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我最好的老師作文

時(shí)間:2023-12-02 18:07:26 寫人作文 投訴 投稿

我最好的老師作文(精)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我最好的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最好的老師作文(精)

我最好的老師作文1

  老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色,我最敬愛的老師是美麗的丁長青老師。她就像明亮的燈塔,指引我們走向正途。老師,謝謝您。

  每次上課時(shí),我都興高采烈的,因?yàn)槔蠋熒险n非常有趣,有時(shí)像一位搞笑專家,讓全班捧腹大笑;有時(shí)像母老虎,使全班鴉雀無聲;有時(shí)像一位說故事專家,讓全班津津有味的'聽著;有時(shí)像生活上的良友,能聽我們述說心事;有時(shí)像慈愛的母親,叮嚀我們午睡時(shí)穿上外套,免得著涼了,她真是一位好老師。

  老師就像修正器,糾正我們的錯(cuò)誤,教導(dǎo)我們正確的觀念;老師就像溫暖的太陽,讓我們這些小草長的更茁壯;老師就像一本百科全書,任憑我們挖取知識;老師就像一位公正的法官,總是批判的讓我們心服口服;老師就像白衣天使,在我生病時(shí)關(guān)心我們,老師,我愛您。

  老師,即使是一本厚字典,也無法表達(dá)我對您的感謝。假如一朵花代表一個(gè)祝福,我想送您一座花園,希望您天天快樂,年輕美麗,我永遠(yuǎn)敬愛您。

我最好的老師作文2

  時(shí)間匆匆流逝,六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過,在母校的六年里,楊老師就是我心目中最好的老師。

  他是我現(xiàn)在的班主任,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,對學(xué)生關(guān)愛有加。楊老師教學(xué)方法獨(dú)特,提倡“把課堂還給學(xué)生”,在他的課上,我們可以自由討論,還可以同老師爭辯……這才是真正的好老師!

  記得我們剛見到這個(gè)老師時(shí)都非常興奮,他帶著一副老花鏡,臉上幾道深深的皺紋引人注目,我們都覺得:這是一個(gè)和藹可親的老師!

  老師曾對那些成績比較差的同學(xué)說過:“你們不要放棄自己,要有信心。即使你們學(xué)習(xí)成績很差,也要笨鳥先飛,超越同學(xué),超越自己!蔽覀兟牶螅忌钣懈杏|,不由的對老師的一番話感到贊賞。

  還有一次,老師拖堂了?粗瑢W(xué)們并不好看的臉色,老師說:“對不起,老師拖堂了。只是因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)候,講了太多有關(guān)同學(xué)們習(xí)慣的事。希望同學(xué)們能夠諒解。老師以后不會(huì)占用大家的課余時(shí)間了!蔽覀兌几械胶苷痼@,不敢相信老師會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤。況且這堂課,也是因?yàn)槲覀兊腵不聽話,才會(huì)導(dǎo)致老師一遍又一遍的重復(fù)習(xí)慣的重要性。一想到這些,我們都不由的低下了頭。

  六年將至,我想對您說一句:一日為師,終身為父。老師,我愛你!

我最好的老師作文3

  我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪,她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,但關(guān)心起我們來像一個(gè)慈母,她不僅教給了我們知識,還教了我們?nèi)松览怼?/p>

  有一次上數(shù)學(xué)課,倪老師教我們求環(huán)形面積,倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考,大多數(shù)人都會(huì)做這道題,老師又把這道題講一遍,后來全班都會(huì)做這道題。之后,老師又轉(zhuǎn)身寫了兩條求環(huán)形面積的公式,接著倪老師問同學(xué)們;“這兩條環(huán)形面積計(jì)算公式哪一條公式才正確呢?”這兩條公式看上去差不多,但是第一條公式得數(shù)對,第二條公式得數(shù)不對但看起來和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你,你看我,分不清哪個(gè)式子對,哪個(gè)是錯(cuò)的,只有少數(shù)的同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為第一條式子對。結(jié)果老師說;“明明是第一條式子對,為什么你們都不確定,左思右想都沒定下答案,只要你把你認(rèn)為對的答案說出來就可以了,不要想當(dāng)然,要敢于堅(jiān)持真理!

