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埋在心底的自豪作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的埋在心底的自豪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
埋在心底的自豪作文1
我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)而又活潑好動(dòng)的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)是：我的組織能力很強(qiáng)，這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學(xué)們演的也很好。在回班級(jí)上樓梯時(shí)，同學(xué)們由于興奮，上樓梯時(shí)的`腳步聲特別大，我怕影響別的班級(jí)上課，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲 ：上樓梯的腳步聲輕一點(diǎn)�！拔业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的腳步聲立刻變小了�；貋�(lái)以后，譚老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺(jué)得21課《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章特別有意思，便去和老師申請(qǐng)，譚老師聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，很爽快地答應(yīng)了我�？墒堑轿抑v課的那天，譚老師卻生病請(qǐng) 假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來(lái)給同學(xué)們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺(tái)上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個(gè)小老師。我講得非常生動(dòng)有趣，同 學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在下面的李老師，都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來(lái)了，聽(tīng)李老師說(shuō)我講得這么生動(dòng)有 趣，便給我錄了像。從這以后，同學(xué)們見(jiàn)我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會(huì)再接再厲，做好我自己，給同學(xué)們留下榜樣的力量！同學(xué)們會(huì)更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪作文2
在民族樂(lè)器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎(jiǎng)了我：“進(jìn)步了，反應(yīng)能力還行！”他還鼓勵(lì)我多加練習(xí)，就連媽媽也夸我努力了，并對(duì)我豎起了大拇指。
我高興極了，對(duì)自己充滿了信心，雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，但卻把自豪埋在了心底。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因?yàn)閷W(xué)二胡光憑愛(ài)好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個(gè)音調(diào)還有音高、音準(zhǔn)之分，確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)難，不過(guò)，我堅(jiān)持下去了。盡管有時(shí)我的作業(yè)也挺多，但我仍然每天抽出時(shí)間練上半個(gè)或一個(gè)小時(shí)，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡��！到后來(lái)，我學(xué)到了三級(jí)、四級(jí)，曲子越來(lái)越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時(shí)，要不時(shí)地?fù)Q把，還要注意左右手協(xié)調(diào)，不到位就得重來(lái)，一遍又一遍。
學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場(chǎng)師生二胡觀摩比賽，我因?yàn)槟懶�，生怕自己拉得不熟而被人取笑，沒(méi)敢報(bào)名。結(jié)果，我看比賽時(shí)，有好幾個(gè)年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報(bào)名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)的！
在期盼中，我終于迎來(lái)了另一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)采大獎(jiǎng)賽，參加競(jìng)賽的選手中有彈鋼琴的，有吹長(zhǎng)笛的，有拉小提琴的，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺(tái)上表演時(shí)，我克服了緊張的`心理，非常投入地表演了二胡獨(dú)奏《良宵》，贏得了評(píng)委老師和臺(tái)下聽(tīng)眾的掌聲，還獲得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義，只要勤學(xué)苦練，就沒(méi)有做不到的事。
