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我心目中的老師優(yōu)秀作文
猜猜我心目中的好老師是誰(shuí)？當(dāng)然是我們的語(yǔ)文老師。下面由小編為您整理出的我心目中的老師優(yōu)秀作文，一起來(lái)看看吧。
我心目中的老師優(yōu)秀作文1
我的媽媽是一位高中教師。
她的工作之余是做家務(wù)。聽(tīng)了這，你一定會(huì)問(wèn)：爸爸呢？我的爸爸是政府工作人員，很少回家。
媽媽不僅做家務(wù)，而且還早早的上班。媽媽七點(diǎn)上班，晚上五點(diǎn)回來(lái)。如果值班就要到二十二點(diǎn)才回來(lái)。去年，媽媽當(dāng)上了副主任，還教高三，媽媽非常累。高考那幾天，媽媽每天都工作，連一點(diǎn)假期也沒(méi)有。今年媽媽可以休息了，因?yàn)樗谈咭�，可是媽媽卻從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，還是認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。
啊！媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：您不僅養(yǎng)育了我，還培育了許多學(xué)生。您每次一有時(shí)間，就開(kāi)始備課。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)您給學(xué)生上課，但我知道您上課一定很精彩。媽媽經(jīng)常下課回來(lái)嗓子都啞了，但是看著來(lái)看媽媽的學(xué)生我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很有魅力。從媽媽的身上我仿佛看到了許許多多老師的身影。
老師在我的一生中已有很多。學(xué)前班的.黃老師、張老師……小學(xué)的王老師、鄭老師、侯老師……課外補(bǔ)習(xí)班的何老師、張老師……從我出生到現(xiàn)在，教我的老師有五十多位了吧！我的每一步成長(zhǎng)都有著老師的付出和愛(ài)護(hù)，可見(jiàn)，老師對(duì)人類(lèi)是多么重要呀！我現(xiàn)在才十歲，以后還要認(rèn)識(shí)許多老師。
一句話說(shuō)得好：老師是人類(lèi)心靈的美容師。老師，我給您道謝了！
我心目中的老師優(yōu)秀作文2
從幼兒園到小學(xué)我認(rèn)識(shí)了許多老師。幼兒園的老師就像我的玩伴，每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲，有時(shí)候玩老鷹捉小雞時(shí)老師就是雞媽媽?zhuān)谡n堂老師就變成了演員——又唱又跳。吃飯時(shí)，老師就變成了我們的媽媽?zhuān)疹櫸覀円簧滓簧椎某燥垺?/p>
進(jìn)入小學(xué)以后，老師就像知識(shí)的引導(dǎo)者，教我們做人的道理、認(rèn)字、讀書(shū)、學(xué)算術(shù)。課堂上老師傳到授業(yè)解惑。課后老師就時(shí)我們的朋友。陪我們一起玩耍。
在這么多老師中，我印象最深刻的就是教我數(shù)學(xué)的聶老師。
聶老師上課生動(dòng)有趣，每道例題都有一個(gè)小故事來(lái)概括，淺顯易懂。記得上一年級(jí)時(shí)，聶老師教我們寫(xiě)“5”。告訴我們，“5”彎彎的.部分就是一個(gè)小稱(chēng)鉤，那一橫時(shí)一個(gè)稱(chēng)桿。如果你沒(méi)有把彎彎的鉤鉤上去，那么奶奶買(mǎi)的一大袋雞蛋往你的小稱(chēng)鉤上一掛，噗通一聲就掉地上，全摔爛了。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑，卻讓我們記住了“5”的寫(xiě)法�，F(xiàn)在我寫(xiě)得“5”可漂亮了！
聶老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次上課我咳嗽的很厲害，下課后，聶老師告訴了媽媽?zhuān)骸翱旖o孩子看看吧，小孩子的病不能耽誤！”
老師就是大海上的燈塔，給我們指明道路。老師就是一艘軍艦的艦長(zhǎng)，帶我們?cè)诤棋珶o(wú)際的知識(shí)海洋中暢游！
我心目中的老師優(yōu)秀作文3
他，和藹可親，平易近人，課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，課余和我們有說(shuō)有笑，他是我上三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的新老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們確有著深厚的師生情感。他就是我們的班主任劉老師。
他身高1。7米左右，留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張常常帶著微笑的嘴巴。真是一位年輕有為又帥氣的老師。
