- 學問藏在風景里作文 推薦度：
- 相關推薦
學問藏在風景里作文范文（通用28篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學問藏在風景里作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學問藏在風景里作文 1
暖春、炎夏、爽秋、寒冬各自的大自然，無不讓我感受良多。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天總是生機勃勃，帶給人無限的想象，它，是四季之首，在這季節(jié)里，萬物精靈互相爭艷。春告訴了我們一個道理：珍惜時間，時間易逝，即使再難，也要綻放出那燦爛的花朵。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！薄敖饴淙锶~，能開二月花。”這兩句是寫炎夏和爽秋的.，夏天炎熱，秋天涼爽，這兩個季節(jié)的天氣形成了鮮明的對比。
夏天和雨總是有聯(lián)系，夏天的雨總是十分猛烈。這好比人生，雨是挫折，花兒是人們，不經(jīng)歷挫折怎能茁壯成長？
秋天總是和豐收一起到來，但蕭瑟的秋風會帶來凄涼。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！蔽抑懒耍呵镲L帶著豐收，也帶著游子的思鄉(xiāng)之情。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�
雪是潔白的，好比清水，如果滴一滴墨，整個水都會變黑，如果這清水代表高潔之人，那么墨代表小人。我們要有高潔的品格，不要近朱者赤，近墨者黑。
學問藏于萬物，只要有一雙善于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)學問無處不在，萬物皆有學問。
學問藏在風景里作文 2
學問藏在哪里？有人覺得是藏在書本里；有人覺得是藏在博物館里；有人覺得是藏在方言里，還有人覺得是藏在拱橋里，而我覺得，學問是藏在大自然里。
我在樓下觀察著一只白頭鵯而且觀察了很久了。這只白頭鵯很美麗：身材小巧羽毛蓬松，是一只雄鳥，它頭頂?shù)囊粔K羽毛白如雪，下巴上和耳朵也是白色的，背部和翅膀是棕色的，但翅膀末端有一條很顯眼的棕黃色，尾羽上也有，肚皮上是比背部淡一點的棕色，特別是那兩顆烏亮的小眼睛，總是歪著腦袋對看你看。
白頭鵯的領地是三顆紫葉李，而且我還發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象：只要有一只麻雀飛上那三棵樹的其中一棵，那只白頭鵯就立刻警覺起來，然后就扯著喉嚨大聲喊叫，好像在說：“我警告你，不許進入我的地盤！我可是很厲害的！”這時，麻雀一般都會很識趣地溜走，但如果這只麻雀很膽肥，還留在樹上的話，那白頭鵯就會像一支離弦的箭，伏沖下去，把麻雀砸進樹叢，那只麻雀還沒反應過來，就被打得眼冒金星，絨毛飛舞，最后只得狼狽地逃走。我還很幸運地看到了它在春天和同伴爭奪雌鳥的情景。那是一個風和日麗的上午，它站在樹枝上無所事事，好像在想：春天都過去一大半了，我的`同類們都在和配偶準備筑巢的材料了，為什么我還是一只單身鳥��？突然，一只雌性白頭鳥飛了過來，站在電線上高歌。它肚皮的顏色很淺，幾乎接近白色頭頂?shù)陌装�。雌鳥一來，那只白頭鵯立馬就激動起來，飛到它的跟前，在它的周圍跳來跳去，而且還一直在唱歌，但雌鳥好像有點看不上它，可在這時，又飛來了一只雄鳥！這讓那只白頭鵯的處境雪上加霜，兩只雄鳥就開始比賽，你一句我一句，唱個不停，可雌鳥最終還是選擇了后到的那只雄鳥了。于是，失敗的它又站在樹枝上，沮喪的眼神仿佛述說著：我這個春天還能不能娶到媳婦兒了？
其實，再小的動物也有很豐富的生活，我們可以從中學到很多書本上沒有的知識，從而得到很多學問，我們只要多觀察，多思考，就能從大自然中收獲知識和歡樂。
學問藏在風景里作文 3
大自然是一個神秘的世界，里面可藏著許多的學問呢。
大自然里藏著不少“天氣預報員”呢！下雨前，蜻蜓和燕子會飛得很低，所以只有我們看到低飛的燕子蜻蜓，就要留心天氣了。雨后的傍晚，如果有晚霞，那么第二天就不會下雨，而如果當天早晨發(fā)現(xiàn)有美麗的朝霞，那當天就會下雨。正如俗話說得好：“朝霞不出門，晚霞行千里�！�
不僅如此，大自然還藏著我們的`“食物大師”。我們家住的小區(qū)江邊有好幾棵榆錢樹，那天天氣特別好，我和爸爸去放風箏，玩了一會兒，爸爸突然問我：“你看那兒，你猜他們在干嘛？”我順著爸爸指的地方看去，看到一群人正在搖一棵樹，我問爸爸；“他們在干什么呀？”爸爸笑說：“他們在搖榆錢樹，又叫榆實、榆子、榆仁，榆莢仁，是榆科植物榆樹的刺果。形狀似錢而又小小的，顏色是白色成串，因其形圓薄如錢幣，故而得名�！薄澳怯惺裁醋饔媚�？”我不解地問。爸爸嘆氣道：“唉，過去人們生活條件差，沒有太多可以吃的東西，一遇到災害，只能自己到山上去找可以吃的植物，而榆錢便成為人們的飽腹之物�！薄芭叮瓉硎沁@樣��！”我恍然大悟。爸爸繼續(xù)說道：“除了榆錢，人們還發(fā)現(xiàn)艾葉也是一種美食，在艾葉上裹上一層面粉，就可以制作一道美食了！”哦，原來大自然中還藏著這么多我們不知道的學問呢！
同學們，我相信只要認真觀察思考，我們還能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學問。
學問藏在風景里作文 4
坐在沙發(fā)上，我翻動著相冊，不禁回憶起上星期爬山的經(jīng)歷。
飛鳥從頭上飛過，我們抬起頭，望著那直入云霄的山峰，心中有點害怕。大家沿著公路前行，來到了山腳下，導游深呼了口氣，說：“前面有兩條路可選擇，一條是寬敞的公路，兩邊的風景美麗，讓你留連忘返；另一條是奇曲的野路，讓你有探險家的感覺。”我毫不猶豫地選擇了野路。向著野路極目望去，它消失在迷霧深處，幽靜迷人。可爬到半山腰，我就后悔了，地上的枯葉，旁邊的亂木雜草，稍有不注意，就會讓人摔個跟頭，我小心翼翼地爬著，雙手往前抓著細長的樹枝，腳不斷地打滑，兩腿發(fā)軟，但看著隊友們努力地向前進，心中不由地想著，要加油，我不可能這么放棄，不能拖后腿。于是，我又重新拾起了信心，艱難地向上爬著，我的腿不聽使換了，嘴里還喘著粗氣，豆大的汗珠從臉旁落下。突然，一縷陽光從樹林中穿透下來，聽到溪水在石縫里流淌，太棒了，我們終于到達山頂了。選擇公路的幾個人怎么還沒到呢？大約過了10分鐘，他們也到了，他們唉嘆著，雖然公路好走，可繞了一大圈，相比之下，還是野路輕松。
與眾多的旅人行走在一起，腦海里仍想象著另一條路的輕松，這可好比人生之路，一旦選擇，那它便決定了我們一生的.道路，像野路中的陡峭是人生中的坎坷，也因為它們，生活才更有滋味。
