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歲月如歌作文

時(shí)間:2023-01-07 09:34:57 松濤 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

歲月如歌作文(通用48篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的歲月如歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

歲月如歌作文(通用48篇)

  歲月如歌作文 篇1

  家中

  整理書(shū)架時(shí),我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁,墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細(xì)細(xì)摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑,腦中思緒漂浮,隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中。

  我記得每一個(gè)伏在燈光下奮筆疾書(shū)的日子,記得每一次收到批注后,查閱資料認(rèn)真修改的日子。因此,我與垂涎已久的獎(jiǎng)杯失之交臂時(shí)的委屈,惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話(huà),我們依偎在黃昏的街邊,她們耐心聽(tīng)著我一句又一句帶著眼淚的哭訴。

  “我就是想爭(zhēng)取一個(gè)發(fā)表的機(jī)會(huì)……早知道運(yùn)氣這么差,最開(kāi)始就不應(yīng)該做。”

  她們沉默了一陣子,面面相覷不知道怎樣開(kāi)口安慰,黃昏的降臨陰沉沉的',壓抑的氣氛隨著霧氣蔓延,從口鼻中涌入心臟,再一層層將它包裹起來(lái)。耳邊忽然響起高亢的歌聲,忽然被塞上耳機(jī)的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運(yùn)來(lái)》。我睜大眼睛,她們咧著嘴朝我笑:“既然只是運(yùn)氣不好,那不如好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)吧!

  又是一個(gè)黃昏,手機(jī)上收到她們的消息,赫然發(fā)現(xiàn)落選的那篇作文被兒童文學(xué)刊登。窗外,正在隱退的太陽(yáng)迷人地、鮮艷地泛著紅光,像那天明媚的歌聲,一路長(zhǎng)驅(qū)直入從耳鼻灌進(jìn)身體。

  操場(chǎng)上

  原本的勝券在握消散,裁判手中的旗幟裹挾著風(fēng)低吟,腳尖像在磚紅色的跑道上生了根,目標(biāo)近在眼前,卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起,但無(wú)法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線(xiàn)。力不從心、無(wú)奈,放棄的念頭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)——最終,還是沒(méi)能成功。

  這樣的遺憾無(wú)法褪去,像頭頂籠著的烏云,不沖破就只能被遮擋。

  但在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我仍聽(tīng)到了自己名字,清晰的、響亮的,帶著于我而言莫大的榮譽(yù)到來(lái),像一縷風(fēng)、一支鏗鏘有力的歌,幾番盤(pán)旋最終在我頭上落定。

  我原來(lái)不需要跳得那么遠(yuǎn)也可以得到歌聲。這原來(lái)是遺憾也是褒獎(jiǎng),原來(lái)烏云也鍍著一層薔薇色,原來(lái)也很動(dòng)人。我看見(jiàn)歲月趟著流云悠悠地走,我聽(tīng)見(jiàn)歌謠還是醉人且溫柔。

  我在這段時(shí)光里受困于堆積的書(shū)本與試卷,掛念著成績(jī)單無(wú)法入睡,為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚,但也為自己奔跑吶喊,在無(wú)邊的天地中馳騁,與相伴三年的她們擊掌歡笑。

  我們一路跋涉一路歌,一路趟過(guò)學(xué)生時(shí)代的悠悠長(zhǎng)河。

  歲月如歌作文 篇2

  窗外,當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò),天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅,又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)渡到紫色,一切令人感到那么美好。

  你的性格細(xì)膩如柔水,他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的生活,構(gòu)成了我如歌的歲月。

  初中的同學(xué)再好,也不如小學(xué)的那群“瘋子”,初中再真摯的友情,也不能替代小學(xué)的深交。

  六年,那么那么漫長(zhǎng)的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打散了形,而打不散心。六年來(lái),大家的'心早已死死捆綁在一起。

  畢業(yè)季的天也是晴空萬(wàn)里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了,眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們?cè)?jīng)的惡行——抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè),而我們會(huì)自覺(jué)愿意為此付出“巨大的代價(jià)”一一罰站、留堂里。僅管有時(shí)也眼淚汪汪,但之前的怨恨早就化成了對(duì)她深深的依戀。

  告別后,我們會(huì);貋(lái)看她,像前幾屆一樣,;貋(lái)看看。期中考,藝術(shù)節(jié),凡是有半天假,我們就會(huì)回到那高高的墻外,伸長(zhǎng)了脖子,向校內(nèi)眺望……那一群群長(zhǎng)高了的身影——不錯(cuò),就是我們。

  我們輕輕踏上校園的路,故地重游,使我們?nèi)f分激動(dòng)。曾經(jīng)我們?cè)谀穷w樹(shù)上捉過(guò)螞蟻,在那塊石頭后玩過(guò)捉迷藏,一切如故,一切依舊,只是,人已復(fù)去不歸來(lái)。

  看到那處痕跡,發(fā)覺(jué)這是歲月抹不去的,于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴:想起我與同學(xué)們?cè)谏挝鐣r(shí),跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天,并稱(chēng)其為秘密基地;還有“老地方”。吃完飯后,“老地方”見(jiàn)!這話(huà),常伴在我們嘴邊,好吃的東西你一口我一口地吃,分享使我們樂(lè)在其中。

  與朋友們?cè)谝黄鹣嗵,一起瘋的時(shí)光總是短暫的,令人深深地依戀。回味起來(lái),會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好,也不如小學(xué)的那群“瘋子”們。更會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論如何,你都愛(ài)著他們,誰(shuí)也比不過(guò)。

  六年。

  六年。

  我們從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、稀里糊涂的小屁孩兒,成長(zhǎng)為一個(gè)沉熟穩(wěn)重、目光堅(jiān)定的翩翩少年。再見(jiàn)了,美好的你們,再見(jiàn)了如歌的童年歲月小學(xué)時(shí)光。

  舊物安好,初心不變,銘記風(fēng)塵往事足矣。

  歲月如歌,響起又飄遠(yuǎn)……

  歲月如歌作文 篇3

  歲月的年輪在年少的歡笑聲中緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光荏苒之間,逝去的可又是一段日日年年不復(fù)回轉(zhuǎn)的光陰;記憶的唱片在心底的留聲機(jī)里沙沙作響,余音繞梁中,留下的可又是一縷生生不息難以忘懷的回憶。拋開(kāi)繁雜的思緒,閉上眼靜聽(tīng)一段如歌的歲月。

  “心若在,夢(mèng)就在”

  午后的陽(yáng)光輕柔地打在教室前的黑板上,那斑斑駁駁的筆跡中,記錄下了誰(shuí)日復(fù)一日的努力?年少的夢(mèng)想與未來(lái)的無(wú)限交匯于此,碰撞出一段汗水與拼搏的奇跡。還記得夏日炎炎里我們的揮汗如雨,還記得長(zhǎng)夜如黑墨中我們的孜孜不倦。心底那棵夢(mèng)想的幼芽應(yīng)和著清晨中瑯瑯的讀書(shū)聲抽芽,在深夜里道道習(xí)題的培育下開(kāi)花。人群逐漸散去,獨(dú)留下一室空曠靜在原地,曾經(jīng)的追夢(mèng)歲月可又承載在泛黃的試卷里,人已散,心未遠(yuǎn)。那段為夢(mèng)想奮力拼搏的日子,會(huì)被我們永遠(yuǎn)記在心底。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有”

  偌大的操場(chǎng)靜了下來(lái),曾經(jīng)的嬉戲吵鬧,曾經(jīng)的奮力奔跑定在跑道的黃線(xiàn)旁,一瞬間卻恍若永遠(yuǎn)。墻角的'野雛菊再次開(kāi)放,可那樹(shù)下的綠蔭中,還會(huì)有與我一起密謀摘花的你們嗎?枝梢的嫩芽再次吐芽,可那湛藍(lán)的天空下,還會(huì)有與我一起默默拾葉的你們嗎?被罵了三年的跑道在那即將被拆除的一刻卻牽動(dòng)了我們太多的不舍,曾經(jīng)一起打羽毛球的時(shí)光還會(huì)回來(lái)嗎?韶光流逝,菡萏香銷(xiāo),如水的時(shí)光中,忘不了的卻還是我們?cè)陉?yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”

  我們的摩天輪已經(jīng)停下,一千多個(gè)日日夜夜的相伴,在此刻鉤出了千絲萬(wàn)縷的不舍。厚厚的書(shū)堆埋葬了我們的歡笑與青春,卻萌發(fā)出了未來(lái)無(wú)盡的可能。虛掩的窗簾下,隱藏起我們自習(xí)課時(shí)的嬉戲,揮灑的汗水中,蘊(yùn)含著我們奔跑時(shí)的淋漓。將你的背影剪作窗花貼在心上那個(gè),朋友,這樣還會(huì)不會(huì)將你忘記?當(dāng)驪歌響起,縱使我們有再多不舍,時(shí)光已散去。

  音樂(lè)停下,你講離場(chǎng),時(shí)光被成長(zhǎng)的手悄悄偷去,在記憶的酒窖里釀成一曲獨(dú)屬于歲月的歌,當(dāng)千帆落盡,塵埃落定,卻依然在心靈深處淺吟低唱…….

  歲月如歌作文 篇4

  中考的腳步漸行漸遠(yuǎn),三年的初中生活,足以讓我成熟,青春洋溢,在這離別之際,心里潛藏的感動(dòng)和喜悅交織成一曲曲悠揚(yáng)和諧的歌。

  伊甸園之夢(mèng)

  當(dāng)我踩著金色的夕陽(yáng),滿(mǎn)載著希望踏入這個(gè)大門(mén)時(shí),我心涼了。這里沒(méi)有高樓,沒(méi)有齊全的設(shè)備,連操場(chǎng)都小得可憐,我辛苦了六年,就要在這樣的學(xué)校結(jié)束?可是,就是在這里,我得到了心靈的陶冶,蕩滌了心里的塵埃;就在這里,我遨游在知識(shí)的海洋里,翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。我用努力的汗水,未來(lái)的`理想,敲擊出一首激昂的歌。

  感動(dòng)的瞬間

  黑夜我走過(guò)老師的窗前,一絲光灼傷我的眼。已經(jīng)深夜了,老師仍在批改作業(yè)。那一個(gè)個(gè)紅又刺痛我的心。那不是我的作業(yè)嗎?老師一字一句的閱讀,一筆一畫(huà)的改正,我心頭一緊,眼淚落了下來(lái)。想想自己,上課左顧右盼,作業(yè)馬虎,和老師唱反調(diào),但是,那燈下的背影讓我心里溢滿(mǎn)了感動(dòng),老師正是太陽(yáng),用它那無(wú)限的光芒為我們塑造了金身。那一絲感動(dòng),一份燈下的無(wú)私,在瞬間演奏成一曲奉獻(xiàn)的歌。

  定格的畫(huà)面

  絲絲微風(fēng)拂過(guò),天尤其的藍(lán),水格外的清,心情特別的高興。一路上,我們唱著歌,打著一把花傘,在那鄉(xiāng)間繪成一道亮麗的風(fēng)景。我們?cè)诤舆呍鸂I(yíng),三個(gè)一群,二個(gè)一伙,拿出自帶的食品,在“飯桌”上搶了起來(lái)。老師請(qǐng)來(lái)了照相師,幾個(gè)好友擺著Pose等著拍照。突然,一聲鬼叫傳來(lái),扭頭一看,媽呀!那是人嗎?老師連唱戲的都請(qǐng)來(lái)了,臉譜一個(gè)賽一個(gè),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,照相師一按快門(mén),拍下了那精彩的一幕。一陣陣的笑聲,鳥(niǎo)兒愉悅的鳴聲,在空曠的田野譜成一首歡樂(lè)的友誼歌。

  我知道,天下無(wú)不散的筵席,但我知道璀璨的恒星會(huì)永存在銀河中;我知道離別傷感的眼淚會(huì)落下,但我也知道,我們要用笑容離別母校,我要讓那初中歲月的歌藏在我的百寶箱中,用心去品嘗那一曲曲動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。

  歲月如歌作文 篇5

  日子如煙花,綻開(kāi),又瞬間凋落。

  匆匆走過(guò)了十八個(gè)年頭,我們又趕緊趕慢地過(guò)了一年。緊張刻板的學(xué)習(xí)之余,偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒,還在心頭舌頭纏綿,鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時(shí)的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧,放肆地享受著不被管束的撒野,對(duì)著滿(mǎn)桌誘人的善食口水直流,趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過(guò)年積蓄了我們整一年的.期待,延續(xù)著我們簡(jiǎn)單的興奮。

  曾幾何時(shí),我們對(duì)于春節(jié)不再抱有那么多的美好期待,不再渴望新年穿了新衣新褲,只因名牌衣帽唾手可得?不再稀奇大魚(yú)大肉,只因美食佳肴天天都有?不再期盼春節(jié)晚會(huì),只因熱鬧場(chǎng)景上演身旁?日子如池塘的水面波瀾不驚,當(dāng)年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠(yuǎn)的回憶!