劉老師講課很認(rèn)真，把每個(gè)自然段給我們講的很清楚，他不光講課認(rèn)真而且有著深厚的授課方式，當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)他耐心地講解。
劉老師也生氣過(guò)。
記得有一次，我們聽(tīng)說(shuō)老師們?nèi)ノ鍢菚?huì)議室開(kāi)會(huì)，在教室里活蹦亂跳、跑來(lái)跑去，這時(shí)劉老師回來(lái)了，他看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘叵聛y跑，很生氣，用講道理的方式教導(dǎo)了我們。
還有一次放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，打到六點(diǎn)多鐘，那時(shí)太陽(yáng)快下山了。這時(shí)正好被劉老師發(fā)現(xiàn)了。就把我們叫上樓心平氣和的說(shuō)：“孩子們，學(xué)習(xí)是最重要的，如果你們因?yàn)榇蚱古仪蚨⒄`了學(xué)習(xí)，那是不行的，你們要以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)一定要好，乒乓球只是一項(xiàng)體育活動(dòng)，學(xué)好知識(shí)才是最重要的”。聽(tīng)了劉老師的.話，我決定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
這就是我心目中的老師，劉老師，一位和藹可親的好老師。
我心目中的老師優(yōu)秀作文4
我的老師是一位中年人，就像一位母親，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們成長(zhǎng)。在我身邊有很多可親可敬的老師，有數(shù)學(xué)老師――曾老師、語(yǔ)文老師――段老師，但是我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師――文老師。
她有一個(gè)圓圓的臉蛋，紅紅的像櫻桃一樣可愛(ài)，一雙明亮的眼睛，還有她的`嘴唇紅紅的，真漂亮。
有一次，我生病了沒(méi)去學(xué)校上課，又怕落下了功課，我在家自己預(yù)習(xí)，但是又有很多不懂，晚上文老師打電話到我家，在電話里和微信里幫我講解難題，第二天我回到教室，文老師關(guān)切的問(wèn)我還發(fā)燒嗎？我感覺(jué)老師就像我的親媽媽一樣對(duì)我那么好。
文老師心胸也很寬大，大到可以包容我們所有的淘氣。特別是我們班的男生很調(diào)皮，有一次，在我們班打籃球，把我們班的玻璃打破了，文老師就說(shuō)了一下他們，告訴他們下次要注意，就原諒他們了。
花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁，小草以濃濃的翠綠回報(bào)春雨，我就以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師吧！
我心目中的老師優(yōu)秀作文5
我心目中的好老師是班主任金老師。從一年級(jí)開(kāi)始，她一直教我們的語(yǔ)文課。金老師中等個(gè)，烏黑的`頭發(fā)下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容。
金老師特別會(huì)鼓勵(lì)人。二年級(jí)時(shí)，我被選上三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)大繩隊(duì)，每天早晨，我們都會(huì)聚集在樓下，與金老師一起練習(xí)。開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)繩子有力地抽打著地面發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，我有些猶豫不決，怕被繩子打著，還怕跳不過(guò)去，很多同學(xué)埋怨我，說(shuō)我是絆腳石，我有些傷心。金老師總是鼓勵(lì)我要跟著繩子的節(jié)奏跑動(dòng)、跳起、跑出。漸漸地我掌握了竅門(mén)，進(jìn)步神速，聽(tīng)著大繩的節(jié)奏聲，我如小老虎般沖進(jìn)，如袋鼠一樣跳起，再如兔子一樣跑出，一氣呵成，輕松自如。這讓我信心百倍，心里美滋滋的。在金老師的帶領(lǐng)下，每天我們都非�？炭�、認(rèn)真的訓(xùn)練，我們一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飛翔。功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧巳\(yùn)動(dòng)會(huì)大繩組男子第一名，我們特別高興！
這就是我心目中的好老師——金老師，雖然她生氣時(shí)的面孔使我們害怕，但是她希望每個(gè)學(xué)生都有好成績(jī)，有這樣的老師是我們的幸福！
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