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關(guān)于同桌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于同桌作文1
一說到我的哪個(gè)同學(xué)啊，和她同學(xué)簡直要投入“慘重”的成本啊——十億個(gè)大腦神經(jīng)，為何那么說呢？聽我為你解讀一下：再一次數(shù)學(xué)教學(xué)上，這人搞不懂一道題，不容易做，隨后向我請教，自己講的清清楚楚，然后她還是跟我說“為何選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍之后，我恨之入骨，將班級(jí)的數(shù)學(xué)課奇女子張昕萌叫了回來，在數(shù)學(xué)課奇女子講了N1遍時(shí)，數(shù)學(xué)課奇女子高喊一聲“哎喲，那么簡易的'一道題你沒搞清楚？天吶，不好，我不能發(fā)火，我想淡定從容，要淡定從容……”在數(shù)學(xué)課奇女子的“淡定從容”心態(tài)下，大家也不知道這名童心未泯是怎樣懂了這道題……
她呀，便是我的同桌——張修竹。你別看了前邊的文本就認(rèn)為她很笨，NO，NO，NO，她但是我們班的副班長，聰慧得很，她較大的缺陷便是一板一眼，并且還并不是打過一個(gè)扣，只是打過N個(gè)扣，你要想解除得話，也許消耗你一輩子的時(shí)間也不足，除非是她自身通竅。因此，我是在那樣的一個(gè)“自然環(huán)境”下“存活”的。盡管是個(gè)一板一眼，但這類狀況并時(shí)常常常產(chǎn)生，概率只有1%，她還是較為通竅滴。
這一副班長啊，還是一個(gè)“禍水”呢。一聽見禍水這個(gè)詞，想來大家都了解代表什么意思，對，她但是我們班諸多男孩子的女王啊，遺憾女王啊，也沒理她們，因此這種粉絲們也不太好表現(xiàn)出來，也幾個(gè)表現(xiàn)出來的，但也沒啥結(jié)果，因此嘛，當(dāng)然也就漸漸地的消除了。
大家將要畢業(yè)，盡管這一同學(xué)是個(gè)一板一眼，但是也很好玩兒呢，盡管只同學(xué)了一學(xué)期，但是早已超過了一個(gè)學(xué)年的情感，再見了，我親愛的的同學(xué)，哪個(gè)以前向我賣萌的又討人喜歡的傻豬……
關(guān)于同桌作文2
我的同桌李秋冉是一個(gè)聰明伶俐、漂亮可愛的小女孩。她那短短的頭發(fā)上時(shí)常帶著一個(gè)可愛的發(fā)卡。細(xì)細(xì)的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的'葡萄，還有一張櫻桃小嘴呢!她熱情陽光的臉上，但也透出一種鐵面無私。
有一次期中考試，考科學(xué)。我科學(xué)不好，正巧遇到一道題不會(huì)做，我東瞧瞧，西望望。當(dāng)看到李秋冉的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中掠過：不如抄她的吧，而且李秋冉是班長，應(yīng)該學(xué)的挺好，我和她的關(guān)系也不錯(cuò)。我下定決心，準(zhǔn)備行動(dòng)。我先采取方法一：碰了碰她的胳膊，她并沒有理我，還在埋頭寫試卷。這時(shí)，監(jiān)考老師走了過來，我只好先裝作寫試卷的樣子。監(jiān)考老師見沒什么事就回去了。過了一會(huì)兒，我采用方法二：寫了張紙條，卷成一團(tuán)，扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆，看見桌子上有張紙條，就打開它，然后放在位洞里看了看。過了一會(huì)兒，她看看我，搖了搖頭，我仍然執(zhí)著地用胳膊碰她，她顯然是急了，大聲叫起來，說：“如果我讓你抄答案，我就是害了你！”
放學(xué)了，我心想：還朋友呢，有什么好吃的都先給你吃，有什么好玩的都先給你玩，到了我危難之時(shí)，你卻落井下石，以后我下再也不理你了。想到這，我拿起書包就往校門走。
一會(huì)兒，李秋冉追上我，對我說：“對不起，我其實(shí)是想幫你，但你這次抄了答案，下次還是不會(huì)呀，這樣吧，到我家去，我把你不會(huì)的內(nèi)容給你補(bǔ)補(bǔ)。”我聽了她的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。
打那以后，我更加喜歡李秋冉了，是她的長相嗎？不！我更喜歡她的鐵面無私！
關(guān)于同桌作文3
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的`馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――小方。