學問藏在山路中，面對人生的道路，我們要謹慎思考，一旦決定，那便難以返回……
學問藏在風景里作文 5
大自然里處處有學問，這些學問大多數(shù)都是隱藏的。羅丹說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀冎灰毿挠^察，勤于思考，一定會收獲其中的奧秘和知識。
大部分人一定不知道荷葉也藏有學問吧，可我發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。
有一天上午，媽媽帶我去亭林公園玩。還沒進公園，我就被公園外面的荷塘景色吸引了。我連忙拉著媽媽的手跑向荷塘邊，碧綠的荷葉層層疊疊堆在一起，遮滿了整個荷塘，好像一幅綠色的.畫卷，讓我感到心曠神怡，又好像無數(shù)把遮天蔽日的大傘，輕輕搖曳，美麗極了。一朵朵亭亭玉立的荷花在荷葉間競相開放，宛如優(yōu)雅大方的大家閨秀，站在遠處，靜靜地望著你，淺淺地笑著。我不禁吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，心里感到無比舒暢。我走到荷塘邊矮矮的小橋上，湊近觀賞著荷葉，只見大大的圓盤上點綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。我用手晃晃荷葉，水珠就像頑皮的小孩在床上滾來滾去。我好奇地問媽媽：“水珠怎么可以浮在荷葉上？它不應該是滲在荷葉里嗎？”媽媽看著我疑惑的小眼神，摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“這是大自然的一種奧秘，以后你在學物理的時候就知道是為什么了？”聽了媽媽的回答，我更加好奇了。
下午，我一回到家，就在網(wǎng)上查相關的知識。原來荷葉表面有許多細小的突起，這些突起上不僅長滿了纖細的茸毛，還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶，蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性，當雨水或露珠落在荷葉上，水滴由于表面張力的作用無法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴散和荷葉滲透，所以水滴不是滾落掉就是聚集成水珠，而不會濕潤整個荷葉表面，這些水珠滾來滾去，會把荷葉上的灰塵和污泥帶走，有利于荷葉的自潔。想不到我們經(jīng)常見的荷葉，竟然藏著我們不知道的學問。我把這個奧秘告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指，笑嘻嘻地說：“好孩子，善于觀察，處處皆學問，媽媽為你點贊！”我頓時心里樂開了花。
雖然大自然中的奧秘不會輕而易舉地露面，它們會隱藏在某一處，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭開它們的神秘面紗。但是我們只要多多留心觀察，善于思考，一定會發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學問。
學問藏在風景里作文 6
銜山河，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。
——題記
走過春秋冬夏的年華，踏過風雨雷電的浸刷，大自然的模樣逐漸發(fā)芽�；ú輼淠�，魚蟲鳥獸；明如鏡的水，強如鐵的石。婉轉(zhuǎn)的琉璃，也不曾有它們美艷絕倫，晶瑩的珠寶，亦不曾有它們獨一無二。自然之美，美在它們獨特的魅力，美在它們持有的哲學——教科書上所沒有的哲學。你若不信，權且讓我借“山川湖�！眮砼e幾例吧。
山，好比自然界中之君子。胸肩寬廣，挺拔俊壯，凹凸不平的線條美更顯得他魅力四溢。然，他身上總因長年風吹雨打而錯落無序，皮膚黝黑，植被四集卻讓他顯得貌相不揚�？深j廢自然不是個好選擇，于是，他便遵行“欲窮千里目，更上一層樓”之理，撥開云霧，直上云宵，鳥瞰著世間萬物，視野廣袤無邊——心胸博厚的山�。》e極自信便是你的`哲學。
川，好比自然界中之老者。山谷陡峭，卻偏偏多了幾條汩汩淚流。為何而流淚呢？為無山的高聳入云？為無花草使其佳顏？我想該是為時間之流逝而流淚吧。一句“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜’�！彼坪蹩梢栽忈屵@一切。時間的流逝，時光的匆匆，還未來得及看清堂前新木，卻不知已是深秋落葉之際，讓人怎能不流淚��！——警示惜時的川啊！無私與惜時便是你的哲理。
湖，好比自然界中之淑女。她們少在城鎮(zhèn)之中，卻常在鄉(xiāng)田之旁，暈染著寧靜與美好。她們常常是碧綠的，宛若一塊無瑕的玉石，靜靜的，少有瀲滟漣漪。清晨，薄霧環(huán)其而繞，朦朦朧朧，仿佛是正在讀《圣經(jīng)》的修女；夜晚，明月倒映其中，恍恍忽忽，又像是為孩子講故事的慈母——坦然美麗的湖��！寧靜致遠便是你的哲學。
海，好比自然界中之智者。似湖卻比湖寬廣，似潭卻比譚剛強。他的眼睛如同海水般清澈，這使他可以辯賢認圣；他的心胸如同海水般與天相通，這使他可以納百川，載千船。“陽光下到處是，俯身可取的歡欣”這是他無怨無悔的饋贈——善悟好施的海啊！無私奉獻便是你的哲學。
壯闊的江山，美好的哲理��！山川湖海有盡，孜孜哲學無窮。氣象萬千的大自然中，有著無數(shù)你意想不到的學問！
學問藏在風景里作文 7
“學問藏之身，身在則有余”，這句話出自韓愈，告訴我們知識是取之不盡、用之不竭的財富。你可能認為學問只藏在書籍里，這樣說就太局限了，其實大自然里藏著無數(shù)“寶藏”。
在生活中，我們肯定經(jīng)常留意天氣，大部分人都依賴天氣預報。但很多時候它都不太準確，其實只要看懂天上的云朵就能知道是什么天氣了。
有一天，天上都是陰云，我以為要下雨。我去跟爸爸說，爸爸卻說：“沒事，今天是陰天，天上只有卷層云和高層云，沒有鉤卷云和雨層云，所以今天不會下雨�！蔽矣謫柕溃骸鞍职�，那下雨的時候都有什么云呢？”爸爸笑著回答道：“下大雨時一般有鉤卷云、卷積云和絮狀高層云。其中卷積云形成后持續(xù)時間短，它的出現(xiàn)只是向陰雨天氣轉(zhuǎn)換的征兆。而鉤卷云，它像一束束絲浮在天空中，表示馬上要下大雨了。如果出現(xiàn)絮狀高積云，一般就是雷雨天，云朵的形狀像一朵朵炸天的棉花�！蔽矣趾闷娴貑柕溃骸澳乔缣斓�'時候天上又有什么云呢？”爸爸說：“有卷云、積云還有高積云。卷云是由細小的冰晶組成的，含水量極小，一般不會降雨。積云是最常見的，在天上像一團團棉花糖。還有高層云，分布較廣，云層也較厚，經(jīng)常在晴天或多云時出現(xiàn)�！�
