觀察中的發(fā)現(xiàn)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1
不要小看屬于動(dòng)物的世界喲!想想它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛恚蟿?dòng)腦筋,會(huì)用自己的智慧來保護(hù)自己,它們的方法真是五花八門。我們現(xiàn)在就來探尋神奇的動(dòng)物世界吧。
假日里,我們小隊(duì)的四個(gè)同學(xué)通過仔細(xì)地觀察,驚奇地發(fā)現(xiàn):不少動(dòng)物為了生存,都有一套自己保護(hù)自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪,五花八門。像竹節(jié)蟲,它的身體是綠色的.,和竹子的顏色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動(dòng)物,它的身上有一根根細(xì)長(zhǎng)的刺,誰(shuí)要是去碰它,它就會(huì)刺誰(shuí),可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉,它落在樹葉上,誰(shuí)都認(rèn)為那是一片枯黃的樹葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起做游戲時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)樹枝有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來,這時(shí),從身后走來一位同學(xué),笑著說:“你們真膽小,看我的!”只見他迅速捉到了壁虎,給我們看。此時(shí),大家看見它的身子不見了,只剩下了一條尾巴。哈哈,原來壁虎會(huì)忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對(duì)方,自己乘機(jī)逃脫,過些日子,它的身后又會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴,很有趣吧。
動(dòng)物的本領(lǐng)不只這些,還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時(shí),有的動(dòng)物會(huì)用外表的尖刺保護(hù)自己,有的用硬殼、鱗片保護(hù)自己,有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害,還有的會(huì)像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對(duì)方?偠灾,通過研究,我們明白了,動(dòng)物保護(hù)自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因?yàn)橛辛诉@諸多的保護(hù)自己的本領(lǐng),它們才能在大自然中生存下來呢!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2
中學(xué)的背后有一片竹林,翻過中學(xué)的圍墻就可以到竹林中還玩耍,竹林是我們活動(dòng)的樂園。每一根竹子都是我們的好朋友。
站在教學(xué)樓頂一眼望去,滿山的竹林綠油油的,像給連綿起伏的山嶺披上了一件綠衣裳。走進(jìn)竹林,滿地鋪著厚厚的竹葉,踩上去軟軟的,像一條地毯,一棵棵碗口粗的竹子像一個(gè)個(gè)威武的士兵,守護(hù)著學(xué)校。
它的桿子一節(jié)一節(jié)的,和甘庶差不多。每一節(jié)大約25-30厘米,桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條,要是把它折斷來打人,那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子,有的呈八字形展開,有的呈個(gè)字形展開。它還是一個(gè)巧奪天工的樂器呢!只要你把葉子放在嘴唇上一吹,就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
清晨,總會(huì)有許多亮晶晶的露珠貼在竹葉上和竹枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像竹子上長(zhǎng)了一顆顆精美無(wú)比的`珍珠。一棵棵竹子使勁吮吸著大自然媽媽的乳汁。一陣風(fēng)吹過,竹子上的“珍珠”都從葉子上抖落下來,落進(jìn)干燥的泥土里,太陽(yáng)照射著竹林,竹林中升起了一層濃霧,乳白色的濃霧籠罩著綠色的竹林。竹子上還掛著搖搖欲墜的露珠,露珠在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。我充滿好奇,滿懷興奮地跑到竹子下,輕輕地?fù)u動(dòng)著竹子,一滴滴露珠“嘩啦嘩啦”地掉到我的身上,
竹子的用處可多呢!它可以用來搭竹棚。還可以用來做很多的日常用品,如:筷子、竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等。我真希望自己也能像竹子一樣,成為對(duì)社會(huì)有用的人。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3
今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長(zhǎng),螞蟻有六條腿,頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角,身體是一節(jié)一節(jié)的,樣子十分可愛;它在地上不停的爬來爬去,很少見它休息,我不小心碰了它一下,它就飛快的逃走了。我不知道它為什么會(huì)跑,就去問爸爸,爸爸讓我自己找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了!找到了!原來螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。
通過對(duì)螞蟻的觀察,使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí),也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
西安市碑林區(qū)太乙路鐵一局小學(xué)二年級(jí):衛(wèi)鈺成
觀察無(wú)花果樹作文350字_小學(xué)三年級(jí)作文
星期六下午,我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)花果樹,便認(rèn)真觀察起來。我看到了很豐滿的果實(shí),哇,真嘴讒!我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn),無(wú)花果樹雖然矮小,但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌,真有趣呀!小果子就長(zhǎng)在葉子中間,幾乎幾百個(gè)甚至上千個(gè),我摘了一個(gè)無(wú)花果,哎呀,里面竟然還有白汁,重大發(fā)現(xiàn)!我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花;夏天它市郁郁蔥蔥的;今年冬天雖然無(wú)花果樹沒有葉子了,但是冬姐姐給它戴上了白色帽子,讓它感受到了溫暖。
我覺得有點(diǎn)奇怪,為什么要叫它無(wú)花果樹呢?我查閱資料,終于發(fā)現(xiàn),無(wú)花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無(wú)花果樹呢!無(wú)花果還有很多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)藥價(jià)值呢!
