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漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-01-22 15:34:05 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

漫畫(huà)的啟示作文【薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的漫畫(huà)的啟示作文,歡迎大家分享。

漫畫(huà)的啟示作文【薦】

漫畫(huà)的啟示作文1

  翻開(kāi)語(yǔ)文課本,一幅漫畫(huà)映入我的眼簾。

  這幅漫畫(huà)講的是:一天放學(xué)的路上,小紅和小剛走在路邊,他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶周?chē)褲M(mǎn)了垃圾。小紅說(shuō):“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?""好!毙傉f(shuō)道。說(shuō)完,他們就把垃圾桶周?chē)睦紦爝M(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開(kāi),小剛就說(shuō):“這時(shí)我們撿完了,等一下別人又來(lái)丟,怎么辦呢?”于是她們倆開(kāi)始想辦法,想了好一會(huì)才想出來(lái),他們想了一好辦法:小剛用一張白紙貼上去寫(xiě)到:“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指,夸他這個(gè)辦法想的好,用這句警句提醒人們。

  在我們的生活中,也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的,不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內(nèi),我也看到了這樣的`人。在我們班上,垃圾桶放在一個(gè)角落里,外面坐著一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾,每次他們都不愿意走一小步,把垃圾丟在了外面。還有,每次做清潔的人都不及時(shí)倒垃圾,后面已經(jīng)很臭了。

  在我們生活中,有許多人竟然懶到連一步都不愿意走,隨手丟垃圾。我們的社會(huì)環(huán)境就在那個(gè)人一瞬間亂丟垃圾的行動(dòng)中被破壞了!爸灰巳诉M(jìn)步一小步,社會(huì)就進(jìn)步一大步!”

  讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的家園吧!

漫畫(huà)的啟示作文2

  近日,我在上作文時(shí)看了一篇漫畫(huà),它是1984年華君武創(chuàng)作的《假文盲》。

  在一個(gè)涼颼颼的早晨,車(chē)站上立著一塊清楚的牌子,上面寫(xiě)著母子上車(chē)處這幾個(gè)字,可是,這個(gè)母子上車(chē)處卻變成了男子上車(chē)處,四個(gè)男人筆直地站在那兒,一對(duì)母子站在旁邊,用無(wú)奈的眼神看著他們。

  第一個(gè)男人雙手插著口袋,穿著一雙擦得亮晶晶的名牌皮鞋,身上穿著一件大衣,一個(gè)帥氣的發(fā)型,一看就是公司的大老板。

  第二個(gè)男人戴著一頂帽子,閉著眼睛像剛剛工作完,想馬上回家睡覺(jué)似的。

  第三個(gè)男人應(yīng)該有四五十歲了,他戴著一頂帽子,身上穿著一件羽絨棉服,身子比其他三位要矮一些,應(yīng)該是一樣矜矜業(yè)業(yè)的守門(mén)人。

  第四個(gè)男人戴著口罩,眉頭緊鎖,都擠成了麻花,應(yīng)該是一個(gè)因工作熬了很久后而生病的`醫(yī)生。

  真是的,居然連大老板、醫(yī)生這樣有知識(shí)的人物都是假文盲,一點(diǎn)公德心都沒(méi)有。

  這些沒(méi)公德心的假文盲應(yīng)該批評(píng)。

  假文盲在生活中也有許許多多,例如:一些把愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木看作破壞花草樹(shù)木的人,在草地上亂踩亂跳,隨意采摘小花,還在樹(shù)皮上亂寫(xiě)亂畫(huà);還有一些人,洗手時(shí)不僅把水龍頭開(kāi)到最大,還要玩上幾分鐘,這都不算什么,一些故意作惡的人,把每個(gè)水龍頭都開(kāi)到最大,可想而知浪費(fèi)了多少水資源。雖然水在我們這些城市還不算貴,但放在干旱地區(qū)里,那可真是滴水貴如油啊!

  俗話(huà)說(shuō)得好啊!不定規(guī)矩,不成方圓,對(duì)于這種沒(méi)有公德心的人,我想對(duì)你們說(shuō):不要再做漫畫(huà)里的‘假文盲’了!讓我們都用一點(diǎn)愛(ài)心,去創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧!

