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四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 1
夜晚的星空是多么的美麗、迷人。我總愛(ài)眺望那誘人的星空。
瞧，晴朗的夜空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆珍貴的寶石點(diǎn)綴著淡而無(wú)光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的'夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空想：那些還未歸去的鳥(niǎo)兒們，是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。
瞧，陰云密布的夜空上空無(wú)一星，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應(yīng)是熱熱鬧鬧的夜空想：這些星星和月亮是不是睡了？還是因?yàn)樗鼈兒π卟桓页鰜?lái)呢？ 眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因?yàn)樗谝雇砝餅槊月返娜藗冎赋隽朔较�。北斗星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細(xì)看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚(yáng)蹄昂首的白馬，威武極了。
啊，天上的星星那么多，那么美，我數(shù)也數(shù)不清，看也看不夠我仰望星空產(chǎn)生了無(wú)限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好�。≡跊](méi)有月亮的晚上，我可以趕忙從藍(lán)色屏幕后和伙伴們一塊兒蹦出來(lái)，為路人照亮前進(jìn)的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺(jué)；渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個(gè)飽。我們要讓世界充滿光明。 夜晚的星空是最美麗的。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 2
在祖國(guó)的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。
游覽廈門鼓浪嶼是我由來(lái)已久的心愿。前些天，我參加了學(xué)校組織的春游，了切了我的這個(gè)小小的心愿。
我滿懷著一顆激動(dòng)的心登上前往廈門的大巴。乘車的時(shí)間似乎隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)地飛逝。一眨眼的功夫，我們到了目的地—鼓浪嶼！我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車。
我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，整齊地排好隊(duì)，依序登上渡輪。一上渡輪，我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空，朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無(wú)際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個(gè)接一個(gè)像一座又一座滾動(dòng)的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔著�！疤览�！”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，盡管海風(fēng)時(shí)而夾著小水珠吹向我的臉。
登上了島嶼。大街上到處都是游客，處處都有歡聲笑語(yǔ)，隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的.大街、古巷，我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后，我們又去海底世界。海底世界的動(dòng)物各種各樣，有身上長(zhǎng)著刺的海膽，有透明的水母，有五顏六色的彩虹魚(yú)，有又大又胖的巨型石斑魚(yú)，還有可怕的大鯊魚(yú)……真是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。我還買了一個(gè)貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢！
啊！大海，我愛(ài)你，更愛(ài)這美麗的鼓浪嶼！我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的撫育下茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 3
春天到來(lái)了，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝，小草弟弟也探出頭來(lái)，好像在迎接那溫暖如春的陽(yáng)光。它襯托著爭(zhēng)奇斗艷的花兒，花兒散發(fā)著沁人心脾的氣味，使人陶醉。柳樹(shù)也不甘落后，展開(kāi)了如繡花般的柳條，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞!小鳥(niǎo)可多啦!瞧，有的在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，好似給春姑娘唱的;有的津津有味地吃著谷粒;還有的飛來(lái)飛去，使人應(yīng)接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎給小鳥(niǎo)伴奏。這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!
驕陽(yáng)似火的`夏天又到來(lái)啦!太陽(yáng)公公頑皮極了，火辣辣地照射大地，人們，真是可惡!但人們可有招：大人、小孩去公園!大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢?他們?cè)跇?shù)下做游戲、歡快地吹起哨子……老榆樹(shù)也更茂盛了。
秋天，老榆樹(shù)哼著曲子，報(bào)著豐收的喜訊。公園的果樹(shù)結(jié)出了甜甜蜜蜜的果實(shí)，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，小燈籠似的柿子，金燦燦的……它們酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。
一眨眼，漫長(zhǎng)的冬天又來(lái)了。瞧，大雪下起來(lái)了。老榆樹(shù)在雪中傲然挺立，草地變成了白地毯，孩子們戴著帽子奔向了草地，玩耍了起來(lái)。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。給孤獨(dú)寂寞的冬天增添了幾分生機(jī)。這真是一個(gè)粉妝玉砌的冬天。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 4
鄉(xiāng)村的一天是美麗的。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)完全升起，只露出半邊臉蛋的它已經(jīng)散發(fā)出了艷紅的光芒。方圓幾里的白云被染得紅紅的，好像涂上了顏料似的，像紅撲撲的臉蛋，水靈靈的，十分可愛(ài)。遠(yuǎn)處的山座座挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山外有山，樹(shù)外有樹(shù)，只見(jiàn)綠色連著綠色，還帶清澈見(jiàn)底，水中倒映著綠綠的山。美麗的'花兒，水中還有小魚(yú)小蝦呢！
晌午，太陽(yáng)毒毒的，卻還是擋不住農(nóng)民伯伯干活的熱情。走在田梗上，迎著撲面而來(lái)微風(fēng)，頓時(shí)令人心曠神怡。田中農(nóng)民揮舞著鋤頭開(kāi)墾荒地，遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲粗野的山歌。不遠(yuǎn)處的小溪邊有幾個(gè)孩子在游泳，仰泳，蛙泳個(gè)個(gè)都會(huì)，有的還挽起來(lái)褲腳，跑進(jìn)河里抓小魚(yú)小蝦玩……
下午，大人們?nèi)枷绿锕ぷ髁�，小孩子也沒(méi)閑著，一個(gè)個(gè)跑到土坡上玩挖洞，捉魚(yú)，打泥巴仗，玩累了，喊餓了，不知是誰(shuí)招呼了一聲。大家便聚在一起，采集茅茅針，刺苔。大家齊心協(xié)力很快摘滿了整個(gè)竹籃。吃飽了，大伙兒誰(shuí)都不想再玩了，都躺在草地上閉著眼睛休息，那草地軟軟的像海綿一樣，比家里的床還舒服，大家躺在草地上無(wú)限遐想著未來(lái)……
晚上，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，幾戶人家的屋頂上已經(jīng)飄了縷縷炊煙，悠悠地散開(kāi)。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 5
夏天，是心情最煩躁的時(shí)候，但如果你來(lái)到一個(gè)地方，保證你的心情會(huì)非常舒暢，你的煩惱會(huì)一掃而光。
清晨，霧籠罩著荷塘，像是給荷塘披上了一層輕紗，給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠，正在大“床”上做美夢(mèng)呢!荷葉顯得格外綠，這時(shí)的荷花還是花骨朵兒正等待太陽(yáng)公公出來(lái)，展示自己的美呢!此時(shí)在不遠(yuǎn)處飛來(lái)一架“小飛機(jī)”停在“機(jī)場(chǎng)”上，正是楊萬(wàn)里寫(xiě)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的場(chǎng)景啊!
