風(fēng)景的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文1
上車往窗外看。我的父母離我越來越遠(yuǎn)，我已經(jīng)踏上了去溝梁、敖漢金昌的旅程mdash銘文太陽不再出現(xiàn)在窗外，但我在薄霧中慢慢抬起頭；我知道這將是一次完美的旅行。持續(xù)顛簸。汽車在路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但景色不斷變化。綠色的玉米田，金色的向日葵，連綿不斷的群山地獄地獄都從眼前掠過。聽著MP3中的歌曲，我對(duì)自己說這將是新的幾天，新的世界，新的一天。離開父母后，我需要自己做很多事情
內(nèi)心莫名的期待，我正在路上。在四個(gè)小時(shí)的旅程中，我只是往窗外看。我記不起風(fēng)景了，但美麗卻深深地留在我的記憶中，不會(huì)被抹去。突然，我看到了路標(biāo)，距離熟悉的赤峰88公里。陌生的距離，陌生的地方，陌生的風(fēng)景。我什么時(shí)候才能看穿這一切？我不明白。我只知道我在路上去一個(gè)叫“金昌茍亮”的地方。獨(dú)自坐在車?yán)�，凝視著窗外，我想讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我。我默默地走了多遠(yuǎn)。我坐著一車來自不同地方的乘客去了同一個(gè)地方。我甚至不知道這個(gè)地方是否美麗，但我仍然在心底認(rèn)可這段美麗的旅程。只是因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景中。在這樣的事情面前，我陶醉了。我希望我也是一棵草，一棵向日葵，或者一個(gè)站在田野里的稻草人。只是這些已經(jīng)足夠令人陶醉了。安靜的疲勞。我躺在窗戶上，看著似乎無窮無盡的公路延伸，有些無聊的'心情。然而，此刻我突然感覺到我存在的價(jià)值對(duì)于即將到來的旅程，對(duì)于路上的風(fēng)景，甚至對(duì)于無限延伸的高速公路。
此時(shí)此刻，我無法看穿路上的風(fēng)景，但我感覺到了自己的美麗。
風(fēng)景的作文2
即使這是一條最荒涼的成長旅途，我也要走出繁華的風(fēng)景。
——題記
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”不知老天將要降給我什么樣的大任，竟要在我成長的路上布滿荊棘？
從我記事起，家里每天都是都是父親的打罵聲和我的抽泣聲。不就因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，是個(gè)“賠錢貨”。一天天長大，母親總是無微不至照顧我，在我挨打挨罵的時(shí)候，母親總會(huì)站出來，用她瘦弱的身體護(hù)住我。母親和我一道割草、喂豬，甚至和我一起撿廢品，幫貼家用。在成長的路上，我有幸遇到了你——母親，你是我成長路上最美的風(fēng)景，我也用倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)走出最美的風(fēng)景。
上學(xué)了，因?yàn)樯砩系漠愇�，有些同學(xué)疏遠(yuǎn)我，嫌棄我。我委屈的哭過，甚至想過放棄學(xué)習(xí)。你來了，你的話像一陣清風(fēng)吹走了我的煩惱。我每天都清洗自己的身體，身體的異味少了，我每天都清洗只記得靈魂，思想的異味少了。我?guī)椭?jīng)疏遠(yuǎn)我的人，甚至幫助嫌棄我的人。在成長的路上，我有幸遇到你——老師，你是我成長路上最美的風(fēng)景，我也用樂觀和大度走出了最美的風(fēng)景。
而現(xiàn)在，我已是一名初三的.學(xué)生，作為女生的我，學(xué)習(xí)理科我感到越來越吃力，我有時(shí)都不知道自己是否能堅(jiān)持下去。你來了，你的微笑像一道明媚的陽光，給這寒冷的冬天帶來溫暖。于是，在你的鼓勵(lì)和幫助下，我繼續(xù)努力。操場(chǎng)上，有我奮力訓(xùn)練的身影；燈光下，有我伏案認(rèn)真演算背影。在成長的路上，我遇到了你——同學(xué)，你是我成長路上最美的風(fēng)景，我也用勤奮和執(zhí)著走出最美的風(fēng)景。
時(shí)間尚早，我正在成長的路上，讓我一路成長，一路播種，相信一定會(huì)收獲一路繁華的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文3
