實(shí)用的小學(xué)寫景作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫景作文 篇1
隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無限生機(jī)。
走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。
不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過去，只見英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的`樹丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡�；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密�；ò晔堑G的，有種小清新的感覺�；ò痪镁蜁�(huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！
英香樹有一個(gè)鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。
雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。
小學(xué)寫景作文 篇2
我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。
校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條，在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái)，四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來不會(huì)認(rèn)真做事，有一天沒我們班接到通知說是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的，因?yàn)槿５木劢裹c(diǎn)，恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉！著可怎么辦好啊！首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生�？� 是20分鐘以后，那幾個(gè)同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的'時(shí)候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果，同時(shí)也表揚(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘，因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺(tái)的一角。
小學(xué)寫景作文 篇3
工作之余，終于擠出時(shí)間去了沙漠公路，也終于有了我與沙漠的第一次親密接觸。
從項(xiàng)目部出發(fā)，行進(jìn)約2個(gè)小時(shí)的路程，車子停在“沙漠公路0公里”指示碑前，沙漠公路從這里開始，綿延258公里，穿過無垠的塔克拉瑪干到達(dá)塔中。沙漠公路也叫沙漠石油公路，是塔里木油田為輸送石油而建設(shè)，但正是因?yàn)橛辛松衬凸�，在這里沙漠才多了一番生氣。為了保護(hù)公路，公路兩旁種植了寬約十余米的'植被，在干涸的沙漠，人們付出巨大的努力來呵護(hù)著這些綠色植物的生長。巨大的“滴灌”管線，伴隨在公路兩旁，守護(hù)在植被身邊，顯示了人們對(duì)綠色的渴望，對(duì)生存環(huán)境的愛護(hù)。
穿過植被，我們飛奔著撲入沙漠的懷抱。今天，沙漠看起來格外的溫柔，曾被大風(fēng)擄掠的軀體上，留下細(xì)細(xì)的波紋。遠(yuǎn)處，連綿起伏的沙丘靜靜地躺在那里，我有一種說不出地想奔跑的感覺。
匆匆地脫掉鞋襪，挽起褲腿便想沙漠“深處”奔去！翻過一個(gè)又一個(gè)“山頭”（沙丘），沙面上的溫度已經(jīng)有五十多攝氏度，滾燙的沙子燙的雙腳無法落地，然而與沙漠親密接觸的熱情卻在經(jīng)受住了這般“烤”驗(yàn)。
看到了沙漠，擁抱了沙漠，親吻了沙漠！新疆之旅沒有了遺憾，新疆之旅不虛此行！
小學(xué)寫景作文 篇4
我們學(xué)校有一個(gè)小花園，它在操場(chǎng)的旁邊，往那里望去嫩綠。新綠。碧綠。一片清新明艷。
剛進(jìn)入小花園時(shí)，可以看見走道兩邊有幾棵小樹苗和一棵大榕樹，它們都低著頭，似乎在歡迎著我們這批訪客。再往里走幾步酒會(huì)有一個(gè)像蛋糕一樣的花壇，這個(gè)花壇分為3層。
第一層是無論什么時(shí)候。什么季節(jié)蚪成訥訥率的葉子；第2層的葉子又小有綠，綠得讓人感覺那葉子的綠色不是真的，而是用用油漆刷上去的綠。第三層是一棵鐵樹，只露出了葉子，但是也算是幫這個(gè)綠色的大蛋糕封頂了。
走到小花園的最里面就可以看見很多盆栽，盆栽里種的.都是花，在這里還經(jīng)常會(huì)有蝴蝶和蜜蜂出現(xiàn)。往盆栽右邊走幾步就可以看見一條"隧道"。這里本來也是放盆栽的，但是后來不知道為什么移走了。這天"隧道"里的泥土是整個(gè)學(xué)校里最好的。以前的植樹節(jié)搞活動(dòng)是時(shí)泥土就來原于這里。
現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，人們?cè)絹碓讲恢匾暛h(huán)保了，像這樣的綠色地帶也越來越少了。
小學(xué)寫景作文 篇5
雷雨是夏天一種常見的自然現(xiàn)象。
雷雨來臨前，天空會(huì)變得烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地，隨之狂風(fēng)肆虐，猛烈得好像要把大樹連根拔起。突然，來了一道閃電，如刀一樣好像要把天空“劈”開，那隆隆雷聲猶如山崩地裂，似乎是來自大地的呻吟聲……
