快樂(lè)的作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的作文（通用40篇），歡迎大家分享。
快樂(lè)的作文1
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！
追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！
有人說(shuō)快樂(lè)離自我很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。快樂(lè)是自我創(chuàng)造的，自我就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都期望快樂(lè)度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
要想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)我們要用自我的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂(lè)？
一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁。但是他并不快樂(lè)，他每一天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè)？年輕人后悔的說(shuō)出――快樂(lè)，何時(shí)歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才明白快樂(lè)的可貴！
在這短暫的`一生我們都想擁有快樂(lè)，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自我，警告自我――不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善，要真誠(chéng)坦率，這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊！
朋友�。∥蚁嘈拍惚仨毑幌胝斐蠲伎嗄�，你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一齊追求快樂(lè)吧，讓快樂(lè)伴隨我們一生！
快樂(lè)的作文2
我快樂(lè)，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優(yōu)美的音樂(lè)。我不快樂(lè)，也只因那束縛的管教，糟糕的分?jǐn)?shù)，苦澀的淚水，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。
而在此刻，我卻是在快樂(lè)的不快樂(lè)中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂(lè)，我也擁有快樂(lè)，可快樂(lè)占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂(lè)還是沒(méi)有父母那一輩兒時(shí)的快樂(lè)多和淳樸。我們的快樂(lè)是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂(lè)是在物質(zhì)上建立的，而他們的快樂(lè)是來(lái)源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別，可那種快樂(lè)卻是變質(zhì)的。
快樂(lè)在眼睛里，快樂(lè)在耳朵里，快樂(lè)在我們的心里。
我經(jīng)常看到滑稽的場(chǎng)面，聽到暴料的言語(yǔ)，這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng)，但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來(lái)的快樂(lè)，人工的快樂(lè)是有保制期的'，一旦過(guò)了這個(gè)期限，快樂(lè)將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲，從中不僅僅能夠獲得快樂(lè)，也能夠?qū)ι眢w與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對(duì)自我的身體與身心是沒(méi)有好處的。
自然最快樂(lè)。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：我生活在美麗的森林里，沒(méi)有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺(jué)到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
自然，更簡(jiǎn)單的說(shuō)就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂(lè)就應(yīng)是剩余以前的，為什么卻少了呢？快樂(lè)是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂(lè)也能夠說(shuō)是內(nèi)心的永恒滿足。
快樂(lè)的作文3
我只是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂(lè)。
來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂(lè)，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂(lè)。于是，我嘆著氣來(lái)到樹林里，看見(jiàn)鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂(lè)，我便爬到樹上唱歌，但是樹枝總是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂(lè)。于是，我失望地來(lái)到草原上，看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂(lè)？魚兒的快樂(lè)讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過(guò)，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂(lè)生活，快樂(lè)在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦簦蚨瘋那�。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè)，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的'深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂(lè)的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)不停地向我涌來(lái)！本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂(lè)生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我，而自我快樂(lè)才是真正的生活！二胡，不就是我的快樂(lè)生活嗎？！
生活如清水，是魚兒的游樂(lè)場(chǎng)。
生活如樹枝，是鳥兒們的故鄉(xiāng)。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
快樂(lè)的作文4
快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知�(jiǎng)诳�，母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天是什么日子？我思索著正要開口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：“生日快樂(lè)！”天呢，這天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅�！扒皟赡暌�?yàn)椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日，這天就一次給你全補(bǔ)了�！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音�！案赣H”是世界上最神圣的`名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫�，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較�！坝质且环�！你要明白這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊�！袄蠋煛笔鞘澜缟献詈吞@的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想――即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉……聽到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
快樂(lè)的作文5
人每時(shí)每刻都在尋找快樂(lè)，每個(gè)人的人生坐標(biāo)不一樣，自然對(duì)于快樂(lè)的感受也不相同，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊。
看到秋天的滿田金黃，是耕種人的快樂(lè)；每日的歌舞升平，是有錢人的快樂(lè)；想著“書中自有黃金屋”，是讀書人的快樂(lè)；“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”是生意人的快樂(lè)；青云直上，加官進(jìn)爵，是政客的快樂(lè)……快樂(lè)使人充滿了對(duì)生活的更多想法。有人認(rèn)為，快樂(lè)就是天上的星星，可望而不可即。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，期望你去尋找他。
在孤兒眼里，你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛懈改傅年P(guān)愛(ài)；在老人眼里，你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛懈嗟木颓啻�；在殘疾人眼里你是快�?lè)的，因?yàn)槟銚碛斜人麄兏咏∪?身體；在失學(xué)兒童眼里你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛懈晟频膶W(xué)習(xí)樂(lè)園……快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)有時(shí)像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間溜走，而且義無(wú)反顧。因此，有的人在擁有快樂(lè)時(shí)不加珍惜，直到失去時(shí)才追悔莫及！
快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)于人生的最好體驗(yàn)，對(duì)生命的喝彩，對(duì)生命的熱愛(ài)。
快樂(lè)沒(méi)有必須的框架，只要每個(gè)人用心去感受，就會(huì)找到屬于你的快樂(lè)。也許快樂(lè)是成功后的光榮，也許快樂(lè)是親人無(wú)微不至的關(guān)心，也許快樂(lè)是朋友親密無(wú)間的獎(jiǎng)勵(lì)……
過(guò)去，快樂(lè)被稱作不諳世事的小孩和富豪的專利。其實(shí)每個(gè)人都能夠擁有快樂(lè)，只要你懷著一顆熱愛(ài)生活的心，有一個(gè)能夠?yàn)橹畩^斗的目標(biāo)，有一種頑強(qiáng)的精神，你就能夠隨時(shí)感受到快樂(lè)的力量。
快樂(lè)的作文6
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中有傷心難過(guò)的，有憤恨惱怒的，當(dāng)然也有令人愉悅快樂(lè)的事，下面我就來(lái)講述一下什么事令我最快樂(lè)。
成功，不免讓人快樂(lè)，但更令我快樂(lè)的是成功之前的努力。當(dāng)我絞盡腦汁地計(jì)算“小明走路的速度”的時(shí)候，我想我是快樂(lè)的。雖是冬天沒(méi)開空調(diào)仍然滿頭大汗的我，卻樂(lè)此不疲的在求一道數(shù)學(xué)題？仍覺(jué)快樂(lè)？我想你可以去嘗試一下。
朋友一向是給人以溫暖、快樂(lè)的。無(wú)論是考砸后一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)毫無(wú)言語(yǔ)的約定，還是一個(gè)熱情的'擁抱，都能讓人心滿意足。讓我跟朋友一起寫作業(yè)，還是一個(gè)人去迪士尼玩耍，我一定會(huì)選前者�？鞓�(lè)，從來(lái)不是讓人獨(dú)享的。
快樂(lè)，也是需要等待的。像出去旅游，到目的地之前，你總要等待，懷著那顆怦怦跳的心一路到那里。再比如現(xiàn)在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個(gè)程度。而有些人就恰恰喜歡這一過(guò)程，就像阿爾伯特·愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地。”因此，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，好好享受這一過(guò)程吧，得有多快樂(lè)呢！
快樂(lè)是來(lái)自愛(ài)的，因?yàn)閻?ài)，才有了一切。