在大自然中，你一定看到過一群蜻蜓飛過的景象。場面非常壯觀，這不是蜻蜓故意低飛，而是因為空氣濕度大�？諝庵械臐駳鈺皆隍唑训某岚蛏�，給蜻蜓帶來飛行壓力，所以它們才飛不高，這就是要下雨的征兆。
而在空氣潮濕時，魚會浮出水面。因為下雨前大氣壓會減小，導致水里的氧氣減少。氧氣含量變少，魚自然需要浮出水面呼吸了，這也是下雨前的征兆。像這種“預報”在生活中有很多很多。這真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我聽完才知道，平時在大自然中隨處可見的云朵，其中卻蘊含了如此多的學問。
只要你擁有一雙善于觀察的眼睛、一個會思考的大腦和勇于探索的精神，就會發(fā)現(xiàn)自然界中處處皆學問！
學問藏在風景里作文 8
學問，無處不在。只要你肯用心地觀察，那么你一定可以發(fā)現(xiàn)其中的學問，可謂“大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧——法布爾”
依稀記得六歲那年，我和我的弟弟正在外面散步，偶然遇見了一大片樹林，當時正是太陽高照，晴空萬里的時候，樹林和天空看起來是那么和諧美好。
有一天，我又回到了老家。老爸帶我到田間小路走了走，不出所料，我遇到了曾經(jīng)的那一大片樹林，不過，它現(xiàn)在已經(jīng)成了一大片濃密的森林，仔細一看，這片森林中有許多我不認識的`樹，我問父親，父親耐心地為我講解。此時，我站在大自然面前就像是一位小學生，而大自然就像是我的老師一樣，一樣慈愛地教導著我。
在今天，我又一次親近了大自然我走在路上，偶然看到了幾株含羞草，用手一碰，那株含羞草便收攏了葉子，我便上網(wǎng)搜了搜它，并去了解了一下，經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。
小時候，只覺得有桌有椅就是課堂，大一點，知道了操場也可以是課堂，長大后，知道了哪都可以是課堂。說“大自然是一位老師”，這句話可是名副其實：梅花告訴我們要堅韌不拔；菊花告訴我們要清風高潔，不與世俗同流合污；竹子告訴我們要堅貞不拔；荷花告訴我們要出污泥而不染，要廉潔樸素，不拘小節(jié)……
大自然是一位神秘的老師，它引導我們?nèi)ヌ剿�、尋找無窮的知識，讓我們陶醉在大自然的海洋中。
學問藏在風景里作文 9
人，這一生會見到許多美麗的風景，這五彩繽紛的世界里美麗的風景無處不在，而這“風景”卻與眾不同。
我的心容不下太多，記不住太多，可這與眾不同的“風景”卻讓我記住了，深深的留在我的心底。我曾多次想忘記，去又無法忘記。
當我再一次見到她的時候，我被她那無憂無慮如兒童般的心給迷住了，于是我放慢了腳步，慢慢的欣賞這美麗的“風景”，許多年來，她那不甘落后于人的心沒有絲毫的減退，她有做朋友的善良，也有敵人的勇氣，我感覺，這一刻，就像當時的浮云騎士一樣“浮云騎士在那個瞬間一下子就知道自己遇到了值得終生去愛的人，她不僅有做朋友的善良，還有足以做對手的勇猛。”
“小酒窩長睫毛是你最美的記號我每天睡不著想念你的微笑”沒錯，這是JJ的《小酒窩》，她的每一次微笑，都深深的'印在我的心上，以至于我每當休息時，腦海里就會浮現(xiàn)出這美麗的“風景”。
認識她，是我的命運，她不僅和我一樣喜歡文學，也有那爭強好勝的心，我能看出她那堅強的外表里面有一顆脆弱的心，她為了身邊的朋友，寧可接受那些失敗，她將她那脆弱的心面向一切，面向困難，做她的后盾，做這個人的騎士，和她一起去經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷著世上的一切挑戰(zhàn)，無怨無悔。
她的每一分每一秒，都深深的印在我的心里，與朋友玩耍，在樓下的等待、穿行在城市里……都是一道道美麗的風景線，都深深的印在我心里。
她那天真無邪的童心，她那久久不散的笑容，在我心中，成為了一道美麗的風景。也是一直留在我心底的風景。
學問藏在風景里作文 10
晨起，伸個懶腰，拉開窗簾。陽光瞬間灑滿小屋。忽然感到自己已好久沒有曬過太陽。
在上初一的時候，很喜歡獨自沿著通往學校的幽靜小路走走，走在那松板間的小路上，身后落下自己長長的傾斜的影子，和煦的陽光照在我的臉上，感覺臉上像鍍著一層金光，似乎自己就像走進一個獨立王國，偶爾抬起頭看那湛藍的天空，看著花團錦簇的云朵，像彩綢、像牛羊、心里充滿著遐想。心情額外通透，開始收獲一天的美好。
但是我好久都沒有這么放松過了，初中幾年硬生生地把我的生活和命運捆在了一起，我似乎是坐在初一的長行列車里，天天開始為自己的目標奮斗計算著、背誦著、悅讀著，日復一日，年復一年，漸漸地忽略身邊許多美好的自然風景，更沒有想到這些風景能帶給我們通暢的心情。
隨著歲月更替，知識量的增加，性情的變化，我們對風景的認知似乎已不再是往日那一種陽光下的通透，那小河的流水潺潺，亦或是畫上的沙漠孤煙。
古人云：一葉落知天下秋，寒鴉一度冰雪舞。我們開始從花開花落中體會人生，花從含苞待放，煊然開放，落英繽紛；開始從樹的生長感悟時光流逝，樹從弱不禁風到參天成材；開始從云的變幻體會到世事變遷。一日復一日，一年復一年，感悟到人生苦短，啟航揚帆，奮發(fā)圖強，只爭朝夕，難道這又何嘗不是人生一道風景。
人往高處走，水往低處流。人們總向著一個又一個的目標奮力前進，拼其一生，成就向往，鑄就美麗，凝成多少美好風景。
我喜歡摩詰先生的詩，有美雅清幽的環(huán)境，美好的風景。喜歡“明月松間照，清泉石上流”的.清新寧靜。也喜歡五柳先生的詩，有淳樸的田園風景。喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，怡然自得，清新淡雅。體會“不以物喜，不以己悲”固然有著宏圖大志，但從細微出體味歲月靜好，又何嘗不一種修行，那深處的體味又何嘗不是一種靚麗的風景！
就像那個畫室里的少年，端著勺子里的油，唯恐掉落�？稍谘刂嬍易吡艘蝗髤s什么都沒看到，只是捧著那一滴油。畫室的畫猶如我們身邊的風景，如果我們只注視著那一滴油，又怎么會體會到周圍風景的美。
也許因為有了好心情，天空會笑得湛藍，樹木會變得青綠，鳥兒唱得更歡，花兒開得更艷，但藏在心底那種高品位思想更能詮釋一個美麗新世界！
慢慢地我開始學會欣賞另一種藏在心里的風景。
學問藏在風景里作文 11
樹是城市中的一道風景線，花是花園中的一道風景線，孩子們是校園里的一道風景線……而家鄉(xiāng)的小溪和山林卻是一道藏在我心里的風景線。
春天又到了，我又想念起故鄉(xiāng)的那條既甘甜又清澈的小溪，它應該開始嘩啦嘩啦地奔跑起來了吧?