漫畫(huà)的啟示作文3

  我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的題目名叫《挖井》。

  漫畫(huà)上畫(huà)的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井,尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井,但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn),再有一點(diǎn)耐力,再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。

  這幅漫畫(huà)告訴我們:做事想要成功就必須有恒心,有毅力,要能吃苦耐勞,不能半途而廢,朝三暮四。

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事,講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的.故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮,每天晚上,他都用粗糙的米做成一大盆稀飯,等到第二天的早晨,稀飯被凝成凍后,就用刀分割成四塊,早上取出兩塊吃掉,晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜,只好去切一些腌菜下飯。

  范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)官員,當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情,便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝,但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了,范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑,就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說(shuō):你送我好菜,我非常感謝,但我平時(shí)吃稀飯慣了,并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食,將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦?一旦習(xí)慣了好吃的食物,我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力,就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力,才成為了政治家和文學(xué)家。

  因此想要成功,就不應(yīng)該像挖井人那一樣,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底,持之以恒,成功終將到來(lái)。

漫畫(huà)的啟示作文4

  我曾看過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)。

  畫(huà)中有一對(duì)男女,他們坐在公交車(chē)上,像一對(duì)情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈,頭上噴了許多發(fā)膠,梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝,戴著一條白色嶄新的領(lǐng)帶,是一名青年男子。他身旁坐著的女子,皮膚白白嫩嫩的',留著時(shí)尚流行的卷發(fā),身著小碎花連衣裙,十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著白花花的胡子,臉上的皺紋如刀割一般,頭上的頭發(fā)快掉光了。身著粗布麻衣,洗的都快發(fā)白了,還微微駝著背。

  公交車(chē)快速行駛著,老爺爺左手死死抓住拉圈,右手吃力地扶著拐杖,雙腳不停地移動(dòng)著,似乎想努力穩(wěn)住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁,還以嘲笑的口吻答道:“瞧這位老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累!”

  我看到這幅漫畫(huà),不禁想起了很久以前在車(chē)上的另一名男子。

  那天,我和媽媽準(zhǔn)備出去玩。走到一個(gè)十字路口,真巧!綠燈剛亮了,我和媽媽有說(shuō)有笑,快速地走過(guò)了馬路。這時(shí),我看見(jiàn)一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿(mǎn)是皺紋,戴著黑色的老花鏡,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,頭發(fā)亂糟糟的。穿著已經(jīng)有好幾個(gè)洞的粗衣,身上有一股難聞的味道,路人不由自主地繞過(guò)他,然后快速走人。

  當(dāng)老爺爺走到馬路中間時(shí),紅燈亮了。頓時(shí),喇叭聲如潮水般奔涌而來(lái)!暗蔚蔚!”“叭叭叭?”甚至有些司機(jī)不停地按著喇叭。有個(gè)男子竟搖下車(chē)窗,伸出胖乎乎的手,不停地?fù)]動(dòng)著,還大叫道:“老人,快給我滾開(kāi)!快點(diǎn)!”但老人只能慢慢地走著。這時(shí),已經(jīng)有些車(chē)子從他身邊開(kāi)了過(guò)去,真驚險(xiǎn)!

  我們應(yīng)尊重老人,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

漫畫(huà)的啟示作文5

  春天來(lái)了,風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草鉆出了地面,大雁飛回了北方,一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了。在這陽(yáng)光明媚的天氣里,人們都興致勃勃地去參加植樹(shù)節(jié)。一位叔叔扛著一棵小樹(shù),手里拿著植樹(shù)工具,來(lái)到公園里去植樹(shù)。

  公園里有很多植樹(shù)的人。這位叔叔找到了植樹(shù)的地方,先在地上挖了一個(gè)坑,接著把樹(shù)苗放在坑里扶正,再用鐵鍬培好土,就差給小樹(shù)苗澆水了。他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘,就去打水,沒(méi)過(guò)多久,他就拿著裝滿(mǎn)水的噴壺回來(lái)了。這時(shí),叔叔看到剛種下的小樹(shù)下坐著一個(gè)人。并問(wèn)道:“你干什么?”那人聽(tīng)見(jiàn)背后的人問(wèn)他,吃了一驚,便回答道:“等著乘涼!

