【集合】老師的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師的作文，希望能夠幫助到大家。
老師的作文1
在我的生命中我要感恩兩個人。
我要感恩我的母親，是您賦予我生命，哺育我的身體。
我要感恩我成長中的老師，是您給予我知識，引領我認識這個世界，感知生命，去成為健全的人，社會需要之才。
在這金色的九月，我把金色的康乃馨獻給您，母親般的老師；我又把雪白的百合花獻予您，純潔的老師；我再把火紅的玫瑰捧予您，火焰般燃燒著的老師！
親愛的`老師，請讓我把您同母親一起敬愛！
此刻，請您收下你的孩子獻給您的花束，讓芬芳同您的愛一起散發(fā)！
老師的作文2
我上一年級的時候，有一個老師，老師——多。我很喜歡她，因為她有一雙水汪汪的大眼睛，隨時隨地看著我，仿佛在對我說：“琦琦，好好學習。余老師相信你�！�
余老師是我的啟蒙老師。我一年級的`時候很調皮。我喜歡在課堂上回頭。有一次，我正要回頭，余老師看過來。我看著她黑暗明亮的眼睛，感到內(nèi)疚。然后我立刻轉身面對黑板，認真聽老師講課。
于老師的眼睛明亮而遙遠。有一天，我在教室外面和同學玩。突然，我不小心從樓梯上滾了下來，腿上有一個大傷口。我很痛苦，害怕流血致死。結果于老師閃電般沖出教室，把我抱到醫(yī)務室。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)余老師手上有一個小洞。我問余老師：“余老師，疼嗎？”余老師笑著對我說：“不疼�！蔽铱粗嗬蠋煹难劬Γ⑽⑿α诵�。于老師帶我們從一年級到三年級。整整三年，有很多感人的事，我三天三夜都講不完。
現(xiàn)在俞老師沒有教過我們，但是她那雙明亮的大眼睛永遠在我們心中，永遠不會被忘記！
老師的作文3
張老師是我們以前的班主任老師，是一位讓我忘不了的老師。
記得那時我二年級也就是我剛轉到這個班來的時候，我的拼音很差，于是張老師決定給我補課。補課的時間定為中午休息時間，而這休息時間老師白天最長的一段休息時間。張老師本來可以在辦公室多休息一會，可張老師卻放棄這個機會給我補課。
有幾次下午我和同學想去問張老師一些問題，可是到了辦公室門口看見張老師正疲憊的伏在辦公桌上休息，我們實在不忍心吵醒累了快一天的張老師，于是我們便悄情的離開了。
張老師有雙水靈靈的.大眼睛和高高的鼻子，以及那飄逸長發(fā)和櫻桃般的小嘴巴，特別是為了我們學習整天辛苦的身影到現(xiàn)在我依然不能忘記。
現(xiàn)在，張老師雖然離開我們，去了新的學校，但同學們始終想念張老師，希望張師有一天能回到我們身邊。
老師的作文4
今天，教我們的周老師就要走了。原來，她還在讀大學，是來這里實習的�，F(xiàn)在實習結束了，她當然要回大學里去。難怪周老師這么小，就像我們的姐姐。
周老師給我們上了最后一堂課，同學們聽得很認真。特別是那些以前比較調皮的男孩子，以前從來沒有這么認真過。快要下課了，我送了一個從家里帶來的布娃娃給周老師。其他同學也給周老師送了各種各樣的禮物，有的`是一幅畫，有的是一本書。
周老師感動得說不出話來了。她離開教室的時候，很多同學都哭了起來。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。
老師的作文5
黃老師的頭發(fā)短短的，而且頭發(fā)還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的，像躺著的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神，上課時沒有一個同學能逃過她那火眼金睛的眼睛。
黃老師還經(jīng)常戴著一雙耳環(huán)，她走路時，耳環(huán)一搖一搖。那紅潤的嘴巴像是根躺著的香蕉。她說話的'聲音是那樣動聽，讓我聽了又想聽。還有，黃老師的臉蛋紅撲撲的，像抹了腮紅似的。
黃老師常常發(fā)現(xiàn)我的閃亮點，她也給了我許多很好的機會。她把這次的獨一無二的大好機會給了我，這就是全校同學競選的大隊干部，這可是個多么好的機會呀！這次競選大隊干部，我也經(jīng)歷了許多難關，不過我還是要謝謝黃老師，如果不是她選了我，我一定不會有現(xiàn)金的三杠，黃老師那么信任我，我發(fā)誓，我一定要跟努力學習。
我要更認真學習，做好大隊干部的工作，我是不會讓黃老師失望的。
老師的作文6
我有一個國畫老師胡。他有卷發(fā)和大眼睛。有一次去參加區(qū)里的國畫比賽，天天練。到了那里，我拿出工具，開始畫畫。突然，她抓住我的`手說：“國畫！肯定有區(qū)別。比如一邊做，另一邊就濕了好不好？”她的話多么和藹可親。我笑著說：“明白了！”
我繼續(xù)畫，只要有不好的，她給我一一指出。
線被鉤住了，她教我如何上色。我站在旁邊想：有這么好的老師，我太幸運了！
比賽前一天晚上，她讓我在她家繼續(xù)練習。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫了，我猜，可能是昨晚睡得太晚了！比賽期間，她一直站在門口，直到我出來。我想問她：“你不累嗎？為什么不坐一會兒？”
