- 相關推薦
有關寫一個人熟悉的人作文（精選46篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的有關寫一個人熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
寫一個人熟悉的人作文 篇1
我今天給大家介紹的這一名同學的名字叫何凌。何凌的個子又高又瘦，留著長長的頭發(fā)。她的一雙眼睛長得水靈靈的，眉毛又細又長。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個“彌勒佛”。
她的性格很會變，如果她遇到順心的.事，她就會那一整天都很活潑、開朗。但是，如果她遇到不順心的事，她就會非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛好就是跳拉丁舞了。
不過，每個人都有長處和短處，我先說一說她的長處吧!她的長處有兩個----考試成績比較好，作文發(fā)表了很多，這就是她的長處�，F(xiàn)在我來說說她的短處吧!她的短處比如：經(jīng)常作業(yè)沒交、嫉妒心很強。如果別人說她什么，她就會在其他人面前說這個人的壞話。嘻嘻!小朋友們，要不要告訴你們一個小小的秘密呀!----何凌的網(wǎng)名叫快樂小天使。怎么樣，是不是秘密呀?
我想問你們一個問題----你喜歡何凌嗎?
寫一個人熟悉的人作文 篇2
我從幼兒園到現(xiàn)在小學上三年級，認識的同學有很多了，但最好的還要算陳龍濤了。
他的頭發(fā)是烏黑的`，短短的，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的鼻子，在戴上一條鮮艷的紅領巾，顯得特別有精神。我喜歡他是因為他很樂于助人。
有一次，要進行數(shù)學測驗，剛要上課我就發(fā)現(xiàn)沒帶直尺。這可怎么辦？我正在著急，陳龍濤走到我身邊問：“怎么啦？”
我回答：“我沒帶尺子�！�
陳龍濤回到座位，只聽“啪”一聲響，他的尺子被他掰成兩半，“給你”接著半截直尺遞到了我的手里。
上課鈴響了，同學們都回到座位，進行數(shù)學測驗，我用那把半截的直尺順利的答完題。下午，老師把卷子發(fā)回來了，我一看鮮艷的98分，真高興，同時想“多虧了陳龍濤的尺子�！�
像這樣的事還有很多，難道我還有理由不喜歡他嗎？
寫一個人熟悉的人作文 篇3
何明亮，一個小眼睛男生。他全身上下就是一個“小”字來形容：身體小、四肢小、嘴巴小。在他小小的身體里總有用不完的能量和快樂。他愛吃面條、牛肉、漢堡、雞翅，是KFC的忠實粉絲。他是我的同學，接下來我給大家講講他的趣事吧！
何明亮性格很自信，自信雖好，但自信也帶來了很多笑話。有一次，中午休息我們一起去河邊踢球。踢著踢著，一不小心，球飛進了河里。何明亮發(fā)現(xiàn)有一塊木板浮在水面上，就說：“我會輕功水上漂。我來給大家撿球�！闭l知，他剛踩在木板上，就撲通一聲掉入了水中。
還有一次，老師讓我們背課文。老師剛一說完何明亮就迫不及待的舉手了。剛開始他還背得有模有樣。可過了一會就背不出了他直抓腦袋。最后只好坐下。他就是這么莽撞的'一個人。
何明亮就是這樣一個人，自信而又莽撞。但他自己很快樂，也給別人帶來快樂。
寫一個人熟悉的人作文 篇4
我上二年級的時候，就發(fā)生過這樣的事。這件事的起因是：
那天下課后，我聽到有人在哭，往里面看，周圍人很多。我趕緊跑過去一看，原來我們班的吳武生摔跤了，膝蓋在流血。這時，李堯也過來了。我忙著對她說：“你幫他右手，我?guī)退笫郑覀儌z趕緊扶他回教室。”“好的。”李堯欣然同意。幫他回教室后，我趕緊從包里拿出一張濕紙巾，幫吳武生擦掉膝蓋上的血。因為濕紙巾里有消毒水，可以消毒。等血止住了，我問吳武生這是怎么回事。吳武生回答說，他下課后和別人推推搡搡，不小心摔倒擦傷了膝蓋皮膚，流了血�！耙院蠛屯瑢W玩的.時候，小心別再摔了。”我關切地說。吳武生說：“以后我會注意的，謝謝�！薄安豢蜌狻！蔽一卮稹�
同學之間要互相幫助，團結友愛，一起努力解決問題，這樣這段友誼才能天長地久！
寫一個人熟悉的人作文 篇5
快樂的小學生活過去了。一直想給同學畫素描。今天我終于有時間給他們畫一幅畫了。
小A，我是中國人
小A學生，英語很差，而其他科目很好，為什么？因為他在英語課上睡覺，所以英語書上一個字也沒有，他也不做練習。問他為什么？馬上有很多理由：“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，證明我愛國……”
小B，哈利波特
這位同學可能看了太多哈利波特，他每天都非常著迷。有一天中午，我們來上課的時候，看到小B戴著像哈利波特一樣的大黑眼鏡，騎著大掃帚，嘴里塞滿了話。過了一會兒，他突然說；“把它變成烏龜�！倍何覀冃�。
武林中人小C
小C同學特別愛看武俠小說，無論如何都能用上武俠小說里的話。最后一次吧。那是自習課。全班都在忙于家庭作業(yè)。只有她在看小說。他的'前桌突然放了個屁，很難聞。她大喊：“老師，我中毒了�！比嗪逄么笮Α�
這是我的同學......