  上面這個(gè)是華君武爺爺畫(huà)的一幅漫畫(huà)內(nèi)容。這幅漫畫(huà)讓我的心久久不能平靜,我覺(jué)得這個(gè)人非常不可理喻。

  小樹(shù)才剛種下來(lái),他就要在樹(shù)下等著乘涼,實(shí)在荒唐。再說(shuō)他應(yīng)該看見(jiàn)很多人在植樹(shù),他想乘涼的話(huà)可以自己種一棵,為什么要等別人的小樹(shù)長(zhǎng)大了乘涼呢?他在生活中肯定是個(gè)懶惰的人,什么事都要依靠別人,等著別人干,自己只想坐享其成。

  “乘涼人”的懶惰思想是我們每一個(gè)人都不應(yīng)該有的。我們要從小培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),自己能做的'事情盡量自己做。實(shí)在不能做的事情,請(qǐng)教爸爸媽媽和老師。不然我們就會(huì)變成一個(gè)懶惰的“乘涼人”!

漫畫(huà)的啟示作文6

  大家都看過(guò)漫畫(huà)吧,漫畫(huà)分很多種可以反映社會(huì)現(xiàn)象,可以諷刺或贊揚(yáng)什么,還可以引發(fā)笑。的漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的一幅漫畫(huà)《假文盲》,深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德,只圖自己方便的人。

  在一個(gè)列車(chē)的候車(chē)室里,一個(gè)頭戴頭巾的婦女抱著她的孩子,在候車(chē)室里找了很久,累得滿(mǎn)頭大汗,好不容易找到了寫(xiě)著母子上車(chē)處的等候區(qū),可這里早已有四個(gè)年輕力壯的男人站在這里,她只好抱著孩子站在一旁的角落里靜靜地等車(chē)。

  在這幅漫畫(huà)里,那四個(gè)站在母子上車(chē)處的四個(gè)年輕力壯的男人,是肚子里面沒(méi)有墨水的文盲嗎?他們是不識(shí)字的人嗎?不,不是,他們是假文盲!站在第二個(gè)的男人,他穿著大棉衣,戴著雷鋒帽,一看就是受過(guò)教育的人。他直挺挺的站在那里,閉著眼睛,仿佛一副不是我不識(shí)字,而是我沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子的'模樣。這四個(gè)男人眼睜睜的看著一對(duì)母子站在自己旁邊的角落里。他們不是不識(shí)字,而是連最起碼的同情心和社會(huì)公德心都沒(méi)有的假文盲。

  在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如說(shuō)公園草地上立著請(qǐng)勿踩踏草坪的牌子,可還是有人照樣在草坪上放風(fēng)箏踢足球;圖書(shū)館墻上掛著請(qǐng)勿大聲喧嘩的牌子,可還是有人假裝沒(méi)有看見(jiàn),還和身邊的同伴高談闊論,不但影響了圖書(shū)館環(huán)境,還影響了別人看書(shū);路邊立著不要亂扔垃圾的牌子,可還是有人選擇視而不見(jiàn),把擦完嘴的衛(wèi)生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場(chǎng)所放著請(qǐng)勿吸煙的牌子,可還是有人吞云吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會(huì)公德的假文盲!

  通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)我想告訴大家,我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做文明人,制止假文盲的行為。知識(shí)上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更讓人心寒,希望漫畫(huà)中的那一幕不要再在我們身邊發(fā)生。

漫畫(huà)的啟示作文7

  漫畫(huà)有時(shí)看起來(lái)十分可笑,卻蘊(yùn)含著深層的意思,如果你是深思熟慮后就會(huì)從中獲得啟示。今天我就看到了一幅含義極深的漫畫(huà)《手機(jī)的危害》

  漫畫(huà)中一位父親坐在沙發(fā)上翹著二郎腿拿著一部手機(jī)津津有味地看著,從他的表情來(lái)看,應(yīng)該是看到了非常高興之處。這時(shí)他的女兒過(guò)來(lái)了,先生拉著爸爸的袖子用力往外拽。好像是想讓爸爸去陪他玩,而爸爸完全把這一切當(dāng)做了空氣,他就像看不到一樣,聽(tīng)不到女兒的呼喚一樣。女兒見(jiàn)爸爸絲毫沒(méi)有要?jiǎng)拥嫩E象,就又哭著喊著鬧著。腳不停的'亂動(dòng),而心里卻還想著和爸爸玩耍時(shí)那快樂(lè)的情景?墒前职謪s還是只顧玩手機(jī),手機(jī)好像屏蔽了他所有的視線(xiàn)聽(tīng)覺(jué)好像這世界都與他無(wú)關(guān),手機(jī)才是我最終的伴侶。