哇,想不到一棵矮小的無(wú)花果樹有這么多的特點(diǎn)啊!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4
星期天上午,我做完作業(yè)覺得有點(diǎn)口渴,就削了一個(gè)又大又紅的蘋果吃了起來。當(dāng)我正津津有味地享受著又脆又甜的蘋果時(shí),忽然,樓下的廚房里傳來“噌噌嚓嚓”的聲音。
我下樓一看,哈,原來是媽媽正在清理一個(gè)有著厚厚油污的鋁鍋呢。“不行啊,刷了這么長(zhǎng)時(shí)間怎么還有這么多油垢呢?唉,真是太難洗了,再多加點(diǎn)洗潔精吧!”媽媽一邊洗鍋,一邊嘮叨著。
突然,我想起了前幾天看過的一本書,上面說,蘋果核有去油污的作用。于是,我三口兩口就把蘋果消滅掉了,拿著吃剩下的蘋果核走過來對(duì)媽媽說:“媽媽,蘋果核可以去油污的,讓我來幫你洗鍋吧!”“真的嗎?”站在一旁的爸爸不相信地望著我。
于是,我把剛剛吃剩下的蘋果核拿了出來。“這能行嗎?”媽媽也不相信地問道!昂伲,看我的,你們要相信科學(xué)!”我拍拍胸脯得意地說道。其實(shí),我心里真的也沒底,因?yàn)槲乙郧皼]做過這樣的試驗(yàn),但我的直覺告訴我一定能成功的。于是,我拿起蘋果核用力在鍋壁上擦拭了幾遍,然后又用抹布擦了一遍,最后用清水沖洗,果然鍋上的油垢消失了,鍋?zhàn)兊蔑溜恋。站在一旁?爸爸激動(dòng)地說:“蘋果核也太神奇了,你怎么知道它的神奇之處呢?”我告訴爸爸媽媽,這是我在書里看到的。因?yàn)樘O果核上有果膠,洗鍋時(shí)果膠能與油污發(fā)生反應(yīng),并把油污溶解掉,所以蘋果核可以洗掉鍋上的油污。
我還告訴爸爸媽媽,蘋果還有其他的妙用。如果我們買到了不太熟的香蕉,但我們又著急吃,這時(shí)我們就可以把兩個(gè)蘋果和香蕉一起放進(jìn)塑料袋,并把塑料袋口綁緊,幾個(gè)小時(shí)后香蕉就可以吃了。這是因?yàn)樘O果能產(chǎn)生乙烯氣體,從而起到催熟作用。
爸爸媽媽聽了我的話,高興地為我豎起了大拇指,鼓勵(lì)我以后要多讀書,多觀察。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5
在我們家有一個(gè)長(zhǎng)48厘米,寬22厘米,高55厘米的魚缸,魚缸里養(yǎng)著一群五顏六色的熱帶孔雀魚。每天放學(xué)回家我做的.第一件事情就是一邊給魚兒喂食,一邊看著小魚歡快地在水里游來游去。
今天,回到家給魚兒喂食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一條肚子胖胖的魚呆在假山后面的水草里一動(dòng)不動(dòng),我想:魚是不是睡覺了還是死了?就急忙大聲喊來爸爸:“爸爸,你看你看,這條魚兒怎么了?”爸爸過來看著魚缸,摸著我的頭笑著說:“兒子,你仔細(xì)看看那條魚肚子下面有什么東西出現(xiàn)了?”我揉了揉眼睛,盯著大肚子魚又仔細(xì)看了看,說:“爸爸,什么也沒有啊!卑职中χf:“你再仔細(xì)看看,下面有沒有像白色小線頭一樣的東西在動(dòng)呀?”在爸爸的提醒下,我終于明白了:原來是大肚子魚媽媽生產(chǎn)魚寶寶了。我又問爸爸:“孔雀魚是怎么生寶寶的呢?”爸爸說:“這個(gè)問題爸爸也不懂,你自己去請(qǐng)教一下百度吧。”
我在電腦上搜了搜,終于查到了答案。原來卵生是大多數(shù)魚類的生殖方式,孔雀魚將卵產(chǎn)到體外,與母體就沒有了營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,母魚容易把魚寶寶當(dāng)成魚食,所以一定要把母魚和小魚寶寶分開,防止大魚把小魚吃掉。
在觀察中我明白了,生活中處處都有奧妙,只要你仔細(xì)觀察,一定會(huì)有更多意外收獲的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6
發(fā)現(xiàn),是善于觀察的成果;發(fā)現(xiàn),是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的來源:發(fā)現(xiàn),是奮發(fā)向上的條件。每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我也不例外,我發(fā)現(xiàn)了頭發(fā)有“電”,這種電叫做“靜電”。
這個(gè)發(fā)現(xiàn),是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師要求我們剪下些長(zhǎng)方形和正方形的紙。上數(shù)學(xué)課了,我拿出這些小紙碎,放在桌上。老師要求我們以四個(gè)人為小組單位,討論長(zhǎng)方形的特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因?yàn)槟菚r(shí)候是寒冷的冬天,大家都穿著棉襖,正因?yàn)樘鞖饫,我就懶起來了,不洗頭發(fā),所以就有頭屑,常常要抓一下頭發(fā),真討厭。這節(jié)課,我的頭屑毛病又復(fù)發(fā)了,我不由得用手抓了幾下頭發(fā),又放到桌子上了。此時(shí),在離棉襖不遠(yuǎn)的長(zhǎng)方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時(shí)被嚇了一跳。
為什么會(huì)這樣的.呢?
