- 三年級寫人作文批改評語 推薦度：
- 年級寫人的作文 推薦度：
- 年級寫人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
年級寫人的作文（合集9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的年級寫人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛我的'老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
年級寫人的作文 篇2
我有一個調(diào)皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，還自稱是007的手下。
他有多調(diào)皮呢？打個比方，就和四、五歲的'小朋友一樣，最喜歡搗蛋了。有一次下課了，同學(xué)們出去玩，他卻留在了教室里面，在同學(xué)們的書本上又涂又畫。后來，同學(xué)們知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老師好好地“管教”他了，他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學(xué)們?nèi)匀幌訔壦�，不想跟他玩。他告訴我，他要改變自己，改變同學(xué)們對他的看法，讓自己不像從前那樣。
從此之后，他像變了一個人似的。每天早早地就來到班級打掃衛(wèi)生，晚上功課也做得很晚。日積月累，一個月后。他的成績在班上名列前茅，身邊也有了越來越多的好朋友。同學(xué)們一下子對他改變了態(tài)度。老師說：“你最近成績很好，繼續(xù)保持下去，同學(xué)們很快就會原諒你之前犯下的過錯了�！睕]過多長時(shí)間，同學(xué)們就都原諒了他，我問他：“怎么樣？只要不搗亂，就會得到同學(xué)們的原諒吧！”他笑了笑，什么也沒說。
這就是我那個知錯就改的同學(xué)，我在他身上學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。
年級寫人的作文 篇3
“哈，這個人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來，說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個子不高，濃眉大眼，臉上無時(shí)無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個白色的足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識的學(xué)者說道。正巧，這句話被剛下班的`媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來，并用手指了指我弟弟說：“你這個小淘氣，真拿你沒辦法�！�
這就是我那愛搞笑的弟弟。
年級寫人的作文 篇4
我有一個妹妹，她叫閔歆悅，她的臉很胖，圓嘟嘟的。她有雙可愛的大眼睛，小小的嘴巴，她經(jīng)常嘟嘴巴，一哭就扁起來。她有個看起來比較尖的舌頭，餓了就會伸出小舌頭。她有小小的手指，細(xì)細(xì)的長長的，她的指頭一個都沒有我的.手指頭大。她還有一雙肥胖的腳。她長得很可愛。
妹妹雖然只有2個多月，過了年卻有兩歲了。她一個星期要喝掉一罐奶粉，好像是個大胃王，媽媽有時(shí)候叫她小吃貨。但是妹妹有時(shí)候會剩一些。媽媽經(jīng)常帶小妹妹去洗澡，她洗澡的時(shí)候脖子會戴一個游泳圈，她一點(diǎn)都不怕總愛往四周游來游去，在溫暖的水池里，妹妹很舒服玩得很開心。小妹妹她很喜歡外面的世界。她平時(shí)愛發(fā)脾氣，哭起來的時(shí)候很兇，媽媽和外婆都要哄著她。她還不會走路，長大后走路肯定會跌跌撞撞，可愛極了。她有時(shí)候呼吸很急促，但她睡覺的時(shí)候很安靜，臉紅通通的像個紅蘋果。我們走路都要很小聲，不能吵到小妹妹，不然小妹妹會驚醒。她還沒有睡的時(shí)候會偷偷瞇眼，會翻白眼。
等小妹妹長大了，我一定會帶她出去玩，還要買很多玩具給她。
年級寫人的作文 篇5
大家都有很多的喜歡的人，我身邊也有很多喜歡的人和我敬佩的人，而我最喜歡最敬佩的是爸爸，想知道就往下面看吧！
我的爸爸長的較高，有一雙炯炯有神的'眼睛，紅紅的嘴巴，有健壯的肩膀。爸爸喜歡上網(wǎng)，又喜歡看書，又喜歡練功，但是，這些都是非常認(rèn)真做的。他很樂于助人，也很搞笑，也很關(guān)心我！比如我可以干什么，他都要問，下面就有幾次。