  這幅漫畫(huà)告訴了我們手機(jī)的危害,別說(shuō)是孩子沉迷游戲無(wú)法自拔了,就連大人也難以擋住它的誘惑。一個(gè)孩子如果沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),那他將走進(jìn)歪門(mén)邪道,也暗中諷刺了那些不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。陪伴是一個(gè)孩子的“必需品”現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品也越來(lái)越多,而手機(jī)卻成了我們永不離身的“必需品”,請(qǐng)你想一想,你和手機(jī)在一起的時(shí)間有你陪伴孩子的時(shí)間長(zhǎng)嗎?如果沒(méi)有,那恭喜你是一位合格的家長(zhǎng),但我相信肯定大部分家長(zhǎng)都是和手機(jī)在一起的時(shí)間比陪伴孩子的時(shí)間長(zhǎng)。請(qǐng)你放下手機(jī)想一想,想一想作為一個(gè)父親或母親應(yīng)盡了責(zé)任,你都做到了嗎?

  不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)是現(xiàn)代最常見(jiàn)的一類(lèi)人,這刻我希望你能放下自己的手機(jī)去陪伴你的孩子,讓我們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,增加人與人之間的感情,不要個(gè)個(gè)都是“低頭族”“低頭族”可恥,而不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)更可恥。

漫畫(huà)的啟示作文8

  文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的,但是,生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲,今天,我看到了一幅叫假文盲的漫畫(huà),我陷入了沉思。

  寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯,在公交車(chē)站的站點(diǎn),有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著母子上車(chē)處,五個(gè)大字格外耀眼,可在牌子下面上車(chē)的通道上,有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事地在哪兒等車(chē)。

  站在隊(duì)伍第一個(gè)的人,穿著禮服,雙手插在腰間,好像一個(gè)知識(shí)分子;第二個(gè)好像是一名軍人,他身穿軍衣,頭戴軍帽,膀大腰粗的,只見(jiàn)他瞇縫眼睛,好像周?chē)囊磺卸寂c他無(wú)關(guān);第三個(gè)戴著博士帽,眼鏡中露出智慧的光耀,看那氣派仿佛是一位教授;第四名,帶著大口罩,神情嚴(yán)肅,穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的.一位婦女,她被他們擠到了一邊

  母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置,而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士,但是他們的內(nèi)心是無(wú)比的丑陋。他們看上去很有文化,但他們根本不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。難道他們真的是文盲嗎?真是不認(rèn)識(shí)字嗎?不是的,只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見(jiàn)。

  在社會(huì)和生活中,也有很多這樣的人,比如說(shuō)醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜,但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人,還有在草坪旁的牌子上寫(xiě)著小草也有生命請(qǐng)不要踐踏,但還是有一些人不遵守規(guī)則,踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是

  講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德,高素質(zhì),高品質(zhì)的人,不要做道德上的文盲!

漫畫(huà)的啟示作文9

  今天我看了一篇小漫畫(huà),令我感觸很深。

  畫(huà)面中,有一個(gè)高高瘦瘦的男人,他戴著一頂帽子,穿著一件襯衫和一條長(zhǎng)褲。他手里拿著小樹(shù)苗和鏟子,正在種樹(shù),等他種好了,又去拿水壺過(guò)來(lái)澆水。但等他過(guò)來(lái)后,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男人走了過(guò)來(lái),他低頭撣了撣地上的泥土,然后坐在地上,靠著小樹(shù)。那個(gè)種樹(shù)的男人看了看眼前這名頂著一頂大帽子,戴著一副墨鏡的人,他彎下腰問(wèn)道:“你干什么?”而那個(gè)男人平淡地說(shuō):“等著乘涼!

