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我的班主任老師作文

時間:2023-11-24 18:31:17 寫人作文 投訴 投稿

我的班主任老師作文優(yōu)秀15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的班主任老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的班主任老師作文優(yōu)秀15篇

我的班主任老師作文1

  從小學到先在不知有多少老師教過我,但我最懷念的是我的小學五年的班主任老師。他姓,張名風。長著一頭與黑的頭發(fā),身高一米七左右,休重未知,不過我估記因該是一百多斤,戴著眼鏡,顯的很文質(zhì)彬彬。我在的那一班的學生都很怕他,因為他的扔粉筆很厲害,說起這件事,還是我最慘了。

  事情是這樣的:我的同桌是一個上課說話王,上課前十分鐘他還不說話,但時間一過他就和幾位同學說了起來,老師發(fā)現(xiàn)了,就說:“上課不要說話,要認真聽講,”但是他們就跟沒有聽間一樣,還在悠閑地說著話,兩分鐘后老師又發(fā)現(xiàn)了他們在說話,又說:“上課不要說話,要認真聽講!”可是他們還在說著,幾分鐘后老師又發(fā)現(xiàn)了他們在說話,老師忍無可忍,立即到講座上拿起了一個粉筆朝我同桌扔去,一聲“啊”的聲音,打破了課堂上的安靜,但是沒有扔到我同桌卻扔到了我的眼睛,老師趕緊下來看“傷勢”,還好沒有什么事,然后,我同桌被老師拿到門外聽講。

  經(jīng)過這件事情,老師一直在教室練習把粉筆扔到每個人的板凳上,我和幾個人在教室門外偷看,有個人差一點笑了出來,幸好被我捂住住了,最后我們都哈哈大笑了起來,我們都在地上打滾,因為太好笑了!第二天我們又準備看老師笑話,但是老師這次是十發(fā)十中,百發(fā)百中,我和我的小伙伴們都驚呆鳥!

  第二天,又發(fā)現(xiàn)我同桌在說話,這時,老師沒有提醒,直接扔粉筆,一扔,正中他頭上,另外幾位同學也是。同學們哈哈大笑了起來!

  這就是我的`班主任老師——張風,還有你們一定想知道我同桌的名字吧?但是我不能告訴你們,是他說的。

我的班主任老師作文2

  我的班主任老師她是一位跟我們很像是朋友的老師,她有一點瘦瘦的,也有一點高高的,皮膚白白的,我覺得她很漂亮,而且還很平易近人,是一位人見人愛的老師,只不過老師有時候也是很兇的。

  每當我們不乖的時候,她都會給我們罰抄課文,不過抄課文有時候是有好處的,因為這樣子考試就會比較少出錯,反而考的比以前好,這全都要歸功于抄課文的功勞,可是如果我可以選擇,我寧可不要抄課文,用復習的`就好了,不然如果一直抄課文,我一定會發(fā)瘋的。但是老師卻不會像其他老師一樣,管東管西,只要我們有自知之明就好了!但是如果沒有安分守己恐怕就會惹來抄課文之禍了!其實我認為當老師的就是要和我們這些學生混的很好,不然學生就會對老師有警戒心,這樣師生的關(guān)係就不會很好,就會無趣的過完一天上學的日子,這樣日復一日,總會無趣到生病吧!就算別人不會,我想我會,因為如果一個人用不開心的口氣問你,這一題的答案有誰會?結(jié)果你把答案說出來了,可是老師還把你訓一頓說發(fā)言要舉手,我講了那么多次你怎么沒記起來,扣分,另外如果上課還不能跟同學說話,講了話要扣分,這樣我一定轉(zhuǎn)學,因為我受不了這種老師!但是我們的班主任老師不會,還常常帶給我們歡樂,像板擦體育課,我真的很謝謝老師。

  現(xiàn)在是我的小學最后生涯了!我應該要好好珍惜現(xiàn)在和你們大家相處的時間,千萬不要浪費!現(xiàn)在的班主任老師,也是我小學最后一位老師了,幸好老師是很好的一位,不然我一定很不甘愿,我為什么那么不好運給我不喜歡的老師教,總之,我的班主任老師是一位風趣的人,大家都很喜歡她,真希望能一直當老師的學生,只可惜是不可能的事,真希望未來也是遇到一個好老師!

