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小學(xué)同學(xué)作文300字

時(shí)間:2022-10-07 05:19:14 寫人作文 投訴 投稿
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精選小學(xué)同學(xué)作文300字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)同學(xué)作文300字7篇

小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1

  小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的.同學(xué)文文了。

  文文的性格和她的名字一樣,然后文文靜靜的。然后那你別小看她。〕、畫畫、看書都是她的愛好,個(gè)性是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎(jiǎng)也不小呢!看書也是她另一愛好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白,文文很愛惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

  文文除了看書和畫畫認(rèn)真外,然后還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)呢!然后我們班有一個(gè)女同學(xué),成績很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2

  我們班有位精通數(shù)學(xué)與信息的小達(dá)人,他的個(gè)子很矮,但是大腦里的知識(shí)極多,如果你有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,問他準(zhǔn)沒錯(cuò),他一定會(huì)認(rèn)真地幫你解答。他戴著一副黑框眼鏡,鏡片里的一雙眼睛透著智慧的光芒,就像一個(gè)小博士。哈!對(duì)了。他就是我們班的小羅同學(xué)——羅皓亮。

  有一次,我們班的電腦壞了,哎,這位“玻璃人樂樂樂”同學(xué)又生病了。我們正擔(dān)心著沒有了電腦的幫助,一天的主課怎么上的問題時(shí),只見一位個(gè)子小小,摸著下巴的男同學(xué)走上講臺(tái),這就是羅皓亮,他思考了一會(huì)兒,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他拖出鍵盤,打了幾個(gè)字母,又熟練地點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo),沒過一會(huì)兒,電腦就被修好了。我們大為驚嘆小羅同學(xué)的信息是如此的`好,老師也贊嘆不絕!

  小羅同學(xué)從不把自己的知識(shí)藏在自己的腦海里,在我們需要幫助的時(shí)候,他總會(huì)“出手相救”,用他那幽默的語言帶領(lǐng)我們一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)美妙的知識(shí)海洋,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上很感謝他,也很信任他。

  他就是我們班人人所知的小羅同學(xué),如果你有信息和數(shù)學(xué)上的問題,一定要來找幽默而又充滿知識(shí)的羅皓亮哦!

小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3

  蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué),她心靈手巧,做什么事都很認(rèn)真。

  有一次,上科學(xué)課,老師教我們做未來的小汽車,老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓,接著用黑色的橡皮泥做輪胎,然后用紅色橡皮泥做車身,最后用刀刻上門和窗,不一會(huì)兒,一輛未來的小汽車就誕生了。

  開始試做了,同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來。作品出來了,老師請(qǐng)幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺(tái)桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙,就是比例失調(diào),唯有蘇亭做的`小汽車十分精致,老師看了,笑著說:“你做得非常好,很棒!繼續(xù)加油。”蘇亭聽了高興地回答:“謝謝老師的指導(dǎo),我一定加油”。

  蘇亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)。

  評(píng)語:這篇習(xí)作語句通順,構(gòu)思合理。小作者通過“制作未來小汽車”這件事的描寫,反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神,對(duì)人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫,讀者看了會(huì)更加明白的,你的就會(huì)讓人百讀不厭哪!

小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4

  我有一個(gè)朋友,也是我的同學(xué)。

  他有高于常人的身高,胖胖的'身子,用時(shí)尚的話來說,叫——“地球儀”。他有一副“騎”著鼻子的“將軍”,摘掉后我也不認(rèn)識(shí)他了。

  別看他胖,其實(shí)他“身重如燕”,是個(gè)體育健將。他叫賴川聲。

  有一個(gè)星期六的午后,他來找我,我便和他到公園玩,到了公園以后,我們跑到一個(gè)沙地,我們望著沙地,一下子跳了過去,賴川聲比我先跳,不知哪個(gè)好事之徒埋了一個(gè)不知用什么方法隱藏的沙坑。一下子,他成了“沙人”。我笑著幫他撣掉了沙子。他也想“坑人”,我答應(yīng)了。

  我們開始分工:我挖洞,他則去收集葉子和空心樹干,我先拿起一個(gè)平石板,鏟掉沙子,不時(shí)的親身試驗(yàn)!拔襾砹!辟嚧暯械,“我在竹林里發(fā)現(xiàn)了好多!蔽乙豢此臉幼,不禁哈哈大笑:后背滿是草,還粘著不知名的花苞,我清理了他一下,就開始布置陷阱。我在坑上架了一些空心樹枝,上面有規(guī)律的鋪上葉子,你以為這樣就完了?錯(cuò)!還要在綠葉上擦上沙子便OK。我和他埋伏起來,后來,一個(gè)和我差不多大小的小孩子來了,賴川聲以為他是罪魁禍?zhǔn)祝銚溥^去,一腳踩到了自己的坑。

  “哈哈哈哈……”我快笑顛了。

小學(xué)同學(xué)作文300字 篇5

  她戴著一副粉紅色的眼鏡,弱瘦的身材。她就是我班被稱為“小書蟲”的好同學(xué)一一葉彤彤。

  你知道她為什么這么近視嗎?你想了解“小書蟲”的故事嗎?請(qǐng)跟著的腳步吧!