  我們真的是長(zhǎng)大了。逝去了童年的純真,褪去了少年的青澀,不再為小小的滿(mǎn)足而歡快雀躍,只在,夜深人靜之際,從書(shū)堆中抬起疲憊的雙眼,仰望天空星空時(shí),燦爛的煙花,爆響的鞭炮又在心頭閃現(xiàn)。一年來(lái)的充實(shí)和虛度,懊悔和喜悅,成功和失敗交織蕩漾,融合,又會(huì)癡癡地憧憬下一年的藍(lán)圖和計(jì)劃,那顆最亮的星星似乎近在咫尺,看看遠(yuǎn)方的目標(biāo)又近了多少,繼續(xù)低頭埋入無(wú)盡的功課作業(yè)堆里,義無(wú)返顧地堅(jiān)持走下去。過(guò)年的光景,猶如一位躬耕的老農(nóng),在低頭稍作片刻的休息,又綰起了褲管,打起精神,既往開(kāi)來(lái),播收新一輪果實(shí)。過(guò)去的滋味,也像一顆緊裹的果實(shí),或豐潤(rùn),或干癟,或甘甜,或苦澀,它是歲月的饋贈(zèng),生活的回報(bào)。

  歲月如歌,童年的悠揚(yáng),少年的激昂,慢板的低沉,高音的嘹亮,匯成一曲時(shí)而跌宕,時(shí)而舒緩的旋律。

  歲月如歌,歲首是歌詞,年終是曲子,用時(shí)間作調(diào),譜寫(xiě)一首鏗鏘激越的時(shí)代進(jìn)行曲。

  珍惜每一年過(guò)年吧!過(guò)一年,長(zhǎng)一歲,希望和收成點(diǎn)綴我們歲月的年輪,記錄我們?nèi)绺璧臍q月!

  歲月如歌作文 篇6

  “涼涼夜色為你思念成河,

  化作春泥呵護(hù)著我;

  淺淺歲月拂滿(mǎn)愛(ài)人袖,

  片片芳菲入水流……”

  繁星點(diǎn)點(diǎn),明月皎潔。期中考試的來(lái)臨,令莘莘學(xué)子們乘著一葉扁舟,順著無(wú)邊的學(xué)海逆流而上,挑燈夜讀,只爭(zhēng)朝夕?纱丝蹋覅s不想讓自己浸沒(méi)于茫茫題海之中,放下筆,獨(dú)自站在窗前,輕輕哼起那首,那首只屬于我和外祖母的歌謠。

  孩童時(shí)的我,與外祖母格外親密。每逢假期,外祖母那靜謐的小院子,便是我最向往的天地。于是乎常常向母親撒嬌,眨巴著可愛(ài)的雙眸,滿(mǎn)懷期待地望著她,細(xì)皮嫩肉的'小手,不停地?fù)u晃著那雙溫柔的大手,她只好無(wú)奈地笑著順了我的意。

  當(dāng)那扇半敞開(kāi)著、任由綠藤肆意生長(zhǎng)的門(mén)映入眼簾時(shí),我便會(huì)掙脫開(kāi)母親,“外婆外婆……”迫不及待地?fù)涞侥窍肽钜丫玫膽驯。被鮮花簇?fù)碇,香氣依舊,溫暖依舊,只是那張經(jīng)歲月洗禮的容顏,多了幾分蒼老,被歲月無(wú)情地鐫刻上了幾條格格不入的皺紋。小手輕輕撫弄著它們,卻怎么也撫不平那深深淺淺的溝壑。外祖母笑著握住我的手,在滿(mǎn)天繁星的注視下,唱起了我們的歌。“小燕子穿花衣,年年春天來(lái)這里……小寶貝穿新衣,天天念著來(lái)這里,我問(wèn)寶貝為啥來(lái)?寶貝說(shuō)這里的花草最美麗……”熟悉的旋律,撥動(dòng)著心弦,驅(qū)走了心中堆積數(shù)日的思念,洗滌了那顆幼小的心。就這樣,外祖母眼含柔情,若有所思地哼唱著,我似懂非懂地附和著,星月?lián)u搖曳曳,朦朦朧朧中再度浮現(xiàn)那張親切的臉。

  在外祖母深情期盼的歌聲中,我漸漸成長(zhǎng),也與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。雖然語(yǔ)文課上“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,數(shù)學(xué)課上總感覺(jué)“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,科學(xué)課上“十年生死兩茫!,但每每心頭煩躁之時(shí),腦海中總會(huì)響起外祖母的歌聲,那歌聲在心中綻成朵朵桃花,使我回到一路歡聲笑語(yǔ),一路豪情萬(wàn)丈的美好年華。

  剪剪挽風(fēng),吹送數(shù)不清的寒意;落落余暉,散落思不盡的情誼。曾幾何時(shí),形影不離已不再,溫暖懷抱已忘懷……

  歲月如歌,歌里有過(guò)迷茫,也有過(guò)哀傷,但每每想起那段曾經(jīng)的似水流年,一首首天籟便隨之響起,好似天堂泄漏的一線(xiàn)靈光,讓靈魂遁入了邈杳的遠(yuǎn)方。

  歲月如歌作文 篇7

  歲月如歌,輕拂過(guò)春、夏、秋、冬!}記

  歲月是一首壯烈而有激情的歌?傆幸欢问瞧骄彾秩岷偷模矔(huì)有一段是振奮人心,激情四射的。一首歌的時(shí)間描繪的是人生和歲月共同結(jié)果而留下的痕跡。

  輕柔歌唱?dú)q月

  冬天的雪化作河流,嘩啦啦的聲音讓人無(wú)比回味。老樹(shù)上殘留的雪一滴一滴化作滋潤(rùn)心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂?shù)哪蹣?shù),正在努力萌發(fā)出新的嫩芽,陽(yáng)光從白云下面透射到大地……春天來(lái)了。帶來(lái)了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過(guò),慢慢地摩擦著河岸,似乎在與他訴說(shuō)著什么,構(gòu)成了一首歌最開(kāi)始的音色。輕柔歌唱著歲月。

  高調(diào)激唱?dú)q月

  太陽(yáng)直直的射到大地,零零散散的熱鳥(niǎo)正在天空中大聲喧嘩著。不知是誰(shuí)家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶,發(fā)出咔-嚓的一聲慘叫。就在這時(shí),天陰了下來(lái),灰色漸漸把整個(gè)天空覆蓋了起來(lái),一滴,一滴,嘩——下起了雨,街上的行人越來(lái)越少,一切都好像被定格了一般,雷聲一遍又一遍擊打著這個(gè)炎熱的小鎮(zhèn)。激烈的雨水夾雜著轟隆隆的'雷聲,反滲出了夏天的嚴(yán)厲。閃電加入了雷雨組合,開(kāi)始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調(diào)而又深刻的激唱著歲月。

  落寞低唱?dú)q月

  經(jīng)歷了柔和和激情過(guò)后,一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落,最終還是只留下了一株的軀干,挺立在秋風(fēng)中。體現(xiàn)出多多少少的落寞,只有松樹(shù)傲挺秋風(fēng)中,但顯得格外的凄涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏,落寞而又低聲吟唱著這一段歲月。

  神秘隱唱?dú)q月

  雪飄飄灑落,山、河和樹(shù)的軀干又重新變成剛開(kāi)始的樣子,一切是那么安靜,那么神秘,好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結(jié)束了整首歌,隱藏了了歲月。

  一首歌和一個(gè)歲月,在這四個(gè)過(guò)程中悄悄結(jié)束。

  歲月如歌,像開(kāi)始輕柔歌唱的春天;

  歲月如歌,像高潮高調(diào)激唱的夏天;

  歲月如歌,像經(jīng)過(guò)寂寞低唱的秋天;

  歲月如歌,像結(jié)束神秘隱唱的冬天。

  歲月如歌作文 篇8

  歲月如河在一花一木的興衰里靜靜地流淌,生命就如一花一木在歲月的長(zhǎng)河里隨河水的流淌生長(zhǎng),開(kāi)花,衰落。輝煌也好,無(wú)聲也好,在歲月的長(zhǎng)河里一樣留不下任何痕跡。如果生命是花,愛(ài)情就是生命里的一朵奇葩,和歲月一比,愛(ài)情宛如曇花,雖然美麗,瞬間的光華,可足以讓看見(jiàn)的人驚艷不已。

  書(shū)看了一半,茶還是溫的,心事早已婉約成了一支相思的曲:你見(jiàn) ,或者不見(jiàn)我,我就在那里,不悲不喜。你念,或者不念我,情就在那里,不來(lái)不去。你愛(ài),或者不愛(ài)我,愛(ài)就在那里,不增不減。你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不棄。來(lái)我懷里,或者讓我住進(jìn)你心里,默然,相愛(ài),寂靜,歡喜。

  無(wú)所謂悲傷,愛(ài)情和所有的食物一樣有始有終。來(lái)時(shí)如春潮暗涌,波濤翻滾,去時(shí),便如那一江春水盡付東流,任是誰(shuí)也留不住愛(ài)情的腳步。那么就讓我們坦然面對(duì)愛(ài)情的來(lái)去,來(lái)時(shí)盡情享受愛(ài)情帶來(lái)的美好和甜蜜,盡情享受花前月下的浪漫,詩(shī)情畫(huà)意的芬芳。去時(shí)爽然放手,盡管你愛(ài)的刻骨銘心,盡管你痛不欲生,索性撒手,給愛(ài)一個(gè)尊嚴(yán)。

  雖然愛(ài)情在歲月的長(zhǎng)河里只是一瞬,可它在生命里卻占著很大的比例。人們和渴望成功一樣渴望著愛(ài)情,甚或比向往成功更向往愛(ài)情。可以不成功,不可以沒(méi)有愛(ài)情。沒(méi)有愛(ài)情的'人生是蒼白的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的生命是寂寞的。無(wú)論你是多么成功的男人,你成功的喜悅最渴望的是能有一個(gè)紅顏來(lái)分享,無(wú)論你是多么強(qiáng)大的女人,你都希望身邊有個(gè)可以依靠的肩膀。來(lái)自異性的關(guān)心和問(wèn)候,才更能溫暖你日益孤寂的靈魂。而能和愛(ài)人分享成功,人生才更有意義。仿佛人生下來(lái)就是為了另一半而來(lái),沒(méi)有你我的人生還有什么意義?你就是我為之奮斗的目標(biāo)。

  似乎,我離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),又似乎我的目標(biāo)就在前方,觸手可及。我固執(zhí)地認(rèn)為,只要我愛(ài)你,你就會(huì)在某個(gè)地方等著我,一定會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)為我而來(lái),你在,或者不在,我就在那里,不來(lái)不去。

  歲月靜好,我在歲月的長(zhǎng)河里細(xì)數(shù)流年,默默地向我的目標(biāo)前進(jìn)著,成不成功我并不在意,只要我夠努力就好。卻希望愛(ài)情能夠常伴我左右,不離不棄。

  歲月如歌作文 篇9

  不知不覺(jué),日子便久了,但昨天發(fā)生的一切仿佛歷歷在目。無(wú)盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動(dòng)的心,我試著銘記,可驀然回首,那人、那事卻已不再燈火闌珊處。