小溪的溪底有許多鵝卵石，大的有小朋友的手那么大，而小的卻只有一片小樹葉那么大。這些鵝卵石，陽光灑在鵝卵石上，在陽光下，鵝卵石顯得熠熠生輝。
小時候，我經(jīng)常一個人在溪邊玩耍。在我難過時，我會對著小溪傾訴，說出煩惱，小溪就像一位知心朋友似的，它會耐心傾聽我所訴說的事情，讓小溪埋藏我的煩惱，這樣，我的心里就會舒服些。當我快樂時，也會告訴小溪，快樂的事，讓溪水將我的快樂送去遠方，讓別人“喝”到我的快樂。
兒時，和我形影不離的朋友就是那條每天都在歡快地奔跑的小溪。我和朋友們還會脫下鞋子在小河里捉魚，每當捉到一條小魚，我們就會有一種說不出的快樂和喜悅。我會飛快地跑回家，將魚交給爸爸煮，但懵懂的`我卻不知這這種魚太小了，是煮不了的。
我們在小溪邊玩累了，就會手拉手去對面的山林休息。還會在山林里采野花，山林上的野花，紅的、黃的、紫的、藍的、樸素中帶有幾分華麗。夕陽西下，太陽透過樹林，坐在樹下的我和朋友們身體的輪廓被陽光照得十分耀眼。天真爛漫的我們會覺得如此耀眼的光芒，是神仙灑下來的。那一個溫暖的畫面令我一生都忘不了。
藏在我心里的風景是美麗的，是如詩如畫的，也是令人懷念的。
學問藏在風景里作文 12
我看著外婆，她那一根一根花白的頭發(fā)，在陽光下，顯得格外耀眼。她的神情，是那么平靜，如秋日的水波毫無波瀾，如冬日的暖陽毫不灼人。仿佛昨天，她還是一位亭亭玉立的少女，那一頭秀麗的烏發(fā)，那如春日花朵綻放的笑容……
記得小時候，我坐在窗前，外婆總是哼著曲子，為我梳理頭發(fā)。外婆溫柔地撫摸著我的頭發(fā)，我轉(zhuǎn)過身，看著她那長長的還未被歲月染白的秀發(fā)，如一汪澄澈的泉水。陽光照進窗子，打在外婆的頭發(fā)上，就像綴滿了一顆顆的小星星……我不禁感嘆：“外婆，你的頭發(fā)又長又黑，真好看！”外婆笑了笑，嘴角旁的梨渦時隱時現(xiàn)，如同一位嬌羞的小女孩：“快點轉(zhuǎn)過去啦，小心頭發(fā)被我扎成了個雞窩頭哦！”我轉(zhuǎn)過身，聽著外婆哼的曲子輕輕搖晃著身子，外婆的`歌聲如小鳥鳴囀般，流淌在我心中……
如今，我已經(jīng)從一個幼稚的小女孩變成大姑娘了。依舊是在窗前，只不過換成我為外婆梳理頭發(fā)。那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，經(jīng)過歲月的洗磨，化為一頭白發(fā)。我癡癡看著這頭白發(fā)，歲月的碎影如同一根粗繩緊緊捆綁著我的心，一股干澀的苦味逐漸升到喉嚨口，有種說不出來的滋味。
“外婆，時間過得好快啊……一下子就成了我為你梳頭發(fā)！”我撫摸著外婆銀色的長發(fā)，感慨道。
“對��！歲月不饒人啊，一轉(zhuǎn)眼，我的寶貝都長這么大了……”
陽光，溫暖地打在我們身上，這段幸福的時光，是藏在我心中的，最美的風景……
學問藏在風景里作文 13
雄偉磅礴的高山；漫無邊際的大海；整整齊齊的麥田；空中漂浮的白云；繁星滿天的夜空；喧鬧繁華的都市；車來車往的公路……是人們鐘愛的風景。
去過浪漫的銀色沙灘；攀登高大的泰山頂峰；領略過金黃的麥田；欣賞過輕柔潔白的云朵；仰望過繁星閃爍的星空；參觀過繁華的都市街頭；佇足過車來車往的灰色公路。這些風景讓人沉醉迷戀，但是卻不能讓我深深深深地記在心里，刻在腦中。
其實，給我留下深刻印象的是一種很少有人留意的`景象，那是我藏在心中的風景。
那天清晨，我和姐姐一起出去跑步，跑累了，坐在草坪的邊上，擦擦汗，休息一會。抬頭看天空，太陽還不是很刺眼，暖暖的溫度，曬得人很舒服。清晨的風，就像輕柔的翎羽，輕輕吹過，穿過頭發(fā)，親吻著臉頰。一直看到脖子開始有些酸痛，才低頭揉一下。于是，很偶然的，我看到了，看到了另我一直無法忘卻的，一直一直藏在我心中的風景。一朵初開的黃色小花，它的花瓣上沾著幾滴晶瑩剔透的露珠，它黃得耀眼，黃得奪目，黃得可愛，黃得有生機并充滿活力。陽光照射在它的上面，露珠泛起七色的光芒，使它那么迷人，那么美，如鉆石般閃耀，驕傲的閃耀著。一陣風吹過，夾帶著新鮮空氣和陽光的溫度，它輕輕的擺動，伸展了一下它的身體，黃色的花瓣顯得分外閃亮。我一直看著它，發(fā)著呆，它散發(fā)出的光芒都將我刺透，它仿佛在微笑，真美。
我很想帶走它，但是，美好的事物不應該占為己有，應該讓更多的人欣賞到，讓更多的人去贊美它。
它讓我一直念念不忘，我曾經(jīng)在夢中見過它，它依然那么的美，那么耀眼。
我又去那里看它，它卻已經(jīng)不見了，我有一種悵然若失的感覺，濃濃的難過和失落縈繞在我的心頭。我很后悔，后悔當時沒把它帶走。我尋覓著它的身影，尋覓著它那一抹明黃的顏色。最后，在一堆雜草中找到了它。它那黃色花瓣上沾了一些土，失去了那日清晨的光彩，病懨懨的，就像一個將要逝去的老人�？粗щx破碎，香消玉殞的樣子，喉嚨一陣酸澀。我將它捧在手心里，帶回家，夾在我最喜歡的書里。
從此，它那神采奕奕的樣子，經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中，我常常在發(fā)呆時想起它。它就是藏在我心中的風景。
它讓我明白，美好的事物有很多，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。倘若我沒有看到它，將是一種怎樣的遺憾。同時，要學會珍惜美好的東西，美好的東西，總是脆弱的。人生若只如初見，多美。那藏在我心中的風景，就如初見一般，不論時光怎樣流逝，總是那么美。
學問藏在風景里作文 14
“光陰如同流水，無情的歲月不知沖刷去了多少的記憶，但是有些記憶，任憑時間的洗涮，卻還是記憶猶新�！庇浀眯〉臅r候，早上還是晴空萬里，可下午一放學便下開了雨，因為沒帶傘，恰好那天媽媽有急事去外地了，下午才回來，所以我一個人孤零零的冒著雨回家，這一路有許多傘在這撐著，所以我自己也沒淋著多少�？墒俏业男那檫�是被這雨給弄得心情不好了，就像著天氣一樣，有些不開心�？墒侨f萬沒有想到是，我剛走進家門竟然發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙，我只好等媽媽回來了，我輕輕地嘆了口氣，心情變比天上的烏云更加的郁悶了。我彎下腰做在稍微干凈的臺階上，坐了下來，等了一會，我慢慢拉開書包，看起了我最喜愛的漫畫書。進單元門的叔叔阿姨都很驚訝的看著我，我只能不斷的起身，坐下。漸漸地，我變的不耐煩了。
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風又起，留在我心底的風景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！
那風景永恒地留在我的`心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……但唯獨只有你，留在我心底得風景！
學問藏在風景里作文 15
那幅幅收藏于心底的畫面，讓一個不愛哭的女孩，流下了真真切切的淚。--題記
鏡頭一
大地驀然顫動，天空陣陣陰霾，老人的哀號、孩子的驚恐、婦女的無助……“許我做你的親人!”一個又一個，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭奪時間。小城里的`老人、小孩，窮人、富人，因為同一個信念，聚集在了捐款箱前，一位衣衫襤褸的老乞丐，端著碗，步履蹣跚，把零碎錢倒入箱中，默然離去。在人們注視的目光中，那個叫“愛”的字眼，彌漫在了廣場的上空。
從汶川到玉樹，從海地到智利，“愛”的接力棒從近處傳到遠處，從這頭傳到那頭，化作無盡的力量，滑入我的心間。
鏡頭二
慌慌張張從被窩滾起，手忙腳亂換下睡衣，三下兩下洗漱完畢，以為又要餓著肚子去上學。走出臥室，就見到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前，食欲一下子被勾起，拿起筷子，三下五除二地吃起來，猛然間想起了什么，趕忙抬頭，驚訝地問：“媽，你的頭風病不是又犯了嗎？不是說好今早不做飯的嗎？”
