以誠(chéng)待人的作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以誠(chéng)待人的作文，歡迎閱讀與收藏。
以誠(chéng)待人的作文 1
以誠(chéng)待人，守信處事，是對(duì)人、對(duì)事、對(duì)工作的一種用心正面態(tài)度。
以誠(chéng)待人，這是一個(gè)做人的首要條件。
常言道：待人要真真誠(chéng)誠(chéng)；做事要踏踏實(shí)實(shí)；為官要清清白白。說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)就很難！究竟怎樣才能以誠(chéng)待人，守信做事呢？
俗話說(shuō)：“做事先做人”，這句話無(wú)疑是對(duì)做人提出了更高的要求，這是一種理念，是一種心態(tài)。對(duì)人首先要學(xué)會(huì)尊重別人，善待別人，這就是別人常說(shuō)的以誠(chéng)待人。待人首先要守信去換心，以真誠(chéng)去締造真誠(chéng)，以友誼去締造友誼，換回來(lái)的才是別人對(duì)你的真誠(chéng)。要想以誠(chéng)待人，首先要學(xué)會(huì)做人，堂堂正正做人是為人的最基本準(zhǔn)則，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了豐富的資料：在事業(yè)追求中，把群眾的'利益、人民的利益視為高于一切，并以樹立“以廠為家”的思想和精神去愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)；在這種前提下來(lái)談待人，就應(yīng)是謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做到言行一致，表里如一。在生活中要嚴(yán)格要求自我，以平常心處事，不與他人攀比。
堂堂堂正正做人，真真誠(chéng)誠(chéng)待人，是做事的基礎(chǔ)和前提。無(wú)論何時(shí)何地，用堂堂正正做人，真真誠(chéng)誠(chéng)待人的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自我的言行，才能成為他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有資格去倡導(dǎo)高尚的道德情操，才能做到以誠(chéng)待人，嚴(yán)于律已。
以誠(chéng)待人的作文 2
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，將心比心，這樣，別人也會(huì)以誠(chéng)待你，世界才會(huì)變得更加完美。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔(dān)心會(huì)拉下功課，就和我約好：每一天放學(xué)后我都去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。一天放學(xué)后，天突然狂風(fēng)大作，還夾雜著豆大的雨點(diǎn)，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準(zhǔn)備和往常一樣去幫斯杭補(bǔ)課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你這天就不要去了�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經(jīng)和她約好了，我不能失信呀！”媽媽說(shuō)：“好吧，你要留意一點(diǎn)�！蔽易叱黾议T，迎面吹來(lái)一股寒風(fēng)，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風(fēng)艱難地向前走。當(dāng)斯杭打開大門，很驚訝地對(duì)我說(shuō)：“天這么冷，我還以為你不來(lái)了呢！”我對(duì)她說(shuō)：“老師常說(shuō)”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信�！毖a(bǔ)完課，走在回家的.路上，雖然寒風(fēng)刺骨，但我很開心，因?yàn)槲沂莻�(gè)有信用的人。
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
以誠(chéng)待人的作文 3
在我們的生活中，有許多需要“誠(chéng)”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你伸出手去幫忙他一下，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過(guò)。