晚上,我等爸爸回來后,迫不及待地問爸爸:“爸爸,您看看棉襖有很大的魔力,能吸住這個(gè)長(zhǎng)方形!闭f著,就像今天上數(shù)學(xué)課那樣展示跟爸爸看!霸趺床恍械哪兀拷裉爝行的。”我焦急地問自己。爸爸心平氣和地問:“今天你是怎么弄的,再仔細(xì)想一想!蔽蚁肓艘粫(huì)兒,“!今天我先是擦了一下頭發(fā),小紙塊才粘住棉襖的。”歡蹦亂跳地說。說著,我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍,果然,紙粘住了棉襖。這時(shí),爸爸笑著對(duì)我說:“哈哈!這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電,叫做‘靜電’,其實(shí)不是用手抓頭發(fā)就能使棉襖粘住小紙塊,而是你在抓的過程中,棉襖跟頭發(fā)之間發(fā)生摩擦,產(chǎn)生出靜電,當(dāng)你把手放在桌上的時(shí)候,小紙塊就會(huì)因?yàn)殪o電而吸住棉襖。”頓時(shí),我茅塞頓開,恍然大悟。
發(fā)現(xiàn),只要你留意周圍的各種事物,你的發(fā)現(xiàn)將會(huì)很多。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7
今天作文課,老師帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口觀察我們非常熟悉的水稻。
我們來到稻田邊,一株株稻苗立在田中,長(zhǎng)得特旺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的地毯。
最眼人注意的是那稻穗,一串稻穗上有一百三十個(gè)稻粒,一粒粒的谷粒疊在一層,不留一點(diǎn)縫隙,像無(wú)數(shù)的雜技演員在疊羅漢,你挨著我,我擠著你,剛長(zhǎng)出的稻粒是綠色的,剝開谷殼一看,里面還是乳白色的米漿,粘粘的,整根稻穗還是筆直地豎著。當(dāng)?shù)舅霃澫卵鼤r(shí),這時(shí)才有了米粒,托在手心上沉沉的`。當(dāng)?shù)竟茸凕S了,這時(shí)的谷粒是成熟的,剝開黃澄澄的谷殼,里面躺著的是一個(gè)白胖胖的小子,只有螞蟻那么大,這時(shí)的米粒如果用雙指一捏,并留下一毫米深的印痕。
最不引人注意的是那稻稈,每一株稻苗有十幾根的稻稈。每根稻稈有筷子那么粗,用手輕輕一捏,稻稈并破裂開,原來它是空心的,像吸管一樣,據(jù)說還可以吹出音樂哩!
還有那稻葉,緊緊地包著稻稈,被包著的稻稈是白色的,沒有被包住的是綠色的。每片稻葉葉邊雖不是齒狀,但也有些鋒利。有的稻葉筆直沖天,有的卻彎成一個(gè)月形。
看著這一片的稻田,我仿佛自己就是一株稻苗,在微風(fēng)中搖晃著迷人的身姿。蜻蜓飛過來,告訴我飛行的快樂,農(nóng)民伯伯站在我身旁,告訴我豐收的喜悅。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8
春天到了,農(nóng)民伯伯高高興興地播下稻種。