  通過這堂數(shù)學(xué)課,讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理:要明確自己的想法,堅(jiān)持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法,并提出自己的.觀點(diǎn)。

  之后,我把老師的做法告訴了媽媽,媽媽聽了后露出贊許的神色,說:“老師不僅要教給學(xué)生知識,還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷事物的對錯(cuò),這才能算得上是一個(gè)好老師。

我最好的老師作文4

  老師是那辛勤耕耘的園丁,他用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。我心目中找的老師就是姜老師。他教給我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;他給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖;他給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)能披荊斬棘,勇往直前。

  姜老師一雙玩玩的眼神仿佛會(huì)說話。課堂上,他那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么引人入勝;課余時(shí)間,他常常給我們將精彩動(dòng)聽的故事;每當(dāng)有同學(xué)進(jìn)步時(shí),他就用鼓勵(lì)的話代替訓(xùn)訴,擔(dān)心受批評的`同學(xué)聽到的是語重心長的教導(dǎo),說一同學(xué)們都喜歡他。

  我剛轉(zhuǎn)來時(shí),數(shù)學(xué)水平處于中等,尤其怕做數(shù)學(xué)題姜老師見了,耐心的為我講解,讓我慢慢理解。她要求全班同學(xué)們周做50到數(shù)學(xué)題,我記得第一道是:59X101,叫用簡便方法,那時(shí)上課我沒認(rèn)真聽,說以不會(huì),當(dāng)時(shí)我是這樣做的:59X101=(59+1)X100=60X100=600,發(fā)下來時(shí),我才做對了百分之五得題。

  后來姜老師見我學(xué)習(xí)有進(jìn)步,在期末考試前推薦我到校廣播站作“期末考試打算”發(fā)言。在數(shù)學(xué)的道路上,我越走越遠(yuǎn)。是他,姜老師,為我鋪開人生的道路,我真誠的對他說一聲:“謝謝您,姜老師!

我最好的老師作文5

  一位好老師,可以比過萬卷書;一位好老師,可以改變你的命運(yùn);一位好老師,可以使你成才。我心目中那位老師的地位,不管經(jīng)歷了什么,始終不會(huì)改變,她就是我們的班主任___我遇到過最好的老師___宋老師。

  初次見她,我就有一種莫名的親切感,和宋老師相處時(shí),少了一種對其他老師的威嚴(yán)與懼怕。和其他老師相比,宋老師有更多一點(diǎn)的溫和,上課不再緊繃繃的,學(xué)習(xí)就像玩耍,宋老師呢,還是不厭其煩的跟我們講述每個(gè)知識點(diǎn)。

  更讓我喜歡的還是她的教學(xué)方式。講到某道題時(shí),為了讓我們更加記憶深刻,可以自由切換到其他書上的第幾題,有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)厲。在一天內(nèi)布置多種學(xué)習(xí)任務(wù),我都迷迷糊糊的記不下來,認(rèn)為老師也肯定會(huì)忘記。結(jié)果第2天,老師一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行檢查,沒有一個(gè)忘記。不得不說,我們的宋老師真的是一個(gè)很優(yōu)秀的.老師。

  當(dāng)我們在其它課上犯點(diǎn)“小調(diào)皮”時(shí),上課的老師總會(huì)無奈的說:“你們宋老師怎么會(huì)有你們這群搗蛋學(xué)生呢?”

  宋老師她親切,溫柔,負(fù)責(zé),無疑成為了我小學(xué)生涯最好的老師。

我最好的老師作文6

  我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀,可我覺得最優(yōu)秀的一位老師還是龔老師。

  龔老師是我四年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師,記得當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績并不怎么好,總是70分到80分,怎么也上不了90分。媽媽覺得我的數(shù)學(xué)成績很差,便把我送到數(shù)學(xué)老師那兒補(bǔ)課。可由于我上課不認(rèn)真聽講,補(bǔ)課只是有暫時(shí)的作用,老師把課堂上我沒聽懂的知識幫我明白。可光靠補(bǔ)課怎么行。于是老師為了幫助我們提高上課發(fā)言的積極性,又想出了一個(gè)法子。第二天上課,老師對我們說,從現(xiàn)在開始,我們開始小組積分,到了放假的時(shí)候,積分最少的小組就得湊錢買糖果發(fā)給積分最多的小組。這樣一來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣便大大的提高了。因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真聽講,想回答老師提出的問題,好給自己的小組加上一分。有時(shí)老師出道難題目,叫我們用中午的時(shí)間做題目,做對了就可以加兩分。為了取得這兩分,我們課后常常會(huì)三三兩兩的聚在一起討論,提出自己的看法,有時(shí)為了一個(gè)難題目常常會(huì)用幾個(gè)小時(shí)甚至幾天去思考。這樣一來,大家上課認(rèn)真聽講,下課愛動(dòng)腦筋。我們班的`數(shù)學(xué)成績像開水中的溫度計(jì),蹭蹭的往上漲,這都是龔老師的功勞。

