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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-06-17 15:15:31 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

同學(xué)的作文(優(yōu)選)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文(優(yōu)選)

同學(xué)的作文1

  石謹(jǐn)豪是我的同學(xué),他是一個(gè)非常精神的小伙子。

  他留著小平頭,頭發(fā)又粗又黑,就像一只可愛(ài)的小刺猬。他的眼睛忽閃忽閃的.,一笑起來(lái)就變成了彎彎的月牙,缺了一顆門(mén)牙的小嘴也咧成了一條小船,石謹(jǐn)豪生氣的時(shí)候脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴里喘著粗氣,攥著拳頭,好像要過(guò)來(lái)打人似的。

同學(xué)的作文2

  我有一個(gè)同學(xué)叫秦。

  有一次,秦和他的好同學(xué)去操場(chǎng)上玩。

  秦郝迪可以霸道,說(shuō):“我們玩過(guò)火線吧!鼻?fù)u搖頭,說(shuō)道,“我玩膩了。我們玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲吧!闭f(shuō)著,秦拿起一根小木棍。

  和怕秦這個(gè)大人物,只好拿起一根小棍子。

  馮坤宇在繩子上跑過(guò)來(lái)。繩子不小心打到秦身上。秦大怒,推倒馮坤宇。馮坤宇被秦推倒在地,頭部出血,秦因此陷入困境。

  這種情況不止一次。老師罵了秦一句:“作為副班長(zhǎng),你已經(jīng)干了八次了!”秦連忙向馮坤宇道歉。

  馮坤宇讓秦的媽媽帶她去醫(yī)院縫針。當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候,她看起來(lái)像我哥哥摔倒了。

  秦回到自己的`座位上,滿臉的遺憾。下課后,他不停地向馮坤宇道歉,希望馮坤宇能原諒自己。

同學(xué)的作文3

  今天我們班當(dāng)執(zhí)勤中隊(duì)。我又被中隊(duì)長(zhǎng)選上執(zhí)勤隊(duì)員,而且,這次當(dāng)執(zhí)勤中隊(duì)值的與眾不同,發(fā)生了一件超有趣的事。

  早上和平常一樣,校外站到8:00分就收工,在站隊(duì)時(shí),劉尚給我講了他的執(zhí)勤趣事。

  今天,有一位同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,劉尚叫住他問(wèn):“同學(xué),你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀?幾年級(jí)幾班呀?”結(jié)果那位“犯人”不以為然,擺著優(yōu)美而又滑稽的`動(dòng)作,兩只手向后一撒,嘴上微笑地吐出倆字:“蛋蛋!”

  不僅這樣,劉尚又問(wèn):“你叫什么名字!”他情緒大變,突然大發(fā)雷霆,火冒三丈。粗聲粗氣地吼:“在,里,面,呢!”吼完,大搖大擺地走了。

  劉尚傻了眼,被那一吼嚇了一大跳!

  哈哈!我忍不住放聲大笑起來(lái),肚子疼得要了命!

  原來(lái),在校園有這么多有趣的事!我也真服了那位滑稽的同學(xué)了。

  在執(zhí)勤中,我突然感受到,我不是呆呆地站在那,快樂(lè)就在我身邊!

同學(xué)的作文4

  她個(gè)子高高的,一張瓜子臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時(shí)會(huì)讓你火冒三丈,有時(shí)會(huì)讓你捧腹大笑,她就是我的'同學(xué)——張可妍。

  張可妍很勤奮,勤奮在樂(lè)于助人。有一次,我和張可妍正準(zhǔn)備到公園玩,走著走著,我們看見(jiàn)前面有一口井的井蓋被打開(kāi)了,我一看張可妍呢?原來(lái),她正在想辦法蓋上井蓋,我勸她不要去干這種傻事,可她堅(jiān)決不要,她的回答令我慚愧。

  同時(shí),張可妍還勤奮在看書(shū),所以大家都叫她“書(shū)呆子”。一次,我和張可妍一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),突然,她的眼睛盯上了那本《小學(xué)生作文寶典》一拿到就翻了起來(lái),我找了好久還是沒(méi)有找到我想要的那本書(shū),我便和張可妍說(shuō)了一聲到別的書(shū)店去看看。她肯定是陶醉在書(shū)里的文章了,所以都沒(méi)理我,等我買(mǎi)好書(shū)后,再來(lái)找張可妍時(shí),她還在一本一本癡迷地看書(shū),直到中午十二點(diǎn),該吃飯時(shí)才肯回去。