我的班主任老師作文3

  班主任是我的數(shù)學老師,她是一個和藹的女教師,她一頭長長的橙色的頭發(fā)被扎在了后邊,雪白的皮膚,和大大的眼睛。她叫果玲玲,很清爽的'名字。她是一位很好的數(shù)學老師。

  正因為她,我才認真地學習過數(shù)學。她有很強的孩子氣,就像孩子王一樣。每節(jié)數(shù)學課下課后,她的身影總出現(xiàn)在我們六一班,給每個同學耐心的講解數(shù)學題。雖然我的數(shù)學成績不好,可她卻從沒放棄六一班的任何一位同學,真是我們班的好老師呀!她講課不像一般的老師把數(shù)學講得那么枯燥乏味,而是有生動又有趣,還經(jīng)常和我們開玩笑呢!呵呵,可是她生氣的時候,會突然給你來個“河東獅吼”,讓那些搗蛋鬼沒有膽子再氣她,則教室里也是一片鴉雀無聲。

  雖然她生氣很可怕,但也不是很討人厭的一個老師,因為每個人都有底限嘛!她一高興,臉上就會掛著喜氣洋洋的笑容,來跟你說說笑笑。她可是我們班的天氣預報呢!她一生氣,我們班就是烏云密布;她一高興,我們班就有彩虹掛在我們班里。

  今天放學我和好朋友在一起等人,看到了語文、英語和班主任老師在等車,我們大聲的和她聊著,后來班車來了,班主任老師和三班班主任一起上車了,等她上車后,我們友好的和她揮手說再見,她笑了,笑得好甜好甜,我心里和喝了蜜一樣甜吶!我不禁懷念起了上學的日子,甚至想繼續(xù)上學不放假了呢,因為這樣就可以每天見到她了!

  我愛我的班主任!希望可以天天見到她。

我的班主任老師作文4

  有人說老師是園丁,為祖國山川添秀色;有人說老師如春雨,潤育了無數(shù) 棟梁之材;有人說,老師是紅燭,照亮了前行的道路。正是因為老師的啟蒙與奉獻,我們才有一雙強有力的翅膀在知識的世界里遨游。

  我的班主任張老師就是這樣一位老師。她心地善良,和藹可親,總是像媽 媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。有一次放學后,張老師把我留了下來。她說 我的字寫得歪歪扭扭,讓我重新寫。直到我把字寫工整、規(guī)范,張老師才讓我 回家。我當時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎?真是的,大驚小怪!回到 家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“ 張老師是對的,她是對你負 責。你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!蔽蚁肓讼,覺得也對。從那以 后,我就天天堅持練字,現(xiàn)在我的'字比以前漂亮多了。這都是張老師的功勞!

  張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上也關(guān)心我們。我們班有46名同學,張老師為了使同學們?nèi)硇牡赝度说綄W 習中,利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的情況都了如指掌,以便及 時給予我們關(guān)愛。張老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,她總是第一眼就發(fā)現(xiàn)了,然后主動問怎么了,用藥了嗎;如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療。

  是老師給了我們關(guān)愛與智慧,是老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路,無論我走到哪里,都不會忘記張老師這樣的恩師。

我的班主任老師作文5

  老師,這個職位,在眾人眼里是看不起的,因為賺不到很多錢,很微小,但是,在我的眼里,老師這個職位很偉大,他們把自己的知識全部奉獻給我們,希望我們能成為國之棟梁,默默無聞地在自己職位上工作著,沒有一絲怨言。我們班的班主任朱老師就是這樣,她就像我們的媽媽對每一個同學都是費勁了心思。

