小學寫人作文15篇【經典】
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文，歡迎大家分享。
小學寫人作文1
我最敬佩的人是我的爸爸。
有一次，下了一場大雨，一陣陣雷聲把我吵醒。我把燈一開，看見爸爸不在床上，我感覺很奇怪，心想：可能是爸爸下去上廁所了吧。所以，我就在床上等了幾分鐘，看見爸爸還沒有上來，我心里急了，打算去看個究竟。我小心翼翼地走出房間，還害怕把媽媽給吵醒了。走到窗戶前看見了幾處燈光，我剛準備穿衣服下去看，突然，聽見了“砰、砰、砰”的敲門聲，我飛速地沖到樓下，把門打開看見爸爸被淋得很狼狽，身上臟兮兮的，右胳膊上還有幾處傷痕，這讓我十分心疼。我趕緊去拿毛巾，并倒一杯熱水端上去給爸爸喝。我問：“爸爸，你去干什么了?”爸爸說：“我們去幫王奶奶修房子了。因為風刮得太大，屋頂?shù)闹虚g部分都被刮走了，我們十幾個人在那里一起修才修好�！薄澳阏嫔�，下這么大的雨，不在家里休息，跑去幫別人修房子。”我嗔怪地說道�！板e，樂于助人是能給我們帶來很多快樂的`!”爸爸的這番話讓我心生愧疚，也讓我十分的感動。
我會努力向爸爸學習樂于助人的精神，努力成為被人敬佩的人。
小學寫人作文2
我們班有一個“搗蛋鬼”――夏悅，她高高的，胖胖的，同學們對她既怕又愛。
有一次課間休息時，夏悅在一張長紙條上面寫上“我是小偷”四個大字，然后悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問：“夏悅，你在我背上粘了什么？”夏悅說：“我不告訴你，反正你不能拿下來，如果你拿下來了，我就扣你的分。”同學們看后一個個哈哈大笑。當有個同學讀出紙條上的內容，任肖當時就氣哭了。
夏悅雖然很“搗蛋”，但她又很可愛。有一次，學校舉行講故事比賽，我們班派夏悅出場，取得了很大的成功。她講的故事名叫《七色彩虹》，她一邊做動作一邊講故事，講得有聲有色：“有一只可愛的小白兔，在一片森林里蹦來蹦去，火紅火紅的.太陽快把她燒焦了……”逗得同學們開懷大笑。一會兒，故事講完了，同學們都豎起大拇指說：“夏悅，你講得可真好呀，一定能拿第一名!”
夏悅就是這樣一個既搗蛋又可愛的小姑娘。
我們班的“搗蛋鬼”夏悅給我們的生活帶來了很多樂趣。
小學寫人作文3
我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既是我們班的班長也是我的朋友，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的.時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一直說一直說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一直說一直說，說到了她家里才停下來的�；氐搅思依�，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小班長—小桃子。
小學寫人作文4
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。
雷鋒叔叔濃眉大眼，高鼻子，帶著軍帽。他總是每天斜跨著背包，背包上有紅五星。背包里放著幾本書，每天都會專心致志的看。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的'，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
小學寫人作文5
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點非常的多，比如：書寫認真，成績好，樂于助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛（連<<菊花臺》都會吹），喜歡打網球、游泳，愛和中隊長斗嘴，愛裝結巴……好玩極了! 他在班級里的職務是學習委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號！”
我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書，很生氣，當即把他的`書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續(xù)津津有味地看著他的書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