  逝去的歲月,美得像一首歌啊,扣人的旋律撥動(dòng)心弦,美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手,企圖把它握在手心,可它們又像一群調(diào)皮的孩子,跟我玩起了捉迷藏。

  記得剛進(jìn)初中時(shí),自己快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo),展開(kāi)雙臂在校園的天空上翱翔,偶爾也會(huì)失落、受傷,然而卻擋不住年輕向上的心。

  慢慢地,發(fā)現(xiàn)自己竟不是一個(gè)人,身邊不知不覺(jué)已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”,他們陪我哭,陪我笑,在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)在身邊,為我排憂(yōu)解難。那時(shí)的我們,就像一群小瘋子,想玩就玩,想鬧就鬧,天塌下來(lái)還有比我們高的人撐著,什么都不在乎。也許過(guò)去太肆無(wú)忌憚,當(dāng)他們的背影逐漸消失在夕陽(yáng)的最后一抹余輝之時(shí),我才發(fā)覺(jué),心里空空如也。

  那時(shí)候,我們什么都不顧,總覺(jué)得,開(kāi)心就好。印象最深刻的,就是那次經(jīng)歷,那時(shí)我們心中共同的秘密。

  那天是集會(huì),我們都計(jì)劃著出去逛逛,校門(mén)口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易挨到了下課,我們瘋也似的跑到了校園內(nèi),哈哈,天公作美,門(mén)口只有一個(gè)老師,趁著比肩接踵而在的人流,我們竟夾在里面混水摸魚(yú)般溜出去了!玩也玩夠了,回來(lái)的`時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊閉,食堂管事兒的主不讓進(jìn)了。唉,那時(shí)我們班出來(lái)了有二三十個(gè),干耗著也不是辦法,我們最終決定——翻墻走!跑到操場(chǎng)附近,選了一個(gè)有土堆的地方,幾個(gè)男生跳過(guò)去接應(yīng),其他得留下做后盾。好在墻頭不高,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于,在費(fèi)了九牛二虎之力的情況下,一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙的落地,然后狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而哄堂大笑,哈哈~全班人都沉浸在快樂(lè)的氣氛中——成功!

  雖然不是一件光彩的事,而且還違反了校規(guī)校紀(jì),但我們不在乎,相反地,沉淀出了更多的快樂(lè)和回憶。

  “翻開(kāi)日記,整理破碎的心情,不知怎么,卻什么都已記不清……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,那些逝去的日子仿佛又在歲月的長(zhǎng)河中流淌回來(lái),滌蕩在我心胸,久久不能平息……

  歲月如歌作文 篇10

  時(shí)光如梭,歲月易逝!青春活力,激情四射,我愿我的青春絢爛似歌!

  ――題記

  時(shí)間稍縱即逝,就這樣從我的指縫間流走,我竟沒(méi)有能力挽留,我拼盡全力抓住它,它卻毫不留情的把我甩開(kāi),然后就這樣,我竟在傷感中過(guò)了我的十一歲生日,因?yàn)槲抑,在這之后不久,我將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,而原來(lái)的任何事物,都將在不久后離去。

  所以,我過(guò)了一個(gè)平淡得不能再平淡的生日……

  然后,在這靜謐的夜里,我蹲在墻角里抽咽著,哭卻怎么也哭不聲出來(lái)!

  這一天,我和朋友們沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),后來(lái)哭著哭著我醒悟了,“這世間沒(méi)有不散的宴席”,我怎可奢求世間萬(wàn)物都不離我而去呢?我不是什么很高大的人物,但在你們心中,我想是高大的模樣,因?yàn)閻?ài)你們,所以,我變得卑微,因?yàn)閻?ài)你們,我希望你們能感受到我真切的愛(ài),我從不渴望別人愛(ài)我,但我不愿意看到我愛(ài)的你們,在我的背后捅我一刀,希望你們能珍惜不踐踏不蹂躪我的愛(ài),愛(ài)你們么么么,我想,我們“一生一世一起走”!,如若不行,我一生一世挺你們!

  至于現(xiàn)在我想,我該做的事,應(yīng)該就是好好休息,從明天起,珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,把握好現(xiàn)在的每一分,每一秒吧!我相信,“有緣自會(huì)相見(jiàn)”,未來(lái),我還要以全新的面貌,最好的姿態(tài),面向你們,讓你們覺(jué)得,認(rèn)識(shí)我值了!哈哈,總之,加油啦,你是最棒的哦!

  還有,致我的小朋友們一句話(huà),沒(méi)有我的日子,不要太想念我哦!還有愛(ài)我的.人,不要心疼我哦,你們一定要相信,我所做的努力會(huì)是值得的,愛(ài)你們!

  陽(yáng)光下,大雨中,都可能有一個(gè)高高瘦瘦的身影,那時(shí),你們一定要知道,是我在拐角處等著你們,其實(shí)在你們的生活中,我從未遠(yuǎn)去,一直都在背后挺你們!

  今天的話(huà),是我的小秘密秘,我的心里話(huà),現(xiàn)在不敢對(duì)你們說(shuō),但有一天,我一定會(huì)大膽自信的對(duì)你們說(shuō)出來(lái),相信我嗎?

  今天的話(huà),不要告訴別人哦,l ove you!

  歲月如歌作文 篇11

  歲月更迭,暑去寒來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼既是離別,我們不說(shuō)再見(jiàn)。

  那個(gè)秋天,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,相見(jiàn)時(shí)一言不發(fā);那個(gè)夏天,我們努力拼搏,力爭(zhēng)上游;這個(gè)夏天,我們相互擁抱痛哭流涕,不舍分別;這個(gè)秋天,當(dāng)我回憶往事,滿(mǎn)腔熱血,滿(mǎn)心惆悵,回憶那如歌的歲月。

  時(shí)光流逝,歲月變遷,而你們,始終在我心間。

  閉上眼簾,出現(xiàn)的畫(huà)面便是那拼搏的歲月,那離別的歲月。那時(shí),飛舞的燭光映照著我?jiàn)^斗的臉龐,燈光下伏案疾書(shū),開(kāi)始最后的沖刺。同伴望著我那疲憊的`眼神,走上來(lái)拍著我的肩,輕聲勸我休息。我的眼中閃過(guò)一抹狂熱,用嘶啞的聲音說(shuō)道:“這是最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我不能放棄這次證明自己的機(jī)會(huì)!蓖閲@了口氣,拖著腳步回到座位上。我陷入了沉思。

  等待離別的悲傷尤為強(qiáng)烈,如一團(tuán)烈火,在心中燃燒;如一株碧草,纏繞在心頭;如一發(fā)警鐘,使我心頭清明。

  我曉得我該做什么,揮舞著無(wú)力而又瘦弱的雙手,向遠(yuǎn)去的少年們做最后的離別。一轉(zhuǎn)頭,應(yīng)上同伴們傷感的眼眸,淚水情不自禁滑出眼瞼,與同伴相擁而泣。良久良久,我抬起頭來(lái),步履蹣跚地離去。同伴拳頭緊捏,對(duì)著我離去的背影呼喊:“我們以后還做兄弟!”

  夏末初遇,轉(zhuǎn)眼故人已遠(yuǎn)去,悲情充斥在腦海中。

  有歌云:“如果沒(méi)有經(jīng)歷狂風(fēng)的磨難,大海又將如何掀起波瀾;大雨若不曾襲卷這片天空,怎會(huì)出現(xiàn)炫麗的彩虹。”人生,磨難是必不可少的,只要你撐得住,就能?chē)L到勝利的果實(shí)。

  精神上的磨難是更加艱險(xiǎn)的,離別的悲傷沖昏頭腦,讓人的所有情緒爆發(fā)出來(lái)。

  曾并肩前行的同伴遠(yuǎn)去,心中情緒如同洪水猛獸,兩行清淚順著臉龐滴落,踏著沉重的步伐回到家里,整個(gè)人癱倒下來(lái)。這是一場(chǎng)解脫,也是歲月給我的考驗(yàn)。

  記念逝去的少年,記念遠(yuǎn)去的時(shí)光,記念如歌的歲月。

  歲月如歌作文 篇12

  一首歌曲,它的旋律并不總是輕快的,也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽(tīng)歲月的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它也是波瀾起伏的……

  6歲——無(wú)情的歌。那時(shí)我正讀中班,頑皮的我就愛(ài)欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的,見(jiàn)到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒,無(wú)端端地走上前去,擰她的肉,甚至一口咬過(guò)去,無(wú)論她怎樣大哭,我都絕不會(huì)為之而動(dòng)容。欺負(fù)完以后,我就冷笑著回到自己的座位上,居然能擺出一副無(wú)濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,因?yàn)槲夷菚r(shí)簡(jiǎn)直就像一個(gè)冷血的'動(dòng)物。父母都拿我沒(méi)辦法。

  9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級(jí)的我,已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候班主任哄騙我們說(shuō):“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器,看誰(shuí)以后還打架、偷別人東西的話(huà),就捉你去那里,將你的手指砍下來(lái)……。”無(wú)知的我們信以為真,所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西,況且那些同學(xué)沒(méi)幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺(tái)階了。

  12歲——?dú)q月的贊歌。五年級(jí)時(shí)的我,已經(jīng)成為班上的尖子生,德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二,而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格,班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡(jiǎn)直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生,我徹底變好啦!

  15歲——二重奏歌曲,F(xiàn)在就讀初二的我,已經(jīng)碩果累累,在市三科競(jìng)賽中榮獲總分一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng);在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽獲得了江門(mén)市二等獎(jiǎng)。此外,我每次考試都排在班的第一名,排在級(jí)的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天,我跟幾個(gè)平時(shí)較好的同學(xué)鬧僵了,這已是我交友途中的家常便飯,因此,我與朋友的友情總是短暫的,只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感,沒(méi)人理我的感覺(jué)多不好受,我終于明白什么叫孤獨(dú),什么叫寂寞。唉,真是“人生難得一知己”。

  歲月之歌就是如此的跌宕!你無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出它的旋律,所以我也無(wú)法猜測(cè)得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無(wú)論如何,我還是欣賞它的,只為它豐富了我旅途經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄S泳褪菍(duì)歲月之歌最好的欣賞……

  歲月如歌作文 篇13

  三年的初中旅途即將結(jié)束,回首往事,是否有和我一樣的心酸難舍?

  三年的初中生涯我說(shuō)不上完美,說(shuō)不上無(wú)遺憾,可也說(shuō)不上是虛度光陰,起碼這三年里我學(xué)會(huì)了哪些事無(wú)所謂,哪些事得在意,懂得了堅(jiān)守和放棄。

  或許這三年里才是我真正長(zhǎng)大的時(shí)期,因?yàn)檫@三年里我真正經(jīng)歷過(guò)了成功的喜悅,失敗的沮喪,積極的進(jìn)去,無(wú)奈的頹廢,固執(zhí)的追求,放棄的絕望,無(wú)愧的大笑,心痛的落淚,感恩的努力,打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個(gè)全新的我,至使我一次又一次的走向成功,請(qǐng)別說(shuō)我從未走上過(guò)歧途,曾我也是一只所謂的迷途羔羊,是誰(shuí)把我?guī)С鲞@迷途?我只能說(shuō)是我身邊的人,我的家人,我的老師,我的朋友再加上自己的一點(diǎn)覺(jué)悟!

  三年的旅途,一路伴有歡笑,伴有悲傷,伴有友情,伴有師恩,還伴有那令我無(wú)奈而放棄的人和事;貞浤浅踔械淖畛醯膲(mèng),看清如今的現(xiàn)實(shí),才如夢(mèng)初醒的`發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)已經(jīng)到了最后的沖刺,那最初的夢(mèng)一直陪伴著我,只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑,無(wú)論成與敗,只要我努力過(guò),我就堅(jiān)信我可以問(wèn)心無(wú)愧。我相信未來(lái)的某一天我將綻放出那屬于我的花朵!即使不燦爛,也美麗!