  記得有一次,我生了一場大病,很嚴重,說是感冒,要請一周的.假。朱老師聽到這個消息,連忙找別人代課,跑到醫(yī)院,來看我的病情如何。朱老師看到我,對我說:“王皓,不要怕,我相信你一定可以戰(zhàn)勝病魔的!”就在這時,媽媽進來了,看見老師在這里,連忙對老師說:“怎么能麻煩朱老師到醫(yī)院看我這個兒子呢?”沒想到朱老師卻反對說:“這怎么叫麻煩呢?我是一向把我們班的每一個同學都看成我的兒子,既然兒子生病了,怎么會有媽媽不來看兒子的道理呢?”接著對我說:“我現(xiàn)在回去上課,晚上來跟你補課!闭f著就走了。在這一周里,朱老師每天都到我這里來補課。漸漸地,我的傷慢慢的好了,而朱老師卻瘦了一大圈,看到朱老師那憔悴的樣子,我很感動:“是啊,朱老師把我們每一個同學都看成自己的兒子一樣對待,生怕出差錯,這樣的老師哪去找啊!

  朱老師的教育方法和其它老師不一樣。有一次,我和一位同學在課上小聲說話,不料卻被老師看到了。心想:這下糟了,朱老師肯定要我們罰站,但出乎我的意料,朱老師而是用那嚴厲的眼神看著我,好象在說:“請你不要說話!蔽也辉僬f話了,期末考試時,我的語文數(shù)學的成績考得不錯,這全靠朱老師對我的眼神啊!

  雖然朱老師已經(jīng)調(diào)走了,但是朱老師是我這我一輩子都難忘的一位老師,此時此刻,我多么想叫你一聲媽媽呀!

我的班主任老師作文6

  當看到偵探這個詞時,你首先會想到的是誰呢?福爾摩斯?還是007呢?但我腦海中的偵探就是班主任黃老師。

  有一天,黃老師為班上準備了一份零食大禮包做獎品,這可是大家最喜歡的了。不料,臨發(fā)放前,發(fā)現(xiàn)大禮包里少了一小袋。但是始終沒有人主動承認。于是,老師就開始立案偵查了。

  因為我和小天都去過辦公室,自然被同學們認為嫌疑最大。

  隨后,黃老師把我和小天單獨請到辦公室。黃老師看看委屈得直跺腳的.我,先是安慰了我一下,又給我遞了張紙巾,讓我擦擦眼淚。

  接著,黃老師又將我倆從上到下打量了一番,問道:你們兩個昨天都穿了這件校服?我和小天不約而同地點了點頭。

  黃老師一言不發(fā),只是溫柔地看著我們。這時候我更著急了:老師,真不是我!這時候邊上的小天紅著臉,支支吾吾地說道:老師,別告訴我爸爸媽媽可以嗎?

  哦?那要看看你怎么解釋這件事情了。

  小天小聲抽泣起來,老師,昨天中午我沒吃飽。后來我看到這個巧克力棒,就忍不住了。

  黃老師轉(zhuǎn)身拿了紙巾遞給小天,然后摸摸我倆的腦袋,微笑著說:下次餓了,直接跟老師說就好,老師請你吃。事情一下子就明朗了,后來黃老師又遞過來兩根巧克力棒。

  回到教室后,我耐不住好奇,又跑回去問黃老師。

  你去看看小天校服右手的袖口就明白了。原來小天用袖口擦過嘴巴,留下了巧克力的痕跡

  黃老師簡直就是我心目中的福爾摩斯啊!