  有一次晚自習(xí)后,我和其她同學(xué)都在聊天。她呢?卻躲在一邊看書。

  她每次一看書就會(huì)入迷。當(dāng)他正在津津有味的看一本課外讀物時(shí),“蟲子,蟲子”隨著子怡同學(xué)的一聲驚叫,我們的目光立即投向她。只見葉彤彤還在津津有味地翻看書,一條像黃豆大的蟲子爬在她的`衣服上,她忙得沒時(shí)間理會(huì)。“彤彤,你身上有條大蟲子……”好心的同學(xué)再次提示道!皼]事,誰幫我打一下就行啦!”葉彤彤不慌不忙地回答。過了許久,葉彤彤看完了書,才醒悟過來說:“剛才誰說蟲子啊,怎么不見了呢?”

  我們笑著說:“你現(xiàn)在發(fā)覺太晚了,蟲子早就跑了!

  一天,我早晨醒來時(shí),看見葉彤彤床頭燈還亮著。我揉揉眼睛問:“彤彤,幾點(diǎn)了,你醒得這么早。”“完了,完了,”我看書看忘了,忘記睡覺了。原來,葉彤彤又被書迷住了,熬夜看書到通宵。

  這就是我的好同學(xué),被稱為“小書蟲”的葉彤彤。

小學(xué)同學(xué)作文300字 篇6

  時(shí)代在變遷,時(shí)間在變遷,一切早已變了原樣!我們已畢業(yè)快有一年的時(shí)間了。如果用一樣?xùn)|西來比喻我們之間的友誼之情,那就用好比一杯淡淡的茶,茶里面散發(fā)著誘人的、濃郁的幽香。如果這不能說明我們感情的深厚,那就這樣說:我們?cè)羞^爭(zhēng)吵、打鬧、指責(zé)、歡笑和淚水,但我們彼此堅(jiān)信任何事情都會(huì)遇到釘子,遭遇時(shí)間的打磨后,我們的友誼只會(huì)變得愈加堅(jiān)固。在數(shù)次歡笑和淚水之后,我們的友誼之花愈加璀璨、耀眼,愈加挺拔!

  學(xué)業(yè),讓我們?yōu)楸舜酥巴径鴬^斗,無法不離開彼此,它阻擋的只是我們的見面次數(shù)隨之減少,但我們的記憶長河里會(huì)對(duì)彼此的印象愈加加深!盡管,那個(gè)肯借你半個(gè)臂膀的朋友離開了,肯在傷心之時(shí)對(duì)你安慰的'朋友離開了你的身旁,但我們的心永遠(yuǎn)相連!

  朋友,感謝你在童稚時(shí),陪我走過那段花樣年華,讓我回憶時(shí),會(huì)揚(yáng)起淡淡的微笑!當(dāng)你遭遇坎坷時(shí),借你半個(gè)臂膀依靠!謝謝你,王許辰!

小學(xué)同學(xué)作文300字 篇7

  我同學(xué)個(gè)子不高,有“2”雙眼,是瓜子臉,長得很瘦,雙眼皮。長得并不是很帥。

  他很討厭,上課不認(rèn)真聽講,老是做小動(dòng)作,是不是還發(fā)出聲音,但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用,他不讓,這可以看出他的小氣,不樂于助人,還總說他家里很窮,這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽講,但是他非常聰明,老師看見他走神了,讓他起來回答問題,他都能回答出來。他上課經(jīng)常和同學(xué)說話,煩的人家都不惜和他說話,但他還是和人家說,你說他討不討厭。他非常不聽話,不管是下課還是上課,他都找同學(xué)的事,踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的.東西、踢同學(xué)的書包……我們都說,誰要和他一桌,算是倒了八輩子的霉。我們天天說他,他不感覺是個(gè)事。他的種種行為都表示,他還沒長大,像個(gè)小孩似的。那么天真,那么幼稚。我說你啥時(shí)候長大?

  同學(xué)們都說他像個(gè)猴子,像個(gè)小喇叭,我非常贊同這種看法。

  我同學(xué)很有特點(diǎn)吧,我好佩服他。

  同學(xué),你快快長大吧!

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