我和小方都是數(shù)學(xué)科代表，可是小方收作業(yè)特別認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和小方在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對小方說：“小方，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞砦也胖佬》侥翘焓毡咀拥�6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，小方安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師，沒跟我們說：或是就算那個(gè)人沒交，我們一個(gè)個(gè)問時(shí)，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”小方生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼小方，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然小方眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”小方突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等小方做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
小方的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
關(guān)于同桌作文4
還記得2008那場奧運(yùn)嗎？還記得當(dāng)年鄧亞萍在乒乓球壇上創(chuàng)下的輝煌？我還記得。
那時(shí)候我才七歲，當(dāng)時(shí)我還不知道奧運(yùn)是干什么的，我也就跟上爸爸看，那時(shí)是晚上我們都在床上看著。
鄧亞萍是中國乒乓球運(yùn)動(dòng)史上最優(yōu)秀的女運(yùn)動(dòng)員之一，他先后14次獲得世界冠軍，在世界乒乓球壇連續(xù)8年排名第一。多么厲害的一個(gè)人，這次我看到了，比賽隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了，她那優(yōu)美的身姿在哪擺動(dòng)著身體，球來了她手里的拍子一下接住了球回?fù)舻綄κ值穆暸裕幸粋�(gè)球來了，他猛地回?fù)簦蛟诳罩袆澫乱坏纼?yōu)美的`弧線，球跟著了魔似的，全體的人站了起來高聲的喊：“加油”助威，眼看敵人的分?jǐn)?shù)一步步的追上了她，快了，幾分之差，比賽進(jìn)入了白熱化，兩個(gè)對手不相上下。我心中為她捏了一把汗，如果她輸了,世界上連續(xù)幾年的冠軍將被打敗也會(huì)被人遺忘，我心中浮現(xiàn)出各種各樣的念頭。爸爸似乎不太擔(dān)心，他他好像早就知道勝負(fù)之分，我坐不住了，我在床上翻來覆去的，還跟爸爸打過賭誰贏誰輸，比賽時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我真的等不及了，要多久才能比完��？我看了看分?jǐn)?shù)我驚訝了兩分之差，我對鄧亞萍沒有了什么信心，因?yàn)閷κ衷谇懊娣醋妨松蟻�，眼看就要分出知曉了，鄧亞萍一個(gè)反抽打了過去，的了一分，哦，好耶！鄧亞萍在比賽場地上高興地轉(zhuǎn)了一圈，但不要太高興了對手馬上就要贏了只拉近了一分而已。比賽又開始了，我把球拋向空中，拍子一切球好像被試了魔法一樣左右搖動(dòng)著，一個(gè)旋球，，全局被她掌握在手中，全場人都為她喝彩著加油！加油！，鄧亞萍，加油！喊得我都要為她喊，贏了！贏了！他勝利了，我激動(dòng)的留下了眼淚，激動(dòng)地半小時(shí)，我在床上手舞足蹈把媽媽都驚醒了！
現(xiàn)在，我還記得拿激動(dòng)人心的半小時(shí)的一分一秒她的精彩表現(xiàn)，下次奧運(yùn)，我也要為你喝彩，鄧亞萍我為你喝彩。
關(guān)于同桌作文5
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)分?jǐn)?shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待那場對決：劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學(xué)們一堆圍劉翰仁，一堆圍董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的'問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
