同學情的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同學情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學情的作文1
六（7）班，這個由61個同學構成的集體，近期又發(fā)生了一件叫人哭笑不得的事情————方洪濤同學因為貪玩，活蹦亂跳時腳踝脫臼了。盡管是他不小心造成的，不過畢竟是一起走過了三個年頭的同學嘛，還是要幫一把的。這不，葉老師語音剛落，就有連同我十多個同學齊刷刷的站了起來。經過再三考慮，葉老師動用了那些自告奮勇的大高個，而第一個就是劉利強。
在老師和同學們的眼中，劉利強是總與調皮沾邊的學生，是個老愛欺負同學，與老師頂嘴的.學生。可是在幫助方洪濤的時候，也許是想彌補一下自己的過錯，也許是于心不忍他的媽媽風吹雨淋，就像變了個人似的。一改往日大大咧咧的樣子，被我們看在眼里，記在心里。
那次，他一如既往來到了方洪濤身邊，問他要不要上廁所。方洪濤點了點了頭，劉利強他二話沒說迅速弓下腰去，叫方洪濤單腿直立，又叫來了幾個同學挽扶著方洪濤，把他托上去。說時遲，那時快，劉利強雙手“剛中帶柔”的抓住方洪濤的大腿稍一使勁，一把就把他背了起來。同學們紛紛讓路。然而走出了門口，正在這時，劉利強正走在拐角處，一個女生追著男生就沖了過來，撞到了劉利強的肩膀，撞得劉利強打了幾個趔趄，才得以穩(wěn)住。按我們對他的了解，肯定會大發(fā)脾氣，誰知他并沒有動手，也沒有生氣，只是快步來到了廁所，耐心的在外面等候著，聽見里面有人叫了一聲，他又小心翼翼的把方洪濤背上來，疾步向教室走去……
看來，真情就在我們身邊��！
同學情的作文2
照片會隨著時間而模糊，日記會隨著時間而泛黃，而記憶卻會隨著時間變得越來越寶貴。
他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學習優(yōu)秀，成績在班里永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。
小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調皮。記得有一次，我的同桌交完作業(yè)回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。
調皮的他，也有嚴肅的.一面�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！标囮嚴世实淖x書聲從班里傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學埋頭寫著作業(yè)，顯得極不協(xié)調。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業(yè)，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現(xiàn)在是早讀時間，我們的任務是讀古詩，誰都不能搞特殊�！毙〗芎谥�，極不情愿的收起了作業(yè)，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續(xù)帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。
我和小燁一起學習了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調皮可愛，又大公無私的他。
同學情的作文3
同學情是可貴的。你們，還記得那一次嗎？
不遵守規(guī)章制度的我被張老師罰寫說明了。寫第一次，沒什么。可張老師讓我寫第二次，天哪！我該怎么辦呢？心中一大股的燥熱，不一會兒就涌了出來。
張老師呀，您說，我改怎么寫呢？說明內容不能大致一致，寫過的話又不能再寫，發(fā)生的過程也不能一樣了……哎呀！好多問題呀！我抓抓頭發(fā)，又煩又急。無論走在哪里，我總是糾結著這個不知道該如何寫的說明。
那天晚上，我真的心里很不爽。我改寫什么好？開頭——“張老師，對不起！”？不行，張老師應該會覺得太假了。“張老師，我知道錯了！”？也不行，這樣子的話好像在以前已經寫過了……哎呀！怎么辦？怎么辦……