  這就是我的同學(xué)張可妍,她不僅成績(jī)好,還會(huì)助人為樂(lè),她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

同學(xué)的作文5

  我最喜歡的同學(xué)是李晨光。我和他住在同一棟樓里。我們每天一起上學(xué),一起放學(xué)。我把他當(dāng)成我的好朋友。

  每次我遇到困難,他都會(huì)幫助我。有一次,我摔倒在地上,李晨光把我扶了起來(lái)。他說(shuō),以后小心點(diǎn)。我說(shuō),謝謝,我會(huì)注意的'。以后別人遇到困難我會(huì)去幫助。還有一次,拼音不熟。我選擇了小老師李晨光來(lái)教我如何閱讀它。他教我很認(rèn)真,我學(xué)得很快。我非常感謝他。

同學(xué)的作文6

  在六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué),她很善良,她的名字叫韋瓊艷,她有著平凡的面孔,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),她的成績(jī)還算蠻好的,這學(xué)期的數(shù)學(xué),我老是跟她相反,她考得好,我就考得差;我考得好,同理。我不得不說(shuō),她最大的特點(diǎn)就是善良,我發(fā)現(xiàn)她的'這一特點(diǎn)要從一只小狗說(shuō)起。

  在六年級(jí)寒假里,韋瓊艷來(lái)我家串門(mén)(來(lái)我家玩),早上,她來(lái)了,因?yàn)檎媒裉煳覌屧诩,要出去玩,所以她就先回去了,在我還沒(méi)出去之前,她又來(lái)了,手上抱了一只小狗,小狗的身上還濕漉漉的,她用毛巾把小狗裹在自己懷里,她對(duì)我說(shuō):“我剛才在找你玩回家時(shí)在一個(gè)地方看到了一只被遺棄的小狗,小狗好可憐,我就把它帶回了家。我?guī)退戳嗽,因(yàn)槲铱此砩嫌悬c(diǎn)臟,洗好之后,我因?yàn)檎也坏酱碉L(fēng)機(jī),又怕小狗太冷,所以我就用一條毛巾把它裹了起來(lái)。我這次來(lái)是想問(wèn)問(wèn)你,你要不要這只狗!甭(tīng)完她的陳述之后,我真心感到小狗實(shí)在太可憐了,但我又想:我家已經(jīng)有兩只狗了,再要一只狗,我爸媽肯定不同意,于是我回答:“我不能養(yǎng)了。要不我們把小狗送去寵物店。”她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我陪韋瓊艷到了寵物店,寵物店老板看了看虛弱的小狗,搖了搖頭,說(shuō):”這只狗快死了,我們寵物店不要!拔液退婷嫦嘤U,只好無(wú)奈地回去了,我在路上跟她說(shuō):”那小狗該怎么辦?“她露出很失落的表情說(shuō):"唉,我也不知道,我還是把它扔了吧,但我得給它找個(gè)沒(méi)有太大風(fēng)的地方。”我深深地被她的話打動(dòng)了,我出于種種原因,不能去和她一起去“放生”小狗。

  后來(lái)我問(wèn)她,小狗最后怎么樣了,她說(shuō):“小狗被我放到一個(gè)小巷里,也不知道小狗能不能活了,唉,好可憐的小狗,好可憐,好可憐……”看樣子,她很傷心。我也是。從這次發(fā)生的這件事中,我知道了她的特點(diǎn)--善良,這個(gè)古往以來(lái)的中華傳統(tǒng)美德。

  我的同學(xué)--韋瓊艷,她是善良的。

同學(xué)的作文7

  那是二年級(jí)時(shí),有一天,逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū),我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了,那荷花、西瓜、小鴨小鳥(niǎo)每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō):我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。于是我們?nèi)?lái)筆和紙,專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了,自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà),這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫(huà)的嗎,只見(jiàn)那荷花躍然紙上。

  逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。

  她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)琦琦。瞧!她高高的個(gè)子,撲閃撲閃的眼睛,秀氣的頭發(fā),她最大的特點(diǎn)是能說(shuō)會(huì)道,她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,每次考試她都名列前茅。下面就讓我給大家介紹一下吧!