走進(jìn)一看，這些荷葉有3種姿態(tài)，一種是花骨朵，就一個(gè)剛出生的娃娃;一種是半開(kāi)的，像一個(gè)害羞的小姑娘才開(kāi)了半張臉;還有全部開(kāi)放的'，就像一張全開(kāi)的笑臉，真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實(shí)是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在里面，多美啊!荷花的下面是蓮藕，蓮藕全身是個(gè)寶，既可以解暑，又美味。
一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒，看起來(lái)更加生機(jī)盎然。荷花有的半開(kāi)，像小姑娘露出了半臉;有的全開(kāi)，露出了花蕊，真像小姑娘的臉蛋。突然，太陽(yáng)出來(lái)了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著荷葉，太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)。一只蜻蜓飛來(lái)了，它停在了荷葉上，一會(huì)兒又飛到荷葉下，輕輕的點(diǎn)了一下水，這風(fēng)景真美啊!我準(zhǔn)備把這風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，掏掏口袋，沒(méi)帶畫(huà)紙，但是我已經(jīng)把這個(gè)風(fēng)景印刻在心里了。
當(dāng)我們安靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到一陣蛙鳴，真好聽(tīng)。往水池里望去，一群鴨子成群結(jié)對(duì)地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫(huà)!
我被深深的陶醉在這個(gè)荷塘美景之中!我愛(ài)你這美麗的荷，更愛(ài)這荷塘美景!
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 6
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
瞧那桃花，正開(kāi)得轟轟烈烈，美麗極了！美麗極了。它們?cè)诔椅⑿�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的.桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有呀！
我走近桃花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)�？匆欢�，有獨(dú)特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采！
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 7
秋天來(lái)了，讓我們一起去看秋景吧！
秋天的天氣給人一種涼爽的感覺(jué)。秋高氣爽，秋風(fēng)一吹到臉上，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊哪�。抬頭可以看見(jiàn)一朵朵白云在空中飛，真是天高云淡，還可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。
秋天果子豐收了！你看，水果攤的水果也多了，有桔子、柿子、梨……秋天的水果，看了真讓人想一口吞下去，連皮也不吐。水果好像在說(shuō)：“老朋友，我們又見(jiàn)面了。秋天到了，我們都出來(lái)了，你們快來(lái)嘗嘗吧，我可好吃了，吃了包你心服口服。”
我們這兒可是桔鄉(xiāng)呢，野外桔樹(shù)上一個(gè)個(gè)青色的'桔子藏在樹(shù)葉里，你不靠近它們，那是很難看得到的；還有黃綠相間的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香，怪不得人們說(shuō)：“春華秋實(shí)”啊！
秋天可真美��！秋天把金黃色給了銀杏葉，把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來(lái)，在空中翩翩飛舞，像一只只彩蝶，飛到了地上，給大地鋪上了一張五顏六色的地毯，真像是來(lái)到了美麗的夢(mèng)境。田野里的稻子也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開(kāi)了，隨著秋風(fēng)吹過(guò)，給人們送來(lái)了陣陣清香，真是沁人心肺。
秋天也是一個(gè)戶外活動(dòng)的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人特別多，假日的草坪上、公園里，抬頭就能看見(jiàn)許多風(fēng)箏在飛翔，給人一種美麗的遐想。當(dāng)然，也可以去爬山，既可以鍛煉身體，又可以增強(qiáng)意志。
我深深地愛(ài)你——秋天。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 8
我家鄉(xiāng)有一座非常有名的山，叫五蓮山。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方，同時(shí)也吸引了許許多多的游客前來(lái)觀賞，不信，我就領(lǐng)著你去游覽一下吧？
五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石，一塊塊圓潤(rùn)光滑的石頭分布在山間，有的像一個(gè)飄飄欲飛的仙女，仿佛要從人間一下子飛到空中；有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位；最有趣的要數(shù)蓮花峰了，那山峰真象一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放，或許這就是五蓮山的名字由來(lái)吧？
最有趣的是那又黑又長(zhǎng)又危險(xiǎn)的水簾洞了，山上的泉水經(jīng)過(guò)水簾洞形成了美麗的瀑布，那水是那樣清、那樣甜，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都不禁想品嘗一下。走進(jìn)洞里，黑乎乎的.一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，準(zhǔn)會(huì)滑倒，所以游客們都帶著手電筒，手電筒的光亮星星點(diǎn)點(diǎn)，像黑夜里美麗的星星，非常美麗壯觀。
五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹(shù)，山上樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，到處綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)綠色的人間仙境。樹(shù)的枝葉很茂密，站在樹(shù)下，僅僅能感覺(jué)到幾縷陽(yáng)光。樹(shù)下盛開(kāi)著五顏六色的野花，帶來(lái)一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中，宛若人間仙境一般。