小學寫人作文6
夜色里沒有月，可是依然很美。街道沒有比以往顯得寬敞，只是突然鋪上了好多落葉。這是哪一戶富貴人家留下的一地祝福？還是那自然所饋贈的禮物？路燈所灑落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚風被注滿了溫情，夾著細雨，卷來了花香的浪漫。
鑫辰說，情人節(jié)是單身的'節(jié)日。
扉頁上殘翅的蝴蝶沒有醒來，它是否神游去了？潛伏在角落里學著舔舔滲出紅色粘稠液體的傷口？
她在這樣的夜里有點憔悴。耳邊的按鍵聲很大，因為在詭異的旋律里我還可以被清楚地刺痛耳膜。這聲音也很急，像極了她現(xiàn)在急促的呼吸。我看見有透明的液體劃過，知道這里面其實混雜了太多，也許正因為混雜了太多，它似乎更加澄澈。這種辛酸我是體會不了的。也許這就是她們所唱的心痛吧――沒有人可以告訴我它的真假，我不知道，我不明白，我不懂……
可能吧，我們生來就不是那惜花人，所以那花不會安然地長留手心。這時候我是該安慰？還是責備？我總該說點什么吧！然而，這些“常理“似乎都太過多余。我想，這些并非本意的多余就讓沉默掩埋了吧，沉默會是比較好的言語，我早已習慣了沉默。
曾經聽過很多很多關于愛情的故事。不，那些都是屬于現(xiàn)實里的鬧劇。我沒有聽見熱戀中的心跳，是因為我把耳朵典當給了分離的淚水。這樣的時刻太多，以至于我不敢。
今天是情人節(jié)。
小學寫人作文7
我熟悉的人很多，其中我比較熟悉的一個人就是我的奶奶，我的外婆，她長著一副慈祥的面容，一雙閃耀著智慧的眼睛，使她看起來不像一般的老人。她很愛我，九年的朝夕相處使我和她的感情更深了，誰也離不開誰。她對我的愛就像柔和的春風一樣溫暖著我的心田;她對我的愛數(shù)也數(shù)不清、說也說不完……
比較令我難忘的是我小時候，有一次，睡覺著涼了，病的很重。外婆知道后，趕緊找來布和彈力棉，為我量好尺寸，做起棉睡袋來。晚飯過后，我躺在床上，迷迷糊糊地看見外婆又在燈光下，手中拿著細細的針、長長的線，戴著老花鏡坐著一針一線的縫制著棉睡袋。后來，我不知不覺地睡著了。當我醒來時，已是第二天早晨了，這時，守著我的`外婆看我醒了，笑著對我說：“寶貝!我已經把棉睡袋做好了，從今晚開始，你就可以穿上它安然入睡啦!”我看見她的眼睛腫腫的，里面布滿了血絲，紅紅的，就知道她為了我又熬夜了。我心疼極了，連忙撲上前，叫了一聲“外婆，你真好!”摟住她的脖子，“狠狠”地在她臉上親了一口，外婆也緊緊地抱緊了我，很久很久……
從那以后，我就穿著外婆精心制作的棉睡袋睡覺，這件棉睡袋蘊藏著外婆偉大的愛，它伴隨著我度過了個日日夜夜，它就像外婆一樣溫暖著我、照顧著我……
我的外婆真?zhèn)ゴ?
小學寫人作文8
在我們每個人身邊，都有許許多多值得我們尊敬的人，如救死扶傷的白衣天使，維護社會治安的警察叔叔以及為我們打掃馬路的清潔工阿姨都是我們身邊平凡而又高尚的人。不過，比較令我感到欽佩的卻是一位退休的老奶奶。
那天，我在電視的專題節(jié)目中看到了一位老奶奶的感人事跡。這位老奶奶，自己的老伴去世的早，兒女又在他鄉(xiāng)，一人孤苦伶仃的度過了大半輩子的生活，不過，她依然對生活有著渴望。對自己有著信心。
20xx年，一場天災奪走了千千萬萬中華兒女們寶貴的生命。當時，各界人士都在為我們捐款，賑災。而這位生活本來就不富裕的老人卻為災區(qū)捐了3千元以及一些救災用的`物資。
一些記者聽到這個消息紛紛前來采訪這位老人。記者問；您的生活也不是十分富裕，為什么還要捐這么多的錢呢？老人說；我們都是中國人，都是兄弟姐妹，只要他她們平安，我在遠方也會安心的。
看完這一事跡后，淚水在我的眼眶里打轉。我堅信，在我們生活中，像這樣品質高尚的人一定還有許多。
如果名人是金字塔的尖頂，那么這些默默奉獻的人則是塔身和地基。如果沒有這些平凡而偉大的人，怎么會有那些名人？怎么會有祖國今天的輝煌，今天的成就呢？
讓我們共同攜手，爭取把我們的生存家園裝扮得更加和諧，更加美好！
小學寫人作文9
我的奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒以前那么好了。但她每天都還堅持做家務，說閑下來不好受。
在家里，奶奶最疼愛我了。記得小時候，爸爸媽媽上班沒空陪我，我就跟著奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來吃。奶奶外出的時候，我一個人在家，她總是告訴我別碰電器開關、不要隨便開門外出等注意事項，等我聽明白了，她然后才放心出門。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿地都是。媽媽回來了看見了，嘮嘮叨叨的就罵了起來：“你這孩子怎么又這樣呢，說過多少次了……”我委屈得哭了起來。這時奶奶走過來抱著我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著我說：“沒事的，收拾起來就好了�！迸吭谀棠痰腵懷里哭著，我感到安全又幸福。