那疲憊的臉龐，那一抹笑容，化作了我前進的動力，溫暖了我小小的心。
鏡頭三
“怎么辦？鋼筆沒水了!”我焦急得如熱鍋上的螞蟻。這是我最后一次參加書法班的現(xiàn)場書畫賽，那些傳統(tǒng)名校的老師為了選拔到優(yōu)秀人才都在現(xiàn)場看著呢!難道我就以這種方式草率地結(jié)束？
“給，用我的。”小葉把鋼筆遞了過來。欣喜之余突然想起：小葉，我們可是最大的競爭對手啊!你怎么就……“慢慢來，別著急。我畫完了，別擔心�！痹谛∪~微笑的注視下，在比賽結(jié)束前的最后幾秒我交出了作品。
“謝謝，你這……笨蛋!”我把頭埋入小葉的肩膀，一股力量，伴著淚水一遍又一遍地流過心頭……
這幅幅藏在心中的風景，很輕、很柔，卻很給力。每每想起，就會淚流滿面。--后記
學問藏在風景里作文 16
直到初中，我才深刻意識到“失去才珍惜”。
中學生活時時刻刻都在學習在食堂買飯的隊伍、飯后圖書館、林蔭道的長椅上都有粉筆秩序的影子�？吹剿麄�，只是感覺到我的腦神經(jīng)抽搐，突然的緊迫感突然抓住了心。這種緊迫感也每天鞭策著我學習，催著我進步。中學學習生活讓我仿佛永遠不會停止。陀螺，晝夜都在時間線上不停地轉(zhuǎn)，好像每天都在比賽，轉(zhuǎn)得快，一直保持平衡。慢慢轉(zhuǎn)的話，可以逐漸停止旋轉(zhuǎn)。
我熬過了三個月忙碌的學習生活。在這三個月里，我從壓力能力很低的孩子蛻變成決心與知識斗爭的少年。這時，時間臨近小學和我同桌兩年閨蜜的生日，我們倆不經(jīng)意地為彼此寫文章，她和我的那句話是這樣寫的。你還記得嗎？那年的這個時候，你還坐在我身邊。那年我們吃的零食和放蕩的笑聲都留在我的腦海里。
我是一個對回憶沒有抵抗力的人。第一眼看到這句話時，眼淚嘩嘩地流下來。一方面想念小學和她同桌時的美好時光，另一方面也想念小學的學習強度不太大。
那一年，我和她在一起，經(jīng)常把“副業(yè)”塞在桌子下面一包“啊土豆”，每當老師不注意的時候，一個人就彎下身子假裝撿起筆。另一個人端坐在身上，桌子之間只剩下一只手的縫隙。假裝撿筆的人同時把手伸到對方書桌抽屜里站起來的瞬間，把細長的薯片對折放到嘴里。整個動作一氣呵成，一點痕跡都沒有。老師去世的時候，我們倆還端端正正地坐在座位上。咀嚼時，牙齒也不動嘴，嘗起來臉還是云淡風輕。那一年我們倆真的'很尊敬，做“壞事”也是這么默契。
還有一次，她差點換了我旁邊的座位。放學后鈴聲響起，大家都走了，只剩下她一個人趴在桌子上，依依不舍地哭著。）我很擔心她，那天晚上也專門和她見面，安慰她受傷的心。我們就是這樣，互相支持，互相擔心。
她那句話勾起了我太多小學的美好時光。我們在小學，白天慢慢地，扎實地學好所有的知識。晚上回家后安靜高效地完成必要的作業(yè)。
到了初中，這些美好的回憶和經(jīng)歷只能藏在內(nèi)心深處，甚至來不及回想。那些美好的記憶都可以成為我無法期待的風景嗎？無法改變的時間，那就把風景藏在心里吧。
學問藏在風景里作文 17
“吃餃子啦！”聽得一聲吆喝，大丫二丫、久久、果果、點點妹妹爭先恐后地從四周跑了過來，東家奶奶、西家婆婆提著小凳子也從各家大門里踱了出來。不一會兒院子一角的桌子周圍，人已滿滿當當，坐的坐、站的站。老老小小有的邊聊邊吃著、有的把餃子吹吹涼再喂給孩子、有的邊吃還邊看著下一鍋餃子。
小小的我呢？端著一碗餃子大快朵頤著，外婆還不時往我碗里夾菜。旁邊的小伙伴一會兒吵吵嚷嚷斗起嘴來，我便在一旁聽著咯咯地笑。煮餃子的大鍋升騰起濃濃的白霧，一時間剛才的場景隱藏在了霧氣里
多年后每當我吃到餃子時，這一幕仍然會在我心里蒸騰開去。
那天我五歲了，外婆把桌子擺在了我家門口，大院子的東南角。院子里的小伙伴們早已圍了過來，哈哈，應該是爸爸媽媽準備的大白造型的蛋糕和各種糖果太誘人了。“燦燦，生日快樂”，果果把一根棒棒糖塞到我嘴里，大丫送了我一塊橡皮，久久把點點手上的的蛋糕咬了一口，點點妹妹哇哇大哭起來，可不一會兒又笑了，鼻子下面掛著兩串小鼻涕
其實，這樣的情景在我小學之前每年都會發(fā)生好幾次，因為這個大院里的小朋友過生日都是這個模式，我們每年都可以吃到好多次生日蛋糕！
到如今我再吃到蛋糕的時候，此情此景依舊在心頭若隱若現(xiàn)。
六歲以前，我大部分時間都生活在桂林外公單位的這個院子里，那原來是一個籃球場，后來四周的住戶多了，就變成了小孩子們的天下。院子四周居住的各家各戶都是外公單位的老同事，大家抬頭不見低頭見的都很熟絡，白天家家戶戶都敞開著大門。哪天哪家做好吃的，就會把桌子和鍋搬到院子里，有空在家的`大姑大嬸們常常主動參與制作美食。幼年的我經(jīng)常跟著吃“大鍋飯”，說實話那味道我早已忘記，但一群小伙伴們一起吃喝，那個場面那叫一個熱鬧，滋味兒自然十足的香了。
在這個院子里，外婆教我學認字、小伙伴陪我玩耍，而鄰居的叔叔阿姨就像親叔叔、親姑姑那般熟悉，好多不同的愛包裹著我。它們就像美麗的珍珠，數(shù)不盡、道不清，串起了我美麗的回憶。
如今我早已離開那個院子，漸漸地越來越?jīng)]時間再回去看看。那老式的住宅、低矮的樓房，已經(jīng)無法標志當下的時代，然而，那承載著我童年歡笑的院子，卻成為了我心里最美的風景。
多少次我合上書本，躺在床上仰望窗外那輪明月的時候，我的嘴角會上揚，細細品味藏在心里的風景。
學問藏在風景里作文 18
青青子寧，悠悠我心，縱我往復，子寧不賜音。
乍出門，一股清秋氣息驟然而至，帶著金黃的陽光。
鄉(xiāng)間的土坎兒，在我腳下展開，形成稻田上一道道平馬大道。俯身，輕撫那成熟的麥禾，將其輕輕一攏，數(shù)粒金黃的稻粒兒，自桿上而下，拾之起而視之，乃飽滿，而又具光澤矣。
這便是秋帶給人間的'禮物罷。
是日，北風呼嘯，屋外寒凍數(shù)日，吾忽憶起麥田，乃趨步視之。
田上，呼呼風聲，凄凄雀聲，不絕于耳，田里眾稻皆凋落，僅存一兩桿，為其地平添一股蒼茫悲涼之感。
過三兩月，天氣轉(zhuǎn)暖，春回大地，乃執(zhí)犁耕田，撒幼種，不多日，便見嫩芽發(fā)出，在光下遍體透綠，豈不聞凡幼苗者，不懼風寒，生命力極強乎？
春至，則一年輪回又開始。
引水入渠，當量一水護田將綠繞，兩山排闥送青來，湖陽先生真不差矣。
水乃萬物之源，有水，則讓綠田煥發(fā)勃勃生機。但見草叢中，又露一點紅。將嫩草拂至一旁，真不愧朱熹學士曰：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。于草中，但見，鵝黃、粉紫、淡紅等色小花各無數(shù)朵。另有一株蛋白色菊，立于其中，其姿甚美，其色甚艷，勝卻牡丹、海棠矣！
叢中百花交映，百草生輝，乃城中無有之自然景觀。
田后一池，池上多蘆葦，葦中有窩，擲之以石，見幾只白鳥飛出，未嘗是爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺中的鷺？未可知也。
春之田，美哉！
時值盛夏，烈日炎炎，土坎旁小草野花倶焉，惟稻獨盛，綠一片，其葉甚大，不知何得。
池中一荷，花苞初放，淡雅，含蓄，與前面綠地成夏日一景矣。
世上風景千千萬萬，惟那片蘊含著豐收佳望的田地，永存吾心中。
學問藏在風景里作文 19
到了初中，我才深刻地了解到什么叫“失去才會珍惜”。
初中的生活無時不刻都在學習。食堂買飯的隊伍中，飯后的圖書館中，林蔭道中的長椅上，全都是奮筆疾書的身影�？粗麄�，只感到我的大腦神經(jīng)一陣陣地抽搐，一種突如其來的緊迫感頓時占據(jù)心頭。這種緊迫感也每日鞭策著我學習，督促著我進步。初中的學習生活讓我變得像一只永不停歇的陀螺，日日夜夜都在時間軸上不停地旋轉(zhuǎn)，每一天都像在比賽，轉(zhuǎn)得快的，繼續(xù)保持平衡；而轉(zhuǎn)得慢的，很可能會逐漸停止旋轉(zhuǎn)。