清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生機(jī)。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！……哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動(dòng)著人們的心弦，拔動(dòng)著人們美好的希望。二月里的`春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動(dòng)著她滿身的嫩油油的枝條。風(fēng)來了。先是一陣陣飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會(huì)兒，風(fēng)大了，路旁的高粱狂亂地?fù)u擺著，樹上的枯枝克喳克喳地?cái)嗦湎聛怼Ｒ魂嚳膳碌膰[聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動(dòng)過來。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過行嗎，我是小學(xué)4年級(jí)的。
風(fēng)景的作文4
火車有著鐵軌的規(guī)劃，而我有著父母的計(jì)劃。
黃昏，我踏著輕快的腳步從補(bǔ)習(xí)班出來，走過公園的小路，看見一個(gè)青年正在拿著相機(jī)拍照片。
我好奇走上前去問他，他在拍什么，他溫和的對(duì)我說道，“拍天�！蔽也唤苫筇�?他微笑著對(duì)我說道，“抬頭�！蔽疑瞪抵罩脑捵�，"好美啊"，我忍不住感嘆道。你從補(bǔ)習(xí)班回來的吧，我愣住了。
剛有很多像你一樣的'孩子來問我相似的問題，他們都剛從補(bǔ)習(xí)班回來，我想你也是，看來我沒猜錯(cuò)。他為我解答道，"有什么問題嗎"，我對(duì)他這樣猜測(cè)還是感到不解."你們每天都按照你們父母安排去參加各種補(bǔ)習(xí)班，對(duì)嗎。"
還沒有等我回答他又說，“這沒什么錯(cuò)的，你們就像每天在鐵軌上行駛的火車，你們父母就像鐵軌，為你們安排好了你們的一切，你們只需要去實(shí)行，說的難聽一點(diǎn)，你們就像是一個(gè)機(jī)器人，做什么都已被規(guī)定好了。在每天的奔波中你們會(huì)錯(cuò)過許多沿路的風(fēng)景，比如你們連天上的彩霞這種一抬頭就可以看見的風(fēng)景都會(huì)錯(cuò)過，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)你們?nèi)松械娘L(fēng)景呢�！�
我走在回家的路上，再次抬頭看到天上的彩霞。大片大片的晚霞在天邊把蔚藍(lán)的天空染成了紅色，在天邊飄著。我好像連天邊的晚霞都不如，它可以在天邊肆意的飄浮，我呢，每天走著父母的計(jì)劃，我已經(jīng)錯(cuò)過了沿路多少的風(fēng)景。
確實(shí)，在父母的規(guī)劃中我的生活變得"豐富多彩"，在他們的計(jì)劃中我會(huì)走向一個(gè)嶄新的世界，有一個(gè)成功的人生。但是在他們的計(jì)劃中，我會(huì)變得不再去思考，照著他們的計(jì)劃走我會(huì)錯(cuò)過沿路的
風(fēng)景的作文5
我就讀的學(xué)校是綿陽市涪城區(qū)的名校，今天，就讓我來介紹一下，讓你們見識(shí)見識(shí)吧！
一跨進(jìn)校門，你就能看見，墻壁兩側(cè)上有我們學(xué)校得到過的榮譽(yù)及藝術(shù)：示范學(xué)校、合格學(xué)校、綿陽音樂藝術(shù)學(xué)校等等。
繼續(xù)往前走，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)來到美麗的后花園。首先映入眼簾的就是魯迅先生的頭像以及他的座右銘：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。望著魯迅先生那堅(jiān)定的眼神，我們能不好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁之才嗎？旁邊還刻畫著我們學(xué)校的`簡(jiǎn)介。在后花園的中央有幾個(gè)石頭凳子和棋盤。一顆大榕樹直立在后花園中央，像一把綠色的大傘。再往里面走，你會(huì)看見一個(gè)蘑菇亭，兩個(gè)大大的蘑菇好似一對(duì)相親相愛的父子。周圍還有幾顆棕樹，它們的葉子就宛如一個(gè)大大的蒲扇。放學(xué)后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到后花園，有的嬉戲玩耍，有的專注的寫作業(yè)……
