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年級寫人的作文

時間:2023-04-08 19:09:55 寫人作文 投訴 投稿

【精華】年級寫人的作文錦集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的年級寫人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】年級寫人的作文錦集6篇

年級寫人的作文 篇1

  她,每天比別人早起一、兩個鐘頭,穿著保潔服,頭上套著一頂破舊的草帽,帶著一副耐用的手套……她,只是一名保潔員。但是,她卻是我最感激的一個人!

  在一個炎熱的下午,我出門在小區(qū)里玩耍,火辣辣的太陽普照著大地,一望無際的天空似乎比以前更藍了。我坐在小區(qū)的一把長凳上,瞇著眼睛享受著身旁大樹給我?guī)淼慕z絲涼意。突然,“砰”的一聲,打破了寧靜。我循聲望去,原來是易拉罐的聲音。一個大腹便便的男子出現(xiàn)在我面前,就是他把易拉罐隨手扔在了地上,易拉罐里剩余的.飲料撒的到處都是。這是,那位保潔員阿姨來了,她對那位男子說:“你怎么能這樣呢,雖然我一老太婆也沒什么文化,但是我好歹也知道要環(huán)境保護!”我坐在椅子上,

  仔細地打量著那位阿姨,她眉頭緊鎖,飽經(jīng)風霜的臉上掛著一雙已經(jīng)凹陷下去的眼睛,顯得格外蒼老!澳愎艿弥鴨?”那個男子說!叭绻覀儾蝗永脑,我看你拿什么養(yǎng)家糊口!你還管教我,憑什么!”阿姨又說:“就憑我是清潔工,我有義務(wù)保護環(huán)境!”可那男子并不領(lǐng)情,也不認為自己有什么錯,轉(zhuǎn)身走了。清潔工阿姨搖了搖頭,連忙把這里打掃干凈,也拎著工具走了,留著我一個人在那里思考。我覺得環(huán)衛(wèi)工們真了不起,可為什么還是有人歧視他們,瞧不起這個職業(yè)。他們每天起早貪黑,任勞任怨,有了他們,我們才有著綠樹遮陰,有著美麗的家園居住等等,這些都和保潔員的辛勤勞動息息相關(guān)!你說,我們怎能不感激他們?

  如果我們都和那位男子一樣做,環(huán)境將一點點的惡化,保潔員會更加辛苦,再藍的天總有一天會變得灰暗;反之,我們都注意保護環(huán)境,我們居住的家園會越來越美好;環(huán)境保護人人有責。

年級寫人的作文 篇2

  我的姥姥已經(jīng)56歲了,不高的個子,臉上總帶著一絲絲笑容。姥姥非常的勤儉,每次用剩下的東西都會保存下來。

  記得有一次:我獨自跑到廚房。只見媽媽和姥姥在做晚飯,媽媽往鍋里抓了幾把米,用水淘了幾下。媽媽剛要把水潑了,姥姥急忙截住,說:“孩子他媽,別把這水潑了,還可以用這水澆花,不僅節(jié)約水,對花還很有營養(yǎng)!敝灰娎牙涯脕硗帐占乃芰掀浚毿牡匕烟悦椎乃噙M去。拿來一根大頭針的姥姥,往瓶蓋上扎了幾個孔。就這樣媽媽再也沒把淘米的`水潑了。

  還有一次,媽媽洗完菜準備把水潑了時。姥姥不知不覺跑到我的面前你,不耐煩地說:“孩子他媽,這洗完菜的水,還可以洗衣服,洗完衣服的水,倒進一個小桶,以后上完衛(wèi)生間,就可以用這水來沖馬桶,這樣可以節(jié)約很多水!庇谑牵牙涯脕硪吹囊路,讓媽媽把洗菜的水倒了進去,又拿來一個小桶,放在了媽媽的旁邊。

  姥姥來我們家的這一段時間,讓家里變得五彩繽紛,增添了不少生活中的小竅門。還有很多東西可以舊物回收,我就不一一舉例。我們要向姥姥學習做生活中的細心人,發(fā)掘出更節(jié)約的竅門。

年級寫人的作文 篇3

  我媽媽是個“忘事鬼”,她不是忘拿東西就是燒糊菜。

  有一次,我正專心致志地寫作業(yè)。突然,媽媽大驚失色地叫了聲:“兒子,快幫我把忘在樓下的菜拿上來!蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻怼N倚南耄骸皨寢屨媸莻忘事鬼。”可我剛上樓,媽媽又說:“兒子!忘了,西紅柿湯沒有買香菜!蔽抑缓媚蒙蠔|西和錢,到樓下買香菜了。買完菜,我已累得氣喘吁吁!罢媸堑姑沟囊惶!”我心想。

  不一會兒,我就在家里入迷地看起書來。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進廚房,里面一個人也沒有。我想飯肯定做好了。這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢,我也沒多想就慢悠悠地回屋里去了。過了一會兒,我不耐煩地問媽媽:“飯做好了嗎?”媽媽一聽這話,飛一樣地沖向廚房。媽媽一看,鍋里的.菜已經(jīng)燒焦了。沒法子,這次只能吃糊菜了!