一次，我們班的同學(xué)在練跳長(zhǎng)繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長(zhǎng)繩打到好多次，就像因此而放下。沒(méi)想到他的這一想法，竟惹來(lái)了同學(xué)們的斥責(zé)：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個(gè)人呢。像你這種沒(méi)有群眾概念的人，根本就不配合我們一齊跳長(zhǎng)繩！”高雪聽了這些話，眼來(lái)在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺就留了下來(lái)。
回到教室里以后，高雪為她剛才的'舉動(dòng)向大家道了歉。大家也為他們剛才的過(guò)分給高雪道了歉，此刻，我們又和好如初了。誠(chéng)信、友誼，我們一向都有。
還有一次，我撿到了一支筆，十分漂亮，是我一向想買的，但是價(jià)錢太貴了，我就沒(méi)買，想不到，這天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當(dāng)作寶，如果丟了，他不明白有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我真為我剛才的自私感到自責(zé)。
“誠(chéng)”，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。
以誠(chéng)待人的作文 4
老師常常教導(dǎo)我們，要以誠(chéng)待人，以禮待人。但是，在我們身邊，有許多人往往沒(méi)做到這點(diǎn)。
例如：有一次，我回到學(xué)校，拿起書準(zhǔn)備讀，發(fā)現(xiàn)我的同桌正和我后桌玩，玩了很久。巡邏的班長(zhǎng)拿起“警棍”向他桌子猛敲幾下，打得“啪啪”響，并板著一塊‘門板臉’大聲叫道：“你給我站起來(lái)！”他不愿起來(lái)，裝著沒(méi)聽到，于是班長(zhǎng)又吼一聲：“起不起？再不起來(lái)我告訴林老師（班主任）。”由于害怕老師，同桌只好嘴巴嘟嚨著歪歪扭扭的站起來(lái)。引起了同學(xué)們的反感。其實(shí)，如果班長(zhǎng)的`態(tài)度不那么生硬，態(tài)度好一點(diǎn)，心里端正一點(diǎn)，使人覺得管管不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，是真心真意為同學(xué)和學(xué)習(xí)著想，就不會(huì)引起同學(xué)的逆反心理。
還有，我看過(guò)一個(gè)這樣的小故事：有兩個(gè)好朋友，在曼哈頓出差，其中一個(gè)看見馬路對(duì)面有一賣報(bào)的小攤子，他著急想看這天的足球賽新聞，就想過(guò)去買份報(bào)紙，讓他的朋友在那兒等他。當(dāng)他接過(guò)報(bào)紙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)帶零錢。就遞過(guò)一張十美元的鈔票，對(duì)賣報(bào)紙的小販說(shuō)：“來(lái)一份，找錢”。賣報(bào)紙的小販看了他一眼：“不設(shè)找贖，自備零鈔�！碑�(dāng)然，這人沒(méi)能買到報(bào)紙，悻悻地回到了馬路對(duì)面。這時(shí)，他的朋友安慰他說(shuō)：“不用急，你在那里等我，我過(guò)去試試。”他朋友來(lái)到報(bào)攤前，遞過(guò)同樣的十元美鈔，對(duì)小販說(shuō)：先生，對(duì)不起，我是外地來(lái)出差的，想要買一份報(bào)紙，但是身上沒(méi)帶零錢，你可不能夠幫我把這十元錢換零？“那小販聽了，順手拿起一份報(bào)紙，遞給他說(shuō)：”拿去看吧，我此刻也沒(méi)散錢，這次不用付錢，等你以后有了零錢，再還給我就是了”。
所以，同樣的事情，為什么有兩種結(jié)果呢？就是要做到以誠(chéng)待人，以禮待人。因?yàn)槟阕鹬貏e人，你得到的也是別人的尊重：你在別人有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)去告誡，不要排出一副高高在上的樣貌去指責(zé)別人，在你有困難、過(guò)錯(cuò)的時(shí)候別人同樣也會(huì)誠(chéng)心真意地對(duì)待你的。
尊重別人。也是尊重自已。讓我們從這天做起，做到以誠(chéng)待人，以禮待人吧！
以誠(chéng)待人的作文 5
