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三年級同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-02 12:41:24 寫人作文 投訴 投稿

三年級同學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級同學(xué)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級同學(xué)的作文

三年級同學(xué)的作文1

  我有一個(gè)同學(xué),她有一張大大的,白里透紅的臉,一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),前面還有可愛的`劉海,你們知道她是誰嗎?嘿嘿,那就猜猜看吧!

  她喜歡畫畫,畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹等一些畫作,真是栩栩如生,讓人贊嘆。每周一到周三,就會排隊(duì)去美術(shù)室畫畫,老師說的每一句話,她都記在心里,她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙,她剪的紙可漂亮了!

  她喜歡看書,看的書種類很多。比如《查理九世》、《動物大百科》、《十萬個(gè)為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁,有著一些有趣的問題,她很喜歡動腦,所以喜歡看!秳游锎蟀倏啤防锩嬉灿幸恍﹩栴},比如獅子生活在什么地方,老虎吃什么等一些問題,她都很喜歡探究,看完后還愿意和我們分享,我們都很愛聽她講書。

  她喜歡動腦,喜歡玩,但也不會忘記學(xué)習(xí),她永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)排在第一位,她能將書中學(xué)到的知識活學(xué)活用,用在幫助同學(xué)中。

  她喜歡助人為樂。有一次我沒鉛筆了,也是她主動借給窩的。

  沒錯(cuò),你猜對了,她就是我的同學(xué)——李陽。

三年級同學(xué)的作文2

  我的同學(xué)叫孟郁,她是一個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛,短頭發(fā)、低鼻梁,一個(gè)薄嘴唇。她和我一樣,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩布娃娃。

  她很調(diào)皮。有一次,我去學(xué)英語,帶了一個(gè)綠色的氣球,下課了,我把氣球吹得很大很大,孟郁用手一彈,氣球飛了起來,我們兩個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力才把它找到。

  還有一次,她的媽媽給她5元錢,讓她去買筆,她讓我和她一起去,我只好答應(yīng)了。我們兩個(gè)走著走著,看見一位老爺爺,身上穿著有幾塊補(bǔ)丁的破衣服,手里拿著一個(gè)黑黑的鐵碗,里面有幾張一元的`人民幣。再向過路的人討要錢。孟郁對我說:“這位老人太可憐了!蔽铱闯隽怂囊馑,她想給老爺爺錢,我急忙對她說:“孟郁,我們走吧!睕]想到孟郁猛地向前跑去,對老爺爺說:“老爺爺,我很想給您點(diǎn)錢,可是我就這一張,我還要去買筆,能不能我給您這張5元的,您給我一張一元的?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說:“行,我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢,非常高興。

  這就是我的調(diào)皮又有愛心的同學(xué)。

三年級同學(xué)的作文3

  生活,就像一卷紙,有時(shí)剩下好多,有時(shí)只剩一點(diǎn)點(diǎn),但高興的事情呢,它——卻像一個(gè)太陽,有時(shí)在我們的上空,有時(shí)我們看不見,高興的事很少出現(xiàn),那現(xiàn)在我就說說我高興的一件事吧!

  那是一個(gè)夏天的中午,太陽強(qiáng)烈得照著大地,才說起自己編的名言:夏這出門必中暑。別人說這樣不好,我卻感覺很好玩,一邊又笑起來。笑著笑著,我該上學(xué)了去了,走到了學(xué)校,突然在前面我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)頭給碰破了,班長給他一塊布,可布不夠長,又有一個(gè)同學(xué)給他一條紅領(lǐng)巾,可是紅領(lǐng)巾還是不夠長,不能包扎,怎么辦呢?我低頭想一想,圍巾映入我的眼簾,突然靈感來了,我脖子圍有一條潔白的新圍巾,它有2米多長呢,真想給他包扎上,可是圍巾是新的呀,圍巾是那么的白呀!我真有一點(diǎn)舍不得,可是又想起老師說過:“同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助,同學(xué)的健康也很重要!弊詈,我的矛盾解開了,我決定把新的、潔白的圍巾給同學(xué)包扎。過了幾天,他把我的新圍巾還給了我說:“謝謝!”可是我同學(xué)的手里是拿一條大紅色的`圍巾,好像鮮艷的花朵。

  雖然紅色的血已經(jīng)洗不掉,可是我一點(diǎn)也不難過,因?yàn)槲矣涀×死蠋煹脑,同學(xué)們之間互相幫助,同學(xué)的健康也很重要。

  我愛我的同學(xué)!但這件事也令我很高興!

