關(guān)于美的作文
關(guān)于美的作文（1）：
美麗的春天
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原先是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花之后杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
關(guān)于美的作文（2）：
美麗的合歡樹(shù)
我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色，尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù)，更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
合歡樹(shù)的干很粗大，猶如一頂張開(kāi)的大傘，又宛若一只巨人的大手。我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干，感覺(jué)有些粗糙，上方凹凸不平的。
合歡樹(shù)的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一齊，中間還有小分叉。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子左擺右搖，真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。
聽(tīng)周老師說(shuō)，合歡樹(shù)的花尤其美麗�？墒且呀�(jīng)進(jìn)入深秋季節(jié)，合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝。我想，也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是，我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧，也沒(méi)看到一朵花。唉，看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤。
可是，看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí)，我心里頓時(shí)高興起來(lái)。那一串串的果實(shí)像豆莢，掛滿了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實(shí)還未成熟，是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的小香蕉，真是招人喜愛(ài)！
哦，美麗的合歡樹(shù)！
關(guān)于美的作文（3）：
美麗的西湖公園
杭州是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的城市，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首古詩(shī)講的就是西湖那！讓我們走進(jìn)西湖的一年四季看看吧！
春天，春姑娘悄悄地喚醒了西湖。柳樹(shù)光禿禿的頭上就長(zhǎng)滿了淺綠淺綠的新頭發(fā)，西湖邊的鮮花、挑花也開(kāi)了，有的紅，有的黃，有的藍(lán)真好看。
夏天，夏姐姐邁著輕快的腳步走到西湖，樹(shù)木一棵一棵長(zhǎng)得很茂密，綠樹(shù)成蔭，蓮葉滿池。盛開(kāi)的荷花你不讓我，我不讓你開(kāi)的十分歡。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。斷橋殘雪，天寒地凍，雪景可美了。
杭州的四季分明，不信你來(lái)看看吧！
關(guān)于美的作文（4）：
美麗的秋天
我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，也喜愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天，還喜愛(ài)白雪皚皚的冬天，可是我更喜愛(ài)景色宜人的秋天 。幾場(chǎng)雨過(guò)后，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊了。
果園里，瓜果飄香。蘋(píng)果長(zhǎng)得又大又紅，高高的掛在 枝頭，把樹(shù)枝壓彎了腰。再看看那一串穿紫色的葡萄，真像一顆顆珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。一個(gè)個(gè)鮮紅的柿子，小燈籠一樣，十分引人注目。一個(gè)個(gè)飽滿的石榴都裂開(kāi)了嘴，笑容滿面。......這些果子你擠我碰、爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！
公園也變了樣。楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，像蝴蝶一樣，翩翩起舞，美麗極了！落葉掉在地上，松松的、軟軟的，像鋪了一層層金色的地毯。除了松樹(shù)、柏樹(shù)還穿著綠衣裳，筆直地站在那里之外，別的樹(shù)都變成了光禿禿的了。許多花都凋謝了，只有菊花在爭(zhēng)芳斗艷，紅得似火；白得 似雪；粉得似霞......美不勝收！
秋天真美麗，我愛(ài)秋天！
關(guān)于美的作文（5）：
美麗的菊花
早晨，我一走進(jìn)校園，就聞到一股淡淡的香味，我趕忙順著香味走去，�。≡仁俏覀冋故镜木栈òl(fā)出的香味。