埋在心底的自豪作文3
別看我長(zhǎng)的矮小，但我很喜歡運(yùn)動(dòng)，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因?yàn)槲业腵蛙泳動(dòng)作十分優(yōu)美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎(jiǎng)呢！
在我8歲的時(shí)候，媽媽帶著我到體育中心游泳。一進(jìn)入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進(jìn)游泳池內(nèi)。由于我還不會(huì)游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著，心想：我要是會(huì)游泳，那該多好��！這時(shí)，媽媽好像猜透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你要不要學(xué)游泳？”我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，高興地說(shuō)：“我當(dāng)然要學(xué)了！”這時(shí)，媽媽把我?guī)У揭晃皇迨甯�，�?duì)我說(shuō)：“這是教練叔叔，你跟著學(xué)學(xué)吧！”
開(kāi)始練習(xí)了，教練要求我們先練習(xí)憋氣。我想：憋氣多簡(jiǎn)單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽(tīng)使喚了。才十多秒鐘，就堅(jiān)持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵(lì)我，一邊給我加油。于是，我努力練習(xí)，總算學(xué)會(huì)在水里憋氣了。然后，開(kāi)始學(xué)雙手劃的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。最后要學(xué)雙腿蹬水的動(dòng)作，腳和腿要放松，否則就會(huì)有壓力，身體就會(huì)往下沉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)游泳了，我十分的開(kāi)心！
現(xiàn)在，每當(dāng)我游泳時(shí)，聽(tīng)到別人對(duì)我的稱(chēng)贊，就會(huì)想起學(xué)游泳的這段經(jīng)歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。
埋在心底的自豪作文4
嗨！大家好，我叫劉依帆，今年10歲了，在茌平縣振興小學(xué)上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，又黑又亮，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。我的嘴唇紅紅的，像涂口紅一樣，第一次見(jiàn)我面的人，幾乎都這樣問(wèn)媽媽?zhuān)憬o孩子涂口紅了？媽媽總是笑著說(shuō)：“沒(méi)有啊，她就這樣�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我心里就喜滋滋的。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。我的書(shū)櫥里已經(jīng)有很多書(shū)了，就連我的床頭上、床頭柜都放滿了各種各樣的書(shū)籍，但我最喜歡楊紅櫻阿姨的寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》。記得有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》，媽媽叫我了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我看得太入迷了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，便走到我的面前，拍了拍我的肩膀，我這才回過(guò)神兒來(lái)。正因?yàn)橄矚g讀書(shū)，所以我的寫(xiě)作能力很強(qiáng)，老師經(jīng)常在班上讀我的'作文，同學(xué)們都非常羨慕我。今年的一月份，我到北京參加了葉圣陶杯第五屆聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽，獲得了金牌獎(jiǎng)，我很自豪！
我還特別喜歡舞蹈呢！我學(xué)舞蹈快三年了，從學(xué)舞蹈的第一天起，媽媽就告訴我：不要求你拿獎(jiǎng)，但希望你認(rèn)真、努力、堅(jiān)持。所以我很刻苦，做不好的動(dòng)作，一遍一遍地練，咬牙堅(jiān)持下來(lái)。在舞蹈班，我用心地跟著老師做每一個(gè)動(dòng)作；回到家，我再讓媽媽看著我練一遍。功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我學(xué)會(huì)了很多技巧：下腰、前橋、側(cè)手翻、倒立等。所以，在舞蹈方面，我有許多獲獎(jiǎng)證書(shū)，特別是在參加“金秋舞韻”聊城市青少年舞蹈大賽中，我跳的《娃娃當(dāng)自強(qiáng)》榮獲了金獎(jiǎng)。