雨緊接著下得豆大，如果你不把家里的窗戶關(guān)上，雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進(jìn)你家。路上的行人只能躲在別人的店里，傘就算有帶，也會(huì)被狂風(fēng)拽走，很難抓住。風(fēng)就像個(gè)淘氣的娃娃，頑皮地把樹葉“寶寶”從樹枝“媽媽”身上搶走，放肆地拋撒滿地……風(fēng)娃娃似乎還未盡興，肉眼能看到的東西，它都要調(diào)皮的戲耍一番，可是卻把植物、動(dòng)物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國。街上顯得濕漉漉的，凌亂不堪。整個(gè)城市籠罩在一片朦朧之中，大自然臣服在狂風(fēng)暴雨的威嚴(yán)之下。
路旁的.大樹喝了很多水，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮，這可以讓它變得更加強(qiáng)壯，能讓它明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，焉能見彩虹！
過了一會(huì)兒，雷雨越來越小，漸漸地，雷雨就無影無蹤了，狂風(fēng)也變成了微風(fēng)了，太陽從烏云中鉆出，窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……
小學(xué)寫景作文 篇6
炎熱的夏天漸漸地過去了，秋姑娘已經(jīng)慢慢的向我們走來，天漸漸的愣了下來，我知道，秋天來了。
早晨，我站在窗前拉開窗簾，看見外面正在淅淅瀝瀝的`下著小雨，這是今年的第一場(chǎng)秋雨，風(fēng)兒不時(shí)地將窗簾吹起，送進(jìn)來陣陣秋風(fēng)，我感到了一陣涼意。
下午，媽媽帶我到丁家河公園玩，由于天上還下著小雨，所以幾乎看不到人影。我們把漁網(wǎng)放入水中，靜靜的等魚兒入網(wǎng)。水面被雨水滴出了一個(gè)個(gè)圓圓的漣漪，我提起漁網(wǎng)，看見一條銀色的小魚在漁網(wǎng)上跳躍，我連忙把它放入塑料瓶中。后來，由于天氣太冷了，我們玩了一會(huì)兒就回家了。
回去的路上，我還看見一些半黃的樹葉落在人們腳下，看來秋天真的來到我們身邊了。
小學(xué)寫景作文 篇7
今年夏天，我和爸爸、媽媽一起去云南游玩，云南石林的奇特、美麗、千姿百態(tài)給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)入景區(qū)，一組組高低不平的石塊就矗立在我們的眼前，我被這些奇特的石頭所吸引。爸爸向我介紹說，這些石頭都是自然形成的，不是人工造出來的。它是地球經(jīng)過上千萬年甚至幾億年的`地殼運(yùn)動(dòng)或火山噴發(fā)而形成的一種地理現(xiàn)象——喀斯特地貌。穿行在由巖石組成的“森林迷宮”中，我撫摸著它們，仰望著它們，感嘆大自然這么神奇！
石林美麗幽靜。這里的空氣十分清新，石頭周圍草兒翠綠茂盛，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，湖水清澈碧綠，魚兒在水里玩耍嬉戲，仿佛人間仙境。
這里的石頭形態(tài)各異，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像憨態(tài)可愛巨龜、有的像鋒利的寶劍，還有的像一簇簇綻開的花朵。我們還尋找到了“阿詩瑪”石像，遠(yuǎn)看她頭上好像包著繡花巾，身后背著一個(gè)小竹簍，眼睛望著蔚藍(lán)的天空，好像憧憬著美好的未來。
石林美景真是天下奇觀啊，是大自然奉獻(xiàn)給我們的杰作，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)再來欣賞的。
小學(xué)寫景作文 篇8
這個(gè)有著旋律、動(dòng)聽的聲音來自于大自然。它是最樸實(shí)、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個(gè)聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的'小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進(jìn)，由進(jìn)及遠(yuǎn)。雨停了，一個(gè)女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個(gè)有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個(gè)個(gè)聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個(gè)特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動(dòng)聽的《告別曲》，溪流對(duì)我說：有空常來�！彼查g，一片楓葉落在了手心里。
小學(xué)寫景作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著姹紫嫣紅的花朵，嫩綠的小草，悄悄地來到了人間。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，蜜蜂、蝴蝶在花叢里流連，劃出一道道優(yōu)美的曲線�？蔹S了一個(gè)冬天的小草，頂著晶瑩的露珠，恢復(fù)了往日的生機(jī)了；粉紅的桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩的朝霞。雪白雪白的梨花開滿了枝頭。金黃金黃的迎春花開了，像一個(gè)害羞的小姑娘。
踩一踩蓬松的泥土，舒一舒稍顯僵硬的'筋骨，只覺渾身又洋溢著無盡的活力。
啊！這美好的無邊春色，意味著新的開始，新的收獲，新的希望。愿這美的春光，永遠(yuǎn)駐留在你我的心中！
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