當(dāng)媽媽傍晚放學(xué)來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)。當(dāng)一家人坐在火鍋旁問(wèn)寒問(wèn)暖的時(shí)候，你總會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)。
有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺(jué)得快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)想想，快樂(lè)的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài)，這些都可以成為你快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的作文7
快樂(lè)是對(duì)棒棒糖的美好回憶；快樂(lè)是主動(dòng)讓座時(shí)他人的微笑和回報(bào)；快樂(lè)是付出努力領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的激動(dòng)心情；快樂(lè)是幫助老人過(guò)馬路的情景和收獲；快樂(lè)是和伙伴們打雪仗的嬉戲打鬧。
在夜深人靜的夜晚，有一盞小臺(tái)燈還亮著，寫字寫的太快而發(fā)出沙沙沙的聲音回蕩在這間孤寂的.房子里，那是我還在靜靜地做作業(yè)，我的小手被凍得發(fā)冷，我是多么想睡覺(jué)啊！我想如果不做的話，明天一定會(huì)受到一頓臭罵，老師的批評(píng)，父母的嘲諷，同學(xué)的譏笑，…唉！只有堅(jiān)持到底才是勝利，要不是我回家后玩了一會(huì)兒電腦就不用這么累了，我一邊寫，一邊忍著眼淚寫下去，啊！終于寫完了，我打了個(gè)哈欠，然后伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)洗手間洗完臉和腳后，睡進(jìn)被子里，��！真暖和，我的身體一下子就熱了起來(lái)，一輪明月射進(jìn)窗戶照在我身上，窗外星星一閃一閃眨著眼睛，一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹在我臉上感到十分涼爽，我輕輕地閉上眼睛，睡著了。
閃爍的星星和彎彎的月亮守護(hù)在我的身邊，讓我不再感到害怕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋子里，屋子里一下子亮了起來(lái)，大公雞喔喔地叫起來(lái)，又是一天，又是一個(gè)新的開始，又是一個(gè)新的開端，陽(yáng)光射到湖面上，波光粼粼，同學(xué)們背著書包高高興興上學(xué)校，學(xué)校里百花盛開，萬(wàn)紫千紅，一幅生機(jī)勃勃的圖畫，我穿梭在小路旁，看著柳樹長(zhǎng)出小芽，看著花兒自由綻放…多美好的一天��！
我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)，讓我們一起克服重重困難，在困難面前永不低頭，加油吧！
快樂(lè)的作文8
在我童年的記憶中，有許許多多快樂(lè)的事，但是我最快樂(lè)的事卻是和鄉(xiāng)下的姥姥一起去采蘑菇。
秋天的一個(gè)早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備好了采蘑菇用的一切用具后，和姥姥一起出發(fā)了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑著，別提心里有多高興了！過(guò)了大約半小時(shí)，我們終于到了山里�！鞍パ�，可惡的蚊子，叮得我滿身都是包。”我一邊驅(qū)趕著蚊子，一邊說(shuō)著，一邊繼續(xù)向山里走去。哇！好多的蘑菇�。∥疫B忙將這些“小客人”一一請(qǐng)進(jìn)了我的小筐中。不一會(huì)兒，我的小筐就滿了。我跑過(guò)去看了看姥姥筐里的蘑菇，奇怪的問(wèn)姥姥：“姥姥，你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的'，真難看，你看我的，顏色多鮮艷，多漂亮��！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑說(shuō)：“你采的這些蘑菇都是有毒的，不能吃�！蔽乙宦爣樀眠B忙將筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥請(qǐng)教了一番后，重新采摘�！安赡⒐降男」媚铮持粋�(gè)大竹筐……”我一邊哼著歌一邊前進(jìn)。“什么東西啊，貼在我的臉上粘糊糊的真難受。”我抬一看，“啊，蜘蛛網(wǎng)，救命呀！”我嚇得連忙跑開了。到了該回家的時(shí)候了，我的采蘑菇之旅也該結(jié)束了，讓我來(lái)看一看戰(zhàn)果。我，小筐里不到一半。姥姥，滿滿一大筐。我們帶著自己的戰(zhàn)利品高興的回家了。
這次采蘑菇真趣，也是我最高興最快樂(lè)的一天�？墒�，現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙了，我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)再和姥姥一起去采蘑菇了，不過(guò)我不會(huì)忘記這一次的。
快樂(lè)的作文9
暑假姍姍來(lái)遲。我抬起頭，仰望著高高的藍(lán)天，心里滿是期待。
我又可以獨(dú)自一人了。
或許沒(méi)有人比我更快樂(lè)了。
我可以獨(dú)自一人坐在床上，獨(dú)自一人玩著撲克牌，獨(dú)自一人望著天空，獨(dú)自一人數(shù)著星星，獨(dú)自一人落下眼淚。沒(méi)有任何的約束，一個(gè)人的生活能只活在一個(gè)人的世界里。那種感覺(jué)很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂(lè)。尤其是在夜幕降臨的時(shí)候。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，清風(fēng)徐徐而來(lái)，陪伴著我不眠的漫漫長(zhǎng)夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調(diào)皮，天空依舊神秘。還有一群群的不速之客。知了厚臉皮的'開著演唱會(huì)，曇花熱烈的展現(xiàn)她生命最后的美麗，綠樹歡快的與風(fēng)兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹著他獨(dú)特的魅力。
每當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，心靈總能有所領(lǐng)悟。宇宙的浩瀚，生命的頑強(qiáng)，成功的拼搏。這些都是無(wú)價(jià)的珍寶，令我愛(ài)不釋手。我總會(huì)與這些走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時(shí)，我驀然回首，發(fā)現(xiàn)的卻是一大堆一大堆的孤獨(dú)，趕也趕不走。夕陽(yáng)西下，余暉把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，跟孤獨(dú)一起，永遠(yuǎn)躲在我身后，記錄著我的悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望著天空，我也漸漸明白其實(shí)每一個(gè)人都是寂寞的，因?yàn)槟翘炜甄R子般的映出了每一個(gè)人孤單的臉龐，我看到了。
于是，我仍然喜歡獨(dú)自一人，那真的很快樂(lè)。
快樂(lè)的作文10
小啾啾是一只毛茸茸，金燦燦的小雞，是我把帶它到姥姥家的。初次見(jiàn)到它，姥姥說(shuō)：“小家伙活不了！”聽了后，我的心不由震了下。可是小啾啾活了下來(lái)，這是一個(gè)生命的頑強(qiáng)。呵，的確小啾啾是一只活潑、堅(jiān)強(qiáng)、傻不溜秋的'東西。
剛來(lái)到姥姥家的小啾一點(diǎn)也不認(rèn)生，唧兒、唧兒的叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。到姥姥家去第一眼就能看到它在沖姥姥撒嬌，我那個(gè)吃醋啊，我揪起小東西問(wèn)：“你故意演給我看是么？看我怎么收拾你！”誰(shuí)知它把頭一扭，一臉委屈的望著姥姥，我也只好松了手，無(wú)奈。那時(shí)，小啾的翅膀的羽毛未完全，像一個(gè)小毛絨球，有時(shí)，我看著看著就想踹一腳，可是我怎么舍得呢？后來(lái)，小啾的變化翻天覆地，體積變得又長(zhǎng)又肥，頭頂上的冠子也冒出小尖。
當(dāng)它以一副傲慢的樣子走來(lái)走去時(shí)，仿佛在說(shuō)：“看看，我都是小大人了，不能再叫我小啾了，要叫我大啾！”有時(shí)，地太滑，小啾走不穩(wěn)就“劈叉”了；有時(shí)，它貪吃的不得了，我們手上沒(méi)食物它也沖過(guò)來(lái)啄“空氣”，而且是心滿意足的架勢(shì)，有它在的時(shí)光里是充滿了笑聲的，無(wú)不讓家里時(shí)時(shí)刻刻充滿快樂(lè)�？墒牵∴痹介L(zhǎng)越大，不適合放在家里養(yǎng)了，小啾要被送走，我舍不得啊，姥姥、弟弟都舍不得。
但是，野外更加適合小啾的快樂(lè)成長(zhǎng)，所以我只好同意。小啾，如果你能聽見(jiàn)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“我很喜歡你，你真是傻得可愛(ài)�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)珍藏和你在一起的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)的作文11
3月12日植樹節(jié)，這是快樂(lè)又刺激的一天。不過(guò)不是去植樹，而是我們盼望已久的活動(dòng)——學(xué)工。
早上，來(lái)到校門口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個(gè)盼望已久的活動(dòng)力遲到。要去青年活動(dòng)中心學(xué)工了，我們?cè)俅蝸?lái)到熟悉的'校門口等大巴車。來(lái)到學(xué)工地點(diǎn)，第一節(jié)課就是做軟陶項(xiàng)鏈，我做了一個(gè)“小雨滴”，誰(shuí)讓我叫小雨呢！我稱它雨令。
吃過(guò)午飯，休息了不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到第二個(gè)教室，這節(jié)課做的是小鏈子，做這個(gè)小東西我花了大半天才弄好，要不是沒(méi)饒，要不就是做錯(cuò)了，幾經(jīng)波折才完成了，最終蒼天不負(fù)有心人，讓我得到了達(dá)人卡。
到了第三節(jié)課，大家最喜歡的多米諾課開始了，先前聽他們說(shuō)“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結(jié)果沒(méi)想到原來(lái)是像積木一樣的方塊，而且把這些分開一點(diǎn)放，一動(dòng)就會(huì)整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然后連起來(lái)一起倒，可壯觀了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來(lái)一次，當(dāng)我們又要連起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)小意外發(fā)生了，風(fēng)一吹，一大半到了下來(lái)，但大家并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持努力，作出了第二次，第三次，可是時(shí)間就是這么短暫，就當(dāng)我們第三次全部倒下去后就要回學(xué)校了，大家都很想再玩一次，但是時(shí)間不等人。
這是一次刺激的學(xué)工，也是一個(gè)快樂(lè)的植樹節(jié)，這都來(lái)源于神奇的多米諾！
快樂(lè)的作文12
天空是自由飛翔的鳥兒的快樂(lè);浩瀚的大海是遨游的魚兒的快樂(lè);寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂(lè)。而我眼中的快樂(lè)卻是幫助別人。
幫助別人其實(shí)是一種最大的快樂(lè)。
記得有一次，我坐公交車去二姨家，車上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車，又費(fèi)了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車，在我旁邊的座位上坐了下來(lái)，不停地擦著汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著。我心里開始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒(méi)看見(jiàn)呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現(xiàn)在離二姨家還遠(yuǎn)著呢!如果現(xiàn)在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說(shuō)了，她不會(huì)抱著小孩坐嗎?干嘛非得站著，不能讓，不能讓。
車子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車，阿姨沒(méi)有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤，看著她滿身滿臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝，謝謝。”聽到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。
到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒(méi)有斷，但也麻麻的�？晌业男膮s因?yàn)槟蔷洹爸x謝”變得暖暖的`，我想這也許就是老師常說(shuō)的，幫助別人，快樂(lè)自己吧!