  龔老師是我最好的老師。

我最好的老師作文7

  五年級開學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的王老師被調(diào)走了,代之的是一位姓劉的老師,個(gè)子低低的不善言談,所以我對他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。

  ,可是有一件事讓我改變了我對他的`印象……

  那是星期三的一節(jié)體育課,這節(jié)課老師讓我們跳大繩,我們把大繩拿過來,就開心的跳,沒想到跳著跳著厄運(yùn)也跟著來了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接著跳,輪到我了,可前邊的桑云海絆了繩,甩繩的那個(gè)同學(xué)手沒有拿好木柄,我一扭頭,木柄正好打在我臉的左側(cè)。隨著我“啊”的一聲慘叫倒在了地。當(dāng)時(shí)我覺得頭像裂了一樣,一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高!我嚇得六神無主。同學(xué)們看見后,手忙腳亂的把我扶了起來,帶我去找老師,老師看后大驚失色。二話不說就帶我去了155醫(yī)院,她一會(huì)兒幫我掛號,一會(huì)兒幫我倒水,看著老師著急的樣子,我的疼痛仿佛減輕了許多。檢查結(jié)果出來了,老師得知我沒有大礙,她長長的舒了一口氣。當(dāng)天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我,從此我逐漸喜歡上這位老師,我開始逐漸接觸她了。

  自從那件事發(fā)生后,我開始主動(dòng)接近她,通過一年的相處,我越來越喜歡她了。教學(xué)獨(dú)特、幽默風(fēng)趣……當(dāng)然最主要的還是關(guān)心同學(xué),現(xiàn)在,她已經(jīng)成為我們?nèi)喙J(rèn)的好老師了。

我最好的老師作文8

  懷特森先生是我六年級時(shí)的科學(xué)課老師。他是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)。記得第一天上課,他給我們講授的是一種名叫“貓猬獸”的動(dòng)物。她說這種動(dòng)物一般在夜間活動(dòng),因?yàn)椴荒苓m應(yīng)自然條件的變化而絕種了。他一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個(gè)顱骨。我們?nèi)颊J(rèn)真做了筆記,然后是隨堂測驗(yàn)。

  當(dāng)他把卷子發(fā)下來的時(shí)候,我驚得目瞪口呆,因?yàn)樵谖覍懴碌拿恳粋(gè)答案后面,竟然都被畫上了一個(gè)刺眼的紅叉叉。我得的是零分!可這不公平,因?yàn)槊恳坏李}都是根據(jù)我的課堂筆記回答的'。而且,吃驚的并不是我一個(gè)人,我們班上的所有同學(xué)都得了零分。

  “很簡單,”懷特森先生說,“關(guān)于貓猬獸的一切,都是我故意編造出來的。這種動(dòng)物從來就沒有存在過。因此,你們記在筆記本上的,全部是錯(cuò)誤的信息。難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案,還應(yīng)該得分不成?”

我最好的老師作文9

  老師,就像那黑暗中的一盞燈,為我們指引人生正確的方向;老師,就像那溫暖的搖籃,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們都成長。

  老師,亦是如此的偉大。時(shí)刻對我們淳淳教導(dǎo),讓我們收獲許多知識。

  而我的`老師:丁老師,更給我無限溫暖。

  三年級的下學(xué)期,期末考試前夕,我發(fā)了高燒,那時(shí)候天氣很冷,是最容易感冒發(fā)燒的時(shí)候。

  堅(jiān)持著來到學(xué)校考試,坐在教室里,我無比寒冷,不停地咳嗽著,非常難受。想:這次期末考試肯定得考砸。

  這時(shí),丁老師來到了我的身旁,用手溫柔地抱著我的頭,把嘴放在我的額上,用鼓勵(lì)的聲音說:“嗯,還行,加油喲!”

  我頓時(shí)感到心里暖暖的,一點(diǎn)也不難受了。就像冷冷的寒冰被夏日的溫暖陽光融化了一樣。

  開始考試了,上午先考數(shù)學(xué),也就是說,撐過這一上午,就好了。我拿著卷子,做了一半了,又感覺很難受。胃里和肚子里天翻地覆的,想吐,頭又隱隱疼了起來。

  這時(shí),我想起了丁老師對我的鼓勵(lì),我千萬不能辜負(fù)丁老師對我的期望!我要為加油!