五蓮山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，我愛(ài)家鄉(xiāng)的五蓮山，歡迎你也來(lái)欣賞一下五蓮山的美麗景色吧！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 9
天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迷人的秋天來(lái)了！
青青的小草已經(jīng)變黃，給大地穿上了一件黃色的毛衣�？蔹S的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的'彩色蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但松樹(shù)爺爺還穿著那身碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，各種各樣的果樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)，令果園里的景色更加迷人。你們看：蘋果換上了紅色的衣裳，它們躲在樹(shù)葉間半隱半現(xiàn)，好像在玩捉迷藏；柿子樹(shù)的葉子差不多落光了，可黃澄澄的柿子還掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘色燈籠；紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的紫珍珠，真想把它們采摘下來(lái)串起條條項(xiàng)鏈送給自己所敬重的人；石榴紅彤彤的，有的微笑著裂開(kāi)了小嘴，把它掰開(kāi)，一顆顆石榴籽像紅紅的寶石，咬一口，甜甜的，水靈靈的，好吃極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著豐收的果實(shí)，一張張臉上都洋溢著美滋滋的笑容。
秋天，果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)！秋天，景色迷人，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！我喜歡秋天，我愛(ài)秋天！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 10
今天，下雪了。我和哥哥去綠地廣場(chǎng)，那變化真大呀!綠地廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是“白雪王國(guó)”，樹(shù)們成了“白雪樹(shù)”，我們一起打雪仗，除了我和哥哥，還有哥哥的同學(xué)呢。
開(kāi)始了，我拿了一個(gè)雞蛋大的雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一個(gè)隕石一般大的雪球向我飛來(lái)，“啪”一聲不要緊，害得我滿臉是雪。過(guò)了一會(huì)兒，我們不打了，開(kāi)始堆雪人。找了四個(gè)大圓球，都被我們給踢了，真解氣。后來(lái)，我看到我同學(xué)，就找他們玩去了，找了七八個(gè)大雪球呢!又被我們踹了，真解氣，我們又打雪仗了，我拿隕石一樣大的去砸他，因距離太遠(yuǎn)，沒(méi)打著。我弄了一個(gè)小雪球，這回投得遠(yuǎn)，打中了嘴部，讓他嘴啃雪。哼，跟我玩，又來(lái)了一個(gè)女同學(xué)。我想：“切，一個(gè)破女生�！毕氩坏剑粋�(gè)小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3個(gè)雪球，玩三連擊，可爽呢。告訴你個(gè)小秘密，除了我，同學(xué)有的`是一對(duì)情侶，小夫妻喔!不要告訴別人，保密喲。這大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天，在家里，只能望著這鵝毛大雪，卻不能出去了。
我喜歡雪天。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 11
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜，清晨，淡淡的陽(yáng)光照進(jìn)了屋子，咦，是什么這么亮，這么刺眼？“哇！”我驚訝的叫了起來(lái)，多么美的雪景！松樹(shù)托了雪的福，當(dāng)了一次圣誕樹(shù)；小草托了雪的福，終于睡了一覺(jué)；房子托了雪的福，穿上了不敢奢望的白衣裳；莊稼托了雪的福，躺在雪被子里，等待著來(lái)年的豐收。小區(qū)里的車子呢？哈，被淘氣的雪花仙子包成了“棉花糖”。
洗漱完畢，我以史上最快的速度沖下了樓，讓我的腳印與眾多的快樂(lè)腳一起在雪中飛舞。“啊”我的身后傳來(lái)一陣興奮的尖叫聲，只見(jiàn)一個(gè)小男孩重重摔倒在地，雪地里立刻出現(xiàn)了一個(gè)“大”字，小男孩笑呵呵地說(shuō)“雪地里有我的私人印章，好棒！”說(shuō)完，又一次躺在了地上，我和其他一些人都笑的人仰馬翻，笑聲回蕩在小區(qū)里。
到了公交車站，一連有幾個(gè)騎摩托車、電動(dòng)車的叔叔阿姨摔倒了，但個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑，好不熱鬧！一會(huì)兒，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在了我的眼前，濺了我一身的雪，原來(lái)，公交車來(lái)了。
有的.人愛(ài)風(fēng)，有的人愛(ài)雨……可我獨(dú)愛(ài)冬天的雪，愛(ài)她那婀娜的身姿，愛(ài)她那輕盈的步伐，愛(ài)她給農(nóng)民伯伯送來(lái)豐收的前兆，愛(ài)她給我們帶來(lái)的歡樂(lè)！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 12
桂林的漓江是一條十分美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的'吹拂下，正朝著漓江笑哩！
夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小橋，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。漓江像一個(gè)溫情的“保姆”幫人們洗去一天的疲勞。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛滿了香蕉，一個(gè)個(gè)黃色的“小孩兒”還在樹(shù)上說(shuō)“悄悄話”。秋天那豐收的景象倒映在美麗的漓江里，��！真是美不勝收。
冬天的漓江也很美。雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。登上漓江旁邊的疊彩山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漓江像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。
我長(zhǎng)大以后要和家鄉(xiāng)的人民一起，把這美麗的滴江建設(shè)得更美，更美……讓全世界的人都知道這顆璀璨的明珠，這個(gè)東方的“日內(nèi)瓦”。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 13
技巧：要細(xì)致觀察，寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。