快樂(lè)有許多種形式，不同的人對(duì)快樂(lè)的感受也不同。你眼中的快樂(lè)是什么樣子的呢?
快樂(lè)的作文13
人們常問(wèn)：你幸福嗎?你快樂(lè)嗎?我總覺(jué)得，生活總是那么回事，吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、做事……無(wú)所謂幸福、快樂(lè)�？捎幸淮危艺嬲龂L到了快樂(lè)的滋味。
那是去年春節(jié)期間，爸爸見(jiàn)我最愛(ài)吃橘子，事先特意買了一箱橘子。春節(jié)過(guò)去了，一箱橘子也快吃完了。元宵節(jié)，外婆拿出最后一個(gè)橘子對(duì)家人說(shuō)：“這是最后一個(gè)也是最大的一個(gè)橘子，就賞給我們的小念念吃吧!”說(shuō)著把橘子給了我。橘子柄上佩著一片綠葉，像個(gè)娃娃戴著一頂小帽子，真惹人喜愛(ài)。我剝開皮，橘肉鮮黃，一片片橘瓤就像一些親密的伙伴圍在一起。我掰下一片放在嘴里，輕輕一咬，甜中帶酸，味道好極了!
我想，外婆對(duì)我這么好，我可不能只顧自己呀!這么甜的.橘子也要讓她嘗一嘗。于是，我把橘子遞給外婆，可她卻說(shuō)：“太酸了，我不愛(ài)吃�！蔽抑劳馄乓验僮幼尳o我吃，于是靈機(jī)一動(dòng)，接過(guò)話茬說(shuō)：“是呀，這橘子不僅酸，還有一種怪味呢!外婆你嘗嘗，這是什么橘子呀!”我一邊做出酸牙的樣子，一邊把橘子放到外婆手里。外婆吃了一瓣，說(shuō)：“這橘子很好吃呀!”我故意裝著認(rèn)真的樣子說(shuō)：“你再嘗嘗。”外婆又嘗了幾瓣，手里的橘子已吃去大半，但她仍然疑惑地望著我說(shuō)：“味道很好吃!”我開心地問(wèn)道：“吃出味道來(lái)了?”外婆怔了一下，突然恍然大悟地叫道：“鬼丫頭，竟敢設(shè)計(jì)糊弄我!”
“哈哈哈……”我笑了，外婆也笑了，全家都笑了，屋子里頓時(shí)充滿了歡樂(lè)的笑聲。那是多么幸福的時(shí)刻啊，這時(shí)我才真正覺(jué)得找到了快樂(lè)。
快樂(lè)的作文14
每個(gè)人都想擁有快樂(lè)，讓自己變得樂(lè)觀�？墒牵鯓硬拍芸鞓�(lè)呢？
“其實(shí)，生活快樂(lè)與否，完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何；因?yàn)�，生活是由思想�?gòu)成的�！边@是哲學(xué)家馬爾斯告訴我們的。也就是說(shuō)，如果我們想到的都是快樂(lè)的，那么自然而然就快樂(lè)了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會(huì)感到悲傷。
由于人們認(rèn)識(shí)事物的觀點(diǎn)不同，在處理某些事情時(shí)，會(huì)有不同的.判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者說(shuō)選擇看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我們對(duì)于所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，何談不快樂(lè)呢？
在理解“快樂(lè)”這兩個(gè)字時(shí)，有人認(rèn)為，擁有別人沒(méi)有的東西就是快樂(lè)。其實(shí)并不是這樣的，“快樂(lè)”只在我們的心中，與外在條件沒(méi)有關(guān)系。拿破侖和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破侖擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權(quán)力和財(cái)富，可他卻說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有一天快樂(lè)的日子。”而海倫·凱勒——身體殘缺的人，她卻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好�！睂�(duì)事物的認(rèn)識(shí)、心境的好壞，是決定快與否的關(guān)鍵。
要使自己快樂(lè)，有許多方法：多為別人著想，凡事先想到別人，說(shuō)不定還可以交到三五個(gè)知心好友；在情緒低落時(shí)，做些自己喜歡做的事，換一個(gè)態(tài)度去面對(duì)，發(fā)現(xiàn)生活的美。
正如卡耐基在《快樂(lè)的人生》一書中寫道：“有了快樂(lè)的思想，好的行為，你就能感到快樂(lè)。”這也是我想說(shuō)得。
快樂(lè)的作文15
快樂(lè)是美好的，它能使我的心情變得愉悅，并用這樣的心情去感染別人。因此，我懷揣著一顆熱忱的心來(lái)到這個(gè)世界，感受屬于我自己的快樂(lè)。
文明快樂(lè)
在上學(xué)的路上，我小心謹(jǐn)慎的穿過(guò)馬路，遇到車輛懂得避讓；在校園里，我發(fā)現(xiàn)地上的紙屑、果皮，會(huì)把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶；見(jiàn)到老師和同學(xué)，我微笑著向他們問(wèn)好，把快樂(lè)傳遞給他們。在這一次次文明的行為中，我似乎覺(jué)得整個(gè)世界都變得美好了。我感受到了文明帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)
在課上，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，把己的情感投入到課堂之中；在課外，我善于探索問(wèn)題，遇到難題，會(huì)用多種方法，直到解決為止。一次，我做一道題花了整整一個(gè)小時(shí)。努力一定會(huì)有回報(bào)，在每節(jié)課的努力學(xué)習(xí)下，我得到了更多的`知識(shí)。就這樣，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。
健康快樂(lè)
體育課上，我完成每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)身體的免疫力；眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎，認(rèn)真完成，緩解課后的疲勞；在周末，我也參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保護(hù)好自己的身體。每天我都健健康康的度過(guò)，沒(méi)有病毒的困擾，健康帶給我的快樂(lè)可見(jiàn)一斑了。
快樂(lè)其實(shí)還有許多，只要我們有一顆快樂(lè)的心去對(duì)待生活，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單。愿所有人都擁有一雙慧眼，全力去探求生活中的快樂(lè)，感受快樂(lè)，與快樂(lè)同行！
快樂(lè)的作文16
說(shuō)到“過(guò)生日”同學(xué)們并不陌生，每人都有不同的回憶。比如：
有些同學(xué)邀請(qǐng)了一些朋友和親戚到飯館里花了幾千元只為吃一頓飯。有的是一家?guī)卓谠诩依铮瑴?zhǔn)備一個(gè)蛋糕，吃一頓飯慶祝一下!還有的用電話和網(wǎng)絡(luò)短信祝福。
今年我的生日卻非同尋常，你們知道為什么嗎?讓我來(lái)輕輕地告訴你吧!你可不許告訴別人哦!因?yàn)榻衲昃旁掳巳帐寝r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。九月八日又恰恰是我的生日，難得一遇啊!今天我們?nèi)姨匾忾_車去西廬園。一路上清風(fēng)徐徐，綠樹成蔭，讓我感覺(jué)到了初秋的涼爽。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了西廬園。一進(jìn)門，展現(xiàn)在我眼前的是優(yōu)美的景色!那清澈的湖面上，漂著各種各樣的.水生植物，碧綠清翠，郁郁蔥蔥。從中還能見(jiàn)到星星點(diǎn)點(diǎn)，紅色，黃色，白色的小花特別漂亮。迎風(fēng)舞動(dòng)的荷葉蕩起一陣陣綠色的波浪。遠(yuǎn)處，大樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)“祝你節(jié)日快樂(lè)，生日快樂(lè)!”我們玩得很高興，不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，我只好依依不舍地離開了。
晚上我們一家人早早地吃好晚飯，圍坐在一起，邊賞月，邊品嘗又香又甜的月餅。一家人談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。充滿了快樂(lè)和幸福。這時(shí)月亮漸漸圓了，皎潔的月光，如同生日蠟燭照在我身上。我抬頭仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在為我祝福。此時(shí)我情不自禁地合起雙手對(duì)著月亮許了一個(gè)美好的愿望。
今年我的生日雖然沒(méi)有蛋糕，也沒(méi)有蠟燭。但我過(guò)得卻特別快樂(lè)，與眾不同!
