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老師寫人作文15篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的老師寫人作文，希望對大家有所幫助。
老師寫人作文1
老師，您辛苦了“今天不許下課�！敝宦爺�(shù)學(xué)老師大吼一聲，好像想讓全世界都聽到似的，我們聽了，都在低聲抱怨著，認(rèn)為不公平。
老師為什么不讓我們下課呢？原來，我們班有幾個同學(xué)沒有寫作業(yè)，導(dǎo)致老師沒有把規(guī)定的任務(wù)完成，所以，老師拿那下課的時間讓我們寫完作業(yè)。同學(xué)們紛紛哀求著，可老師一定也不肯嘴下留情，毫不給我們“面子”，老師用疑問的口語問我們：“難道我很想讓你們留下來么？......老師一連串的反問是我們說不出話，默默的'低下了頭，好像認(rèn)錯了似的。只顧著給你們講事例，竟忘了還沒給你們介紹數(shù)學(xué)老師呢！她中等個子，留著一頭短發(fā)，眼睛大大的，看上去讓人感覺到很有精神，精神煥發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一絲皺紋。
他的臉很白，想當(dāng)初可能也是個大美女把？ 他在課堂上看上去很嚴(yán)厲，可是，當(dāng)你下課來到她身邊時，你會發(fā)現(xiàn)他其實很好，很容易和他對上話，記得有一次暑假，她在輔導(dǎo)班教我們，每次我們寫完作業(yè)，她都和我們一起打撲克，我們都很喜歡和她在一起玩。
但是，人不是十全十美的，每個人都有缺點，他上課時不愛笑，老師上課總是用死板的態(tài)度對待我們，如果她能換一種方式對待上課，她一定會惹大家喜歡的。
老師寫人作文2
上三年級了，我們?nèi)康睦蠋煻紦Q了，除了語文和英語。我很好奇我們班其他老師會長什么樣子，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他是高還是矮呢？
我來到學(xué)校，看見了我們的數(shù)學(xué)老師，他個子高高的，戴著一副黑黑的眼鏡，還穿著一雙黑白相間的鞋子。數(shù)學(xué)老師雖然脾氣有點不好，但是，他可是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的'，這個名字聽起來就很厲害。數(shù)學(xué)老師在課堂上講了他上課的規(guī)矩，我們都聽懂了。
我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，他每次上課都會30分鐘后才讓我們打開書本，而且他每次都會給我們講好多有趣的東西，也會問好多有趣的問題，最重要的是他的板書很多，可以把整個黑板都寫滿。我們都學(xué)到了好多豐富的知識，我特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我希望數(shù)學(xué)老師可以把我們班的數(shù)學(xué)帶得很好，每個人都考出好成績，也希望數(shù)學(xué)老師可以一直教我們到六年級，這樣我就可以每天見到數(shù)學(xué)老師，每天聽到數(shù)學(xué)老師講課。我真的特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師，你喜不喜歡這樣的數(shù)學(xué)老師呢？
老師寫人作文3
“五年過去了，王老師你還好嗎。我永遠忘不了在五年中，你和我發(fā)生的種種事情，即使現(xiàn)在你已經(jīng)不是我的老師了，但是在我的心中你卻是我的母親�！�
記憶印象中，記得是五年級的時候吃好中午飯，我和小飛一起出黑板報。當(dāng)時老師在批作業(yè)。
我站在書桌上畫畫，畫的很投入，恍如身臨其境，等我畫完后，我以為站在平地上，腳往后一挪，結(jié)果大家一定想到了，一腳踩空，還好我急速翻了一個身，摔了膝蓋，不然就摔了后腦勺了，后果肯定不堪設(shè)想。王老師一聽到“嘭”的聲音，一下子站了起來，快步跑過來扶起我，本來我已經(jīng)痛得起不來了，可看了看王老師的眼神，似乎在說話，一直鼓勵著我，在我的努力和老師的攙扶下，我忍著痛慢慢地站了起來。
那天下午，老師一直很關(guān)心我，時不時的`問我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報時候，王老師重是叮囑我們：“出黑板報要小心，別摔下來！”我也從那以后也會自己小心翼翼地在桌上走動，防止再摔下來。
在我們的成長道路上，正因為有了老師的關(guān)懷才走的更踏實，感謝你，老師！我很愛你。
上海浦東新區(qū)上海市南匯區(qū)實驗學(xué)校六年級:沈莉
老師寫人作文4
我在收拾房間，無意中發(fā)現(xiàn)了幾張獎狀，這時我便想起了曾教過我的喬老師。
喬老師非常漂亮，她那彎彎的月牙眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，一看就是一位和善的人。