三年級同學(xué)的作文4

  三年級上時(shí),我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問我好一點(diǎn)兒沒有,還有的特意上門來看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時(shí),同學(xué)們都很高興,主動跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。

  在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間,我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問:“誰愿意幫助張笑奕上廁所?誰愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。

  記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的'新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎(jiǎng)勵(lì)。教室里靜悄悄的,幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來,很想上廁所,但行動非常不方便,所以我想去叫葉佳琪。可是我很不好意思,因?yàn)槿绻阄胰ド蠋,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會責(zé)備我嗎?正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí),她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問道:“需要上廁所嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說了聲“謝謝!”

  葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點(diǎn)兒也沒有怨言。上到一半,我對她說:“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒說完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。

  那時(shí),我很感動,有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。

  謝謝你們,我親愛的同學(xué)們!

三年級同學(xué)的作文5

  我有一位同學(xué)叫×,他長的非常瘦,戴著一副眼鏡,不愛說話,喜歡看書,尤其是偵探小說,是“江戶川柯南”和“福爾摩斯”的鐵桿粉絲。

  有一次,我借他一本《福爾摩斯偵探集》小說。他愛不釋手,回到座位后就看,連吃中午飯的時(shí)候也不放過。他平時(shí)總想出去玩,可是這一次,當(dāng)我去找他,他說:“等我看完這本書的!”我沒辦法只好自己出去了。下午他把書還給了我,我問他:“都看完了嗎?”他說:“看完了!蔽也恍,問他:“那這里面講的是什么?”他說:“里面講了福爾摩斯找一個(gè)小女孩,可是后來小女孩成了一個(gè)組織的首領(lǐng)!蔽衣牶螅读撕瞄L時(shí)間,這么短的時(shí)間竟然可以看完這么厚的書,而且大概內(nèi)容也說的一樣,真令我刮目相看啊!難怪是“福爾摩斯”的鐵桿粉絲,真實(shí)名副其實(shí)!

  還有一次在英語班的時(shí)候,碰到一位與×是同一個(gè)書法班的同學(xué)。我不敢確定他也是否認(rèn)識×。于是我便試探地問他:“你認(rèn)識×嗎?”他說:“是新馬路小學(xué),三年級的.嗎?”我說:“是呀!”他說:“是‘江戶川’吧!”我心想,好你個(gè)×,這么厲害,把名字都改成了偵探的名字“江戶川”。

  這就是我的好朋友,一位酷愛偵探的小說的——×。真心祝愿他以后可以如愿以償?shù)禺?dāng)一名出色的大偵探。

三年級同學(xué)的作文6

  放學(xué)路上,我和外公一邊走一邊說笑,突然聽到后面有個(gè)尖細(xì)的聲音在叫我。外公說:“有個(gè)女同學(xué)在叫你,聽到?jīng)]?快回應(yīng)一下吧!”

  我說:“那不是女同學(xué),是男生-樓栩墨,住我們家樓下的!蓖夤仡^一看,果然是個(gè)男孩。外公對樓栩墨笑著說:“你的聲音好尖,我都誤會是女孩子了!边@就是樓栩墨的第一個(gè)特點(diǎn)。

  樓栩墨緊張時(shí)說話有時(shí)會帶點(diǎn)小小的結(jié)結(jié)巴巴,“金純?nèi)纾稹鸺內(nèi),我們比賽跳繩,好……好嗎?”我調(diào)皮地學(xué)著他的腔調(diào)答道:“好,好……好的!”