大家可能知道著名學(xué)者拉羅什富科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真誠(chéng)是一種心靈的開放；學(xué)者德萊說(shuō)過(guò)：誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我們大家都要以誠(chéng)待人。我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
一個(gè)明朗的周末，七點(diǎn)鐘，我們起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小壯，我們?nèi)ダ牙鸭�，姥姥生病了�！蔽揖透鷭寢屓チ死牙鸭�，從姥姥家出�?lái)，已經(jīng)到了中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，中午吃西紅柿雞蛋撈面條吧？”“好”。我回答，當(dāng)走到集市口時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)“家里沒(méi)西紅柿了，下來(lái)買點(diǎn)。”正巧，一位年逾古稀的老爺爺正在銷賣西紅柿，我拿了三元錢跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，買些西紅柿�！崩蠣敔斈樕像R上“多云轉(zhuǎn)晴”，他把我挑的西紅柿拿來(lái)稱了稱，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一共二元五角�！蔽翼樖纸o了老爺爺三元，可能是我當(dāng)時(shí)太興奮了，爺爺沒(méi)來(lái)得及找錢，我就興沖沖的走了，當(dāng)走到十字路口時(shí)，這位爺爺邁著年邁的步伐高喊：“小朋友，你的錢我還沒(méi)找。”我扭過(guò)頭，爺爺把錢給了我，雖然錢不多，但他的行為打動(dòng)了我。通過(guò)這件事，我感受到一位普通菜農(nóng)以誠(chéng)待人的高尚品質(zhì)。
是呀，我們要學(xué)習(xí)菜農(nóng)爺爺?shù)腵品質(zhì)，同時(shí)我們也要以真誠(chéng)的態(tài)度，去對(duì)待每個(gè)人，這樣，社會(huì)才會(huì)更加美好。
以誠(chéng)待人的作文 6
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，促進(jìn)友誼。在日常人與人交往中，更需要誠(chéng)實(shí)守信。
記得有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買韭菜包餃子吃。到了那里，呵！可真是人山人海，熱鬧非凡。小販的叫賣聲，孩子的哭鬧聲，討價(jià)還價(jià)聲……混雜成一種獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。媽媽拉著我七拐八拐，終于鉆到了韭菜攤前�！把剑∵@韭菜咋這么臟��！”“你不知道蘿卜快了不洗泥嘛？”媽媽只好稱了一些摻雜了大量水和泥巴的韭菜。
我看到這一幕，氣不打一處來(lái)，心想：這些小販想多賺錢也不能這樣坑人呀，真是的。我突然想到我爸爸，他是個(gè)地地道道的農(nóng)民，承包了村里合作社的菜棚，也給人送菜。可不同的是，他裝菜時(shí)總是挑選較好的，上等的裝，只要有一點(diǎn)小蟲眼的菜他都要挑出來(lái)，更別說(shuō)蔫的'啦。
我也勸說(shuō)過(guò)爸爸，裝車時(shí)放一點(diǎn)有小毛病的菜應(yīng)該沒(méi)事的。但是爸爸都會(huì)說(shuō)：“一點(diǎn)都不能摻，這樣我們的買主才會(huì)越來(lái)越多。人生就像走鋼絲，而誠(chéng)信則是手中的平衡桿，失去誠(chéng)信，就失去平衡，最終就會(huì)落入萬(wàn)丈深淵�！�
是呀，以誠(chéng)待人是中華民族的美德。我們要繼承發(fā)揚(yáng)光大，我們要把它作為人生的準(zhǔn)則去履行。
以誠(chéng)待人的作文 7
我們身邊有許多以誠(chéng)待人的事，你碰過(guò)嗎？我就碰過(guò)。不信？那你慢慢聽我說(shuō)。記得那是一個(gè)晴朗的周末，我在家里看書，一陣叫賣聲打破了周圍的寧?kù)o。我仔細(xì)一聽，原來(lái)是一位大叔正在樓下大聲吆喝大家來(lái)買他的雪梨。我禁不住雪梨的`誘惑，拿上一點(diǎn)錢，帶好鑰匙，就下樓買雪梨去了。