關(guān)于同桌作文6
同桌的你，是我的朗讀機(jī)。每次上語文課老師考課文的時(shí)候，就算我忘了，你也會(huì)偷偷的在下面小聲的告訴我。
同桌的你，是我的答案機(jī)。每次聽寫時(shí)那個(gè)我不會(huì)寫，像熱鍋上的螞蟻在著急的時(shí)候，總是你偷偷地把自己的聽寫單給我看，用我的小眼神瞟一眼，即可看到正確答案。
同桌的你，是我的課程表。傻傻的我在下課時(shí)，總是不知道下節(jié)課上什么，而你將會(huì)拿出自己的小課程表，仔細(xì)看一看今天的課，每節(jié)下課后，把下節(jié)是什么課一字不差的告訴我。
同桌的你，是我的清潔工。在某一天，我的`地面很臟，我又懶得擦?xí)r，你會(huì)毫不猶豫的拿起自己的抹布擦干凈，以致現(xiàn)在的我特別懶。
同桌的你，是我的答題機(jī)。在十萬火急的情況下，那幾道題總會(huì)掉鏈子，看到在冥思苦想的我，你一定會(huì)用你機(jī)智的大腦，迅速的把正確答案告訴我，但是在普通情況下，我遇到不會(huì)的題，你不會(huì)泄露半點(diǎn)答案。
同桌的你，是我的互考機(jī)。每次上課時(shí)，老師要考題時(shí)會(huì)讓我們先背，為了以防萬一，總是找人考，而你每次都會(huì)考我，必須一字不差的，不可以看書，還必須要把眼睛擋住，比老師還嚴(yán)格。
同桌的你，是我的轉(zhuǎn)告機(jī)。有時(shí)候我忙得很，需要轉(zhuǎn)告老師的一些東西，你總能堅(jiān)強(qiáng)的答應(yīng)我，并以最快的速度告訴老師，比誰都靠譜。
在一起同桌快六年了，每件事你都做得特別好�，F(xiàn)在，我想我可以封我們的同桌為人工萬能機(jī)器。只是希望，畢業(yè)時(shí)，不要忘記我們的同桌。當(dāng)年一起生悶氣，一起惡作劇，一起斗嘴，一起笑。珍惜和同桌的你在一起的時(shí)光，往往他會(huì)比你更了解你自己。
關(guān)于同桌作文7
自從白龍斌撞壞孟揚(yáng)的桌子后，白龍斌和孟揚(yáng)自然也就換了座位。以前的“《我的同桌》”這篇作品理所當(dāng)然，也應(yīng)該下崗了。今天，我給大家來介紹一下我的新同桌。
我的新同桌名字叫白龍斌。他是一個(gè)典型的四“不”男孩：“不高不矮，不胖不瘦”。白龍斌雖然沒有孟揚(yáng)那種快樂的陽光氣質(zhì)，卻也挺淘氣，調(diào)皮的！
記得以前我和孟揚(yáng)坐第四組時(shí)玩的密碼游戲嗎？現(xiàn)在，全更新啦！雖然兩者都有共同點(diǎn)：當(dāng)坐第四組時(shí)，每次讓我出座位的次數(shù)都有限制。因此，我煩透了這一點(diǎn)。我最大的愿望就是坐第一組，好讓白龍斌也嘗嘗出不去的煩滋味。
我現(xiàn)在對白龍斌說的最多的口頭禪是：跟你坐一起我真倒霉！為什么？原因在于：當(dāng)我們坐第四組時(shí)，他不讓我出去就算了，可坐第三組時(shí)，他又戲弄我。常常是老師們要求同桌兩人互相背書或讀書時(shí)，他就拿起我的文具，跟著我背（讀）書的節(jié)奏，耍起小CH同學(xué)教他的小把戲來。這個(gè)小把戲就是拿著他心愛的'雙節(jié)棍，和著我的讀書節(jié)奏，將雙節(jié)棍轉(zhuǎn)動(dòng)起來。你看看，是不是個(gè)淘氣包？
不過，他也有很令人高興的地方：白龍斌是個(gè)名副其實(shí)的“中英文結(jié)合字典”，你要不會(huì)寫什么漢字、英文字母，他馬上就能告訴你，并且拼出來。這比查字典的速度快多了，也方便多了。不過，這一切“字典”提供，都只能在做練習(xí)時(shí)。測驗(yàn)考試時(shí)你要向“字典”提問題，“字典”不僅一聲不吭，而且還會(huì)把你想作弊的心理告訴老師，那樣，后果不堪設(shè)想。
白龍斌其實(shí)也是個(gè)名符其實(shí)的“網(wǎng)蟲”。在電腦世界里，聽說他還十分好勝呢！
女同學(xué)們，你們要作好準(zhǔn)備，如果你和我的聰明淘氣又跳皮的同桌——白龍斌坐，可要小心被他捉弄哦！
關(guān)于同桌作文8
同桌的她是一個(gè)非�？蓯鄣呐�。她很內(nèi)向，但她的上進(jìn)心卻很強(qiáng)。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了，因?yàn)楝F(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了，可是我竟一時(shí)改不了口。過去，我們是同桌，朋友，知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，好快樂。我們上至天文，下至地理，幾乎沒有我們談不到的話題。我們共談學(xué)習(xí)，憧憬未來……