漸漸地,種子長(zhǎng)芽了,經(jīng)過一個(gè)月,已長(zhǎng)成半尺來高的小秧苗。嫩嫩的,細(xì)細(xì)的,密密麻麻地?cái)D在一起,個(gè)個(gè)精神抖擻。仿佛是一個(gè)大家庭中的每一個(gè)小成員在比著誰(shuí)長(zhǎng)得最高。此時(shí)的秧田,到處是一片綠色。像平鋪的地毯,又如一塊塊綠海綿。小蜻蜓飛累了,停在上面歇息片刻;還有小螞蟻也在這綠色的秧苗上蕩秋千。我想:躺在上面一定非常舒服,如置身于夢(mèng)境一般。微風(fēng)乍起,秧苗隨風(fēng)起舞,升起層層綠煙。
不知不覺,該插秧了,新插好的秧苗一排排、一行行,有條不紊。近看,有的像勇敢威武的士兵,挺直了腰桿;有的歪了像少女還在甜甜地睡覺呢;有的好似一位位可愛的綠娃娃在淺水中好奇的看著伙伴,仿佛再說:“我一定要比你快點(diǎn)長(zhǎng)大!庇炙坪踉诤闷娴赜^看這使人如癡如醉的田園風(fēng)光。
一棵棵秧苗就這樣在田中默默地生長(zhǎng)。在農(nóng)民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下,它們貪婪地吮吸著大地的養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。
盛夏,小秧苗已有一尺多高,由先前的嫩綠變成了深綠。它的葉子又長(zhǎng)又細(xì),而且有些變厚,不再那么柔嫩,葉邊雖不是齒狀,但也有些鋒利。秧苗長(zhǎng)成了稻苗。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗,稻穗上結(jié)滿了飽滿的稻粒。一些小蜜蜂在稻從中忙著采稻花蜜呢!剛長(zhǎng)出的`稻粒并沒有米仁,而是一些乳白色的米漿。兩個(gè)星期左右,米漿變硬形成了米粒,這時(shí)稻谷開始彎腰了,沉甸甸的,很是好看。不知不覺,稻粒尖上開始有些泛黃,慢慢地,整個(gè)稻粒都黃了,最后整串的稻穗都變黃了,一串串又大又飽滿的稻穗,金燦燦的。
到田間小路,放眼望去,到處是一片金黃。一陣風(fēng)吹過,便泛起層層金浪,讓人陶醉在豐收的喜悅中。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9
在我們的日常生活中,有許許多多的事物,是我們?cè)诒砻娌蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)的。比如說;······。我媽媽經(jīng)營(yíng)著一家鮮花店,每天我都對(duì)著各種各樣五彩繽紛的鮮花欣賞,五彩繽紛的花籃,五彩繽紛的花束,美麗極了!有一次,我對(duì)著花瓣仔細(xì)觀察,‘’!‘’我的尖叫聲把媽媽嚇了一大跳,媽媽說:“怎么了?”我說:“媽媽,從花朵里爬出來一條大蟲子!卑 _@個(gè)經(jīng)常有,沒什么奇怪的。“噢,我還以為花被打了藥就不會(huì)生蟲子了呢。”“不是的,花被打了藥,過一段時(shí)間是還會(huì)生蟲子的!眿寢屨f。這我才明白了這個(gè)道理。
今年的.夏天,下了一場(chǎng)大雨過后,爸爸說;“下完了一場(chǎng)大雨,樹上就會(huì)有知了了!蔽艺f;“真的嗎?”爸爸說;“你不信我?guī)闳フ野桑 卑职趾臀襾淼揭黄淞,我們觀察每一棵樹干,尋找知了的存在,不一會(huì)我就和爸爸找了許多個(gè)知了回家了,爸爸說:“這些知了都會(huì)脫掉一層厚厚的衣服,長(zhǎng)出一對(duì)嶄新的翅膀!蔽也恍,我就目不轉(zhuǎn)睛的看著盆中的知了,過了好長(zhǎng)時(shí)間,終于有一只知了像爸爸所說的那樣,背上裂開了一條逢,慢慢的,知了從外殼中爬了出來,脫下了一層黃黃的,脆脆的外殼,身上的翅膀由軟變硬,顏色由黃變黑,由剛才的爬行物,變成了飛行動(dòng)物,好神奇呀!