  看見(jiàn)這幅漫畫(huà),我覺(jué)得那個(gè)靠著樹(shù)的男人做得不對(duì),他等人種好了樹(shù)就靠著乘涼,是不勞而獲的行為。他總是想著占便宜,一點(diǎn)也沒(méi)付出。他就像《守株待兔》中的農(nóng)夫,因?yàn)榈谝淮蚊赓M(fèi)得到了一只兔子,就想著天上掉餡餅的.美事。

  生活中,其實(shí)像他這樣的人有很多很多。有一個(gè)人無(wú)意中買(mǎi)了一張彩票,中了幾十萬(wàn)。于是,他便花費(fèi)了幾年和很多錢(qián)去買(mǎi)彩票,但是,無(wú)一例外都是打了水漂,沒(méi)了。但他還是不死心,于是,在一堆狐朋狗友的慫恿下,他開(kāi)始賭博,他在嘗到甜頭后,便天天都想著賭,因?yàn)樗X(jué)得這把肯定能贏。但他把錢(qián)都賭完了,甚至還欠下了高利貸,于是,一個(gè)好好的家庭就因?yàn)樗囊粫r(shí)貪念而付出了代價(jià)。

  而我的身邊,也有這樣想不勞而獲的人。我有一個(gè)同學(xué),他很懶,總是想著不背書(shū),不寫(xiě)作業(yè)。于是,他每次作業(yè)都是抄別人的,聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也是偷偷看同桌。做試卷的時(shí)候,老師讓我們拉開(kāi)桌子考試,于是,原來(lái)在班里“成績(jī)很好”的他便考了低分。

  我們一定要腳踏實(shí)地,不能想著不勞而獲。

漫畫(huà)的啟示作文10

  漫畫(huà)是一種表現(xiàn)形式,用以諷刺社會(huì)中的不良現(xiàn)象,我這就有一則這樣的漫畫(huà):一個(gè)伐木工來(lái)到樹(shù)林中砍樹(shù),這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)到伐木工肩上,邊啄他的腦袋邊說(shuō):“這棵樹(shù)里一定有‘蟲(chóng)’!狈ツ竟ぢ(tīng)到啄木鳥(niǎo)的話(huà),自覺(jué)理虧,灰溜溜地走了,樹(shù)木得到保護(hù),森林恢復(fù)了平靜。

  看著這則漫畫(huà),我在談笑之余不禁沉思:這則漫畫(huà)反映了人們的貪心和心中的欲望,這類(lèi)事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告訴我:“原先我上中學(xué)的時(shí)候,黑虎泉里的水真是清澈見(jiàn)底,有時(shí)還能看見(jiàn)水里有小魚(yú)一竄而過(guò)。當(dāng)時(shí)我最喜歡在那里看書(shū)了!狈从^現(xiàn)在:不少人為了一己之利,舍棄了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水,致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險(xiǎn)。不僅如此,就連泉水也受到了極大的污染,給有“泉城”之美譽(yù)的濟(jì)南抹上了重重的一筆!

  這些人就像是漫畫(huà)中的伐木工一樣,腦中長(zhǎng)了‘蟲(chóng)子’,這些‘蟲(chóng)子’把他(她)們的理智漸漸‘蠶食’掉,并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫(huà)中,是啄木鳥(niǎo)拯救了森林,但在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥(niǎo)”?這正是一個(gè)需要我們深思的問(wèn)題,這也間接性的.反映了人們內(nèi)心越發(fā)冷淡的本質(zhì),但是,環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保衛(wèi)我們的家園,做那則漫畫(huà)里的“啄木鳥(niǎo)”,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起!

  讓我們銘記這句名言:但存方寸土,留與子孫耕。

漫畫(huà)的啟示作文11

  今天我看了華君武的《假文盲》這幅漫畫(huà),內(nèi)心有種說(shuō)不出的滋味。

  北風(fēng)呼嘯的晚上,“母子上車(chē)處”的站牌處卻站著幾個(gè)男人。排在隊(duì)首的人虎背熊腰,穿著棉衣。第二個(gè)人似乎在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人戴著一副眼鏡,雙手插兜,個(gè)頭偏矮。最后一個(gè)人戴著口罩,好像是個(gè)醫(yī)生。而在“母子上車(chē)處”的站牌旁邊,一對(duì)衣著樸素的母子倆正孤獨(dú)無(wú)助地在凜冽的`寒風(fēng)中站著,他們瑟瑟發(fā)抖,用疑惑的眼神盯著這幾個(gè)特殊的男人……看到這幅漫畫(huà),我腦海中的第一反應(yīng)是:漫畫(huà)中的這幾個(gè)男人,難道都是盲人?又或者是文盲?不,絕對(duì)不是的!他們這樣做,只能解釋為他們假裝沒(méi)看到牌子或者假裝不認(rèn)識(shí)字,想早點(diǎn)上車(chē)!