寫一個人熟悉的人作文 篇6
她長著一面像蘋果一樣的臉，所以她的臉被稱為蘋果臉，蘋果臉上有一雙黑葡萄眼睛，炯炯有神。她還有一張像櫻桃似的小嘴，粉嫩粉嫩的，可愛極了。她蓬松的頭發(fā)像洋娃娃卷發(fā)一樣，她上學的時候總是扎一個馬尾她特別喜歡講笑話，有一次我們正在玩游戲，她在講這個游戲該怎么玩，那是因為這個游戲只有她會，我就在一旁發(fā)呆。游戲開始了她問我：“你怎么不動呀？”“什么”我說，她說：“難道你沒聽見我說的游戲玩法嗎？”我呆呆地說道“什么游戲玩法呀？”然后她說我是小呆瓜
我說：“我是大呆瓜，不是小呆瓜！”這一幕把剛剛跑開的同學，都跑來了。她們都笑嘻嘻的笑我和她。
她的愛好是跳舞，她每次下課都會練她的舞蹈。有一次她教了我一段，她說“這特別的`難，而且還很費力氣。”她又說“你確定？”“確定”我說，她說：“好吧！我的決心是阻止不了的�！逼鋵嵨倚南耄何抑皇怯X得跳這段舞很好玩而己。你能猜出她是誰了嗎？
寫一個人熟悉的人作文 篇7
我有一個同學，他叫陳鵬飛，他是我們班最調皮的同學。
他的臉上有一道印子，我覺得是他太調皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點怕他。他的頭發(fā)不像我們，我們是垂下的，而他是直直的'，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結果他說：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的橡皮又塞給人家了。結果，那個人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結果他又說：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學陳鵬飛皮不皮！
寫一個人熟悉的人作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。
外貌與眾不同的是宋有豪。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。
笑姿與眾不同。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的`眼睛一瞇，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。愛好與眾不同的也是宋有豪。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。動作各式各樣，你說誰會記不住他呢？
寫一個人熟悉的人作文 篇9
陳明鎮(zhèn)是我的朋友，他又黑又壯，走起路來一搖一擺，像只胖企鵝。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學們都已經(jīng)回到了座位，可是陳明鎮(zhèn)還在與桌椅做著激烈的斗爭，苗條的人輕松地通過了座位通道，而他呢？他還在這過道中間擠來擠去呢，因為他有個“將軍肚”，更夸張的是，有時還能把同學的桌子頂翻。他的飯量大的驚人，一餐能吃三四碗，所以他還有張“夾心面包臉”。英語老師總捏著他的臉蛋說：“大胖子，該減肥了！”
說起陳明鎮(zhèn)的缺點，那可堆得比一座山還高，他愛欺負同學、愛打架、隨便拿同學的東西�？擅看伪煌瑢W發(fā)現(xiàn)時，他總能搬出一大堆理由來壓你，這讓我不得不想起那句歌詞：“如果你真的`需要什么理由，一萬個都不夠�！�
這就是我的朋友陳明鎮(zhèn)。
寫一個人熟悉的人作文 篇10
我和周景昆不僅是同學，而且還住在一個小區(qū)里。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長著一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著，兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。
每個周末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由于他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的遠遠的，甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏斗”一場。
我總結了一下，發(fā)現(xiàn)他的.優(yōu)點是我的弱點，我的優(yōu)點是他的弱點。我們應該互相學習各自的優(yōu)點，快快樂樂地一起成長。
寫一個人熟悉的人作文 篇11
她，長的胖胖的，個子比較高。有一雙炯炯有神的眼睛，一只像小山一樣挺拔的鼻子和一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴。看上去非�？蓯邸�
她，非常愛看書。有一次，準備打飯前，她正在津津有味地看著作家—曹文軒著名的作品《草房子》時，我興高采烈地跑到她面前準備和她一起去食堂打飯。
可是，我叫了她半天，她卻不耐煩地回答：“知道了，知道了，你先去吧，我等一會兒再去�！蔽衣犃�，就走開了，和其他同學下樓吃飯了。
等我和其他同學吃完飯回來后，她還在聚精會神地看著《草房子》。于是，我跑到她面前，拉著她下樓吃飯。可是，因為她是一邊走一邊看書的，所以，在下樓梯時，她一腳踩空了，“咚咚咚”地滾了下去，撞到了墻上�！拔业�.頭上好像有五顆星星。”她頭暈眼花地說�！澳銢]事吧？”“沒事。”她捂著頭說。
她，就是我們班的副班長—萬欣可，我們都很喜歡她！
寫一個人熟悉的人作文 篇12
一個大大的臉，一個胖胖的身體。他，就是我的朋友張煜晨。
他有一個小毛病，就是學習起來特別不認真，導致他學習成績一直下滑。其實，他幾乎干什么事都不認真。為什么說是幾乎呢？因為他有一件事干起來特別認真。說到這，有人會脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是唯一的愛好—畫畫。
他什么畫都能畫，比如漫畫、游戲、小人畫……但其中，他最喜歡也是畫得最好的畫還是漫畫。他畫起漫畫來特別認真。根本停不下來！記得有一次，他跟我講過這樣一件事：有一天，他媽媽叫他去吃飯，可他卻說“等我畫完再吃”，媽媽無奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過了一會兒。媽媽覺得他吃的差不多了，便過去收盤子。剛進門，映入眼簾的`場景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認為是湯喝了下去，還邊喝邊說媽媽做的湯好喝……。
這，就是畫畫技術高超，畫的畫名揚班外的張煜晨。
寫一個人熟悉的人作文 篇13
學生時代，學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多，每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。
那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說：“我說話跟你有什么關系?”“怎么沒關系，你打擾到我了!”