  三年的初中生涯我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫(xiě),因?yàn)槲覜](méi)有那種文采,所以不愿寫(xiě),不愿因?yàn)槲业墓P尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套!

  如果給我兩個(gè)字形容我對(duì)這三年的感觸,我會(huì)用“幸運(yùn)”來(lái)形容,我是個(gè)幸運(yùn)兒,因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛(ài)我的人,就算只有廖廖幾個(gè)我也是幸運(yùn)的!還有我學(xué)會(huì)了感激,我學(xué)會(huì)了珍惜,我學(xué)會(huì)了觀容,我學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)守,我學(xué)會(huì)了放棄,我學(xué)會(huì)了一笑而過(guò),我學(xué)會(huì)了無(wú)所謂……

  感嘆歲月如歌,一首初中生涯的歌,一首一生陪伴的歌!

  歲月如歌作文 篇14

  我還能陪你們多少年?我將由少年而中年,而你們卻在漸漸老去,歲月總是這么不盡人意。

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  有人說(shuō),生命是亂麻擰成的花繩;有人說(shuō),生命是瑣事串起的念珠;有人說(shuō),生命是一首不盡遠(yuǎn)方的詩(shī)篇;也有人說(shuō),生命是永無(wú)止息的大江大河。

  每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,更優(yōu)秀的蘋(píng)果自然會(huì)被咬得更大些。

  感謝上天在最美的年紀(jì)賜予我與眾不同的春天,當(dāng)我再次提筆探索生命的盡頭,卻像伸手在無(wú)形的黑夜,像低頭不見(jiàn)的深淵,當(dāng)所有的謎底揭開(kāi)才發(fā)現(xiàn)已是昨日話(huà)題。

  窗外華燈初上,窗內(nèi)生機(jī)滿(mǎn)天,寒窗下苦讀十年,成名終究一朝。

  我們?cè)谶@里等待著更高層次的選拔,天未亮頂著星星起床,月未圓在煙雨中漫步,早就習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙,習(xí)慣了走在校園最漫長(zhǎng)的街道邊走邊嘟嚕著煩人的考試并計(jì)算著距離周末的日子,習(xí)慣了趁老班不注意時(shí)偷吃早點(diǎn),習(xí)慣了英語(yǔ)課上“神散而形不散”的高超技藝,低頭一不小心就會(huì)與同桌下棋,習(xí)慣了一切該習(xí)慣的和不該習(xí)慣的……

  閑暇的午休時(shí)光,喜歡去操場(chǎng)上投兩下籃球,喜歡站在樓道里對(duì)樓下的人評(píng)頭論足兩番,喜歡拿出許久沒(méi)聽(tīng)的育樂(lè)入耳,喜歡與你們紅著臉在教室里辯論不停,我的喜與不喜只是不想錯(cuò)過(guò)生命最好的奇跡。

  樹(shù)葉枯黃落去卻沒(méi)有抓住花落瞬間,只好且行且唱:好好珍惜。

  也許,珍珠的光彩屬于自己而不是別人抹上去的;也許,磚只有經(jīng)過(guò)了爐火的考驗(yàn),才會(huì)成為大廈的一員;也許,山澗的小溪在經(jīng)歷了一路曲折,才會(huì)唱出一曲優(yōu)美的旋律;也許,我們的.相遇是上天有意;也許,我們的相遇才是命中的注定,不可否認(rèn)的是我們努力過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  人生又苦又短,不要讓過(guò)去的遺憾成為你一生的遺憾,做時(shí)代的先行者別讓世俗與你同流合污,做個(gè)出淤泥而染”的青蓮,繡口一吐,便是半個(gè)盛世。

  不要在最應(yīng)該選擇努力的時(shí)候退縮,看淡自己的苦樂(lè)年華,喜歡就大笑,不喜歡就微笑。

  人生其實(shí)是一首永無(wú)止境的歲月歌。

  歲月如歌作文 篇15

  青春就像一只小鳥(niǎo),飛走了就再也不會(huì)歸來(lái);青春就像嘴里的一顆糖,甜甜的,卻還是要融化;青春就像一顆玻璃球,很漂亮,也很易碎。

  青春就是沖動(dòng)的代名詞。可以是一點(diǎn)兒小事,就讓你橫眉瞪眼;可以是一點(diǎn)兒誤會(huì),就讓你揎拳捋袖;可以是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西,讓你罵天扯地。沖動(dòng)就是一個(gè)魔鬼,沖動(dòng)時(shí)你會(huì)什么也記不住,什么也不會(huì)想。當(dāng)你回過(guò)神來(lái),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)做錯(cuò)了,又無(wú)法更改。所以,青春就像一根導(dǎo)火線(xiàn),稍不留意,就會(huì)做出錯(cuò)誤的事。

  青春好似一段夢(mèng)的時(shí)光。有時(shí)候會(huì)和朋友在一起大笑;有時(shí)候與同學(xué)訴說(shuō)自己傷心的事情;可以與玩伴在下雪時(shí),盡情玩耍;也可以自己享受夏天午后的蟬鳴;可能會(huì)遇到挫折,但最后都會(huì)笑著過(guò)去。青春就像一段夢(mèng),一段快樂(lè)與傷心同在的夢(mèng)。

  青春又似一朵曇花。它是短暫的,只留下一縷清香,便枯萎了。也好似天上滑過(guò)的一顆流星,只留下剎那的亮光,便已無(wú)影無(wú)蹤。雖然它們都在彈指之間,但它們的生命都是璀璨的'。

  是!青春就像俄羅斯的一句諺語(yǔ)——青春去時(shí)不告別,老年來(lái)時(shí)不招手。我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光,利用它,為自己以后的時(shí)光增添一份甜美的回憶。

  歲月如歌作文 篇16

  古,是一闕婉約細(xì)膩的詞,是一首波瀾壯闊的詩(shī);是一卷線(xiàn)裝書(shū),是一軸藏畫(huà),是一方通靈的玉。

  古,從遠(yuǎn)方走來(lái),訴說(shuō)著千年的際遇。它是淹沒(méi)在歷史風(fēng)塵的“關(guān)關(guān)雎鳩”,那些塵封于歲月中的記憶,被安放于一冊(cè)冊(cè)竹簡(jiǎn),書(shū)寫(xiě)著古老而又清麗的篇章。

  古,是莊周夢(mèng)蝶,是春風(fēng)里墻內(nèi)蕩著的秋千,是鏡湖之濱的浣紗,是“紅了櫻桃綠了芭蕉”的聲聲嘆息。

  古,是一種情韻,是一抹典雅,是隔著久遠(yuǎn)、隔著光陰依舊不期而遇的一場(chǎng)相逢。淡墨兩點(diǎn),疏狂幾筆,歲月悠悠,字里輾轉(zhuǎn)幾度春秋。

  墨,暈染,著于素箋,黑白之間,凜凜然,一筆,兩筆,寫(xiě)過(guò)什么?還需多言嗎?不,此處已無(wú)言。這淡墨便是憑證!

  悠悠幾千年的`文字旅程,那淡雅的墨香,在光陰的沉淀下依然是初始情懷。千年的水墨,是穿越歷史的魂魄,那白云溪水,那竹林荷風(fēng),于翰墨無(wú)邊里,不曾干涸,永不停歇!

  那些以文為伴,以字抒情的字中人,用點(diǎn)墨浸染,書(shū)一紙際遇,繪幾筆緣起,心是方硯,意為水墨,濃淡總相宜!

  歲月如歌作文 篇17

  光陰荏苒,我已送走了六十二個(gè)春秋。在人生路上,我們都是匆匆過(guò)客,回首品味生活印記,誰(shuí)都有苦有甜。

  既然我們留不住歲月,留不住年輕,那么當(dāng)我們漸漸老去時(shí),就不必感傷、不必沉浸在苦難的記憶中不能自拔。

  我們?cè)鎏淼拿恳桓装l(fā),每一道皺紋,都是一個(gè)故事。一個(gè)故事,就是一段人生,細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)季節(jié),會(huì)感受到不同的滋味,這就是生活,在生活中感悟生命的美麗,你的人生便會(huì)充滿(mǎn)活力。

  相比歲月的長(zhǎng)河,生命是短暫的,身邊的風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝。韶華已去,在步入“天涼好個(gè)秋”的年華時(shí),我們所能做的,只有珍惜現(xiàn)在,積極生活,快樂(lè)地過(guò)好每一天。

  我們的生活平凡又平淡,惟其這樣,才是真實(shí)的生活。做一個(gè)簡(jiǎn)單的`人,盡可能忘記生活中的種種煩惱與憂(yōu)傷,為自己的心里留一席空白之地,做一點(diǎn)自己喜歡做的事情。

  “一蓑煙雨任平生,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!笨此瞥,但有著一種簡(jiǎn)單的灑脫與美麗。

  人生的秋季,少了一些浪漫,多了一些淡然。

  晚上坐在書(shū)桌前,瀟瀟灑灑地?fù)]筆寫(xiě)一點(diǎn)書(shū)法作品,或沏一杯清茶,捧一本自己喜歡的小說(shuō),心浪隨書(shū)中人物的悲歡離合而起伏,管他窗外清風(fēng)明月還是細(xì)雨霏霏,也是一種香郁馨怡的人生享受吧?

  歲月如歌作文 篇18

  歲月褪化為一張張泛黃的書(shū)頁(yè),這歲月也漸漸塑造一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的青年。我們向明天的美好,明天的幸福大步邁進(jìn),但是在我們向前邁進(jìn)的時(shí)候,時(shí)間的列車(chē)也在快速行駛,不曾為那個(gè)人停留。

  時(shí)間伴隨著鐘表上那秒針的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)也一點(diǎn)一點(diǎn)的'流逝,我們面對(duì)這時(shí)間的無(wú)情逝去充滿(mǎn)了無(wú)奈。我用手指輕輕地翻動(dòng)那泛黃的書(shū)頁(yè),這無(wú)意間的舉動(dòng)卻讓我收益頗豐。其中的一句詩(shī)讓我記憶猶新那就是:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這仿佛是一付良藥為我解決了這個(gè)困惑已久的難題。讓我明白了我們應(yīng)該為了明天的美好,明天的幸福做準(zhǔn)備。我們現(xiàn)在應(yīng)該丟下無(wú)知,背上智慧的背包緊跟時(shí)間的列車(chē),不讓那歲月白白流逝。

  時(shí)間在彈指間逝去,不曾停留。面對(duì)這時(shí)間的流逝雖然很無(wú)奈但是又因?yàn)槿粘I畹拿β,我們往往?huì)忘卻那些沒(méi)有特殊意義的時(shí)光,而我們的一生確是那么短暫,所以我們我們的每一天都要活的精彩,不讓我們的時(shí)間白白浪費(fèi),也不能忽視每分每秒的重要性,魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)有限的生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。所以如果我們想要改變?nèi)松虝哼@件事,那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在起,緊緊抓住時(shí)間,用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

  歲月如歌作文 篇19

  我總是習(xí)慣去回憶,那些深深淺淺的,留在過(guò)往歲月的,不容易被忘記的,每一件細(xì)小的事物。

  就好像,那些我們總是在感慨的事物,早已在這一路就司空見(jiàn)慣,倘若再繼續(xù)感慨,倒是顯得有些少見(jiàn)多怪。

  你會(huì)在一路上,看到一個(gè)美好的靈魂,看到一個(gè)懂事的人,突然來(lái)到你的世界。所以的世間紅塵紛擾,似乎都不值一提。那些所謂的過(guò)往,都變得虛無(wú)。

  我回憶,那時(shí)候的所有情感,都讓我們變成了另一番模樣。

  成長(zhǎng),與時(shí)俱進(jìn)。想念,時(shí)刻不忘。

  我會(huì)記得曾經(jīng)的那些風(fēng)景,等你成了一句永世不忘的'口號(hào)。我會(huì)記得當(dāng)初的那些宣傳標(biāo)語(yǔ),也會(huì)記得,無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,我們都在隱藏著自己。

