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體育課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的體育課作文，歡迎大家分享。
體育課作文1
“嘟嘟嘟”這聲音讓我們盼呀盼呀，終于響起了。同學(xué)們立刻放下手中的筆，頭也不回的飛奔似的跑到操場(chǎng)。
體育老師說(shuō)：“今天我們來(lái)拔河比賽"老師話音未落，一陣歡騰聲立馬響起，然后便是"唧唧喳喳"的小議論。緊接著就是老師打雷一般的怒吼："安靜！否則就別玩，上樓寫(xiě)作業(yè)去！"大家馬上靜下了。老師接著說(shuō)："要遵守規(guī)則知道嗎，你們可是和別班比，別丟了人！" "明白了！"我們齊聲喊道！不一會(huì)兒，一條大白繩就出現(xiàn)在操場(chǎng)上。"準(zhǔn)備！"大家都提起了神！"嘟。。"期盼的聲音再次響起！"加油加油！"拉拉隊(duì)拼命的喊，隊(duì)員們也拼命的拉著繩子。奮力向自己這邊拉。一開(kāi)始。 對(duì)手好象很弱， 可到了紅布快超過(guò)我們的白線時(shí)，他們的力量就像增強(qiáng)了好幾百倍，繩子直往那"跑"。就像死了心似的，一頭奔向那。我們當(dāng)然不放，死命的拽著不放，很快全部被拖倒再地。"嘟"那不該響的聲音還是響了！"我們輸了！"這聲音漫長(zhǎng)的，不停的回蕩在我們心中，纏繞著，盤(pán)旋著對(duì)方其樂(lè)融融！我們卻是徹底落魄！全班失望了，沒(méi)有人鼓勵(lì)別人，因?yàn)檎娴暮秒y受，由一開(kāi)始認(rèn)定贏的`心理一直跌到無(wú)比漆黑的深淵。
操場(chǎng)上仿佛只剩下我班同學(xué)了，世界寂靜了，地球的心仿佛也在流淚了，我們無(wú)法再笑了。就算笑了，也是那來(lái)自無(wú)情地獄一般的冷笑，那么另人寒心，也帶著酸澀。那哨聲就像一把無(wú)情的鋒利的刀，斬?cái)嗔藭r(shí)間，更斬?cái)嗔宋覀兊男拍顨q月憐憫似的停下來(lái)，給我們一個(gè)冷靜的空間。一個(gè)聲音再次響起：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們恍然醒悟，是��！失敗算什么？挫折又算什么？最重要的是信念！很快，我們與對(duì)手交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。
時(shí)光總是走的匆匆啊~！很快，那嘹亮的聲音響起了！“我們贏了！”全班歡呼起來(lái)！這聲音就像仁慈的上帝在宣判我們贏了一樣。無(wú)意發(fā)現(xiàn)對(duì)手們?cè)诨ハ喙膭?lì)，而不是像我們一樣暗自悲傷。突然發(fā)現(xiàn)，我們好渺小~。
體育課作文2
體育課，曾是多少人的向往，因?yàn)樗仁菍W(xué)習(xí)苦旅中的愉悅，又是作業(yè)大山中的輕松。然而自從上了初中，體育課卻成了我的噩夢(mèng)。
這一切都源于“可怕的”體育課老師。我們的體育老師個(gè)子不高，卻身手矯健，據(jù)說(shuō)是花樣跳繩的第一人！可他偏不教我們跳繩，反而讓我們跑步。
體育課終于來(lái)了，他起先讓我們壓腿，然后滿臉微笑的看著我們，看著他“詭異”的神情，我身子一顫，頓時(shí)感到不安，悄悄地咽了口唾沫�！�10圈！”老師話音剛落，我的腿都軟了，瞬間癱坐在地，抬頭看著太陽(yáng)依然勤懇的工作，射出毒辣的日光，我不禁沉重的嘆了口氣。
我極不情愿，甚至想借口生病不能跑步，但看著老師鋒利的目光掃視著我，又不得不將到嘴邊的話吞回肚子里。隊(duì)伍上了跑道，不久就在操場(chǎng)上揚(yáng)起了沙子，在空氣中散布開(kāi)來(lái)，好像邪惡的向我笑，使我咳嗽不停。好在我身處隊(duì)伍最前列，還有把控速度的“特權(quán)”，但跑過(guò)一半圈數(shù)時(shí)，隊(duì)伍便越拉越長(zhǎng)，很快就占據(jù)了半個(gè)跑道，成了一條雄壯的慢跑長(zhǎng)龍。
此時(shí)的我已經(jīng)毫無(wú)力氣，大口喘著氣，汗珠布滿額頭，腿也軟了，機(jī)械地?cái)[動(dòng)著，好不容易跑到老師身旁，氣喘吁吁的我迎上的卻是老師冷峻的'目光，隨即，他大聲呵斥起來(lái)：“你們看看隊(duì)伍有多長(zhǎng)，你們以為跑馬拉松呢！隊(duì)伍也不齊，你們幾個(gè)排頭的同學(xué)怎么領(lǐng)隊(duì)的？今天罰排頭同學(xué)重跑�！蔽翌D時(shí)感到暗無(wú)天日的痛苦，“后面的大長(zhǎng)腿都跑的那么慢，關(guān)排頭同學(xué)什么事？”我嘟囔著抱怨，可又不敢違抗老師的命令，只能含著淚拖著疲憊的雙腿繼續(xù)堅(jiān)持。我們六個(gè)同學(xué)排成一行，“孤獨(dú)”地在操場(chǎng)上“漫步”，一邊擦汗一邊喘氣，男生抱怨女生跑得慢，女生抱怨男生速度快，再一次的長(zhǎng)跑使我的體力已經(jīng)完全耗盡了。
終于到達(dá)終點(diǎn)，看著悠閑自得的老師，捶著軟綿綿的雙腿，我心中無(wú)數(shù)次吶喊：“體育課，你別來(lái)！”