他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了�？磥�，沒人能管住他了。
上課了，他的`嘴依然停不下來。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。
哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
寫一個人熟悉的人作文 篇14
上課了，唐老師笑嘻嘻地走進來對我們說：“我們先來做個游戲，你們先閉上眼睛，我隨便抓一個同學上來不�！蔽倚南耄呵f不要抓到我呀。果然，唐老師抓了一個叫小宋的小男孩，他害羞的走出來，唐老師把目光投到了小宋的.身上，可是，小宋好像總是在找機會躲避唐老師的目光。
小宋害羞的走到了講臺，他在講臺上喜歡動，他從講臺中間走到了飲水機旁邊，害怕的笑了笑，感覺很不自在，想走下講臺回到自己的座位上一樣。
小宋的手也別喜歡動，一會兒放到前面，一會兒放到后面，又好像剛剛睡醒再伸懶腰一樣把手舉起來。他動的時候嘴里還在說著什么。下面的同學在發(fā)言講小宋的外貌的時候，他卻像若無其事一樣，再將臺上動來動去。
下課了，唐老師讓小宋回座位去，他風似地跑到了自己的座位上，這就是我的同學。
寫一個人熟悉的人作文 篇15
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的.小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，李佳寧卻認真檢查，對那些疑難題積極思考�？荚嚲戆l(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。
李佳寧，你認真踏實的學習態(tài)度讓我佩服，希望我們在學習上互相幫助，共同進步。
寫一個人熟悉的人作文 篇16
我們班有一名同學，他有一個地方與眾不同（是指說今年的）沒有一個人和他的特點相同，他是
他這次考試成績優(yōu)異，數(shù)學語文都是在九十多以上，還有他是餐桌長，非常盡職盡責的一個餐桌長。同樣他也是一名宿舍長，一個能管理好連個班和混合共十二個人，同樣他也非常喜歡搞老師只要睡在我下鋪的同學不聽話還有理了，也管不了他他就會給田老師說，田老師就會亂說帶揍得教訓他。然后他也是一個組的.二號，只要旁邊同學有東西不會他們都回來請求他來給他們講個明白。
而且他也是我的好朋友之一，有時候在我傷心的時候，他就會給我表演他的拿手好戲，賣萌。簡單的來說就是把頭稍微的太高，兩眼朝我看，我一下子就會開心起來，然后我就會笑著輕輕打他幾下。這樣我就不會悲傷了。
怎么樣同學們你們猜出來他是誰了嗎？
寫一個人熟悉的人作文 篇17
她，中等個子，瓜子臉，總是扎著一根馬尾辮。在她小巧精制的臉蛋上，鑲嵌著一雙不但明亮、炯炯有神，而且十分機靈的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃小嘴。她是個樂天派，一笑起來，兩只眼睛彎彎的，就像月牙一樣，美麗的臉蛋上露出兩個小酒窩，可愛極了。
她是我們班的'運動健將，多次獲得學校的短跑冠軍。為了能使班級獲得榮譽，她總是督促運動員們認真練習，自己則帶頭跑在前面。夕陽照在她的身上，誰也不知道她流下了多少汗水。我們班在運動會上獲得的第一名，有一半是她的功勞。
她和我同樣是班干部，但她的工作卻比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且還要協(xié)助紀律委員工作，十分辛苦。
你想知道她是誰嗎?那就自己來猜一猜吧!
寫一個人熟悉的人作文 篇18
相處了一年的張趙佳怡同學，因爸爸媽媽工作的原因，與國慶節(jié)之后就要去青島上學了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學買了一個小小的削筆刀留作紀念。在給同學們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說：佳怡要去青島上學了，同學有什么祝福要說的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來了。老師讓佳怡點名。
在這之前，作為老師沒有考慮到同學們會說些什么，當這些只上了一年學的7歲的小學生站起來的時候，那一句句分別的祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說：在過去的一年里，我和你有不團結的地方，在這里我給你說聲對不起。
祝你在新的學校更好好學習。同學們能祝福佳怡在新的學校有更多的好朋友、天天更快樂、調皮的`不在調皮，說話的不在說話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見！佳怡我會想你的！竟也讓佳怡媽媽感動不舍。
寫一個人熟悉的人作文 篇19
我的前臺叫杜耀先。杜耀先愛工作愛學習，是宣傳委員。杜耀先不僅愛工作愛學習，還是一個樂于助人的同學。一張小臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，讓她成為那天真正活潑的小女孩。