快樂(lè)的作文17
昏黃的燈光下，絲絲琴韻回響，我看著早已酸痛的手指，還要堅(jiān)持下去嗎？
一天前，同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內(nèi)心都無(wú)比激動(dòng)，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)，“如果沒(méi)有伴奏，合唱效果會(huì)大打折扣，班主任難道沒(méi)說(shuō)嗎？”老師十分焦急，在講臺(tái)邊踱來(lái)踱去。“老師，我試試”，我小聲地說(shuō)�！霸谌靸�(nèi)練完伴奏不是輕松的事，你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆，祝愿你可以成功！”老師目光堅(jiān)定地望著我，同學(xué)們也以期盼的`目光給我希望，雖然任務(wù)艱巨，但是為了班級(jí)的榮耀，不負(fù)老師與同學(xué)們的信任，我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。
是的，不能放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的音符。我聚精會(huì)神地練著，時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過(guò)程就同海燕叼著魚兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行，回到家給雛鳥喂食，它是樂(lè)在其中的，在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo)，我不是也一樣的嗎？我在為班級(jí)奮戰(zhàn)，我也是快樂(lè)的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂(lè)充滿，伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。
三天之中，我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴，常常在半夜才躺上床。通過(guò)不懈的努力，我完成了艱巨的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ嬌狭藞A滿的句號(hào)。
是的，暴風(fēng)雷霆，樂(lè)在其中，從來(lái)都是這樣的。
快樂(lè)的作文18
10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個(gè)好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場(chǎng)玩。
阿姨開著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個(gè)小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來(lái)，嚇得我們幾個(gè)趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開車行了幾分鐘，沙 場(chǎng)到了。
一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個(gè)大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個(gè)屁股墩，不過(guò)我可不嫌疼，爬起來(lái)繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個(gè)來(lái)回之后，我們都很累，小女孩 兒開始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個(gè)來(lái)回，給那些女孩子們開通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學(xué)著我們的樣子，滑了幾次。
滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。
來(lái)到黃河邊，我們開始挖坑開鑿水渠。子卉媽媽挖一個(gè)大水坑，我們幾個(gè)人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�(gè)瓶子，從大水坑處取水，運(yùn)到水道里。就這樣，運(yùn)了不知多少個(gè)來(lái)回。后來(lái)，大哥哥想了個(gè)辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候無(wú)論扔的遠(yuǎn)近，我們都不在乎了，因?yàn)槲覀兒芨吲d，很快樂(lè)，這就夠了。
回去的路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的.得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來(lái)的橋，大車走在上面，船會(huì)向下沉，一離開，船會(huì)往上鼓出來(lái)，哈哈，太有趣啦。
快樂(lè)的作文19
一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦脹。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。一有空閑，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸在書的海洋中，這真是一種享受，一種樂(lè)趣呀！
我愛(ài)讀書，這得歸功于我媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)。雖然不知道它們的含義，但什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等等，我都背得滾瓜爛熟。我每背一首，就得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從哪時(shí)起，我就對(duì)書感興趣了。
小時(shí)候，媽媽還經(jīng)常給我講童話故事，《皇帝的新裝》、《雪孩子》、《木偶奇遇記》。。。引人入勝的.故事情節(jié)，我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音，有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)我開始喜歡上了童話故事、寓言故事、漫畫等�，F(xiàn)在我又迷上了《查理九世》系列、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列，故事情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激，我也仿佛身臨其中，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，驅(qū)使我硬著頭皮往下看。我真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。因?yàn)槲姨珢?ài)它們了，所以課間有時(shí)間就讀，晚上躺在床上還是看。讀書讓我從一個(gè)個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)更為廣闊的天地，更使我知道了許多課堂上根本無(wú)法學(xué)到的東西。
讀書、豐富了我的知識(shí)；讀書開闊了我的視野；讀書，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
快樂(lè)的作文20
不知不覺(jué)中兒子已經(jīng)七歲了�？粗窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，由懵然無(wú)知到渾沌初開，由小鳥依人到自理獨(dú)處，他的笑容是我最大的幸福。
兒子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞并不是很發(fā)達(dá)，從小像個(gè)姑娘般文靜、穩(wěn)重。為了讓他多運(yùn)動(dòng)，我給他買了各種車子，如滑板車、自行車等。舅舅還給他買了溜冰鞋，經(jīng)常督促他去練習(xí)。上學(xué)后，無(wú)論時(shí)間有多緊，我都會(huì)利用每天放學(xué)后那段時(shí)間帶他出去散步，或打乒乓球，或騎自行車，或打籃球。有一次，在爺爺?shù)膸椭�，兒子三十分鐘左右就學(xué)會(huì)了騎自行車，興奮地跑到我跟前說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嗎？”看著他紅彤彤的小臉蛋，以及亮光四射的小眼睛，我笑得直點(diǎn)頭，都沒(méi)顧得上回答他的問(wèn)話。
到縣城后，兒子玩的環(huán)境相對(duì)狹小了，為了讓他開心些，我只要有時(shí)間，就會(huì)帶他回奶奶家或外婆家，在鄉(xiāng)間清新的空氣中，跟哥哥姐姐們自由放肆地玩一天。有時(shí)我還會(huì)充當(dāng)兒童團(tuán)長(zhǎng)，親自出馬，帶上我的三四個(gè)小部下去山上采野菜、拔春筍、放山羊，在田間地頭盡情歡笑。有次我?guī)麄兺谝笆[，我兒子提著裝滿勞動(dòng)成果的籃子在山坡上爬上爬下，被我們大家笑稱是負(fù)重練習(xí)。還跟著他的.兩個(gè)哥哥不時(shí)學(xué)幾聲狼叫或鳥叫，那份放松與愜意充分體現(xiàn)了童真與童趣。
我真希望兒子臉上那份燦爛的笑容不要因時(shí)間或空間而改變！
快樂(lè)的作文21
快樂(lè)是什么？快樂(lè)在哪兒？或許它沒(méi)有固定的答案，在一千人眼里，快樂(lè)有一種定義。是炎熱的夏天吃到一口冰欺凌？還是寒冬里喝到一杯熱茶？
小時(shí)候，我天真的問(wèn)媽媽：“快樂(lè)是什么？它藏在哪兒？”媽媽說(shuō)：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜尋找快樂(lè)，媽媽卻視而不見(jiàn)。
童心悠悠，游戲相伴。媽媽帶我去野外郊游，在絕美的藍(lán)天、潔白的云朵之下，和小伙伴們盡情嬉戲，我想：這大概就是快樂(lè)吧。
漸漸地，我進(jìn)入了幼兒園，我的心沒(méi)有改變，仍覺(jué)得快樂(lè)就是無(wú)拘無(wú)束，盡情嬉鬧。繼而我讀了小學(xué)，成了一名光榮的少先隊(duì)員，望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的'紅領(lǐng)巾，聽著鏗鏘有力的隊(duì)歌，一股自豪感涌遍了我的全身。從此，我團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)有了困難，我都會(huì)伸出救援之手上前幫忙，雖然我的給予微不足道，卻會(huì)讓干枯的心靈受到滋潤(rùn)，讓希翼的火苗再次燃燒。此刻，我的心里甜甜的，可謂“贈(zèng)人梅花，手有余香。”我的快樂(lè)概念變了快樂(lè)是助人為樂(lè)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的最后一個(gè)階梯，思維也成熟了許多，不在貪玩了。當(dāng)我通過(guò)努力獲取成功時(shí)，當(dāng)我雙手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我攻破數(shù)學(xué)的一道難題時(shí)，我覺(jué)得玩耍是快樂(lè)，而學(xué)習(xí)更是充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。
快樂(lè)是什么？哦，我明白了，在生活中快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，觸手可及，只是我們?nèi)鄙僖活w感悟快樂(lè)的心。
快樂(lè)的作文22
我的童年豐富多彩，發(fā)生了許多快樂(lè)的事，就像沙灘上的貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學(xué)會(huì)了騎車。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車，我十分羨慕，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于同意教我學(xué)騎車?yán)?