生活中有許許多多的新生事物,需要我們仔細(xì)觀察,我會(huì)注意生活中每一個(gè)事物的細(xì)節(jié)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文10
大家都知道有一本小說中的大偵探叫福爾摩斯,他就這樣說“你是在看,我是在觀察!笔堑!“觀察”這兩個(gè)字在生活中是必不可少的。今天,就和我一起來觀察我泡的蒜吧!
今天,媽媽把我拉到廚房,對(duì)我說:“我來帶你做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”“好呀!好呀!做什么實(shí)驗(yàn)呀?”我興奮的說。媽媽對(duì)我說:“我們來泡蒜吧!”媽媽拿出一頭蒜讓我觀察,我拿著那頭蒜仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)大蒜聞著沒有什么味道,顏色是白白的。隨后,媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)盛有溫水的玻璃碗,把大蒜放了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)放在水里的大蒜立刻被水泡濕了,在大蒜粗糙的表面有著一滴滴水珠,但聞著還是沒有味道。
泡蒜的第二天,我放學(xué)回家馬上跑去廚房看我的蒜。發(fā)現(xiàn)媽媽把蒜的皮全剝了,在玻璃碗里鋪了幾張餐巾紙墊在蒜的下面,碗里只有三分之一的水。但是,我看到蒜的頭上有一點(diǎn)點(diǎn)的綠色。我心里想再過幾天,泡蒜實(shí)驗(yàn)就可以成功了。聞聞它們的味道,我發(fā)現(xiàn)它們有一股濃濃的蒜味,還有一點(diǎn)嫩芽的味道。不過蒜的顏色沒有太大的變化,只是變黃了一點(diǎn)點(diǎn)。
在等待中又過了兩天,我來看我泡的蒜,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長(zhǎng)出了大約兩厘米長(zhǎng)的小嫩芽。蒜的底部長(zhǎng)出像海綿似的一個(gè)小塊,在奇怪的小塊邊緣長(zhǎng)出了特別多的白根,白根又細(xì)又多,還很長(zhǎng)。蒜的味道不是特別濃了,只有一點(diǎn)點(diǎn)味道。蒜的`顏色也不是那么黃了,變得黃白黃白的。長(zhǎng)出的芽上還有許多棕色的細(xì)紋,嫩芽的顏色是翠綠的,看著就非常舒服。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我了解大蒜苗是怎么生長(zhǎng)的,也告訴我觀察是多么的有趣!大家也來觀察觀察吧!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11
11月4日,星期一,陣雨
大家好,你見過黃豆嗎?可以一起來觀察黃豆!