菊花的顏色是五彩繽紛的。紅的似火、白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……五顏六色的，美麗極了！這些菊花不光是顏色鮮，而且形狀也是千姿百態(tài)的。有的像繡球花瓣緊緊的圍在一齊，就像小朋友在那說(shuō)悄悄話，有的花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲、長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽的長(zhǎng)卷發(fā)一樣好看，有的綠綠的。就像還沒(méi)成熟的向日葵仰望著天空……
秋天萬(wàn)物都枯萎了。
菊花能在這個(gè)季節(jié)開(kāi)花，來(lái)裝扮我們的校園，真讓人賞心悅目。
菊花真美��！我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你傲霜挺立的精神。
關(guān)于美的作文（6）：
美麗的南湖
我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，最?lèi)?ài)夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車(chē)游覽，南湖的美景就能夠盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下方會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚(yú)，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。
關(guān)于美的作文（7）：
落葉也美麗
聽(tīng)著窗外風(fēng)吹著樹(shù)葉的聲音，一片片枯葉盤(pán)旋著落了下來(lái)。如一只只蝴蝶，盤(pán)旋飛舞；如一個(gè)個(gè)氣泡，在空中飄揚(yáng)；如一顆顆黃寶石，滴撒而下。
正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”所說(shuō)它紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，它隨風(fēng)飄舞，展示它優(yōu)美的舞步。它自信，它滿足，它興奮。因?yàn)椋谒湎碌牡胤�，將�?huì)長(zhǎng)出帶著它的影子的小草，它無(wú)怨無(wú)悔，任由風(fēng)兒帶著它飛向何處，它明白它帶著一身使命，這使命，出此刻它的一生當(dāng)中，那就是——為自然出分力。
落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我的心也隨它而去。它的生命即將完結(jié)。它的生命固然很短，但卻充實(shí)搞笑。它年輕過(guò)，光輝過(guò)，或許當(dāng)年它那旺盛的生命力與華麗的外表是那些驕花貴草所不能比擬，但它所想的絕不是對(duì)生命的留戀，而是對(duì)生命好處的領(lǐng)悟�；蛟S它認(rèn)為即使在生命的末端被人燒毀也是值得的，至少把它最后一絲溫暖留在了人世間的某個(gè)角落。落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)得下，時(shí)光已扒下了它那美麗的外衣，為它穿上了又黃又丑的舊大衣，并奪去了它的工作證。望著它們孤獨(dú)的身影，我看見(jiàn)了那些年老離職的人，它們不正像那樣的人嗎？雖已離職，但心卻永遠(yuǎn)停在了工作上，期望在有生之年，把愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)。
風(fēng)越加猛了，落葉依然絡(luò)繹不絕，看著一地的落葉，拾起了幾片，不由地說(shuō)了聲：“落葉，真美！”
我將落葉做成標(biāo)本，貼在家中墻壁上，看著它，我也想到落葉對(duì)生活的感悟，讓我越發(fā)努力生活，為社會(huì)出力。起風(fēng)了，風(fēng)兒帶著落葉來(lái)到大地，它們歡笑，它們滿足，它們驕傲……我?guī)е⑿εc它們道別：“落葉，真美！”
關(guān)于美的作文（8）：
美麗的小興安嶺
小興安嶺一年四季的景色可美麗了，這天，就讓我來(lái)介紹吧！
春天，小興安嶺的小溪邊，有正長(zhǎng)嫩葉柳姑娘，有在打蝴蝶結(jié)的柏松先生，還有在溪邊散步的小鹿一家呢！還有許多樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，對(duì)了，山上的雪都融化了，雪水匯成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，千萬(wàn)縷的金光照在工人宿舍門(mén)前的草地上，草地上開(kāi)著各色的花兒，真像一個(gè)美麗的大花壇，真是太美麗了！
秋天，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，鮮嫩的木耳，還有人參等名貴藥材，在這個(gè)季節(jié)里，不僅僅僅是吃的多，美麗的東西也很多，比如，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢飄下來(lái)像蝴蝶在半空中飛舞。一串串熟了的山葡萄掛滿枝頭，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，樹(shù)上積滿了厚厚的雪，又松又軟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真是一道美麗的風(fēng)景，如果你那時(shí)過(guò)來(lái)，必須得穿成一個(gè)大雪人呢！
