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假如我有什么的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如我有什么的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有什么的作文1
晚上，我趴在被窩里，忍不住偷偷哭了起來(lái)。我這次期中考試英語(yǔ)考得不理想，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是98分，英語(yǔ)才93分！吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽都沒有和我說(shuō)話，我的自尊心受到了極大的傷害！我越想越傷心，哭著哭著不知不覺就睡著了。
呀！我手里怎么多了一件東西�。可厦孢�有一個(gè)紅色的按鈕。我很好奇，輕輕地一按，竟然發(fā)現(xiàn)我正在考場(chǎng)上進(jìn)行考試！我一看試卷，咦，這不是期中考試的英語(yǔ)試卷嗎？這些題我差不多都做過！我一下子就蒙了，難道我穿越了？
我看了看手里的'那個(gè)東西，禁不住大喜過望，會(huì)不會(huì)是時(shí)間轉(zhuǎn)換器？管不了這么多了。我拿起筆，“刷刷刷”一陣子，就把沒有回答的題全寫上了。我又看了看做錯(cuò)的題，趕緊用消筆消除，寫上正確的答案。我從頭到尾仔細(xì)檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，我長(zhǎng)舒了一口氣！
我又按下轉(zhuǎn)換器上的按鈕，真的很神奇，我一下子又來(lái)到了數(shù)學(xué)考場(chǎng)上。我看了看試卷，題目都做完了。我找到減分的那兩個(gè)小題，趕緊把正確答案寫在了上面，這下我放心了。
我忍不住又輕輕一按，語(yǔ)文試卷又出現(xiàn)在我面前了！和數(shù)學(xué)試卷一樣，我也是看錯(cuò)題，改錯(cuò)題。
很快試卷就發(fā)下來(lái)了，三門都是100分。我開心地跳了起來(lái)！同學(xué)們也大聲歡呼：“呂紫夢(mèng)！呂紫夢(mèng)！”我一下子驚醒了，是媽媽在喊我起床呢！唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我真想各科成績(jī)都是100分，但不能不勞而獲呀！面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我暗下決心，我一定會(huì)努力努力再努力！
假如我有什么的作文2
我想要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情。
我要是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢�，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。
我要是校長(zhǎng)。我要做的`還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣。
我要是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而扼殺同學(xué)們夢(mèng)想的幼苗，阻擋同學(xué)們前進(jìn)的腳步。我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！我要讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開始的地方。
假如我有什么的作文3
萬(wàn)歲！我真想向世界每一個(gè)訴說(shuō)我的喜悅——交換記憶的芯片終于研發(fā)出來(lái)了！
記憶芯片為綠色的晶狀體，英文名為S.A.T，其功能嘛，一切盡在不言中了。
機(jī)不可失，失不再來(lái)，好奇心重的我立即毛遂自薦，做第一位記憶芯片的實(shí)驗(yàn)者．我讓博士給我裝上了世界首富比爾．蓋茨的記憶……
我來(lái)到大街上，心情好煩悶：助手，助手，我要電腦，給我準(zhǔn)備最新的電腦資料……忽然，我發(fā)覺街上的人都睜大好奇的眼睛盯著我！落荒而逃……
我想回到家里。家，在網(wǎng)上搜索，可以查“HOME”會(huì)出現(xiàn)10.352.84個(gè)結(jié)果，其中家的網(wǎng)頁(yè)有3655個(gè)，家的文檔可以……媽呀，這還是人過的生活嗎？沒辦法，只有找博士換記憶了。