我一個人縮在被子里，靜靜地待著。宿舍里，到處一片歡聲笑語，我的宿友們都開心的玩著。今天的我好不尋常！整個人因為寫說明靜下來了。不久，她們發(fā)現(xiàn)我了……
瑤瑤第一個走過來：“林林，你怎么啦？”
一個人。兩個人。三個人……關心我的`人越來越多了�！八趺蠢�？” “好像是因為被老師罰寫說明了吧！”“那怎么辦？”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了，歡笑聲少了。大家都在幫我，幫我一起想怎么寫說明。
一剎間，我的心充滿了溫暖，充滿了大家對我的關心。我不再煩惱，心情漸漸的好起來。因為——我有一群非常關心我的好舍友！
我發(fā)至內心的感嘆：同學情是可貴的！
同學情的作文4
我今年12歲，小學六年級的生活就快結束了，但那份同學之間的友誼，讓我心潮騰涌。
那是一個星期五的下午，我們上兩節(jié)課，早早就放學了，隊伍走到校門口時，同學們像炸了營似的，向家的方向奔去，而我卻在福娃商店門口站著左顧右盼，一直在找媽媽，心想：“哎，我媽可能又記錯時間了，現(xiàn)在可能又要等很久了�！睍r間過的很快，不一會兒，大家都走了，只有我一個人孤零零地站在原地，刺骨的寒風時不時向我“攻擊”。我還是在瞻前顧后，正當我向福娃商店看時，發(fā)現(xiàn)了我班同學王冰雪，就打喊一聲“王冰棍”。她過頭來看見我，就面帶微笑地走過來，“張瀟馳，你媽媽好像又忘記時間了吧！嘿嘿！”她跟我說兩句話就走了，我繼續(xù)站在校門口，我的腳冷的`像冰，腿還在瑟瑟發(fā)抖。我簡直就像到了南極。
不一會，我就聽見了“張瀟馳，張瀟馳”我過頭來，遠遠的就看見了王冰雪，我隱隱約約地看見她的手中似乎還拿著什么。走近一看，原來是手機�！拔覌尳o你爸爸打了電話，關機了，所以，我就把手機拿來了，給，你自己打吧！”這是，熱淚在我眼眶中打滾�！翱齑虬�，難道你想站在這里受凍嗎？”“快打啊”“噢，謝謝你��！”我立刻拿起手機打電話。打完之后，王冰雪就去她媽媽的單位了。
同學情的作文5
我們班的很多同學都幫助過我，比如：王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無心之舉最令我難忘。
記得，那是一個星期天，我發(fā)燒了，媽媽就帶我去醫(yī)院，結果掛了一夜的鹽水。早上我醒來就發(fā)現(xiàn)已經八點半了�！皨寢專銥槭裁床唤形夷�？”我說�！皼]有關系，我已經給你請過假了，你就好好睡吧�！眿寢尰卮鸬馈�
我不知不覺又睡了好久，醒來時已經傍晚了。我養(yǎng)足了精神正準備與外公一同去學校拿作業(yè)，我聽到了一陣敲門聲，心想：一定是媽媽回來了。
可是，我聽到一個輕輕的聲音，“朱雯婷外公好，朱雯婷在嗎？”她問道。這是馬佳穎的聲音，我立刻穿好衣服，看見一個熟悉的身影在桌子旁不停地寫著些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她手寫下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友，可就是這么一個不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲，她問我的第一句話是問：“朱朱，你的身體好些了嗎？”這一句小小的問候，竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉。抄完作業(yè)，她開始一道又一道題跟我講解。第二天，我回學校上課發(fā)現(xiàn)這些作業(yè)沒有少做，每一道題目都是對的`。
我感謝馬佳穎為我?guī)ё鳂I(yè)；感謝馬佳穎的小小舉動；感謝馬佳穎小小的問候！我也會向你對待我一樣對待你！
同學情的作文6
時間匆匆而過，一眨眼，六年的小學生活即將結束，在這六年中，我接觸了許許多多同學，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經歷了許多事，有些發(fā)生在我身上的事已經淡忘了，唯獨沒有忘的就是我和同學之間的情誼。
記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情愿地掃著，心里不停地埋怨到。這時，我們小組的同學過來了，看見我那滿是灰塵的臉，聽到我連著咳嗽的聲音，就微笑著對說:”不能掃就別掃了，你還生著病呢！快去那邊休息一會兒，我來幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿臉微笑熱情關切的同學，我心里充滿了無限的感激之情，心里涌起一股股熱流。