不知同桌的她是否還記得我們的從前，記得從前我們在一起時(shí)的快樂時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上共同努力。我們曾定下了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想要一起超過班里的某一位同學(xué)，共坐班內(nèi)的第一把交椅（說起來很慚愧，每次我都完成不了任務(wù)，總是落后于她）。
后來她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教，她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息時(shí)，我以為她又在跟我開玩笑，也沒大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢�，打鬧嬉戲著。有一天，她說一會(huì)兒她爸就要來給她搬桌子。我很生氣，并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動(dòng)。在她臨走的時(shí)候我也沒有對她說一聲“再見”，可是當(dāng)我回到家以后，我卻再也抑制不住自己的感情，淚水很快便模糊了雙眼。那時(shí)我真想讓時(shí)間倒流，真想再回到她走時(shí)的'那一瞬間。我一定會(huì)讓她帶著笑容走的，讓她心情愉快地跟我告別�？墒�，這一切都已經(jīng)不能再挽回了。
后來上了初中，本以為我們還可以再做同桌，可是我們卻被一層教學(xué)樓給無情地分開了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常同她見幾面，卻也很是平淡，有時(shí)僅僅一笑而過，再也沒有了以前的那種感覺。唉，我們之間真的陌生了！不過我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我只有為她而感到高興了。
同桌的她，你還記得我嗎？
關(guān)于同桌作文9
在我人生的道路上有許多陪伴我的人，其中有同學(xué)，老師，父母親戚等。我的生命之火，也因他人燃燒的更猛烈。一句祝福，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作都可能改變?nèi)说囊簧?/p>
那是三年級(jí)的時(shí)候，記得有一次考試，試卷念到我時(shí)，我只得了43分。念到我的時(shí)候，老師顯得有氣無力，我可能已經(jīng)被放棄了。
我祈禱上帝把我變成一個(gè)聰明、懂事、學(xué)習(xí)名列前某的人，可那是上帝正患耳疾，沒聽到我的祈禱�？伤缫蚜钍拐咔那膩淼轿业纳砼浴�
我拿著差分考卷從講臺(tái)上走了下來。心想：我完了，看來我只能做個(gè)碌碌無為的人了。我裝作若無其事地回到座位上，坐了下來。但我的心理卻無比的難受，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)成績名列前茅的學(xué)生，如今我卻變得自甘墮落。成績一直在往下滑。雖然無很想改變我自甘墮落的心里，但不知怎么，我就是行動(dòng)不起來。
我坐在座位上沉思。我在心里子問道：為什么我的成績次次都這么差?我抹了一把淚，眼睛泛起了血絲。這時(shí)同桌好像看出我的`心思似的凝視著我。
他看著我的眼睛說：“我知道，你這時(shí)的心里一定很不好受吧�！�
“其實(shí)，我也曾有過這樣的經(jīng)歷，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)還來得及�！彼^續(xù)說。
這時(shí)，我心里好受了一些。因?yàn)橛腥丝梢岳斫馕椰F(xiàn)在的感受。但我還是裝作沒有聽到。
他又說：“你要吃一塹長一智，并從中吸取教訓(xùn)，只有這樣你再能進(jìn)步�！�
我聽了沒有說什么，只是看了他一眼。
只是默默采用了他了方法，果然，我的成績在大步飛進(jìn)。到了期末我竟考了全年級(jí)第一名。這時(shí)我想到了李白的一句詩：天生我才必要用。
他就是我的同桌---必勝。
我真想對他說：“能遇到你真好�！�
關(guān)于同桌作文10