體育課作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，又到了同學(xué)們喜愛(ài)期盼的體育課。我和同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)興奮地奔到操場(chǎng)，齊刷刷地站好隊(duì)伍后，開(kāi)始跑步、做熱身運(yùn)動(dòng)。
五分鐘熱身準(zhǔn)備活動(dòng)后，身體微微出汗，這時(shí)老師告訴我們：今天操場(chǎng)上只有我們一個(gè)班級(jí)上體育課，場(chǎng)地有空，所以教學(xué)內(nèi)容是練習(xí)投擲實(shí)心球。“投擲實(shí)心球？”我在心里想，“雖然由于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限，只多次練習(xí)過(guò)投擲動(dòng)作，沒(méi)有真正扔過(guò)實(shí)心球，但想來(lái)那應(yīng)該和扔沙包大同小異吧，小菜一碟，嘿嘿！”要知道，我可是多年參加羽毛球訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)健將，體育也是我的強(qiáng)項(xiàng)。同學(xué)們也都很高興，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，現(xiàn)在終于可以實(shí)戰(zhàn)了，都興致勃勃，準(zhǔn)備大顯身手。
按照老師要求，我們迅速站好隊(duì)形，開(kāi)始練習(xí)。輪到我了，我雙手握球，用力投出，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我直接向地上投，實(shí)心球沒(méi)飛多遠(yuǎn)就重重砸到了地面上，第一次投擲失敗了，我像被潑了桶冷水，灰心喪氣。體育老師走到我旁邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“投實(shí)心球要注意技巧，不能把球砸地，而是要在空中劃上一道弧線，力道也要均勻，才能投得更遠(yuǎn)”。聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我靜下心來(lái)仔細(xì)觀看其他同學(xué)的`動(dòng)作，看他們的方法，再仔細(xì)揣摩老師告訴我的技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)動(dòng)作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢(shì)，想著動(dòng)作要領(lǐng)，雙手緊握實(shí)心球，深吸一口氣，拼盡了九牛二虎之力向空中拋去，實(shí)心球在空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線，落到了很遠(yuǎn)的地方，這是目前的最好成績(jī)呢！我咧開(kāi)嘴笑了，同學(xué)們也為我鼓掌祝賀，終于成功了！又反復(fù)練習(xí)幾次后，我的動(dòng)作定型規(guī)范了，老師還讓我示范給同學(xué)們看，我開(kāi)心極了，不知不覺(jué)，就聽(tīng)到下課鈴聲響起。
這次投擲實(shí)心球的體育課，讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人，而且體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉人的體質(zhì)更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課，我更熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我要永遠(yuǎn)做一名體育愛(ài)好者！
體育課作文4
難忘的一節(jié)體育課
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的`地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑�？墒菦](méi)過(guò)多久，在一節(jié)體育課上我卻有了親身體會(huì)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)四百米長(zhǎng)跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上�！芭椤卑l(fā)令槍響了。我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始一百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)百米，我邊跑邊出汗了。我一邊調(diào)整著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利!