有一次，在人山人海的大街上，一位老奶奶慢慢的走到斑馬線那里，爸爸飛快地跑到那里像飛機(jī)一樣快，然后，把老奶奶扶過馬路，老奶奶小聲的說道：”謝謝你，這們先生�！卑职謸u著頭，膽小的說：”老奶奶，不用謝�！边@件事讓我很佩服爸爸，他很勇敢，雖然聲音很小，但爸爸很大膽！
還有一次，我騎著自行車騎來騎去，有一個地方因?yàn)槁芬匦赂某尚侣�，我從自行車上摔了下來，爸爸知道了這件事之后連忙跑過來把我抱回家，經(jīng)過爸爸為我療傷，一天過去了，兩天過去了，終于我的傷好了！
這就是我最敬佩的爸爸！
年級寫人的作文 篇6
“滴滴滴滴滴”什么聲音?哦，下課了。
這堂課好長，可又轉(zhuǎn)眼見就結(jié)速了。這堂課里，有好多老師上課。講了好多內(nèi)容。在這節(jié)課里，我們經(jīng)過了許許多多的事，剛上課的情景還在眼前回蕩，可是偏偏就下課了。
這堂課好長啊，長的使我們上了五年。五年，這五年里，我們與好多同學(xué)說再見，也迎來了好多陌生的面孔。五年的時(shí)間，那一個個辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵對祖國、對社會有用的花朵。
五年里從我們剛進(jìn)校園，到我們把腳從校園里跨出來，這么長的時(shí)間，我們身邊始始終終，都陪伴著一個人，他無影無蹤，沒有給我們留一點(diǎn)痕跡，卻又讓我們感到它的.存在，他無情，鐵面無私，不對任何人施舍、他像一個演員一樣，在我們的生活里扮演了許多角色：他是醫(yī)生，他有一把手術(shù)刀，用它割開人們的良知、用它改變?nèi)藗兊耐饷病⑿愿?他是監(jiān)督員、他監(jiān)督者每個人的生活，她像一個女神一樣，對任何人都公平的，即使我們苦苦的哀求他，他都是那樣不緊不慢地走著、他又是一個世界的掌管員，他掌管著世間的大大小小的事，他知道任何一個人的秘密，可他卻又不會透露給別人。
沒有人看到過他的模樣，他也許是一個和藹的老人，也許是一個嚴(yán)厲的年輕人……
童年在他的手里悄悄溜走，不留下一點(diǎn)紀(jì)念物，人在它的控制下慢慢變老，沒有一絲惋惜。
年級寫人的作文 篇7
我的媽媽有一雙會說話的眼睛，一頭飄逸的長發(fā)，中等的身材。我愛媽媽，不是因?yàn)閶寢岄L得漂亮，雖然她總是喋喋不休的叫我去彈琴，寫作業(yè)，背英語。她幾年如一日，不論刮風(fēng)下雨，每天接送我和妹妹上學(xué)，放學(xué)。一到晚上，她除了要做飯，料理家務(wù)，還要輔導(dǎo)我和妹妹做作業(yè)�？粗砻θサ纳碛�，心想：她真夠辛苦的`！媽媽說過：我們是她生命的全部，也許這些就是她生命的一部分。
媽媽非常愛我，可是有一天，我覺得媽媽不愛我了，自從妹妹出生，妹妹把全家人的愛都搶走了，我非常苦惱，非常氣憤，所以我非常嫉妒妹妹，直到今年寒假，發(fā)生了一件事，我才明白媽媽的心。寒假我們?nèi)胰巳ヌ﹪燃�，在珊瑚島上，看著那碧藍(lán)透明的大海，充滿了神秘，里面一定有美麗的珊瑚和五彩繽紛的小魚，所以我非常想去潛水，可是媽媽不放心我自己去，媽媽不會游泳，又怕水。（因?yàn)樗r(shí)候掉進(jìn)河里過。）最后，她還是硬著頭皮決定和我一起去潛水．到了海底后，媽媽緊拉著我的手，步履蹣跚的向海底深處走去，由于水壓過高，我都站不穩(wěn)了，每當(dāng)魚群經(jīng)過，我的腳都飄了起來，盡管海底世界像夢境一般神奇美麗，但我當(dāng)時(shí)非常害怕，我想媽媽也同樣害怕，因?yàn)閶寢尩氖衷诎l(fā)抖。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我真正感受到媽媽對我的愛，是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛，真正明白到那種“只有無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)”父母對孩子的愛�！凹彝ナ且粔K綠洲，是我們休養(yǎng)生息的地方，每當(dāng)感覺到累，委屈，煩惱的時(shí)候，家可以給你溫暖，理解，寬容和愛。家庭成員的每一分子都應(yīng)用愛，小心地，努力地耕耘這塊綠洲。”這是媽媽對我說的，她自己已經(jīng)做到了。
年級寫人的作文 篇8
