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三年級描寫同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級描寫同學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級描寫同學(xué)的作文1
我的同學(xué)叫小景，她今年九歲，在延安創(chuàng)新實驗小學(xué)三年級五班上學(xué)。
她喜歡梳兩個辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，很秀氣。
她是一個樂于奉獻的人。每值日時，她一定會第一個把手舉得高高的，如果是她干活，就一定會把所有人的活都攬下來自己干。有我看到她掃地時，流下了一滴一滴的汗水，于心不忍的說：“你先別干了，休息一下，我?guī)湍銙甙��！彼齾s說：“謝謝你的好意，雖然我奉獻出力量，但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好，我也會很高興的�！蔽覄癫贿^她，只好走了。
她喜歡看書，一看起來就兩耳不聞窗外事，如饑似渴的`看書。有我和同學(xué)們正準(zhǔn)備玩，叫小景，她全然把我們當(dāng)空氣，我們說話，她也只是當(dāng)耳旁風(fēng)，一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句：“怎么了？”
這就是我的同學(xué)小景，我們都很喜歡她。
三年級描寫同學(xué)的作文2
“呼——呼——呼——”教室傳來了一陣陣隆隆的呼嚕聲。唉！這又是我們班的“三神”小龍在課上睡覺呢！我們可真拿他沒辦法。
說起“三神”，可不是古代迷信中的“神”。這“三神”還有一段來歷呢。你一定覺得很奇怪，那就聽我說說吧！
上課時，不管老師講得多么有趣，同學(xué)們聽得多么認(rèn)真，他總會“睡意大發(fā)”。每天上課，他像一條龍一樣，在夢中騰云駕霧。睡覺時，他除了下課鈴，什么也聽不見，但下課鈴聲音再小，他都能準(zhǔn)時“起床”，到操場踢足球。
別看小龍上課無神，但下課時正相反。下課了，他到操場踢足球，像魚兒遇到了水，火遇到了風(fēng)兒一樣，甭提有多高興了。有誰能相信，這個上課睡覺的人，下課會如此有精神呢？
小龍就這樣過了一個學(xué)期。期末考試時，小龍手捧著老師發(fā)下來的卷子，黯然淚下。于是，他又多了一雅號——傷神。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望“三神”在新的.世紀(jì)里能改掉那些毛病�。�
三年級描寫同學(xué)的作文3
我要說的這個人，是一個可笑、樂觀、快樂的人。關(guān)于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。
說他是美猴王，還真的一點也沒錯，因為他每天上蹦下跳，時刻不閑，我們都懷疑他是“多動癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動作，逗得我們哈哈大笑。
有，我們是上微機課，老師正在給我們講課，他坐在老師后面，把手當(dāng)成槍，正在瘋狂的'“射”老師，一會拿“手榴彈”扔老師，一會又拿槍射老師。我們見了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無表情的說：“別理他，就當(dāng)他是在發(fā)展個性吧！”聽了這話，我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了，老師就繼續(xù)講起了課，而他也開始了“射擊�！敝�，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來，開始看書；老師一轉(zhuǎn)回去，他就繼續(xù)“射擊”；老師再一回頭，他就停下來去看書……
這就是我的同學(xué)，他真是個有趣的人！
三年級描寫同學(xué)的作文4
她是一個漂亮的女孩，圓圓胖胖的臉，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴，兩只羊角辮高高梳起，顯得十分活潑可愛。這個人就是我的同學(xué)————小麗。
小麗樂于助人，總在別人困難的時候伸出援助之手。記得有，我忘帶文具盒了，老師在課堂上布置的作業(yè)無法完成，這可怎么辦呢？頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。小麗看見了主動問我：“你怎么還不寫作業(yè)呀？下課老師都要收的�！蔽肄抢槻缓靡馑嫉恼f：“今天早晨起來晚了，走的'匆忙，忘帶文具盒了�！毙←愔涝蚝螅⒖虖淖约何木吆心贸鲆恢сU筆遞給我用，寫一會兒，還幫助我削削鉛筆。在小麗的幫助下，我的作業(yè)很快完成了。
小麗同學(xué)不但樂于助人，而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力，她在班里經(jīng)常講笑話，聽她講笑話的人沒有一個不捧腹大笑、喜淚滿面的。
你現(xiàn)在認(rèn)識她了嗎？