你們說(shuō)，小興安嶺漂亮嗎？
關(guān)于美的作文（9）：
美麗的秋天
秋姐姐來(lái)了，她用神奇的魔法，讓大自然穿上了一件金色的禮服。
她悄悄地踏進(jìn)果園，吻了吻果園里的“小精靈”——水果，我發(fā)現(xiàn)他們都變了樣：葡萄像一棵棵紫寶石串在一齊；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像害羞的小姑娘，羞紅了小臉；柿子紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，我真是恨不得咬下一口；橘子掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)小金球在風(fēng)中搖晃，美麗極了。
她悄悄地走進(jìn)田園，“呼”的一吹，稻田變成了一張金色的地毯。農(nóng)民在地里忙得不亦樂(lè)乎，臉上的笑容比陽(yáng)光還要耀眼。
她不動(dòng)聲色地跑到打谷場(chǎng)，黃澄澄的顆粒從打谷機(jī)里“嘩嘩”地跑出來(lái)，漸漸地，堆積如山。孩子們?cè)诓荻饫锎驖L，笑聲把機(jī)器聲淹沒(méi)了。
她又躡手躡腳地來(lái)到樹(shù)林，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地走了。我發(fā)現(xiàn)，綠色的葉子變成深黃的了，它們像蝴蝶似的飄落下來(lái)，有的飄到地上，鋪成了厚厚的地毯；有的飄到河里，又變成了小船。
秋天的景色真美啊！我喜愛(ài)每個(gè)季節(jié)，但我更喜愛(ài)美麗的秋天！
關(guān)于美的作文（10）：
美麗的落日
夕陽(yáng)，明月，繁星……是美麗的,曾有多少位作家、詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述它們。可我卻被那美麗的落日深深地吸引了。
臨近落日，閃耀光芒一天的太陽(yáng)，依然光焰十足，毫無(wú)倦態(tài)。漸漸地，太陽(yáng)變成了 一個(gè)淡淡的黃球，仿佛一個(gè)圓圓的大金盤(pán)。一會(huì)兒那淡黃的顏色開(kāi)始加深，又成了一個(gè)略帶紅色的火球。這時(shí)候，太陽(yáng)光芒已經(jīng)不那么刺眼，而變得柔和，仿佛女孩的臉蛋，美麗可愛(ài)。
落日的光芒照在都市那鱗次櫛比的房屋上，給一幢幢房屋鑲嵌了一道道金色的邊框，使千萬(wàn)家庭都沐浴在落日的余輝之中。夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極快，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，真是五彩繽紛，變幻無(wú)窮。
云霞的形狀也多姿多彩。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)的彩棉，有時(shí)象江面的波浪，它們變化得是那樣自然，那樣迅速，那樣瑰麗。不一會(huì)，那火紅的太陽(yáng)接近了地平線，天邊頓時(shí)燃起一大片似火的紅霞，宛如萬(wàn)面紅旗招展。片刻間，太陽(yáng)碰到了地平線，但他好像還要在天邊多停留一會(huì)兒似的，仿佛要為世界多增添一些光和熱。一眨眼，那金盤(pán)般的太陽(yáng)已是半個(gè)了。他好像在向人們說(shuō)：“再見(jiàn)。”最終，太陽(yáng)鉆進(jìn)了地平線，但落日完美的景象卻久久地印刻在我的腦海里。
��！日落的景象真是美麗，使人好像進(jìn)入仙境般的世界。我深深被這日落美景所陶醉，我愛(ài)這美麗的落日。
關(guān)于美的作文（11）：
美麗的荷花
我喜愛(ài)潔白無(wú)瑕的櫻花；我更喜愛(ài)紅白融洽的夾竹桃；但我最喜愛(ài)出淤泥而不染的荷花。
一個(gè)夏日的清晨，我和幾個(gè)要好的小伙伴來(lái)到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見(jiàn)底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃著光芒，陽(yáng)光在上方舞蹈，微風(fēng)在上方歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)的主角就是那人稱(chēng)花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的羅裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自我的面頰要裝扮一會(huì)兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。
關(guān)于美的作文（12）：
嗮作文——美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)
在我的記憶里，每當(dāng)秋風(fēng)落葉的時(shí)候，爺爺奶奶總是帶著我撿一些樹(shù)葉做書(shū)簽的情形依然歷歷在目。 我尤其是對(duì)銀杏樹(shù)葉，梧桐樹(shù)葉，香樟樹(shù)葉情有獨(dú)鐘了。因?yàn)檫@些樹(shù)葉在霜降之后，它們的顏色都個(gè)性的好看。
