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意義的作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的意義的作文，歡迎大家分享。
意義的作文1
星期六下午，我們和高中的大哥哥大姐姐一起在匯金廣場四樓開展了一次義賣活動(dòng)。
我早早的來到了集合地點(diǎn)，和同學(xué)們一起把義賣的東西放在“貨架”上，然后便等待著顧客來買東西。過了一會(huì)兒，我們迎來了一批顧客�！斑@個(gè)多少錢？”、“那個(gè)多少錢？”的聲音此起彼伏。旁邊的書法組蘸著濃墨，在紅彤彤的紙上寫出了一張張漂亮的“�！弊�。然后，我們便聽到了高中的`哥哥姐姐們的美妙的歌聲與動(dòng)聽的朗誦。馬上，便是我們班的成易非葫蘆絲演奏《軍港之夜》。最后，義賣結(jié)束了，我們在“星芒計(jì)劃”的牌子下寫上自己的名字，并合了影。然后，趙天逸媽媽給我們每人一張卡片，上面有動(dòng)物，我選了一張雞，因?yàn)槲覍匐u，今年又是雞年。
雖然義賣的錢并不多，對自閉癥患者龐大的治療費(fèi)來講只是杯水車薪，但是通過我們的努力，幫助了他們，我覺得還是很開心的！
意義的作文2
每年的十月一日是國慶節(jié)，是我們偉大祖國的生日。
在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，我們迎來了祖國的第72個(gè)生日。街道上到處紅旗飄揚(yáng)、花團(tuán)錦簇，充滿了節(jié)日的喜慶。本來應(yīng)該去旅游看看祖國的大好山河，但是由于天氣不好，我們決定到鶴山公園去看看。
一大早我和爸爸媽媽就出發(fā)了，半路上我們看見滿地的果樹上掛滿了紅紅的蘋果，田埂上有好多野菜。爸爸說：“不如我們?nèi)ネ谝安税桑俊蔽腋吲d地說：“好呀，好呀！”因?yàn)槲覐膩矶紱]有挖過野菜，所以我懷著激動(dòng)的心情趕忙答應(yīng)下來。
爸爸從車上找來工具——小鏟子，我興奮地接過小鏟子，一鏟下去，結(jié)果野菜被我鏟爛了。這時(shí)媽媽過來告訴我不要著急，要一手抓著野菜一手從根部鏟下去，我按照媽媽說的方法終于挖到了完整的野菜。我們一家三口挖了半小時(shí)左右，我已經(jīng)累得腰酸背痛了，媽媽看差不多夠吃了，就說：“我們可以回家了。”
在回去的`路上我想到，我才挖了一會(huì)兒就這么累，而農(nóng)民伯伯整天在地里勞動(dòng)，多么不容易��！所以我們要愛惜糧食。
我覺得這是我過得最有意義的一個(gè)國慶節(jié)。
意義的作文3
今天下午，天氣陰沉沉的，太陽公公躲在云姐姐的后面怎么也不出來，好像在跟我們玩捉迷藏的游戲，我們要舉行“我讀書 我快樂 我成長”的演講比賽活動(dòng)，下了第一節(jié)課，我們搬著椅子到了操場中央集合，開始舉行活動(dòng)了。
先由荊老師為本次活動(dòng)致辭，并預(yù)祝選手們有精彩的表現(xiàn)。然后，演講的`同學(xué)們就開始演講了。我們班有六名同學(xué)參加演講，其中我排到了第十九名出場。第一位同學(xué)演講完了，第二位同學(xué)也演講完了……臺(tái)上演講的同學(xué)一個(gè)個(gè)表演的津津有味，臺(tái)下坐著的同學(xué)和老師們聽得專心致志，并響起了雷鳴般的掌聲。輪到我出場了，面對著全校的同學(xué)和老師，我不禁有些緊張起來，心也怦怦地跳個(gè)不停，連動(dòng)作也忘了。我演講完了，緊張的心情漸漸的平靜下來。過了一會(huì)兒，演講結(jié)束了。老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我看見我的是優(yōu)秀獎(jiǎng)也是個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)我很失望。
散了學(xué)后，我回到家里，媽媽看見了我手里拿著是紀(jì)念獎(jiǎng)對我說：“別難過了，你要對自己有信心，以后多努力就可以了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就暗暗地下了決心：以后，我一定要再去努力，爭取得到一等獎(jiǎng)。
意義的作文4