喬老師平時很幽默，有一次他在報分?jǐn)?shù)，這時她停止了報分?jǐn)?shù)的聲音，為什么呢？原來喬老師正對著一張試卷發(fā)呆呢，突然喬老師叫道：“哎呀，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一位大俠�！蔽覀兌甲h論紛紛起來，有人說是某位考了一百分，有人說是某位沒寫名字，還有人說……反正亂七八糟，這時喬老師拍了拍桌子說道：“沒錯，他就是無名大俠�！薄肮睆拇四俏煌瑢W(xué)再也不敢忘記寫名字了。
喬老師雖然幽默，但有時還是很嚴(yán)格的，比如說我有一次沒考好，下課時叫老師把我叫到辦公室，指著試卷的`一道錯題說：“你這道題為什么會錯呢。”“粗、粗心的。”我支支吾吾地回答道：“你要是細(xì)心一點，不就對了嗎？”我點了點頭，以后再也不粗心了。
十年樹木，百年樹人，喬老師的教導(dǎo)使我終身難忘。
老師點評：有外貌，有神態(tài)，有動作，有語言，人物描寫方法，都細(xì)心用上了，而且用的很好。
老師寫人作文5
開學(xué)的第一天，呂老師成了我們的班主任。
她有一個新時代的娃娃臉，上面有這水靈靈的眼睛，高聳的鼻梁，櫻桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的注意，胖胖的身材上有幾塊“肥肉”，就連手臂上也有。
我對她的第一影響是她很嚴(yán)肅，不和藹和親，會很兇。不夠和她相處了幾天，我覺得上她的課很生動，講的很明白，很清楚。她的`笑話很形象，常常惹的我們哈哈大笑。
記得有一次，我們上第一節(jié)課，呂老師叫我們默讀課文，話還沒講完，蔡怡就把書本大開了。呂老師就說：“我讓你打開了嗎？”“沒有�！薄拔医o大家講一個笑話。從前，有一個很有名的報社，要找一名人員，去的人很多，可多以失敗告終，應(yīng)為要15分鐘做100倒算式，可是他們只作了50多道。只有一個人若無其事地走了出來。他們問他考得怎樣，他說Ok呀，這句話引起了大家的憤怒，他說只要做前面3道好了。”呂老師說的有聲有色，她說：“做事要聽完在做，以免自作自受�！�
這就是我的新老師——呂曉芳
老師寫人作文6
你的人生會遇到很多老師，他們或多或少會為你留下回憶，甚至改變你的人生。但無論如何，他們教會了我們知識和做人的原則。光是這些，我們就應(yīng)該感謝他們。
在我現(xiàn)在的印象中，我記憶最深刻、最要感謝的老師就是我的小學(xué)班主任沈老師。
沉老師有一張圓臉。藏在眼鏡下的眼睛雖然不大，但是卻很炯炯有神。上課的時候不專心看你就知道它的威力了。鼻子下面的.嘴巴小巧玲瓏。很清楚。
沉老師很風(fēng)趣，在她的課上哄你睡覺，但如果有人犯了錯誤，她會對你另眼相待。
上小學(xué)的時候，我們總是心神不寧，吵架的次數(shù)也很多。記得有一次我和別人吵架，最后打起來了。老師來了，我以為是別人先吵架了。這是你的錯，但你打架也是你的錯�！苯�(jīng)過老師的一番教育，我學(xué)會了克制自己，以后就很少打架了。為此我要感謝老師。
當(dāng)然，沉老師也不是一味地嚴(yán)格要求我們。記得有一次冬天，我跑步時摔了一跤，因為天氣干燥，把臉刮破了。沈老師馬上給我端來熱水，給我清洗傷口，還特地買了碘酒。一開始我怕疼想推脫，但老師還是堅持要給我涂。我痛得齜牙咧嘴，但老師每次涂都吹，很大程度上減輕了我的痛苦，在此多謝老師。
總之，沈老師對我的幫助是無法形容的，我也數(shù)不過來。
老師寫人作文7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級。在過去三年中我收獲了太多知識，太多歡樂，太多溫暖，那是因為有您，我親愛的好老師。
我的第一任語文老師，賈老師，她是一位既嚴(yán)厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識要打的扎扎實實還教育我們做人要踏踏實實，記得在一次課堂上，她問：“誰知道，《村居》的作者高鼎的還有什么作品，對作者了解的請舉手�！蔽也患偎妓鞯木团e起了手，她點名讓站起來說說，我支支吾吾的`半天也說不上來。賈老師說：“知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)習(xí)知識知道就是知道，不知就要虛心學(xué)習(xí)，這才是有智慧的學(xué)生。”
數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的短發(fā)，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑，當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時，她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏云密布”。
我像一個小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽光。照亮著我們幸福成長！