  也隱藏著自己的靈魂。

  那些事情,平時(shí)你都不知道,也不感興趣去涉獵。但是有心人,他們?cè)缫呀?jīng)將所有的事物都全部掌握。假如你感嘆著落花有意流水無(wú)情,也會(huì)看到那些被人遺忘掉的瞬間,其實(shí)都還有希望,再卷土重來(lái)。

  我會(huì)記住你的所有銘記。

  也會(huì)選擇再這樣的一條路上,波瀾不驚,看透歲月所帶給我們的一切。

  既滿(mǎn)足,也感慨,也收獲。

  歲月如歌作文 篇20

  友情像是漢堡,把我們一層一層包住,讓人覺(jué)得很幸福。友情像是咖啡,把我們的酸甜苦辣合在一起,人人感覺(jué)五味雜陳。友情像是奶茶,那種甜甜的口味,讓人想再?lài)L一口。友情像是蛋餅,將我們緊緊包在一起,人人有一種溫暖的安全感。

  友情像是各種書(shū)本,有些深厚,有些淡薄,但是都有它的意義存在。友情像一道圍墻,非常堅(jiān)硬,像鋼鐵堅(jiān)固又不易破碎。

  友情像考卷上的分?jǐn)?shù),有時(shí)很高,有時(shí)很低,就像朋友的相處狀況,,有時(shí)冷戰(zhàn),,有時(shí)歡樂(lè)。

  友情像一個(gè)個(gè)的塑膠袋,,就算時(shí)間過(guò)了很久,,也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們。

  友情,是人生中不可獲缺的,可貴的友情,讓人生綻放絢爛的`光彩。

  友情,像一把不滅的火把,引導(dǎo)我人生的方向,帶我一起翻山越領(lǐng),伴我走過(guò)千山萬(wàn)水,“有福同享,有難同當(dāng)!币?yàn)橛亚榈呐惆,使我的人生更加精彩?/p>

  友情,像明亮的月光,照亮前方坎坷的旅程。皓月當(dāng)空,我們披星戴月,一起面對(duì)挫折、失敗、一起分享喜悅、成功!你我的友情,一點(diǎn)一滴的累積,是那么的珍貴!

  如今,我們即將畢業(yè),各自分道揚(yáng)鑣,各奔前程。但是,友情的光輝,友情的綿延,將更燦爛更綿長(zhǎng)!

  歲月如歌作文 篇21

  經(jīng)歷過(guò)艱苦卓絕的歲月,受過(guò)非同尋常的苦日子,才會(huì)明白如今的美好生活是多么的來(lái)之不易!我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么是饑餓,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌燥埗鴵?dān)心,但是在我爺爺生活的年代里,一切都是為了可以吃飽飯!

  我的爺爺十分聰明,但是最終還是放棄了學(xué)習(xí),就是因?yàn)閷W(xué)校里吃飯吃不飽,家里又沒(méi)有多余的糧食,而且家庭成員很多,一家五六個(gè)孩子那都很正常,所以爺爺最終選擇回家種地,因?yàn)檫@樣才能保證基本的生活!

  我的老奶,就是爺爺?shù)哪赣H,我有一次聽(tīng)說(shuō)她原本是城市戶(hù)口,我就很奇怪,為什么會(huì)來(lái)農(nóng)村呢?因?yàn)槲抑莱鞘袘?hù)籍在二十一世紀(jì)初期的社會(huì)是很難的,農(nóng)村學(xué)生不在城市上學(xué),有一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有城市戶(hù)口,而且城市里隨便一間房子現(xiàn)在都是很值錢(qián)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的城市人代表的'就是有錢(qián)人!

  我的媽媽告訴我說(shuō),當(dāng)年可不是這樣的,因?yàn)樵诔鞘兄腥耸菦](méi)有耕地的,所以大家不能種糧食,一切都需要花錢(qián)買(mǎi),但是農(nóng)村就不一樣了,在農(nóng)村里可以有大量的耕地,可以讓人餓不死,所以就會(huì)有人嫁到農(nóng)村!

  歲月如歌作文 篇22

  走在校園的林蔭小道上,難以忘記文字的快樂(lè),歲月悠悠的長(zhǎng)逝,你是否想到曾經(jīng)的我還有一個(gè)作家夢(mèng)。

  一個(gè)人總喜歡在午夜獨(dú)品一杯清明清茗,我一直深色的筆在紙上游弋,那種自在的感覺(jué)總讓人不舍。歲月長(zhǎng)長(zhǎng)的思念總是牽動(dòng)著我筆下淡淡的文字,或憂(yōu)傷,或快樂(lè)。但一切與我沒(méi)有分別,有的只是天水一色的向往。

  文字總是這樣,在筆下飛揚(yáng),有許多的世故,許多的'惆悵。那痛也總在離別時(shí)悄悄滲如心田。我有時(shí)候會(huì)端起長(zhǎng)槍?zhuān)ド鋼艚瓭龥坝康暮0,但擊中的往往是不成形的文字,或是破碎的憧憬和回憶。我只有悄悄走過(guò)去拾起,才是一段文字。文字歲月,歲月文字,不同時(shí)期的不同境界,在弱水的天涯你是否想到自由,歲月不知是否會(huì)同意你的意見(jiàn),但陽(yáng)光下我會(huì)一直惦念著你,直到最后一朵花開(kāi)敗,或是陽(yáng)光的夢(mèng)化作二月飛揚(yáng)的小雪。一切都已經(jīng)結(jié)束,又何必掛念,在文字的歲月里抒寫(xiě)屬于自己的文學(xué),唱起一首歌,用愛(ài)載著送給她,祈愿她的眼神不再迷惘,也希望她快樂(lè)。

  歲月如歌作文 篇23

  時(shí)光像繽紛的彩虹,消失在廣漠的蒼穹;往事像飛逝的流云飄落在記憶的天空;而童年這多彩的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中!

  童年架起通天路,開(kāi)心打開(kāi)智慧門(mén),喜怒哀樂(lè)在里邊,最是真情能動(dòng)人。純真歲月的每一朵浪花,都定格成那醉人的微笑。

  她們像一朵朵圣潔的香蓮,她們像我形影不離的影子,時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我,便讓我又想起了蕩漾在水塘中的悠悠歲月。

  我們每天下午肩并著肩,手牽著手來(lái)到離我家院子不遠(yuǎn)的小湖釣魚(yú)。你手提著魚(yú)鉤,我背著魚(yú)餌,到了池塘,舉起魚(yú)竿,在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的放線(xiàn)。

  水面平靜如鏡。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘。水面依然沒(méi)有動(dòng)靜,看來(lái)今天又沒(méi)戲了。忽然,魚(yú)竿劇烈的抖動(dòng)了一下,霞輝映照的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,嘩嘩的水聲,打破了這寧?kù)o的'世界,湖面變的銀光閃閃。我們釣到大號(hào)的水魚(yú),我們給他取名為“天地神魚(yú)”。

  我們坐在小池塘邊,與湘湖傾訴,同風(fēng)兒對(duì)話(huà),訴不盡心中的遐思。輕快的風(fēng)兒使我們秀發(fā)飄飄……

  有一片樹(shù)林,是我們守護(hù)在心中的樹(shù)葉。童年恰似一株七色花,夜夜開(kāi)放在我枕邊。哦,那美好的純真歲月,是一塊融化了的糖,是一粒粒沙,慢慢的流著......

  歲月如歌作文 篇24

  歲月的長(zhǎng)笛吹響我人生的樂(lè)曲,光陰的故事里藏著我美好的回憶,留念匆匆那年的喜怒哀樂(lè)。某年,某月,某一天,某張憂(yōu)傷或者微笑的臉,都是珍貴的記憶。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息逝去,我知道自己不能阻止它的腳步,不能阻止年華的逝去,于是我選擇了收藏歲月,把曾經(jīng)的一切鎖進(jìn)回憶的匣子。

  孩童時(shí),我曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑在家人寵溺的目光中,與伙伴一起擁抱清風(fēng),拂動(dòng)楊柳,天空中閃耀的太陽(yáng)和雨后的一道道彩虹互相輝映。那時(shí)的笑臉燦爛,如盛開(kāi)的花朵。

  校園里,書(shū)聲朗朗,筆尖躍動(dòng)在紙上,小小的少年已經(jīng)褪去幼稚,開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)分?jǐn)?shù)、名次的壓力,第一次明白了要為自己的`理想奮斗,與童真嬉戲的日子遠(yuǎn)去了,書(shū)山題海里有新的天地。

  人生路上,遇到多少位同伴,多少位值得追逐的人,就有多少感觸。生命中的點(diǎn)滴,留下數(shù)不盡的美好。暖意融融,忙忙碌碌的生活也有快樂(lè)。等待風(fēng)起,盼望雨落。

  夢(mèng)幻般的歲月像是一顆珍珠,我把它深深地埋藏在心里,即使不能伸出手挽留那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月,卻可以把那些散落的碎片砌=成起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,踏著它們一直走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  歲月如歌作文 篇25

  想當(dāng)初,第一次進(jìn)入學(xué)校的情形還歷歷在目。

  看現(xiàn)在,中學(xué)正在向我一步一步靠近。

  太快了!六年就這樣過(guò)去了!一晃便是一學(xué)年,小學(xué)生涯經(jīng)得起幾次晃!

  六年來(lái),學(xué)校的每一處角落早已了然于心;一幢樓,一顆草,都深深刻在心底。忘不了我的母校!舍不得我的母校!

  六年來(lái),同學(xué)的嬉笑怒罵,一絲不差印在腦海里。在這六年里,我和同學(xué)們結(jié)下了怎樣的深情厚誼!總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可一轉(zhuǎn)眼,大家就要分離。忘不了我的同學(xué)!舍不得我的.同學(xué)!

  六年來(lái),老師的一字一句,還在心頭縈繞。老師教給我知識(shí),教給我道理,教會(huì)我做人。我怎能不感謝老師?老師為我們傾注了多少心血!忘不了我的老師!舍不得我的老師!

  六年來(lái),我虛度了多少光陰!眼看即將步入初中,我深深感覺(jué)到,我懂的還太少!真的太少!我后悔,我恨自己太愛(ài)玩!我為什么如此浪費(fèi)光陰呢!忘不了我的小學(xué)時(shí)光!舍不得我的小學(xué)時(shí)光!

  時(shí)間之矢一去不再掉頭,小學(xué)生涯終究還要結(jié)束。雖然挽回不了時(shí)光,但是――

  初中時(shí)光即將開(kāi)啟!我們將踏上新的征程!向美好的初中時(shí)光大步邁進(jìn)!

