風景的作文匯總【15篇】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文1
我的家鄉(xiāng)在潮陽，它是一個村莊，是一個特別的村莊，有特別的建筑，有地道的小吃，有和諧的村民，也有美麗的風景，讓我?guī)Т蠹襾韰⒂^我的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)是一個比較圓的`村莊，有一條小河包圍著村莊，像給村莊圍上了一條圍巾。走過一座小橋，就能看到一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把村莊圍上了一條圍巾，走過一座橋就能看見一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把房子在劈成兩半似的，就如詩人李白寫的“天門中斷楚江開”一樣。每個房子都是正方形的，它的名字是“四點金”，是因為它在每個房子的四個角落都有一個房間，每個房間的屋頂都是尖尖的，像金字塔一樣，所以它叫“四點金”。每座四點金的中間都有一個天井，爸爸告訴我，在他小時候，晚上只要天氣好，爸爸就會和他的家人在天井上一邊看星星一邊喝茶。有時他還會和朋友一起去田里捉青蛙。爸爸說，以前的月亮非常亮，星星也非常多，因為那時候的空氣很好。爸爸小時候還會和小伙伴一起去河里游泳，因為那時河里的水非常清澈。我也想回到那時候和爸爸一起過生活。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)。我要保護環(huán)境，保護我的家鄉(xiāng)。
風景的作文2
太湖是蘇州的一個大湖，它身在有橋有水的蘇州，好像不太適合，就像一個愛拼拼圖的小男孩，把草地拼到了天空中。但好像也沒有拼錯，太湖跟蘇州其它的小池子相比，顯得更加壯麗了！
走到太湖邊，“隆隆”的巨響會劃破你的耳朵，這是浪拍打在礁石上的巨響。大浪在天空中組成了各種各樣的形狀：有的像綻開的煙火；有的像點點淚珠；有的像一匹飛馬，展開了它的翅膀，飛向遠方；有的像一根彎曲的長鞭，“啪！啪！”我的`衣服也被這長鞭打得濕漉漉的，好像在哭泣。
在這大浪里，蘆葦生了根，沒有被這彈搖滾音樂的瘋狂歌手給連根拔起。我真為它們虛驚一場，當又一個大浪沖來時，我捂住了眼睛，可是蘆葦，它的身姿卻依然在浪里搖擺著，它不是在靜靜的小池中隨著微風搖曳了，而是在跳瘋狂的搖擺舞了！
在太湖的岸邊，有粗壯的柳樹，這些樹的樹干兩人無法合抱，這并不是人們說的姿態(tài)優(yōu)雅的垂柳，而是粗壯的柳樹，一棵真正的、頑強的生命。我輕輕拔下一根長長的柳枝，扔進迎面而來的一束水花中，讓它帶走我對大自然的驕傲、敬佩和驚訝吧！
我站起身，目不轉睛地凝視著遠處那株蘆葦，柳枝上的一只麻雀，還有那翻滾的浪，想把它們永遠留在我心中。太湖是蘇州的一塊必不可少的壯麗拼圖。
風景的作文3
同學們，你們?nèi)ミ^農(nóng)村嗎？你知道農(nóng)村的風景是什么樣的嗎？接下來，我會帶你去看鄉(xiāng)村風景。
早上，你會聞到混合著一點灰塵的新鮮空氣。走在鄉(xiāng)村山脊上，你會有新鮮的空氣，讓人精神煥發(fā)。在這美好的時光里，勤勞的人們在辛勤勞作，不時有幾首粗獷的`民謠，是一派悠閑自得的景象。下午，人們?nèi)ヌ锢锔苫�，當然孩子們也沒閑著，去田里盡情玩耍。這群無辜的孩子像小猴子一樣又蹦又跑。一望無際的田野，翻滾的金色波浪，珍珠般的谷物閃耀著耀眼的光芒。金色的風在吹，稻子和大海在一起跳舞，仿佛在迎接田野的豐收。孩子們在草地上盡情玩耍。玩的好了，大家都有點餓了，就收集了毛毛珍，刺苔，檸檬籽。大家一起努力，挑了一個大盤子，很快就填飽了肚子。草地上的草很軟。玩累了可以上去，就像海綿一樣，充滿彈性。傍晚，霧蒙蒙的月光籠罩著整個國家，遠處的群山在溶解的月光下凍結，顯得格外寧靜宜人。
這就是農(nóng)村風光。你覺得它很美很刺激嗎？我覺得有機會一定要去體驗一下農(nóng)村。
風景的作文4