我挑了一些雪梨放在稱上，他提起稱，麻利地稱起來(lái)。這位大叔約40歲左右，身穿藍(lán)色上衣，灰色褲子，眼里顯露出幾分真誠(chéng)和憨態(tài)�！靶∶妹�，一共是一塊八角。”他微笑著遞過(guò)雪梨。我急忙接過(guò)來(lái)，把錢放在車上，他看也不看就放進(jìn)了口袋。
回家后，我迫不及待地嘗了一個(gè)。啊，真甜！
梨汁猶如一股清涼的泉水，滋潤(rùn)著喉嚨。我吃完以后一數(shù)錢，我應(yīng)該還有兩角錢的呀？不好，那個(gè)人沒(méi)找錢！
我像箭一般的沖下樓去，那個(gè)人不見了。我呆住了，心想：怎么辦，那是我媽媽給我自行車打氣的錢呀！
我正準(zhǔn)備回去，突然聽見一聲“小妹妹，等一下！
”我回頭一看，原來(lái)是那位大叔。他一邊將兩毛錢遞給我，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，我太著急回家了，沒(méi)數(shù)錢就走了。該要的錢不能少要，多出的錢不能多要。再見！
”他說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑。我又呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。
好人一生平安！
以誠(chéng)待人的作文 8
還記得我四年級(jí)上冊(cè)的一次考試，當(dāng)我們正迫切地想了解我們的考試成績(jī)時(shí)，成績(jī)終于出爐了！我拿著試卷一看，不錯(cuò)嘛！語(yǔ)文91分，好歹沒(méi)下90分，否則，我就在我正高興的'時(shí)候，沒(méi)想到，老師就發(fā)話了，凡是下了90分的同學(xué)請(qǐng)將三到五大題抄一遍，我的同桌×××因?yàn)橄铝?0分而抱怨抄卷子，他不服氣地說(shuō)：“你就那么好運(yùn)嗎？我不信！我倒要看看你這分?jǐn)?shù)是真的還是假的！”我聽了就不高興了，但有很想看看他難堪的樣子，便裝出一副滿不在乎的樣子說(shuō)：“隨你的便！”他一把搶過(guò)我手中的試卷，開始對(duì)起答案來(lái)。你還別說(shuō)，不對(duì)不知道，一對(duì)把我嚇了一跳，他發(fā)現(xiàn)是好幾個(gè)錯(cuò)誤，加起來(lái)可就要扣兩分，我只能得89分。我是讓老師改，還是不改，我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí)，我想到一個(gè)作文中寫道：孩子，多少個(gè)得2分能換到誠(chéng)實(shí)呢？最后，我鼓起勇氣，讓老師改了卷子，老師豎起大拇指，說(shuō)：“好樣的！”我高興極了。是啊，多少個(gè)2分能換到誠(chéng)實(shí)��！看來(lái)以誠(chéng)待人，真的快樂(lè)一生！
以誠(chéng)待人的作文 9
說(shuō)起以誠(chéng)待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的.鋼筆該多好啊！但是，我的零錢又不多，于是我想到了。
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無(wú)其事的樣子，離開了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢(mèng)寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)，希望咱家小依不犯這種錯(cuò)誤。”我一時(shí)恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問(wèn)題，了半圈，才說(shuō)：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒(méi)回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說(shuō)：“我知道你會(huì)誠(chéng)實(shí)的，一支鋼筆只需幾元，但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時(shí)，我的心才是最踏實(shí)的。欣欣我想對(duì)說(shuō)：“謝謝你給予了我誠(chéng)實(shí)！”
以誠(chéng)待人的作文 10
有一天，爸爸媽媽都不在家，就剩我一個(gè)人。我寫完作業(yè)，拿起童話書看了起來(lái)�？粗粗腿朊粤耍鋈灰魂嚽瞄T聲傳了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳。我愣了一會(huì)，才說(shuō)了一聲：“來(lái)了！”到了門口，我在門前盯了一下，猜想：會(huì)是誰(shuí)呢？我把門打開了，一看是張伯伯，我很有禮貌地說(shuō)：“張伯伯您好！”張伯伯微笑著說(shuō)：“你好呀！小貝，你爸爸不在家嗎？”“我爸爸媽媽都不在家�！蔽艺f(shuō)，“您先進(jìn)來(lái)，我給爸爸媽媽打電話，讓他（她）們回來(lái)�！睆埐M(jìn)來(lái)了，我給他沏了杯茶，請(qǐng)他先喝著。我去給爸爸媽媽打電話。