有順序的進(jìn)行觀察和描寫(xiě)。要想使景物描寫(xiě)生動(dòng)形象優(yōu)美，就要巧妙運(yùn)用修辭手法、優(yōu)美詞語(yǔ)、俗語(yǔ)以及引用古詩(shī)詞或名言警句進(jìn)行描寫(xiě)。
運(yùn)用感官，多角度進(jìn)行描寫(xiě)，使景物有聲有色。注重客觀事實(shí)，動(dòng)靜結(jié)合進(jìn)行觀察。
多進(jìn)行合理的`聯(lián)想。注意注入人物的感情。
寫(xiě)景作文需要注意以下幾點(diǎn)：寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。可以按景物的類別來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。
要寫(xiě)出景物的光、色、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。
適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 14
我喜歡秋季，喜歡秋季多彩的顏色，喜歡秋季所有些所有。
秋季的雨，是秋季的靈魂。最初下雨時(shí)，小雨“沙沙”的聲音，非常是好聽(tīng)，滴在房頂上“滴滴答答”的，就像小雨專為房頂創(chuàng)作的音樂(lè)。小雨可調(diào)皮了，落在了我的`手上，冰冰涼涼的，非常是涼快。雨慢慢地變得愈加大聲，房頂鼓掌也愈加大聲，好像成了房頂?shù)膶Ｓ靡魳?lè)。大雨過(guò)后，房頂依舊還陶醉在其中，激動(dòng)得不由自己。
秋季不僅有音樂(lè)家，還有秋女孩那一身薄薄的白紗睡衣。我走進(jìn)霧中，感覺(jué)自己在仙境一樣，可惜我在仙境卻看不到自己，四周濃濃的霧，原來(lái)我被秋女孩的白紗包圍住了。我往天空望去，依然是濃濃的，隱隱約約地只能看見(jiàn)一團(tuán)白色。
陽(yáng)光是秋季的點(diǎn)睛之筆。有了它，秋女孩的畫(huà)就被人愈加喜歡了。太陽(yáng)照耀著樹(shù)梢，光斑點(diǎn)點(diǎn)，被人奇思妙想，陽(yáng)光也讓花愈加鮮艷，仿佛都在爭(zhēng)先恐后地展示自己，陽(yáng)光還明亮地照耀著大家雙眼，好像把雙眼都照成金色的了。
秋季的美是說(shuō)不完的，如此的美讓人陶醉。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 15
我的校園，建起了一座美麗的公園。公園里每天都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都很開(kāi)心地過(guò)著每一天!
進(jìn)入公園，你會(huì)看見(jiàn)一條并不長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上的架子是木頭搭起的，似乎上面會(huì)結(jié)香甜可口的葡萄。
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到公園里最美麗的地方了，就是魚(yú)池。魚(yú)池也叫玉泉。玉泉里看起來(lái)并沒(méi)有魚(yú)，但是你只要很細(xì)心的.去找，就會(huì)在一個(gè)石縫里看見(jiàn)一條大魚(yú)�！把剑腥嗽谧ヴ~(yú)�！蔽也唤辛似饋�(lái)。原來(lái)是一位同學(xué)在抓魚(yú)，這時(shí)，一位保安走了過(guò)來(lái)，這位同學(xué)一看見(jiàn)保安來(lái)，一遛煙，不知跑到哪里去了。魚(yú)池上有一座小拱橋，雖說(shuō)是拱橋，但只能四個(gè)人并排站，剛合適，在沒(méi)法容下第五個(gè)人。
玩賞好了魚(yú)池，我們又來(lái)到若水亭。微風(fēng)從玉泉上吹來(lái)，讓你感到十分涼爽。若水亭圍著一圈的椅子，每張椅子都能坐三個(gè)人，雖然還留著一點(diǎn)空位，但也坐不下第四人。若水亭的兩根柱子上，有我們學(xué)校的曾老師，這位大書(shū)法家親筆提寫(xiě)的呢!
我學(xué)校西南方的那座公園，是我見(jiàn)過(guò)在這世上第一美麗，好看的公園!
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 16
大自然都有著它的變化，天氣的變化也有著獨(dú)特的美，是嗎？
小雨前，那天空還是蔚藍(lán)的，太陽(yáng)光仍然照耀著大地，只是，突然烏云密布。把太陽(yáng)擋著了，頓時(shí)，天空灰朦朦的，灰色的烏云不斷移動(dòng)著，可一直看不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤影，這些烏云仿佛預(yù)兆著暴雨的來(lái)臨。
然而，街上的人們還在悠閑的走著，突然，天空中降下來(lái)朦朦細(xì)雨，這時(shí)人們才紛紛跑回家中，街上瞬間便空無(wú)一人，那小雨給干燥的大地洗了個(gè)澡。細(xì)細(xì)的.雨滴如舞者般在空中翩翩起舞，落在水塘中濺起白白的水花，發(fā)出嘀嗒的聲音。蓮花也因?yàn)榧?xì)細(xì)的雨滴的滋潤(rùn)變得更加粉嫩。
雨越下越大，陳積在蓮葉中的水并沒(méi)有讓它沉入水中。它直起腰板，毫不懼怕沉重的水，而我們被一滴雨點(diǎn)打到都會(huì)感到有些疼。這時(shí)，一些小孩子就開(kāi)始燥動(dòng)了，他們穿上雨衣和雨鞋，跑到雨中蹦蹦跳跳，感覺(jué)自己是無(wú)敵的。于是用他們天真、可愛(ài)的笑容回答這場(chǎng)雨。
時(shí)間也漸漸過(guò)去了，那場(chǎng)雨也隨著時(shí)間流去，然而它也流下迅息：那些如鏡子般的水塘，雨過(guò)天晴。太陽(yáng)公公回來(lái)了。那些水塘照射著燦爛的陽(yáng)光，這樣的情景著實(shí)迷人！
是呀，天氣的變化也有著它獨(dú)特的美！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 17
去年的暑假里，爸爸媽媽和我去爬壺公山。
壺公山海拔710.5米，我們先坐著摩托車到達(dá)壺公山腳下的村子里，從村子那里開(kāi)始爬。
我們帶著礦泉水和我最喜愛(ài)的薯片和糖果等等食物就開(kāi)始登山了。一開(kāi)始爸爸媽媽走得很慢，我一直想超過(guò)他們，所以就爬得很快，大約過(guò)了十分鐘之后，我越走越慢，腿好像掛上了一大袋沙子，心跳得越來(lái)越快，汗珠就像一顆顆黃豆一樣從我的額頭上直滾下來(lái)，媽媽見(jiàn)我累得走不動(dòng)了，就建議我們?cè)谂赃厸鏊腵地方停下來(lái)休息休息。
休息片刻，我們繼續(xù)登山，剛開(kāi)始時(shí)好了一點(diǎn)點(diǎn)，可是走著走著，我感到兩腳無(wú)力，頭也抬不起來(lái)了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我走不動(dòng)了，我們還是回家吧�！卑职譂M頭大汗地對(duì)我說(shuō)：“你看，前面的老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就這樣放棄了呢?”媽媽也說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們?nèi)讼嗷ス膭?lì)，繼續(xù)向上攀登。
終于爬到了壺公山最頂端的地方，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在天空中，我就像神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來(lái)，好爽啊!