這天，在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)美術(shù)課完成樹(shù)葉貼畫(huà)。于是，我又有了近距離觀察落葉的經(jīng)歷。 銀杏樹(shù)葉隨著霜降的到來(lái)，它那鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，給人一種眩目的美，我抬頭望去滿樹(shù)的金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹(shù)下，又成了一地的金黃。 對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏樹(shù)葉，郭沫若贊美道：“秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶。”我撿起它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子。我就將它作成小女孩的頭飾，我仔細(xì)端詳，給我一美侖美奐的感覺(jué)！唯有那銀杏樹(shù)葉頭飾金黃金黃的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮，是那么的奪目、鮮艷！ 梧桐樹(shù)葉隨著秋風(fēng)漸涼，它的葉子也逐漸變黃、干枯，和手掌一般大小。它隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈十分清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。我就順著它的紋路把它剪成小女孩的衣服，我站遠(yuǎn)觀看，紅色的衣服就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在其它顏色的映襯下，顯得無(wú)比艷麗。 一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái)，校園里的香樟樹(shù)葉就像變魔術(shù)似的樹(shù)葉紛紛染成五顏六色的了，陣陣秋風(fēng)，吹
落了枝頭的樹(shù)葉，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下。我撿拾幾片樹(shù)葉，利用它的自身的顏色做成了小女孩的裙子，那呈酒紅色裙子，就像印上了一只只小黃蝴蝶，美麗極了！最后，我又用松樹(shù)的葉子做成小女孩的辮子，瞧，松樹(shù)的葉子做成小女孩的辮子，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一齊，好象給小女孩披了一雙翡翠晶瑩的辮子。就這樣，一幅充滿童真的小女孩畫(huà)——美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就制作成了。
真妙！秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異美麗極了！難怪唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了！
湖北襄樊老河口市張集小學(xué)六年級(jí):潘夢(mèng)迪
關(guān)于美的作文（13）：
美麗的漢字
“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。“漢字美，它就如一件件十分精美的藝術(shù)品，風(fēng)姿獨(dú)秀，讓人沉醉其間。
首先，我們先人給我們留下如此美妙的文字。橫、撇、豎、捺、點(diǎn)……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。這魔幻般的漢字，或簡(jiǎn)或繁，或大或小，或?qū)捇蛘�。有的字還變化多端，例如：“水”字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；“曰”字不方不圓，若行若飛；“王”字末稍放縱；“彎”字如龍蛇盤(pán)繞；“雄、武”這兩字似鷹隼雄立；“曾”字工工正正，井然有序；“田”字字形簡(jiǎn)單，分毫不差；“雨”字如實(shí)寫(xiě)照……
漢字的構(gòu)造不僅僅精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨(dú)立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠小珠落玉盤(pán)”，錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩清脆的嗓音，再配以輕重音的結(jié)合，那如果確實(shí)非同一般。細(xì)細(xì)的品味，似乎有一種身臨其境之感——流水潺潺地從身邊流過(guò)，耳邊不時(shí)回蕩著“嘩嘩”的響聲，人似乎在群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現(xiàn)了一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。
漢字的奇妙處在于它的書(shū)法藝術(shù)，一個(gè)中國(guó)字就是一幅美麗的畫(huà)，橫平豎直，下筆如運(yùn)功，其味無(wú)窮。如月亮的“月”，“月有陰晴新”，怎樣將它表達(dá)出來(lái)呢？若是新月似楷書(shū)的形式表現(xiàn)出，給人一種更深的感覺(jué)，更能襯托出新月如鉤；若是滿月，就能夠用隸書(shū)來(lái)表示，給人一種圓圓的感覺(jué)。
美麗的漢字像一條連綿不絕的長(zhǎng)河，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