  她不僅覺察到了細節(jié),還了我一身清白。更讓我明白了不管在什么場合,未經(jīng)他人同意,不能隨意拿別人的東西。

我的班主任老師作文7

  她,中等身材,烏黑的長發(fā),圓圓的臉蛋,靈敏的耳朵,彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。她就是我的語文老師——伍維勤,同時也是我們的班主任,從一年級到現(xiàn)在,三年多的時光里她一路陪伴我們成長。

  伍老師是一位溫和心細的人,對待學生就像對待自己的孩子一樣,讓我們倍感親切。她講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都很喜歡上她的課。她對我們的學習一絲不茍,每次的作業(yè)都會認真地批改,發(fā)現(xiàn)問題就耐心講解,同學們都很尊敬她。

  伍老師的眼睛好像會說話,每當有同學上課做小動作時,老師就會用她那犀利的眼神盯住他們,好像在說:“快點坐好,要認真聽講哦!”每當我們表現(xiàn)好時,老師又會用她那溫柔的目光注視著我們,好像在說:“不錯哦,再接再厲!”

  伍老師不但對我們的學習要求嚴格,對我們的關(guān)愛也無處不在。記得那是一年級的`一次體育課上,同學們正在做列隊練習,我一不小心被后面的同學擠倒了,往前一趴,正好摔在一塊小石子上,鼻梁和眼角被磕破了,疼得我差點都哭了。伍老師發(fā)現(xiàn)后,趕忙把我領(lǐng)到了她的辦公室,一邊輕輕地幫我處理傷口,一邊溫柔地問我:“殷顥,疼不疼呀?”頓時,我感覺到了媽媽般的溫暖,臉上的疼痛也減少了很多。直到現(xiàn)在,每當回憶起這件事情,我的心里都會覺得非常溫暖。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,敬愛的伍老師,感謝您一直以來默默無聞的付出,教我們知識,伴我們成長。教師節(jié)來臨之際,我想真誠地對您說一聲:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂,永遠幸福!”

我的班主任老師作文8

  我班上有一個仙女,她是我的班主任,尊敬的徐老師。

  在我們班,一開始很吵,這時我聽到一個聲音。徐老師來了!”,教室里頓時鴉雀無聲,就像藏著獵豹一樣,前面放著書,假裝在認真閱讀。然而,老師的責罵是不可避免的。我仍然記得前天,一些學生交作業(yè)晚了。老師要求遲到的學生將六個兩部分的寓言故事抄寫兩遍。我的.朋友胡也泰也想復制它。他對我說:徐老師太沒意思了,我們已經(jīng)交了,還得抄!

  “誰讓你晚交的?”我對他說。

  誰知道他對我說了什么?我每天十一點或十二點做作業(yè)。我沒有你好!

  我驚訝地對他說:你不好意思說出來!

  還有一次,當徐老師上課的時候,我轉(zhuǎn)過頭去看。但在這一瞥中,我突然看到胡耶泰閉著眼睛拿著一本書。睡覺。

  以上只是我朋友的事,現(xiàn)在是老師的事!

  許老師的一雙大眼睛“驅(qū)動”在鼻子上,中等身材,留著短發(fā)(短發(fā)是理發(fā)師剪的),當我們第一次看到徐老師的頭發(fā)時,我們嚇壞了。在那之后,立刻沒有聲音,然后我不知道誰問了:“為什么又沒有聲音了?”

  教室里的一些人笑了,然后其他人一個接一個地被感染了。教室里的學生都笑了。

  這是我們班的班主任。她教我們知識,是我們的老師,也是我們的家庭領(lǐng)袖,給我們母親般的關(guān)懷。

我的班主任老師作文9

  小學作文規(guī)定:每個人都是有一雙發(fā)現(xiàn)的雙眼。如果你是個用心,便會在日常生活中有很多新的發(fā)現(xiàn),尤其是與你無話不說的父親、媽媽、教師、同學......哪一個讓你的印像深刻?你發(fā)現(xiàn)他(她)有哪些突顯的特性?用一、每段話寫下來。題型自定。

  我的老師張老師

  我的老師張老師是一位年輕貌美的優(yōu)秀老師。不知道怎的,每一個同學聽她的課全是那麼專心致志。張老師盡管眼睛近視了,但她的雙眼始終閃耀著聰慧的`光輝,始終是那麼神采奕奕,她的眼睛會說話。