在這個(gè)暑假生活中，我做了一件很有意義的事，也是很難的事。那就是學(xué)騎自行車。第一天，爺爺幫我把一個(gè)舊自行車修理好，擦得干干凈凈的，比新的還新。首先，我練習(xí)推車、拐彎、等基本功，基本功練不扎實(shí)，自行車也別想學(xué)會(huì)�？墒�，當(dāng)我真的騎上自行車時(shí)，就東倒西歪、左沖右撞的.，把爺爺?shù)牡趸@花都給撞折了。哎！不聽老人言，吃虧人前呀！還是爺爺說得對，必須練好基本功，否則學(xué)不好自行車，我按照爺爺所說的先練習(xí)基本功。
第二天早上，媽媽帶我去奶奶家的新大隊(duì)練習(xí)騎自行車。剛開始，我坐在自行車上，媽媽在后邊扶著我，我就一腳一腳的蹬，媽媽在后面一邊扶著我，一邊追我，累的媽媽滿頭大汗。后來，路過這里的一個(gè)高個(gè)子叔叔，悄悄地告訴媽媽，慢慢的松開扶我的手。此時(shí)的我，已經(jīng)騎的很自然了，并沒有感覺到。等我一回頭，看到媽媽已經(jīng)很遠(yuǎn)了，嚇得我一下子停下來，我高興的跳起來，我終于學(xué)會(huì)騎車了，我很高興。
在暑假里我學(xué)會(huì)了騎自行車，我覺得這個(gè)暑假真是太有意義了。
意義的作文5
“有些冷風(fēng)沒有骨頭，軟妹鼻很香。這句話經(jīng)常提醒世界上很多想成功的人，但真正努力實(shí)踐的人有多少？金字塔里的人受到人們的視線和稱贊，但誰能注意到他們身后的努力呢？。
過去的我是一個(gè)渴望成功，但不愿經(jīng)受各種考驗(yàn)的人。長期以來，這種荒謬的想法無法得到幸運(yùn)之神的眷顧。但是自從偶然遇見這句話，我就變了！
以后的`我要以這句話為座右銘，時(shí)刻提醒自己無法避免瓶頸，勇敢面對。當(dāng)時(shí)學(xué)院正好有背單詞的比賽。當(dāng)時(shí)我的成績很好，但每個(gè)班只能派一個(gè)人，所以老師不太看好我。一開始，我不禁感到絕望。因?yàn)槲也皇恰白詈玫摹�，所以我還有什么勝算？但是堅(jiān)持這句話的想法，我沒有放棄。最后，在這場看不見的比賽中，我反而脫穎而出，其成績使我更加高興。到目前為止，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)突破了那個(gè)瓶頸。我成功了！像蝴蝶一樣逃離那丑陋的外殼，晉升為飄揚(yáng)著野草的美麗蝴蝶。
謝謝這句話，希望能把懶惰天真的毛毛蟲晉升為愿意接受各種挑戰(zhàn)的蝴蝶，將來能像那個(gè)黃昏的晨鐘一樣，在所有渴望成功的人的心中，把所有人晉升為美麗的蝴蝶。。
意義的作文6
“生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長久�！边@句話是馬丁路德金說的。由這句話可知，如果一個(gè)人活得很長久，卻過得不充實(shí)，就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的充實(shí)自己，才不會(huì)浪費(fèi)生命、蹉跎歲月，充實(shí)自己是很有意義的。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要充實(shí)自己，名人也不例外。因?yàn)槊總�(gè)名人都十分忙碌，如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己，就算再怎么有名、也毫無意義。還有建筑工人，他 們的工作是蓋房子，十分辛苦、勞累，所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的'技術(shù)，這樣買者不但可以安心買下，也可以讓別的國家對這里有良好的印象。
大家都要充實(shí)自己，所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書能力，因?yàn)槲颐看慰茖W(xué)考不好，都說是我不好好背科學(xué)造成的，如果我有好好背科學(xué)的話，錯(cuò)的機(jī) 率會(huì)變小嗎？老師常常說：”科學(xué)這種科目是一定要背的，有背有分，沒背就沒分�！薄白圆蝗缙鸲小�，為了讓我的成績好看些，我也應(yīng)該努力。