我熬過了三個月忙碌的學習生活。這三個月，我從一個抗壓能力極差的孩子，蛻變成一個立志與知識做斗爭的少年。這時，時光逼近了小學與我同桌兩年閨蜜的生日，我們倆不謀而合地都為對方寫了一段話，她與我的那段話中是這么寫的：還記得嗎？那年的這個時候你還坐在我身旁，那年我們吃過的零食、放蕩的'笑聲，都還存在我的腦海里……
我是一個對于回憶毫無抵抗力的人。第一眼看到這段話時，淚水便奪眶而出。一方面我很懷念小學與她同桌時那些美好的時光，另一方面我也很懷念小學不多不少的學習強度。
那年的我與她，上“副課”時常常在桌板底下塞一包“呀土豆”，每當老師不注意時，一個就彎下身子假裝撿筆；另一個則將身子坐得端端正正，與課桌間只留一只手的空隙。假裝撿筆的那一個同時將手往對方課桌的抽屜里一伸，在起身的那一瞬間將細長的土豆條折半塞進嘴里。整套動作一氣呵成，不露半點痕跡。等老師回過頭時，我倆都還是端端正正地坐在位置上。咀嚼時，也是牙動嘴不動的，嘗著味兒臉上卻還是云淡風輕。也真是佩服當年的我倆，做“壞事”也如此默契。
還有一次，她險些要從我旁邊的位置換走，放學鈴聲響，大家都走了，就只剩下她一人，趴在課桌上依依不舍地大哭著。我很擔心她，那晚還專門去與她碰了個面，安慰她受傷的心靈。我們就是這樣，互相扶持，互相牽掛。
她那一段話讓我勾起了太多太多小學的美好時光。我們在小學，白天慢慢地、扎實地學好每一點知識；晚上回家后靜靜的、高效地完成那些必要的作業(yè)。
到了初中后，這些美好的回憶和經(jīng)歷都只能深藏在心底了，甚至感覺都來不及去回味。難道那些美好的記憶都只能成為我可望而不可及的風景了嗎？改變不了的時光，那就把風景藏在心底吧。
學問藏在風景里作文 20
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄，又苦苦哀求媽媽，終于得償所愿。
因為是火車，于是我和媽媽一大早就來到了火車站。在火車上，我找了許多關于杭州的資料。比如杭州的景點，在所有景點中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對面的人們說，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準備先去西湖。
從地鐵站出來，天空中就下起了細雨。我和媽媽撐起傘走進人群。當我們走近西湖，不知何時四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開那層面紗，就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開：碧綠的湖水襯托著墨色的遠山，二月微涼的春風拂過臉頰，嫩綠的柳枝在風中搖曳，各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁�！澳憧矗懊嬗幸粋�可以拍古裝照的地方，我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝�留念？”媽媽建議道，我點點頭，向那個攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開了西湖，吃過午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的'柳樹，他們搖擺著自己的枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來。
離開蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因為時間不夠了，所以我依依不舍地離開杭州，登上了回到上海的火車。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對杭州的贊美。許多年后回憶起來，仍然記憶猶新。
學問藏在風景里作文 21
夜靜靜地，我伏在窗前，看到了那一顆顆閃爍著微微光芒的星。漸漸地，目光被天空中一枚極為耀眼地星所吸引——是絕無僅有的北極星！使我沒有任何理由的想起了當年這點點星光下的一老一少……
“爺爺�！币宦暻宕鄥s又伴著幾分稚氣的聲音響起。“呵呵……”緊接著，蒼老的笑聲響起，連帶著還能感受到一種滄�！@是無情的歲月在人們短暫生命中鐫刻的痕跡�！肮詫O兒，你怎么來了？”孩子幸福地靠在老人寬闊的肩上�！盃敔敚裉煳覀冋Z文課講圓明園來著，老師說圓明園可漂亮了，您看到過圓明園嗎？”孩子仰起頭，望著爺爺。在他的印象中，爺爺是無所不知的！“當然”老人深邃的眼神里掠過一縷精芒。望向天邊的北極星，老人接著說：“圓明園里可壯闊了，地方可大著哩！那里頭是金碧輝煌，玉石瑪瑙隨處可見，那……那是……反正用天下所有美好的詞匯來修飾它也不足以表現(xiàn)它的宏大與壯觀！不過……”孩子追問道：“不過什么？爺爺您快說��！”“不過，這一切的一切卻不復存在，這美麗的`圓明園在兩個強盜慘絕人寰的掠奪中破碎！在北極星的注視下燃燒，化作灰燼！園林的主人——我們對此卻沒有一點反抗，恥辱��！”兩行老淚劃過腮邊……那一次，孩子第一次看到自己的爺爺——那個被自己所崇拜的英雄，哭了……
當年的那個老人是我爺爺，而那個孩子就是我。爺爺已經(jīng)辭世西去，而我對爺爺印象最深的，就是那北極星下一幕——這是我藏在心底的風景！
當年星光閃耀的夜，是我心中最美的風景。圓明園，我在那個夜晚感受到了您那動人心弦的美，我愛您——我們祖國的驕傲！ 當年星光閃耀的夜，是我心中最美的風景。爺爺，我在那個夜晚感受到了您對我的關懷與深切的親情。以您的年紀定然不會看到圓明園的美，但是，您卻用您心中對圓明園的愿望為我編織了一個絢麗的七彩夢！
當年星光閃耀的夜，是我心中最美的風景。我的祖國，我在那個夜晚感受到了您不屈的性格與堅強的意志，讓我那顆稚嫩的心充滿了對您的敬佩，我學會去看護您，讓您無比魁梧的身體，不再有一絲傷痕！
那個星光閃耀的夜，是我藏在心底的風景，更是我生命中的永恒！
學問藏在風景里作文 22
每個人的眼中和心中都有屬于自己的一道風景。眼中的風景使人賞心悅目，心中的風景令人歡欣鼓舞。我心底最美的一道風景是我的老奶奶。
我的老奶奶今年快九十歲了。她長得慈眉善目，和藹可親。使人很愿意和她親近。老奶奶和我的爺爺、奶奶住在濱州。所以，我們不經(jīng)常見面。只有當我和爸、媽都休息的時候才能回去看望他們。每次我們回去，老奶奶總是抓著我的手說：“你們回來了，我想你們！不過，每當她說著同樣的`話時，我們并不感到煩，相反還有點感動，感受到了親情的可貴！
我的老奶奶的雙腳很特別。因為她的腳是現(xiàn)在不多見的裹腳。那一雙被裹得小小的腳，配上她有點高壯的身材極不協(xié)調(diào)！以致她每次起來走路，我都感覺她的重心有點不穩(wěn)當。所以每當此時，盡管她拄著拐杖，我也趕緊跑上前去攙扶著她。這時，她總是高興地對我說：“我孫子還知道扶著我，你懂事了！”這是我也會覺得自己長大了，真的懂事了，懂得孝道了！
每次等我們要返程回家時，老奶奶又總是著急地囑咐我奶奶多給我們帶些我愛吃的食物。如果我們帶了，她會很開心。如果不帶，她就會說：“快拿著啊，別讓我著急！”這是我又會覺得老奶奶真得很愛我，我也應該愛護她，盡自己所能多幫助她！
老奶奶的善良、真誠、樸實是留在我心底最美的一道風景，不是任何“風景”所能取代的。我希望我的慈祥的老奶奶能永遠健康長壽！這是我們家最大的福氣！
學問藏在風景里作文 23
我去過的地方很多，那些美麗的風景就像一幅畫似的藏在我心里。其中有一幅最美麗的，那就是四明山的云海。
早上四點，我和爸爸、媽媽準備好用品，開車前往四明山。五點多，我們上了山。車子開得很慢很慢，云霧像一根腰帶似的纏繞在山腰上，使人分辨不清天地。開了好長一段時間，來到了村子里，爸爸的朋友領著我們開車到了頂峰。我站在車子上往下望，四明山真是與眾不同!