今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。說到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二節(jié)課是語文課，老師在黑板上寫板書，我們抄筆記，我同桌的位置比較偏，當(dāng)他正歪著身子抄筆記時(shí)，只聽“咣”的一聲，我只覺得有東西掉下去了，一扭頭，哇！我的同桌正四腳朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦無奈的'表情掛在他臉上，讓人看了忍不住噴飯，笑的前仰后合。我立即報(bào)告老師：“老師，凳子，壞啦！”此句一出，班級(jí)頓時(shí)“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的，讓人想起來就會(huì)笑上好一陣，跟吃了笑藥似的。唉，可憐的同桌，誰讓你長這么胖呢？嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床鈴，我來到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便說：“現(xiàn)在正選合唱隊(duì)員呢，你原來不是運(yùn)河橋的指揮嘛，于是乎，班委會(huì)就把你選上了，怎么樣，光榮吧，記住，你可是代表5。6班，爭氣哦！”同桌的嘴張得能放下一個(gè)大西瓜，然后，便把臉貼在桌子上，雙手使勁敲著桌子，嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲，一邊哭一邊說：“哇哇，千萬別選我啊，老師，哇……”我看著他苦笑——老大，不至于抓狂到這種地步吧！第三件笑料發(fā)生在音樂課上……音樂課上，老師要選指揮，有點(diǎn)音樂細(xì)胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去，剛開始還可以，后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺(tái)下就有人在小聲的笑，再后來，他的眉毛變成了8：20時(shí)的指針，眼，鼻子，嘴抽成了一個(gè)疙瘩（有點(diǎn)夸張），小腿發(fā)抖，使我不得不再次狂笑，指揮結(jié)束，同桌博得了零星掌聲，（都是他的死黨鼓得掌）老師宣布：“以后，苑晨宇，和陳一帆，一起指揮吧！”
這本是件好事，我原以為他會(huì)得意忘形，誰知，同桌又開始中午的那套抓狂動(dòng)作，真讓人無奈，我都懷疑他以前是怎么當(dāng)全校指揮的，唉，我看沒戲……這就是我倒霉同桌的一天，夠“衰”吧！
關(guān)于同桌作文11
劉濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長得壯實(shí)�？墒鞘聦�(shí)恰恰相反，劉濤生得又矮又瘦，就跟一個(gè)小豆苗一樣，被風(fēng)一吹，就會(huì)吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔(dān)心，他長得這么弱不禁風(fēng)，萬一北風(fēng)吹跑了怎么辦？我一個(gè)女生，也拉不住他呀？后來我看書《綠野仙蹤》里面描寫了一個(gè)稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時(shí)我恍然大悟，劉濤不就是“稻草人”的現(xiàn)實(shí)版嗎？就這樣，他的外號(hào)就由“壯壯”變成了“稻草人”，現(xiàn)在想想，這里面還有我的一份功勞呢。
大概是為了和他瘦削的身體協(xié)調(diào)，他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，后來因?yàn)槌撩杂诼�，他早早帶上了眼鏡，就更顯得他眼睛很小了。但是實(shí)話，配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息，掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長得一副被人欺負(fù)的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，劉濤算得上“該出手時(shí)就出手”的君子一枚。他很善良和熱心，聽他的室友說，他經(jīng)常幫助疊室友的.被子，在每個(gè)早晨都會(huì)提醒室友起床，不要遲到，甚至因?yàn)槟猩毡椴粣酆么驋咝l(wèi)生，他也承包了寢室衛(wèi)生的重任。因?yàn)樗臒岢篮拓?zé)任感，他便榮升為男生寢室的寢室長。受到他的影響，時(shí)間一長，男生們都不好意思讓他一個(gè)人做那么多雜事，都開始“自己動(dòng)手豐衣足食”。于是男生寢室的衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)，劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個(gè)大家都喜聞樂見的變化。