無論是誰，若沒有充實(shí)自己，就活不出自己的意義、價(jià)值，人生就會(huì)很無趣。如果好好充實(shí)自己，就可以活得很精采，并為國家貢獻(xiàn)一份心力。
意義的作文7
人究竟是為什么而活？各式各樣的人有各式各樣的回答，有人說，是為金錢而活；也有人說，是為希望而活；更有人說，是為幸福而活……而我則想說，人是為信念而活！
“信念”這兩個(gè)簡單的字眼包含著并不簡單的含義。美國的羅杰·羅爾斯（曾擔(dān)任紐約州州長）他小時(shí)候是一個(gè)頑皮的.孩子，他出生在美國一個(gè)著名的貧民窯，生活在那里的孩子長大以后很少能有份體面的工作，但是曾經(jīng)擔(dān)任過羅杰·羅爾斯的校長——皮爾·保羅曾經(jīng)鼓勵(lì)他說，他長大一定可以成為一位州長，正是因?yàn)樗@個(gè)信念而進(jìn)發(fā)，所以他才有了今天的成就。他在他的任職演講中曾說：“在這個(gè)世界上信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得，所有的成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開始的！”
在這句話中，我領(lǐng)悟到了信念的力量。
心中懷有信念的人會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，而沒有信念會(huì)使人失去生活的意義，讓我們帶著信念昂起頭、挺起胸、大邁步地走向未來。
意義的作文8
感覺現(xiàn)在很多方面都學(xué)不到東西，就好像和他們交流的時(shí)候就感覺。有很多的話不能說，然后也不能理解，他們當(dāng)時(shí)的思想是什么樣子的。
而且感覺現(xiàn)在這樣社會(huì)上和他們交流的時(shí)候，很多都是問題，不能那么輕易的去解決。然而，當(dāng)我們在整個(gè)過程當(dāng)中，開始慢慢的去學(xué)會(huì)去成長的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西并不如同我們一開始想的那么簡單。但是經(jīng)歷了這樣一個(gè)完整的過程也會(huì)有所收獲。
只是如果從一開始我們就能想象的到，在這樣的情況下提出的那些問題并不是都有答案的`，就好像一開始的時(shí)候他們所設(shè)出的那個(gè)謎底只是為了迷惑別人，或者是誘導(dǎo)。
其實(shí)就算是真的回答了那些問題，也沒有什么特別大的意義。
那個(gè)時(shí)候他們也說了很多名人的故事，但是那些名言不一定也全部都是正確的，現(xiàn)在看很多書，很多方面都是關(guān)于那些思辨的方式，去思考問題。
然后看了王小波的第一本書是一本散文節(jié)。怪不得王小波一直名聲那么大。
人家是有真本事的。
有時(shí)候，我就問自己，如果真的給你開出月薪兩萬的薪資，你敢去做嗎。我想我是不敢的，我現(xiàn)在沒有什么本事，拿那樣的錢也是感覺羞愧。于是，就有動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，提高自己了。
意義的作文9
春節(jié)到來了，每個(gè)人有懷著無比興奮的心情迎接這既好玩，又擁有非凡意義的喜慶節(jié)日。
年初一早上的陽光十分燦爛，金燦燦的陽光撒滿整片大地，站在陽光下，心情也隨之變得美好�；氐郊抑�，媽媽正在拜神，我走過去看著她做的一系列動(dòng)作，覺得十分有趣。我也有模有樣的學(xué)起來，或許過于滑稽，剛起床的爺爺看見我的動(dòng)作竟忍俊不禁。我覺得十分不好意思。爺爺說到“”小輝啊，你在學(xué)你媽媽嗎?哈哈，真搞笑。”看著爺爺?shù)臓N爛笑容，我也回以他一個(gè)笑容。這時(shí)，媽媽說“爸，兒子，吃飯了，我花了一早上煮的，可不許說不好吃哦。”“說什么呢，你煮的當(dāng)然好吃啦”爺爺說到。午飯從這一片嬉鬧聲中開始了，每個(gè)人都不亦樂乎。
其實(shí)重要的.不是春節(jié)這個(gè)節(jié)日，而是在這個(gè)節(jié)日我們共同做過了什么，為什么而快樂。我為一大家子而快樂，為我們的幸福而幸福。每年只有這么一個(gè)春節(jié)，可我們可以把每天都過得像春節(jié)一樣幸福，快樂!