走出后花園，來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上巧妙的分布著排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。一下課，同學(xué)們就會(huì)來到操場(chǎng)上活動(dòng)。在操場(chǎng)上一共有九棵大梧桐樹。它們就像衛(wèi)士一樣，守護(hù)著我們的校園。在跑到邊上的墻上，還掛著關(guān)于安全的知識(shí)欄。
在教學(xué)樓的懷抱中有一個(gè)升旗臺(tái)。在周一的朝會(huì)上，老師和同學(xué)們莊嚴(yán)的唱著國歌。在升旗臺(tái)的周圍長著嫩綠的小草和鮮艷的花朵，十分美麗。
整個(gè)教學(xué)樓呈U字型。一二樓是手工作品，三四樓是書法作品，五六樓是小報(bào)作品。每天早晨，一走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。夜晚，老師們還在辦公室里備課，為學(xué)生批改作業(yè)。
這就是我的學(xué)校，啊！我愛你，書香校園！
風(fēng)景的作文6
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。
從學(xué)校到家的路，我已經(jīng)走過無數(shù)遍。懷著欣喜，迎著朝陽而去;滿載收獲，踏著余暉而回，那一條路上的一草一木，一石一水我都如數(shù)家珍。
那是一個(gè)炎熱的早晨，我像往常一樣，我走在回家的路上。映入眼簾的是一個(gè)俊朗的青年在幫一個(gè)拾荒老人推車。
青年看起來很年輕，大約20歲剛出頭，上身是一件白的襯衫，上面已經(jīng)沾上了污點(diǎn);下身是藍(lán)黑色的休閑褲，也已經(jīng)被污水浸濕了褲腳，他全然不在意，只是全力幫老師往前推車。面前的斜坡很長，很陡，汗水已經(jīng)浸濕了青年的后背，他深深的俯身下去，腿穩(wěn)穩(wěn)的壓在地上，用盡腰部力氣，往前使勁，車子在他的力氣下，穩(wěn)穩(wěn)的往前行進(jìn)。
拾荒老人，衣衫襤褸，深褐色上衣，一條褲腿高高挽在膝蓋上，一條褲腿垂到腳底下，衣物已然被磨的非常破舊，渾身上下臟兮兮。他的頭發(fā)花白，臉上的皺紋，好像是被刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻出來的，身體在歲月的洗禮已變得佝僂，露出的胳膊和腿，精細(xì)的只看見皮包骨頭。他用盡全力推車，卻又力不從心，車子似乎絲毫不在他的控制下。
我的視線又落到那輛車上，那是一輛過時(shí)的且又破敗的腳蹬三輪車。銹跡斑駁的'輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，車身一側(cè)印著一些早已被磨得看不清的文字，車上的垃圾雜亂無章，堆積如山，有廢鐵，有廢電器，還有各種搞不清楚來由的物件。風(fēng)一吹，小山頂?shù)膸讉�(gè)東西隨風(fēng)搖動(dòng)，呼啦呼啦響。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我正跑過去幫忙，他們就到達(dá)了坡頂。只見青年和老人告別，反身回到自己�？吭诼愤叺霓I車上，轎車緩緩啟動(dòng)。
我看到了日常生活中最美的風(fēng)景，人性的善良，互助的美好，是這么美好。
風(fēng)景的作文7
高大的樹木挺立在由灰白色的石子鋪著的小路兩邊，花兒在樹旁歡快地跳著舞這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景我們學(xué)校的后花園。
走在石子路上，路旁蔥蔥郁郁的樹木向你招手，側(cè)耳聆聽，你還能聽到樹上的鳥在嘰嘰喳喳地叫著，歡迎著你的到來。
石子路的盡頭，是一個(gè)蓮花池，池成葫蘆型，中間夾著一座木橋，可謂是“小橋流水人家”。池里的水清澈見底，偶有調(diào)皮的`小魚在歡快地嬉戲著。正逢春天，池中的睡蓮舒展開她的身姿，片片綠得發(fā)亮的葉子隨著輕輕的水波搖曳著，似在輕輕訴說著什么，自成一片水中世界。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！背氐闹車N著柳樹，柳樹姑娘可忙了！她們忙著梳理他們那又長又綠的頭發(fā)，忙著洗洗她們碧綠的枝條，忙著看看自己美不美，好以最好的姿態(tài)和她們的伙伴玩耍嬉戲。于是柳姑娘每日迎著早起的微風(fēng)，開心地梳理著她柔順的長發(fā)。高興時(shí)她們則彎著腰，撥弄著湖里清澈的水，水花跳躍著，將枝條洗得綠油油的，不留一絲灰塵。于是愛干凈的柳姑娘又舞動(dòng)著她那曼妙的身姿，開心極了！