我向下望，還有許多人在艱難地向上爬，我真想對(duì)他們說(shuō)：“加油，加油，還有許多美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 18
早晨，我從睡夢(mèng)中凍醒，一骨碌爬了起來(lái)，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白，好純，不摻一點(diǎn)雜色。
我打開(kāi)窗戶，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂拂著我的臉頰，好輕柔！
我背著書(shū)包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼，只是光聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的'叫聲，看不到鳥(niǎo)的影蹤。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見(jiàn)了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，這一岸看不見(jiàn)另一岸。我單獨(dú)在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，我感到有些孤獨(dú)悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸占整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界！
旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺(jué)著飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了桔黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子，霧逐漸消逝了�！按笫磷印钡闹炯t了云霞，給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個(gè)世界！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 19
一年有四個(gè)季節(jié)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。我最喜歡的是秋天，特別是秋天那美麗如畫(huà)的田野。
一片片金黃的樹(shù)葉有的像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的像孩子們?cè)阪覒�，它們追逐著，打鬧著；有的像遠(yuǎn)航的.帆船，駛向充滿希望的彼岸……
一片片金黃的稻田，像一片起伏的金色的海浪。一棵棵都點(diǎn)著頭，仿佛在向你微笑，看上去美極了！噍，遠(yuǎn)處有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在收割稻子，他們的臉上露出了豐收的喜悅。
草地上的小草開(kāi)始換新裝了，一道兒綠，一道兒暗黃，看上去就像給草們穿上了一件帶水紋的花衣。草兒們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，搖曳著自己驕小的身軀，仿佛高興地說(shuō)：“呵！秋天來(lái)臨了，可真舒服啊！
看！桃樹(shù)上結(jié)滿了粉紅的桃子，讓人垂涎三尺。果園里還有紅通通的蘋果、黃澄澄的橙子，看上去真可愛(ài)，它們仿佛在沖著你裂開(kāi)嘴兒笑呢！
這兒還有數(shù)之不盡的菊花。黃的、白的，紫的，多得使你眼花繚亂，它們竟相開(kāi)放，仿佛都在炫耀自己鮮艷的色彩，又仿佛在迎接秋天的到來(lái)……
秋天的田野上，那競(jìng)相開(kāi)放的野花，引人注目的桃子，黃澄澄的稻田，一切都那么美好！秋天的田野多美啊，我愛(ài)秋天的田野！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 20
春姑娘邁開(kāi)悄無(wú)聲息的步伐，闖進(jìn)了這個(gè)世界。
早晨醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，便看見(jiàn)樓下的映山紅開(kāi)了，這里一簇，那里一叢，零零落落地散在花園里。意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)了，便打起精神，迎接這美好的春天。
濱河公園里，黃果樹(shù)發(fā)出了嫩芽，象嬰兒的小手般柔軟，。桃花也開(kāi)滿了枝頭，層層疊疊，氣味芬芳，仿佛來(lái)到了花的海洋，香的世界。人們坐著小船，在瀨溪河上游來(lái)游去，愜意非常。
山坡上，綠油油的小草長(zhǎng)滿了陡峭的山巖，或平坦的坡地，一叢叢，一簇簇，與鮮花相互映襯，給人留下濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情�；▓@、果園里的花兒，果樹(shù)們也不甘示弱，紛紛展示自己的美麗。一時(shí)間，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花開(kāi)滿了園子，仿佛連園子也要膨脹一般。真是“春色滿圓關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”啊！
我欣賞著春天美麗的.景色，發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的感嘆，“春天真不愧為四季中最美的一個(gè)季節(jié)！春天，象征著希望，代表著生命，襯托著美麗，散發(fā)出花香！我們迎接春天，熱愛(ài)春天，攜手春天，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！”
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 21
這里的風(fēng)景獨(dú)一無(wú)二！
這里土地肥沃，四季分明，樹(shù)木眾多，特產(chǎn)豐富。請(qǐng)猜猜這是哪里。答對(duì)了，這就是著名的故鄉(xiāng)益陽(yáng)——美麗的泗陽(yáng)。
這里的.風(fēng)景太棒了！每個(gè)季節(jié)都有自己的風(fēng)格。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。看，一排排大樹(shù)開(kāi)始吐嫩牙，楊柳拔新枝，田間溪水緩緩流淌，野花野草遍地。家家戶戶，老少皆宜，猶如趕一趟。都出來(lái)了，什么都顯得那么有活力。春天是一年的計(jì)劃。行動(dòng)起來(lái)！