我換了數(shù)學(xué)家華羅庚的記憶，哇哇哇！數(shù)學(xué)家就是數(shù)學(xué)家，腦袋里全都是一連串的問題，害得我頭昏腦脹……管它的'，咬咬牙堅(jiān)持下吧！
呼！幸好，我沒有在大街大叫大喊．不過，走到公路中間時(shí)，我突然想到車速×?xí)r間＝路程．按這種情況，一分鐘能夠通過多少輛車呢？如果一個(gè)老婦人從馬路上走過，車至少還在多遠(yuǎn)處停下才不傷到老婦人呢？忽然，有人大叫一聲，我疑惑的抬頭一看！阿門！卡車在向我進(jìn)攻�。。。�
“轟！”昏迷不醒的我被送進(jìn)了醫(yī)院……我看見了博士，我吃力地說(shuō)：“記憶……芯片不……好……要自已……創(chuàng)造知識(shí)！”
假如我有什么的作文4
假如給我一把叉子，讓你們驚奇的是，我可以用叉子吞掉整個(gè)地球。地球在我的嘴里就像一個(gè)玻璃球，我還沒反應(yīng)過來(lái)，它就一骨碌滾到了我的食管里，在食管里玩著過山車的游戲，到了胃子里面，地球自言自語(yǔ)地說(shuō)：怎么了？明明是過山車，怎么變蹦蹦床了？到了腸子里，地球又玩起了滑滑梯，在里面滾來(lái)滾去，滾的自己頭都暈了&& 假如給我一把勺子，我可以把海里的一切生物都舀起來(lái)．我情不自禁的把魚兒、海星、水母倒在我家里，不好，家擠滿了，要爆炸了。只聽一聲巨響，房子變成了兩半，但海水卻一直呆在里面一動(dòng)不動(dòng)，我看著魚兒在快活的游泳時(shí)，也不由自主地穿上泳衣，向海水里跳去，和小魚、海星、海獅和海豚等玩起游戲來(lái)，假如給我一雙筷子，我就會(huì)像夾豆子一樣把星星夾下來(lái)。我把這些星星擺在爸爸媽媽的臥室里，到處都是，夜晚來(lái)臨，看著這些星星，我好像進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的'宇宙。到了睡覺時(shí)間了，爸爸媽媽精疲力竭地回到了臥室里，當(dāng)時(shí)燈天著，什么也看不見，關(guān)燈要睡覺了，只聽媽媽說(shuō)：這是幻覺嗎？我走上前走，笑嘻嘻地對(duì)著媽媽說(shuō)：不是，這是我捉來(lái)的螢火蟲。 假如給你一把刀，你能把銀河劈成兩份嗎？
假如我有什么的作文5
假如我是一支歌
歌到情處淚自流。歌兒，如同一泓潺潺的清泉，洗滌了你的心靈；歌兒，如同一縷柔柔的陽(yáng)光，照亮了你的視野；歌兒，如同一陣輕輕的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……
假如我是一支歌，我要在傍晚間的燭光里輕輕響起。沒有言語(yǔ)，只有那輕盈蕩漾的旋律。我愿化作一支歌兒，在母親的耳畔悄悄響起，讓言語(yǔ)化作那跳躍的音符，趕走母親的疲憊，撫平她那緊皺著的眉頭。
母親是那大海的化身，用寬廣的胸襟接納了我的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母親是那花海的化身，用一簇簇鮮花裝飾我的夢(mèng)想。母親是那陽(yáng)光的化身，用輕盈的手編織著我的生活，為我成長(zhǎng)的藍(lán)天粉砌了一層光彩。
假如我是一支歌，我要在寧?kù)o的清晨里輕輕響起。我要為那群失去爹娘的孩兒們旋起我快樂的音符，讓他們?cè)趷偠母杪曋懈惺苌钯x予的感動(dòng)，讓他們?cè)诿烂畹那宄坷锶紵饓?mèng)想的希冀，讓他們不再流淚，不再自卑，讓他們重新拾起翅膀在藍(lán)天飛行，讓他們能在每一個(gè)清晨幸福微笑地說(shuō)：“我很快樂！” 可憐的孩子們，上天給予你們?nèi)绱丝部赖拿\(yùn)，讓你們無(wú)法像其他孩子生活在愛的襁褓中。沒媽的孩子像根草？不，生活并沒有拋棄你們。抬頭看看天吧，那陽(yáng)光多么明媚！遠(yuǎn)方，幸福在向你們招手！
假如我是一支歌，我要在炎炎的夏日輕輕響起。我要響遍整個(gè)田野，響遍整個(gè)角落。我要用我歡快的舞蹈讓農(nóng)民伯伯們不再咒罵夏日的炎熱，讓他們的汗水在愉快的豐收里消融，讓他們的心情在風(fēng)干的汗水后釋懷，讓他們舒展開額上緊皺的雙眉。
一縷稻香，一捧黃澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，這一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？讓我輕輕響起，把幸福與快樂帶到他們的心靈深處，讓這一切在他們的心底悄悄沉淀，直到永遠(yuǎn)。
假如我是一支歌，那么我愿唱遍每個(gè)角落，讓我們生活的星球處處是微笑，處處是快樂，讓寂寞與悲傷永逝，讓快樂與幸福長(zhǎng)存。
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