跑完了兩百米，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸開(kāi)始變得急促了，步子也邁不開(kāi)了。我向前望了望，哎呦，還有一個(gè)彎道。足足有一百多米�！皥�(jiān)持得了嗎?”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這么長(zhǎng)啊，比前兩百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛蹦，出來(lái)了，嗓子又干又熱，兩腿已不聽(tīng)使喚，眼睛不自覺(jué)地閉上了。我聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們?cè)诤埃骸敖K點(diǎn)要到了，沖刺啊!”我睜開(kāi)眼，只覺(jué)得自己快要窒息，實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在跑道上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十米!”我也懊惱地?fù)u搖頭。就因?yàn)槎祝沂×�。跑完三百米只能算跑過(guò)了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎?
是啊，十里對(duì)九十里而言是很短的路程，但確實(shí)關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上：短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)不都體現(xiàn)出、“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上去，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生的道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言，不也從止步于九十中得到教訓(xùn)嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理啊!
這節(jié)課讓我很難忘，因?yàn)樗o了我深刻的啟迪。
體育課作文5
第三節(jié)體育課，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)就玩起了沙包。
我和劉德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸彈”的游戲。游戲規(guī)則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈”的人，其他人都不能碰到沙包，否則就被扎死啦，游戲規(guī)則講完了。上半場(chǎng)三局，由我和劉德泰負(fù)責(zé)扔“炸彈”，他倆站在我們倆個(gè)中間，準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開(kāi)始啦！
第一局：由我來(lái)投“炸彈”，我在心里默默為自己打氣，一定要冷靜，不要著急，越著急越投不準(zhǔn)，我要百發(fā)百中，先給他們來(lái)個(gè)下馬威，我穩(wěn)了穩(wěn)神，就深深地吸了口氣。對(duì)，我先耍耍他們，給他們來(lái)個(gè)假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就這么辦！我自信的笑了笑�！敖忧蚶�！”我故意地大聲喊道，果真他們上了當(dāng)，好！就是現(xiàn)在，我瞬間把“炸彈”投了過(guò)去，由于剛才的分神，等袁子晨發(fā)現(xiàn)去躲時(shí)，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，“砰”，他被“炸”到啦！我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢(shì)，袁子晨無(wú)奈地?cái)倲偸致柭柤缧α诵Α?/p>
第二局：由劉德泰投“炸彈”，他也學(xué)我的招式，因?yàn)橛猩洗蔚慕逃?xùn)，他們已經(jīng)注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，劉德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一邊給他加油一邊說(shuō)：“劉德泰，千萬(wàn)不要泄氣，保持冷靜！沒(méi)事的，你會(huì)百發(fā)百中的，為你再次投‘炸彈’加油哦！”劉德泰會(huì)心的一笑，自信的說(shuō)：“放心吧！劉峰濤，我會(huì)努力的！這次不會(huì)讓他們這么幸運(yùn)了！”
第三局：還是由劉德泰投“炸彈”，這次有了我的加油和鼓勵(lì)，劉德泰露出信心倍增的表情，一副躍躍欲試的`架勢(shì)。而我也在心里默默為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定非常傷心！這時(shí)的劉德泰左蹦右跳，一會(huì)兒向左邊瞄準(zhǔn)，一會(huì)兒又向右邊瞄準(zhǔn)，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃？他向左看看又向右看看，這時(shí)，“炸彈”像一顆流星猛地像李熙飛過(guò)去，躲閃，李熙已經(jīng)來(lái)不及啦！“炸彈”結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在李熙身上。劉德泰高興地?fù)]著手跳來(lái)跳去。我也由衷地笑了起來(lái)。