夏天，泗陽(yáng)變成了綠色的海洋。一個(gè)春天的生長(zhǎng)，各種花草樹(shù)木都特別旺盛，顏色特別壓人眼睛。挺拔的楊樹(shù)是一道壯麗的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是滾滾的波浪。一波未平，一波又起，讓人感到興奮。
泗陽(yáng)是秋天的金娃娃。秋天是收獲的季節(jié)。大面積的大米是金黃色的�？諝庵袕浡墒斓臍庀�。秋風(fēng)過(guò)后，飛舞的蜜蜂和蝴蝶消失了，但惱人的蟬鳴卻互換了。深秋，樹(shù)葉飄落，地上鋪著厚厚的地毯。靜靜地走在田野里，用心感受大自然！
聽(tīng)了我的介紹，相信你也愛(ài)上了這里！讓我們趕快行動(dòng)吧！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 22
秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓纳适置匀�，能給人美的享受。
秋天是紅色的。一到秋天，香山里的楓樹(shù)就會(huì)脫去滿身的綠裝，換上紅色的衣服。在遠(yuǎn)處看，一片片的紅葉把香山裝扮得像位待嫁的新娘，美麗極了。如果是爬到山頂再向下看，整座山都好似被紅色的顏料潑過(guò)一般，紅得那樣厚重，那樣濃烈。
秋天是黃色的。有時(shí)我走在林蔭路上，秋風(fēng)會(huì)撫摸著我的面龐，跟我打招呼。不時(shí)，會(huì)有金黃的落葉從樹(shù)上飄下來(lái)，宛如許多蝴蝶在翩翩起舞。落葉為林蔭路鋪上了一塊金黃色的地毯，我踩上去會(huì)聽(tīng)到沙沙的聲響，那是秋姑娘為我演奏的秋之曲。如果說(shuō)葉子是報(bào)春的使者，那那里的葉子便是迎秋的頑童，它們趁著涼風(fēng)為我們送來(lái)秋的'訊息，繼而又歡快地投向大地母親的懷抱。
秋天是綠色的。秋姑娘舞動(dòng)著她的大梳子，梳去了柳樹(shù)的葉子，梳去了楊樹(shù)的葉子，梳去了梧桐的葉子，也梳去了……可是，如果你多留心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)松柏的葉子依然是那樣蒼翠，在秋風(fēng)中微微揮動(dòng)手臂，仿佛是在練修身養(yǎng)性的太極拳。
秋天是……
這就是秋天，色彩斑斕的秋天。我愛(ài)秋天，我愛(ài)色彩斑斕的秋天。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 23
美麗的家鄉(xiāng)在靈地，在我們家屋旁有一大片稻田，稻田旁有一個(gè)葡萄架，我們一家人常坐著這葡萄架下閑談。
早晨的稻田好似騰空進(jìn)行的一幅奇妙好看的畫(huà)卷。放眼望去，稻田在一片一望無(wú)際的奶白色晨霧的籠罩著下顯得那麼的清新，郁郁蔥蔥的稻葉在早晨太陽(yáng)的“身心的洗禮”下，顯得這般嬌媚動(dòng)人，它是那麼的細(xì)嫩，那麼的.翠綠色。一陣風(fēng)輕拂，便像凝翠的魚(yú)塘起了波浪紋。一會(huì)兒波動(dòng)，一會(huì)兒寧?kù)o。并釋放著土壤的芬芳。稻香圍繞著全部村子，吸氣著翠綠稻谷的香味，也是有一種走進(jìn)自然的覺(jué)得一只只小鳥(niǎo)在稻田上掠過(guò)，伴隨著蒲公英的種子擺動(dòng)的節(jié)奏感唧唧喳喳地叫著，仿佛好多個(gè)音樂(lè)符號(hào)在演奏悅耳的曲子。在早晨水霧的烘托下，顯得那麼的悠閑自在，
離近，這片稻田的小路上許多的農(nóng)夫早已開(kāi)始了一天的辛勤勞動(dòng)。有的牽著牛兒在田間喂草，有的晃動(dòng)著兩手，顯得那麼悠閑自在，有的背著鐵鍬在田間加水。稻葉上的露珠在晨曦的直射下宛如晶瑩剔透的天然珍珠在閃閃發(fā)亮，看上去是濕乎乎的�？匆�(jiàn)眼下這一片翠綠色，我心潮澎湃……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 24
放學(xué)了，我背著書(shū)包，撐著傘。雨實(shí)在是大，霧也很大，就連汽車也看不清楚了。
突然，一位盲人叔叔要過(guò)馬路，他在人群中走來(lái)走去，摸索著。他隨時(shí)會(huì)有著被車撞的危險(xiǎn)，他根本看不見(jiàn)。
一位阿姨看見(jiàn)了，丟下自己的攤檔不管，拿著傘，往盲人叔叔走去，為盲人遮擋著雨水，“您上哪里��？”盲人知道是有好心人幫他，他不知怎的，便指了指那條路。阿姨看懂了，急忙說(shuō)道：“我送您回去吧。”
雨越下越大，阿姨的全身都變了“落湯雞”了，但她不管這些，扶著盲人繼續(xù)走。忽然，馬路上的水漲了，在后面的我，腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。
到了半路，阿姨發(fā)現(xiàn)有個(gè)大坑，便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺(jué)到了什么，說(shuō)：“是不是前面有障礙物啊？”“是的，大坑的`蓋沒(méi)蓋上�！甭�(tīng)后，盲人叔叔急忙把蓋子改了上去，方便了其他人的出行。
我被深深的打動(dòng)了，不知哪些是雨水，哪些是淚水了�？偠灾�，有一股暖流從我頭上流過(guò)，流到了整個(gè)身體。
雖然他們倆素不相識(shí)，但他們不是親人，勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛(ài)，一個(gè)一個(gè)的去傳達(dá)下去，是這個(gè)社會(huì)變得更美好。
盲人和那位阿姨，難道他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 25
秋天的校園是美麗的。
大廳門口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去，那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的，好像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的`。幾只勤勞能干的小蜜蜂來(lái)到花叢里，在秋風(fēng)中辛勤地采蜜。
一些菊花也不甘示弱，它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來(lái)，要準(zhǔn)備和一串紅比美呢！這些菊花從遠(yuǎn)看去，你會(huì)覺(jué)得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近，它就芬芳撲鼻，讓你久久不忍移開(kāi)。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時(shí)那樣蔥綠了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯，鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子，好像在跳舞，又好像在歡迎前來(lái)觀賞的人們。