我把水、黃豆放在碗里,放上紙巾,聽哥哥說紙巾可以給它們保暖,所有我小心翼翼地把紙巾放進(jìn)去,真是驚險(xiǎn)。¢L(zhǎng)得還不錯(cuò),過了一會(huì),黃豆脫下黃黃的衣服,準(zhǔn)備出來了,看這水真淘氣!把豆豆的小黃衣都飄到面上來了,真有趣。∥易屑(xì)地看了看小豆豆,自言自語(yǔ)的說:“應(yīng)該……”我想:“要是豆豆快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了,真期待啊!”
這一天我真開心。
11月5日,星期二,多云
放學(xué)后,我來到豆寶寶面前,還沒長(zhǎng)出來?“唉……為什么呢?小黃衣好像都飄沒了,真奇怪!币悄芸扉L(zhǎng)芽就好了。
我明天一定觀察仔細(xì)了。
11月6日,星期三,晴
哇!終于長(zhǎng)出嫩芽了!但有一兩個(gè)裂掉了,好可惜。∧垩块L(zhǎng)得不長(zhǎng),因?yàn)槎苟勾罅艘稽c(diǎn),要是再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。
11月7日,星期四,陰
一回家,我就去看豆豆,居然上面的'“居民”嫩芽把樓下的“居民”擠得無(wú)話可說,擠得要命!樓上的嫩芽妹妹慢慢把腳往外擺,不長(zhǎng)得想干嘛,樓下的“居民”到目前我還不知道它是誰(shuí),不過它把門慢慢打開,好像要出去玩呢!
你覺得有趣嗎?
11月8日,星期五,陰
真是雨過天晴,嫩芽妹妹微笑地向外面走,哇,有點(diǎn)長(zhǎng)。我已經(jīng)知道下面的“居民”是誰(shuí)了,是豆寶寶哦!盡量不要去碰她,她也有生命的哦!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12
“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”善于觀察和發(fā)現(xiàn)在生活中真的很重要。
媽媽曾癡愛養(yǎng)花。她買回了許多盆綠蘿,綠蘿是優(yōu)雅的小姐。它的莖很細(xì),挺著纖細(xì)的身子往上撥。葉子一順兒朝上,驕傲地昂著頭,像馬蹄蓮的花朵,葉尖小小的、尖尖的,非常可愛。最引人注意的是綠蘿的根,它的根是垂下來的,根就從窗臺(tái)上垂到空中。根上還會(huì)長(zhǎng)葉子,那些葉子小小的,很可愛。剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩黃帶點(diǎn)兒綠的。長(zhǎng)大后就變成深綠色的了。
我很喜歡這些綠蘿,所以對(duì)它們照顧有佳。每次媽媽澆完水后我還偷偷地加了一點(diǎn)兒水。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)有些綠蘿依然綠油油的,可有些葉子卻發(fā)黃了,搭拉下來了。媽媽看見了就說:“綠蘿呀,分為兩種,一種是土生綠蘿,另一種是手水生綠蘿。水生綠蘿要多澆水,土生綠蘿要少澆水,多曬曬大陽(yáng)你每天澆這么多水,土生綠蘿自然就奄奄一息了!