有一次，我下班回來，發(fā)現(xiàn)書包里沒有橡皮泥。就在我著急的時候，杜耀先走過來問我：趙靖宇，你怎么這么著急？我著急的說：我沒帶橡皮泥！杜耀先說：趙靖宇，不介意的話可以用我的'嗎？聽了杜耀先的話，我的心平靜下來。我欣然同意。
還有一次下雨，我沒帶傘，她帶了。杜耀先有一把小雨傘。她毫不猶豫地傷害自己。她讓我?guī)е鴤慊丶�。是嗎？大雨中我跟在媽媽后面騎車回家了。有一次，我問她：杜耀先，你為什么要幫助別人？杜耀先說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的。
杜耀先的精神真的很值得學習。
寫一個人熟悉的人作文 篇20
2021，我最想感謝的同學，他是——倪愷祺。記得有一次他教我做題，這件事深深地掛在了我的.心上。
那一天，我數(shù)學遇到一道難題，內容是幾何。幾何是我最差的了，我看見了它，像老鼠見了貓一樣害怕。我思考了很長時間也沒想出來，我立刻去請教倪愷祺，我說：“倪愷祺教我一道題！”倪愷祺放下手中的筆，說：“好，咱們出去講，別打擾到同學了�！蔽腋S著他到了走廊上。當時已是深秋時期，我們到了外面也就感覺到了一絲深秋的涼意。他指著題目，慢慢教我說：“這道題可以先用等積變形把三角形轉一下，這樣就是一個等低等高的三角形……”我聽了他的講解，感覺更加糊涂了。于是我打破沙鍋問到底說：“我還是有些不懂啊�！彼肿屑毜亟o我講了一遍，這一次最終學會了。我要感謝你——倪愷祺。
寫一個人熟悉的人作文 篇21
我們班有很多同學，但是和我友誼最深的同學是秦宇軒。
她梳著一根馬尾辮，穿著整潔的校服，胸前戴著紅領巾，雙眼炯炯有神，很可愛。每一次課余生活都有好幾個同學挽著她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈
綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學習方面表現(xiàn)的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀。上課不做小動作，不和同學說話，積極回答問題，沒有不寫作業(yè)和不帶作業(yè)的時候，常常受到老師的'表揚。
她更喜歡畫畫，在畫畫方面她很有天賦，她家門背后貼滿了無數(shù)張畫，有的畫著問路的人，有的畫著列寧和養(yǎng)蜂人，還有的畫著海底世界，畫上的人物栩栩如生，形象逼真，她長大
以后一定是一位有名的畫家。
秦宇軒的優(yōu)點很多，比如：可愛。認真學習。努力畫畫……我一定要學習她的優(yōu)點來彌補我的不足。
寫一個人熟悉的人作文 篇22
我有一位可敬的同學，她的名字叫蘇杭景。我就是從她身上找到一種很多同學身上都不能找不到的好品質。這種好品質并不是虛偽的，而是每一個同學、老師都親眼目睹的。
每天下午放學后，就算不是蘇杭景做值日，她也會主動去幫助同學打掃衛(wèi)生。
就說那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打掃的包干區(qū)旁有個垃圾箱，極臟而且臭。正當我犯愁時，蘇杭景又出現(xiàn)了。她手拿掃把走過來，笑瞇瞇地說：“我來幫忙�！蔽冶疽詾樗惺裁瓷仙喜�，可她卻用了下下策——用雙手捧垃圾。你看她用雙手把一大把一大把的垃圾往畚箕地裝。我見了簡直目瞪口呆。疑惑了好久，平時那位愛清潔的小姑娘在打掃公共衛(wèi)生時，是那么的'不怕臟。我羞愧極了，連忙拿起掃把和畚箕，一邊掃，一邊畚。不一會兒，包干區(qū)被我們打掃得干干凈凈了。
蘇杭景是一位關心集體，熱愛勞動的好同學。
寫一個人熟悉的人作文 篇23
我的同學長著一身黝黑的皮膚，一對濃眉大眼，一個高高的鼻梁，顯得很精神。他就是我們班最調皮的`男生??柳文鑫。
他很愛搞惡作劇，所以“調皮大王”位置就非他莫屬了。記得有一次，我把中午作業(yè)落在學校，我一回家匆匆扒了幾口飯就去學校補作業(yè)。我剛剛走進教室，一推門就看見搗蛋大王又在搞惡作劇了。他把門半掩著，把黑板擦放在門卡上。當別人一推門，一個裝著白粉的黑板擦就會“從天而降”，砸得別人“暈頭轉向”。他覺得這樣還不夠，他又跑到五（6）班去搞惡作劇。這時剛好文明崗的人把他逮個正著，被扣了一分。
他也很愛打架。有一次剛下課，我剛好走出教室，柳文鑫閑著沒事干就沖過來打我一拳。我扭頭一看是他，心想：是他啊，還是走為上策，沒想到他又踢了我一腳。我火了，也沖上去打了他一拳，一場“男人”之間的戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。最后，雙方“傷亡慘重”，被老師請到辦公室“禁坐”。
這就是我的同學柳文鑫。你說他調皮嗎？
寫一個人熟悉的人作文 篇24
咚，門唰的一聲開了，一只小兔飛一般的速度沖了進來，露出那潔白的大牙，向我們打招呼，又好似想得到什么東西似的，讓人不禁心情心情愉快了一些。
每當老師叫他起來回答問題時，他的大牙便一股腦地露了出來，像石榴熟了炸開了花，想出來見見世面。是的，看到同學們笑他，他又想含羞草一樣迅速的合攏。趁我們不注意時，他又偷偷的'跑出來窺視世間萬物。
他有一個平凡的小平頭，一般的個子，帶有潔白的大牙和風一般的步伐，足以讓人注目。別看他個子矮，但他能跑，每次運動場上都有他的身影。運動場上他便是劉翔在現(xiàn)，以初生牛犢不怕虎的精神奮勇直追。勝利后，他的大牙向我們示意勝利的號召。盡情的享受著勝利的喜悅，享受人們羨慕的目光。