撥通了媽媽的電話，我問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái)，媽媽說(shuō)快了，走到孫莊了，我讓媽媽把電話給爸爸，爸爸接了電話。我給爸爸說(shuō)：“張伯伯來(lái)了。”“快到家了�！卑职终f(shuō)。
不久，爸爸媽媽到了家，爸爸一看見張伯伯，就說(shuō)；“老張啊！謝謝你來(lái)看我們�！睆埐f(shuō)：“見外了。小貝真好啊！來(lái)了給我沏茶，真是長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心人了�！卑职中α�，我也笑了。
我悟出了一個(gè)道理：你只要尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你。
以誠(chéng)待人的作文 11
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：兔寶寶很頑皮，有一次，她跑到了很深的樹林里去玩，可玩著玩著，迷了路，正當(dāng)兔寶寶急得快哭出來(lái)時(shí)，熊大叔走出來(lái)，將兔寶寶送回了家。當(dāng)兔媽媽感激不已時(shí)，熊大叔說(shuō)：“我家小熊也很頑皮，我真希望當(dāng)小熊有困難時(shí)，也有人會(huì)幫他�！甭犃诉@個(gè)故事，我忍不住稱贊起熊大叔來(lái)。
其實(shí)除了故事感人外，生活中也時(shí)刻發(fā)生著這樣感人的事情。有一次，我和媽媽去辦事，公交車上非常擠，我和媽媽好不容易找到兩個(gè)座位，舒舒服服地坐下。當(dāng)我正望著車外的風(fēng)景時(shí)，只聽見讀卡機(jī)里傳來(lái)“老人卡”三個(gè)字，我過(guò)頭一看，原來(lái)是骨瘦如柴的.老爺爺，他的腳在發(fā)抖，身子搖搖晃晃的，看起來(lái)站不穩(wěn)。要不要讓座呢？如果不讓那可不行，可好不容易找到的位置，不舍得站起來(lái)呀。忽然，媽媽站起來(lái)，把爺爺送到自己位置上，老爺爺連聲道謝，可媽媽卻說(shuō)：“我是晚輩，您是長(zhǎng)輩，當(dāng)然要讓啊！”聽了這話，我突然知道該怎么做了。我把媽媽拉到自己的位置上，說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，我是晚輩，應(yīng)該讓您坐！”媽媽高興地說(shuō)：“我兒子終于長(zhǎng)大了
是啊。如果人人都可以以誠(chéng)心去面對(duì)未來(lái)，那世界該多美妙呀！
以誠(chéng)待人的作文 12
有這樣一則故事：古時(shí)候，有兩位書生在赴京趕考途中相遇，一見如故。不巧，甲書生突然病倒，乙書生就留下來(lái)照顧他。眼看考期臨近，甲書生擔(dān)心乙書生誤了考期，勸他趕快上路。乙書生不肯，說(shuō)：“舍棄朋友而追名逐利，非君子之所為也�！庇谑�，繼續(xù)在病榻前服侍乙書生，端湯送水，煎藥喂飯，無(wú)微不至。及至病愈，考期已過(guò)。甲書生深受感動(dòng)，相約明年端午節(jié)請(qǐng)乙書生務(wù)必到家中一聚，乙書生慨然應(yīng)許，不見不散。第二年五月初五，甲書生殺豬宰羊，備下盛宴，專等乙書生的到來(lái)�？墒菑脑缟系鹊酵砩弦矝](méi)見乙書生的`影兒，不免失望，這天夜里，甲書生忽見乙書生大汗淋漓而至，說(shuō)：“兄長(zhǎng)，實(shí)在對(duì)不起，因瑣事繁雜，竟忘了約定，突然想起已遲了，無(wú)論如何趕不到兄長(zhǎng)處。聽說(shuō)鬼魂行路極快，就自盡化作一縷幽魂來(lái)見兄長(zhǎng)，幸好如期而至，沒(méi)有負(fù)約”。甲書生聽罷大驚，繼而大慟，心想，兄弟已死，從此陰陽(yáng)相隔，活著還有什么意思?心一橫，也自殺身忘，與乙書生相聚去了。
故事是虛妄的，卻也感人心魄。為了實(shí)踐一個(gè)約定--在今天的人來(lái)說(shuō)毫無(wú)法律效力的口頭約定，寧可舍棄生命而決不食言，看出古人把誠(chéng)信看得何等神圣，神圣得令“萬(wàn)能”的金錢也黯然失色。
以誠(chéng)待人的作文 13
說(shuō)起以誠(chéng)待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好��！但是，我的零錢又不多，于是我想到了`......