三年級描寫同學(xué)的作文5
我有很多很多同學(xué)，其中給我印象最深的是我的同桌×。
他的'個子比我高一點點，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的發(fā)型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛，能說會道。
他的個性很特別。有一次，他的數(shù)學(xué)大冊上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次，他默寫一百分，高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。
他喜歡看書，所以他的作文寫得很好。
這就是我的同學(xué)——×。
三年級描寫同學(xué)的作文6
也許是我們倆成績差不多的緣故吧，從一年紀(jì)起，我和尚俊彥就是形影不離的好朋友。
尚俊彥比我瘦，我又比尚俊彥高，但我們重來不會嘲笑對方的缺點，也不會捉弄對方，也許這就是我們之間的緣分吧。呀，忘了介紹他的樣子了，他的頭發(fā)烏黑烏黑的`，有一個斜劉海，有一股豪邁的樣子，他的臉還是瓜子臉，瓜子臉和斜劉海就有英俊瀟灑的氣質(zhì)。挺拔的鼻梁下有一雙充滿智慧的眼睛。他的性格難以預(yù)測，高興的時候是晴天，傷心的時候是雨天。我們做錯事時，都會向?qū)Ψ秸f“對不起”。
啊，希望20年后的我們依然是世界上最好的朋友！
三年級描寫同學(xué)的作文7
我有一個好朋友袁紅艷，我一年級時就認(rèn)識了她。
袁紅艷的頭發(fā)卷的，經(jīng)常扎馬尾辮，她的額頭很光潔。她的眉毛像柳葉一樣，不粗不細(xì)，而且還很黑呢。袁紅艷的眼睛烏黑烏黑的，顯的炯炯有神，她的眼睛還有三十六變呢，有時候眼睛瞪得大大的`，好像很生氣，有時眼睛閉著，好像瞧不起別人。眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一張愛說話的小嘴巴，整天嘰嘰喳喳的說個不停，從袁紅艷嘴巴里冒出來的話有的讓人很生氣，有的讓人忍不住哈哈大笑。
袁紅艷還有一個和我一樣的愛好。就是轉(zhuǎn)呼啦圈了，每次我都和她喜歡比賽，結(jié)果每次都不分勝負(fù)。
這就是我的好朋友袁紅艷，現(xiàn)在你們一定很喜歡她了吧。
三年級描寫同學(xué)的作文8
我今天要夸的是我的同學(xué)小暄，我認(rèn)為她是一個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生。
小暄上課非常認(rèn)真。她總是坐得端端正正，眼晴一眨不眨的，也不講小話，因此有好幾次被老師表揚。雖然她性格文靜、舉手不多，但老師點她回答問題，她一般都能答對。
小暄學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。有一次，語文老師布置了一篇作文，全班大部分同學(xué)都只按老師的基本要求，寫得比較簡單，但小暄卻完成得一絲不茍，寫得很詳細(xì)。
小暄還是一個樂于助人的'同學(xué)。有一次上科學(xué)課，我忘記帶科學(xué)書了，老師要求抄在書上的筆記沒有抄成。課后我向小暄借書，她爽快地答應(yīng)了。
這么好的同學(xué)，我能不喜歡她嗎？如果你和她在一起，你也會喜歡她。
三年級描寫同學(xué)的作文9
我的好朋友小銘，是一個個子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂、講誠信的良好品質(zhì)。
一天，我們正在等公交車，我卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。小銘見了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當(dāng)我把一塊錢還到他的'面前時，他卻連連說：“不還了不還了，我?guī)Я隋X�！蔽抑缓贸盟唛_的時候，悄悄把那一塊錢塞進他的位子里。
小銘也是個十分講誠信的人。有，靳老師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢買水喝，小銘卻沒帶錢。靳老師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。小銘有了這瓶水，連說幾聲謝謝。上學(xué)的那一天，小銘帶著十塊錢來到靳老師面前，把錢遞給她：“靳老師，這是我還您的錢�！薄安挥昧�，這是我送給你的。”靳老師笑道。小銘卻說：“不，這是您借給我的錢，我一定要還！”后來，靳老師還在全班表揚了他。
我的同學(xué)小銘雖然成績不是好的，但他卻有著助人為樂、誠信的高尚品格，因此他是我敬佩的人。
三年級描寫同學(xué)的作文10
我的同學(xué)小鎧，長著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的眼睛，深肉色的'肌膚，每天都穿著整潔的衣服，再看他那張嚴(yán)肅的面孔，總是透著成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學(xué)習(xí)，樂于助人的人。是我好的同學(xué)。