老師，如果你是海，我是海中的一滴水；如果你是一棵大樹，我是樹上的一片葉子；如果你是一片藍天，我就是藍天中的一朵白云。
老師的作文7
現(xiàn)在回憶一下過去四年級的時光，那時候英語老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。
陳老師十分喜愛吃零食，而且她說出來的話也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點非常高呢！她自己說出來的`笑話居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會笑的，不過是在其他老師說笑的時候，不過，她的笑容十分詭異，讓人看了心里都在發(fā)毛，好可怕！
不過，我們的陳老師還是一個十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛入學的新生正在摘學校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過去，溫柔地說：“這位小同學，你不能損壞公共財物哦！”那位同學先是愣了一下，然后說了一聲對不起，之后逃也似的跑走了。
老師的作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路發(fā)展走來，需要我們感謝所有的人來說實在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝指導老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
謝謝姜老師。你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優(yōu)秀少先隊員。我有榮譽的圖片，用你所有的努力充滿。是你的時間與我們的補課歇著，批改作業(yè)。我記得二年級時，有一次是因為我太驕傲，一些不好的考試成績，是一個及時的提醒我說，你要學會謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問題。謝謝！姜老師。你把我?guī)нM知識的'海洋，體驗閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進了豐富多彩的新的世界的快樂，教我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關愛我們現(xiàn)在我還無以得到回報，但我還是會用自己優(yōu)異的成績來回報您！
老師的作文9
世界上和藹可親的人有很多，比如爸爸。媽媽。爺爺。奶奶……但我覺得最和藹可親的是我們的體育老師李海。
李老師長著一張瓜子臉，還長著一個尖尖的下巴，尖尖的下巴上面長著一張會說會笑的嘴巴，嘴巴里長了一口潔白的牙齒，像塊銀白色的玉石，閃著銀白色的光芒。嘴邊還長著一些短小的胡須，眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，像火炬一樣，釋放著熱情。
李老師上課也非常有趣，常常逗我們哈哈大笑。老師也給我們講點兒課外的知識，比如說打拳。下叉……講完了還會帶我們到操場上自由活動。課下里，有的`同學還在竊竊私才知道班長考了100分，是全班第一。老師剛才說他都是開玩笑的。得知原因后，我也笑了。后來才知道，原來跟班長對的那些人考得都比班長差。
我們的語文老師就是這樣愛開玩笑。之所以我們愛上她的課，因為她在課堂上經(jīng)常逗我們笑讓我們開心。
老師的作文10
理想之于所有人都是有的。我是一個三心二意的人，曾經(jīng)我想當飛行員，想當音樂家，還想當翻譯員，但是現(xiàn)在只想當一名優(yōu)秀的人民教師。
之所以想當人民教師，是因為我自己現(xiàn)在雖然能學到知識，但在一些生活條件并不好的農(nóng)村，山區(qū)里，依然有許多小朋友因為家里生活條件不好，而耽誤了自己的.大好時光。
受到良好的教育，就可以為自己將來美好而快樂的生活，打好必須的基礎條件，如果沒有受到良好的教育，那他（她）們的生活將會是怎樣呢？
所以，現(xiàn)在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當一名優(yōu)秀的人民教師。
憑借我現(xiàn)在的成績，要當一名人民教師，也許還有點兒不切實際，但我一定會更努力的去完成我的理想。
相信我！一定可以的，加油吧！
老師的作文11
趙老師是我們的語文老師，她個子高高的`，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。
