我是天使，我會用我的翅膀飛向世界各地，讓仇恨的戰(zhàn)火熄滅，激烈的戰(zhàn)爭停止，人們握手言和，永不為敵。讓人們遠離貧窮、疾病與苦難。從此，世界不再有痛苦的呻吟，而是到處充滿快樂的歌聲。

　　假如我是天使，我會用我的愛，讓在地震中失去親人的人們，內(nèi)心的創(chuàng)傷得到撫慰；讓身體殘缺的人們，重新獲得健康；讓失去家園的人們，重新住上舒服的房屋，幸福美滿地生活。我多么希望我是一個天使，用我那顆美麗、善良的心，讓世界的每一個角落都洋溢著歡聲笑語。

假如小學(xué)作文11

　　含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來?不錯，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個角落。

　　假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的.幫助，也是不可少的。

　　假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。

　　假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。

假如小學(xué)作文12

　　假如，我會克隆……

　　我想克隆的東有很多很多——我想要克隆樹，讓它們種滿沙漠；我想要克隆鳥，讓他們歡聲歌唱；我更想克隆一個地球，讓它成為我們新的家園！但是我最想克隆的，是一滴水。水是人的生命，水是萬物之源。

　　可是，水是多么的貧乏，西北地區(qū)干枯無水，正在迅速沙漠化，而云南則是遇到了百年難得一遇的旱災(zāi)，這些更是提醒我們——水，已成為世界上最珍貴的東西。我們周圍的環(huán)境正在急速惡化，云南人盼著水，中國人需要水，全世界渴望水��！這就是我要克隆水的原因。

　　我要學(xué)習(xí)，我要做科學(xué)家，我要做一個很理想的科學(xué)家，為了愛，為了克隆一滴水。我想到了山西礦難，因為一滴水，可以讓礦難的叔叔伯伯們，獲取生命！水，和生命一樣珍貴！沒有水，就沒有這些煤礦員工的`生命，我為一滴水而感謝水給了他們的生命。所以，我為克隆一滴水而自豪。

　　一滴水的作用不大，但，可以匯流成河。水可以讓我們生存，生存的環(huán)境是殘酷的，非洲的干旱，多少饑餓兒童的眼睛讓我們心痛！干枯的土地讓我們渴望地球有限的水，所以，我要克隆水，我要讓世界不再貧乏水，讓水，使世界的每個地方都看到綠洲！

　　擁抱世界，讓我克隆的每一滴水使世界充滿真愛！

假如小學(xué)作文13

假如沒有網(wǎng)絡(luò)
石佳弋

網(wǎng)絡(luò)，是所有人都熱鬧的對象，他讓所有人都沉迷于此，它就像是一個無形的殺手，讓人忘記做其他的事情。

但是，假如沒有網(wǎng)絡(luò)人們的生活會變成什么樣子呢？

假如沒有網(wǎng)絡(luò)，阿媽就不會整天捧著手機刷朋友圈，逛淘寶······網(wǎng)絡(luò)搶走了我的媽媽，讓我的媽媽把他視若珍寶，愛不釋手，只要沒有了網(wǎng)絡(luò)，媽媽也就自然不會玩手機，自然就會慢慢離開網(wǎng)絡(luò)，與它隔絕。

假如沒有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會變成“四只眼”。網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生沉浸在電腦游戲中，一放學(xué)，將作業(yè)草草了事，不再討論它的對與錯了，就蹦向電腦，開始打游戲，一玩就是幾小時，根本停不下，它就好像有磁力一樣，把學(xué)生牢牢地吸住，讓學(xué)生的視力越來越差，最后只能去配眼鏡，只要沒有的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會玩游戲，不會讓成績一落千丈了。

假如沒有了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)高手就會越來越多，所有學(xué)生都會因為沒有了網(wǎng)絡(luò)不能玩游戲了，整天就會很無聊，所以學(xué)生就會找一些書來看，從而不浪費自己寶貴的`時間，還能把時間利用起來，用到學(xué)習(xí)上面去。