在下半場(chǎng)開(kāi)始前，又有好多同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍來(lái)。我們稍微休息一下，繼續(xù)我們的下半場(chǎng)。
這節(jié)體育課我們玩的不亦樂(lè)乎！玩游戲，不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，也增進(jìn)了同學(xué)之間深厚的友誼！
體育課作文6
今天是上學(xué)的日子，不過(guò)心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無(wú)精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的`體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽(tīng)了這個(gè)建議，我立刻說(shuō)：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原來(lái)不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說(shuō)這才像我嘛！“老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，打得我“滿地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！我毫不節(jié)沙包，更不會(huì)手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來(lái)，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過(guò)了飛馳過(guò)來(lái)的沙包，但是我沒(méi)有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見(jiàn)我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來(lái)觀戰(zhàn)了，可看著看著就要和我們一起玩，老師見(jiàn)有這么多人就退出了。我們女生和男生向來(lái)都是勢(shì)不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著計(jì)策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方沙包都很少，我們都向?qū)Ψ教襞希胍盟齻儼焉嘲映鰜?lái)，這樣我們就可以撿起來(lái)扔他們�！澳銈冇斜臼戮腿友�！”“我們偏不扔！”最后還是男生忍不住了，隨后，他們的沙包就用完了，女生則是沙包充足，一股火藥味彌漫開(kāi)來(lái)，我們動(dòng)了，在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場(chǎng)上，男生們接二連三的“倒下了”�？粗麄兡歉崩仟N樣，我們都不由自主的笑了。
體育課作文7
我是一個(gè)胖乎乎的女孩，生來(lái)討厭體育課，每次回來(lái)都累的趴下。但這一節(jié)體育課，使我感到無(wú)限的溫暖……
“什么！今天要50米X8測(cè)驗(yàn)！”一下課，我就聽(tīng)到身邊的同學(xué)討論著。心也不由得緊張起來(lái)。
“滴鈴鈴！”可怕的體育課終于要開(kāi)始了。怎么辦呀？我懷著不安的心情問(wèn)同學(xué)。同學(xué)的回答令我信心倍增：“沒(méi)事，只要使出你最大的努力就行了！”我不按地點(diǎn)點(diǎn)頭�！�22號(hào)！23號(hào)！”“��！”終于輪到我這個(gè)“23”號(hào)了！我信心滿滿地站在跑道上，做到?jīng)_刺的準(zhǔn)備�！凹佑停∧愫芘�，一定行的！”朱老師在一旁鼓勵(lì)我，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。發(fā)號(hào)呤一響，我沖出了跑道，努力地跑著，同學(xué)們?cè)谝慌越o我加油：“一共四圈！第一圈和最后一圈沖刺，中間慢跑！”到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，朱老師說(shuō)了一聲；“第二圈，堅(jiān)持！”老實(shí)說(shuō)，到第二圈中間部分時(shí)，我已經(jīng)有些體力不支了，小腿脹脹的，很酸，呼吸十分急促，恨不得馬上停下來(lái)休息，胸這兒也像藏了一顆地雷似乎隨時(shí)要爆炸。但我一抬頭，看到的是同學(xué)為我緊張為我加油的一張張清澈透亮的眼睛，眨著一絲絲奪目的閃光，連平時(shí)十分鎮(zhèn)定的朱老師也在激動(dòng)地為我加油。我也不知道哪兒來(lái)的一鼓強(qiáng)勁的力量，推著我前進(jìn)，即使再累，再痛苦，我也不害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)們的關(guān)懷，老師的鼓勵(lì)。