  歲月如歌作文 篇26

  歲月,悄悄地從你的發(fā)梢經(jīng)過(guò);悄悄地從你的耳邊穿過(guò);悄悄地從你的指尖飄過(guò)。歲月,你是如此的神奇,我該怎么把你收藏。

  也許我應(yīng)把你收入照片中。將人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寄托在照片上。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,“咔嚓”將我最美的笑容保留在這兒;當(dāng)我感動(dòng)的時(shí)候,“咔嚓”將我淚流滿(mǎn)面的樣子留在這兒;當(dāng)我難過(guò)時(shí),將我難過(guò)的樣子停留在這兒。

  或者我殷把你記錄在日記當(dāng)中。人生難免會(huì)有七情六欲,但不可能全把自己的情緒都記錄在照片中。所以有了日記本的存在。當(dāng)你十分激動(dòng)時(shí)、當(dāng)你十分難過(guò)時(shí)、當(dāng)你十分感動(dòng)時(shí)......你都可以把它記錄在日記當(dāng)中。當(dāng)你興致來(lái)臨時(shí),你可以在桌上翻開(kāi)她,回憶著過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  再者我應(yīng)把你載入我的手機(jī)。手機(jī)不僅可以將你的歲月載入,而且形式也特別豐富多彩。手機(jī)中的照相機(jī)可以讓你記住你一生中最難忘的歲月;手機(jī)中的`微博不僅可以讓你記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;手機(jī)中的微信還可以讓你的歲月與他人分享。

  再或者我應(yīng)將你永遠(yuǎn)保留在我內(nèi)心的深處不離不棄。記憶極珍,歲月極美,但他們都會(huì)被遺落但我們可以時(shí)不時(shí)就溫故那段歲月,是啊,那段歲月深深的刻畫(huà)在你的心中。

  歲月如歌作文 篇27

  籃球的歲月是美好的。

  搶斷,過(guò)人,跳投,進(jìn)了!一切都是那么流暢,華麗。凜冽的寒風(fēng)阻擋不了我們的熱情,擋不住青春的跳動(dòng),更無(wú)法阻擋我們對(duì)籃球的熱愛(ài)。每當(dāng)遇到挫折,遭受打擊,總是喜歡用籃球替代不愉快,是籃球給了我自信,是籃球給了我方向,籃球落地時(shí)碰撞的聲音,震撼著我,拿起球來(lái),身著籃框投過(guò)去。沒(méi)錯(cuò),就這么簡(jiǎn)單,你將會(huì)體驗(yàn)前所未有的`快樂(lè)。

  籃球的歲月是堅(jiān)強(qiáng)的。

  打球時(shí),難免有磕磕碰碰,摔了腳,扭了腰。站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事!”籃球的美好可替代一切,小傷小口,又怎能止住我們前進(jìn)的腳步?籃球的影子映在地上,雖小,但卻不一般。拿起球投籃,仿佛把所有的痛苦與不愉快全都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。無(wú)需議論,這是屬于你的生活;無(wú)需抉擇,你是最強(qiáng)的英雄;無(wú)需流淚,這是你自己的選擇。

  籃球的歲月是永恒的。

  星辰日月,春去秋來(lái),什么都會(huì)改變,只有你的信念,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),它是不會(huì)改變的。淚的苦澀,凡人難嘗;夢(mèng)的逍遙,何人不求?快樂(lè),這就是籃球的目的;@球是我的選擇,這是一種快樂(lè),而這種快樂(lè),是可以持續(xù)到永遠(yuǎn)的。

  歲月無(wú)情,遺忘了年華;光陰似水,流走了夢(mèng)想。陪伴在你身旁的快樂(lè),那就是籃球。

  歲月如歌作文 篇28

  每年清明節(jié)快要到的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不堪強(qiáng)烈,卻也揮之不去,歲月如梭,又到了這陽(yáng)春時(shí)節(jié),使我想起幾年前去世的奶奶,雖然我生平只見(jiàn)過(guò)幾次面,但那慈祥的面孔總會(huì)浮現(xiàn)我的腦海里。

  回味童年時(shí),清明節(jié)那天,令我想起母親教我背得滾瓜爛熟的古詩(shī)《清明》這首詩(shī),在媽媽的講述中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手要指著草房。草房上面,一面紅色酒幡在薄薄的`細(xì)雨,中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在我無(wú)憂(yōu)的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這一種恬美的意境。

  每年清明,我都回老家為奶奶上墳,今年來(lái)不及了,只好在上海燒紙紀(jì)念她了,親人死后,會(huì)引起大家都懷念,而且會(huì)記起他(她)的種種優(yōu)點(diǎn),恩念會(huì)更加強(qiáng)烈,今年也希望春雨能代替我的思念之淚,在九泉之下的她安息。

  陽(yáng)春歲月,我會(huì)準(zhǔn)備燒大把大把的元寶,祝她在陰間不缺錢(qián)花,身前苦了一輩子,死后快樂(lè)一輩子!

  歲月如歌作文 篇29

  童年像神秘的,像海邊的貝殼,像初升的太陽(yáng),像甜甜的糖果。童年,一個(gè)多么熟悉的名字啊,我不禁想起那五彩繽紛的'童年。

  在我4歲那年,有一天,我一邊看電視,一邊按遙控器,一邊吃餅干,遙控器按著按著,就調(diào)到了少兒頻道,正好少兒頻道在上映《海綿寶寶》,這部動(dòng)畫(huà)片可是我最喜歡的。于是,我看得入了神,把世間萬(wàn)物都拋到了九霄云外了,不一會(huì)兒,一個(gè)餅干被我吃完了,我只好把遙控器放下,把桌子上的一袋餅干放到我的腿上,一邊享受美味的餅干,一邊看著精彩的動(dòng)畫(huà)片,可整包餅干被我吃得只剩下一塊了,我把它一直拿在手里,舍不得吃。

  突然,我看見(jiàn)海綿寶寶被魚(yú)桿鉤住了,心一橫,手一抖,餅干斷了,可過(guò)度緊張又無(wú)知的我以為餅干吃完了,斷的是遙控器,便一骨碌跑回房間,把門(mén)鎖上,這時(shí)我聽(tīng)到了的腳步聲,便以為她會(huì)嚇得尖叫。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了……可外面一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有,我就打開(kāi)房門(mén)一看,只見(jiàn)也在看《海綿寶寶》,而姑姑正在一旁打掃我弄碎的餅干。頓時(shí),我恍然大悟,我剛剛弄斷的不是遙控器而是我舍不吃的餅干。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了,但每次我想起這件事就覺(jué)得很好笑。

  歲月如歌作文 篇30

  仰望天空,天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,回望大地,充滿(mǎn)了生機(jī),樹(shù)木生機(jī)盎然,鳥(niǎo)兒翱翔在空中,雄鷹展翅高飛,花兒正在熱烈的開(kāi)放著。尋找大自然,讓我想起了冬天里的太陽(yáng)……

  那是冬天的一個(gè)午后,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我走在街上,一陣刺骨的風(fēng)迎面而來(lái),牙齒在不停的“打架”。我冷得全身發(fā)抖。突然,腳下一滑,重重的摔在了地上,手也磨出血了。一旁的.路人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)這孩子怎么這么不小心,可誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)來(lái)幫我一把。正當(dāng)我絕望時(shí),一個(gè)嬌嫩的聲音從背后傳來(lái):“大姐姐,不要緊吧!”說(shuō)著,便把我扶了起來(lái)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)差不多6歲的小妹妹!我立刻感到一種陌生的鼓勵(lì),心里突然覺(jué)的很舒服。我知道了樂(lè)于助人是什么含義?梢詭椭鷦e人,就盡量去幫助。幫助別人,快樂(lè)自己。

  這又讓我想起了在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,因?yàn)榈孛姹容^滑,在起跑時(shí)我和別班的一位同學(xué)都摔在了地上,可拉拉隊(duì)的同學(xué)卻是2種完全不一樣的反映:我們班的拉拉隊(duì)一直在給我加油鼓勵(lì),讓我慢慢地從地上爬起來(lái)。

  歲月如歌作文 篇31

  在忙碌的歲月里,也許每一種結(jié)果都能夠讓我們看的真切。

  就如同很久以前我們沒(méi)有做一件事情,沒(méi)有去聽(tīng)那樣熟悉的一首歌,沒(méi)有去看那樣一件耳熟能詳?shù)墓适,只是弱不禁風(fēng)的隱藏在了自己的角落里。那樣的人生也顯得如此單調(diào),那樣的道理也是如此難以忘記。

  曾經(jīng)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我們都徘徊在自己的迷宮里,我不曾記得那時(shí)自己是怎么進(jìn)去的,但是卻也在這里面徘徊。我曾經(jīng)看到過(guò)那樣的文字,曾經(jīng)看到過(guò)莫名其妙的慌張,只是覺(jué)得所有的情懷都能夠讓我們明白,所有的一切都只不過(guò)是一種難以明確的慌張。

  正如同那時(shí)的他們了解這樣一件事情的真相。在非常漫長(zhǎng)的一段時(shí)光里,也同樣會(huì)覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有什么事情是無(wú)可厚非無(wú)可挽回的。

  其實(shí)很多事情像那個(gè)所說(shuō)的`那樣,沒(méi)有辦法去了解,沒(méi)有辦法去看清晰,當(dāng)你看清晰了所有的局限和結(jié)果之后,也會(huì)突然間明白,原來(lái)那時(shí)他們的所有言談舉止都只不過(guò)是另外一種形式的試探。

  都說(shuō)人心間不夠考驗(yàn)。都說(shuō)這個(gè)過(guò)程當(dāng)中最難的就是試探。

  那些人和事物,其實(shí)都不需要我們講的太過(guò)于清晰明白。所有的過(guò)程和故事,也都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜和體現(xiàn)。

  歲月如歌作文 篇32

  陽(yáng)光穿過(guò)指縫照到白皙的臉頰上,完美的臉頰輪廓,在樹(shù)葉的陰影中隱約浮現(xiàn),年華在永不衰老的樹(shù)的年輪出現(xiàn),消逝的青春,無(wú)法挽回,唯有你,依然不變,在我的身邊陪我走完最后,直到盡頭……

  我們的懵懂的'年華就這樣被你“銷(xiāo)毀”你們的出現(xiàn)讓我的命運(yùn)變得不可思議,我曾經(jīng)想過(guò),投入火海不再醒來(lái),不再徘徊,不再愛(ài)……

  風(fēng)的痕跡我也曾想找到,但是我不知他的樣子,我拼命地追逐著,結(jié)果只能墮落,墮落,我的傷口有誰(shuí)看過(guò),我只能獨(dú)自哭泣,在黑暗里我的眼中,似乎看到出現(xiàn)了不曾看到過(guò)的“光亮”,是我的,是……我沉默,無(wú)言,是誓言嗎?我聽(tīng)的太多了,那什么?菔癄,什么永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不再相信,是不敢相信,太假,太虛偽。

  我的呼吸被什么束縛,不再順暢,而回憶被撕成碎片,我們的歲月,在無(wú)知和無(wú)聊中被消磨……我感謝曾經(jīng)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)日子的人們,是你們練就了我,我的青春在你們的磨練下而變得不一樣,雖然有消沉,有煩惱,有失敗,有汗水……

  夕陽(yáng)在你們的身影下被映襯得格外美麗,我愛(ài)上了夕陽(yáng)下你們的剪影,思念化為感激,我不再墮落,有你們就不會(huì),永遠(yuǎn)的我們……

  歲月如歌作文 篇33

  南昌的歲月,等待的不是一個(gè)人的痕跡。

  前幾天,班里有同學(xué)再搶去海寧的火車(chē)票,去看錢(qián)塘江。也許每一個(gè)短暫的假期,只要能安頓好,就是很好的一種結(jié)果和打算吧。只不過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,總需要找到一個(gè)伴兒。

  我們總是孤獨(dú),孑然一身?墒亲叩侥睦铮际亲约喝ハ朕k法解決問(wèn)題。有時(shí)候,我們也從最初的'溫柔,變得有些殘酷,有些冷酷。

  可是無(wú)論走到哪里,都無(wú)法改變一些事實(shí),只是那么簡(jiǎn)單的結(jié)果,只是還浮現(xiàn)在眼前,我不需要總是守在心頭,不需要惦記那么久。

  因?yàn)槲覀兌贾溃搧?lái)的總是會(huì)來(lái)的。

  假如你可以忍受,那么這就是一種考驗(yàn)。不是每個(gè)人都能擁有這樣的耐心的,總有人心急吃不了熱豆腐,即便他們?cè)缇椭肋@樣的道理,還是急不可耐。

  生活本身就好像是一場(chǎng)戲。

  大家都在即興表演,每個(gè)人都在尋找自己的旅途?墒窃谖业纳磉,我看到一次又一次的浮現(xiàn)出來(lái),都是你的面孔。

  我記得,大家都在。

  哪怕是一個(gè)小小的假期,也足夠溫暖。

  歲月如歌作文 篇34

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)的時(shí)候,心里便不知不覺(jué)的對(duì)那些為新中國(guó)成立而抗戰(zhàn)英雄們生起了由然而起了一股說(shuō)不清楚的敬佩。

  狼牙山五壯士是令我最不可忘記的,因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)只有5個(gè)人,而他們被500個(gè)敵人追擊,可他們竟然擊退了敵人的4次圍剿,他們?yōu)榱四茏屲?chē)隊(duì)和群眾安全的轉(zhuǎn)移到龍王廟,便堅(jiān)定的選擇了死路,當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,便不知不覺(jué)的稱(chēng)贊:“為了新中國(guó)的勝利,你們寧愿犧牲自己的'生命,你們才是新中國(guó)成立的偉大功臣啊”,當(dāng)我讀到山路上留下許多敵人的尸體的時(shí),不禁為五壯士滅敵的能力而贊嘆。當(dāng)我讀到五壯士跳下懸崖的時(shí)候,眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái),為他們不怕?tīng)奚木穸潎@。