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵斐沙砷L；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長過程中，您濃濃的師愛一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。
記得我剛上您的課時(shí)膽子特別小，上課會回答的問題也不敢舉手，生怕自己答錯會被同學(xué)笑話，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書，對大家說：“你們不要怕自己站起來回答錯，你舉手了，我就能知道哪些人是動過腦筋的�！爱�(dāng)時(shí)聽完您的這句話后，我只要一想出答案就會舉手，當(dāng)我回答問題后，有時(shí)您會表揚(yáng)我一下，而有事則會對我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。
您不僅鼓勵我們，還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個同學(xué)遲到了，您總會著急的`讓同學(xué)打電話去問問怎么了;要是有一個同學(xué)生病了，您總會及時(shí)打電話給他們的家長，有時(shí)找不到家長，您也會自己帶他們?nèi)メt(yī)院，不管有多忙；要是天氣突然轉(zhuǎn)涼了，您也不會忘記問上一句：“你們冷不冷，要不要打電話叫家長多送幾件衣服來；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多，您對待我們就像對待自己的孩子那樣。可我們卻不懂事，總是惹你生氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋煟拖褚槐K燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無私奉獻(xiàn)的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
這篇寫老師的記敘文，深情回憶了徐老師鼓勵、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的兩件事，結(jié)尾直抒胸臆，真切地表達(dá)了對老師的贊美、感激之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。
年級寫人的作文 篇9
他們，沒有華麗的衣服，只有粗布舊汗衫；他們沒有一日三餐的美味佳肴，只有米飯和咸菜；他們沒有帶花園的歐式別墅，只有在工地旁邊隨便搭起的一個工棚，里面有幾床散發(fā)著汗味的被褥，一些破舊的衣衫和干活兒用的工具———這，就是他們的＂家＂。
他們，就是由幾個或十幾個農(nóng)民組成的水泥工裝修隊(duì)。
幾年前的一個夏天，我家旁邊的'一個富商要裝修自己己經(jīng)完成很多工程的房子貼上瓷磚。但他卻出乎意料的請了由十位農(nóng)民組成的水泥工裝修隊(duì)。烈日下，水泥工們開工了。工具雖然不是嶄新的，但他們個個干的很起勁。在他們黑黝黝的皮膚上，有很多傷痕，這是他們辛勤勞動留下的紀(jì)念。水泥工的肩上搭著一條看不出顏色的破毛巾。工地里不時(shí)響起他們的陣陣歡笑……
水泥工們沒有和我們一樣的一日三餐，他們只有某位工友的孩子送的午飯和晚飯。飯菜雖然不豐盛，只有自家做的米飯和自家腌制的咸菜。飯菜不多，但他們都謙讓著吃，從不你爭我搶。偶爾富商給他們送來飯菜，他們都是笑而謝絕。
不久，富商的房子大功告成了，可漂亮了。在付水泥工工錢時(shí)，富商多付了一些錢給水泥工們，可他們卻婉言謝絕了。
其中，一位看上去年紀(jì)最大的水泥工，用粗糙的手把富商遞過來的多付的錢轉(zhuǎn)回給富商，露出一口白牙，笑了笑，說：“雖然俺們用汗水換來的錢很少，但這樣的錢，讓我們心里踏實(shí)�！�
后來，水泥工悄悄地走了。他們留下了一種珍貴的東西———樸實(shí)。水泥工們雖然窮，但他們身上具備著一種千金難買的東西———樸實(shí)的靈魂。這樸實(shí)的靈魂，勝過任何的奇珍異寶，勝過世上一切山珍海味！
我贊美你們———高尚、樸實(shí)的水泥工。
【年級寫人的作文】相關(guān)文章：
年級寫人的作文(精選)01-19
年級寫人的作文12-28
[精選]年級寫人的作文02-11
有關(guān)年級寫人的作文10-18
實(shí)用的年級寫人的作文01-01
(優(yōu))年級寫人的作文01-01
年級寫人的作文（精華）01-01
年級寫人的作文(精華)01-01
（精品）年級寫人的作文01-19
年級寫人的作文(優(yōu)秀)01-02