老師寫人作文8
從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)有十多位好老師教過我，高老師就是其中的一位。她的形象一直在我腦海里浮現(xiàn)。她一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛。她的臉上常常帶著甜甜的微笑，看起來美麗極了。
上學(xué)期，高老師讓我和其他兩名女同學(xué)一起參加學(xué)校的朗誦比賽。開始我心里有點膽怯，高老師一次次鼓勵我：“你一定能行的！”高老師還不厭其煩地教我，句子怎么讀才有感情……我在高老師的鼓勵聲中，懂得了許多，也戰(zhàn)勝了膽怯，最后比賽獲得了二等獎，我心里好高興，我要感謝高老師對我無微不至的關(guān)懷。
記得一次課上，高老師讓我們把黑板上的題目抄下來。我突然肚子疼，過了一會兒，高老師發(fā)現(xiàn)我有點不對勁，就走了過來，微笑著問道：“丹妮，你怎么啦？”我支支吾吾地回答道：“沒事兒，只是有點肚子疼。”“怎么會沒事呢？現(xiàn)在馬上去辦公室休息一會兒，題目老師幫你抄吧。”我看著高老師，心里默默地想，老師真好！
在教師節(jié)來臨之際，我要感謝所有教過我、關(guān)心我的老師，祝你們節(jié)日快樂！萬事如意！
老師寫人作文9
大家喜歡看漫畫嗎？漫畫是不是很有意思呢？假如我有，我們有一個漫畫老師就好玩兒多啦，我喜歡大中華尋寶記里的秦老師，她有一頭長一頭藍色短發(fā)，大眼睛，還有一副大眼睛上還有一副眼鏡，他。天天都穿戴一身紫色外衣，只只是他的脾氣有點古怪，他有一點點好色，一見到帥氣的.大哥哥，他就會忍不住自己非他又非常幽默，時不時會逗大家逗樂大家。他大笑，他喜歡和小朋友們一起出去玩，好比海南內(nèi)蒙古河北等四十三十四個國，34個省，他都帶著小朋友們?nèi)ミ^，假如他生，假如是他呢，氣憤后后果不堪設(shè)想，他就像一只大怪物。他知道他有良多知識，和她在一起總能學(xué)到一點知識，就連學(xué)專也可以秒變學(xué)霸，而且他講的課也非常有趣呢，我很愛看這本書。由于我可以在這本書里學(xué)到知識，我會吧他給別人，讓別人也看看這本兒書，讓他們也愛上這邊出，最后安上情形博士。
老師寫人作文10
老師，我若是小草，您便是縷縷春雨；我若是彩虹，您便是那廣闊的天空，老師，我忘不了您的耐心、您的表揚與批評。記得那次，我們?nèi)ス鈽s院表演節(jié)目，我被臨時通知唱歌，那時的我受寵若驚，心想，這會可以好好展示一下了，回到家，我就開始背歌詞，練唱歌�？墒�，那天我看到同學(xué)們一個個精彩的表演，心中有一種莫名的緊張感。到我了，我的心撲通撲通的跳，我努力讓我自己松下來，我站到舞臺中間開始唱歌，唱著唱著竟然把歌詞忘記了，我十分尷尬，真想找個地縫鉆進去，就在這時，我看到李老師正微笑著看著我，那鼓勵肯定的眼神仿佛在對我說："別緊張，你一定會唱好的，加油！"這時，那些被忘記的歌詞又回到了我的腦海里。唱完后，李老師要帶頭鼓掌，我從心里感激李老師。李老師還是個有故事的.人，常常給我們講故事，各種故事，自己小時候的故事，書里的故事，每個故事都告訴我們一個道理，例如：只有自己種，才有吃不完的菜，全力以赴還不夠，要竭盡全力，等等讓我們聽也聽不厭。沒錯，老師是春雨、是天空，更是我們的好老師，老師，謝謝您，您辛苦了！
老師寫人作文11
四年級分班的時候，我遇見了現(xiàn)在的語文老師――沈老師。
沈老師五十來歲，烏黑的頭發(fā)透出幾根銀絲，所有頭發(fā)梳到后腦勺，用一根黑色皮筋扎成一個馬尾辮。一雙眼睛雖然不大，卻炯炯有神。誰上課如果在做小動作，被沈老師盯上，保管讓她屁滾尿流。沈老師的嘴巴特別厲害，特別能說會道，每次上課，都能將普普通通的.內(nèi)容講的頭頭是道、出神入化，同學(xué)們聽得津津有味。
沈老師上課很有特色，與眾不同。老師每次上課的時候，會把課文重點用★表示出來。學(xué)習(xí)生字的時候，老師又會用風(fēng)趣幽默的語言幫助我們記憶，比如學(xué)習(xí)“歷和厲”，老師說：“一個工廠里有一萬個工人，說明這個工廠很厲害�！边@么一講，我們很快就把厲字給記住了。再比如區(qū)別“幸和辛”，老師說：“上面有十字架，說明上帝在保佑你，上面有一點，表示汗滴”，被教師這么一講，我們豁然開朗。
老師講課文的時候非常生動有趣，常常將古今中外引到課文中來，使我們對時代背景有比較深刻了解，對課文內(nèi)容有更深刻透徹的領(lǐng)悟，讓我們所學(xué)的知識融會貫通、牢固掌握。
這就是我們的語文老師，一個讓人佩服的五體投地的老師。
老師寫人作文12
老師的臉像一個百變的面具，生氣的時候像一只兇猛的老虎，開心的時候就像花兒一樣笑開了花，玩耍的時候就像一個頑皮的孩子，上課時；就像一位慈祥的母親，用溫和的聲音對我們講課。
上課時，微笑的臉兒突然轉(zhuǎn)變，變成了一只老虎，向我們走來，張銀；你怎么回事昨天訂正的作業(yè)一個字都沒動，今晚留下，我要和你家長好好談?wù)�。就這幾句話瞎的`我魂飛魄散，看著那眼珠就像要跳出來一樣，我漸漸的低下了頭，心想以后再也不敢不做作業(yè)了。