  琦琦是一個(gè)班長(zhǎng),老師挺喜歡她的,因?yàn)樗軔?ài)勞動(dòng)又關(guān)心集體,最近,她的嗓子啞得厲害,上課不?人裕瑢W(xué)們都很擔(dān)心她,老師很心疼她,她笑笑說(shuō):大家這么關(guān)心我,我是天底下最幸福的.人!彈琴時(shí),她技藝高湛,她紅著臉,動(dòng)情地和著音樂(lè)弄節(jié)奏,窗外靜極了,小鳥(niǎo)飛到窗臺(tái),凝神地聽(tīng)著;她畫(huà)的畫(huà)更精彩,栩栩如生,畫(huà)景色是她最拿手的,山啦、竹啦、小鳥(niǎo)啦她的作品還在兒童競(jìng)技大賽得到第一呢!她有著一副金嗓子,老師聽(tīng)了入神了,同學(xué)聽(tīng)了跟著唱,小鳥(niǎo)聽(tīng)了嘰喳喳,她還會(huì)做優(yōu)美的動(dòng)作,一曲唱完,掌聲嘩啦啦響,畫(huà)眉和黃鸝也自愧不如。

  你瞧,看到這些,你難道不會(huì)喜歡她嗎?

同學(xué)的作文8

  大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼,其實(shí)他很有愛(ài)心哦。

  一天我在家專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊:“鄧奕泉!鄧奕泉!”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想:誰(shuí)呀,現(xiàn)在又不是周末,誰(shuí)還那么不懂事,想讓我下去玩。我一看,是陳臨風(fēng),只見(jiàn)他拿著一本語(yǔ)文書(shū)揮了一下說(shuō):“鄧奕泉!你的語(yǔ)文書(shū)忘拿了,快下來(lái)拿!痹瓉(lái)我在學(xué)校背書(shū)的時(shí)候忘拿書(shū)了。我說(shuō):“好好,我馬上下來(lái)!痹谛睦锵胫骸皼](méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)!蔽遗芰讼氯ヒ(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō):“謝謝你!标惻R風(fēng)說(shuō):“不用謝!

  當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),在學(xué)校陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙,可沒(méi)想到,他竟會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)。要不是陳臨風(fēng),我今天就不能完成作業(yè)了。

  從這件事里,我就明白了一個(gè)道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的`這個(gè)優(yōu)點(diǎn),在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援手。

同學(xué)的作文9

  我的好同學(xué),就是我們班的小紅,他有一雙小小的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴。

  小紅有一雙敏捷的雙腿,他是班里的“小飛人”,他學(xué)習(xí)非常好,是班里的學(xué)霸。

  他每一次訓(xùn)練時(shí),他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做,高抬腿,體前驅(qū),他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿,見(jiàn)他做好準(zhǔn)備動(dòng)作,他的動(dòng)作時(shí)那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下,他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次,在星期五下午的田徑興趣班,我跟他比賽跑步,說(shuō)起跑步,我也不賴(lài)。開(kāi)始之前,小紅眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn),又看了我一眼說(shuō):“我是不會(huì)輸給你的.!蔽冶凰麌樀搅,心里有些害怕。開(kāi)始了,他一下子就沖向了終點(diǎn),我跑不過(guò)他,只好認(rèn)輸,心里想他跑步那么快,長(zhǎng)大應(yīng)該是一名運(yùn)動(dòng)員吧!

  說(shuō)他學(xué)習(xí)好,那是一定的,我跟他比,我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),他是全班的前三名,90分以上,我很佩服他學(xué)習(xí)那么好,我下課去問(wèn)他改錯(cuò),我以為他會(huì)說(shuō)你去問(wèn)其他人吧,可他微笑地對(duì)我說(shuō):“你哪道題不會(huì)?”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來(lái),他仔細(xì)地跟我講解,“不是,這道題選A,不是B!彼屑(xì)地一道一道跟我講解。很快,他就給我講解完了所有題。他助人為樂(lè)的精神令我佩服。

  小紅刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂(lè)的精神令我十分敬佩。

同學(xué)的作文10

  她是同學(xué)們的開(kāi)心果,她是老師的小助手,她是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)......她就是我的摯友—王錫濤。她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),通常扎成馬尾辮,柳葉眉下有著一雙機(jī)靈的大眼睛,草莓鼻和大嗓門(mén)成了她的標(biāo)志性形象。她是個(gè)正直而富有愛(ài)心的`人。

  一天中午,老師布置了作業(yè)就走了,教室里亂哄哄的,我呢,只顧著做作業(yè),我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”,身為語(yǔ)文課代表的她,早已做完,正教旁邊的同學(xué)。我想:我和她可好比手足啊,她會(huì)不給我抄作業(yè)嗎?我便急匆匆得跑到她的身邊,她見(jiàn)我這么急,便關(guān)心我說(shuō):“怎么了,是不是有什么急事。俊蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么事,把你的作業(yè)給我抄抄!”她一聽(tīng),臉色立馬就變了:“什么,抄作業(yè)?”我若無(wú)其事的說(shuō):“對(duì)啊,有什么大驚小怪的?”她生氣了:“你身為堂堂一班之長(zhǎng),怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說(shuō)得心服口服了。她不僅是個(gè)以身作則的人,還是個(gè)富有愛(ài)心的人呢!