一個(gè)周末，我和爸爸將自行車扛到樓下，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車可難了，你要小心喲�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“怕什么呀，三輪的自行車我騎過(guò)，這只不過(guò)少了一個(gè)輪子而已嗎�！卑职窒雀嬖V我騎車的要領(lǐng)，我照著爸爸說(shuō)的，先坐上車座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車子果然動(dòng)了起來(lái)，可車子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的'心慌極了，還沒(méi)騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車那么難，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思說(shuō)：“之前不是很有自信嗎?學(xué)本領(lǐng)哪有不遇到困難的?一定要堅(jiān)持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車，這次有了爸爸的保駕護(hù)航，我感覺(jué)車子穩(wěn)多了，我越騎越快，忽然感覺(jué)車子輕多了。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我�！鞍职郑銢](méi)扶我。”我生氣地說(shuō)�！拔也环瞿�，你也不是騎得很棒嘛�！卑职中χf(shuō)�！鞍�!我終于學(xué)會(huì)騎車?yán)?”我開心的叫起來(lái)。
從此，每個(gè)周末我都會(huì)騎著車在小區(qū)里穿來(lái)穿去，感到十分快樂(lè)。
快樂(lè)的作文23
每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭，我也不例外。今天，我們一家人準(zhǔn)備去洛神公園劃船。
早上起來(lái)，天氣晴朗，換了一件薄一些的衣服，我便和爸爸媽媽一起出發(fā)了。來(lái)到公園，看到好多人在劃船，我便等不及了。爸爸這次買的是用槳?jiǎng)澋拇钠薄Ｒ驗(yàn)槲覜](méi)劃過(guò)，所以不敢先上，只好讓爸爸帶頭，緊接著我和媽媽才慢慢地下去。剛一下去，船就擺過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，我被嚇壞了，生怕船翻了我掉下去。爸爸連聲“夸”我膽小鬼，我非常不愿意，但一動(dòng)也不動(dòng)，就怕掉下去。
坐下之后，船穩(wěn)了許多，我的心也放了下來(lái)。爸爸開始教我怎么劃。怎樣拿槳，怎樣劃，怎樣轉(zhuǎn)彎……我聽得很認(rèn)真。接著我拿起槳試試，費(fèi)了好大的.力氣，才劃了一點(diǎn)，爸爸說(shuō)我的方法不對(duì)，應(yīng)該把船槳放淺一點(diǎn)。我又試了試，果然快了許多。我便和爸爸開始劃起來(lái)，媽媽在一旁當(dāng)指揮。我們一會(huì)劃到這邊，一會(huì)話劃那邊，非常開心。
我劃沒(méi)力氣了，變換媽媽上，我指揮。媽媽在一旁早就看會(huì)，便和爸爸配合的很好，船劃得很快。湖面上波光粼粼，上面漂著幾條小船，顯得更有詩(shī)意。劃著劃著，穿晃了一下，我嚇的尖叫一聲，原來(lái)是爸爸逗我玩呢.
我和爸爸媽媽開心的劃了一上午的船，轉(zhuǎn)眼間，已是中午。我們依依不舍得下了船，離開了公園。
和家人一起玩真開心，我愛(ài)我家，快樂(lè)幸福的一家。
快樂(lè)的作文24
“三八”婦女節(jié)那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖游玩。一到那里，我和幾個(gè)小朋友又蹦又跳，向風(fēng)景區(qū)的大門走去。眼前有一扇木頭搭起來(lái)的大門，上面掛著幾個(gè)大紅燈籠，不遠(yuǎn)處傳來(lái)革命歌曲《九九艷陽(yáng)天》。天是淡藍(lán)色的，飄著幾朵白云。三五成群的游人們，談笑風(fēng)生，好不熱鬧!
我們參觀了大縱湖的不同景點(diǎn)。我和媽媽先到寺廟。看到了許多菩薩。接著，我們又參觀了新四軍大禮堂。禮堂里掛著各種旗子，禮堂四周的墻壁上貼著一幅幅介紹新四軍將領(lǐng)的圖畫。我們一邊走，一邊呼吸著清新的空氣。觀賞美麗的風(fēng)景。吃著美味的湖鄉(xiāng)小吃，心情十分舒暢。走著，走著，我和幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游樂(lè)園，我們便跑了過(guò)去。這里的游樂(lè)園和城市里的游樂(lè)園不一樣，有蹺蹺板、有獨(dú)木橋、有鉆漁網(wǎng)，最有趣的要數(shù)蕩秋千了。我跑到秋千前，讓媽媽把我抱了上去。剛開始秋千輕輕地蕩著，我就像坐在搖籃里一樣很舒服。慢慢地秋千蕩起的.幅度大了起來(lái)，這時(shí)，我的好朋友王鵬瑤從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，她用足全身力氣推著我，很快我和秋千飛了起來(lái)。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓著秋千兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴里雖然這樣喊著，心里卻覺(jué)得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
“三八”婦女節(jié)那天我過(guò)得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動(dòng)，我一定還請(qǐng)求媽媽帶我參加。我期盼著那一天早日到來(lái)!
快樂(lè)的作文25
快樂(lè)是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂(lè)是發(fā)生在攀巖上的快樂(lè)。
來(lái)到操場(chǎng)，身旁五顏六色的花，綠油油的.小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現(xiàn)在我的面前。我的心情是既快樂(lè)又緊張。
我是第二個(gè)，只見(jiàn)第一個(gè)人于汪洋很快上去，又下來(lái)，速度驚人。
到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬(wàn)一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來(lái)，摔不死也能摔個(gè)半殘。懷著緊張的心情，我開始爬了。
我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個(gè)攀巖石，接著我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個(gè)攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開始了。爬著爬著，我的一只腳突然踩空了，整個(gè)身體失去了重心，而我卻被安全繩穩(wěn)穩(wěn)地托在空中。嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�，我的小心肝可�?jīng)不起嚇呀！
我調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)開始攀巖。當(dāng)我攀到了三分之二處時(shí)，體力已經(jīng)完全透支，我請(qǐng)求教練放我下去。教練用充滿鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)：“加油，繼續(xù)爬，我相信你能爬到頂峰�！甭犃私叹毜脑�，我仿佛加滿了油，繼續(xù)往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個(gè)操場(chǎng)都是我的，這個(gè)地方都是我的，這些花草樹木也任由我觀賞。頂峰的風(fēng)景真是美麗，這是我從小到大最快樂(lè)最開心的時(shí)候。
是呀，快樂(lè)是拼搏的動(dòng)力，是成功的瞬間。快樂(lè)總是那么短暫，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這短暫的瞬間。
快樂(lè)的作文26
月朗星疏的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，月亮撒下她柔和的光芒，從一個(gè)房間里響起悠揚(yáng)的琴聲，打破了周圍的寂靜，窗外涼爽的風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，聽，這也許是琴聲的伴奏……
我認(rèn)為快樂(lè)就是悠閑地彈著古箏。因?yàn)椋谖夜陋?dú)的時(shí)候，古箏就是我最好的朋友，在我因作業(yè)太多而煩惱的.時(shí)候，古箏是我忠實(shí)的傾訴對(duì)象。
有時(shí)候，我會(huì)浮想聯(lián)篇，隨著我彈的曲子想象情景。當(dāng)我彈《漁舟唱晚》時(shí)，腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出一位漁民在湖上悠哉悠哉地劃著竹排，悠揚(yáng)的漁歌回蕩在湖面上;當(dāng)我彈《高山流水》時(shí)，腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出一座氣魄雄偉的高山，高山腳下流水潺潺，山繞水走，水繞山行，美哉!當(dāng)我彈《山丹丹花開紅艷艷》的時(shí)候腦子里便會(huì)浮現(xiàn)一座開滿花兒的大山，紅艷艷的花海招來(lái)了許多蝴蝶，翩翩起舞，像一條紅色的圍巾，圍在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艷動(dòng)人。
古箏不僅讓人浮想聯(lián)翩，還讓人身心放松。閑暇之際，可以邀幾位好朋友切磋技藝，邊彈邊欣賞，傾聽那清脆的弦音，放飛思緒，陶醉其中，愜意無(wú)比。這時(shí)，我的心靈就像一朵正在綻放的花兒一樣，臉上不禁笑意盈盈……
彈古箏真快樂(lè)!如果古箏是一棵參天大樹，那么，我愿做一只小鳥，天天繞著大樹自由快樂(lè)地飛翔。如果古箏是一條清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一條游魚，讓快樂(lè)充滿每一天!