他非常的幽默，便是我們大家的開心果，他的嘴唇加上大牙的幫助，總能喚起我們的心靈。，我們活躍起來，這就是我的同學，你們猜猜他是誰？
寫一個人熟悉的人作文 篇25
在我眼中，同學是一個很親切的字眼，他們陪伴了我五年，在這期間我們發(fā)生了許多有趣的事情，讓我最難忘的就是我的好朋友李某某。
她是一個特別可愛的女孩子，大地長著一雙彤彤有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的嘴。
他是一個小書蟲，每天周末都把自己窩在家里看書，記得有一次我叫她出來玩，我足足等了半個多小時，他還沒到，后來我生氣地來到了她家，發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在家里看書，然后大兒不好意思說，我看書看的.太入迷，給忘了，這真是讓我哭笑不得啊。
他是一個非常樂意準的人現(xiàn)有有次我忘帶雨傘了，就用衣服披在頭上來躲雨這時候他拿著傘走了過來，把傘遞給了我，就是從這開始，我們成了好朋友。
你們別看她平時文文靜靜的背地里也是一個馬大哈，他經(jīng)常上體育課的時候忘帶跳繩上美術課的時候忘帶油畫棒每當這時他就會紅著臉來找我借。
這樣的她，你們喜歡嗎？
寫一個人熟悉的人作文 篇26
一提起我們班的郁胡婉婷，她是十足的熱心腸，因此同學們都親切地叫她婉婷。
她個子高高的，是個大嗓門。每當班級里有不好的.事情發(fā)生，她都會毫不留情的指出，提醒同學改正。她還是個“愛管閑事”的人，班級里有許多本不屬于她管的事情，由于管理的同學生病或有事，她都會毫不猶豫地認真管理起來，而且她還有自己一套獨特的管理方法。
婉婷的工作是負責檢查衛(wèi)生，每當她管理班級大掃除時，同學們都干得熱火朝天，干勁十足，這是為什么呢？原來婉婷不只是站在旁邊看著，指手畫腳地指揮別人干，而是跟帶領著同學們一起干，給大家分工明確，同學們由此受到了鼓舞，自然就越干越有勁了。
哦，這就是婉婷獨特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛！
寫一個人熟悉的人作文 篇27
我有一個同學，她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一頭黑亮的.長發(fā)。她有很強的責任心，上課認真，平時有點兇，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。
那天，上語文課的時候，老師還沒來，她走上講臺，大聲地說：“別吵了，再吵，我就告訴老師�！本o接著我在座位上大聲說：“多管閑事”！她好像沒聽見似的，繼續(xù)管紀律去了。不一會兒，老師走進教室看見全班同學吵吵鬧鬧，非常生氣，要徐穎把違反紀律的同學名單交上去，但是名單之內卻沒有我的名字。下課后，我好不容易找到徐穎，并問她：“你為什么不記上我的名字，我不是違反紀律了嗎？”“因為我看你平時表現(xiàn)不錯，所以才想給你一個改過自新的機會！”徐穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤，我仿佛看見她的形象越來越大，她胸前的紅領巾像一團火一樣燃燒著。
徐穎她這種待人寬容，嚴于律己的品質值得大家學習，我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。
寫一個人熟悉的人作文 篇28
2021年即將過去，2022年也即將到來，在這一年里我最想感謝的同學很多，但最讓我難忘懷的還是倪愷祺同學。他就像雪中的`炭，沙漠中的水一樣，對我?guī)椭艽蟆?/p>
記得有一次，我正在寫數(shù)學作業(yè)，突然一道難題像籠子一樣把我困住了。我想了又想，可是怎么也想不出來。我轉頭問了問其他同學，他們也搖搖頭說不會做。于是我直接跑去問倪愷祺，他笑了笑說：“這題難嗎？不是非常簡單呀！”他耐心地把解題思路告訴了我。
我還要感謝倪愷祺的幽默。他整天臉上整天掛著笑容，帶給我們快樂。記得有一次，他一邊轉著筆一邊說：“這筆飛不了的�！痹捯魟偮�，筆突然飛了出去�！边@把我們都逗樂了。
他可真是一個智多星，可真是一個開心果。
2021，我要感謝他。
寫一個人熟悉的人作文 篇29
他高高的個子，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還有一雙炯炯有神的眼睛。他對同學彬彬有禮，有時還愛耍帥。他學習成績名列前茅，字也寫的很好，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)當樣本�，F(xiàn)在你們肯定猜到他是誰了吧，答對了，他就是我們一直以來的班長——汪新盛。
記得有一次，我收英語作業(yè)時，其他組長都出去玩了，只有他留在了教室里，汪新盛不但催促自己的組員快點兒寫好作業(yè)，還幫我把其它組的作業(yè)收好，擺的整整齊齊的，這才給了我。我十分感激他。他可真是個樂于助人的班長��！
沒過幾天，我又碰到了一個問題：我的`自動筆不見了。那時章老師不在，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。汪新盛卻表現(xiàn)得很冷靜，親自去檢查了同學們的鉛筆盒，不一會兒，事情就水落石出了，“罪犯”就是我們班的“慣偷”——CC。