  有一次,我和她一起上街去玩,只見(jiàn)超市門(mén)口有一個(gè)乞丐正在乞討,王錫濤看不下去了,掏出自己僅有的5元錢(qián)放在了乞丐的飯盆里。在路上,我問(wèn)她為什么要這樣做?她說(shuō):“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人,無(wú)論他是誰(shuí),只要我們出一份力,世界將多一份愛(ài)!”現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,但她卻不和我一個(gè)班,但我永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)她那種精神的!

同學(xué)的作文11

  有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的小?忌狭四莻(gè)藝校。幾個(gè)星期后小希的`爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接小希去呼市藝校。小希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。

  日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……

  那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟小希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是小希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是小希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。

  我看著小希變了。她變得完全不是以前的小希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。

  時(shí)間過(guò)得很快小希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!

同學(xué)的作文12

  20xx,我最想感謝的同學(xué),他就是韋韜。雖然,我們是11月份才開(kāi)始做同桌的。但正是從這個(gè)月起,我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步,尤其是數(shù)學(xué),這是為什么呢?當(dāng)然要?dú)w功于韋韜。

  就拿上次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,拿到試卷,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多題,再看看韋韜的試卷,他只錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的填空題。有幾道錯(cuò)題我怎么也想不出正確的解題思路,這時(shí)韋韜走了過(guò)來(lái),我便馬上向他請(qǐng)教:“同桌,你教我這道題吧!”

  很顯然,他剛剛給別的同學(xué)教完題,神色已經(jīng)有些不耐煩了,但還是同意了。只見(jiàn)他拿出筆,在我的'試卷題目上標(biāo)上幾根輔助線,說(shuō):“你看一下,明白嗎?”我仔細(xì)看了一下,馬上就明白了,他的方法太巧妙了!怪不得能考上全班最高分!他的試卷都是紅色的勾,那么完美,分?jǐn)?shù)旁還有一個(gè)大大的“棒!”正當(dāng)我羨慕不已的時(shí)候,他卻看著唯一一道錯(cuò)題懊惱地說(shuō):“這道題太簡(jiǎn)單了,真不應(yīng)該錯(cuò)!”我想,換做是我考了這么高分,肯定已經(jīng)在到處?kù)乓耍麉s還不滿意,我應(yīng)該也要像他一樣,對(duì)自己有更高的要求!

同學(xué)的作文13

  她是一個(gè)可愛(ài)的女生,最喜歡的人是四字弟弟,所以被大家們?nèi)怂屯馓?hào)小心思冰塊,桃花。

  也因?yàn)橐淮瓮灰u生物考試中,我們四人姐妹中每個(gè)人都分別選了四個(gè)不同的選項(xiàng),堪稱(chēng)是一點(diǎn)默契都沒(méi)有,所以后來(lái)干脆四個(gè)人頂著四個(gè)不同的選項(xiàng)當(dāng)自己的新外號(hào)。只有我們四個(gè)聽(tīng)得懂的秘密外號(hào),小心思冰塊同學(xué)就成功榮升為休節(jié)。我是gang毛,還有被剩下的兩個(gè)小孩環(huán)帶和最獨(dú)特的足。學(xué)生物學(xué)到蚯蚓這種環(huán)節(jié)動(dòng)物的朋友們可能就大致能猜出來(lái)這道生物題在問(wèn)什么了。

  和我最有默契的姐妹們之一,日常和我一起哈哈哈停不下來(lái)的飯圈少女。我倆總是沉迷于各種各樣各行各業(yè)的美麗色與身軀形態(tài),是名副其實(shí)的少女心滿滿。因?yàn)槲覀兌枷嘈趴磶洑饽猩菚?huì)長(zhǎng)壽的',每每多看帥氣男生十分鐘就能長(zhǎng)壽五秒鐘。

  我們兩個(gè)向?qū)Ψ奖磉_(dá)喜歡的方式也是奇奇怪怪,每天我不和冰塊同學(xué)互相“批評(píng)”一下好像都體現(xiàn)不出來(lái)我們之間的美好關(guān)系。我們兩個(gè)的日常就是互相嫌棄,互相看不過(guò)去,但是一旦面對(duì)共同目標(biāo),我們還是很快就會(huì)同仇敵愾的。