快樂(lè)的作文27
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨�(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒(méi)時(shí)間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應(yīng)了。
我們來(lái)到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來(lái)。我又看見(jiàn)了比我還小的`小朋友也在游泳，他們都沒(méi)用游泳圈，我卻拿了個(gè)游泳圈，我把它扔開了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水�！安缓�，水太深了�！保乙贿B嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說(shuō):“走路都不會(huì)，還要跑步?”說(shuō)著把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺(jué)我會(huì)游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時(shí)，想到了“釣魚”這個(gè)故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢(shì)，爸爸再教著我，我感覺(jué)自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著游泳圈。我正要跳時(shí)，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門塞給拔了，我跳下水去，感覺(jué)身體輕了，游得也快了，一看，原來(lái)游泳圈扁了，離我已有“十萬(wàn)八千里了”。
哈!我學(xué)會(huì)游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛(ài)夏天!
快樂(lè)的作文28
盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了五月，盼來(lái)了五一“勞動(dòng)節(jié)”。
五一節(jié)當(dāng)天，我們一家三口決定去寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園暢游一番……不久，我們便來(lái)到寧波，來(lái)到雅戈?duì)杽?dòng)物園。買了門票，我們就進(jìn)去游賞。首先映入我眼簾的是一大群美麗的孔雀。一開始，我看到它們地在草地上走來(lái)走去，那神態(tài)真是悠閑自在，可遺憾的是它們就是不開屏！
聽人說(shuō)孔雀很喜歡跟人比美，于是我急忙拿出媽媽那絢麗多彩的花手絹在一只孔雀面前“顯擺”。果然，孔雀起了嫉妒心，展開了它那漂亮的尾巴四處?kù)乓�，這時(shí)人群“嘩”地圍了過(guò)來(lái)爭(zhēng)著平拍照。正在我欣賞的`入迷時(shí)，有聽說(shuō)那邊又有一只白孔雀也開屏了，于是我立即動(dòng)身去看。哇！
好漂亮，一身都潔白無(wú)暇。
看完孔雀，我們緩步向熊山走去。那里已有很多人了，我沖上去擠了個(gè)空位向下望。真掃興！
差不多每只熊都在睡覺(jué)�？墒怯幸恢恍苁致斆鳎廊藗円此�，便將兩個(gè)后腳站立起來(lái)，我禁不住歡呼起來(lái)，人們更是把食物扔向它。
接下來(lái)，我們要去參觀我以前還從未聽說(shuō)過(guò)的動(dòng)物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，它吃的食物是跟大熊貓一樣的，它的居室外種滿了細(xì)細(xì)的竹子，松鼠猴愛(ài)在竹子上玩耍，它的動(dòng)作十分敏捷。
之后，我們還看了獅子、河馬、白虎……就這樣，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。
快樂(lè)的作文29
星期天，爸爸提議我們?nèi)ハ律惩�，我一聽一蹦三尺高，�?jiǎn)直樂(lè)壞了！
我迫不及待地坐上了車，貪婪地看著窗外的風(fēng)景，高架兩邊的電塔像一排排琴柱，而電線就像一根根靈動(dòng)的琴弦，向遠(yuǎn)方伸展，好像在演奏一曲歡樂(lè)的春天之歌，我的心也像小鳥一樣飛起來(lái)了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了江堤邊。江面很平靜，在陽(yáng)光下波光粼粼，南面的江水看起來(lái)是藍(lán)灰色的，北面的江水看起來(lái)有點(diǎn)兒藍(lán)，江風(fēng)微微吹過(guò)，水面泛起一層層漣漪，看起來(lái)非常秀美、溫柔。寬闊的江面上，一橋飛架東西，就像一條白色的長(zhǎng)龍，蜿蜒地橫臥在江面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天白橋，交相輝映，十分壯觀！爸爸說(shuō)這是江東大橋，橋的那邊就是大江東——杭州剛剛開發(fā)起來(lái)的新區(qū)。
我們沿著塑膠跑道往北走。江堤的里邊已是草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開。柳樹搖擺著婀娜的身姿，好像在跳一曲春天的舞蹈；鳥兒嘰嘰喳喳，好像在討論春天的消息。江堤上人真多，有的在騎車，有的在散步，還有的在放風(fēng)箏……真后悔今天沒(méi)帶平衡車來(lái)，不然，我真可以像小鳥一樣飛來(lái)飛去了！
走著走著，彩色跑道突然嘎然而止，一排紅白相間的'柱子醒目地?cái)r在前方，哈！原來(lái)我們走到杭州的邊界了！我低頭一看，我的左腳還在杭州，我的右腳已經(jīng)跨在海寧了，這真是太神奇了！
快樂(lè)的作文30
任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂(lè)；也像一首詩(shī)，訴說(shuō)出我心中的痛苦與憂，記得那時(shí)我還小，才五歲就來(lái)到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂(lè)的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……
面對(duì)這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應(yīng)了，我快樂(lè)的一蹦三尺高。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說(shuō)完我跑進(jìn)屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結(jié)果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來(lái)，使我快樂(lè)的哈哈大笑。
終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里，只見(jiàn)媽媽在爸爸的.指揮下一會(huì)翻動(dòng)紅薯，一會(huì)加柴，我也在旁邊忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調(diào)皮的向我撲來(lái)，我頓時(shí)成了一個(gè)黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……��！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂(lè)，又叫人回味不已！
快樂(lè)的作文31
昨天，老師又給我們布置了一大堆鋪天蓋地的作業(yè)。放學(xué)回家后，除了吃晚飯，就是埋頭做作業(yè)。等好不容易把作業(yè)做完了，一看鐘，又到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，唉，真是連一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有了，真累人！
我真希望有一個(gè)自由節(jié)。在這一天，無(wú)論什么人，都可以自由自在地想干什么就干什么，隨心所欲。所有的公園、游樂(lè)場(chǎng)都將在這一天免費(fèi)開放。
第二天，當(dāng)我一大早醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我期盼已久的自由節(jié)終于到來(lái)了�！叭f(wàn)歲！”，我興奮地大叫一聲，從床上一骨碌爬起來(lái)，伸手就將電視打開，開機(jī)畫面正是《數(shù)碼寶貝》，這是我平時(shí)最愛(ài)看的。正當(dāng)我津津有味地看的時(shí)候，咦，忽然感覺(jué)身體好象有點(diǎn)不對(duì)勁，哦，原來(lái)是肚子在抗議。我急忙跑到廚房里，拉開冰箱，發(fā)現(xiàn)有我最喜歡吃的水果——荔枝，我一邊看電視一邊美美地吃著荔枝。《數(shù)碼寶貝》電視放完后，我又打開電腦，點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的電子郵箱，發(fā)了個(gè)E—mail過(guò)去，約同學(xué)陪我去逛公園。當(dāng)我們倆蹦蹦跳跳地來(lái)到公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天公園里的景色特別的美。