意義的作文10
不知何時(shí)，我對小小的蠓蟲感了興趣。
夜，悄然降臨，我還在撥弄著一直垂死掙扎的小蠓蟲。我原以為它死了，不料它還有著一股微弱的氣息，它并沒有失去知覺，它的腿還在搖晃，或許是什么使他有了精神支柱吧！不論怎樣撥弄它，它都依舊頑強(qiáng)不屈。終于，不知怎么回事，這只奄奄一息的小蠓蟲竟艱難的爬了起來！
我震驚了，它，它已經(jīng)被折磨成這個(gè)樣子，怎么可能還會(huì)站起來？我繼續(xù)觀察著它，只見它想飛上空中去，卻屢屢受挫，一次兩次三次四次……他已疲倦不堪，可在它意志里的那份堅(jiān)持，使它再一次向困難挑戰(zhàn)。這次，它成功了。
它飛了，飛到了空中，我沒有去捉它，其實(shí)我可以很容易的捉住它，但是，它的那股強(qiáng)大的力量，使我不敢再去捉它。他降落在一塊平板上，那上面有兩只蠓蟲。我突然間明白它為什么會(huì)不顧一切的想要飛，它是為了自己的家人。它知道，它的`家人還在等著它。
我的心再一次受到了猛烈的震撼，一只蠓蟲的生命只有7﹑8個(gè)小時(shí)，而在這7﹑8個(gè)小時(shí)里，它卻讓我們看到了整個(gè)生命意義的所在。
我從此再也不敢捉蠓蟲了，因?yàn)樗鼈兪莻ゴ蟮�，我們以何為理由，將這種偉大湮沒呢？
意義的作文11
五一節(jié)到了，我的作業(yè)早早的做完了，在家里閑的沒事干，便在叔叔家?guī)褪迨遛D(zhuǎn)蘋果，因?yàn)槭迨寮以谫u蘋果，我在幫叔叔把蘋果轉(zhuǎn)到車上，雖然一袋蘋果有30多斤，可是我還是使出了全身的力氣，終于，我把一袋蘋果轉(zhuǎn)到車上，轉(zhuǎn)到車上我才知道一袋蘋果有多重！這是我體會(huì)到了蘋果的重量和父母的辛苦！
歇一會(huì)兒，我又開始了把第二袋蘋果轉(zhuǎn)到車上，就這樣一直轉(zhuǎn)著，最后我乏了，坐在沙發(fā)上起不來了。大約過了10多分鐘，我又開始了轉(zhuǎn)蘋果的工作， 這是爸爸對我說：“嗯，好好勞動(dòng)，五月一日，就應(yīng)該好好的勞動(dòng)�！蔽衣犃�，高興的笑了，就在認(rèn)真的.勞動(dòng)，這次我沒說過一句苦或者累。
到了下午，爸爸高興地說：“今天勞動(dòng)的不錯(cuò)，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)�！�
通過這次有意義的事，我體會(huì)到了父母的勞動(dòng)成果和父母的辛苦！
意義的作文12
很多人可能會(huì)問，生存?不就是活下去嗎!這么簡單的問題你都不知道，不錯(cuò)，生存卻是是活下去，在這個(gè)社會(huì)上活下去，但是，生存?真的就這么簡單么?