關(guān)于美的作文（14）：
新安江！我美麗的家園！
那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清澈碧綠的江水自西向東順流而下，江面上朦朧奇霧中那如飛似行的白鷺伴著葉葉扁舟，猶如童話中的仙境一般。自古以來(lái)，新安江就以“錦峰秀嶺、山水之鄉(xiāng)”聞名天下，著名文人墨客對(duì)此贊不絕口，留下不少傳世佳作。其中以孟浩然的“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人”最為膾炙人口。
透過(guò)一代又一代建設(shè)者們的努力，如今，新安江已經(jīng)成為一座現(xiàn)代新型的美麗城市，是建德市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。夜晚的街上，川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，像銀河從天而降；煥然一新的商店，絢麗多彩的廣告把繁華的大街裝扮成了燦爛美麗的“不夜城”；彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓，倒映著江面，像是出現(xiàn)了海市蜃樓；廣場(chǎng)上，草坪燈、噴泉燈、照明燈把那里點(diǎn)綴得更加五彩繽紛了；江濱公園，一群群小朋友在開(kāi)心地玩著，像一位位可愛(ài)的小天使；唱戲走棋的老頭老太們，幸福地咧著嘴兒樂(lè)著；年輕的叔叔阿姨手牽著牽手兒洋溢著活力與青春就像這座城市……
新安江！我美麗的家園！你擁有奇山秀水，你人文薈萃，自然景觀和名勝古跡交相輝映，你是全國(guó)有名的旅游觀光和避暑圣地。你懷抱的新安江水電站、千島湖好運(yùn)島情人谷、江南懸空寺吸引了國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)的游客。我愛(ài)新安江，我愛(ài)我美麗的家園。為了讓您更美麗，我將加倍努力學(xué)習(xí)，用我智慧的頭腦，勤勞的雙手為您描繪如畫(huà)的四季！
關(guān)于美的作文（15）：
美麗的紫竹院公園
紫竹院和別的公園一樣，一年四季都有美麗迷人的景色。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭花蓓蕾初綻，榆葉梅也含苞欲放，嫩黃的迎春花輕輕地向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹(shù)花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。月季花開(kāi)了，紅的、白的、粉紅的，真是鮮艷奪目，美不勝收。美人蕉的花也開(kāi)了。河里的青蛙不停地叫著，好像在說(shuō)：“夏天真美��！夏天真美��！”
秋天，很多樹(shù)的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)。這時(shí)候是采集樹(shù)葉標(biāo)本的好時(shí)候。一些鮮花枯了，但菊花卻在陽(yáng)光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。幾陣風(fēng)吹過(guò)，使人感到身上有些涼意，真是秋高氣爽。
冬天，許多樹(shù)上的葉子都枯萎了，梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在大風(fēng)中。竹子和松柏更蒼翠了。這“歲寒三友”無(wú)所畏懼地傲立在風(fēng)中。大雪過(guò)后，樹(shù)像是穿上了銀裝。湖面上結(jié)了冰，像一面鏡子。
紫竹院一年四季都給我留下了難以忘懷的完美印象。
關(guān)于美的作文（16）：
美麗的春天
春天到了，到處充滿了生機(jī)勃勃，連大森林都開(kāi)始時(shí)髦起來(lái)，去看看吧！
柳樹(shù)姐姐搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，苗條的身體像是在舞蹈。"嘰嘰"是誰(shuí)在鳴叫？原先是歌王小燕子回來(lái)了。小草聽(tīng)了探出頭來(lái)，好奇的東張西望；愛(ài)美的梧桐樹(shù)開(kāi)出了美麗的梧桐花，令人賞心悅目；是誰(shuí)穿著天鵝裙在跳著芭蕾舞？原先是可愛(ài)的迎春花，令人心曠神怡；"花兒，花兒，"花蘑菇的媽媽在呼喚著它的女兒們，女兒們站在了一齊，像一座大城堡；五顏六色的花仙子們，開(kāi)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花朵，發(fā)出了淡淡的清香，粉紅的桃花，雪白的梨花美麗無(wú)比；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。魚(yú)兒不停地浮上水面，像迎接春天的到來(lái)；是誰(shuí)把天線架起來(lái)了？哦！原先是甲蟲(chóng)，也收到春天的信息了。
這么美的春天，誰(shuí)不喜愛(ài)呢？
關(guān)于美的作文（17）：
美麗的秋天
秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地來(lái)到了人間,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾片薄紗似的白云,一群大雁往南飛去,它們一會(huì)兒排成"人"字形,一會(huì)兒排成"一"字形,又整齊又好看.