  一次,張老師在班集體大門口問好得病的同學,一些不懂事的同學馬上唧唧喳喳地講起話來,張老師轉(zhuǎn)過頭來,用嚴肅認真的目光環(huán)顧班里一遍,老師里立刻噤若寒蟬;又一次,自習課上,我教得十分有勁,張老師向我投去贊譽的目光,看見張老師的目光,我無音地笑了,臉部綻放了一朵小花;也有一次,大家以便慶祝六一.六一兒童節(jié),張老師提議我們玩鳥鷹捉小雞的手機游戲,大家愿意了,張老師當鳥鷹,大家當小雞,張老師向最終一只小雞投去一種怪異的目光,仿佛在說:當心一點兒,我想捉到你啦!由于張老師從不指責大家之中的每一個人,因此大家稱她為寶貝王。

  媽媽續(xù)篇:對于這一題型,之前閨女寫過父親,同學等,沒有想起段考孩了拋下之前的構(gòu)思寫新的發(fā)現(xiàn),并且是那樣的栩栩如生。我覺得緣故大約便是由于閨女一直很喜歡自身的教導主任,回家了的情況下經(jīng)常會跟大家提到教師的好,因此提到筆來才可以這般當然、順暢。

我的班主任老師作文10

  我的語文老師是個女老師,個子高高的,身材不胖不瘦,他從一年級就開始教我們,那時候我就覺得我分到了一個好老師。一直陪伴到我們五年級,我很喜歡她,她的性格也很溫柔,很少大聲說話,我覺得我們班同學分到曲老師這個班都很幸運,因為我們看到別的班主任可多都很兇,曲老師,除了有時候那些個別男生特別的不聽話,她很生氣,其余的時候她都很少發(fā)脾氣的。

  老師不管再生氣,然后呢,他絕對不會咋把這種心情帶到課堂上來,也不會發(fā)泄到其他的同學身上,或者課堂上。她也很愛美,但是很普通,也很平易近人,她穿的衣服雖然不是很時尚,但是很干凈舒服,還有我覺得曲老師對所有同學都是一樣的,不會因為他學習好,他學習不好而區(qū)別對待。

  有一件小事,我很清楚的`記得在上完科學課的時候,我和同桌在玩,一不小心手就撞到桌子上了,而且還流血了,我趕緊去找徐老師,他去一班借了個創(chuàng)可貼,一般老師準備幫我貼,陳老師說來,讓我來幫他吧,我又去了徐老師的辦公桌旁邊,他幫我貼完以后我回到教室里,我覺得心里很很溫暖。

  到我們畢業(yè)還有兩年的時間,那時候我就要我們就要離開他了,所以我會好好珍惜現(xiàn)在的時光,用心努力的去學習,才是對老師,對老師最好的報答!

我的班主任老師作文11

  我的班主任老師---陳老師,她個子不高,但非常美麗,月牙似的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。

  我的老師講課非常生動,那聲音時高時低,仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田,比如在我們在講第3課《秋色》時,老師那優(yōu)美的聲音和形象的比喻把同學們完全給吸引住了,隨著她臉上的表情,同學們時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而默默含笑。老師仿佛一塊大磁鐵吸引著我們在課文中遨游,我們眼前仿佛呈現(xiàn)出一派豐收的景象,不知不覺的學到了很多知識,下課鈴響了,四十五分鐘到了,可我們覺得才過了五分鐘,下課了,我們還呆呆的坐在那里,你說我們的老師講課生動吧!