活著?活著不簡單么，只要你不生大病，有著良好的心態(tài)，再有這穩(wěn)定的收入，就可以了嗎，不錯(cuò)，活著卻是是這樣，但是生活當(dāng)中又很多不確定的因素，比如，你在工作的.時(shí)候地震了，你很可能身亡，你在家里睡覺時(shí)，有可能發(fā)生火災(zāi)，你在叢林旅游時(shí)，可能會(huì)遇到猛獸，等等等等，所以我們要學(xué)會(huì)生存。
當(dāng)你在工作的時(shí)候發(fā)生了地震，你一定不能乘坐電梯，如果你住的樓層比較低你就往空曠的地方跑，如果你在高層，你就往屋頂上跑，如果你在睡覺，突然發(fā)生火災(zāi)，你馬上逃走，不要拿任何東西(因?yàn)樯匾?，如果煙霧很大，你就拿濕毛巾捂住口鼻，馬上逃跑，如果你在野外遇到猛獸，你就不要慌張，最好小心翼翼的走開，很多動(dòng)物其實(shí)并沒有惡意，只是想保護(hù)某樣?xùn)|西，只要你不侵犯她，他就不會(huì)理你。
意義的作文13
某國國王雖日理萬機(jī)，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學(xué)者就這個(gè)問題加以研究，提出結(jié)論。
“結(jié)論”是一本巨著，國王沒有時(shí)間閱讀，又要求編成一個(gè)小冊子。不料這時(shí)國王已經(jīng)病危，無法閱讀�！吧降资鞘裁矗俊彼笠晃荒昀系恼軐W(xué)家用一句話作答。據(jù)說，這位哲學(xué)家在國王耳邊輕輕地說：
“生命就是：一個(gè)靈魂來到世界上受苦，然后死亡。”國王聽了，溘然而逝。
生命的意義真是如此嗎？據(jù)確鑿可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學(xué)家最后向國王報(bào)告的.全文是： “生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦，然后死亡�？墒怯捎谶@個(gè)人的努力，他所受過的苦，后人不必再受�！�
這就對了�！叭酥玻c憂患俱來”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī)，都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些；有人減少了水災(zāi)，有人減少了饑餓有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。
意義的作文14
上周五大家學(xué)校舉辦了一次更有意義的“小葵花”書籍義賣主題活動(dòng)。同學(xué)們接到這一信息后，興趣愛好上漲。
主題活動(dòng)是以中午一點(diǎn)半剛開始的，大伙兒的情緒出現(xiàn)異常興奮，分別展示自身的“商品”，書籍五花八門——有中國古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、奇幻小說、動(dòng)漫漫畫……見到這種書籍，我就是瓜地挑瓜——看得眼花。
我先在全班學(xué)生的書市轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)覺繁華無比。同學(xué)們有的變身為店員，有的變身為營業(yè)員，有的變身為業(yè)務(wù)員，有的變身為保安人員，大伙兒各司其職。一時(shí)間，吆喝聲此起彼落，大伙兒都會(huì)為班集體盡一份自身的勤奮。這另外也是一次獨(dú)特的義賣，同學(xué)們都來購書，隨后把自己讀過的`舊書籍售出，這類方式看起來是一種買賣，實(shí)際上它是一種專業(yè)知識的傳送，主題活動(dòng)使我們可以看到更寶貴的書籍，學(xué)得更普遍的專業(yè)知識，也塑造了我的社交媒體溝通協(xié)調(diào)能力。最終大家把這種義賣的收益交到教師由學(xué)校捐贈(zèng)給貧困山區(qū)或有艱難的學(xué)校。一方有難八方支援，大家的小小的行為會(huì)給這些必須協(xié)助的人帶去溫暖和關(guān)懷！
這次義賣實(shí)際意義刻骨銘心，期待之后大家學(xué)校還能多機(jī)構(gòu)那樣的主題活動(dòng)。
意義的作文15
整個(gè)寒假，除了玩，就是看電視、玩電腦，每天游手好閑，日子過得很無聊。
有一天，我看見媽媽下班回家，跪著擦我房間的地板，好辛苦��！我連忙跑過去說：“媽媽，讓我來幫您擦吧？”“你行嗎？”媽媽懷疑的`看著我說�！拔以囋嚢��！薄昂冒桑 眿寢尳K于答應(yīng)了。我立刻拿起抹布迫不及待地擦了起來……還沒擦到一半，就累得氣喘吁吁，媽媽心疼地說：“寶貝，別擦了，讓媽媽來吧。”“不！我自己的事，自己解決，媽媽您不用心疼我，我已經(jīng)長大了，你就放心吧！”我把抹布拿到水槽里洗，呀！好冷的水啊，我觸電似的把手抽了回來�？赊D(zhuǎn)眼一想，媽媽不是每天都在這么冷的水里洗嗎。于是我重新把手放進(jìn)了冰冷的水里，直到把抹布洗干凈了，又重新把地板擦了一遍……望著干干凈凈的房間，還有我那凍僵了的小手，我發(fā)現(xiàn)自己并不是嬌小姐，家務(wù)活其實(shí)我也能干。
從那以后，我決定自己做力所能及的事情，再也不讓媽媽幫我了，我忽然覺得自己長大了！
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