我們學校位于淇濱區(qū)淇河路。來到學校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學”醒目的大字。左邊是可以自動擴展的電動門，是門衛(wèi)接待室。
走進校門，你可以看到一個美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細的菊花，冬天有風霜飄逸的梅花。一年四季，整個學校都充滿了淡淡的花香�；▎h周圍有常綠冬青，為學校增添了一道亮麗的.風景。
從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當一群調(diào)皮的孩子把魚食扔進池子里，我們才能看清他們的真實面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學校里另一條美麗的風景線。
在我們新教學樓的后面是一個寬闊的操場。操場上有六個籃球架，就像六個巨人防守我們學校一樣。還有一個供學生跳遠的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。
在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個美麗而平靜的校園呢？
風景的作文5
坐在靠近窗的座位上,每天每次望向窗外都是這兩棵巨大的樹,它們撐起了一把翠綠的傘,郁郁蔥蔥的翠綠色葉子,在陽光下慵懶地伸展葉片.一陣風吹過,大樹拼命的抗拒著自己不能移動的命運,努力搖擺著樹枝,葉子們互相摩擦著,發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響。秋天，大樹依然堅持著搖擺，一個個即將凋零的生命緊緊抓住樹枝。一片片枯黃的葉子終究無力挽回凄涼的.結局，依依不舍地隨風飄落。雖然在離開樹的一剎那曾發(fā)出過一聲嘆息，但它們最終還是心甘情愿地“歸根”。
有時，樹上會有一兩只鳥兒站在枝頭歡鳴，沒有金籠的束縛，沒有主人提供的現(xiàn)成食物，快樂的鳴叫聲沒有“恨關羽不能張飛”的哀怨。蔚藍的天空的大門永遠為它們開著，它們隨時都能拍打翅膀追逐飄過的浮云。
再往前看，最顯眼的是樹叢中的一棵光禿禿的樹干，上面依然伸展著些許枯枝。雖然它的生命已經(jīng)快結束了，可是它還是不屈地挺著自己的軀干，哪怕是嚴冬也保持著那不變的姿態(tài)。
窗外的世界是如此多彩，美麗，可是與窗外始終隔著一層玻璃，雖然透明，卻永遠有一段距離。
風景的作文6
清晨的陽光為大地披上一縷薄紗金衣，陽光鉆進窗簾的縫隙，灑落在一個熟睡的身軀上，只見那身軀不耐煩的扭動，似乎還依戀著甜美的夢境。枝頭上的鳥兒唱出一個個悅耳的音符，譜出一首早安曲的樂章；天上的白云像魔術師的戲法，千變?nèi)f化；太陽公公露出了燦爛的笑容，迎接我們來到──向東林場。
走入向東林場，蔭蔭郁郁的環(huán)境，舒適寧靜地讓人不自主的停下腳步，關于那段繁華的.輝煌歷史，我們可能感受不到這里曾是林業(yè)經(jīng)濟重鎮(zhèn)。我們走在蜿蜒的鐵軌上，可看到遠處的老式蒸氣火車，它是特別由林管處保存展示于此，借此讓參訪的民眾感受這些曾經(jīng)在平原上馳騁的歷史英雄。我們在樹林間穿梭、嬉戲，頓時，一陣風迎面拂來，混著一股濃濃的檜木香，還帶著一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩，隨著透過樹葉縫隙的陽光起舞，光彩奪目。看著湖里五彩繽紛的魚兒，和著蜻蜓結伴共舞，快樂、歡愉。放眼望去，蔚藍的天空下，是那綿延不絕的青山。靜靜的望著一幅幅畫似的風景，悄悄的將他們烙印在我的心底。
我站在這一片綠意盎然的森林里，仰望著從樹梢灑落下的柔和的光芒，他們與我擦肩而過，然后和翠綠的嫩草相互擁抱，我細細的品嘗著這別致的風味。隨著西斜的落日，天空染上一層橘紅的色彩，該回家了。太陽像是舍不得我們離開似的，將他灼熱的光輝照映在我們紅潤的臉龐上。突然間，我又看到了小鳥的蹤跡，他們正站在那兒，唱著歌，盼望著我下次的到來。