  我們的老師還非常愛我們,有一天,我過生日,下午去上英語課,我不經(jīng)意的說出我今天過生日,老師趕緊給我買了一盒餅干,說要送給我做生日禮物,我聽了簡直不敢相信自己的.耳朵,送我禮物?老師微笑的點了點頭說:“祝你生日快樂”我感動的淚水在心里流淌著,我站在那里,久久說不出一句話來,我在想:老師您不但給我們傳授知識,教我們做人的道理,還處處關(guān)心我們的生活,您真是一位愛生如子的好老師。

  這就是我的班主任老師---陳老師,一個講課生動,愛生如子的好老師。

我的班主任老師作文12

  人人都說世上只有媽媽好,可我認為還有一位不是媽媽卻勝似媽媽的人——那就是我的班主任老師。剛上一年級的時候,我很害怕,因為我常常聽大人說:老師很厲害,表現(xiàn)不好就會打人的?墒墙(jīng)過幾天的學校生活,我發(fā)現(xiàn)老師并不是令人害怕的,而是使我們感到和藹可親的。老師非常關(guān)心我們。

  記得有一次,上學后不知道什么原因我的脖子很痛,不太敢轉(zhuǎn)動,我也沒有告訴老師,是同班同學在收作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我的異樣,告訴了老師。老師一聽,連忙來到班級,關(guān)切地問我:“你怎么了?痛不痛啊?要不要給爸爸媽媽打個電話啊?”聽了老師焦急的.話,我感覺像見到了媽媽一樣,眼淚忍不住的流了下來。老師一看我的樣子,趕緊給爸爸打電話,一直陪我到爸爸來了,并且告訴爸爸趕快帶我到醫(yī)院去檢查一下,不要擔心課程,她會給我補上的。不過,老師也有發(fā)火的時候。上一次在課堂上,老師正在上數(shù)學課,講長度單位的變換,而我和同桌在繼續(xù)著我們課間的話題“宇宙星神”。正在

  講得高興的時候,發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲,我倆抬頭一看,老師正站在我們面前,我倆頓時傻了眼,心想:“這下完了!崩蠋煂⑽覀儌z狠狠地訓了一頓。一直到現(xiàn)在我都記得老師說的話:日日行,不怕千萬里;時時學,不怕千萬卷,從那次以后,我上課的時候再也不溜號了。

  相信在以后的人生道路上,我們將會在老師的引領(lǐng)下,揚帆起航,暢游在知識的海洋里!

我的班主任老師作文13

  我們的班主任許老師教我們語文,她中等個兒,眼睛不大,但炯炯有神。她講起話來十分流暢,而且頭頭是道。她寫的字方正工整,就像印刷的一樣,她也常說,“做人就要像中國字一樣端端正正、方方正正”。她對學生們的要求十分嚴格,這在在我們學?墒锹劽.。要知道,她那嚴肅的外表里,包含著一顆多么火熱的心啊。

  記得一天早上,我來到學校,準備拿出語文書來進行早讀。可是,我翻遍了書包也沒有找不到語文書。啊呀,糟糕,我把竟然語文書落在家里了。天哪!這怎么辦呢?我好像一下子掉到了冰窟窿里,從頭涼到了腳。幸虧那時上早操鈴聲響了,我趕緊隨著大家排隊出去做操?墒窃绮倬鹊昧宋乙粫r,救不了我一天呀!不巧的是做完操,教導主任又上臺講了一番話,第一節(jié)課就是語文課呀,弄得我連借書的時間都沒有了。要是上課和同學合用一本書的話,那不成了“不打自招”了嗎?

  上語文課了。我只好將數(shù)學書壓在作業(yè)本下,端坐在教室里,好盡量不被許老師發(fā)現(xiàn)。當許老師要我們翻開書閱讀時,我也翻開了“語文書”,像個南郭先生似的。我偷偷地瞧了一下許老師,發(fā)現(xiàn)許老師注視著我,眼神是那么異樣!糟糕,我沒有用手遮住“數(shù)學”那兩個字,臉刷地一下嚇得通紅。完了,老師會把我“請” 出教室?下課時打電話給我爸媽?還是……

  只見許老師一邊仔細地聽著我們念書,一邊走近了我。讓我沒有想到的是,她把走近的語文書替給了我。頓時,一股暖流在我的心里奔騰!許老師啊,我謝謝您,謝謝您的關(guān)愛!