就說(shuō)那路邊的小花吧，紅的勝火，粉的如霞，黃的'若金，白的若銀，把公園里打扮得多姿多彩，十分美麗。
不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。在里面，我們免費(fèi)痛痛快快地玩了許多刺激的游戲，也沒(méi)人管我們，真爽呀！
也不知到了什么時(shí)候，我們感覺(jué)又累又餓，便跑到公園門口不遠(yuǎn)處的“肯德基”餐館，又免費(fèi)美美地飽食了一頓，便回家了。
今天的自由節(jié)，玩的真夠爽！
快樂(lè)的作文32
每到6月19日我就開心，因?yàn)檫@一天是我的生日。
我約了幾個(gè)朋友晚上來(lái)開派對(duì)，剛到傍晚，我就盼著我約得的人趕快來(lái)陪我過(guò)生日，盼了又盼，望了又望，可我的好朋友們就是不來(lái)。
雖然小伙伴們還沒(méi)來(lái)，但我依然是很快樂(lè)的，我親愛(ài)的爸爸媽媽正在廚房忙碌，而我卻舒服地躺在沙發(fā)上，看著喜愛(ài)的動(dòng)畫片，聽著美妙的音樂(lè)，吃著美味的零食，感受著電風(fēng)扇給予的涼爽又微弱的風(fēng)，真是太爽了、太舒服了。
很快，天氣有點(diǎn)暗了，我的好朋友們都到齊了，媽媽做得最拿手的、平常不常吃的菜肴也做好了，提前預(yù)訂的蛋糕也已經(jīng)送過(guò)來(lái)了。一起看看媽媽做得菜吧：涼拌土豆絲、清蒸魚、新疆大盤雞、糖醋排骨、炸四喜丸子、蒸鴨舌…。.，等吃好菜就可以一起吃蛋糕了。燈光暗了，生日蛋糕上場(chǎng)了，我的伙伴們立刻唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)…。.接著爸爸把蛋糕擺上了桌，開心地說(shuō)：“奧耶，吃蛋糕了，快吃呀！”
我的生日蛋糕是一個(gè)兩層的心形蛋糕，第一層的愛(ài)心大一些，第二層的愛(ài)心稍小一點(diǎn)，蛋糕的.四周是紫紅色的奶油花邊，二層愛(ài)心上趴著一匹棕色的小馬可愛(ài)極了，這匹馬可是我的屬相喲！我是多么舍不得吃掉這匹小馬呀！可是，最后小馬還是到了我的肚子里啦。爸爸媽媽真能干呀，每次都能讓我過(guò)上一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的生日！
快樂(lè)的作文33
“明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象，失望是偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試幾次，總會(huì)回答……許下自己第一千零一的愿望……”這是我最喜歡的《一千零一個(gè)愿望》，我喜歡它優(yōu)美的旋律，更喜歡它對(duì)未來(lái)充滿憧憬的歌詞，快樂(lè)的事。小學(xué)生活即將結(jié)束，大家都不知未來(lái)會(huì)怎樣，對(duì)往事也充滿留戀。
我喜歡在夏日的星空下，許一個(gè)小小的、美好的心愿，更愛(ài)在蔭蔭的綠草地上，看看眼前這個(gè)多彩的世界。
悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，又是一節(jié)愉快的活動(dòng)課。老師一聲令下，大家立刻散開，奔向自己喜愛(ài)的項(xiàng)目。每每這時(shí)，我就走到草地上坐下來(lái)，和好朋友背靠背，看籃球場(chǎng)上老師和男生們的籃球賽。有時(shí)還會(huì)被其中幾個(gè)有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑�？�，“開心果”李杰接到“鐵哥們”褚建峰傳來(lái)的球，跑了沒(méi)幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場(chǎng)外，沈老師一個(gè)“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來(lái)，可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。
討厭的.下課鈴響了，為什么美好的時(shí)光總是那么短暫。這些美好的記憶回一直珍藏在我的紀(jì)念冊(cè)中，直到永遠(yuǎn)。
不過(guò)有時(shí)，我真不明白，大家總是留戀往事，向往未來(lái)，卻不知珍惜現(xiàn)在。也許此時(shí)此刻，就是若干年前，你的向往；若干年后，你的留戀呢？
總之一句話，不珍惜現(xiàn)在，將來(lái)會(huì)是我們的遺憾。
快樂(lè)的作文34
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受快樂(lè)；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，場(chǎng)上一片沸騰，歡樂(lè)的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱�！凹佑停佑汀�。”耳邊傳來(lái)陣陣清脆的納喊，剎那時(shí)，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
再看看這兒，驚心動(dòng)魄的壘球比賽開始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地。他拿起一個(gè)球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去�！昂�，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說(shuō)。他堅(jiān)決還要再來(lái)一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動(dòng)的一刻的來(lái)臨�！鞍 彼蠼幸宦�，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊(duì)瞧見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！
就這樣，歡樂(lè)的.一天在加油聲，鼓勵(lì)聲，祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光，那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧，去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，去品味運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的作文35
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我起了個(gè)大早，一邊蓋著被子，一邊玩我最心愛(ài)的棋——美夢(mèng)成真。
玩著玩著，我感覺(jué)很無(wú)聊，就打開電腦玩了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我吃完飯后，認(rèn)認(rèn)真著地寫起作業(yè)來(lái)。就這樣，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了我盼望已久的晚上，而且今天晚上要比早上興奮上千萬(wàn)倍，因?yàn)橥砩习职�、媽媽和我一起去電影院看立體電影，能不高興嗎！
媽媽開著小轎車來(lái)到了電影院門口，我大步地跨進(jìn)電影院里面。我們買了票就來(lái)到了看電影的座位，本來(lái)還有兩三千個(gè)座位，過(guò)了幾分鐘，就只有兩三百個(gè)了。我們一家人坐在最好的位置——正當(dāng)中。
開始放了，大家都戴好了立體眼鏡看著大屏幕。戴上眼鏡看到大屏幕上，感覺(jué)自己也來(lái)到了那個(gè)地方身臨其境一樣。第一個(gè)故事是《侏羅記歷險(xiǎn)記》里面放到了一些蜈蚣和蛇直向我們撲來(lái)，讓人有驚無(wú)險(xiǎn)，禁不住大叫起來(lái)，甚至有些不懂的小朋友還會(huì)大哭起來(lái)。
第二個(gè)故事描寫了海底。屏幕上就像潛水艇一樣在海底傳來(lái)傳去的。過(guò)了一會(huì)兒，一條漂亮的`小魚從我頭上游過(guò)，我連忙伸手去抓那只小魚，突然眼鏡掉到了地上，那只小魚不在我的頭上了，而是在屏幕上，都是眼鏡“惹得禍”，讓那只小魚又游回到屏幕里面去了。
看著看著，媽媽都睡著了，但我還是盯著屏幕看，同時(shí)還不停地發(fā)出“啊”的聲音。
過(guò)了一段時(shí)間，電影放完了，我們一家人回了家。我第一個(gè)撲到床上，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......