  生活中不乏這樣的“假文盲”。草地上,告示牌上明確寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”的警示語(yǔ),一個(gè)個(gè)“假文盲”仍然明目張膽地恣意踩踏著小草。公共場(chǎng)所里仍有一些煙民口吐煙圈,愜意至極。旅游景點(diǎn)隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)亂刻的大有人在……

  這些“假文盲”只顧自己的利益,沒(méi)有一點(diǎn)公德心,這種人比真的文盲還要可怕。如果到處都充斥著這樣的“假文盲”,我們的和諧社會(huì)該如何建設(shè)呀?

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為小學(xué)生,我們要從小事做起,從遵紀(jì)守法做起,從杜絕“假文盲”做起。

漫畫(huà)的啟示作文12

  今天我在書(shū)本上看了一幅漫畫(huà),看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。

  從前在一片空地上生長(zhǎng)著許多的三葉草,他們有大的,有小的。一只麻雀飛了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō)“你們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,雖然很悠閑,但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,看看你們的'旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒,現(xiàn)在就剩下你們幾株,馬上你們就也會(huì)被風(fēng)吹倒的哦!”說(shuō)著便拍拍翅膀飛走了。

  小草們聽(tīng)后心里很不是滋味,于是他們每天都吸收日月之光華,努力地吸收水分。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高,枝葉也十分茂盛,現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來(lái)的時(shí)候,他們緊緊抱在一起,不怕雨水?耧L(fēng)暴雨來(lái)的時(shí)候,它們用根使勁地抓住土地,再也不怕狂風(fēng)暴雨了!

  一天,那只麻雀又來(lái)找他們了,突然狂風(fēng)大作,烏云滿(mǎn)天,飛沙走石,瓢潑大雨傾盆而下,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的一座山上噴出濃濃黑煙,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色火車(chē)在天空奔跑。一聲巨響后,紅色的巖漿像長(zhǎng)江一樣滾滾流來(lái)。這時(shí)幾塊石頭飛向它們,麻雀來(lái)不及躲閃,被壓死在石頭下,小草們也被石頭砸在頭上,它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難,可最后還要死嗎?不,我們要和命運(yùn)搏斗,要改變命運(yùn)”,他們一下子把石頭舉了起來(lái),推到一邊,最終小草們勝利了。

  看完后我體會(huì)到,渺小的東西,只要不放棄,努力追求,就可以戰(zhàn)勝困難。

漫畫(huà)的啟示作文13

  昨天中午,我看了一幅漫畫(huà),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但看完后讓人難以忘懷。

  漫畫(huà)里畫(huà)著一個(gè)人靠在一棵剛剛種下的小樹(shù)旁,這時(shí)另一個(gè)人走了過(guò)來(lái),問(wèn)他:“你在這里干什么?”“等著乘涼。”那個(gè)人回答道。一邊是辛勤植樹(shù)的人,一邊是等待小樹(shù)長(zhǎng)大好乘涼的人,這是多么鮮明的對(duì)比啊!那個(gè)不勞而獲的人注定一事無(wú)成,而另一個(gè)辛勤勞動(dòng)的人會(huì)有輝宏大業(yè)。

  看到這里,我突然想起來(lái)前天考試。我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí),而是在考試時(shí)偷看了同桌的'答案,最后得到了高分。這件事因?yàn)闀r(shí)間慢慢的被淡忘了,直到老師今天講起了這幅漫畫(huà),我才后悔不已,羞愧難當(dāng)。