  外公做裁判,讓我先跳,于是我飛快的跳了起來,還算不錯(cuò),一分鐘跳了一百多個(gè)。輪到樓栩墨了。外公一聲令下,他就跳了起了,一開始幾下,速度感覺也沒多快,十幾下后,他忽然就加快了速度,只聽繩子呼呼呼地響,雙腳上下飛快的跳動,外公很驚訝的`說:“看不出來啊,你居然跳得這么快!”

  聽到外公的表揚(yáng),樓栩墨反而不意思起來了,說了聲再見,放下繩子就一溜煙地跑了。

  這就是我的同學(xué)樓栩墨,聽了我的介紹,你是不是也感覺到他的特別了!

三年級同學(xué)的作文7

  新學(xué)期我上四年級了,來到了新的大家庭——四六班,也認(rèn)識了我的新同桌馬和遠(yuǎn)。

  馬和遠(yuǎn)長的很壯實(shí),圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛,挺挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴,他性格很好,總是笑瞇瞇的,我們倆也成了好朋友。

  他愛勞動,關(guān)心集體,總是早早的來到班級打掃衛(wèi)生,每次放學(xué),他最后一個(gè)走,總不忘記關(guān)電扇,關(guān)燈,關(guān)門窗。也幫助我們收交作業(yè),簡直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務(wù)幫我們打印作業(yè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長都很感激馬和遠(yuǎn)和他媽媽。

  他活潑開朗,熱愛運(yùn)動,下課后,總是帶我們下去玩耍,我們玩鬼捉人,賽跑,踢球,打籃球等,我們玩的很開心。一次踢球的時(shí)候,我不小心把球踢到他頭上了,我趕緊跑上去問怎么樣?有沒有事?他揉揉腦袋,笑呵呵的說:“沒事沒事,運(yùn)動吧,磕住碰住很正!,瞧我這哥們兒,很樂觀吧。

  他樂于助人,經(jīng)常幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問題,有時(shí)候借我們本子鋼筆呀等等,一次在默寫英語單詞的時(shí)候,我的`鋼筆沒水了,換墨囊又很費(fèi)時(shí)間,他趕忙拿出他的另一支筆對我說:“別換了,先用我的吧,否則就跟不上老師的速度了”,就這樣,我順利的完成了英語的默寫任務(wù)。

  怎么樣?我的同桌很棒吧!

三年級同學(xué)的作文8

  我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑,眼睛小小的,扎著馬尾辮,經(jīng)常一副很嚴(yán)肅的表情。

  她喜歡編中國結(jié),每次在托管班,只要一有空她就會情不自禁地編起學(xué)過的結(jié)來,有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。

  我的`同桌對我時(shí)好時(shí)壞,當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),只要我一講話,她就會重重地拍我一下,說道:“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”,然后也拍我一下,繼續(xù)寫起了作業(yè)。

  我的同桌只對女孩子好,不對男孩子好。有一次,她不會做黃岡最后一題,見我們不告訴她答案,就說:“如果誰教我怎么做,我就送他五根筆芯,不過男孩只有三根”,這句話讓我氣瘋了,她竟然對我這樣,我以為她對我一直很好,還是個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的小組長,可她這句話根本不是一個(gè)小隊(duì)長應(yīng)有的模樣啊!

  她從前那么信任我,配合我,還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎(jiǎng),直到三年級,她變了,變得嚴(yán)格起來,神情也嚴(yán)肅起來,也不跟我玩踩腳游戲了,我只好找王懷谷玩了。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)嚴(yán)格的同桌,你們知道她是誰嗎?對了,她就是于鈐。

三年級同學(xué)的作文9

  學(xué)校老師讓同學(xué)們報(bào)一門公益課,我報(bào)的是廚藝。

  周五下午,就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進(jìn)行了分工,我要拿的是白花花的米飯,和金黃金黃的雞蛋餅。我想,只有兩節(jié)課的時(shí)間,萬一做不完怎么辦?于是,我在家將大米蒸熟帶到學(xué)校備用。

  開始上課了,我的`心情很激動,一心就想著做我的巧虎米餅?zāi)兀〗K于可以動手做了,我們先把熟米飯放在盤子里做成圓形,再把雞蛋餅放在上面,這樣巧虎的臉就完成了。接下來要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來,我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子,你看,我們做出來的效果還不錯(cuò)吧,想法更是獨(dú)特!