公園里的菊花五顏六色,有紫的,粉紅的,黃的……真美麗,秋風(fēng)一吹,一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),慢慢地落到地上,腳踩上去軟軟的,真舒服.
果園里有很多果樹(shù),梨樹(shù),蘋(píng)果樹(shù),柿子樹(shù)……,小伙伴們歡快地跑到果園,拿起籃子就開(kāi)始摘果子,不一會(huì)兒,筐子里的果實(shí)堆得像小山似的,可是,小伙伴們還在摘,果園里飄蕩著孩子們的歡笑聲.
秋天是豐收的季節(jié),秋姑娘看到滿筐的果實(shí)和我們可愛(ài)的笑臉,她也笑了,似乎是想告訴我們:只有付出辛勤的勞動(dòng),才能收獲豐碩的果實(shí).
關(guān)于美的作文（18）：
美麗的冬天
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜愛(ài)冬天下雪時(shí)的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅括靜的，童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
這天是大年初一，天空下起了小雨，天氣個(gè)性寒冷，寒風(fēng)從窗縫里透進(jìn)來(lái)，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著，一會(huì)兒斜跌下來(lái)，一會(huì)兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著人們發(fā)熱的臉龐，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色。雪花形態(tài)萬(wàn)千，有的像一只蝴蝶在空中舞動(dòng)，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。
我看白雪，我看雪景，我更愛(ài)銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷，可是它有著其它季節(jié)無(wú)法擁有的溫馨和期望。
我最喜愛(ài)冬天，最喜愛(ài)在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。
來(lái)到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了白棉被，正在歡樂(lè)的笑呢！冬爺爺望了望柳樹(shù)姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎樣回事？哦，原先是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)“舞臺(tái)”，讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)！
啊！冬天，你真美！
關(guān)于美的作文（19）：
美麗的廬陵文化廣場(chǎng)
吉安縣有一個(gè)美麗的廬陵文化廣場(chǎng)。它位于井岡山大道和富州路的交叉口。那里景色秀美、寬敞開(kāi)闊，是個(gè)娛樂(lè)和休閑的好地方。
走進(jìn)廬陵文化廣場(chǎng)時(shí)，首先印入眼簾的是一塊約有兩米多高的巨石，巨石上刻著廬陵文化廣場(chǎng)這六個(gè)紅色的大字。之后看到的是一個(gè)大圓盤(pán)，這個(gè)大圓盤(pán)在廣場(chǎng)的中央，有四五階臺(tái)階上去，它的一周都是花壇，花壇里的鮮花像一張張小朋友笑臉。在假日里大圓盤(pán)里經(jīng)常有跆拳道的小朋友在那里表演跆拳道。游人們都圍在那兒看，一個(gè)游人說(shuō)：“這些人真棒。”“這些人真棒！”另一個(gè)游人跟著說(shuō)。小朋友們聽(tīng)到了，練得更有勁了。
廣場(chǎng)的東北角有一個(gè)噴泉，噴泉正在噴出一股巨大的水流，許多游人都在噴泉里玩水呢。水流一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒緩，有的像瀑布，有的像水墻，有的像仙女散花。美麗極了。
噴泉的南邊是露天舞池，露天舞池正放著美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。游人們聽(tīng)得情不自禁地跳起舞來(lái)，像一朵朵花兒在隨風(fēng)搖擺十分精彩。
向廣場(chǎng)的西北向走去就是游樂(lè)場(chǎng)，有許多小朋友在玩翹翹板、滑滑梯……也有老人、大人們?cè)诮∩砥魃襄憻捝眢w。游人們玩得很開(kāi)心。
靠近游樂(lè)場(chǎng)的西邊是涼亭，涼亭里有許多人在乘涼。有的在聊天、有的在玩手機(jī)、還有的在聽(tīng)音樂(lè)……開(kāi)心極了。再往西走是盤(pán)龍湖，盤(pán)龍湖就像一條淡綠色的綢帶，柔美秀麗，在我的心目中，無(wú)論何時(shí)，它都帶著一種質(zhì)樸、幽靜的美。
廣場(chǎng)的正南面是影劇院，影劇院的墻上有巨大的電視屏幕，天熱時(shí)有人帶著冰柜在旁邊賣(mài)冰淇淋和水，游人們買(mǎi)了冰凍的東西來(lái)解暑，他們邊吃邊欣賞電視里播放的新聞：有的站著看，有的坐著看，還有的從家里帶來(lái)草席攤在地上躺著看�？吹枚鄮叛�！
啊，美麗的廬陵文化廣場(chǎng)，真讓人留戀往返！
關(guān)于美的作文（20）：
美麗的遺憾
李煜，何許人也？你可能會(huì)說(shuō)一位詞人，但他還是一為王國(guó)之君。一個(gè)名不副實(shí)的南唐之主。李煜——后人稱(chēng)為李后主的人，他的一生就是一個(gè)遺憾，一個(gè)最大的遺憾，但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。
