【推薦】風(fēng)景話題作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景話題作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景話題作文 篇1
今天我懷著無比激動(dòng)的心情跟著爸爸媽媽一起參加小記者采風(fēng)團(tuán)第四站——走進(jìn)紫帽山的活動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，我心里多了一份好奇和期待�?/p>
首先我們到紫湖國際高爾夫別墅的售房部集合，開始我跟爸爸媽媽在售房部觀看別墅樓盤模型規(guī)劃圖、聽售房部的叔叔講解別墅建筑的一些周邊環(huán)境、設(shè)計(jì)理念和生活休閑功能。當(dāng)我走到露臺(tái)，一陣陣清新的空氣撲面而來，舒爽極了。放眼望去，靜謐的湖面、青蔥的山林，青山綠水映入眼簾，簡直像一個(gè)山水幻境，美麗極了。
接著我們開始了爬紫帽山的活動(dòng)。我也是第一次爬紫帽山，從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山岳層迭起伏。身處紫帽山間，高崖飛瀑，泉水叮當(dāng)，一路上鳥語花香，令人心曠神怡。沿山路四周有很多果樹，濃蔭蔽空，郁郁蒼蒼，爸爸媽媽告訴我，那是龍眼、荔枝、楊梅樹等。通過這次爬山，我不但鍛煉了身體，還沿路聽爸爸媽媽講授知識(shí)，真是一舉多得啊。
爬山歸來，最激動(dòng)人心的.活動(dòng)開始了，那是我最期盼的環(huán)節(jié)，就是自己動(dòng)手DIY蛋糕送給媽媽作為母親節(jié)的禮物，做蛋糕的過程，我非常投入用心，我想把我平常對(duì)媽媽所有的愛都注入到這個(gè)蛋糕里。當(dāng)我親手把自己做的蛋糕送給媽媽的那一刻，我看到了媽媽幸福的眼淚，媽媽您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您！
這次的活動(dòng)實(shí)在是豐富多彩��！最后還有親身體驗(yàn)高爾夫的節(jié)目，我從媽媽的微信上看到過舅舅打高爾夫的英姿颯爽的相片，覺得舅舅帥極了！沒想到，我這么小也可以打高爾夫，我高興極了。剛開始，我拿著高爾夫球棒在那邊亂打，爸爸開玩笑說，我像農(nóng)民伯伯在鋤地一樣，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。呵呵，不過，聽完教練的講解，我的動(dòng)作馬上糾正過來了，雖然還不是很到位，揮桿間力度還是很不夠，但爸爸說動(dòng)作已經(jīng)帥多了，我已經(jīng)開始喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。以后如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)跟爸爸媽媽一起來練練，長大以后也要成為像舅舅一樣的高爾夫運(yùn)動(dòng)愛好者。
這次小記者親子活動(dòng)我過得很開心、很有意義，令我回味無窮。它不但豐富了我們的周末活動(dòng)，讓我開闊了視野，親身體驗(yàn)了高爾夫，更重要的是，可以讓我有機(jī)會(huì)親手做禮物送給媽媽，可以讓我提前向親愛的媽媽道一聲：“母親節(jié)快樂”！
風(fēng)景話題作文 篇2
鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景；魚在海底游，海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風(fēng)景。
那么，我的風(fēng)景在哪？每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍(lán)的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費(fèi)漫長的時(shí)間，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。
家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過的地方，但我們不敢說自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景，頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客與觀賞者�；蛟S，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對(duì)家的記憶與熱情，但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng)，家便是我們魂?duì)繅?mèng)繞的'地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致，“環(huán)佩空歸月夜魂”，不是為我們?cè)忈屃嗣利惖娘L(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？
可能你身處交通發(fā)達(dá)，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環(huán)境，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩意，那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景；可能你居住于山清水秀，空氣清新，鳥語花香的鄉(xiāng)村，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一成不變的簡單生活。然而，即使你們真的到了夢(mèng)想之地，難道真能沒有抱怨，發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景？
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲�。 按饲榭纱勺窇�，只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景！
風(fēng)景話題作文 篇3
陣陣微風(fēng)拂過，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧啊！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽著老師生動(dòng)的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題�？墒抢蠋煵]有直接地批評(píng)她，而是耐心地幫助她回答這個(gè)問題，于是，舞曲又開始演奏起來了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。
��！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景！
期待已久的體育課終于到了！學(xué)生們像是開閘后的潮水，不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著，把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學(xué)見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務(wù)室治療，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
啊！好一群友愛的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因?yàn)槭萑�，拿著那些厚厚的書像是隨時(shí)會(huì)掉下來的一般，很是吃力。這時(shí)，她的一位好友經(jīng)過這兒，看見她滿頭大汗地捧著那么多的書，立即把書拿來一大疊幫著捧，兩個(gè)瘦弱的`女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
啊！好一個(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景！
善解人意的老師，有愛的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。
�。∵@里的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景話題作文 篇4
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因?yàn)槲彝K軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。
古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖。寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時(shí)起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來到了。
西湖之美，美在西湖之水。
西湖之水是碧綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的'水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃。在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈(zèng)嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；
風(fēng)景話題作文 篇5
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕瑖u寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱……
我們總是天真無邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。
我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！
可是，突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們?cè)僖膊辉谝黄鹆耍欢鹊叵嘈攀篱g沒有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠(yuǎn)……
陌生人無聲的幫助，雖不認(rèn)識(shí)，但他們給予的微笑，眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無比亮麗的`風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢(shì)，都令我牽掛！
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨(dú)只有你，留在我心底得風(fēng)景！
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