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)跳舞的女孩，我為我自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我還擁有一個(gè)愛(ài)好——騎自行車(chē)。
說(shuō)起我怎么會(huì)喜歡上騎自行車(chē)的，那還有一段故事呢！從前我還小，一直喜歡看自行車(chē)特技秀。正因?yàn)槿绱�，我非常想有�?輛自行車(chē)，并希望自己也能像他們一樣隨心所欲地騎在自行車(chē)上。于是，我八歲時(shí)，便央求父母買(mǎi)了一輛小自行車(chē)。
嘿，你還別說(shuō)，這輛車(chē)就像有一股吸引力似的.。平�；丶椅叶家ネ嫖易�?lèi)?ài)的PSP，可是買(mǎi)車(chē)之后，我根本就沒(méi)瞄它一眼，直奔自行車(chē)。在我和爸爸共同努力下，我們倆一起組裝完了自行車(chē)，把自行車(chē)的車(chē)胎充足氣。我二話不說(shuō)，推著那輛剛裝好的小自行車(chē)沖出門(mén)去了。
我來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，就開(kāi)始試騎。一開(kāi)始試騎車(chē)并不順利，一連跌了好幾個(gè)“狗啃泥”。爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱包子，想騎自行車(chē)，就必須得練基本功————趟車(chē)�！蔽衣�(tīng)了之后，便先練基本功。誰(shuí)知道這趟車(chē)看似容易卻不易，一掌握不好平衡，車(chē)子立馬就歪了。功夫不負(fù)有心人，我練了一會(huì)兒，靈感就來(lái)了，每當(dāng)車(chē)往哪個(gè)方向歪，我就向另一個(gè)方向靠過(guò)去。果真，我終于搖搖晃晃過(guò)了這一關(guān)。下面，那就是學(xué)怎么上車(chē)了。第一次，我騎了上去，但還沒(méi)等我“踏”出第一步，就連人帶車(chē)跌了個(gè)人仰馬翻。這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“很好，但是你騎上去的速度太慢，要加快。來(lái)，聽(tīng)著我喊：一，二，，三，上！”我聽(tīng)著爸爸一聲令下，“噌”的一下騎了上去，“踏”出了第一步。真不敢相信，我會(huì)騎了！
如今我已是老手了，站起來(lái)，上上下下地騎？單手騎？單腳騎？小意思！
我愛(ài)騎自行車(chē)！
埋在心底的自豪作文6
我是個(gè)非常喜歡游泳的女孩。在我剛上一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)會(huì)蛙泳和自由泳了，厲害吧！到了二年級(jí)我便會(huì)了一些水中特技，比如水中三百六十度旋轉(zhuǎn)，水中倒立、潛水、跳水式游泳等等。不過(guò)，我最厲害的還是把身子漂浮在水面上，但有時(shí)還是會(huì)失敗，所以我經(jīng)�？炭嗟姆磸�(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了三年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)仰泳嘍！現(xiàn)在我唯一不會(huì)的就只有蝶泳了。雖然我不會(huì)蝶泳，但我知道，蝶泳游起來(lái)就像蝴蝶一樣，非常美麗！兩只手成了蝴蝶的翅膀，和面兩只腳在增加動(dòng)力，不是嗎？
記得以前在貴州的.時(shí)候，我、爸爸、媽媽、哥哥和姨媽一起去河里游泳。來(lái)到河邊我換上了泳衣，先用手摸了摸水溫，啊呀！冰死我了！把我凍得直發(fā)抖，這可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我還是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原來(lái)這河水足足有六米深。我剛開(kāi)始時(shí)還有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗锏乃巧罹G色的，而且加上水又很深，我就只好套著游泳圈了。慢慢的，我變得大膽了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我終于游到了對(duì)岸，但是我卻開(kāi)始覺(jué)得腳癢癢的，我想：會(huì)不會(huì)是那個(gè)呢？原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，那只是一些水草，并不是我想的那個(gè)——水蛇。后來(lái)爸爸因?yàn)榕滤鋾?huì)著涼，所以沒(méi)下水；哥哥因?yàn)樘懶。桓夷玫粲斡救�；媽媽最厲害，一開(kāi)始就適應(yīng)了環(huán)境，游了起來(lái)，怪不得是媽媽的老家，我想她小時(shí)候應(yīng)該經(jīng)常來(lái)游吧！不管怎么樣，媽媽?xiě)?yīng)該就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧！
這就是我心底的自豪，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
埋在心底的自豪作文7
我是一個(gè)喜歡體育運(yùn)動(dòng)的男孩，最令我得意的體育項(xiàng)目是打羽毛球。
一次，我隨看爸爸去體育館打羽毛球，只見(jiàn)那白色的羽毛球在他的球拍下，像燕子一樣飛翔。我覺(jué)得很有趣，就嚷著讓爸爸教我。