  對于我們這些衣來伸手飯來張口,從未做過飯的孩子們來說,做起來是件很不容易的事情。于是,剛上手時(shí)手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下,又有老師現(xiàn)場作指導(dǎo),我們就順利的完成了。只是有一組同學(xué)情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個(gè)把米分給了他們一部分,才是他們能完成任務(wù)。

  通過這次廚藝公益課,使我明白了只有團(tuán)隊(duì)合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。

三年級同學(xué)的作文10

  瞧,她的臉上有一對深深動人的酒窩,總是隨著她那從不停歇的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,烏黑的頭發(fā)梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳邊,上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只蝴蝶在空中飛舞。

  有一次,我和蕾蕾一起做作業(yè),無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)課上畫的畫,便順手拿過來,我仔細(xì)地端詳起來,只見畫面上有一只龍頭,它張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,畫面栩栩如生,真棒!蕾蕾這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,她大概是有些害羞,便伸手來奪畫,只聽|“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,我賠一張給你!,她笑著說:“沒關(guān)系的.!”。

  還有一次,班上舉行跑步比賽。輪到我了,我的白球鞋沒穿,幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的,她主動跑到我面前,和我換了鞋子,那次我跑了第一名!我謝謝她時(shí),她卻說:“不用謝!”。

  這就是我的好同學(xué)——張蕾,你想見到她嗎?請跟我來吧。

三年級同學(xué)的作文11

  提起方心悅,那可是無人不知無人不曉。她有一張櫻桃小嘴,還有一雙炯炯有神的大眼睛,可是笑起來的時(shí)候,眼睛卻瞇成了一條縫。她最大的特點(diǎn)是愛幫助人。

  平時(shí)她只要看見哪里有人遇到困難,她就會去幫助你。記得有一次,要數(shù)學(xué)測試,我看見老師拿了一疊試卷走進(jìn)了教室,知道今天要考試,我急忙翻書包找鉛筆盒,可是翻來覆去也沒有找到。原來今天早上媽媽抽我背單詞的時(shí)候忘家里了。方心悅發(fā)現(xiàn)了我急得滿頭大汗,就問:“你怎么了?”我說:“我把鉛筆盒忘家了!彼f:“沒事,來,需要什么拿什么,千萬不要客氣!蔽矣终f:“尺子怎么辦,只有一把呀。”我剛說完,只見方心悅毫不猶豫的把尺子“咔嚓”一聲掰成兩段,說:“你就拿這一段尺子先用一下吧!蔽艺f:“恩!笨荚嚱Y(jié)束了,我說:“這個(gè)尺子我留著,我再買一個(gè)新的給你!彼f:“不用了,不用了!蔽艺f:“我把這個(gè)尺子還給你吧!彼f:“也不用了,這個(gè)尺子就當(dāng)作我們友情的'紀(jì)念品吧。”我非常的感動。

  這就是我的好朋友方心悅,她非常樂于助人,我特別喜歡她。

三年級同學(xué)的作文12

  今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因?yàn)楣ぷ髡靡霾睢S谑,我心里十分難過,眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說:“對不起,今天本來應(yīng)該在家陪你過生日的,可是公司臨時(shí)有事,所以……”“沒事的,我理解你們!蔽译y過地說,只拿了一塊面包就跑出家門了。

  到了學(xué)校,為了不讓朋友擔(dān)心,我便什么都沒說,什么事都憋在心里。上課了,我才發(fā)現(xiàn),平常遵守紀(jì)律,從來不遲到的.黃舒晴和尚明月兩位同學(xué)卻遲遲沒來。而老師也沒問,真是太奇怪了。

  一天很快就過去了,走在回家的小路上,突然聽到有人叫我。轉(zhuǎn)眼一看,原來是班長李心柔。她叫了幾個(gè)女生,拉著我就走。我問她:“我們?nèi)ツ陌?”她神秘地說;“到了你就知道了!