  許老師只好拿著教案在上課,那沒有了書,可是,指導我們朗誦時還是那么生動、流暢,分析重點句子時還是那么準確、清晰……

  這一課,我聽得特別專心,理解的也特別深刻!這一課讓我終生難忘!

我的班主任老師作文14

  夏老師是我的班主任。

  夏老師一定是練過千里眼。每次去上課,他從不拿書,頭微微晃,手輕輕拍桌子。經(jīng)典的例子,巧妙的比喻,獨特的解釋,完整的練習呈現(xiàn)在我們眼前,縈繞在我們耳邊。有一次上課,一個同學懷疑老師解釋錯了,老師微微一笑。施施然打開書遞給他,真的評分完美。學生們感到驚訝和欽佩。

  夏老師一定練過無影手。每次下課后,他左手點一支煙,右手在作業(yè)本上劃來劃去,或勾住或交叉或圈住,來去匆匆,仿佛一疊作業(yè)一眨眼就改好堆在了桌角。這讓一開始目睹這一“精彩場面”的課代表們大吃一驚,然后讓學生們在被介紹進班級時嘖嘖贊嘆。

  夏老師一定耳朵好,一定練過凌波微步。每次我們做眼保健操或者自習課,夏老師總是從后門悄悄走進來,把我們逮個正著?粗覀冞@些郁悶的人,夏老師很得意:“有什么能騙我的.?”后來我們在課堂上漸漸不說話了。

  在我看來,夏老師不僅擅長武術(shù),而且擅長文學。

  夏老師一定很熟悉四書五經(jīng)。每節(jié)課和團隊課,夏老師總是侃侃而談:“塞翁失馬,焉知非福”,“你可以向過去學習,你可以當老師”,“弟子規(guī)矩,賢者培養(yǎng),第一孝,第二信……”聽了我們的點頭,覺得字字珠璣,句句有理,不禁暗暗佩服,感嘆。

  夏老師一定精通莊子的理論,特別愛莊子的“無為而治”。他跟班干部說了之后,班干部好像醒了。在班干部的帶領(lǐng)下,從第一面紅旗,第一次獲獎的成功,到第一次演唱會,第一次圣誕晚會的成功,我們一次又一次的獲得了勝利和喜悅,我們敬佩我們的老師。

  像夏老師這樣的“武林高手”怎么能不要求我們這些無名小卒跪拜呢?

我的班主任老師作文15

  我有一個班主任老師——張麗娜老師,她個子不高,梳著一個馬尾辮。圓圓的臉龐上長著一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,很是漂亮。她脾氣和善,總是對我們笑咪咪的,我們班同學都很喜歡她。

  她非常負責任,有一次我們學校組織親子運動會,張老師感冒了,嗓子啞了,還堅持每天帶我們進行親子運動會的排練。在正式舉辦親子運動會那天,她喉嚨疼的厲害,還陪我們參加完運動會。

  她對我們很親切,就像媽媽一樣關(guān)心愛護我們。一年級的時候,有一次我下樓準備去托管班,正好碰見張老師,她怕我摔著,就把我抱起來,一直送到托管班,我感覺溫暖極了,覺得她就像我的媽媽一樣。

  張老師對我們非常有耐心,認真地幫我們每個同學改掉壞習慣。比如,我們班有一個很調(diào)皮的小朋友,張老師每天都特別關(guān)注他,幫他改掉壞習慣,每天和他爸爸媽媽打電話,探討他的教育問題。另外,張老師還專門組織我班表現(xiàn)好的五個同學,從周一到周五每天專人負責幫助這個同學,從來不歧視他。有一段時間,我班有一個同學學習成績下降了,有一次考試才得了79分,老師就主動找到他,幫他分析下降的`原因。同時及時與他的家長聯(lián)系,讓家長知道這件事并采取有效的措施幫助他。

  張老師是個負責任、有愛心的好老師,也是我最喜歡的班主任老師!

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