  我振作起來,做完了卷子。最后,考試成績發(fā)下來了。我考了雙百。

  丁老師,在嚴(yán)嚴(yán)寒冬中溫暖了我,我永遠(yuǎn)也忘不了丁老師對我的鼓勵(lì)與關(guān)心。

  老師,我愛您,您是最偉大的!

我最好的老師作文10

  我最好的老師,是我的幼兒園老師溫老師。

  溫老師有一頭黑黑的長發(fā),一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善,似乎從來不會(huì)生氣。她很喜歡小孩子,她既像我們的媽媽,也像我們的好朋友。上課時(shí),她耐心地抓住我們的小手,教我們一筆一劃地寫字;下課時(shí),她陪我們在天臺上玩耍,給我們分享她從家鄉(xiāng)帶來的零食;吃飯時(shí),她幫我們分好飯,告訴我們不要挑食;午睡后,她還會(huì)細(xì)心地幫女孩子們扎辮子……

  再記得那一天的'下午,一個(gè)男孩在上課時(shí)而另一個(gè)男孩子玩耍,別的老師都管不住他們。但這是,溫老師過來了。兩個(gè)男生正為要挨罵了,都低下頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但沒想到的是,溫老師卻輕輕的摸著她們的頭,蹲下來仔細(xì)地用紙巾擦去他們眼角的淚花。溫柔地對他們說:“以后上課的時(shí)候啊,不要太調(diào)皮呀,和別人玩的話會(huì)影響其他同學(xué)呢。我們下課在一起玩吧!”那兩個(gè)小男孩抬起頭,展開了笑臉,說:“我以后再也不會(huì)在上課時(shí)說話了。”

  溫老師就如他的名字一般的溫柔,她的教導(dǎo)以及話語是我至今難忘。

我最好的老師作文11

  楊老師有一卷烏黑的頭發(fā),兩雙機(jī)靈的眼睛,白凈的臉上時(shí)刻掛著笑容,可漂亮了。

  他不僅人長得漂亮,還寫得一筆很漂亮得字,是我們四一班同學(xué)對寫字也很重視。

  在學(xué)習(xí)方面上,他是一位嚴(yán)格要求的好老師,課文預(yù)習(xí)都要讀三遍,預(yù)習(xí)生字時(shí)要組詞,如果沒有簽字就要寫一篇作文。我想楊老師為什么對我們這么嚴(yán)格,知道現(xiàn)在我才知道楊老師對門的'良苦用心。在生活方面,他更是對我們關(guān)心有加。

  有一次,我和同學(xué)發(fā)生了沖突,同學(xué)一個(gè)拳頭打到了我的嘴巴上,頓時(shí),血留了出來,那位同學(xué)不知所措,大家看到了都急忙去報(bào)告老師,老師急忙趕過來。當(dāng)時(shí)沒有批評我們,領(lǐng)著我去水房把血沖干凈,還讓我那紙把血止住。此刻我的心里真的好暖好暖。第二天,楊老師還問我痛不痛?我說不痛了。她這時(shí)才把我和那位同學(xué)叫到他跟前很溫柔的教育了我們讓我知道自己錯(cuò)了。

  楊老師還像一個(gè)溫柔的媽媽,陪我們做操,和我們一起做游戲,一起運(yùn)動(dòng),楊老師像一臺播種機(jī),給我們播下和愛的種子,楊老師對我的關(guān)心使我終身難忘

我最好的老師作文12

  到現(xiàn)在為止,教過我的老師不計(jì)其數(shù),有和藹可親的申老師、樂于助人的祝老師、嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師,但我最好的老師還是我上幼兒園時(shí)關(guān)心同學(xué)的.王老師。

  那是上中班時(shí),我很不安生,總喜歡跑跑跳跳,整天總是高高興興的,但是有一周周三時(shí),老師讓小朋友們排隊(duì)回寢室睡覺,可是剛出了教室我們便向?qū)嬍冶既,喧鬧聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們后面,一定要把我們送回寢室后再離開,我們在走廊上飛奔,后面有個(gè)小朋友推了我一下,我便摔倒了,當(dāng)時(shí)我只穿了一條短褲,膝蓋正好磕在了地板磚的縫里了,鮮血直往外流,看到這鮮紅的血,我大哭起來,王老師聽到哭聲飛跑了過來,把我抱到寢室,讓我坐在椅子上,把我的腿放在她的腿上,從包里拿出隨身帶的云南白藥,把它噴到我的腿上,一邊噴,一邊輕輕給我吹著,一邊安慰我:“別害怕,不哭了,一會(huì)兒就好了!蹦ㄟ^藥之后,老師把我抱到床上,一直拍著我,直到我睡著了她才離開了寢室。