  原來,她把我?guī)У搅怂。她讓我打開門,進(jìn)去一看,黃舒晴和尚明月都在這,還有其他同學(xué)。他們讓我坐在沙發(fā)上,從身后拿出一個(gè)蛋糕說:“語文老師和我們說:“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己買了一個(gè)蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動哭了,眼淚再次流了下來。這次哭,不是因?yàn)殡y過,而是被感動了。我一把抱住她們,含著眼淚說:“謝謝你們”!

  我現(xiàn)在特別開心,因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有家長關(guān)心我,還有我的同學(xué)和老師關(guān)心我!

三年級同學(xué)的作文13

  我和郭奕是從一年級開始就是好朋友,到了三年級都還是哦,我就忍不住要跟大家介紹了。

  郭奕皮膚黑黑的,頭上扎著一條長長的馬尾辮,臉上總是掛著燦爛的笑容,她個(gè)字不高,但很愛運(yùn)動。

  郭奕很認(rèn)真,寫字時(shí),一筆一劃,端端正正,卷面十分整潔,橡皮擦幾乎都不用,就像打印機(jī)打出來的,這總能讓老師豎起大拇指。

  郭奕不但認(rèn)真,而且還樂于助人。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,冥思苦想半天,也沒有想出來,這時(shí),郭奕路過看見了,就停下來,給我詳細(xì)地說出解答的.方法,很快就做出來了,我很感謝她。

  她不光幫助我,還幫助過其他同學(xué)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)考試考得不好,在傷心地哭,郭奕見了走過去,安慰他說:“別哭了,下次仔細(xì)一點(diǎn),一定會考好的。”那個(gè)同學(xué)聽了,就不哭了。

  郭奕除了認(rèn)真、樂于助人,還很謙讓。一次體育課下課,同學(xué)們都口干舌燥,飛奔到教室,抽出水杯,一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前,爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠,盡管她也很渴,但還是站在一旁讓同學(xué)先喝,而且不停地勸說:“大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來,別把飲水機(jī)擠壞了,不然大家都沒水喝。”大家聽了她的話都能有秩序地排隊(duì)了,而她呢,等同學(xué)們都灌好了水,才去取水呢。

  郭奕真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真、謙讓、助人為樂,值得我學(xué)習(xí)。

三年級同學(xué)的作文14

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同小曼吧!

  林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時(shí)候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。

  我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的.品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!

三年級同學(xué)的作文15

  他個(gè)子不高,一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級開始我就稱他為“閱讀大王”!伴喿x大王”一聽老師說讓自己自習(xí),他便兩眼發(fā)亮,捧起一本有趣的課外書,津津有味地閱讀起來,我以他為我的.榜樣。

  記得有一次,一下課,同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書。好像一只小牛犢,在知識的草原上貪婪地吃著知識的嫩草。我跑到教室里,只見他那么專心致志。我走過去輕輕與他說話,沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課,×把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不抬頭便叫他回答問題,叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過去。同學(xué)們見老師走來,一直著急地叫著:“×,×……”可他好像完全聽不到,被書給迷住了。老師走到他面前并一把把書沒收了。他還一直呆呆地發(fā)愣,臉色蒼白,又過了一小會兒,他面頰通紅。

  功夫不負(fù)有心人,他的努力沒有白費(fèi),他在校園里參加閱讀比賽被評為三等獎(jiǎng),為班級爭光。

  我推薦×,希望他能夠得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù),因(yàn)樗?dāng)之無愧。

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