他就是這樣一個(gè)可愛、善良的同桌，從他身上我學(xué)會(huì)了很多。可惜的是他并沒有和我們走到最后，在新學(xué)期開始不久他就轉(zhuǎn)學(xué)了，可愛的同桌，不知道你現(xiàn)在還是那樣瘦小嗎？你在新學(xué)校有幫同學(xué)疊被子嗎？
關(guān)于同桌作文12
“嗚……”才剛來到教室，我的同桌劉翔就開始哭了，唉！我這個(gè)同桌怎么這么能哭呢？
“怎么了，怎么了？”我問他，他說：“我的這道題明明對了，組長怎么給我改錯(cuò)了？”“讓我看看�！蔽野阉木砑埬脕硪豢�，他寫的兩個(gè)筆芯粗細(xì)都不一樣，就說：“你的兩個(gè)筆芯粗細(xì)不一樣，怎么能說你的對了呢？”“我的就是對了�！闭f著，他反而哭得更厲害了。過了一會(huì)兒，老師來了，他把他的卷紙給老師看，老師把他改錯(cuò)的那道題打了一個(gè)對勾，把他的分?jǐn)?shù)也改了過來，只見他走下講臺(tái)時(shí)，一下子變了臉，一臉燦爛地說：“我的分?jǐn)?shù)比你高�！闭f完他還不忘吐了個(gè)舌頭，之后，便晃著身體揚(yáng)長而去。
有一次，考試過后，語文老師翻了翻大家的試卷，突然讓同桌過去，讓他把“寫名字”三個(gè)字說十遍，他邊哭邊說：“寫名字，寫名字，寫名字……”說完老師輕輕拍了他一下，說了一句：“下次注意�！本腿ジ钠渌瑢W(xué)的試卷了。同桌下去以后，就在紙上寫了十遍“寫名字”，放到老師的講臺(tái)上，不過那表情實(shí)在難看。
期末考試前，老師對他說語文數(shù)學(xué)必須考到100分，差一分卷紙抄十遍，分?jǐn)?shù)出來了，成績都沒有考到100分，所以語文抄二十七遍，數(shù)學(xué)抄二十三遍，他邊哭邊寫。后來他不哭了，心里靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：用兩個(gè)筆寫。后面的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后給老師告狀，老師又罰他寫一百遍，這才老實(shí)下來，不敢再投機(jī)取巧了。
暑假的兩個(gè)星期以后，同桌打電話告訴我他終于抄完了一百遍的試卷，這可真是“功夫不負(fù)有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那愛偷懶的毛病��！
關(guān)于同桌作文13
時(shí)光匆匆，吹散了我們的流年，那些早已游走在別處的少年們，你們還好嗎?曾經(jīng)隨意揮灑便是神話，如今執(zhí)筆寫下的卻只有憂傷。是什么時(shí)候我們都變了......
人的一生會(huì)淡忘許多本以為一生難忘的事，在時(shí)光的洗刷中那些刻苦銘心顯得那么蒼白無力。偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn)那些絢爛如花的笑容很久沒再出現(xiàn)了，那年風(fēng)姿卓越的你又在誰的身旁書寫著那個(gè)名叫“同桌的你”的故事。
我們一起瘋，在冰冷的冬天大口大口的嚼著冰塊。
我們一起笑，任憑秋風(fēng)蕭瑟吹過臉頰。
我們一起哭，青春總要淚水來裝飾。
想起你時(shí)沒有理由只是想你，都說每一段段記都有一個(gè)密碼，也許不經(jīng)意間就被觸動(dòng)。想你沒有什么回憶，只有那雙純潔的泛著淚光的眼睛，你的每一次哭泣都那么驚天動(dòng)地，絲毫沒有梨花帶雨的凄美，卻是那么真實(shí)，真實(shí)的'心痛。也許是被淚水沖刷的太過明亮，像是初生的太陽帶著希望的光芒，誰也無法隱藏。老師說“眼睛是心靈的窗戶�！蹦隳请p純潔的像蒸餾水似的眼睛詮釋了你的心靈。
每一段青春都摻雜著任性的味道，而我的任性在你的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，可你從不責(zé)怪只是微笑始終是微笑。我高興你便陪著我笑，我傷心你便陪著我哭，萬花之中我獨(dú)愛櫻花，我們約定一起去富士山去賞那曼山的粉紅。
如今，人走茶涼，那還未實(shí)現(xiàn)的約定帶著思念的溫度，當(dāng)我們慢慢走遠(yuǎn)再?zèng)]有大把大把的青春可以揮霍時(shí)我們也許會(huì)想起那個(gè)我們以為早已淡忘的青春瑣事，那個(gè)時(shí)候我們會(huì)不會(huì)覺得其實(shí)我們都未走遠(yuǎn)，曾經(jīng)同桌的你也許正在不遠(yuǎn)處，惦念著那個(gè)讓你傷心卻不忍放下的女孩。
我們走散在時(shí)光之中，那首《同桌的你》還在經(jīng)久不衰的傳唱，而那年的我們什么時(shí)候還會(huì)再見呢?那棵櫻花樹下還能看到那雙純潔的眼睛嗎?
