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我班的新同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我班的新同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我班的新同學(xué)作文1
他長著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個子很高，總是站在隊伍的最后一個。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級時才轉(zhuǎn)校來到我們班，雖然他來的時間不長，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落，我說：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說：“我有一個建議，我們來立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行�！蔽衣犃耍舱f：“行，我來做裁判�！币驗槲疑钪�，宋林偉之前是我們班體育第一人，而馮大利長得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過他們倆。于是，我先說：“每一種顏色的`方格是1米，誰跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來�！彼瘟謧淼奖荣惥�的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以后，卻說：“切，這算什么，我來�！闭f著，他走到比賽線后，雙手舉過頭頂，然后半蹲下來，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝�！�
然而，馮大利還有一缺點——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會課時，突然聽見門口一聲“報到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎么遲到了？”他說：“起晚了。”老師說：“下次早點來�！笨伤�是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
我班的新同學(xué)作文2
周末，翻開日歷一看，已經(jīng)是白露時節(jié)了，我要到公園里去找找秋的蹤跡。
剛到公園，我頓時覺得十分涼爽，抬頭一看，“哇！”天真高啊！天藍(lán)得像一個巨大的被水沖洗過的藍(lán)寶石，上面點綴著淺淺的白云，那些云不像夏天的云那么濃厚，偶爾飄來一片白云，也是那么的輕盈。
秋天，有的花兒謝了，但菊花正熱熱鬧鬧地在開放著！它們的'顏色可真好看��！紅的如火，黃的賽金，白的像雪，圍觀的人都夸贊這些花兒艷呢！
我踏著落葉，走過彎彎曲曲的小路。路兩邊的梧桐樹十分高大，像一個個高大的巨人，在守衛(wèi)著這條小路。它們一個個都伸出樹枝，把這條小路變得像一個綠色隧道，讓人有一種在樹林里穿梭的感覺。
一陣涼風(fēng)吹來，我不禁吟誦起剛學(xué)的一首詩，“解落三秋葉，能開二月花……”看著秋景，吹著秋風(fēng)，我在公園里找到了秋意。
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