快樂(lè)的作文36
有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)。
從我懂起世間的一切事物，我就已住在外婆家里。外婆家在農(nóng)村，說(shuō)句實(shí)在話，即使是村落也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比城鎮(zhèn)好得多！在那里才更有大自然的氣息。從小，就數(shù)外婆最疼愛(ài)我了。
說(shuō)起外婆啊，她？簡(jiǎn)單得平凡、普通，似乎寥寥幾筆就能勾勒出外婆的輪廓。也許，正是因?yàn)槠胀ǎ馄诺囊簧艜?huì)在默默中度過(guò)。
外婆是個(gè)農(nóng)民，每天都會(huì)去田間勞作，沒(méi)有一天是停歇的�？赡苁橇�(xí)慣吧！我總會(huì)看到外婆在日落之后，從山中泥濘的小路赤腳走回家，肩上還擔(dān)著個(gè)簸籮，里面空空的，只有一雙舊的39碼拖鞋。我知道，那是外婆的。我總覺(jué)得很納悶，為什么外婆不把鞋穿上呢？難道她赤腳走，腳不會(huì)覺(jué)得痛嗎？終于，在一次機(jī)會(huì)中，我得到了外婆的答案：“穿鞋勞作，鞋就容易壞掉。我的`腳都長(zhǎng)滿繭子了，已經(jīng)不會(huì)感覺(jué)痛了�！碑�(dāng)時(shí)，我不禁低頭看了看外婆的腳。哇！真是不看不知道，一看嚇一跳！外婆的腳板很寬，古銅色的皮膚，感覺(jué)特別的干燥，腳的后跟幾乎全都布滿了裂痕，裂痕里嵌著很多泥土和細(xì)紗，似乎已和皮膚合為一體！我清楚的知道，外婆的這雙腳是洗不干凈的。我不禁為之震撼了。
暑假來(lái)臨了，我便陪著媽媽回娘家看望外婆。
快樂(lè)的作文37
令人振奮的20xx年已經(jīng)過(guò)去，嶄新的20xx年到來(lái)了。又是一個(gè)大年三十，家中當(dāng)然少不了掛燈籠、貼春聯(lián)、做年夜飯。 不同的是，今年哥哥提倡環(huán)保，就改買了紙做的燈籠。這樣不僅節(jié)約用電，而且還不失美觀大方。我和哥哥很快便將紅燈籠高高地掛起來(lái)。 接著，是貼春聯(lián)。這是由爸爸和哥哥來(lái)完成的。他倆分工明確。哥哥負(fù)責(zé)先初步固定春聯(lián)的位置，然后由爸爸負(fù)責(zé)在四周貼上膠帶。
貼春聯(lián)明顯比掛燈籠難，自然花的時(shí)間也多啦！ 在我們忙碌地掛燈籠、貼春聯(lián)時(shí)，媽媽和外婆早已風(fēng)風(fēng)火火地開始為年夜飯忙得不可開交。一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒燒菜，一會(huì)兒又?jǐn)[桌，就像兩只勤勞地蜜蜂飛來(lái)飛去。很快地，爸爸也加入其中了。 時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眨眼間，天漸漸黑下來(lái)，離春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也越來(lái)越近。還有一個(gè)小時(shí)……還有十分鐘……還有十秒種……還有最后一秒。
終于正式開始啦！ 我們一家人都坐在電視機(jī)前看著精彩的表演，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。也許是覺(jué)得節(jié)目有趣吧！所以時(shí)間仿佛過(guò)得特別快，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，晚會(huì)也接近尾聲。 12時(shí)就要到了，我們?cè)谛闹心瑪?shù)：“5、4、3、2、1、0”，新年正式來(lái)臨。 在“噼喱啪啦”地?zé)熁ū衤曋校?0xx年在我的.睡夢(mèng)中，在人們的歡聲笑語(yǔ)中遠(yuǎn)去。
快樂(lè)的作文38
有人說(shuō)，人生是一列疾馳的火車，快樂(lè)與痛苦就是那兩條平行的路軌，在你身后緊緊跟隨。是的，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)與快樂(lè)為伍，也沒(méi)有誰(shuí)一直與痛苦相伴。我們品嘗成功與失敗，咀嚼喜樂(lè)與哀愁，因?yàn)樯钪锌傆斜瘹g離合，有得到有失去。云卷云舒，花開花落，人生注定也會(huì)有痛苦有快樂(lè)。它們象是一對(duì)孿生姐妹，即使暫時(shí)分開，也會(huì)牽牽連連，你不能永遠(yuǎn)割舍任何一個(gè)。痛苦與快樂(lè)相隔并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你揭開痛苦的帷幕，就能看見(jiàn)快樂(lè)的影子，如果你奮起直追，就會(huì)把握住快樂(lè)！
詩(shī)人張繼在那場(chǎng)痛苦而不休的失眠中，寫下了不朽的《楓橋夜泊》流傳千古，倍受后人稱贊。那么詩(shī)人在痛苦中的杰作，也可以讓他的在天之靈，含笑九泉了！
音樂(lè)家貝多芬，如果陷入耳聾的悲哀，在痛苦的深淵里不能自拔，也就不會(huì)有成功的愉悅！
也許你正在漫漫前行的路上追尋你的'夢(mèng)想，這求索的過(guò)程中，充滿了痛苦與艱辛，可是當(dāng)你每朝理想奮進(jìn)一步，你就會(huì)倍感成功的快樂(lè)！
當(dāng)然，如果你得到了快樂(lè)之后沾沾自喜，躺在快樂(lè)的溫泉里不肯出來(lái)，我敢說(shuō)，痛苦不久就會(huì)自動(dòng)找上你的門！
在我們?nèi)松穆猛旧�，不但有鮮花掌聲同行，還有荊棘挫折為伴，請(qǐng)你別拒絕痛苦，別害怕挫折，因?yàn)橛锌嘤袠?lè)才是真正的生活！用一顆平常心，面對(duì)痛苦與快樂(lè)，坦然面對(duì)一切，一切便對(duì)你坦然！
快樂(lè)的作文39
鮮美可口的水果，素雅艷麗的童裝，美味十足的零食，已不能使我著迷。我的心愛(ài)之物到底是什么呢？讓我自豪的告訴你，那就是書籍。
自從上小學(xué)以來(lái)，我便和書交上了朋友。我的書柜上到處都是書，有童話小說(shuō)，寓言故事，有四大名著還有科學(xué)書……讀一本好書就像自己駕著一葉輕舟在書海上揚(yáng)帆，自由自在地吮吸里面的'好詞佳句、格言和俗語(yǔ)，它們像清晨的陽(yáng)光灑滿我的心靈，讓我的心緒隨著書中故事的起伏經(jīng)歷著情感、智慧的波動(dòng)，讓我與書中的人物進(jìn)行了心靈的對(duì)話。我的視野在閱讀中變得空前的寬闊……。
我養(yǎng)了一只招財(cái)貓魚，那是我最喜歡的魚，有一次晚上，妹妹驚聲尖叫著：“啊！魚死了，魚死了�！蔽乙宰羁斓乃俣扰艿紧~缸邊，看到魚浮到水面上，兩只眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。我敲了一下魚缸，魚動(dòng)了一下，我舒了一口氣。我猛然想起在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里寫著因?yàn)轸~的眼睛外面沒(méi)有眼瞼，無(wú)法把眼閉上。因此魚兒無(wú)論睡著、醒著，甚至死了，眼睛都一樣睜得大大的。
讀書是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，要自愿讀書，這樣才會(huì)在讀書的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。
這是一個(gè)寒冷的冬天，小熊出生了，爸爸媽媽和九個(gè)姐姐高興的都跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是熊一家的第一個(gè)男孩，也是第十個(gè)孩子。
快樂(lè)的作文40
高爾基說(shuō)過(guò)：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。“；杜甫也說(shuō)過(guò)：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爱�(dāng)然，令我印象最深的一句話就是：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！半m是老話，卻不無(wú)道理。
老師也弄了一個(gè)讀書活動(dòng)，每周讀一本書，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意讀書，每次，看到同學(xué)們?cè)谟懻撟x書的問(wèn)題的時(shí)候，我總是在想：讀書有什么好的，根本就是在浪費(fèi)時(shí)間，所以，每次讀書，我都是敷衍了事，可是，我這樣做只是獲得了一時(shí)的`快樂(lè)，一周過(guò)去了，老師又讓寫讀后感，我又沒(méi)看過(guò)這本書，讀后感也寫不成。
漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了看書，上次，老師就讓看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我剛翻開目錄，就被這本書吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一個(gè)句子、詞語(yǔ)、比喻句等都像一個(gè)個(gè)小精靈似的陸陸續(xù)續(xù)的跳進(jìn)了我的腦子里。
還有一次，期中考試，我發(fā)現(xiàn)有一道題是課外看書積累的，《史記》內(nèi)部的故事，我一看，心想：這本書我才剛剛看過(guò)，內(nèi)部的故事有什么呢？哎呀，我怎么想不起來(lái)了呀！我冷靜下來(lái)，仔細(xì)的想著，想著，終于，我想起來(lái)了，寫了上去。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，對(duì)了！又想：幸好老師組織了看書活動(dòng)，幸好老師讓我們看這本書了，要不然，這道題我就不會(huì)了，白白扣掉這1分嗎，幸好，幸好。
同學(xué)們，讀書真的有許多好處，從現(xiàn)在開始，讓我們愛(ài)上讀書吧！
我讀書，我快樂(lè)！
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