她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時偷偷地看課外書，老師在我旁邊悄悄地說：“于子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時要專心聽講�！�
老師也很關心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問：“你怎么了？”我說：“肚子很疼�！崩蠋熃辜钡恼f：“把他送到傳達室，我讓他媽媽來接他。”到了第二天，趙老師關心地問：“你好了嗎？”“好了！”
趙老師就像媽媽一樣愛我，我好高興��！
老師的作文12
她，一雙烏黑烏黑的大眼睛；她，一頭棕色的頭發(fā)披在肩頭；她，一雙靈巧的手……她就是我的老師施老師。
我喜歡上施老師，還是因為這兩件事。
記得有一次我感冒了，還有一點拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說："上課時如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說了"。我點了點頭，然后跑回座位開始讀書了。在這里，我想大聲對您說：老師，謝謝您！
還有一次，在12月4日的下午我在家寫作業(yè)，媽媽的手機響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開手機看了看短信內(nèi)容，上面除了有今天的`作業(yè)內(nèi)容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。'我心想：老師對我真好！
��！謝謝您老師，感謝您對我的關心與關愛！
老師的作文13
我有一位非常要好的老師。她長著葡萄似的眼睛，一對像鐮刀一樣眉毛。王老師超級愛笑，那笑容就如一朵綻放的'花朵。哈哈，告你你們一個小秘密：就因為這樣，王老師姓王，但我們都喜歡叫她甜甜老師。
王老師是個溫柔的老師。記得我第一天來上習作班的時候，心里很害怕，擔心作文寫不好，老師批評。結果我錯了，王老師對我們極其溫柔。在王老師的指導下，我的第一篇作文很快就出爐了，心里無比高興�？墒�，當我遞給王老師批閱時，才發(fā)現(xiàn)還有許多不足，我很著急。王老師卻耐心地教我修改，我好感動。謄寫時，我特別特別認真，生怕寫錯字而對不起那用心的王老師。為了慶祝我們學習努力，王老師還特意為我們訂了大蛋糕。那蛋糕的香甜味好像就是王老師身上那淡淡的香味。
這就是我們溫柔的王老師，能做她的學生，我感到很幸福。
老師的作文14
我以前有位老師，叫孫老師。她常常關注同學的閃光點，特別令人敬佩。
有一次期末模擬考，那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜，那么它們接下來會發(fā)生什么有趣的事呢？當時我就想：偷完菜不就是吃菜嗎？不然還有什么事情呢？我抓破頭皮想不出來，直到頭皮快抓破了，頭發(fā)都快抓亂了，還是想不出來。交卷的時候，我就只能交白卷了。老師看到這張白卷，給我寫了一則評語，評語上說：“作文沒寫完，以后要提高速度，老師相信你只要快一點，就能寫出一篇很好的.文章�！�
在以后的考試中，孫老師經(jīng)常問我作文寫完了沒有。我感受到了老師的關心，從今以后，我堅持把作文寫到我認為的最好，不辜負老師對我的期望。
孫老師雖然不教我們了，但她的教誨我依然銘記在心。話說除了親人以外，最值得尊敬的就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們在一起的時間一樣，珍惜老師和我們在一起的時間，尊敬他們。
老師的作文15
“一日為師終生為父。”這句古代的名句贊頌了老師的偉大。而在小學這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象！
老師在講臺上滔滔不絕地講著，我見老師只專心講課不注意看我們在干什么，所以我便把我的心拋向了遠離著喧嘩城市的大自然。心飄過清澈的小溪，看那五彩小魚劃出一道道優(yōu)美的弧線。來到那花海，聞著那帶著泥土味的`花香。攀登上高山的頂端，用信心與勇氣插上夢想的標桿。
“高蘇陽！你來講一下這個古詩的意思！”“我……這個……那個……”老師的眼神中露出不滿，同學們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我，我的臉唰的一下像熟透的蘋果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳著。我想在真想找一個地洞鉆進去。老師走過里說：“高蘇陽，你下次上課要專心點。記住了！”老師說完便繼續(xù)講課了。
老師竟對我一句批評也沒說，但我內(nèi)心中卻涌起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對我們的糾正方法，她就是──杜老師！
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