“ 叮鈴鈴” 下課了，我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈，老師在一旁的欄桿邊上看的也笑開了花，老師也加入我們當(dāng)然歡迎 ，王紅出右腳，老師也跟著楚右腳，王紅出左腳老師也跟著楚左腳，接著速度越來越快，老師連忙喊：王紅，慢點，我才學(xué)跟不上。
老師在讓我訂正是，她用著溫柔的聲音，把她的意思跟我一個個講清楚 看我訂正。我在這里可以感受出來老師對我的喜愛。
怎樣，我的老師真是一個名副其實的變臉演員。
老師寫人作文13
四年來，有幾位老師教過我，我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語文的王老師。
我們王老師呀，長得特別漂亮，她有一雙大大的迷人的眼睛，長長的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個子，窈窕的身材，特別美。
我特別喜歡我們的.王老師，雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡單。首先，我喜歡她管得嚴(yán)，每個方面對我們的要求都很嚴(yán)格，特別是學(xué)習(xí)。有沒有聽過這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”，只有老師管得嚴(yán)了，我們才能取得更好的成績，我相信這學(xué)期我們班的成績定會大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次，我在下樓梯的時候不小心摔倒了，這是王老師正好路過看到，她連忙把我抱起來，當(dāng)時我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣，再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室，把腳包扎起來。我感激的不知道說什么好，只對老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對我說：“不客氣，以后小心點�！�
王老師，教師節(jié)來臨，我要祝您身體健康，萬事如意。
老師，教師節(jié)快樂！
老師寫人作文14
我最喜歡的老師是小王老師，小王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都非常喜歡他。
小王老師有一張大餅似的臉，一頭烏黑的短發(fā)柔順地貼在頭上。
小王老師是一個嚴(yán)肅的老師。上課鈴響后，教室里仍然鬧哄哄的，突然，教室里安靜了下來，原來是小王老師來了，我一邊端端正正地坐著，一邊在心里想：這時如果有一根針掉在地上都聽得見吧！
小王老師是一個幽默的老師。昨天我們從四清湖回到教室后，問：“還有誰沒到？”xxx沒聽清，就舉起了手�！昂�，xxx沒到，背起書包，出去喊報告。”小王老師話一出口，我們就笑得前俯后仰。
小王老師是一個體貼女兒的奶爸。蟲蟲每次午覺醒來頭發(fā)都亂糟糟的，這時，小王老師爸爸的責(zé)任就“蘇醒”了。他一手拿梳子，一手把蟲蟲的頭發(fā)攏起來，再用皮筋扎緊，一個漂亮的`馬尾辮就扎好了。
排路隊時，小王老師就會對著辦公室喊：“xxx，走啦！”說著，就拉著蟲蟲的手帶著路隊走了�？粗笫譅啃∈值漠嬅�，我在心里直呼：“哇，好甜！”
這就是我們的小王老師，你喜歡我們的小王老師嗎？
老師寫人作文15
今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個講座。
12點15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點點滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實驗小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因為白馬小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個班級，任老師接管了一個實驗班，并當(dāng)了實驗班的班主任兼語文老師。總之，她克服了很多困苦。后來，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長，校長想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的`艱辛和不容易，每天都為祖國的未來操勞著。不過，任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的，我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最后我還想說：“老師，你們辛苦了！”
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