風景的作文7
一個小小的圓形“0”，引發(fā)無數(shù)聯(lián)想和想象。饑餓者看作月餅，成功者看作獎章，情侶們看作戒指，浪子們看作圓月，老師們看作分數(shù)，而我把它看作自己的成長歷程。
我的成長過程，就像一個圓，圓中有友情、親情，也有師生情。
轉身的那一瞬
小學畢業(yè)，“喀嚓”一聲，所有人的笑臉都定格了。同學們笑著擁抱，哭著轉身，那一瞬間，成為永恒。再回頭，依然是大家漸行漸遠的背影。
轉身的那個情景印在每個人的腦海里，洗不掉也忘不掉，就這樣永駐心中。
握在手中的愛
姥姥的手瘦弱、無力、蒼白，但它握著我走過童年，走到了現(xiàn)在。我不由得握緊了姥姥的手。
爺爺臨終前曾向我和妹妹伸出那雙青筋暴露的手，在我們的'不舍中，那雙手悄然落下。
握在手中的愛，不斷延伸，從未間斷。
擁抱的溫暖
看到妹妹在路燈下，想到剛才大人們?nèi)绱酥钡卣宜�，我就氣不打一處來。責怪的話還沒出口，眼眶卻先紅了。妹妹走過來抱住我，輕輕地說：“姐姐，別擔心！”熱淚順著臉頰而下，我慢慢擦干�！俺粞绢^，誰擔心你了？我只是……”
擁抱的那一刻，不僅有擔心、安慰，還有我們濃厚的親情。
風景的作文8
期待已久的假期終于到了，小明的爸爸帶著小明去公園玩。
藍天白云像棉花一樣輕，像從藍色的大海中升起的白帆。遠處碧波蕩漾的湖面上，盛開著淡雅清新的荷花。湖里色彩鮮艷的魚在水中自由游動。湖面上漂浮著美麗的船只，供游客玩耍。在湖的左邊，有一片綠色的草坪，上面有一個精致的花壇。花壇是白玉般潔白的瓷磚，外側亮如晚霞，紅如跳動燃燒的火炬。內(nèi)側的黃色菊花吐得像孩子天真無邪的笑臉。最里面的紫色小號花沿著筆直細長的竹竿往上爬，仿佛在演奏一場美麗的夏季音樂會。
附近有一條蜿蜒多彩的石路。小明和他的父親沿著石頭路悠閑地走著。小明的父親看起來三十多歲，身材結實勻稱。他穿著一件普通的`藍色襯衫，長著一張英俊的臉，平頭，濃黑的眉毛和明亮的眼睛。他拉著兒子的手，兒子看起來像個身材矮小的少年。穿著一件時髦的綠色外套。頭發(fā)剪得整整齊齊，臉白，濃黑的眉毛，眼睛清澈如水，小鼻子，紅潤的嘴唇。這時，我正和父親一起走在小路上，看著路兩邊的風景。
路邊有和藹可親的老奶奶，帶著孫子去看精致的燈籠。還有一個臉上有皺紋的老人和孫子玩。你拍一張，我拍一張，大家一起織一件毛衣，一個大叔坐在路邊的長椅上認真看書。小明說：爸爸，你看，這里多美�。】�，那邊有荷花型的路燈，還有用盆花做成的五顏六色的奧運圖案！
這是一個美麗如畫的公園，碧水青山，景色宜人。
風景的作文9
街上來來往往的人似乎沒有什么不同，他們總是走自己的路。但是，總有一些人成為了“焦點”，成為了“獨特的風景線”。
快看！一個小學生坐在他媽媽的車里吃早餐。吃完后，我找了個垃圾箱扔了進去。然后，有一個“精彩鏡頭”:瞄準——鏡頭！“冬冬”看來這個小哥哥的.投籃水平不怎么樣，投不進去。自然他就郁悶了，嘀咕了一句“就一點點。哎！”然后失望地聳聳肩，對現(xiàn)在“無家可歸”的垃圾視而不見。他媽媽看到了，但保持沉默。
對不起，但是有一道閃光�？炜�！一個西裝革履的中年男人，胳膊上挎著一個大皮包，匆匆走來。他大步走著，不時看看表。突然，他停下來，看著路。他的目的地好像在對面，要一直走下去要走很多路。于是他下定決心，跑到路中間。然后，這位先生抓住欄桿，把腳放在上面的一個上，拎起錢包，一個勁瀟灑地完成了“穿越”�！皾M分！”他輕蔑地一笑，飛馳而去，讓“觀眾”大吃一驚。
希望大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好家園。同時，我也不希望看到小孩子像小哥哥，甚至大人像小哥哥，媽媽，大老板，影響城市環(huán)境。我堅信，只要市民有意識，家鄉(xiāng)一定會變得更加美好！
風景的作文10
春天是輕輕吟唱的和風、溫暖明亮的陽光;春天是婉轉清脆的鳥語、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術境界中去吧!