爸爸先給了我一個(gè)球拍，然后講述了接球，發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)。我左手拿球，右手拿拍，把球一拋，右手用球拍一揮，本以為會(huì)打出去，不料球不但沒(méi)發(fā)出去，反而落到了我的身后。我又一次發(fā)球，這次發(fā)球前我先思考了一小會(huì)兒，然后才發(fā)出了球。這一次發(fā)球不但發(fā)的好，而且還讓爸爸夠不到。爸爸不服氣，給我打了一個(gè)快球，我還是不偏不倚地打了回去……就這樣，我們打了好幾個(gè)回合。我邊思考邊打，終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
我決定和爸爸來(lái)場(chǎng)比賽。一開(kāi)始，由爸爸發(fā)球，爸爸用力一揮，球飛過(guò)來(lái)了，我看清球的高度后，立刻作出了判斷，因?yàn)榍蛱土�，我想用挑的方法把球還給爸爸，于是我將手中的球拍一抬，把球準(zhǔn)確地還給了爸爸，爸爸也挺機(jī)智，沉著接球，還挑了個(gè)高球，我馬上跳起來(lái)防守，可是我的球拍沒(méi)對(duì)準(zhǔn)，羽毛球“咚”的`落地，讓自己輸了一分。我不甘心，非要爭(zhēng)一口氣，把球給贏回來(lái)。于是我就趁爸爸不備，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸因措手不及輸了一分，逗得我哈哈大笑。這一分總算讓我掰回來(lái)了，我心中暗暗想道。爸爸說(shuō)：“別太得意了，看招！”還沒(méi)等我高興完，爸爸就發(fā)了一個(gè)刁球，慌亂之中，我使出了絕招——扣球，球還真的讓我攔下了。爸爸不甘落后，來(lái)了一個(gè)重球，我眼看抵擋不住了，就把球拍亂甩了一下，嘿，沒(méi)想到歪打正著，這一球被我攔住了……贏啦！我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
每當(dāng)想起這件事，我便自豪地笑了。我把這份自豪埋在心底，鼓勵(lì)自己多加練習(xí)，提高打球水平。
埋在心底的自豪作文8
埋在心底的自豪 我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,尤其喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)足球場(chǎng)踢球。因?yàn)槲液臀业年?duì)友都是新手，和對(duì)手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門(mén)，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個(gè)辦法，得想個(gè)計(jì)策。于是我們商量了一下。擺出了a隊(duì)形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖��！”大家便按計(jì)劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過(guò)了對(duì)方的幾個(gè)新手，心里暗自高興，可是我還沒(méi)笑出聲來(lái)就遇上難題了，下面幾個(gè)老手我該怎么過(guò)呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒(méi)辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯(cuò)的腳步迷住他，使他站立著不動(dòng)，看著我，最終被我的方法給迷住�？墒撬坏珱](méi)中招，還跟著我的.腳步跳起了舞。又沒(méi)法子了，只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門(mén)，眼看球門(mén)就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對(duì)準(zhǔn)球門(mén)的方向來(lái)了個(gè)“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門(mén)，像一個(gè)飛龍。守門(mén)員不知躲到了哪里�！班病钡囊宦暎蜻M(jìn)了。我們隊(duì)的隊(duì)員們沸騰起來(lái)了，紛紛跑來(lái)向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過(guò)我們的努力，幾個(gè)回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文9
大家好！我叫方建偉，今年十歲，上四年級(jí)了。我有許多愛(ài)好，尤其喜愛(ài)樂(lè)高拼裝。
一天，媽媽收到了網(wǎng)購(gòu)的兩個(gè)花架，就把外公請(qǐng)到我家來(lái)安裝。外公剛打開(kāi)包裝一看，立刻傻眼了，箱子里滿是散落的零件，該從哪里開(kāi)始呢？看見(jiàn)外公犯了難，我趕緊跑了過(guò)去，拿起說(shuō)明書(shū)研究起來(lái)。
“外公，我們一起來(lái)拼吧！”放下說(shuō)明書(shū)，我笑瞇瞇地向外公一揚(yáng)手。爺孫倆頭換著頭，蹲在地上并肩作戰(zhàn)起來(lái)。
“外公，請(qǐng)遞給我一把螺絲刀�！�
“阿偉，快看看阿公這塊擱板擺正了沒(méi)有？”
我和外公兩個(gè)人一會(huì)兒擰螺絲，一會(huì)兒爭(zhēng)論，一會(huì)兒調(diào)試……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，地上的零件也越來(lái)越少，經(jīng)過(guò)一番默契配合，最后，我們的勞動(dòng)成果展現(xiàn)在大家的眼前――哈哈，面前這兩個(gè)嶄新、精美的花架，怎么越看越讓人喜歡呢？