記得那是一個雨天，雨就像一盆水不停地潑下來，同學們都被家長接走了，我一個人在雨中獨自惆悵，眼中泛起點點淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的'雨點如利劍，在風的指引下刺下來，我不禁打了個哆嗦，等著父母來接�？蛇@時，父母遲遲沒有來，我傷心至極，焦急等候。就在這時，一個熟悉的身影闖入了我的視線，原來是你：我的同學。我無比激動，與我親愛的同學撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學在，我不知有多快樂，不再孤獨、失落了。
��！同學情誼濃濃，說也說不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠忘不了。啊！忘不了那同學情！
同學情的作文7
友誼是雨傘下的兩個人物；困難的時候是安慰；這是對成功的歡呼。如果沒有友誼，人生就像一口枯井。
我記得一年級開學時，校園里響起了“丁00”的鈴聲，學生們蜂擁出教室。我一邊走，一邊不知道是誰絆倒了我。我的膝蓋擦破了皮，紅色的血正在滲出。我熱淚盈眶。我大叫：“疼死我了。是誰導致我墮落的？”張小帥擠出人群，臉漲得像龍蝦一樣：“對不起，我不是故意的�！彼┫律�，看了看我的傷口，抱歉地說：“我來扶你去醫(yī)務室�！闭f完，他抱著我小心翼翼地朝醫(yī)務室走去。我很不高興：下一節(jié)課是我最喜歡的'體育課，我肯定上不了。哼！都是這個夜魔俠的錯。衛(wèi)生阿姨想出了鑷子，消毒液，棉球。我嚇得睜不開眼睛。張小帥看到了，安慰我說：“沒事，一點都不疼。如果你害怕，你可以握著我的手。”于是，我緊緊地握著他的手。果然一點都不疼。回來的路上，他抱著我，手上的五枚紅印章在眼前，一股暖流突然涌入我的心田。就這樣，之后，我們成了形影不離的好朋友。
友誼就像一朵花，在我心里和他心里綻放，生根發(fā)芽，茁壯成長。
同學情的作文8
六年光陰仿佛一眨眼就已流逝，在腦海中浮想種種小學時代的趣事，仿佛成了自己心中最寶貴的回憶，留在衰老之后，回想藏在記憶深處的同學情，便是最能年輕的法寶。同學情，永遠都不能忘記�；ㄩ_花落，唯有同學之情不可負。
還記得是六年級下學期的一件事，讓我徹底感受到同學之間深深的情誼�？h里舉行講故事比賽，老師派我去參加，在舞臺上，我由于膽怯而講得結結巴巴，沒有拿到一個好名次，到了星期一的升旗儀式上，校長開始念起了獲獎名單。
我忐忑不安，噩夢終于來了，我的名字沒能上榜。我有些沮喪地低下了頭，覺得對不起老師和同學們對我的殷切希望，心中愧疚萬分，不敢面對同學和老師投來的目光，生怕他們埋怨我，兩行滾燙的淚水不知不覺的落了下來。升旗儀式結束后，我走在隊伍的'最后面。這時一道聲音傳了過來，“大家都別說陳可可了，她能參加，可你們呢？”
“沒事，做好自己便是了。”
“重在參與，只要盡心盡力就行了�！�
同學們的安慰讓我有了信心，我抬起頭，不再悲傷，因為有了同學們的信任安慰，這個小學便沒有白過，便是最珍貴的小學時光，同學之情最珍貴！
匆匆那年，我們步入了小學，今年，我們又將離開我們的小學；匆匆那年，我們膽小無知，今年，我們膽大有為。一切的一切，正是因為有了同學們的扶持。小學時光轉瞬即逝，如柳絮，如棉花一吹就無影無蹤。
而那藏在記憶深處的同學情，則將是我們最美好的回憶。
同學情的作文9
說到情誼，你可能會想到師生之間的情誼，朋友之間的情誼……而我今天要說的，是我與一只狗的情誼。
我的幼年時代是在姥家度過的，姥家有一只渾身雪白的母狗，在那時，它一直是我最好的`伴侶。后來它生了兩只小狗后不行命喪車輪。它的離開給我?guī)砹顺林氐拇驌簦贿^它留下的兩只小狗成了我接下來的伴侶。
這兩只小狗一只全身暗灰，一只全身雪白，但參雜著一點暗黃，于是分別給起了名字“小灰”“小黃”，兩只小狗是我親手養(yǎng)大的，不幸的是小灰早年離世，只剩下了孤零零的小黃。在接下來的日子里，小黃成了我唯一的伴侶。
我與小黃天天一起玩耍，甚至在我吃飯時還不忘給小黃來點食物。它對我十分忠誠，有好幾次，它被賣狗的偷走了，但它都回來了，每當它回來時，我都可以清楚地看到，在它的脖子上，有一道道被鐵鏈弄的血跡。這讓我對它的情誼日益增厚，我們一起去奔跑，一起去跳躍，一起去串門，一起去在院子里玩�！嵌螘r光多么美好！