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無(wú)其事的樣子，離開了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢(mèng)寐以求的.鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)，希望咱家小依不犯這種錯(cuò)誤�！蔽乙粫r(shí)恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問(wèn)題，轉(zhuǎn)了半圈，才說(shuō)：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒(méi)回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說(shuō)：“我知道你會(huì)誠(chéng)實(shí)的，一支鋼筆只需幾元，但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時(shí)，我的心才是最踏實(shí)的。欣欣我想對(duì)說(shuō)：“謝謝你給予了我誠(chéng)實(shí)！”
以誠(chéng)待人的作文 14
今天，我們班的老師給我們發(fā)了這次月考的試卷，我得了95分。一得到試卷，我就看×××的'成績(jī)，哈！哈！他得94分，這次我超過(guò)×××了。平時(shí)×××的成績(jī)總比我高，可這次我超過(guò)了他。但我心里想著：×××不可能成績(jī)比我低呀。所以我就檢查了一遍試卷，我發(fā)現(xiàn)了試卷上有兩處錯(cuò)誤。怎么辦？我是告訴老師，還是不告訴老師？我心里想著。這時(shí)，我決定把試卷拿回去問(wèn)姐姐。下了第四節(jié)課，放學(xué)回家路上，我心里一直在想這個(gè)問(wèn)題。等到了家，我立刻跑進(jìn)姐姐的房間，然后我就把這件事完完整整地告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“修合無(wú)人見，存心有天知。你不能向別人撒謊，特別是老師，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兊膱@丁。” 第二天到學(xué)校，我向梁老師說(shuō)了這一件事。老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，老師很感動(dòng)，去上課吧。”我說(shuō)了一聲：“謝謝老師。”就去上課了。通過(guò)這件事我明白啦：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生。
以誠(chéng)待人的作文 15
一天下午，我放了學(xué)，拿吃。著十元錢，想去買點(diǎn)東西吃。
我悠閑的走著，這兒看一看哪兒瞧一瞧，突然，我眼前一亮，“就它了。”我看著一包兩元的薯片說(shuō)。忙得不可開交的老板看了一下，隨手遞給了我?guī)自�，又去忙其他的了。我接過(guò)錢，吃著零食蹦蹦跳跳的走了。
我走了一會(huì)兒看到一家新開的奶茶店，就又想去買一杯奶茶，沒(méi)想到要八元，我想：我剛好只剩下八元了，就買了吧。就把剩下的錢都給了他�！靶〉艿�，一杯奶茶只要八元哦，你給了我九元。”好心的`工作人員說(shuō)。我心中一驚：哪里多來(lái)了一元？我突然想到，可能是小賣部的老板多給我找了一元吧，我裝作平靜地說(shuō)；“謝謝�！苯舆^(guò)了一元和奶茶，雖然我外表很平靜，但我內(nèi)心很慌張，兩種聲音從我內(nèi)心響起：“哈哈，送上門的肥肉豈有不吃之理？快走吧，這樣你就可以多買一包零食了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的�！薄安豢梢�！不能聽他的，要把錢送回去，誠(chéng)實(shí)是人最寶貴的東西。”我最后還是做出了艱難的決定，把錢送了回去，叔叔見了，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，還送了我個(gè)小玩具呢！
我們不管在哪里都要講究誠(chéng)信這樣別人才會(huì)尊重你。
以誠(chéng)待人的作文 16
誠(chéng)，說(shuō)小點(diǎn)是誠(chéng)信，說(shuō)大點(diǎn)是人生！
——題記
有些人一直覺得別人對(duì)自己一直在說(shuō)謊，沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)信可言。有時(shí)別人的一句話，他會(huì)懷疑上很久。有時(shí)別人的一句話會(huì)讓他，忐忑很久！有時(shí)別人的一句話更是會(huì)讓他，寢食難安很久！
不是別人不夠誠(chéng)信而是他對(duì)別人的誠(chéng)信不夠，所以他會(huì)一直懷疑別人，懷疑別人對(duì)他的誠(chéng)信！
老師經(jīng)常給我們說(shuō)“以誠(chéng)待人只有你對(duì)別人誠(chéng)信了別人才會(huì)對(duì)你誠(chéng)信，你懷疑別人的.誠(chéng)信別人也在懷疑你的誠(chéng)信。你們的人生路還遠(yuǎn)，你們不能一個(gè)小小的成懷疑，而是自己未來(lái)的路坎坷不堪�！崩蠋煹倪@句話讓我似懂非懂了許久，因?yàn)槲乙恢本芙^的別人對(duì)我的誠(chéng)，我懷疑他們對(duì)我都不夠誠(chéng)信，他們都兩面三刀，后來(lái)有一天我終于知道了，原來(lái)對(duì)別人的誠(chéng)信是那么的重要，可是我終究知道的有點(diǎn)晚了，我失去了他！