假如沒有網(wǎng)絡(luò)，就不會有人因為網(wǎng)絡(luò)而死去了；假如沒有了網(wǎng)絡(luò)······

假如沒有了網(wǎng)絡(luò)，人們就會發(fā)生天翻地覆的變化。

可是這只是假如，所以請你們不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

網(wǎng)絡(luò)，是一個無形的殺手，他可以奪去人的生命，人的前程，人的未來······

假如小學(xué)作文14

　　假如我是老師，我一定要做一名體育老師。

　　作為一位體育老師，最最重要的是一定要做到不會經(jīng)常生病。同時，我一定會非常認真負責(zé)，即使生病也不能缺課。哪個科的老師來找我要課，我都不會同意；要是隨隨便便占我的課，我一定會大發(fā)雷霆或者用各種妙招把我的課搶回來；你們的體育老師生病了，這節(jié)課我來上！這句話一定不會在我的學(xué)生的耳朵里回蕩，不會讓這句話變成我的學(xué)生的心理陰影。

　　假如我是體育老師，我一定要在課堂上耐住我的暴脾氣。體育課常常是那些調(diào)皮好動的'同學(xué)們最喜歡也最活躍的課，當(dāng)有個別同學(xué)調(diào)皮搗蛋時，我一定告訴自己要做個柔和、公平的老師。深呼吸，平靜一下自己的內(nèi)心，告訴自己不能因為批評一個人而耽誤其他同學(xué)的時間，體育鍛煉時間對學(xué)生來說十分寶貴；另外，對于調(diào)皮同學(xué)的教育，柔和一點的方式說不定更容易被接受，畢竟這些學(xué)生大都是青春叛逆的孩子，太過強硬會引起更多小動作。

　　假如我是體育老師，我要在我的課上給同學(xué)們多一些自由時間，使他們放松心情，放下平時學(xué)習(xí)的壓力，盡情去享受一段只有運動玩耍的愉悅時光，可以和朋友們邊運動邊聊天，可以分組玩自己想玩的游戲，甚至可以去探索操場邊的一花一木一石一樹。

　　總之，假如我是體育老師，我希望我的體育課特別精彩。當(dāng)同學(xué)們長大后回憶起來小時候最喜歡的課就是體育課，最喜歡的老師就是我這個體育老師。

假如小學(xué)作文15

　　假如

　　有一天

　　我死了

　　在聽到我死訊的那一刻

　　誰會先是一愣

　　然后眼淚決堤

　　哭到泣不成聲

　　誰會想著曾經(jīng)和我一起度過的每一個瞬間

　　然后閉上眼默念這不是真的

　　期待著再睜開眼能看到我還活著

　　可是再睜開眼

　　眼前仍是我在這個世界上僅存的那具冰冷的尸體

　　在我死后一個星期以后

　　誰會看著我的'遺像

　　回憶著我在這個世界上留下的那些痕跡

　　誰會一遍遍的翻看著我留下的遺物

　　幻想著我還活著

　　誰會在夜里忽然想起我

　　然后哭到難以入睡

　　在我死去一個月以后

　　誰會在閑暇時想起我

　　想著我的聲音

　　想起我的壞笑

　　想起我一直愛唱卻一直唱跑調(diào)的歌

　　想起我出丑的樣子

　　想起過去那個可惡的我

　　然后眼角溢出一抹晶瑩

　　然后再也控制不了自己的淚水

　　在我死去一年后

　　誰會還記得我面孔

　　記得這個世界世界上還曾經(jīng)存在過這么一個人

　　誰會在節(jié)日萬家燈火的時候在心里默念一句：要是他還活著該多好

　　誰會在經(jīng)過那些有過我的地方時

　　駐足良久

　　然后慢慢蹲下

　　任眼淚肆虐

　　誰會還記得我討厭什么

　　我愛吃什么

　　誰心里會有一道永遠都抹不去的傷疤

　　永遠都隱隱作痛

　　假如我死了

　　誰會記得我

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