見(jiàn)我忙得滿頭大汗，外公疼愛(ài)地摸摸我的.頭，直夸我動(dòng)手能力強(qiáng)，說(shuō)我是他的好搭檔。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣的甜，開(kāi)心地笑了！
這就是我，一位愛(ài)動(dòng)腦筋、開(kāi)朗的小男孩。通過(guò)這件事情，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我暗暗勉勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么樣的困難，既不能害怕，也不能退縮，而是要認(rèn)真地去思考，找到解決問(wèn)題的辦法。這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的進(jìn)步！
埋在心底的自豪作文10
我長(zhǎng)得很斯文，卻是一個(gè)聰明、活潑的小男孩。力氣大和智慧是埋在我心底最大的自豪。
記得去年的'一天，那時(shí)天下著雨。我在學(xué)校值日完后走在回家的路上，突然看見(jiàn)媽媽在一家店買(mǎi)東西我覺(jué)得奇怪就跑過(guò)去看看。原來(lái)是家里沒(méi)米了，媽媽就去買(mǎi)米。買(mǎi)完米了就和我一起回家。不過(guò)媽媽想試試我的力氣大不大，問(wèn)我能否幫忙?我一口就答應(yīng)了，因?yàn)槲野职珠L(zhǎng)期在外地打工，家里大大小小的事情都是媽媽操勞的。做為大兒子，我應(yīng)該幫幫媽媽做力所能及的事情。這米足有25斤呢!我先是扛著米袋，好累!接著抱著米袋，感覺(jué)輕松些�？墒敲状奖г匠�，手酸軟得很，真想把米袋放下來(lái)算了。但是，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。特別是上樓梯，我都憋得滿頭是汗。媽媽很心疼的卻也特別的喜出望外，連聲說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，力氣還蠻大呦!兒子，你是大力士!”
還有一次，就是回答媽媽的問(wèn)題。一天，媽媽正在洗衣服，我正在旁邊看作文書(shū)。突然，媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)考考你�！蔽覒�(yīng)了一聲“好。”媽媽開(kāi)始問(wèn)了“什么時(shí)候坐飛機(jī)最好?”我說(shuō)：“在地震的時(shí)候”。媽媽又說(shuō)了：“什么時(shí)候會(huì)說(shuō)不知道”。我回答說(shuō)：“說(shuō)不知道的時(shí)候”�！安诲e(cuò)，真厲害!回答問(wèn)題特別智慧!”媽媽說(shuō)。
這就是埋在我心底的自豪!
埋在心底的自豪作文11
我是一個(gè)活潑、略有些膽小的男孩，我身上也有值得我自豪的地方，那就是我會(huì)玩活力板。
我玩活力板的技術(shù)非常好，活力板在我的腳下就像聽(tīng)話的小綿羊一樣，一會(huì)兒加速，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要學(xué)會(huì)它也不是那么容易的事。我剛學(xué)活力板的時(shí)候，連上都不敢，可媽媽一直鼓勵(lì)我：“不要怕，你一定能行的！”于是我扶著媽媽?zhuān)瑑芍荒_踏上了活力板，一開(kāi)始，我慢慢地試著搖晃右腳，可活力板一點(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)的跡象，我想：是不是因?yàn)槲业哪_晃得不快呢？我把腳晃得快了一些，果然，活力板慢慢地走起來(lái)了，我便掙脫了媽媽的'手，沒(méi)想到一松手，我就重重地摔在了地上，但我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)。終于，我已經(jīng)能在平地上來(lái)去自如了。接著，我要挑戰(zhàn)更高難度——滑下坡，可是，我一看到那個(gè)下坡，我心里就打了一個(gè)寒戰(zhàn)，要知道，活力板是沒(méi)有剎車(chē)的，如果有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失，就會(huì)跌一個(gè)大跟頭，可我還是勇敢地滑了下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它的速度遠(yuǎn)比我預(yù)想的要快，我急了，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小道，我想拐進(jìn)去，可沒(méi)想到我的技術(shù)不過(guò)關(guān)，我一下被甩了出去，以一次重重地摔在了地上，我的腳被摔傷了，可我繼續(xù)練習(xí)，終于，我把活力板練得爐火純青。
失敗乃成功之母，如果沒(méi)有之前的堅(jiān)持，我還有現(xiàn)在的收獲嗎？我真為自己自豪！
埋在心底的自豪作文12
大家好,我叫過(guò)天羽,今年11歲,我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一個(gè)高高的鼻子。我可是家里的小可愛(ài)哦！
我非常喜歡跳舞,所以一年級(jí)的時(shí)候就去學(xué)舞蹈。第一次去上課時(shí),我看到了大姐姐那扎實(shí)的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的身體是那么柔軟,就像一根有彈性的橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當(dāng)時(shí)我就下定決心:一定要練得比她們優(yōu)秀!