通過這兩件事，我對汪新盛佩服得五體投地，他真是我們班當之無愧的班長。
寫一個人熟悉的人作文 篇30
我們班有個“摳門”同學，經(jīng)常成為我們談話的對象。每當你提到“小氣”這個詞，大家都會馬上想到他。
我們去買零食和玩具，他“小氣”“小氣”，他選擇不去；“摳門”經(jīng)常早上吃完早飯就買油炸食品，但他只買早飯吃完就走，從不浪費一分錢；我們買學習用品的時候，“摳門”總是買其他好看但用處不大的亂七八糟的鉛筆，而他只買我們需要的`。
他很單純。他只想吃飽穿暖，從不奢侈。他穿的衣服經(jīng)常被稱為：老式的，但他說，只要他穿暖和的衣服。
然而，當他聽到四川雅安地震的消息時，他捐出了每一分錢的零花錢，比班上任何人都多。
他的一舉一動都讓我汗顏：他“小氣”，是因為節(jié)��；他“小氣”是因為關鍵時刻不小氣。他真的是一個很愛很單純很節(jié)儉的男孩子。
寫一個人熟悉的人作文 篇31
我有著這樣一位同學：經(jīng)常扎著馬尾巴似的辮子，戴著一個紅色的壓發(fā)圈，擁有堅定的目光，偶爾露出開心的笑臉，她是我的好朋友。
我和她是一起體訓（體訓：六年級為了體育合格的訓練，常會訓練跑步、跳繩、跳遠等)。所以我們倆也是經(jīng)常一起回家�；丶业臅r候，如果我?guī)Я隋X會給她買點東西吃，她帶了錢也會給我買東西吃的'。漸漸地，我們倆就成了好朋友。就連買吃的阿姨都知道。
我們班有些體訓的同學覺得體訓累，所以經(jīng)常在老師不注意的情況下逃跑了，而我和他是從來沒有逃跑過的我是因為媽媽說我不體訊九部讓我玩每天一小時的電腦，她是完全可以逃走的。他告訴我：“你知道為什么我不逃走嗎？第一假如我因不想體訓而逃走的話，我交的兩百元不是白交了嗎？第二沒有付出就沒有回報。
沒有付出就沒有回報！~~~~~
寫一個人熟悉的人作文 篇32
親愛的楊宇:
你好！你最近學習怎么樣？保持健康！你知道
楊宇嗎？你去了凱里后，我們都很想你。尤其是那個顧玉龍，你第一次離開的那天，顧玉龍整天說:“楊建輝，你知道嗎？楊宇現(xiàn)在走了。我一點也不習慣。雖然楊宇過去常常打我、逗我，但他走后我一點也不習慣�！甭犃诉@話，我很感動。還有龍鑫和龍鑫，你們三個打得最好�，F(xiàn)在你失蹤了，龍欣開始責怪自己沒有珍惜你以前和他一起玩的.時間，有時還和你吵架，給你惹麻煩。順便問一下，你還習慣那里嗎？不適應回來！來和我們一起讀書。哦，聽他們說你在凱里那邊的4 (1)班學習。我真的很擔心當你轉學回4 (1)班時，你不會加入我們1班。誰知道你長大后會變成什么樣？我猜其中一個很帥，你說呢？哈哈。時間不早了，我該休息了，你也休息吧！不再有了。
我祝你:
好好學習，身體健康。
同學:楊建輝
寫一個人熟悉的人作文 篇33
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去 當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩�。俊蔽艺f：“同學們我都不認識，怎么一起玩啊？”班長對我說：“沒關系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們全班同學的心意，請你收下。”
我的.心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多么好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學們成了最要好的朋友了。
寫一個人熟悉的人作文 篇34
我的同學有一頭烏黑的頭發(fā)，一對招風耳，一個小巧玲瓏的嘴巴，長的肥肥的又胖又可愛。
記得上4年級時教我們的邢老師帶我們上一節(jié)作文課，老師叫了一個同學站在講臺上來，他不知發(fā)生了什么事為何被老師喊到前面來，只是呆呆的站在講臺上，在這時他問老師：為什么讓自己站在講臺上＂老師說：你長的帥，＂他樂的像花似的，老師說：你可以下去了，＂他便趕快跑了下去，老師說：剛才你們觀察了哪么久應該觀察出來了吧，現(xiàn)在用一節(jié)課的'時間寫一篇關于同學的作文，同學們傻眼了不之從何下手，只有那一個同學在紙上揮動著他的大作，這時坐在他旁邊的同學都把頭歪過來看，這時班長觀察起他來了，同學們也被班長帶動了，他為了不讓同學們看見，只能把書蓋在頭上，于是他就這樣過了一節(jié)課。
還有一次在班上玩游戲他就要輸了的時候他一叫他的同學驚了一下他就在這時跑走了，同學們都稱他為小調皮鬼
這就是我們班的調皮鬼，哦忘了告訴你們了他就是我潘洋。
寫一個人熟悉的人作文 篇35
我們班有一位非常細心的同學，她總是穿著干凈的衣服，一臉認真的表情，讓我們看起來她做什么事非常認真。她就是李姿儀。
有一天，中午做值日時，其他人都是隨隨便便的掃地。有的人擦黑板擦得亂七八糟，黑板上還有幾個白點，他們只是不想做值日，而她卻不一樣了，她擦的桌子上幾乎沒有一點飯粒，她做完以后，還會幫助那些掃地的同學，把他們沒掃的縫隙里的垃圾給掃出來，好讓我們不被警告，她還會看一看誰沒有收柜桶，幫助他們放進書包里，她還把燈和窗戶關上，我心里有一種敬佩她的`感情，她不怕辛苦地把自己力所能及的事給做完，她下來時，果然沒有看見黑板上寫著警告，因為這時她細心打掃仔細勞動的結果。