所以要想讓別人誠(chéng)信你自己就要先敞開心扉去相信別人，去對(duì)別人誠(chéng)信，這樣別人才會(huì)毫無(wú)保留的相信你。人生中必不可缺的是誠(chéng)信，人生道路上必不可缺的事相信別人！
以誠(chéng)待人的作文 17
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼，這是以誠(chéng)待人的意思。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上一件以誠(chéng)待人的'事。
記得有一次，我和爸媽一起送姐姐去湘潭的學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，我一眼就看到了她們學(xué)校高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊種滿了各種樹木、綠樹成蔭……還有廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)來(lái)往往，熱鬧非凡。我被眼前的場(chǎng)景迷住了，突然，一位大哥哥急匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，只見他急著往前走，一只手往褲袋里抓癢，一不小心把褲袋里的五塊錢帶了出來(lái)掉在地上。他也沒(méi)察覺，我趕緊跑上去，把五塊錢撿起來(lái)。心想：“我要是把五塊錢據(jù)為己有，就可以買零食和玩具了。”突然我想到了母親對(duì)我說(shuō)的一句話：“人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，還要拾金不昧，這才是一個(gè)好孩子�！蔽亿s緊跑上去把五塊錢還給了大哥哥。大哥哥直夸我：“小弟弟你真好，真的好謝謝你!”我連忙說(shuō)：“不用謝!”但是我心里甜滋滋的。
爸爸媽媽看到這一幕走過(guò)來(lái)?yè)崦艺f(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，能以誠(chéng)待人真了不起!”我望著爸爸媽媽開心地笑了。
以誠(chéng)待人的作文 18
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，將心比心，這樣別人也會(huì)以誠(chéng)待你，世界才會(huì)變得更加美好。
“砰砰砰……砰砰砰”一陣陣急促的敲門聲把正在看書的我嚇了一大跳，心想：誰(shuí)呀！我跑到門跟前，踮著腳在貓眼里左瞅瞅，右看看，哦，原來(lái)是鄰居家小明的奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)了，可是叔叔、阿姨好像不在家，進(jìn)不了門。我望著爬樓累得上氣不接下氣的老奶奶，心想：叔叔、阿姨不知什么時(shí)候才能回來(lái)，奶奶年紀(jì)大了，不如讓她先在我們家歇一歇。我打開門親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“叔叔阿姨可能不在家，您先來(lái)我們家歇歇吧�！蔽曳鲋夏棠套谏嘲l(fā)上，接著又趕緊為她倒了杯水。大概過(guò)了幾個(gè)鐘頭，我聽見叔叔、阿姨回來(lái)了，奶奶臨走時(shí)摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，今天多虧了你，要不，這幾個(gè)小時(shí)我連坐的地方都沒(méi)有，太謝謝你了，孩子�！甭犃四棠痰�.話我心里美滋滋的。
尊重別人，也是尊重自己，幫助他人，也是幫助我們自己，讓我們從今天做起，做到以誠(chéng)待人，以禮待人吧！
以誠(chéng)待人的作文 19
我遇到過(guò)這樣一個(gè)人，他不求回報(bào)，從不抱怨，沒(méi)有怨言，無(wú)私地幫助我們。
有一次，我的姥爺生病了，腿沒(méi)有力氣，需要做輪椅�？墒俏覀兗胰硕紱](méi)有足夠的力氣來(lái)搬輪椅，這成了一個(gè)巨大的難題。
我和我的老姨去租輪椅，搬輪椅上下樓非常費(fèi)勁，能完成這件事情的只有我，因?yàn)閶寢屓焯?hào)了，而老姨又是一位即將生寶寶的孕婦，她絕對(duì)不可以完成這件重大的任務(wù)。
就在我們望著樓梯，感到無(wú)助的時(shí)候，一位叔叔輕聲的說(shuō)：我來(lái)吧！”于是，他輕而易舉地把輪椅舉了起來(lái)，然后飛快地下了樓梯，把輪椅放在大廳里，等了一陣子，終于等到了我們，他操著一口外地話說(shuō)：“走，我們?nèi)ゲ》坷锇�！”這句話讓我感到十分愜意。
這是我遇到的眾多熱心人中的一個(gè)，一個(gè)為人處事都真誠(chéng)無(wú)比的人，他不求回報(bào)，從不抱怨，沒(méi)有怨言，這是我認(rèn)為在我心目中不虛情假意的.人。
于是，我下定決心，一定要真誠(chéng)的對(duì)待別人，沒(méi)有虛情假意，這也是我人生的定點(diǎn)，不管多么艱難，也要硬著頭皮向真誠(chéng)沖去；不管有多少風(fēng)雨，我的一生保持著一個(gè)信念：“真誠(chéng)！”
以誠(chéng)待人的作文 20