兩邊的青山依次排開，中間全是白白的云霧。這云霧多不說，樣子就像一陣陣海浪一樣，高低起伏。這顏色漂亮的不得了，前頭鼓起來的地方是黃澄澄的，中間凹下去的地方是白茫茫的一片，和黃色銜接的得很完美，像是人工過渡過的，后面尾巴翹起來，是由白色漸變到了天藍，大自然真是鬼斧神工!我站在車頂上，望著眼前被人們稱為“云海”的景色，好像到了仙境……跟著叔叔朝下頭開去，來到一塊梯田對面，本來一條黃一條綠的.山上纏上了一條白帶，黃色小路的地方變成了白色，不知為什么，綠色的一條條種茶葉的地方卻沒有云霧。
我定睛一看，白色的茫茫中有幾個綠色扭動的身影，忽閃忽現(xiàn)——原來是采茶女!我們開車繞過一座座山來到梯田邊，云霧散了，幾個漂亮的少女和慈祥的老婆婆圍著一條條綠色的布裙在摘茶葉，怪不得那么隱蔽!我跑到梯田里，而云霧又好像跟我玩似的圍住了我，害得我差點找不到回去的路。霧再度散去時，我一回頭，又看見了那幾座高山中間美麗的云浪，仿佛在天堂中一般……
“咔嚓咔嚓”幾下子，這些風景都被拍了下來。但是，不管多少歲月，我都忘不了這美麗的風景，因為它們已經(jīng)深深的藏在我的心里……
學問藏在風景里作文 24
我小的時候就喜歡夏天，喜歡海，喜歡游泳，也因此喜歡藍色。
小的時候，我就有一種渴望，假如有一天我會游泳，那該多好啊！
今天，我?guī)е@個夢睡著了，我到了一個游泳訓練班，教練這時微笑的對我們說：”我最喜歡勇敢的孩子，我把繩子拴在你們的腰上，看誰敢往深水里跳！“他停了停又說：“注意，等你們從水中露出頭來的.時候，不要用鼻子呼吸，要張大嘴用嘴吸氣�！蓖瑢W們一個一個地跳下水，又爬上岸。輪到我了，我站在池邊。望著那深深的水，我心中砰砰直跳，腳也發(fā)抖的厲害。教練嚴肅的發(fā)令了：“跳！”當時我緊張得什么也顧不上，當我把頭露出水面時，嗆得咳嗽不已，大家“哄”的笑了，我看著大家，也不好意思的笑了。
緊接著，教練在我的脖子上掛了一樣由泡沫塑料板制成的水漂，用繩子拴住我的腰，讓我躺在水上，自己漂行。我直直地躺在水上，水一沖，那個動了，我只喊著：“我怕，我怕。”教練俯下身對我說：“不要怕，試著放松一點，大膽一些�！蔽以囍艑捔诵模缓枚嗔�，水漂也沉不下去了。我頭一次嘗到水上漂的滋味。我真像只小船，漂浮在水上，好玩極了。
過了一會兒，我感覺我大膽了些，帶著水漂一口氣游了五十多米，我越游越高興，越游越膽大。終于我學會了蛙泳，仰泳和自由泳。
“欣欣，起床了，要不然遲到了�！蔽冶贿@聲音叫醒，原來竟是一場夢，但我希望我能夠?qū)W會游泳，因為這是我的心愿。
學問藏在風景里作文 25
風景有許多種，有看了讓人難以忘懷的，有看了讓人驚嘆的，有看了讓人贊不絕口的，也有看了讓人疑問的風景，而我心里，也有這樣一道獨特的風景。
我從報紙上看到過這樣一處獨特的風景：在山峰的懸崖邊上，有一塊厚2毫米的石頭，有一米多長，從懸崖邊一直延伸到懸崖外面。有些膽子大的.人站在石頭的最前邊，結(jié)果上來了三四個人，都沒有問題，看了這幅畫和下面的內(nèi)容后，我剛開始是驚嘆：“僅厚2毫米的石頭居然能承受三四個人的重量，真是不可思議！”后來，我便陷入了沉思，懸崖上怎么會有一塊那么薄的石頭？而且石頭上怎么可以站那么多人？接著，我的腦海里便冒出了一串串問號。隨著腦海里的一點點思路涌現(xiàn)出來，最終，終于解開了這幾個難題。這本來應該是一個大石頭，隨著歲月的流逝，這塊石頭被漸漸地風化，最終，變成一塊只有2毫米的石頭了，至于石頭上怎么可以站這么多人這個問題我覺得應該是這塊石頭已經(jīng)飽經(jīng)風霜，有了豐富的“作戰(zhàn)經(jīng)驗”,所以當它承受那么重的重量時，才毫無損傷，這不禁讓我想起，難道我們也不是應該這樣嗎？在平時要多多學習，積累經(jīng)驗，到考試.工作時，就不會急急忙忙再做準備了。
這就是我藏在心里的風景——一塊石頭，它不僅特殊，還蘊含著人生的哲理。
學問藏在風景里作文 26
綠樹是公園里一道靜謐的風景，鮮花是花壇里一道艷麗的風景，浪花是大海中一道壯美的風景。而老家門口的蘋果樹便是我記憶里一道溫馨而難忘的風景。
春天——生命萌動
“驚蟄至，雷聲起。春雷響，萬物長。”伴隨著一陣驚天巨響，一道白光劃破寂靜的天空，春雨“沙沙”地落下，輕聲喚醒沉睡的生命。門前的老蘋果樹也抖擻抖擻精神，吮吸著大自然甘甜的露水，準備好迎接新一輪的生命循環(huán)。
幾陣春雨過后，蘋果樹的枝頭已綻放一朵朵白里透紅的小花。這些粉嫩嬌羞的花兒，綴滿了老蘋果樹的枝頭，活像一個個充滿朝氣的小青年。他們沐浴著春天煦暖的陽光，努力地吸收著大地的養(yǎng)分，為春天帶來了勃勃生機。
夏天——綠蔭呵護
隨著滾滾熱浪降臨，夏天悄然而至�？釤岬年柟夂婵局蟮�，而老蘋果樹在春天的滋養(yǎng)下，早已撐開綠色的巨傘，投下巨大的樹蔭，為我和家人遮擋著無情的酷暑。這時，樹下便出現(xiàn)一幅唯美的畫面：爺爺安詳?shù)刈�，一邊抽著旱煙一邊與父親交談；母親靠著老蘋果樹，專注地織著毛衣；我則靠在奶奶腿上，在老蘋果樹涼爽的樹蔭籠罩下，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
秋天——碩果累累