因為她把自己當做了我們班的一員，她努力地付出，爭取做得做好，不像其他人隨隨便便的，不會為班級著想，我們應該像她一樣，細心、會為我們班級著想，我們要向她學習這種細心的精神，會為我們班級著想，不然班級失去寶貴的一分。
寫一個人熟悉的人作文 篇36
要說起我的同學呀，其中最讓我佩服的幾個同學里就有佟勃希一個。
佟勃希是一個很帥而且陽光的男孩。他的身材中等，頭發(fā)又短又黑，水汪汪的大眼睛炯炯有神，小小的嘴巴說起話來很和氣，小小的鼻子看起來很靈活，紅撲撲的臉就像一穗晚秋時節(jié)的紅高粱，身子瘦的像根油條。
最能讓別人注意他的就是他寫的一手好字。我們班寫字最好就是佟勃希。他在寫字的時候非常認真，把所有的注意力全部都集中在寫字上。他不但寫字好而且還很幽默，總是樂呵呵的。佟勃希做事很認真，就算很小的事都能做的很好。
佟勃希很喜歡運動。記得有一次，我們跟朱賀琳打沙包，他的'身體非常靈活，他在場內地中間打沙包的人很難打到他。佟勃希打沙包時也全神貫注，手疾眼快，沙包打的像流星一樣。雖然有時打的不怎么太準，有一些偏差，但是阻擋不了我們跟佟勃希的友好關系。
這就是我們班的陽光男孩佟勃希！
寫一個人熟悉的人作文 篇37
那天，他剛開始講課，就看到某某同學的桌子底下有許多撕碎的紙，于是他假裝深深地張開嘴:“首先！我來談談衛(wèi)生……”因為我們的同學有一個習慣:當他們聽到衛(wèi)生這兩個99.9%重要的詞時，每個人都會忍不住看看他們的座位上是否有紙片。
過了一會兒，他完全忘記了這一課，津津有味地談論著自己的.一些個人經(jīng)歷。例如，我們這里有一個孩子，他在考試中得了極高的分數(shù)。清華大學和北京大學聽說后，都來搶別人的東西。清華先打電話給那個女孩，讓她來清華上大學，而北京大學來門口接那個女孩…(原創(chuàng))
還有一個下午，我們都在努力睡覺，老陽想出了一個對付我們的辦法。當他講課時，他故意用很重的語氣說出其中的一個詞，拍手并踩著他的腳，就像火山爆發(fā)一樣。我們一個接一個地被嚇得魂不附體，而老陽的臉上露出了狡黠的笑容。
雖然老陽有時會讓我們害怕，但他一點也不覺得自己是他的老師或學生。他只是兩個完美的朋友。
寫一個人熟悉的人作文 篇38
我的一個同學叫傅語同。她的眼睛水靈靈的，頭發(fā)黑黑的，鼻子彎彎的，像一個可愛的小精靈。
她很愛說笑話。一次數(shù)學課上，全班同學都做得出來的'一道題，我卻沒做出來，被老師批評了，我很難過。就在我不知如何是好的時候，傅語同馬上從座位上走了下來說了一個笑話：“天上有個人，土地里有一把刀，天空上有一匹馬，山上有一塊石頭叫什么呢？你一定猜不出來了吧？” 她看我還拉著臉，一本正經(jīng)地對我說：“讓我告訴你答案吧，答案就是人石馬空石�！边@個笑話很好笑，但是我被老師批評了很難過，于是沒笑出來，傅語同看我沒笑出來，她動了動眼球對我說：“那我說最簡單的吧。一二十二，二二二十二，三三三十三�！边@次傅語同讓我哭笑不得，還讓我把數(shù)學老師批評我的事情給忘了。
好搞笑的傅語同，謝謝你！
寫一個人熟悉的人作文 篇39
楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺得她是一個善良心細、樂于助人的好同學。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來，接著就想嘔吐了，楊微見我很難受，便關切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風吹過來，醒醒腦，快！”說著她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的'污物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地說：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思�！彼χf：“這沒什么，擦吧！”多么真誠的話語��！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你說，這么好的同學，我能不喜歡她嗎？
寫一個人熟悉的人作文 篇40
人與人，朋友與朋友，同學與同學等，之間都有一個大家都喜歡的“東西”。它是什么呢?等故事講完，我就來告訴大家。
有一天，下課了，身為語文組長的我該去抱作業(yè)了。我行走在喧鬧的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的`同學處處都是。為歡樂的學校又增添了幾分色彩。我行如流水的抱完作業(yè)，立即往教室飛奔，想乘著所剩不多的課余時間，多玩一會�？稍诨厝サ穆飞�，事故發(fā)生了。在我經(jīng)過五班的后門時，我和一個也在跑的五班同學撞在了一起，我躺在地上，本來疼一下忍忍就好了，可是我的膝蓋忽然劇烈的疼痛了起來。我忍不住疼痛，眼淚直往下掉。忽然，我的一個同班同學發(fā)現(xiàn)了我，立即叫來幾名同班同學，把迷迷糊糊的我抬回教室，幫我按摩。
在那一刻，我瞬間清醒了，眼淚也不留了。我明白了一個“東西”也是作文第一段的答案，那個“東西”叫：“關愛與友誼”!