池子旁邊有一個(gè)小亭子，走進(jìn)亭子，一股復(fù)古風(fēng)撲面而來，亭子上方是由紅瓦蓋成的，亭子中間有一排椅子，放學(xué)后，你如果留意觀察，總能看到有幾個(gè)人，捧著一本書在亭子里津津有味的看著。
生活在這么美的風(fēng)景里，怎能不讓人心曠神怡呢？
風(fēng)景的作文8
我的家鄉(xiāng)位于浙江的中部，一年四季景色宜人，各有千秋，典型的江南風(fēng)光。不過，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的春天。
這里的春天有說不盡的詩情畫意，道不完的田園風(fēng)光，真是太美了。推開門窗就能看見遠(yuǎn)處奇山兀立，群山連亙，山林蔥翠濃郁。山連著天，水連著山，山水草木都在自然的生態(tài)環(huán)境中靈動(dòng)著。晴天山花爛漫，登高俯瞰，白云彌漫；環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧，似一朵朵芙蓉出水，明艷動(dòng)人。雨天則云遮霧繞，影影綽綽，像一群睡意未醒的仙女，披著蟬翼般薄紗，脈脈含情，凝眸不語。田野里更是春光明媚，風(fēng)景迷人。你看紅的像火，黃的'像金，粉的似霞，真是百花爭(zhēng)艷，蜂飛蝶舞，一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
俗話說靠山吃山，靠水吃水。我們勤勞智慧的人們?cè)缫牙眉亦l(xiāng)的潭、瀑、石、山、林等豐富的自然資源開發(fā)風(fēng)景區(qū)，“十八渦”、“水下孔”、“舞龍峽”、“風(fēng)崖谷”等等。其中尤以“十八渦”最奇特。它的兩側(cè)危崖相逼，近千米的河床陡然下跌，水流隨勢(shì)跌落深潭，掀起軒然大波，“一波未平，一波又起”，咆哮的激流鉆谷穿崖，形成十八個(gè)接連不斷的險(xiǎn)渦深潭。景區(qū)山峰起伏，怪石嶙峋，瀑潭精美，盡顯家鄉(xiāng)山水的“雄”、“奇”、“險(xiǎn)”“秀”、“幽”、“古”之特色。
我愛我的家鄉(xiāng)！我們一定要保護(hù)好家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，合理開發(fā)利用，既要金山銀山，又要綠水青山。
風(fēng)景的作文9
夏末秋初的下午。暑氣還未散去，我們?cè)谏象w育課。自由活動(dòng)時(shí)，我偶然間瞥到了正在施工的“風(fēng)雨”室內(nèi)操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空，溫度差不多是早晨的兩倍，我們快被天公逼得汗流浹背了，像幾天不喝水，即將枯萎的花草，簡(jiǎn)直渴壞了。
可正在工作的建筑工人，我們什么時(shí)候顧忌過他們，他們熱嗎?他們渴嗎?面對(duì)高溫的磨煉，他們無動(dòng)于衷，一工作就是幾個(gè)小時(shí);面對(duì)高強(qiáng)度的折磨，他們勇往直前，爭(zhēng)取早日換取勞動(dòng)成果。是啊，他們不管任何的艱辛，不論風(fēng)霜雨露，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都在工作。木材、混凝土仿佛是他們的伙伴，天空是屬于他們的，那是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
我再次凝望著最高處那個(gè)開吊車人，他的處境是最危險(xiǎn)的，也是難度系數(shù)最大的'，他掌握著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。在校園里工作更為艱難，為了我們不受到正常學(xué)習(xí)的影響，他更加小心翼翼，盡量把聲音壓到最低。運(yùn)輸材料時(shí)，也需照顧到我們的安全，更是難上加難。更何況，在高空承受到的心理壓力也很大，根本難以操作，這便需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)和工作能力，頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，原來每個(gè)工作崗位都是很不容易的，他們需要人們贊許和鼓勵(lì)的目光，也不要忽略他們的存在。那一排排穿著簡(jiǎn)陋衣裳，努力工作的人也成了我們學(xué)校獨(dú)特又靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文10