走進森林，春姑娘在樹林間掠過，給每一棵樹都送上碧綠的衣裳，在陽光照射下，每一片可愛的葉子都向你展示綠的生機。春姑娘把碧綠的.裙子給了小草，讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時，一陣微風拂過，小草在春風的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。
瞧!下雨啦!才下過一陣蒙蒙細雨，紫荊樹使勁地搖擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細雨給小草洗了一個痛快的澡，細雨過后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲蓄的芬芳全都散發(fā)出來，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時，幾只黝黑的燕子掠過天空。藍藍的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡直是一幅活畫。
陽春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風箏，放飛心中的夢想，正如俗話說：“一年之計在于春�！弊屛覀儓詫嵉剡~向生活的新旅程!
風景的作文11
在我的記憶里，鄉(xiāng)下并沒有什么奇麗風景。在一次偶然的下鄉(xiāng)，我終于恍然大悟，終于理解了屬于鄉(xiāng)下的奇麗風景。
早晨，我?guī)н@好心情來到門口，踏一條幽徑，獨自去散散步。
走在路上，迎面吹來一陣陣涼風，吹在身上涼颼颼的。我走在橋邊，靠在旁邊的樹�；▋好妹脤⑾闼畤娫诹松砩希銟O了，橋爺爺，微笑的跟我打招呼，小溪弟弟唱著一首首歌兒迎接我的到來，小樹哥哥在風的的幫助下?lián)]動了雙手跟我熱切的打招呼。
我看到這樣的奇麗風景心中有些微微的被震撼。
天色有些暗淡，太陽就要下山了，可是這時西邊的天空一片通紅，把他下面黝黑的山清清楚楚的勾畫出來。夕陽輝映在海面上，金光閃閃，像無數(shù)的碎金灑在海面上，晃得讓人不敢睜開眼睛。
火紅的'晚霞，黝黑的山巒，再加上金光閃閃得水面。是多么的美，多么的神奇呀！這時，我的心深深地被這仙境一般的風景線所陶醉，無法從這美的畫面走出來。
正欣賞著美景，抬頭一望，夕陽以藏起了半個臉。好快呀，夕陽像一位害羞的小女孩，臉漲得更紅了，匆匆直往下躲。我害怕在眨眼之間消失�？稍谧屑毧�，他以不復存在了。此時我仿佛失掉了什么，心中升起莫名的惆悵。
我只好帶著深深的遺憾離開了這被打破的奇麗風景。
風景的作文12
為了寫作，早晨特意去了公園�；貋砗螅蟹N說不出的感覺。
原一直以為生活中沒有美，似乎生活中的美只有來自想象。例如秋景，我沒有頭緒，來到了公園，迎面撞上濃烈到熏腦的桂花香，我有點不悅，甚至不適。逛了幾圈，一路上發(fā)現(xiàn)不出來什么值得寫進作文的，很痛苦。
秋天不就是冷了，枯了嗎，有什么好寫的呀！
可沒辦法，作文不能不寫。我只能靜下心來以“細節(jié)描寫”的心態(tài)觀察。
真神奇，就連野花，野草忽然都有了一股優(yōu)雅，細節(jié)世界的一切，真的都很精彩，聽著不息的風吹落葉聲，時間久了，全身心仿佛都融入了自然。
回到家，自然有墨可揮。可我卻產(chǎn)生一種失落感。
習慣了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，我們總是馬不停蹄地從這一站奔到那一站，忘記了慢慢品味身邊的美景，忘記了原本平靜如水的內(nèi)心。那時候，只想著遠方。遠方一定是一道美麗的`風景線�；蛟S那里有起伏的的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，芬芳吐艷；或許有清澈的小溪流水不息，水中魚兒嬉戲，水花飛濺……可我們只想著遠方，卻忘了眼前的風景。忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅風的清香，忘了細細品味身邊的一花一木。我們要學會遠離世俗的喧囂，遠離人間的浮華，遠離虛偽的面孔，去尋找最真的自己，尋找最美的風景。
其實，這道風景就在我們身邊。
風景的作文13
當泛黃的葉兒輕輕落下，那是一種向往，一種泛酸的記憶。
“沙子沙子沙子沙子沙子”，落葉踩得直響。我喜歡聽到這個聲音；這是秋天的聲音�？偸锹唤�(jīng)心，我看到了落葉，才知道我也有安靜的一面。我喜歡看落葉。
當秋天把葉兒染成黃色時，樹葉變成了黃蝶和秋天。秋風中，只轉了又轉，打在我臉上。哦！這是秋天給我的禮物！我小心翼翼地把樹葉放在書頁里，讓枯木在我的`書里彌漫。
我愛葉的精神。新葉不來，落葉為新葉的誕生而落。落葉是為了保存樹媽媽的體力，讓媽媽安全度過整個冬天和秋天。落葉點綴整個金秋。我被這種不為自己做事的精神所感動。
秋天，秋天，沒有葉兒的點綴，我不知道會是什么樣子！金色的樹葉落下，給金色的秋天帶來了很多樂趣！
花的工作是美麗的；水果的工作是甜蜜的。但我寧愿做一片小葉子，享受秋天落下的快樂，把它還給土里的媽媽。這是葉兒的基本作品，也是人們應該學習的品德。我佩服落葉！
飄落的樹葉在我面前飛舞，讓我想起了一段時間；在小學那段幼稚、快樂、美好的時光里，我懷念以前的同學。大概只有這片落葉能觸碰到我內(nèi)心最柔軟的角落吧！
落葉歸根，誰說你沒有顏色！你的顏色是金色。落葉歸根，誰說你沒有形態(tài)！你的表格不見了。落葉歸根，誰說你沒有香味！你聞到了，風中有你的芬芳.