現(xiàn)在我慢慢長大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動我。想想小時候的奶奶抱著我的美好時光，我真想我永遠也長不大，奶奶也永遠不會老，那該多好啊。
小學寫人作文10
你可能會問我：“膽小鬼是誰？是同學們的綽號嗎？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。
弟弟5歲，很膽小。按理說，5歲的'小男孩應該是無所畏懼的，可他咋就這么膽小呢？真是讓我百思不得其解。
有一次，我?guī)е艿苌洗髲B玩。突然，弟弟在玩具樓梯的旁邊對我喊“姐姐，我要尿尿！”
“那你下來，我?guī)闳�！�?/p>
“我，我……我不敢下樓梯！”
“嘩！”
我一口將嘴里的檸檬汁噴了出來。我想這也太膽小了吧！
“下來！”
“我，我不！”
沒辦法，我只好拿出了一張衛(wèi)生紙，蒙上弟弟的眼睛，將他一腳踹下樓（因為都是海綿做的，所以不疼。）我解下衛(wèi)生紙，帶著弟弟到了男廁所門口，“進去吧！”我說。“我不敢，我會掉進廁所！”“那怎么辦？”我聽了樂起來�！澳墙憬銕疫M去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火萬分。我很無奈，只得偷偷地將他帶進了女廁。（因為女廁有寶寶專用座）“上去！”弟弟爬上座便。“給你紙！”弟弟擦完了屁屁，我們就走回家了。
你說，我咋樣才能將弟弟膽小的壞毛病改掉呢？唉！
點 評：一個可愛有膽小的小男孩形象躍然紙上，文中作者雖沒有對主人公作太多外貌描寫，卻通過一件典型的事件突出了人物特點。讓讀者也忍不住喜歡他了呢。
小學寫人作文11
江老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。
江老師今年四十歲，個子不高，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，顯得很嚴格。江老師對我們的實行是“嚴格+幽默”的教育方式。
記得有一次我們上完體育課回到教室，徐冉和汪璐不知道怎么的就吵了起來，還拿著水杯往對方的身上潑水。當時，有些同學一看就傻眼了;有些同學走過去勸導她們，說這樣會傷害和諧的;還有些同學一看就馬上手腳并用，像支離弦的箭一樣飛奔進江老師的辦公室。
過了好一會，江老師走進教室，把教科書放在講臺上。當同學們看見他那嚴肅的`表情時，立即不吵不鬧了。江老師見我們都安靜下來了，就開始“審問”徐冉和汪璐了。
“剛才怎么回事?自己說吧�！蓖翳磽屜日f道:“她先罵我的。”徐冉也不甘示弱:“你不是也罵我了嗎?”她們倆你一言我一語吵的不可開交。江老師可聽不下去了，大喊一聲“安靜”。她倆這才大眼瞪小眼的不說話了�！澳銈兌嘉迥昙壛�，是大哥哥，大姐姐，你們這么做不丟人嗎?你們倆都到后面站著去，把書帶上�！甭犚娊蠋熯@么說，她倆才心不甘情不愿的走到教室后面。
江老師上課也很幽默�？�，教室里一片沸騰，有的抱著肚子笑，有的邊笑邊捶桌子，有的捂著嘴巴笑。原來是江老師在講笑話呢。
江老師，您真是我們尊敬的好老師。
小學寫人作文12
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開心地玩耍，笑著。有一朵浪花比較閃耀，它好象向我訴說，訴說著那一件事……
去年暑假的一天，我自以為放假了，做作業(yè)就慢吞吞的，效率極底，老半天才做了這么幾道應用題。媽媽見了，就開始發(fā)話了：“顧依，你知道嗎？燕子為什么要秋天飛回南方，而不是冬天呢？因為燕子冬天飛回南方就來不及了，會被凍死。寫作業(yè)也是同樣的道理。如果你作業(yè)拖拖拉拉的`或者是干脆不做，你的作業(yè)就會一點兒進展都沒有，到了比較后幾天才會發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的作業(yè)沒有做好，就要拼命地補，字不好，正確率也很底，到開學檢查作業(yè)的時候還會被老師批評。如果你每天勻量地寫作業(yè)，字好，正確率又高，開學檢查作業(yè)的時候又被老師表揚。你想想，是字不好，正確率很底，開學檢查作業(yè)的時候被老師批評好呢，還是字好，正確率又高，開學檢查作業(yè)的時候被老師表揚好。俗話說得好：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這個道理你應該明白，我就不多說了�！�
我的媽媽雖然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的偉大，她用她許多的時間來養(yǎng)育我，輔導我，她付出了她的心血，付出了她的青春。媽媽，您永遠是我比較崇敬的人！
小學寫人作文13
正如畢達哥拉斯所說：“數(shù)學統(tǒng)治著宇宙�！逼鋵�，那道道數(shù)學題中正蘊含著種種人生哲理。
同一平面內的平行線，好像兩個世界，間隔了一道無限的溝壑，又恍如魔方的兩面，魔法般永不相接。那會是光明與陰影還是善良與邪惡？總之構成了兩個對立的存在。不知為何，倘若又斜生出一條細長的線，便構成了三線八角：對頂角、同位角、內錯角等等。兩兩相對，承接了某種奇妙的關系。讓我不禁聯(lián)想到我與我的學習伙伴——分明是競爭對手，卻擁有超越—切的友誼……
每個人在世界的范圍內都近似于—個小小的點，但幾個細微的點就可以為—個幾何體，增大數(shù)倍的體積與能量。無論你身處何方，都要手握—條條線，將自己與他人連成—個整體，立足于這個世界之中�！皞�人如果單靠自己，如果置身于集體之外，如果置身于團結民眾的思想范圍之外，就會—無所用�！备郀柣@樣告訴我們。我相信，小小的點掌握了幾何體的位置關系，就可以擁有它的力量。世界是—個大的整體，就看你向哪里進發(fā)。
茫茫世界，人的一生好比一個坐標系。無論是點、面、線、體，都在其中。每個點總有自己的'有序對數(shù)，它代表了你的。人的目標是什么？就是尋找專屬于自己的有序對數(shù)，去開拓自己的精彩！
數(shù)學的人生，人生的數(shù)學，我盡情體驗其中的奧秘與美麗！
小學寫人作文14
我們班有一位胖胖的同學，你們一定猜得到他是誰，因為他長得特別胖，體重快達到一百二十斤，他就是劉峻瑄。
他長著得特別結實，圓圓的臉蛋，笑起來眼睛瞇成一條縫，特別可愛！他長得胖胖的原因是他特別能吃，胃口比較好！上次研學，老師只要求帶一點零食，劉峻瑄卻帶了一大袋子。到研學的地方，開始吃飯的時候，他自己裝了一大碗飯，上菜后拿起筷子往自己碗里夾了一堆菜，沒幾分鐘就把一大碗飯菜吃光了。我們這一桌的人看得目瞪口呆！
到了研學的最后一天，我們可以自由活動的時候，我們組都把所帶的零食放在一起，一堆零食他一個人吃了一大半，我們笑話他，估計這幾天又要長幾斤肉啦！
劉峻瑄是我們班最講義氣的同學，他樂于助人。在學校，他幫老師做事，比如，我們上音樂課之前，他就主動幫老師搬椅子、凳子！他還經常幫同學。有一次，我被別人撞倒了，劉峻瑄看見了，就主動跑過來問我：“摔到哪里了，受傷沒有？”我說：“我腿摔破皮了�！彼吹轿业�.膝蓋流了一點血，就扶我到醫(yī)務室看醫(yī)生，消毒、包扎。雖然這件事已經過去很久了，可能他都忘記了，但是我仍然記憶猶新。
劉峻瑄雖然胖，但他有一顆樂于助人的心，我們班的老師同學都好喜歡他！
小學寫人作文15
我的爸爸是一名人民教師，在工作上他認真負責。很受學生和家長的愛戴。人們常說母愛若水，父愛如山。確實不假。父親對我的愛是深沉的愛，他不露一點痕跡，表面上冷若冰霜，內心則洶涌澎湃。
記得我校服剛發(fā)下來的時候，我迫不及待的試了試，只可惜它又大又肥。我嚷著讓爸爸幫我改小一點。可是爸爸卻對我說：“將就穿吧�！蔽乙姲职謶B(tài)度強硬，也不敢反抗，只好“忍氣吞聲”。
當我星期一早晨穿上校服準備去上學的時候卻意外的發(fā)現(xiàn)校服變得合體了，我興奮的'沖爸爸喊道：“您把我的校服改小了?”“昨天我去裁縫店改的�！卑职贮c點頭。我跑過去擁抱他，他卻異常平靜的的說：“少跟我來虛的，好好學習就行了�！�
前幾天，我校舉行了一場激烈的運動會，我也參加了比賽，并取得了優(yōu)異的成績，在我的背后有一個人默默的支持我，那就是我的父親。
自從學校要召開運動會這個消息傳到了我家中，我的爸爸就開始訓練我。每天早晨爸爸都帶我出門晨練。我在前面跑，他就在后面指導我。直到比賽的前一天。因為爸爸工作很忙，我以為他不能來觀看比賽，所以心里多少有些遺憾�？僧敱荣悤r，我發(fā)現(xiàn)觀眾席上有一個熟悉的身影�？吹桨职值纳碛埃壹恿税蚜�，終于取得了好成績。當我想去爸爸面前炫耀一番時，他卻轉身離開了。
父親的愛是深沉的愛，他不求一絲回報，只是在背后默默的付出。
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