天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂的品質(zhì)，是一道風(fēng)景；辛勤勞動(dòng)的身影，是一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)的氛圍，是一道風(fēng)景；父母無微不至的關(guān)懷是一道風(fēng)景……
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們?cè)谝怀缓椭利惖捻灨�，每樣�(xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們?cè)诰G色的希望中快樂成長。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動(dòng)，雖然大浪滔天，但是我并沒有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著……大海，無邊無垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來，激起一層層雪白的浪花，夕陽映照。
夕陽是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽的余暉中的時(shí)候，你會(huì)感覺到那真是一種無比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的`洗禮。整個(gè)的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滋味呢？你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的那種動(dòng)人的意境呢？
大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美，令陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透……
此情此景，我與之已融為一體……
風(fēng)景的作文11
當(dāng)今社會(huì)，打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新是十分重要的，它們能讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足、生存下去。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，要的是有創(chuàng)新的精神。對(duì)我們來說，要想在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去，要有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性和敢于打破常規(guī)的能力。
孟子曰：“盡信書，則不如無書�！崩蠋煵豢赡芙探o我們所有的東西，重點(diǎn)是在于我們自己把握的，我們要有獨(dú)立性思維，但也要有兼容并包的胸懷，開放、包容的創(chuàng)造理念，才是我們真正取勝的法寶。
創(chuàng)新精神來源于我們的生活，一次次失敗造就成功，在生活中多積累，多用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。何為真正的“高富帥”？“不畏浮云遮望眼”，擁有努力向上的精神，是為“高”；“腹有詩書氣自華”，擁有豐富的底蘊(yùn)，是為“富”；“桃花依舊笑春風(fēng)”，擁有從容淡定的品格，是為“帥”。創(chuàng)造源于積累，“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！眲�(chuàng)造有的是奉獻(xiàn)精神。
我們需要打破常規(guī)，只有這種精神，我們才能有不斷拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的動(dòng)力，獲得創(chuàng)造的原動(dòng)力。作為生活在新時(shí)代、新中國國力強(qiáng)盛的今天的一員，我們也不能滿足于現(xiàn)狀，在新時(shí)代唱響改革歌中，我們應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力量，用自己的.創(chuàng)新精神讓祖國更加強(qiáng)大，讓世界為中國點(diǎn)贊！