金黃的秋天帶著瓜果的香氣，緩緩步來。老蘋果樹枝頭上掛滿了紅彤彤的大蘋果。這樣的季節(jié)，這一個個“紅孩子”總被爺爺收到籮筐里，每到這時，爺爺布滿皺紋的臉上總是笑開了花：“今年的`蘋果又可以賣個好價錢嘍！”記得某年，我拿起一個最大最紅的蘋果，放到嘴里輕輕一咬，濃郁的香甜氣味瞬間蔓延開來，這是我此生吃過最甜的蘋果！
冬天——蓄勢待發(fā)
冬天在皚皚白雪中，輕柔地走來，生命到此將結(jié)束一輪的循環(huán)。老蘋果樹抖落了最后一片黃葉，開始了漫長的冬眠。但他并沒有死去，它在吮吸冬雪的滋養(yǎng)，積攢力量！待到明年的第一聲春雷，它又會再一次蘇醒，煥發(fā)生命的光彩！
時光荏苒，歲月輪回。已然不知過了多少個春夏秋冬，已然忘記自己離家多少個崢嶸歲月，也早已不知那門前的老蘋果樹是否依然挺立……而我已回不到從前。
罷了，罷了，只當它是存在于我內(nèi)心深處的一道光鮮亮麗的風景，激勵我在人生的道路上繼續(xù)前行。
學問藏在風景里作文 27
你賞盡了花開時的燦爛，是否還記得竹子那不起眼的平凡。
——題記
在一個春光明媚的清晨里，在幾株嬌艷欲滴的牡丹旁，挺立著幾根傲氣的柱子，牡丹在竹子的襯托下愈加高貴。路過的行人，無不夸牡丹國色天香，在他們絡繹不絕的評論中，有的說白牡丹像一個雪白的玉盤；有的說黑牡丹像一個黑寶石；有的說白牡丹像把火炬……可他們卻忽略了牡丹身后那一抹靜謐的翠綠。
久而久之，一些人甚至覺得竹子的存在是多余的，可竹子并不氣餒，它反而把身體挺得更直，把根扎得更深。一場偶然的暴雨將枝上不少的牡丹拍打下來，而呼嘯的狂風并吞噬不了瀟瀟的竹枝聲，猛烈的暴雨也阻止不了竹子生存的欲望，竹子以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。
春去冬來，牡丹花耐不住嚴寒的冬天，花瓣隨風深埋地下。竹子在寒風中獨守著寂寞的長夜，他們雖然負雪懷霜，卻不失蔥郁挺拔的'氣度。雪花飄落在竹枝上，寒風吹打著凝綠的竹葉。它們依然挺立，在這茫茫的寒夜中與風雪抗衡著，大雪壓得住竹枝，卻壓不住凌云的壯志；狂風吹得落竹葉，卻吹不落竹的魂魄。
早晨，冬陽把殘雪蒸融了，竹子矗立著，透出了點點綠意，閃爍著希望，洋溢著活力，也充滿著朝氣，人們對著頑強的竹子投以不一樣的目光。此刻，竹子已成為最別具一格的風景，留藏在每個人心底。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@千古流傳的佳句，把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹子長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季飽受著風霜雨雪的抽打和折磨，它也許被人遺忘過，但卻靠能力證明了自己！
讓我們學習竹子，在逆境中生存，頑強地去拼搏，現(xiàn)在的平凡只為成就以后的不平凡，讓我們?yōu)榱烁玫拿魈烊ヅΠ桑?/p>
學問藏在風景里作文 28
春日遲遲，卉木萋萋，倉便喈喈，采蘩祁祁。
難得偷閑，我輾轉(zhuǎn)踏入小城舊巷，驀地一股春的氣息撲鼻而來，清逸的花香和綿長的呼吸，寧靜從我的心間升騰，安撫著我煩燥而疲憊的神經(jīng)。而我駐足在小巷的一角，許久不能回神。
眼前是修鎖匠的店鋪。不切粉飾的門面，白黃夾生的頹墻，墻上掛滿了各式各樣的.鎖，精巧而細致。而門前是那春之氣息的源頭，十米之內(nèi)，纏繞著迎春枝蔓。
我面迎花香走進店鋪里，修鎖匠正在埋頭修理鎖。日光照在他的肩頭，他抄起一把螺絲刀，旋轉(zhuǎn)，擰緊，拋光，涂油，打磨，一道道銀屑在空中飛舞，不一會兒，一把鎖就修理完成。他熟練的動作便是我眼前的一道風景。
他猛抬頭，并不為我的出現(xiàn)而驚訝。而是面對微笑的想我招手。令我驚訝的是，他正緩緩的推著輪椅向我走來。我不禁好氣的問到：“你的腿怎么了？”。他的目光飄向遠方的迎春枝蔓上淡淡的說到：“那都是過去的事了。”
后來得知，修鎖匠幾年前遇過一場車禍，使得他殘疾了一條腿。這場車禍給他以身體和精神上的雙重打擊，也另他一度迷茫。一次偶然的機會，他在迎春花香中清醒。迎春花那融化在春風里的笑容，讓他看到前方的希望，讓他意識到他要像迎春花一樣笑迎人生，讓他繼續(xù)鉆研于修鎖這門藝術，使起發(fā)揚。
他緩緩移動到迎春枝蔓下。迎春花開了，點綴在枝蔓上，像落入綠色海洋里的星星，在陽光下流動著。他輕輕捧起一朵小花六片金色花瓣像外展開，花蕊周圍有淡淡的紅暈。我陶醉于此情此景。頗有些“春水初生，春株初盛，春風十里不如你”的味道迎春花沒有牡丹之美，沒有玫瑰之艷麗，沒有月季之驕美，她總是熱烈地綻放，毫無保留，告訴你寒冬已逝，春天即將來臨，修鎖匠有著平凡的生活，有著不平凡的毅力，還有著一顆熱愛生活的心。他敢于面對生命中的寒冬，積極迎接美好未來。此人，此花，此景已藏在我心中的一角。
春日遲遲，卉木萋萋。我已陶醉于藏在那一角的風景。
【學問藏在風景里作文】相關文章：
學問藏在風景里作文（精選40篇）12-05
學問藏在經(jīng)典里作文11-05
學問藏在成長里作文06-25
蘑菇里的學問作文04-01
藏在衣服里的愛作文06-05
化妝品里的學問作文03-07
藏在光陰里的美好作文06-09
藏在卡帶里的舊時光作文04-22
那些，藏在冬天里的溫暖09-10