想到這，我的心里涌出一股暖流。到了第四圈，可以說(shuō)，胸部難受的厲害，似乎那顆炸彈已經(jīng)爆發(fā)了，喘不過(guò)氣來(lái)，腿也麻木了，能清清楚楚地感覺(jué)臉的`燒，喉嚨在出血，腳下有無(wú)數(shù)針針在扎我。耳邊傳來(lái)了謝鑫垚的聲音：“沖刺！”同學(xué)的鼓勵(lì)，老師激動(dòng)的精神，一幕幕全回放在我的腦海中，此刻我忘卻了一切，一咬牙，竟飛奔了起來(lái)。眼看勝利就在眼前，我閉上眼，用盡全力向那個(gè)我拼搏著的勝利點(diǎn)沖去……“1分54秒！”耳邊隱隱傳來(lái)了老師的聲音，隨后緊接著的是同學(xué)們的掌聲和歡呼聲。此時(shí)像涌浪似的溫暖充滿了我整個(gè)身體。我感到眼前模糊了，眼淚竟溢了出來(lái)。“為什么哭？”同學(xué)關(guān)心地問(wèn)道。“吹進(jìn)沙子了�！蔽胰隽藗�(gè)謊，但笑容一直掛在我的臉上……
我喜歡這堂課，因?yàn)橹谜n上有同學(xué)那充滿鼓勵(lì)的眼睛；我喜歡這堂課，是因?yàn)檫@堂課上有老師循循善誘的教導(dǎo)……
體育課作文8
我是三年級(jí)的一名學(xué)生。上學(xué)三年了，說(shuō)心里話，我最喜歡上的課就是體育課。
沒(méi)想到今天上的體育課，讓我更加深深地愛(ài)上了它。
今天的體育課上，老師讓我們練習(xí)了一種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的跑步方法，叫“追逐跑”，我們都很好奇。
我想：“追逐跑”是什么？是不是像玩一樣相互追著跑？還是男女同學(xué)之間你追我趕……正想著，老師好像走進(jìn)了我的心里似的`，給我們講清了什么是“追逐跑”。
原來(lái)追逐跑就是一個(gè)人跑出一段距離后，下一個(gè)人接著跑，最好能追上前面那個(gè)人，并且要圍著操場(chǎng)跑一圈，跑到終點(diǎn)結(jié)束。
媽呀，要跑一圈！我自從上了學(xué)還沒(méi)圍著操場(chǎng)完整地跑過(guò)一圈呢！我能跑下來(lái)嗎？我有點(diǎn)打怵。算了，想這些沒(méi)用，看看到底會(huì)怎樣吧。
老師一聲令下，第一個(gè)跑的是任梓萌，后面追的是周曉鈺。只見(jiàn)她倆都使出吃奶的勁兒拼命地往前跑。跑在前面的怕后面的追上，在后面追趕的朝著前面的目標(biāo)努力地追趕，想把她超越。
周曉鈺剛跑出二十米遠(yuǎn)，第三個(gè)人跑出去了，緊接著，第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……跑道上就拉開(kāi)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，同學(xué)們你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。
快到我了，我攥起拳頭，躍躍欲試。我前面的人是劉欣悅，嘻嘻！今天我真幸運(yùn)，追她簡(jiǎn)直是小菜一碟，因?yàn)樗綍r(shí)一直跑不過(guò)我。
啊，終于到我了，老師一聲令下，我撒開(kāi)腿就跑。但我沒(méi)有提速跑，因?yàn)槲矣袀�(gè)絕招——長(zhǎng)跑的時(shí)候，要保持體力，一上來(lái)不能很用力，要不然剛開(kāi)始跑得很快，勁兒早用了，后來(lái)速度就會(huì)越來(lái)越慢，很容易被后面的人超過(guò)。
哈！即便這樣，我還是三步兩步就追上劉欣悅了，我俏皮地回頭與她打了聲招呼。然后開(kāi)始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng)，慢慢超越別人。
嘿!高睿涵在前方慢吞吞地跑著，就超她吧！我飛快地跑起來(lái)，身子稍稍向前傾，腿用力地向后蹬，一下就超越了高睿涵。又跑了一會(huì)，我連續(xù)超過(guò)了五個(gè)人，終于跑到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，癱在了地上，喘了半天才喘過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們也都累得呼呼直喘氣。
不過(guò)，我們都很開(kāi)心，因?yàn)檫@種跑太有意思了，這樣的體育課太吸引人了，我們期待下次還進(jìn)行這樣的跑步。
體育課作文9
在男生眼里，他們一起最愛(ài)玩的游戲——跑房，而女生最愛(ài)玩的就是——跳皮筋。但是今天這節(jié)體育課在不一樣了。
老師讓我們自由活動(dòng)后，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學(xué)著男生那樣，在操場(chǎng)上畫(huà)格子，我感到很好奇，本來(lái)不想去，可好奇心還是征服了我的心。
后來(lái)，我才知道原來(lái)大家都玩跑房這個(gè)游戲，跑房不是男生玩的游戲嗎？我一下忍不住就問(wèn)了王璐瑤，她氣呼呼地說(shuō)：憑什么？男的玩的，女的為什么不能，我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
接下來(lái)就到了分人的時(shí)候了，景秋艷抱住王去超說(shuō)：“我們是不可分離的連體�！倍旱么蠹夜笮�，游戲還未開(kāi)始，就已經(jīng)這么好玩了，游戲一定也不差。