“創(chuàng)新”不僅僅是一個(gè)名詞，它能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，一個(gè)民族的精神，一個(gè)國家的內(nèi)涵。它不是在我們嘴上說說就可以了，而是應(yīng)該貫穿在我們的日常生活中，讓我們努力為之奮斗。
風(fēng)景的作文12
十三歲的年華，又柔嫩又幼稚，就像一朵初開的喇叭花，還不曾經(jīng)歷過風(fēng)雨，卻已倔強(qiáng)地抬起腦袋，努力地向著天空。我現(xiàn)在所感受到的也許無知，即便如此，我還是想請(qǐng)您泡一杯茶，靜靜地聽我講述珍藏在心底里的這幅畫面。它不宏偉，也不壯闊，卻是能在我歲月屏風(fēng)上所繪的、最美的風(fēng)景。
每當(dāng)放學(xué)我走出校門，外面的景象總是浩蕩但又壓抑。——每一位家長都擁擠著、探尋著，偶爾和旁邊的人說說話，又忽然猛地轉(zhuǎn)過頭去，用銳利的目光搜尋著自己孩子的蹤影。
我的媽媽也是這股人流中的一員。她總是戴著一頂碩大的.粉紅色頭盔，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹著她的腦袋。她的包就像盾牌一樣“防衛(wèi)”著她的身軀，再加上那股家長大軍，媽媽整個(gè)人幾乎要被淹沒似的。她的整套行頭像個(gè)戰(zhàn)士，也和別人一樣的目光炯炯，檢閱著每一個(gè)出來的學(xué)生。她一看見我，立馬沖著我高聲喊著：
“寶寶，媽媽在這里！快過來！”于是我趁著她的聲音還沒有完全混合在其它呼兒?jiǎn)九暲锏臅r(shí)候，就馬上向她奔去。那頂頭盔使我溫暖，像一個(gè)溫溫的小太陽，并不很熱，但總在你最需要的時(shí)候來到你身邊，無私無悔地發(fā)著光和熱。我總覺得媽媽的頭盔，是我最舒暢的風(fēng)景。
一天放學(xué)時(shí)，天空忽然下起了雨，我只能眼巴巴地望著人潮反反復(fù)復(fù)地沖刷，無計(jì)可施。然而，我忽然在迷蒙的雨中看見了一個(gè)粉紅的、碩大的頭盔。我看見一個(gè)人步履蹣跚地走過來，跌跌撞撞地在涌動(dòng)的人潮中奮力掙扎，像是一朵點(diǎn)點(diǎn)的浪花，使勁兒地冒出頭來。我看著那頂粉紅色的頭盔離我越來越近，我仿佛已經(jīng)感受到了它的光和熱……
之后怎樣，我忘記了，然而，媽媽的頭盔和媽媽接我的場(chǎng)景一起，成了繪在我心中的最美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文13
每個(gè)人都喜歡看美景，因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在有太多太多吸引人美麗的風(fēng)景，我們卻總擔(dān)心來不及看，但是我覺得美景是在于細(xì)節(jié)，只要我們平時(shí)多注意生活的細(xì)節(jié)，只會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景無處不在，無處不有，只是每個(gè)人追求的，每個(gè)人的心態(tài)不同而已。
我喜歡坐車，更喜歡坐在窗戶邊，因?yàn)槟谴碇铱梢孕蕾p路邊那如詩如畫的美景，每次我都不會(huì)忘記拿起手中的相機(jī)，然后坐在車上把美景拍下來，那感覺像是去旅游，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)這感覺是很神奇，很美妙的，像是拍一幅游走的畫卷，這感覺像是在看真實(shí)的電影，一切都是那么真真切切的。
坐在飛機(jī)上，你看到了白白漂浮的云，它離你是那么近，觸手可及，在云朵里面飛行，似乎真的感受到了騰云駕霧的感覺，它是那樣漂浮，那樣美麗。
每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，而是在于個(gè)人想法。有的.女孩打扮得花枝招展的，可是男生覺得這就是美麗的一個(gè)風(fēng)景線，也有的人覺得惡心，這都是個(gè)人心態(tài)。有的人覺得清純可人的女孩是一道美麗的風(fēng)景線，則有的人剛好相反，有的人更喜歡看植物與景觀，所以美麗的風(fēng)景線對(duì)于不同的人它的定義是不同的，它是千變?nèi)f化的，同時(shí)是讓人內(nèi)心感到幸福與快樂的。