噴水池里也一下子熱鬧起來(lái)了。有的鯉魚(yú)穿著火一般的紅色長(zhǎng)裙，有的鯉魚(yú)披著銀色的長(zhǎng)袍，有的鯉魚(yú)套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢！
你說(shuō)秋天的校園是不是美麗的？真摯的歡迎您到我們的校園參觀！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 26
嗚……嗚……
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚(yáng)、悅耳，沿著這笛聲春天一路走來(lái)，由鵝黃走成碧綠了。
可以說(shuō)，春天是踏著孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來(lái)的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號(hào)彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，仿佛要傾訴春天來(lái)臨的喜悅呢，就在一夜工夫，你還不經(jīng)意呢，在春風(fēng)的吹拂下，滿樹(shù)枝枝丫丫便亮開(kāi)了勝利在望的旗幟。
冬去了的.消息，是風(fēng)告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個(gè)溫存的情人。她輕輕地?fù)崦愕哪橆a，把暖融融的氣息留給你。滿樹(shù)的綠葉在風(fēng)的愛(ài)撫下，喧嘩地歌唱著，譜一曲熱愛(ài)生活的交響曲。
這時(shí)，孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹(shù)上折下一根嫩柳枝來(lái)，一手緊握，一手的食指拇指捏著，用力一擰，皮與木質(zhì)便滑脫了。輕輕抽出木質(zhì)，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上潤(rùn)一潤(rùn)，銜在嘴里，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚(yáng)的笛韻便令我純凈的童心醉了。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 27
家鄉(xiāng)的小河，雖不像長(zhǎng)江那樣奔騰不息，雖不像大海那樣一望無(wú)垠，但有清澈見(jiàn)底的溪水，有婆娑稀疏的楊柳的倩影。那靜靜躺在河底的五彩繽紛的鵝卵石，會(huì)讓你羨慕不已；那一群群自由自在地游動(dòng)、嬉戲，在翠綠的水草中捉迷藏的`小魚(yú)小蝦，會(huì)令你怦然心動(dòng)。
春姑娘剛離去，小河便熱鬧起來(lái)了。
夕陽(yáng)顧不上一天的勞累，用一縷縷橘紅色的光芒把流動(dòng)的河面染上一層橘紅，小河就像一條連綿不絕、光芒四射的綢帶，飄向遠(yuǎn)方。每當(dāng)這時(shí)，小河便成了我與小伙伴們的樂(lè)園。我們挽起褲角，光著腳丫，在小河里忙起來(lái)——捉魚(yú)。那些小精靈看見(jiàn)我們，瞬間便跑得無(wú)影無(wú)蹤。我們也不示弱，聯(lián)合起來(lái)向魚(yú)兒的藏身地——水草發(fā)起了進(jìn)攻。偶爾捉到一條，小魚(yú)卻趁我們欣喜若狂地向同伴炫耀時(shí)，溜之大吉！這時(shí)，坐在岸邊柳樹(shù)下休息的老人們便會(huì)笑得前仰后合，而跑了魚(yú)的我們則笑得更歡！
太陽(yáng)收盡了最后一抹余暉，天邊只剩下幾朵晚霞，我們的笑聲仍在小河邊回蕩。直到夜幕如大網(wǎng)撒下來(lái)，我和小伙伴們才依依不舍地離開(kāi)，但我們會(huì)和小河相約——明天再會(huì)！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 28
夏姑娘伴著陣陣秋風(fēng)，離開(kāi)了大自然，秋姑娘笑嘻嘻地來(lái)到了人間，把周圍都變成了金色。
清晨，我漫步在公園。一陣陣微風(fēng)迎面襲來(lái)。使我心曠神怡。公園里的柳樹(shù)，都像生病的少女似的，無(wú)力地?fù)]灑它那一頭秀發(fā)。似乎在說(shuō)：“秋，來(lái)了�！毙〔輦�，在草地上，慵懶地打哈欠，似乎被秋天的瑰麗催眠了。
公園中，到處都是五顏六色的菊花。菊花像是早晨的陽(yáng)光似的，朝氣蓬勃地綻放。金色地菊花，就像是一塊塊金燦燦的寶石；粉紅色的菊花就像一位嫵媚的少女，盡情的綻放著自己的美麗；白色的菊花，就像一位氣質(zhì)高雅的仙子，在為秋天的美麗，施展自己的法術(shù)。
你看，秋姑娘正在和燕子們談?wù)撟约旱墓诤头瞰I(xiàn)：“我把果園里的`果實(shí)們變得十分美麗，可愛(ài)。梨兒黃澄澄的，泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤，在青綠色的葉子間露出了一張張可愛(ài)的笑臉。山楂妹妹的臉上張滿了可愛(ài)的麻子，于是‘撲哧’一聲笑了……”燕子們覺(jué)得秋姑娘好驕傲，于是生氣去了南方。
秋姑娘一生氣，把樹(shù)上的葉子大多數(shù)都變成了黃色，落了下來(lái)。秋姑娘一想，我是不是不應(yīng)該那么驕傲。于是，他留下了松柏樹(shù)的綠色。菊花們都笑了。
……
��！秋，我愛(ài)你。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 29
養(yǎng)馬島是個(gè)美麗的小島，它位于渤海和黃海交界處，牟平城北面，四面環(huán)海，山清水秀，物產(chǎn)豐富。總面積約10平方公里，是山東省著名景點(diǎn)之一。又名“象島”。關(guān)于養(yǎng)馬島名字的來(lái)歷，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!有一天，秦始皇東巡的時(shí)候來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)草非常嫩，很適合養(yǎng)馬，就下令在這養(yǎng)了一群駿馬，走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)馬非常壯，就留名為養(yǎng)馬島。