最后我被分配到第二組，我們組的`人都很高興，游戲開(kāi)始了，我們抓住機(jī)會(huì)，猛地一扔，打中了一個(gè)人，回頭一看是楊艷艷，她退場(chǎng)了，這一中，使對(duì)方組的人少了一個(gè)，同伴們，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)折將，眼看，就只有一個(gè)王云超在場(chǎng)上了，曹靜眼疾手快，終于打上了王云超，我們隊(duì)的人吹呼著。
大家迅速地排成了一束束，一個(gè)人沖了出來(lái)，大家一個(gè)個(gè)都跟著跑了出去，我排在最后，但我并不為此傷心，因?yàn)槲遗懿胶芸�，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，對(duì)方?jīng)]有打中我，最后只有兩個(gè)人了，我被打倒了，但我并不為此傷心難過(guò)，因?yàn)檫@是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已經(jīng)很不錯(cuò)了，最后只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒(méi)有讓大家失望，成功了。
接下來(lái)就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，只剩一個(gè)了，可曹靜還是死掉了。
又到對(duì)方組了，對(duì)手好厲害，一下就到了中心，“�。 蓖蝗灰粋�(gè)尖叫聲，原來(lái)她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了�？吹么蠹叶脊笮Α�
這節(jié)體育課，我過(guò)得很開(kāi)心，男生玩的游戲，女生玩起來(lái)更快樂(lè)。
體育課作文10
童年是純真、快樂(lè)的。我們身處童年，每天都編織著不同的故事。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)是那么的微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
故事發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，那時(shí)候的我們都特別期待上體育課。但上體育課的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，而數(shù)學(xué)老師又喜歡把我們的.體育課上成他的數(shù)學(xué)課。我們最喜歡的體育課就這樣被老師占用了。
那一天天氣特別好，又恰巧最后一節(jié)是體育課。我們幾個(gè)同學(xué)商量，去求求老師�？墒�，老師會(huì)答應(yīng)嗎？今天可是第一天。我們懷著忐忑的心情來(lái)到了老師的辦公室。我們敲門(mén)，得到老師的同意后進(jìn)了老師的辦公室。我用委婉、渴望的語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天的體育課上嗎？”老師看著我們一張張充滿期待的小臉，先是臉色一正，我們也跟著慌了起來(lái)，以為老師不會(huì)答應(yīng)。沒(méi)想到雨過(guò)天晴。
老師笑了起來(lái)：“真的很想上嗎？”
“想上！”我們整齊的回答。
“那就上吧!”
“耶！”我們呼喊著跑回教室把這個(gè)好消息告訴大家，同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)。
“解散！”
時(shí)間隨著溫和的陽(yáng)光推移到了最后一節(jié)課，我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)、籃球訓(xùn)練，老師終于把我們解放了。我們開(kāi)始做游戲。我們六個(gè)人玩“老鷹捉小雞”。袁俊為兇惡的“老鷹”，我則是保護(hù)小雞的“母雞”，其余幾個(gè)好友就只能當(dāng)“小雞”了。兇狠的“老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィm然想盡一切辦法想抓到小雞�？捎斜M職盡責(zé)的“我”緊緊地護(hù)著小雞，他休想得逞。這時(shí)，“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去�！拔摇币�(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了雙翅迅速擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲 右閃，不讓“老鷹”我抓住�！袄销棥睅状螐膬膳怨簦紱](méi)有成功。面對(duì)這種情況，“老鷹”改變了”策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“我”又高高張開(kāi)“雙翅”竭盡全力企圖攔住他的襲擊時(shí)，“唰”地從我的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一看我沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，唉，自然成了“老鷹”的爪下之物了
“叮鈴鈴……”隨著放學(xué)鈴聲響起，這幅“老鷹抓小雞”也畫(huà)上了句號(hào)。
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