  這就是我那忘事的媽媽!

年級寫人的作文 篇4

  我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,她就是我們班的班長趙銳。

  趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。

  有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學追著玩,一個同學一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個把我碰到的同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了,就上跑了過來,立刻把我扶進了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的'安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室。

  趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

  第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你!鳖D時,我的眼睛濕潤了,我被趙銳的這種精神感動了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚了她是個好班長。

  老師表揚趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學習,做好事。

年級寫人的作文 篇5

  在我們班有兩位性格不同的老師,一個溫柔如水,一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人,為什么會變成朋友?就好像我和莊佳鑫一樣,成了好朋友。

  當然,溫柔如水的老師非語文老師莫屬,別看她很溫柔,穩(wěn)當,但一下課就和我們成了朋友,活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次,還在銀座里,固執(zhí)的扯住了我和冀聿,搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅,但上課時,那狹長的眼里分別透出認真的神采。

  盧老師,哎!怎么形容她好呢?嗯,嚴厲、嚇人、可怖,這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定,比如剛剛還笑著說話,但馬上就擺出了生氣的表情,大家背地里送她一個綽號:滅絕師太。有時候,我們真的很怕她、煩她,所以就經(jīng)常在背后說她壞話,畢竟不服氣嗎!特別是她占課的時候,同學們臉上的哀怨可以清楚的看見?墒俏覀冇址浅E宸,自從她當了我們的`班主任,我們班的數(shù)學成績在年組始終是名列前茅,因為她特別要強、負責任,我們的家長都很認同她。

  看吧!這就是我們班的兩位老師,雖然她們各有春秋,但我們非常敬重她。對我們來說:她們永遠是我們的大朋友!

年級寫人的作文 篇6

  宋老師是今年剛轉(zhuǎn)教我們班的。她雖然剛教我們兩個月,但是宋老師身上似乎有一種神奇的力量,在慢慢地改變著我們,我們也開始漸漸的接受丙喜歡上這位新來的老師。

  剛開學時,我們每個人都悶悶不樂,因為陪伴我們4年的代老師將轉(zhuǎn)教一年級了,可真是“國不可一日無君”,緊接著又來了一位陌生的老師。

  一開始,我們在心里默默埋怨這個新老師,怎么一上課就講故事,害得我們學不到知識,這樣時間一長,不就害了我們嗎?

  然而,我們漸漸發(fā)現(xiàn),這個老師可是不尋常。她體諒我們的難處,作業(yè)布置的很少,騰出時間讓我們廣泛的閱讀,積累,習作,練字。偶爾還給我們上上數(shù)學呢!我們和老師成了密不可分的一家人,我們的心是連在一起的,我們成了真正的朋友。

  有一天上課老師沒來,我記得老師前一天說過她有點不舒服。我們幾個女生從心里面掛念老師,心想:老師是不是住院了?老師是不是家里面有事?我們記得老師說過她不會不給我們上課的,除非家里有事或者是有特別嚴重的病了。

  老師來的時候,我們?nèi)柪蠋熣f:“老師你昨天為什么沒來?”老師說:“昨天我公公去世了,所以我沒來!

  我們在老師的幫助下,我們班的那幾個調(diào)皮的.男生好多了:喬路達變地會聽講了,苗秋林也按時完成作業(yè)了。今天,我們跟喬路達開玩笑,他竟一點也不生氣。要是往日,他準把我們追得雞飛狗跳的,額呵呵呵。

  我們的老師還特別懂得關(guān)心人。有一次排練班隊會,我領(lǐng)讀的時候,感覺有點有頭暈。我對老師說:“老師,我有點有頭暈,我想先回位休息一會兒!崩蠋熣f:“別急,要不要給家長打電話?”

  快上課了,老師還記得去我位上詢問:“你沒事吧,能堅持嗎?”我說:“不用了,好多了,謝謝老師!

  我們的老師有時候也特別膽小,怕吵鬧,怕噪音,講故事有點兒夸張,幽默風趣的神情老吸引我們了。

  有時老師也會多云轉(zhuǎn)雷陣雨啥的,但我們?nèi)嗤瑢W并不是很怕,因為那也老師對我們的真真的愛護!回想過往,老師就是一束盛開在我們心中的一束菊,純凈潔白,芬芳沁人。到如今,我們都特別喜歡和她在一起,用我們的話來說她就是一個大小孩。

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