  幾天前去補(bǔ)習(xí)班的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)女孩,她左手拿著一張彩紙,右手拿著一只圓珠筆,紙上印著一行大字:關(guān)愛(ài)聾啞人,請(qǐng)您獻(xiàn)一份愛(ài)心。這時(shí)我才知道她是一個(gè)聾啞人,我非常同情她。我走到她身邊,毫不猶豫地拿出十塊錢(qián)捐給了她,這是媽媽給我的零花錢(qián)。上完課后,我發(fā)現(xiàn)她還在那里,又驚訝地看著她從口袋里拿出一部手機(jī),按下接聽(tīng)鍵,只見(jiàn)她的聲音清晰地發(fā)出來(lái):“喂,我今天沒(méi)什么收獲,那些人太摳門(mén)了!边@時(shí),我才知道她原來(lái)不是什么聾啞人,而是一個(gè)不勞而獲的騙子。

  在生活和學(xué)習(xí)中,我們絕不可以有不勞而獲的念頭,只有通過(guò)自己的勞動(dòng)去換取收獲,才能擁有安心幸福的生活。

漫畫(huà)的啟示作文14

  我看了一幅漫畫(huà),使我深受感觸,我想的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在放學(xué)的路上,討論著學(xué)習(xí)的事實(shí),他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾,生氣地說(shuō):“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢?他們應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的肚子里!”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個(gè)辦法,他放下書(shū)包,從書(shū)包里拿出一個(gè)圖畫(huà)本和一支鉛筆,從本子上撕下了一張紙,在紙上整整齊齊地寫(xiě)上六個(gè)打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指說(shuō):“你太棒了,這個(gè)方法肯定會(huì)告訴人們不亂扔垃圾!”

  我有一個(gè)大膽的想法,難道只有他們兩個(gè)看到垃圾了嗎?難道過(guò)路的人看到后都搖搖頭就走了嗎?難道沒(méi)有人有把垃圾撿起來(lái)的想法嗎?

  我有一個(gè)啟示,文明是一個(gè)人最基本的.行為,如果一個(gè)人的一開(kāi)始就失去了文明,就等于走錯(cuò)了社會(huì)的第一步。

  這種文明在廁所、學(xué)校、公交車(chē)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所都能用到,如果每個(gè)人都浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)水電,不懂得謙卑,地球早晚會(huì)成為一個(gè)毫無(wú)光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞,關(guān)鍵只在于你愿不愿意伸出手去做,如果每個(gè)人都保持文明,城市會(huì)變得一片和諧,晴空萬(wàn)里,國(guó)家會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大,地球會(huì)綻放出萬(wàn)丈光芒,成為星系上最耀眼的一顆明珠。

漫畫(huà)的啟示作文15

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一組漫畫(huà)映入眼簾。

  這組漫畫(huà)講述的是這樣的一個(gè)故事:

  有一天下午放學(xué),小明和小紅正要去圖書(shū)館看書(shū)。他們?cè)诎肼飞嫌鲆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶,小紅生氣地說(shuō)道:“這是誰(shuí)弄的,太不講文明了!”小明平靜的說(shuō):“咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧!毙〖t說(shuō):“好啊,那咱們就動(dòng)手吧!毙∶骱托〖t彎腰撿起來(lái)那些紙屑雜物,小心翼翼的放入垃圾桶。小明說(shuō):“咱們不能就這樣算了,萬(wàn)一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊,那該怎么辦?我想了一個(gè)好辦法,咱們拿一張8k紙來(lái)寫(xiě)警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了!闭f(shuō)完,他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來(lái),然后,小明在地上寫(xiě)到了“文明——只差一步”小紅看到了,連忙稱(chēng)贊到:小明,你真是太棒了!我相信這些不文明的人一定會(huì)改正的!敝,他們又走上了去圖書(shū)館的路。

  看完這幅漫畫(huà),我不禁想起學(xué)校那些不文明行為:同學(xué)們上美術(shù)課后,腳下有很多的碎紙屑,有的.人是吧他們建起來(lái)扔到垃圾桶了,可是他們直接扔了過(guò)去,沒(méi)砸中,就不管了,有些人連垃圾都不往桶里放,直接就把美術(shù)工具收拾好就行了,就不管自己腳下的垃圾,心里面是這樣想的:讓值日生去掃,我就不用管了,這本來(lái)就是值日生的職責(zé)嘛。

  文明——只差一步,我們有時(shí)是說(shuō)得到,做不到,其實(shí),并不難,只要你記。何拿鳌徊钜徊。

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