  在打內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候,也有不少革命英雄,比如郝副營(yíng)長(zhǎng),他就是一位為了子孫后代的幸福生活而犧牲的,他十分想見(jiàn)一眼電燈,可是由于經(jīng)濟(jì)原因,他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈,但他相信書(shū)里的肯定能變成現(xiàn)實(shí),但打仗的時(shí)候找不到突破口,他便點(diǎn)燃了書(shū),讓部隊(duì)成功了,但是他卻犧牲了,最后也沒(méi)有見(jiàn)到電燈一眼。

  他們就是革命英雄。

  歲月如歌作文 篇35

  再讓人生的路途中,青春給人們帶來(lái)了許多,比如:在青春到來(lái)時(shí),你是無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)槟慵磳㈤L(zhǎng)大;然而,長(zhǎng)大后,你是多么的想回到青春,但是,已經(jīng)回不去了,因?yàn)闀r(shí)光是一去不復(fù)返的。

  人們的青春有的是歡快的,有的是憂(yōu)愁的,然而,歡快的人們的青春是喜悅的,而憂(yōu)愁的人們的青春卻是煩惱的。

  青春伴隨著人們的成長(zhǎng),在你傷心難過(guò)的`時(shí)候青春會(huì)安慰你,在你無(wú)聊的時(shí)候,青春會(huì)陪你一起玩耍,在你很累的時(shí)候青春會(huì)讓你休息,在你身受危險(xiǎn)的時(shí)候青春會(huì)保護(hù)你。

  青春在人生中給予了你許多東西,比如:在你沒(méi)有信心時(shí),青春會(huì)給予你信心;在你害怕時(shí),青春會(huì)給予你勇氣。

  青春讓我懂得了許多道理,在你考試時(shí)一定要對(duì)自己有信心;在你面對(duì)困難時(shí),你一定要平靜心情;在你面對(duì)危險(xiǎn)是你一點(diǎn)更要有勇氣。

  每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,即使你傷心了,難過(guò)了,你也不又擔(dān)心,因?yàn)槟闵砗笫乔啻,朋友和同學(xué)。

  人生中說(shuō)有的問(wèn)題都是因?yàn)閾碛星啻,青春?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很好,因?yàn)樗o了人們快樂(lè)和歡呼,伴隨著青春的成長(zhǎng),你們覺(jué)得請(qǐng)給帶來(lái)了什么?是離別,是憂(yōu)愁,是開(kāi)心,還是……

  歲月如歌作文 篇36

  匆匆的歲月里有太多的謎題,如今只留下褪色的回憶。

  ——題記

  我走在人來(lái)人往的街道上,聽(tīng)著MP3中的旋律,數(shù)著自己的腳步,看著來(lái)來(lái)往的車(chē)輛。夕陽(yáng)的余輝灑向了大地,地面的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  望著一張張照片,想起一個(gè)個(gè)鏡頭,嘴角不禁露出一抹微笑,快樂(lè)的過(guò)去就像流星般一閃而過(guò)。留下的只有一片黑暗,一串記憶。

  進(jìn)入初中后,生活變得平淡無(wú)味,每天都是單曲循環(huán),起床――睡覺(jué)――吃飯――學(xué)習(xí)――睡覺(jué)――起床……兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活已經(jīng)成了定然。

  過(guò)去的向往,在現(xiàn)在卻像紙船越飄越遠(yuǎn),繁重的功課留下的只是思考與勞累;匚哆^(guò)去――

  快樂(lè)而又美好,一個(gè)一個(gè)的笑容在童年里綻放,而今的世界只有平淡,偶爾的一抹顏色也會(huì)像流星一樣瞬間逝去。

  過(guò)去的瞬間給予了現(xiàn)在希望,美好的楓葉,終會(huì)有飄落的一天,也給予了我永久的回憶。

  笑笑而過(guò)迎來(lái)的.是苦澀的歡笑,兒時(shí)的成長(zhǎng)注定今天的局面,快樂(lè)與悲傷并存,絢麗與平淡相依,平淡的生活有著絢麗的希望。

  匆匆的歲月有太多的謎題,如今至立下褪色的回憶。

  歲月如歌作文 篇37

  我有很多好朋友,我們和睦相處,一起度過(guò)了很多美好的歲月。

  有一天,我們?cè)诩覜](méi)意思,就一起約著去公園玩,到了公園,我們看到那里風(fēng)景優(yōu)美,有人在跳舞,粉色的裙子在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗,仿佛像許多的仙女飛入凡間,落葉好像是伴舞,隨著風(fēng)飄啊飄,翩翩起舞,蟬也吹起了自己的口風(fēng)琴,“知了,知了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)到聲音后也趕來(lái)了,在一旁喊著:“加油!”我們往前走著,看到湖里的小魚(yú)歡蹦亂跳,把湖水弄的哪兒都是。湖水就像一面鏡子,水里倒映著柳樹(shù)的影子,樹(shù)葉飄落到碧綠的湖里。我們又去了花壇邊,看見(jiàn)花朵爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,我們沉浸在花香之中。聽(tīng)說(shuō)這里還有郭守敬館,我們就進(jìn)去參觀了一下,知道了天文望遠(yuǎn)鏡的奧妙,能看到天上的星星。郭守敬像也不例外,很高大,很雄偉,端端正正的立在那里。我們要走了,只好戀戀不舍地離開(kāi)了。走在彎彎曲曲的小路上,旁邊有各種各樣的'大樹(shù),有銀杏樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù),黃黃的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),我們想起公園里的情景,那里是多么的美!說(shuō)到這里,我們真想再看看公園里別的景色,一定更美!

  我希望,我和小伙伴的感情越來(lái)越好,一起度過(guò)美好的歲月!

  歲月如歌作文 篇38

  風(fēng)已經(jīng)來(lái)了,你聽(tīng)到了嗎?

  我一直始終難以忘記,我活在文字里的青春歲月。雖然,我依然青春,我膽敢忘卻,親人責(zé)罵心靈的煎熬,也不能夠丟棄隨同我行走的萬(wàn)般風(fēng)景。

  誰(shuí)讓我們文字產(chǎn)生原始而熱烈的呼喚;誰(shuí)讓我對(duì)散文癡情眷戀;誰(shuí)讓我廣交摯友,共談天下,共抒人生樂(lè)悲?我真言的愛(ài)情!

  為什么愛(ài)情讓人痛苦,因?yàn)樗冀K只是一種等待。哪一種等待不叫人無(wú)奈?如果等到了,就是幸福,可是,時(shí)間的'癡男怨女,皆因未等到,才落下一段不堪回首。

  為什么會(huì)等不到呢?因?yàn)檫@就是青春!

  歲月狠狠的掃了我一巴掌,我的臉,霎時(shí)紅成了一個(gè)初戀少女的模樣。我心里慘痛的淚,我無(wú)休止的留下來(lái)。你啊,回憶,回來(lái)啊!為什么不把我的生命也帶走!

  山嵐經(jīng)過(guò)春天的呼喚已經(jīng)醒來(lái),可是,遺失的歲月,是永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了,誰(shuí)能乞求么?不能。春天,你聽(tīng)么!每一陣風(fēng)過(guò)來(lái),仿佛都涼入骨頭里,那是回憶在絞痛!

  我的初戀,不算戀愛(ài),根本沒(méi)有資格稱(chēng)得上故事。他永遠(yuǎn)地殘缺了一個(gè)角,生生世世也彌補(bǔ)不全的角,我還能怎樣呢?

  回憶攜著它的巨額的家產(chǎn)趁夜?jié)撎。我還能追回么?做夢(mèng),夢(mèng)是什么都可以變成現(xiàn)實(shí)。

  歲月如歌作文 篇39

  每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖,印在我們心中,帶給我們無(wú)限遐想。

  我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山,有數(shù)不清的小河溪流,大大小小的田地散落在房前屋后,在那里有我一段最純真的歲月。

  那是去年的十月一,我們一家和我們的同村鄰家的伙伴,千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午,鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂,蘋(píng)果,地瓜,讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門(mén)口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋(píng)果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹(shù)上,個(gè)兒小巧的山楂,也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把,就往口袋里裝。鞋上的泥土,頭上的汗水,在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的`光芒;厝サ穆飞。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊,說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)山坳;氐郊視r(shí),陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí),爸媽看著我們,我們看著彼此,大家都笑了。

  這件事雖已過(guò)去好久,但卻一直在我心中久久不能忘懷,有笑聲陪伴的成長(zhǎng),是健康的;有笑聲融入的歲月,是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑,伴我到永遠(yuǎn)。

  歲月如歌作文 篇40

  人生,如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡,承載著一個(gè)個(gè)美麗的歲月。歲月如夢(mèng),許多泡泡隨風(fēng)而遠(yuǎn)去,但有一個(gè)泡泡卻永遠(yuǎn)不破碎,時(shí)刻伴隨著我……

  清晨,太陽(yáng)睜開(kāi)了朦朧的.雙眼。迷迷糊糊的我也被一聲震響驚醒了。

  “老哥快起床,難道你忘了今天是什么日子了嗎?”妹妹叫道。

  我終于想起來(lái)了,今天我們要去體驗(yàn)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地,人非常得多,好不容易才輪到我們。

  “開(kāi)始!”裁判叫道。我們一家和隨行的朋友,誰(shuí)也不肯掉隊(duì),風(fēng)拂過(guò)臉龐,像是在和我們賽跑。身旁的樹(shù)木像是在放電影一樣,瞬間而過(guò)。

  半晌,大概是跑累了吧,大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面,一不小心,我摔了個(gè)狗啃泥。我原本想小張會(huì)放棄我,可他一直在等我。

  “我扶你吧!毙埳斐鍪职盐依饋(lái)。風(fēng)停了,陽(yáng)光變得柔和了。陽(yáng)光下,兩個(gè)小個(gè)子,一搖一擺地走著……

  當(dāng)可以看到終點(diǎn)時(shí),他已經(jīng)氣喘吁吁了!澳闳グ,我太累了。”小張坐在地上說(shuō),“我休息一下再跑!

  我信以為真,拖著疲憊的身體跑完了全程,他才一步一步走過(guò)來(lái)了,望著他跌跌撞撞的身影,我眼中的淚悄悄地落下了……

  友誼,永遠(yuǎn)是美的,是世上最美的風(fēng)景。

  歲月如歌作文 篇41

  開(kāi)滿(mǎn)繁花的街角,永遠(yuǎn)不會(huì)少了鬧市的喧囂,伴著悠揚(yáng)的情侶,也不知道陶醉了多少過(guò)往游人,春日新語(yǔ)的午后,永遠(yuǎn)不會(huì)少了沁心的空氣,伴著笛韻的悠揚(yáng),也不知道澄澈了多少干渴的`心靈,多少來(lái)來(lái)往往的歲月,究竟又是誰(shuí)陪我走來(lái)?多少年少輕狂的幻想,是誰(shuí)為我壓制?人生中有無(wú)數(shù)個(gè)寒來(lái)暑往,有無(wú)數(shù)個(gè)春去秋來(lái),再度回望,在那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月中,你是我唯一的依靠。不求一生的相伴,但求一時(shí)的陪伴。不求永久的強(qiáng)顏歡笑,但求相遇時(shí)短暫的歡聲笑語(yǔ);不求永久的依靠,但求一時(shí)的幫助有時(shí)候人來(lái)人往,茫茫注定,冥冥之間,誰(shuí)亦不是永恒。我們祈求不了太多的陪伴,但求相聚時(shí)分的一段溫暖。

  都說(shuō)“落花有意,流水無(wú)情”,可是這個(gè)世間哪有那麼多落花有意,哪有那么多流水無(wú)情,終究都只是虛空一場(chǎng)罷了。在你悲傷之余,是否還有那一個(gè)人肯給你陪伴和溫暖?人生本就空寂,如若總是一個(gè)人走下去未免少不了孤單寂寞。如若有人肯陪我度過(guò)錚錚歲月,便是千望千安。

  等到水流潺潺而過(guò)歲月之時(shí),四周空寂無(wú)聲,只剩下流水昭昭之音,便是繁華之盡;等到街角繁華全都落盡,只剩一樹(shù)枯枝殘葉,便是我陪你走遍萬(wàn)水千山

  歲月如歌作文 篇42

  短短初中,悠悠歲月,風(fēng)景是否依舊?