跨海大橋是去養(yǎng)馬島的必經(jīng)之路，橋上有三根大柱子，還有許多彩燈。晚上，彩燈都亮起來(lái)了，美麗極了，它為人們照亮，保證人們的.安全。天馬廣場(chǎng)中間矗立著一匹白馬，前蹄抬起，像是要飛上天去，天馬乃是養(yǎng)馬島的標(biāo)志。還有人以為那是唐僧的白龍馬呢!天馬的旁邊有秦始皇的雕像，他一手握著掛在腰間的寶劍，一手指向前方。樣子可威武了。十二生肖的雕像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。最好看的就是音樂(lè)噴泉了，隨著音樂(lè)的高低起伏，水花的樣子也不一樣，有時(shí)像利劍一樣直沖云霄，有時(shí)像綻開(kāi)的花朵，還有時(shí)像天空下起了蒙蒙細(xì)雨，滴到你的脖子里癢癢的，真好玩。
海水浴場(chǎng)在夏天的時(shí)候就變成了歡樂(lè)的海洋，人們都愛(ài)去那，那里不但可以避暑，還是游泳休閑的好地方!
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 30
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹(shù)脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹(shù)葉的舞臺(tái)；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過(guò)，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來(lái)，那更像是一年的'希望……
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無(wú)邊無(wú)際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！边@也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來(lái)之不易。
充實(shí)的秋天更像一位偉大的人物，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽(yáng)光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻(xiàn)，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧?kù)o，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被它深深感染，樂(lè)而忘歸。我愛(ài)上秋天了……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 31
美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光 鄉(xiāng)村的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)，景色是那么別致，使我流連忘返。 清晨，一切都蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗。大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠�？┛┛┮恢还u清脆地叫了幾聲，原本寂靜的村莊，現(xiàn)在一下子變得熱鬧起來(lái)了；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒；太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天上去了；小溪邊的.垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這一會(huì)兒也精神起來(lái)了，挺直腰桿，津津有味地聽(tīng)著小溪唱歌。
中午，萬(wàn)里無(wú)云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那樣涼爽。樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒們也聊累了，在樹(shù)上打盹兒。 黃昏，不像中午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一點(diǎn)暖意，抬頭望著天空，只見(jiàn)紅通通的晚霞已經(jīng)染紅了大半片天空。 夜晚，美麗的月亮灑下一片銀輝，溫柔的月光如泉般平靜，散落在人們臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯，小星星的眼睛一眨眨的，可愛(ài)極了。寧?kù)o的夜晚一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，人們便很快地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，好似一幅畫(huà)卷，美得讓你著迷。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 32
觀海長(zhǎng)廊是湛江的一顆耀眼的明珠。觀海長(zhǎng)廊的四季都是最美麗的。夏天樹(shù)木蔥蘢；秋天天高云淡；冬天北鳥(niǎo)云集。可是最“頂呱呱”的莫過(guò)于春季的觀海長(zhǎng)廊了。春天的觀海長(zhǎng)廊是一幅美麗的畫(huà)�？刹皇锹�，春天一到，觀海長(zhǎng)廊里便百花齊放，萬(wàn)紫千紅，綠草如茵。地上擺著許多花，遠(yuǎn)望去，有的小巧玲瓏，有的大如銀盤，白的似雪，黃的賽金，粉的似霞，綠的似無(wú)暇的翡翠�？�，這兒的`海真是迷人，一天中，她不知道要換多少次新裝。有時(shí)碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)的耀眼，像一匹扯不斷的藍(lán)錦緞；有時(shí)又綠的可愛(ài)，仿佛像一片綠苗。春天的觀海長(zhǎng)廊是一個(gè)愉快的音符。清晨，你一進(jìn)觀海長(zhǎng)廊，就可以看見(jiàn)海的上空有一群群海鷗在自由自在地飛翔、叫著。下午，有許多小孩子在那生機(jī)勃勃、綠如地毯的草地嬉戲著、游戲著……春天的觀海長(zhǎng)廊是一首好聽(tīng)的歌。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，春雨姑娘快活地抖了抖水晶衣，小雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，旁邊的花草樹(shù)木喝飽了雨水，青翠欲滴，仿佛把它們的生命力展示給我們看。觀海長(zhǎng)廊真是一幅美麗的畫(huà)卷，將大海、花草樹(shù)木等的美景一一展示給我們，讓人流連忘返，百看不厭。一年四季，觀海長(zhǎng)廊都風(fēng)景如畫(huà)，但我更愛(ài)春天的觀海長(zhǎng)廊！
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