后人曾評(píng)價(jià)李煜：“做個(gè)詞人真絕代，可憐薄命作君王。”確實(shí)，一個(gè)亡國(guó)之君，有家不能歸，有國(guó)不能回，每日被囚禁在小院中，以淚洗面。從肉袒出降后，從高高在上的一國(guó)之君淪為階下之囚，那滋味真不好受。林花謝了春紅，太匆匆，一切的歡樂(lè)對(duì)李煜而言太短暫了，如過(guò)眼的云煙。后主的多少恨，應(yīng)還在夢(mèng)魂中。單假若李煜沒(méi)有出生在帝王之家，只是一個(gè)平民百姓，一個(gè)真真正正的詩(shī)人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)亡國(guó)之痛，沒(méi)有受盡屈辱，他可能就不會(huì)給后人留下這么多驚天地，氣鬼神的文字了。
能夠說(shuō)，他的一生是個(gè)遺憾，但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。法國(guó)作家繆論說(shuō)過(guò)：“有些文章是悲哀的文章，有些絕唱是純粹的眼淚。”張海迪若沒(méi)有那么多苦難，她有可能就會(huì)平平淡淡的過(guò)一生；洪戰(zhàn)輝若在富貴家里長(zhǎng)大，也可能就不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)；曹雪芹若沒(méi)有家道中落，可能就會(huì)向祖輩走上仕途之路，怎樣有那么感人的感情故事？同樣，李煜若沒(méi)有每日的亡國(guó)之痛，相思之情，又怎能吟出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱？正視這遺憾鑄就這偉大的詞人，而這遺憾就是最美麗的遺憾。
遺憾曾光顧很多人，如鄒忌位居高位，卻在容貌上略遜一籌；孔子有德，卻四處碰壁；屈原，滿腹才華，一搶愛(ài)國(guó)熱血去無(wú)明君。但李煜這位亡國(guó)之君，這一生最大的遺憾，卻正是最美麗的遺憾。
關(guān)于美的作文（21）：
美麗的校園
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎樣起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。
關(guān)于美的作文（22）：
美麗的秋天
我喜愛(ài)秋天，它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節(jié)。
金黃色的秋天代表著豐收的季節(jié)。你瞧，那果園的果子多么誘人��！紅艷艷的蘋(píng)果先生好似穿上了紅西裝，笑瞇瞇地看這個(gè)世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等著秋姑娘的到來(lái)。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開(kāi)一看，鮮美的果肉頓時(shí)像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來(lái)，汁水流了出來(lái)，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴里流淌。
田里的高粱、稻子在聽(tīng)秋姑娘講笑話，一個(gè)是笑得漲紅了臉：另一個(gè)是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經(jīng)是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看著在夢(mèng)里發(fā)出笑聲的高粱和稻子，輕輕撫摸著它們的頭，依依不舍地離開(kāi)了。
秋姑娘告別了果園、告別了田野，來(lái)到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自我呢！有的把自我打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自我打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態(tài)也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！
秋天，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最美的季節(jié)。
關(guān)于美的作文（23）：
美麗的村莊
放暑假了，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)美麗的小村莊。
早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)往外邊一看，只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)從東邊升起，射下萬(wàn)道霞光。我來(lái)到田野，一個(gè)小男孩趕著一群肥胖的山羊往草地跑去，還有牛、馬都在低著頭悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壯的樹(shù)，綠樹(shù)成陰。枝繁葉茂的樹(shù)林遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了似火的驕陽(yáng)，真是人們避暑的好地方�。�
田野里，金黃色的油菜花夾雜在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫(huà)卷，令人贊嘆不已。
我深深的愛(ài)上了這個(gè)小村莊，這片如詩(shī)如畫(huà)的土地。。。。。
關(guān)于美的作文（24）：
美麗的故鄉(xiāng)我愛(ài)你
我的家鄉(xiāng)是美麗、富饒的。