  這位同學(xué)十分的心靈手巧,本人喜歡一切可愛(ài)的東西。多才多藝,會(huì)做衍紙,會(huì)做手工香皂,會(huì)十字繡。當(dāng)她的朋友總是會(huì)收到她自己親手制作的傾注許多心意的獨(dú)一無(wú)二的手工禮物。她六一兒童節(jié)時(shí)候送我的手工皂,到現(xiàn)在我還不舍得用,依然在我家書(shū)架上好好珍藏著。小心思冰塊同學(xué)對(duì)于美食抱有極大的熱情,一切東西總要吃吃看好不好吃,也不管是長(zhǎng)得可愛(ài)還是慘不忍睹。任何好玩有趣的東西都會(huì)想嘗試一下,擁有著十分有意思的內(nèi)在。

  她也是一個(gè)十分努力的少女,內(nèi)心十分缺乏安全感與自信心,從而小心翼翼地與他人相處。是名副其實(shí)的外冷內(nèi)熱,刀子嘴豆腐心,對(duì)著你絮絮叨叨的樣子十分可愛(ài)。

  小心思冰塊同學(xué)是我非常非常好的姐妹,我們?cè)谝黄鹦^(guò),一起哭過(guò),一起憤怒過(guò),F(xiàn)在我們的聯(lián)系還是十分密切,默契還是一直在。我堅(jiān)信,我們四人姐妹是不會(huì)有說(shuō)再見(jiàn)的那一天!

同學(xué)的作文14

  我有一個(gè)特別有趣的哥們,他愛(ài)搗蛋,做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明,并且很愛(ài)看書(shū)。

  他是我們班上出了名的搗蛋鬼,偶爾嚇嚇同學(xué),搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了,每當(dāng)他笑得時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,嘴角微微上揚(yáng),好像在壞笑似的。

  記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷,他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節(jié)課過(guò)去了,他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本。全然不知危險(xiǎn)正在悄悄逼近。

  高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常,“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去,他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了,高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天,一句話也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì)兒,他站了一兩分鐘之后,又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū),低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的'書(shū)。

  還有一次,記得是一次午飯之后,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個(gè)人站在書(shū)架邊上,全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著手指甲,雙眼聚精會(huì)神地看著書(shū),仿佛自己與書(shū)合體了,他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí),上課鈴聲響了,他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的李健聞提醒了他,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  我十分敬佩他那么能看書(shū),并且在看書(shū)的過(guò)程中達(dá)到了忘我的境界,在這一方面,我要向他學(xué)習(xí)了。

  他就是陳凱睿,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。

同學(xué)的作文15

  她——小巧l玲瓏的嘴巴,兩彎濃眉下嵌著一雙黑寶石似的大眼睛。一頭烏黑濃密的齊耳短發(fā),粉嫩的小嘴是這張臉的點(diǎn)睛之筆。怎么樣?她長(zhǎng)得漂亮吧!

  俗語(yǔ)說(shuō)得好,字如其人。她那俊秀的字體或剛勁或婉轉(zhuǎn)或婀娜多姿,因?yàn)樗淖謱?xiě)得非常漂亮,所以老師每次都讓她在黑板上給我們抄作業(yè)。她每次抄題時(shí),一撇一捺都寫(xiě)得那么整齊,那么認(rèn)真,甚至連一個(gè)句號(hào)都不放過(guò),只要句號(hào)畫(huà)小或畫(huà)扁了,她馬上擦掉。不管什么時(shí)候,她總是那么認(rèn)真,那么一絲不茍。

  她的`學(xué)習(xí)在班里也是數(shù)一數(shù)二的,雖然她的學(xué)習(xí)很好,但她上課卻是一只沉默的小綿羊——永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)地回答老師的問(wèn)題。

  有一次上課時(shí)老師問(wèn):“為什么瑞恩·希里杰克—— 一個(gè)年僅六歲的孩子完成了許多大人也完成不了的事?”老師剛提完問(wèn)題,她馬上就用書(shū)遮住了臉,生怕老師叫到她。不料老師偏偏把她叫起來(lái)讓回答這個(gè)回答這個(gè)問(wèn)題。她站得筆直地說(shuō):“因……為……為瑞……恩·希里……”她害怕極了,臉漲得通紅,像蘋(píng)果一樣,一句話都說(shuō)不完整,逗得全班同學(xué)都笑了。

  你猜猜她是誰(shuí)呢?她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——張琪同學(xué)。

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