可是,一件事情說(shuō)說(shuō)容易,做卻很難。那一次老師讓我學(xué)劈叉，首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿，好疼啊！我嗷嗷叫起來(lái):“不行啦不行啦！”老師走過(guò)來(lái)，把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多。可是,腿上的`筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來(lái)�？墒钦l(shuí)也沒(méi)來(lái)安慰我,老師也只是看著我微笑，示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開(kāi)始劈叉,可剛下去一點(diǎn)點(diǎn),腿又開(kāi)始痛了。這次老師很理解我，輕輕走過(guò)來(lái),手放到我的肩膀上用力一壓，我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開(kāi)始了!我咬著牙忍住了，氣血上涌，渾身熱起來(lái)，我一聲不吭。終于,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學(xué)會(huì)了。如今我已經(jīng)是舞蹈隊(duì)的資深隊(duì)員了，參加過(guò)很多舞蹈比賽，我表演的獨(dú)舞還獲得了市一等獎(jiǎng)呢！
舞蹈是美麗的,我喜歡它；舞蹈,它將伴隨我一生!
埋在心底的自豪作文13
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和專(zhuān)屬自己的本領(lǐng)。我擅長(zhǎng)的就是鋼琴了，我經(jīng)常會(huì)給家里的客人彈奏，因?yàn)殇撉僖呀?jīng)成了心中自豪的種子！
現(xiàn)在還依然清晰的記得，我第一次走進(jìn)鋼琴教室的場(chǎng)景。
那天，我興高采烈地進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的鋼琴課堂，開(kāi)始了我學(xué)琴之旅。剛開(kāi)始，我學(xué)的課程都非常簡(jiǎn)單。彈彈兒歌啦！彈彈簡(jiǎn)單的小曲兒啦！
隨著級(jí)別的慢慢增高，我學(xué)的曲目也就越來(lái)越難了，譜子越來(lái)越長(zhǎng)。難度的加大，讓我產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒且幌�，若是放棄了，別人會(huì)用什么樣的眼光來(lái)看我呢？那么貴的鋼琴不能就這樣讓它在家里的`客廳“睡覺(jué)”吧？于是我就想起了馬老師說(shuō)的話――堅(jiān)持就是勝利！對(duì)！堅(jiān)持就是勝利！最終我選擇了堅(jiān)持。
暑假期間我更會(huì)抓緊時(shí)間練琴，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我的曲目增長(zhǎng)到三面紙了，時(shí)間仿佛在流淌的小溪“嘩嘩嘩”。我刻苦地訓(xùn)練這，每天堅(jiān)持練習(xí)三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槭钇诮Y(jié)束前我要參加鋼琴的考級(jí)。
記得考級(jí)那一天，我的胸口像有一個(gè)鼓“怦怦”亂敲，好緊張��！下一個(gè)就是我了。我要不成功怎么辦？彈錯(cuò)了怎么辦？曲目整亂了這么辦？這些懸念在我的腦子里晃來(lái)晃去。對(duì)，不要有任何雜念，你彈你的就好了！老師不是也說(shuō)我彈的非常好嗎？我要給自己打氣！加油！我是最棒的！想到這，所有雜念都讓我拋在了腦后，我輕松上陣，流暢地將考級(jí)曲目彈完了。哇！我真是松了一口氣。最后我順利地終于通過(guò)了考級(jí)！
如今我已經(jīng)成功考過(guò)了鋼琴六級(jí)，鋼琴也成了我心中永遠(yuǎn)的自豪！
埋在心底的自豪作文14
每天晚上，我的家里就會(huì)傳出悅耳的琴聲。