在故鄉(xiāng)里有我的歡樂(lè)，有我的童年時(shí)代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。
我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的春天。它是白居易“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的紅花藍(lán)；他是志南“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的和風(fēng)細(xì)雨；它是韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，春色遙看近去無(wú)”的柔情朦朧；它是孟浩然“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的鶯囀花香；……是它的濃濃情意調(diào)和了我的故鄉(xiāng)，是它的一切裝化了我的故鄉(xiāng)，是它描繪了我的故鄉(xiāng)的色彩。
我的故鄉(xiāng)的山是平伏起緩的。它并不像那些名山大川有巍峨的身軀；險(xiǎn)峻的陡峭的懸崖。但在我心目中它是偉大的，因?yàn)樗詿o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，養(yǎng)育了故鄉(xiāng)的人民。他用自我渺小的身軀，寬闊的胸懷厚實(shí)的臂膀容納了故鄉(xiāng)的所有。它不需要任何的回報(bào)與恩惠，它要的是繼續(xù)努力。它那寬容、無(wú)私的精神，使我的故鄉(xiāng)充滿了愛(ài)的色彩，也使我生活在愛(ài)的海洋中。
我故鄉(xiāng)的那個(gè)湖，可謂是絕妙的。它清澈見(jiàn)底、純潔無(wú)暇。更絕的是當(dāng)你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感覺(jué)。當(dāng)陽(yáng)光照在水面上是，水面上濺起那晶瑩透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若現(xiàn)，若有若無(wú)，使我的故鄉(xiāng)也因此更加誘人，更具有魅力。
故鄉(xiāng)的山是我的父親，水是我的母親，我的身體里流淌著父親和母親的血，我愛(ài)我的父親、母親、愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
關(guān)于美的作文（25）：
美麗的荷花世界
朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)三水“荷花世界”嗎？暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽(yáng)在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著愉快的情緒上路了。
站在“荷花世界”的大門(mén)口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展此刻我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了。“為什么給荷花起這個(gè)名字呢？”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)��！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真搞笑。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看，那搞笑的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周?chē)L(zhǎng)滿刺，我真想坐在上方劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，
蜷縮在水面上，可愛(ài)極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)光只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū)，那里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自我仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙?chē)页枘�！可�?ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著。“喂，表姐，你怎樣了？”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō)：“哦！沒(méi)什么，我們走吧”。
最后，我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無(wú)際的荷花池美麗極了，荷花按照不一樣品種分布在各個(gè)不一樣的地區(qū)。東邊的荷花白得無(wú)暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上方開(kāi)滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫(huà)，這時(shí)，一陣陣清香飄來(lái)。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩(shī)詞：“出于污泥而不染，中通外直”。�。∵@不正是荷花的高尚品格嗎？做人也就應(yīng)像荷花一樣。
太陽(yáng)快下山了，我們戀戀不舍地回去了。
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