美好的時光總是那么短暫，我要跟隨父母去他鄉(xiāng)生活，上學了。我是多么舍不得小黃�。∑噯恿�，緩緩地向遠方離去，我朦朧的看到，小黃在車后奔跑，奔跑……
時隔多年，我重返故地，見到了它——小黃，它像疾風一樣撲向了我，在我身邊撒嬌，“歐歐”的叫著，我的不禁涌出了激動的淚花……
故事講完了，雖然我與小黃相隔千里，但我們的情誼不會斷，永遠不會斷！
同學情的作文10
看到這個題目，大家的眼前肯定會像放電影一般，浮現(xiàn)出許多美好的片段，如：你摔傷了，同學們爭先恐后地送你去醫(yī)務室；你的午飯沒去食堂熱，同學們都讓你吃他們的……我的眼前也浮現(xiàn)出一個事例。
那是一個星期六的下午，我的同桌王勇，在請了幾個假后終于帶著一臉疲憊地回到了奧數(shù)班。因為前幾次的缺課，他的反映速度跟不上老師的講課速度，臉上既茫然又著急，眉頭一會兒緊鎖，一會兒放松，感覺很吃力。我是看在眼里，急在心里，心里想道：王勇，你別急，下課后我把我課堂筆記本給你抄一下，并給你講懂了，實在不行，我就到你家中去給你講，反正你家離我家也不遠。
下課鈴一響，我就把我的想法跟王勇講了，還沒有等他表態(tài)，又有幾個同學圍了上來，也表達了和我同樣的想法，其中還有成績比我更好的同學，王勇有點為難了，眼睛不時朝我看；我立即明白了，因為是我先說的，可同學們的熱情他又不好拒絕，我對王勇說：由成績最好的幫你講課，我的字好，就幫你抄課堂筆記，其他同學再補漏，你看怎樣？王勇一聽連連點頭，眼睛有點濕潤了。在大家的幫助下，王勇落下的`課很快就趕上了，通過給他補課，我們對這幾課的內容理解得也更深了。后來他的媽媽還專門來學校感謝我們。
像這樣的事情還有很多，一旦誰需要幫助了，立即就有許多雙手伸出來了，幫助別人是中華民族的美德，幫助別人也就是幫助自己。
同學情的作文11
不知不覺中，在學校已經度過了四年的時光。在校園里經過許多事，有高興的，有憂愁的'，有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。
一天下午，我們在教室里玩，打打鬧鬧的，好不熱鬧。突然，一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什么大事，急忙從四周奔了過來，來看情況，我到達時，已經有一大群人圍在一起，我也湊上去看。原來，小程她在拿物品時，不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子里緩緩流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來擦了，大家見了，也各拿著餐巾紙來擦。我也不例外，可是過了一會兒，那個可憐的餐巾都快用完了，也沒有擦干凈，還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來�！辈恢l喊，小黃急忙拿來拖把來拖，還不如不拖好，現(xiàn)在是越拖越多，越拖越臟。小黃不停地換水，拖；換水，又拖，累得滿頭大汁�！拔襾恚斌w育委員小馮一把搶過拖把說，“你累了，先去休息吧，剩下的我來�！庇谑牵饎诺馗闪似饋�。我們見狀，也用餐巾紙來擦，七點半要到了，快要看課外書了！時間越來越緊迫，在同學的堅持不懈下，我們終于在鈴聲響起的那一剎那，把地板給擦干凈了，我們個個滿頭大汁，這不要緊，我們相視一笑，便回到座位上，我覺得這一笑很溫暖。
同學們這種堅持不懈的，團結友愛精神，讓我難以忘懷。
同學情的作文12
真正的友誼遭遇競爭，只會讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關心來維系，友誼同樣需要經營！
說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新。”我的看法相反：“朋友正是那少數(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是判斷不了的”所以友誼是非常的`重要！我在學校里有一個朋友，她下課時，都會找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時，我看到了我的成績時，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關心我，就連我被欺負時，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友�！�
有時，我生氣時，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會跟我一起分享！每當我有困難時，她也會幫我分擔一些！我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠不會忘！”所以我要謝謝她。
我想對我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！
同學情的作文13
開頭：小學六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的.小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完�！薄皩W習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀�！薄皝恚覀円黄鹪囋�，好嗎？”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的�！蔽乙宦�，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了�！彼麛[擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的�！�
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……
同學情的作文14
情，分為很多種，如愛情、親情、同學情、朋友情等等。其中有一種“情”產生于普普通通的一件小事里，這就是鄰里之情。
平常鄰里之間問一下菜哪里買的便宜，關心一下對方的身體情況這就是再小不過的鄰里之情了。
我跟我班劉同學既是鄰居又是同班同學，所以我們倆從小就是好朋友。
有一天放學，我正準備往家里走，突然吳老師過來跟我說劉同學今天中午到我家吃飯，其實昨天晚上老媽已經告訴我了。因為劉同學的爸爸生病住院了，他媽媽需要去醫(yī)院照顧他爸爸，所以家里沒人做飯，來我們家吃飯。本來我倆就是好朋友，來我家吃飯，我心里十分樂意，就很爽快的答應了。
放學路隊后，我和劉同學一起回家，路上我詢問了叔叔的病情，劉同學說不嚴重，這下我也放心了。我倆一路上有說有笑，不知不覺就到家了。正巧爺爺做的紅燒帶魚，我和劉同學吃得津津有味，劉同學直說爺爺做的飯好吃，他那天吃了兩大碗飯呢。我倆吃過飯又一起玩、一起看書，就這樣伴隨著笑聲我們度過了一個歡樂的`中午。
鄰里情就是這樣，你幫我我?guī)湍�，漸漸就架起一座有感情的橋梁。我跟劉同學既有鄰里情，又有同學情，雖然幫助了他，但他也陪伴了我，我也很快樂。我真誠地邀請劉同學常來我家做客！
同學情的作文15
楊智涵是一個有愛心的小姑娘，最讓我感受到她對我的“愛”，是我被別的同學撞倒后，她所表現(xiàn)出的愛心。
二年級時，在親密課上，老師讓我們去衛(wèi)生間把毛巾打濕，我走出教室，就被別的班的同學撞倒，我以為自己是坐在地上的，當我睜開眼睛一看，才發(fā)現(xiàn)自己是躺在地上的。
我迷迷糊糊地走到衛(wèi)生間，在等待的時候，我突然感覺胃很難受，就靠在墻上。楊智涵看見了，立刻跑來關心地問我：“王安然，你怎么了？”我難受地話也說不出來。楊智涵一看不對，緊張地趕緊跑回教室叫老師，她一邊跑一邊喊老師。老師趕緊走過來，問我到底怎么了？我說被別的班的同學撞倒了，說的時候，我的.臉漸漸變成灰白色。老師也嚇了一跳，叫楊智涵把我先扶到醫(yī)務室里。
校醫(yī)給我倒了一杯開水，楊智涵著急地問我：“王安然，你沒事吧？”我搖了搖頭，老師趕緊給媽媽打電話。媽媽接到電話后，叫上爸爸一起把我送到醫(yī)院檢查，還好只是輕微腦震蕩。
晚上，老師來了解完情況后，才放心地走了。不一會兒，楊智涵媽媽和楊智涵打電話問我怎么樣了，媽媽把事一字不落地說了一遍。她們總算放心了。楊智涵在電話里關心地慰問我，和我說她當時既著急又害怕的心情，讓我聽了很感動。她還在電話里再三囑咐我，要我好好地休息，別著急上學，我聽了心里暖暖的……
楊智涵對我的關心，我會永遠記在心里。
如果別的同學有困難，我也要像楊智涵那樣，主動熱情地去關心、幫助他們。
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