  現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個(gè)傷口,我便想到王老師給我抹藥時(shí)的情境,王老師是那么的好,是我心目中最好的老師了。

我最好的老師作文13

  黃老師是我小學(xué)生涯中教過我兩年的老師,她的一舉一動(dòng)都讓人歷歷在目。

  記得前幾天,發(fā)生過這樣一件事情。

  那天是星期五的午間管理,我碰上一道不會(huì)做的題目,為了盡早訂正好,我不得不請教同學(xué)。

  當(dāng)我把本子遞到老師面前,老師對我說:“這是你自己訂正的嗎?”我回答說:“是!

  老師半信半疑,為了驗(yàn)證她的疑慮,她便出了一道類似的題目給我做,結(jié)果,我卻做錯(cuò)了。

  老師問我是誰教我的。我不回答。直至老師問到第三遍時(shí),我才勉為其難說出是誰教我的。

  老師立馬把那名同學(xué)叫了過來,還罵了他一頓,罵完以后,她用憎恨的.眼神直盯著我。當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去,我覺得太對不起她了?墒敲鎸蠋熢偃|(zhì)問,我也很無奈!

  后來老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說:“你這種做法既害了其他同學(xué),也害了自己!你好好想想吧!”后來我和那個(gè)同學(xué)被罰抄書。 回家后,我一個(gè)人好好想了想,覺得好后悔,好對不起那么關(guān)心我的老師。

  雖然過了這么久,但這件事至今還深深的印在我腦海里。也明白了老師對我的良苦用心,以后再學(xué)習(xí)上,我也會(huì)引以為戒。不再辜負(fù)老師對我的期望。

我最好的老師作文14

  一生中給予你最多的無非就是我們每天上課的老師,我從幼兒園開始,就已經(jīng)進(jìn)入了知識的殿堂,開始讓老師教育我們了。

  在學(xué)習(xí)生涯中,我由有許許多多的老師,我印象最深的就是我們的語文張老師。

  他是一個(gè)又大又胖,長得又高的人,他雖然是一個(gè)男教師,但他非常的細(xì)心,不管什么時(shí)候都無微不至的`照顧著我們。

  我們上了六年級了,作業(yè)應(yīng)該是多的寫也寫不完,但我們的作業(yè)是少之甚少。我們都覺得十分奇怪,但張老師說“學(xué)習(xí)就應(yīng)該有緊有松如果你一直的學(xué)習(xí),這樣你的大腦就會(huì)轉(zhuǎn)不過來的”

  我們在上體育課時(shí),男生在操場上踢球,張老師也融入了其中,他就如我們的一位朋友。但在上課時(shí),他卻對我們十分的嚴(yán)厲,不給我們留半點(diǎn)兒松閑,認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課,如果有人不聽他就會(huì)狠狠地罵他一頓。這也印證了嚴(yán)師出高徒的道理啊。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我敬佩,我喜歡這樣的老師。

我最好的老師作文15

  我心中最好的老師是張老師。她臉上總是掛著笑容,對我們總是那么慈祥。

  張老師有點(diǎn)胖,一雙大大的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常穿著一件黑色的外套,美麗極了。她開心的時(shí)候是那么溫和,生氣的時(shí)候暴跳如雷。有一次,我的作業(yè)沒有上交,把我狠狠地批評了一頓,還把我的'家長叫來。還有一次,我把一位女同學(xué)——余晨,給弄哭了,我心想這下玩完了。可是,老師并沒有批評我,而是慈愛地對我說:“下一次可不能這樣!薄

  張老師非常關(guān)心我們。有一次,我一個(gè)人上學(xué),看見了張老師,我馬上去跟老師問好。老師摸摸我的腦袋,折折我的衣領(lǐng),親切地問我:“怎么一個(gè)人上學(xué)呀?”我笑了一下,不敢回答。下車了,張老師叮囑我,一個(gè)人上學(xué)時(shí),要多加小心,注意安全。聽了老師的話,我感到好溫暖。

  張老師,您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師。

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