寫一個人熟悉的人作文 篇41
滕安琪是我們班上的小書蟲，她長著瘦瘦的，臉上嵌著一雙小眼睛，她可是我們班上有名的“書呆子”喲！
說她是純種的書呆子，也不能算是，因為她什么書都看，什么武俠小說啦，漫畫雜志啦，歷史故事啦，她無一不看，不相信，我告訴你件事，你就相信了。
記得有一次，她家鄰居買了一本《故事大王》，滕安琪和她家鄰居好說歹說，好不容易才把這個“寶貝”哄到手。一到家，她就津津有味地看了起來�？赐炅司屠p著她媽媽撒嬌：“媽媽，給我訂閱這個‘故事大王’吧！上面內容豐富著呢，可好看了！你就幫我訂一下嗎？”到底她媽媽拗不過她，決定幫她訂。這不，她又在看了。
滕安琪有個“惡習”，就是無論什么地方，什么時候，不管有沒有事，總會把書拿出來瞧一瞧。為了這事，她被老師收的'書已不下五本。
雖然她不分時機地書，但這說明她是多么喜歡看書呀！
這就是我們班上的小書迷――滕安琪。
寫一個人熟悉的人作文 篇42
在我的印象中，有許多我欣賞的人，我最欣賞的人是同學——袁熙梓，她有非常多值得我欣賞的.優(yōu)點。
她上課時十分專心，就是我們班的搞笑之星——許銘洲坐在她旁邊，她也是很認真的聽老師講課，絲毫沒受許銘洲的影響。
她跳舞也很棒，跳舞的基本功她樣樣都會，樣樣都很出色，有一次她跳了舞蹈，我聽說后來那個舞蹈去影院演出了。
她寫的作文也十分精彩，多次被老師當作范文在班上朗讀，還登在了《蛇口信息報》上呢。
她很公正。有一次，董老師不在，她來管理班級。她看見了李喜俊和郭彥彤在講話，她就給一隊扣了20分（她自己就是一隊的），還給我們組加了30分呢。
總之，無論在哪方面來說，袁熙梓都是十分出色的，所以她能做我心目中的好榜樣，我們班的好班長，大隊長的候選人，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生！
這么一個優(yōu)秀的同學，難道不值得我們欣賞嗎？
寫一個人熟悉的人作文 篇43
我們班有一個活潑聰明的余思語，她是一個小女生，不過他長得很小，她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小。可是余思語可能干了，她還會彈古箏呢！
有一天，我看見余思語在家里練習彈古箏，她彈得可好聽了，把我都迷住了。余思語彈了兩個多小時，手都彈麻了，但是她還堅持著練習。
這天，余思語要去參加古箏大賽了，我真想看到余思語彈古箏的樣子呀！
幾個演員過去了，終于到了余思語，她帶著微笑，談起美妙的音樂，把全場人都迷住了，余思語是最后一個演員了，她彈完后，就要看誰是冠軍，突然，評比員說："余思語是今天的冠軍。"這句話一說完，我樂的站了起來，余思語領完獎，我就和他一起走了。
這就是堅持不懈的`余思語。
寫一個人熟悉的人作文 篇44
我有一個同學，她又是我的鄰居，叫徐菲碩。她頭上扎一個小馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳，可愛極了。
我們兩個在學習上互相幫助。她的語文成績比我好，就經(jīng)常給我介紹學習語文的.方法，要我多讀書，學習書里面的很多好詞好句，這樣寫作文就有內容了。聽了她的建議，我一有空閑時間就讀書，慢慢地我的語文成績比以前有進步了。她的數(shù)學成績沒我的好，我就給她講數(shù)學題，這不，她這次的數(shù)學成績比我還好呢。
有時候，我們也鬧一些小矛盾。有一次，我和她玩蹦蹦床，不小心踩了她的鞋。她二話不說，穿上鞋就走了。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說遇到這樣的事要主動跟對方道歉。第二天見面時，我走上前去，對她說：“昨天我踩了你的鞋，對不起，請你原諒�！彼α耍f：“沒關系，我都忘記這事了。”就這樣我們還是好朋友，一起上學，一起玩耍。
這就是我的同學——徐菲碩。
寫一個人熟悉的人作文 篇45
看，有一個高個子女孩走在那里，她的馬尾辮綁在腦后搖擺。白臉、大眼睛、翹鼻子和小嘴巴非�？蓯�。這是我最好的朋友——畢肖雪。
她從不斤斤計較。有一次，我和她玩游戲，我不小心踢了她。我以為她會很生氣，但她說:沒事，沒事，你不是故意的�！薄氨��！蔽移届o地說�！安挥谜f，我很抱歉。我沒有傷到我的肌肉或骨頭。”她漫不經(jīng)心地說。因此，我們愉快地繼續(xù)一起玩游戲。
她也非�？释麑W習，并且有很好的學習成績。她幾乎每次考試都得了95分以上。我記得上次期中考試，她得了90分。我以為她會難過，但她說:我已經(jīng)盡力了，但是試卷不能再改了。下次我會再試一次！”我真的.很欽佩她不知疲倦的精神。將來我會以她為榜樣。
俗話說:“聽你的話勝過讀十年的書�！钡俏艺J為有這樣的同學比讀十年書要好。我很幸運能和這樣優(yōu)秀的學生在一起！
寫一個人熟悉的人作文 篇46
我有個象棋同學，他的名字叫戚瑞軒。他個子比較高，理著平頭，長著一雙炯炯有神的眼睛，天冷時，常戴著耳套。他象棋下得很好，而且學象棋很認真，我很佩服他。
有一次比賽，我和他是對手。他先出“順手炮”，給我個下馬威。我用“平分馬”殺他個措手不及。他一點兒也不慌張，認真地思考，用“回馬金槍”把我的車趕了回去，差點兒把我的車吃了。我趕緊求和，“我形勢這么好，為什么要求和！”他信心十足的說。我只好硬著頭皮往下走。最終我還是被他殺得片甲不留。這盤棋下了十分鐘就結束了。他的棋技真好呀！
他的`棋技好是因為他學象棋時很認真。有一次，陳老師在上面講課，他一邊認真地聽，一邊仔細地用本子把老師講的棋譜一字不漏地記下來。周圍的同學都在小聲的講話，他仍然聚精會神地聽。陳老師經(jīng)常表揚他。
12月30日的那次比賽，他獲得了男子乙組第一名的好成績。我以后要多向他學習，爭取取得更好的成績。
【寫一個人熟悉的人作文】相關文章：
寫熟悉的人作文12-20
最熟悉的人寫人作文03-05
小學生寫熟悉的人作文12-20
我最熟悉的人寫人作文03-05
寫身邊熟悉的人400字作文01-24
熟悉的人作文01-05
熟悉的人作文04-14
寫我最熟悉的人作文300字03-31
寫我最熟悉的人作文5篇04-06
寫一個熟悉的人作文300字04-13