落葉，我眼中的風景。
風景的作文14
一年四季變化多端，每個季節(jié)都會有自己的特點。
春
這是一個復蘇、如畫的季節(jié)。嫩綠的小草從泥土里鉆出來，在微微還有點冷的風中盡顯自己柔軟的身姿，河邊的柳樹冒出了一朵朵新的花苞，鵝黃翠綠的，真是好看，一陣清爽春風吹來，使原本還有點困意的人們立刻變得干勁十足。
夏
驕陽似火，烈日當空 ，知了躲在樹陰里一聲聲地叫著夏天，老人們在樹下喝著泡好的菜，愜意地下著棋，往日活蹦亂跳的小孩們也不跳了，老老實實躲在家里吃著冰淇淋，吹著空調(diào)，好讓心平靜下來。
秋
秋風送爽，五谷豐登，田野中金燦燦像撒了一地的金子，一群大雁向南飛去，它們一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，它們飛過的地方總會留下一陣陣清脆的鳥鳴聲，農(nóng)民伯伯忙了那么久，終于可以收獲了，所以他們臉上都是豐收的喜悅。
冬
鵝毛大雪飛舞，只不過才過了一夜，整個天地都是白茫茫的'一片，只有山坡上的松樹、竹子 ，梅花好像故意要顯示自己一樣，將強壯的身子露出來，在雪地中顯得格外惹眼，小孩更是快樂極了！打雪仗、堆雪人、造雪城……
一年四季都有自己的特點，每個季節(jié)都不一樣，不過這樣才顯出的獨特之美。
老
風景的作文15
我感受過外公的愛，這愛，便是我心中永遠的風景。
三年級時的一天，我正在樓下玩游戲，突然，一個不留神，我重重地摔了一跤，站在一旁的外公看見了，忙扶我起來，可我起不來。外公見狀，急忙伸出手來抱我，邊抱邊問：“怎樣，疼嗎？外公在這啊，不怕不怕，外公馬上抱你上樓！”大概是太重的`緣故，外公試了兩次都沒能把我抱起來。他擦了擦頭上的汗水，接著，一只手拖著我的背，一只手搭著我的肩，這才把我抱了起來。恰巧，那天電梯壞了，而我們家住在10樓，外公便抱著我走樓梯。
樓梯上沒有燈，陰森森的。這時，我想起了恐怖電影《紅眼》里的一幕：一個面部猙獰，兩眼空洞的僵尸從行李箱里鉆出，接著張開了血盆大口向我飄來。我被嚇哭了，外公哄道：“乖乖，不哭，馬上到家了，不哭！”突然，我覺得，在我面前的這個像山一樣的男子，是一道美麗的風景！
終于到家了，可面前的一幕令我吃驚：外公的頭上布滿了汗水，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，原本潔白的衣服也變黑了。
然而，外公不顧這些，飛奔進屋子，為我找碘酒，我編了一個謊言：“外公，你歇歇吧，我不疼，您不必這樣！”可是，外公絲毫不理我，為我找這找那，直到涂好碘酒。
外公終于能坐下歇會兒，突然，他打了一個重重的噴嚏，我問外公怎么了，他卻說：“沒事，你，還是顧好自已吧！”
風景，不在于絢麗，不在于奢侈，正如外公這樣平凡的人，才會成為你心中永遠的風景！
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