關(guān)于同桌作文14
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)想到我那奇葩的對桌……
樣貌，獨(dú)豎一幟
“身高中等,體型偏瘦，好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似麻雀般大，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時(shí)不時(shí)嘟著嘴，真是獨(dú)樹一幟�！边@是我打心眼里對他的評(píng)價(jià)。相信大家都已經(jīng)知道他是誰了，沒錯(cuò)，他就是我的奇葩對桌——程“活寶”。
情緒，變換迅速
一個(gè)十分炎熱的下午，同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來，大家都有氣無力地趴在桌子上，而且還時(shí)不時(shí)的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時(shí)都會(huì)噴火似的。而程昊坤又不知道在想些什么。就在這時(shí)，程昊坤噗呲一聲，很自然地將我的鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個(gè)呼吸內(nèi)，把鉛筆盒還我�！薄爸劣趩h，不就枕會(huì)兒�！薄澳鞘俏毅U筆盒，不是你的枕頭�！贝丝蹋X門上好像寫著不屑兩個(gè)字。“時(shí)間到，還我�！薄安贿�。”“恩斷義絕!”“好，撕書為證!”說罷便拿起我的書好像要撕似的.�！澳阋宜�，我會(huì)讓你付出代價(jià)的!”“什么代價(jià)?”“至少……下節(jié)英語課上單詞我是不會(huì)幫你的!”“好，是你逼我的，我……對不起,我錯(cuò)了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快，我竟無言以對……
行動(dòng)，說到做到
“班長，這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧，我一定會(huì)比你考的高的!”程“活寶”再次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我對此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過緊張的考試之后，成績也隨之而來，這次他竟比我高兩分!他淡淡的笑著，并給我講述他為了超越我而不斷努力的故事，并給我詳細(xì)的講解錯(cuò)題。他還真是說到做到呀!
程活寶，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉壞習(xí)慣，并把字寫好。我相信，你一定會(huì)不斷進(jìn)步，大放光彩的!
關(guān)于同桌作文15
我的同桌長得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
記得有一次，我畫了一幅畫，放在桌子里，結(jié)果不小心掉了下來。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫，同桌看到了想幫我撿起來，他的朋友卻說：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的。”“不行，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說道�！澳�，好心勸你還不聽。”朋友生氣的說，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說完就走了，同桌卻蹲下來撿起了畫，小心翼翼地放進(jìn)了我的桌子里。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫已被踩臟，頓時(shí)，勃然大怒，說：“是誰踩臟了我的畫，踩的'那么臟，給我站出來！”同桌聽了連忙站起來說：“對不起，畫是我踩臟的，我不是故意的，你再畫一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來，想想自己也有錯(cuò)，便也站起來賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說道：“你們沒長眼啊，這么大的一幅畫看不到嗎？故意的吧�！彼笥扬@得不耐煩了，沖我說道：“不就一張畫嗎，賠一張給你行了吧，有什么了不起的�！薄罢f的到容易，這畫是我好不容易畫出來的。你畫？還不曉得你畫的是什么�！闭f完我就頭也不回地走了。
就因?yàn)檫@樣，我一整天都沒理他。第二天，我的桌子上出現(xiàn)了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫，還有一封信，信上寫著：
“對不起，那幅畫是你畫了很久的畫，結(jié)果被我們踩臟了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的，雖然畫的不是很好，但請你收下。”看完這封信，我感到很內(nèi)疚，很后悔，我不該那么說同桌的�；叵肫饋�，昨天的事我也有不對的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部，可是論這一點(diǎn)我真不如他呀！
這件事過去以后，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習(xí)，一起成長。愿我們的友誼比長城還要牢固，還要久遠(yuǎn)。
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