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼，這是以誠(chéng)待人的意思。下頭我就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上一件以誠(chéng)待人的事。
記得有一次，我和爸媽一齊送姐姐去湘潭的學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，我一眼就看到了她們學(xué)校高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊種滿了各種樹木、綠樹成蔭……還有廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)來(lái)往往，熱鬧非凡。我被眼前的場(chǎng)景迷住了，突然，一位大哥哥急匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，只見他急著往前走，一只手往褲袋里抓癢，一不細(xì)心把褲袋里的五塊錢帶了出來(lái)掉在地上。他也沒(méi)察覺，我趕緊跑上去，把五塊錢撿起來(lái)。心想：“我要是把五塊錢據(jù)為己有，就能夠買零食和玩具了�！蓖蝗晃蚁氲搅四赣H對(duì)我說(shuō)的.一句話：“人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，還要拾金不昧，這才是一個(gè)好孩子�！蔽亿s緊跑上去把五塊錢還給了大哥哥。大哥哥直夸我：“小弟弟你真好，真的好多謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝！”可是我心里甜滋滋的。
爸爸媽媽看到這一幕走過(guò)來(lái)?yè)崦艺f(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，能以誠(chéng)待人真了不起！”我望著爸爸媽媽開心地笑了。
以誠(chéng)待人的作文 21
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，將心比心，這樣，別人也會(huì)以誠(chéng)待你，世界也會(huì)變得更加美好。
我身邊就有一群熱情又真誠(chéng)的小伙伴。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家的路上，媽媽騎車帶著我，由于下坡拐彎處很滑，媽媽控制不住車子，導(dǎo)致我們連同車子一起摔倒了。我的膝蓋磕破了血，媽媽及時(shí)帶我去衛(wèi)生所包扎，但是我還是覺得很疼。
第二天，我忍著疼痛的傷口照樣去學(xué)校上課，看到我一瘸一拐地走進(jìn)教室，臉上又帶著難過(guò)的表情，同學(xué)們都包圍過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？受傷了嗎？疼不疼？”“我來(lái)扶你回到座位上吧�！毕抡n的時(shí)候，同學(xué)們又熱情地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“要不要去上廁所，我扶你去吧�！薄皞谶�疼嗎，有什么需要幫忙的盡管說(shuō)！”到了放學(xué)，同學(xué)們還熱心地扶我下樓梯，在我身邊逗我開心讓我笑。
那幾天，我真的感覺到小伙伴們的.真誠(chéng)和熱情，心情也漸漸好起來(lái)，心里的一股暖流涌上心頭，感覺傷口也不再那么疼痛了，小伙伴愛的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
世界因?yàn)橛袗鄱利悾舱驗(yàn)橛袗鄱�。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)絢麗多彩。人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧。通過(guò)這件事，我懂得了待人一定要真誠(chéng)友好，以誠(chéng)待人，才是做人之本。
以誠(chéng)待人的作文 22
奶奶常說(shuō)以后一定要以誠(chéng)待人以禮待人，這樣才會(huì)讓別人尊重你。
記得有一次奶奶帶我出去吃火燒，走到那一看人還不少，我就提議：“奶奶咱去別家吃吧？這兒人太多了�！蹦棠陶f(shuō)：“就在這兒吃吧，這的火燒好吃，老板人也不錯(cuò)�！边@時(shí)老板趕忙說(shuō)：“稍等一會(huì)兒啊，馬上給你安排地方�！蔽液湍棠探K于等到我們了，火燒還是新打出來(lái)的'，特別好吃。吃完我倆就一邊說(shuō)一邊離開了小吃店。我看見水果攤那兒有新鮮的草莓，想讓奶奶給我買點(diǎn)，奶奶剛要付錢，突然問(wèn)我：“咱倆吃火燒沒(méi)給人家錢吧？”我想了想：“是沒(méi)給人家錢，吃完咱倆就出來(lái)了，這次咱倆可賺了，一分沒(méi)花白吃了頓飯。”奶奶急眼了說(shuō)：“咱可不能這樣做，咱得趕緊給人送回去�；氐叫〕缘昴棠谈习逭f(shuō)明了情況，老板居然就不知道我們沒(méi)給錢，老板一個(gè)勁地夸奶奶。
事后奶奶我們倆每次去小吃店吃火燒，老板格外客氣，奶奶有了上次的教訓(xùn)，每次都是吃前先把帳結(jié)了，老板每次都說(shuō)：“大娘你吃飯我放心，你就是下次來(lái)一塊算我都放心�！边@時(shí)我明白了正是奶奶的以誠(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見。
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