有一次，上美術(shù)課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的時候，我發(fā)現(xiàn)我的淺藍色水彩筆沒有水了，這下可怎么辦才好呢？在這關(guān)鍵時刻，小鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說：“謝謝你，小鎧。”小鎧說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我好的同學(xué)—小鎧。
三年級描寫同學(xué)的作文11
我的同學(xué)小怡，年齡10歲，她瘦高的個子，還長著一雙大大的眼睛，齊耳的短發(fā)，紫紅的櫻桃小嘴，真可愛！
有一天，小怡在班里寫字，我和一些小伙伴在一樓玩游戲。過了一會兒我們看見小怡在走廊上，我們就仰望著異口同聲的.喊：“小怡！快下來玩�！毙♀犚娏烁┮曋f：“ＯＫ，我馬上下來�！�
小怡下來了，大家都說要玩老鷹捉小雞，小怡同意了并且當(dāng)起母雞來，我就威風(fēng)的當(dāng)起了老鷹……
小怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……
我想：做小怡的同學(xué)真開心！
三年級描寫同學(xué)的作文12
我有一個同學(xué)，她的名字是——小王。她的個子不高，剪著一排整齊的劉海。一對水汪汪的眼睛帶著機靈勁，一張能說會道的嘴巴，臉蛋白里透紅。
她的'愛好是畫畫。有，她要去參加畫畫比賽，她畫的十分好，因此，她得了一等獎。我羨慕又佩服地對她說：“你畫得好認(rèn)真呀！”她說：“謝謝你，其實我早上八點多畫一幅畫，中午一點多畫一幅畫，晚上六點多又畫一幅畫，我一天要畫三幅畫�！蔽殷@訝地說：“真的嗎？”她說：“真的�！彼@樣用功練習(xí)，能畫得不漂亮嗎？
她的優(yōu)點是學(xué)習(xí)好。她寫作業(yè)時認(rèn)真，她的字也很漂亮，她每次都認(rèn)真地寫老師布置的作業(yè)，寫完以后，又主動補了好幾課的資料。
她的缺點就是暴力。每天在她學(xué)校里下課的時候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？
三年級描寫同學(xué)的作文13
我有一位和我非常要好的同學(xué)，她叫做“小麗”，中等個子，一對彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，梳著馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，顯得特有精神！
“叮鈴鈴......”下課了，我正準(zhǔn)備叫小麗和我一起出去玩，忽然見她在座位上緊鎖眉頭，正在思考著一道難題，便不忍打擾她。只見她一會兒愁眉苦臉；一會兒抓耳撓腮；一會兒在草稿紙上涂涂畫畫；一會兒咬著鉛筆頭，冥思苦想。
突然，小麗眼前一亮，急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫了下來。寫完后，她看著作業(yè)本，臉上露出無比的高興，好比漁夫捕到了魚，獵人捕獵到了獵物一般，欣喜若狂。
解決完難題后，小麗站起身，正準(zhǔn)備和我一起出去玩時，可上課鈴卻響了，我倆兒你看看我，我看看你，都會心的笑了......
這就是我的同學(xué)——小麗，她聰明伶俐，愛讀書，愛學(xué)習(xí)，我很喜歡她。
三年級描寫同學(xué)的作文14
她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位樂于助人的好同學(xué)：“她就是我的好同桌——小薇�！�
小薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的.眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛，像是會跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
她樂于助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無窮的力量，每次會幫同學(xué)拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。
三年級描寫同學(xué)的作文15
我的同學(xué)叫小任，她會唱歌，會跳繩，而她擅長的是跳舞。
有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而小任就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的`往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時間�！�
我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學(xué)——能歌善舞的小任。
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