  初中如素描,它是最簡(jiǎn)單的勾勒,無(wú)紛繁的色彩,也正因如此,它才無(wú)色可褪。

  第一次跨進(jìn)校園,它給我的,是驚艷。雙眼聚集的地方,只是一片綠色。那隨處可見(jiàn)的綠色,在當(dāng)時(shí)卻格外引人注目;蛟S,是因?yàn)樗鼮樽聣讯M力成長(zhǎng),為不畏浮云而奮發(fā),為渲染自己的那片天空而奮斗,因此,它才綠色的更璀璨,更耀眼吧!而今,那曾讓我驚艷的綠色,在黑白的素描中定格,似乎,也挺好……

  悠悠歲月,如茶,細(xì)品才覺(jué)云淡

  其實(shí)歲月從未盜走生命的'細(xì)流,而是以它煎茶。作為交易,清風(fēng)拂過(guò)的校園里,真正品過(guò)茶的,是走過(guò)歲月的老師。楊老師很偏愛(ài)我們,是因?yàn)樗返昧讼嘤霾灰?前任英語(yǔ)老師敢愛(ài)敢恨,真爽率真,是歲月給了他一杯濃茶?現(xiàn)任英語(yǔ)老師盡職盡責(zé),或許歲月告訴他細(xì)水長(zhǎng)流。數(shù)學(xué)老師圓圓的身體里充滿(mǎn)著光輝。那圓圓的身體,定然是他喝的茶太多吧?物理老師雖年邁卻活力十足,真是讓人啞然失笑……我淺嘗一口茶,只聽(tīng)清風(fēng)繞耳過(guò),眼前云正白。果然,歲月真是悠悠。

  我所聆聽(tīng)的那場(chǎng)風(fēng)景,在春風(fēng)里……

  歲月如歌作文 篇43

  往往一聽(tīng)到孩子們?nèi)绾蜗M麄兪浅赡耆撕屠夏耆讼M约哼年輕。每個(gè)時(shí)代都有其樂(lè)趣和痛苦,而最幸福的人是那些誰(shuí)喜歡什么讓各年齡不浪費(fèi)在無(wú)用的,他感到遺憾的時(shí)間了。

  童年的時(shí)候,有幾個(gè)responsibilities.If孩子具有良好的父母,他是喂食,照顧和愛(ài)。這是不可能的,他永遠(yuǎn)不會(huì)再在他的生活應(yīng)該如此,而不必做任何回報(bào)。更重要的是,生活總是給新事物的孩子,失去了為老年人people.However興趣的東西,孩子可能也有他的痛苦:他是不是那么自由地做他愿意這樣做,他一再被告知不要做的`,或因他做錯(cuò)了什么懲罰。

  當(dāng)一個(gè)年輕人開(kāi)始賺取自己的生活,他再也不能指望別人來(lái)支付他的食物,衣服,房間等,但要工作,如果他想生活得舒適。如果他花費(fèi)了大部分時(shí)間用來(lái)玩,因?yàn)樗谕陼r(shí),他會(huì)挨餓。如果他打破社會(huì)的法律,因?yàn)樗盟母改,打破了法律,他可能要坐牢。但是,如果他努力工作,保持了麻煩,有良好的健康,他可以?duì)他在社會(huì)上建立自己的地位非常幸福。

  歲月如歌作文 篇44

  每個(gè)人在小的時(shí)候都有幻想,而往往在這個(gè)幻想的背后總是有一顆強(qiáng)烈的好奇心在牽引著。而《在山的那邊》作者就是寫(xiě)自己在少年時(shí)代的想望。

  作者生活在一個(gè)山區(qū),在這個(gè)山區(qū)四面八方都是山,所以作者很想知道山的那邊的生活,山那邊究竟是什么。有一天媽媽告訴“我”說(shuō)山那邊是海,于是作者便懷著激動(dòng)不已的心情爬到了山頂,當(dāng)他看到山那邊依然是山時(shí),他的希望破滅了,臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,好象心被一顆大石給砸了黯然淚下。當(dāng)作者長(zhǎng)大時(shí),他竟沒(méi)想到,小時(shí)候的幻想竟是影響他一生的動(dòng)力。是呀是幻想,是好奇心,是堅(jiān)強(qiáng)的意志力才讓作者不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山,戰(zhàn)勝了失望,攀上了這樣一座山頂,而在這座山的那邊,就是海呀,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛……

  所以說(shuō),是呀。詩(shī)中所說(shuō)的海就是理想,而山就是阻礙我們?nèi)松硐氲闹刂乩щy。要想,奔向理想的.人生征途是漫長(zhǎng)的,只有經(jīng)歷千心萬(wàn)苦,不怕困難,百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn)。不要還沒(méi)遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不想做。如果要是這樣的話(huà),你的理想是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  歲月如歌作文 篇45

  童年像神秘的花園,像海邊的貝殼,像初升的太陽(yáng),像甜甜的糖果。童年,一個(gè)多么熟悉的.名字啊,我不禁想起那五彩繽紛的童年。

  在我4歲那年,有一天,我一邊看電視,一邊按遙控器,一邊吃餅干,遙控器按著按著,就調(diào)到了少兒頻道,正好少兒頻道在上映《海綿寶寶》,這部動(dòng)畫(huà)片可是我最喜歡的。于是,我看得入了神,把世間萬(wàn)物都拋到了九霄云外了,不一會(huì)兒,一個(gè)餅干被我吃完了,我只好把遙控器放下,把桌子上的一袋餅干放到我的腿上,一邊享受美味的餅干,一邊看著精彩的動(dòng)畫(huà)片,可整包餅干被我吃得只剩下一塊了,我把它一直拿在手里,舍不得吃。

  突然,我看見(jiàn)海綿寶寶被魚(yú)桿鉤住了,心一橫,手一抖,餅干斷了,可過(guò)度緊張又無(wú)知的我以為餅干吃完了,斷的是遙控器,便一骨碌跑回房間,把門(mén)鎖上,這時(shí)我聽(tīng)到了姐姐的腳步聲,便以為她會(huì)嚇得尖叫。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了……可外面一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有,我就打開(kāi)房門(mén)一看,只見(jiàn)姐姐也在看《海綿寶寶》,而姑姑正在一旁打掃我弄碎的餅干。頓時(shí),我恍然大悟,我剛剛弄斷的不是遙控器而是我舍不吃的餅干。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了,但每次我想起這件事就覺(jué)得很好笑。

  歲月如歌作文 篇46

  4月18日,我們采訪了一位傳奇老人——應(yīng)禮寶爺爺。

  我們五輛私家車(chē)開(kāi)往章安街道梓林村。一下車(chē),一位慈眉善目的老爺爺迎了上來(lái),邀我們上樓。應(yīng)爺爺脫下外衣,映入我們眼簾的是金光閃閃的`各種勛章。我們向應(yīng)爺爺敬獻(xiàn)了鮮花,還為他戴上紅領(lǐng)巾呢!我直奔主題:“應(yīng)爺爺,請(qǐng)問(wèn)您是哪一年參軍的呢?您先后參加了那些戰(zhàn)役?” “恩,是1948年10月加入人民解放軍的。我參加了遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)……”“哇!”我們目瞪口呆了。“您好厲害!參加了好多戰(zhàn)役,給我們講講戰(zhàn)場(chǎng)上的故事吧!”老英雄的回憶,把我們帶到烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)!澳菚r(shí)天實(shí)在太熱了,我們赤膊上陣,我還一連打了200發(fā)炮彈,自己也很訝異。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,能打的就一起上……”應(yīng)爺爺還不時(shí)地加上動(dòng)作,顯得特別興奮。他自己似乎又回到了自己青春灑熱血的時(shí)候。我們聽(tīng)著聽(tīng)著,也倍受感動(dòng)。

  “孩子們,希望你們學(xué)業(yè)有成,為輝煌中國(guó)而努力奮斗!”是呀,我把應(yīng)爺爺?shù)脑?huà)錄在了隨身帶的手機(jī)里,把他的形象永遠(yuǎn)留在我的相機(jī)中。

  歲月如歌作文 篇47

  愛(ài)情對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是不是大多數(shù)人都在這里,考慮到別人的心情,都是在和他們理解的狀態(tài),

  我記得,曾經(jīng)他們喜歡那樣開(kāi)視頻的樣子,可是當(dāng)我們真的開(kāi)始嘻嘻哈哈說(shuō)這些過(guò)程,就突然也覺(jué)得,原來(lái)太多的道理,都已經(jīng)開(kāi)始變得不一樣了吧。如同多年以前,如同現(xiàn)在,如同大多數(shù)人,付出了自己青春倉(cāng)皇的.歲月,卻只是為了這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的賭注。

  多么可笑,多么可悲。

  然而,當(dāng)我們感慨這一切的時(shí)候,我們又會(huì)覺(jué)得,原來(lái)每個(gè)人都曾經(jīng)在自己的內(nèi)心,在自己奔向前途的宏圖大路上,突然發(fā)覺(jué),原來(lái)這些所謂的喜怒哀樂(lè),突然都做了陪襯,不需要任何人作詞反駁。

  只是當(dāng)他們還在的時(shí)候,可以肆意妄為,只不過(guò)背后有人撐腰,那種感覺(jué),最是美好。哪怕天塌下來(lái),都有了保護(hù)著的感覺(jué),所以可以驕縱,可以肆無(wú)忌憚,可以笑得比陽(yáng)光還要燦爛。

  那也是你曾經(jīng),怎么都觸摸不到的時(shí)光。

  在那個(gè)時(shí)候,我們看著他們的心情,突然有一天,就變成了每個(gè)人都無(wú)法感慨的心情,是不是絕大多數(shù)時(shí)候,他們喜歡的那些動(dòng)漫,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),也都成為了別人不喜歡的狀態(tài),在那個(gè)時(shí)候,如同他們所講。

  歲月如歌作文 篇48

  情人節(jié)來(lái)臨之際,僅此篇獻(xiàn)給可愛(ài)的人。冥冥中,你是我的收獲,也是我的幸運(yùn)。這種感動(dòng),來(lái)源于真摯,來(lái)源于內(nèi)心的深處。夜深無(wú)眠的我,你真誠(chéng)的牽掛和囑托,一次次纏綿著我的思緒。或許我是你的傳奇,但不是你的長(zhǎng)相廝守。我不敢多想,萬(wàn)一你有一天,正如薄如蟬翼而妖嬈的輕霧隨風(fēng)飄散。我的心究竟會(huì)不會(huì)跟著隨風(fēng)而亂?赡茉趷(ài)的路上,沒(méi)有后悔。

  同樣,我的心也在愛(ài)的曠野里飛奔。我很在乎,在乎一切,甚至連蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)的那絲無(wú)奈的氣憤,都要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)平靜。我不愿意去改變自己,還有自己內(nèi)心的狂熱。你說(shuō)過(guò),會(huì)愛(ài)我,接受我的一切。的確,有你的日子,甜蜜的歲月。你一次次的遷就,讓我變得霸氣。我看到了你的真愛(ài)的'包容,看到了你為我改變的一切。正如我對(duì)你的內(nèi)疚和虧欠沉淀成許久的郁悶,匱乏的心讓我對(duì)任何事物都失去了信心。對(duì)不起!我在真愛(ài)的帝國(guó)里變成了罪人。有時(shí)竟不知如何去面對(duì)你。也許我已經(jīng)影響到了你的自由。如果是那樣,請(qǐng)?jiān)徫易运降目释?/p>

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