沒(méi)錯(cuò)，我在彈鋼琴。我喜愛(ài)彈鋼琴，那優(yōu)美的旋律是最溫暖的話語(yǔ)，它能趕走一天的疲憊；它能帶走憂愁的心情。
在很小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我喜歡什么樂(lè)器，我毫不猶豫地選擇了鋼琴，我曾幻想過(guò)有一天，能穿著燕尾服，在音樂(lè)之都維也納的金色大廳里演奏鋼琴。正是這種渴望讓我開(kāi)始鋼琴的學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始，那音階練習(xí)枯燥無(wú)味，我想放棄這無(wú)聊的`鋼琴，可又覺(jué)得怎么能就這樣放棄了呢？凡事要做就應(yīng)該有始有終，不能一開(kāi)始就泄氣呀！便咬咬牙，堅(jiān)持著。可是，在練琴的過(guò)程中，我實(shí)在那個(gè)苦啊！多少次手腕扭疼，多少次鬧著媽媽不想學(xué)了，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我依然刻苦堅(jiān)持著。
記得有一次，老師給我一首十分難的譜子，回到家，媽媽二話不說(shuō)，就讓我彈。我實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，只好硬著頭皮彈。眼睛盯著琴譜，一會(huì)兒，眼睛就痛了，全身仿佛觸了電一樣，麻木無(wú)力。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的刻苦練習(xí)，我的琴技有了很大程度的提高，也嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，彈琴成了一種享受，鄰居經(jīng)�？湮覐椀煤�，學(xué)琴過(guò)程中的滋味讓我明白了付出就有回報(bào)的道理。過(guò)段時(shí)間，我還要參加表演、比賽呢。
在心底我為自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文15
我是一個(gè)愛(ài)幫助人的小朋友。節(jié)假日的那一天，吃完午飯，我看到我媽媽正忙著做家務(wù)，她忙得手忙腳亂，滿頭大汗，看到這情景，我心想，媽媽多辛苦呀!她為我們?nèi)易龀隽藷o(wú)私的奉獻(xiàn)，也該是我來(lái)接替她的時(shí)候了。
我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，您到一邊休息吧，我�?lái)幫助您。媽媽有點(diǎn)不相信，就說(shuō)：兒子你真的要幫我做家務(wù)嗎?我說(shuō)：是，男子漢敢說(shuō)敢做。媽媽說(shuō)：那好吧，我本以為做這些家務(wù)很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難。
我先干的.家務(wù)活是洗碗，我左手拿起一個(gè)碗，右手拿起清潔球仔細(xì)的洗起來(lái)，可是碗上的臟物怎么也涮不下來(lái)，所以，我在碗里放上洗潔精，我又開(kāi)始認(rèn)真地涮，我還唱著洗碗的小曲兒，碗涮完了，我又開(kāi)始擦桌子和掃地，媽媽從房間里走出來(lái)一看，臉上露出了驚訝的表情，她生氣地說(shuō)：怎么搞得這么亂，你是怎么搞的，我說(shuō)：媽媽我很少有干家務(wù)的機(jī)會(huì)，這是第一次干家務(wù)活，所以干得有點(diǎn)不好。媽媽說(shuō)：我今天原諒你，那就讓我來(lái)教你吧。后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下我又認(rèn)真地干了起來(lái)，干完之后，媽媽臉上露出了滿意的笑容。
媽媽自豪地對(duì)我說(shuō)：兒子，你真聰明能干，我一教你就會(huì)了，下次可要多干干家務(wù)活，這樣你就會(huì)把家務(wù)活干得更好。
通過(guò)這件事，讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
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