在我的心里，我覺得美麗的風(fēng)景就是珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事情，因?yàn)槿f物都是不可能永恒的，只有珍惜當(dāng)下，才是珍惜美麗的風(fēng)景線，因?yàn)樗鼈兌际俏疑钪匾臇|西。
風(fēng)景的作文14
回首望去，記憶的長河中，竟有那么多風(fēng)景。那些風(fēng)景各形各色，但無一例外——它們都很美�；蛟S當(dāng)時(shí)我注意到了，或許又沒注意到，但現(xiàn)在憶起，亦是驚艷。
大街上，那辛勤的身影是一道風(fēng)景。每天早晨，當(dāng)你踏上街道，你是否想過，為什么街道上這么干凈呢？答案就是，因?yàn)橛星鍧嵐�。每�?dāng)公雞打鳴的時(shí)候，甚至在更早的時(shí)候，他們的身影，就已經(jīng)出現(xiàn)在大街上了。清潔工的工資很少，有的連養(yǎng)活自己都成了一個(gè)問題，可是他們沒有抱怨，依舊不辭辛勞的工作著。他們用自己的雙手，美化著這個(gè)城市。這，是一道任勞任怨的風(fēng)景。
醫(yī)院里，那潔白的身影，是一道風(fēng)景。醫(yī)生，是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們宛如一個(gè)個(gè)白衣天使，把一個(gè)個(gè)生命危在旦夕的病人從死神手中搶奪過來。我們的.病，小到一場(chǎng)普通的發(fā)燒，大到一些不治之癥，全靠醫(yī)生的妙手回春。如果沒有醫(yī)生，也許我們現(xiàn)在還在忍受著病魔的折磨。但醫(yī)生雖偉大，但同樣也是人，也會(huì)累。一場(chǎng)手術(shù)，短則二三個(gè)小時(shí)，長則十一二個(gè)小時(shí)。有些時(shí)候還有急診，即使他們白天已經(jīng)很疲憊了，但是，他們沒有說累，也沒有喊停，而是默默地繼續(xù)工作在。這，是一道救死扶傷的風(fēng)景。
危險(xiǎn)中，那奮不顧身的身影，是一道風(fēng)景。他們每天在槍林彈雨中穿梭，隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)。那些可敬的軍人們，無怨無悔。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，甚至可以獻(xiàn)出自己的生命。如果沒有他們，我們的安穩(wěn)生活從何而來？這，是一道舍己為國的風(fēng)景。
這些風(fēng)景各有不同，但在我的心中，依舊最絢麗、最?yuàn)Z目！
風(fēng)景的作文15
清晨的陽光為大地披上一縷薄紗金衣，陽光鉆進(jìn)窗簾的縫隙，灑落在一個(gè)熟睡的身軀上，只見那身軀不耐煩的扭動(dòng)，似乎還依戀著甜美的夢(mèng)境。枝頭上的鳥兒唱出一個(gè)個(gè)悅耳的音符，譜出一首早安曲的樂章；天上的白云像魔術(shù)師的戲法，千變?nèi)f化；太陽公公露出了燦爛的笑容，迎接我們來到──向東林場(chǎng)。
走入向東林場(chǎng)，蔭蔭郁郁的環(huán)境，舒適寧靜地讓人不自主的停下腳步，關(guān)于那段繁華的輝煌歷史，我們可能感受不到這里曾是林業(yè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。我們走在蜿蜒的鐵軌上，可看到遠(yuǎn)處的老式蒸氣火車，它是特別由林管處保存展示于此，借此讓參訪的民眾感受這些曾經(jīng)在平原上馳騁的歷史英雄。我們?cè)跇淞珠g穿梭、嬉戲，頓時(shí)，一陣風(fēng)迎面拂來，混著一股濃濃的檜木香，還帶著一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩，隨著透過樹葉縫隙的陽光起舞，光彩奪目。看著湖里五彩繽紛的魚兒，和著蜻蜓結(jié)伴共舞，快樂、歡愉。放眼望去，蔚藍(lán)的天空下，是那綿延不絕的青山。靜靜的望著一幅幅畫似的風(fēng)景，悄悄的.將他們烙印在我的心底。
我站在這一片綠意盎然的森林里，仰望著從樹梢灑落下的柔和的光芒，他們與我擦肩而過，然后和翠綠的嫩草相互擁抱，我細(xì)細(xì)的品嘗著這別致的風(fēng)味。隨著西斜的落日，天空染上一層橘紅的色彩，該回家了。太陽像是舍不得我們離開似的，將他灼熱的光輝照映在我們紅潤的臉龐上。突然間，我又看到了小鳥的蹤跡，他們正站在那兒，唱著歌，盼望著我下次的到來。
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