這時(shí),我才注意,土生綠蘿的盆下面有一個(gè)托盤,上面有一個(gè)釣鉤,而水上綠蘿的下面有一個(gè)塑料盆子,可以盛水,讓水上綠蘿的根泡在里面。我又到網(wǎng)上搜了,網(wǎng)上說水培綠蘿的養(yǎng)殖方法是:兩三天換一次水,要用干凈的自來水或純爭(zhēng)水,讓根浸泡在水里,注意要多加強(qiáng)陽(yáng)光的照射。而土培綠蘿的要點(diǎn)是保持濕度。用生長(zhǎng)的`莖柱的地方噴水,可以減少蒸發(fā)引起的缺水問題,溫度在10攝氏度到20攝氏度之間,不能泡在水里面。
我不善于觀察,幾株綠蘿差點(diǎn)死在我手中。我趕緊按照不同的方法去養(yǎng)殖,它們又生機(jī)勃勃了,現(xiàn)在已經(jīng)爬滿我的陽(yáng)臺(tái)。我以后要做一個(gè)善于觀察的人。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13
牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了地心引力;魯班觀察絲茅草,發(fā)明了鋸子;瓦特觀察開水的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī);我觀察魚,發(fā)現(xiàn)了地圖魚和鸚鵡魚的“互幫互助”。
那是一個(gè)星期六的下午,我寫完作業(yè),和往常一樣,照例去看我家的魚。它們這時(shí)正游到水面上尋找食物呢!我就找來幾條作魚食的小魚,把它們剁成魚塊,然后到水龍頭那里,細(xì)心地沖掉血水,最后,把它們放到了魚缸里。
我的魚兒們看到鮮美的.食物來了,便爭(zhēng)先恐后地來?yè)。這時(shí),只見可愛的鸚鵡魚最先飛快地游到魚食旁邊,張大嘴巴,就想大快朵頤?墒,它的嘴太小了,我弄的魚塊相對(duì)它的嘴大了些,使勁張嘴,也吞不下魚塊,只能在一旁眼睜睜地看著,那樣子真可憐。
一會(huì)兒,鸚鵡魚急中生智,好像想出了辦法,它游到地圖魚的身邊,好像在向地圖魚說什么。地圖魚似乎明白了它的意思,就把自已咀嚼碎了的魚肉末吐出了一部分。鸚鵡魚高興了,如饑似渴地把這些魚肉末吃了個(gè)凈。吃完后,心滿意足地?fù)u著尾巴,好像在向地圖魚道謝呢!
為什么魚也會(huì)“互幫互助”?在一邊看愣了的我跑去問爸爸,爸爸說:“我也不知道為什么,你去網(wǎng)上查資料吧。”
我打開電腦,很快找到了需要的資料。網(wǎng)上說,這是鸚鵡魚在吃“大胃王”地圖魚的殘羹剩飯,這也是一種動(dòng)物界的謀生方式。
我跑到爸爸身邊,把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他,他對(duì)我說:“真替你高興,因?yàn)槟氵@次細(xì)心觀察了,所以才有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)!
是呀!大自然有無(wú)窮的奧秘,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一起去觀察,發(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)窮奧秘吧!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14
聽老師說瓶子會(huì)“吞”雞蛋,我感覺很好奇,于是我決心做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細(xì)差不多的厚玻璃瓶子,又找來一張紙和一個(gè)打火機(jī)。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上,雞蛋有點(diǎn)大,進(jìn)不去。然后,我把紙點(diǎn)著,快速放到瓶子里,又馬上把雞蛋放上去,這時(shí)我睜大眼睛仔細(xì)看著,熟雞蛋慢慢地掉了下去,“耶!我的實(shí)驗(yàn)成功了!瓶子真的會(huì)吞雞蛋!”我高興的歡呼起來。
可雞蛋為什么會(huì)被瓶子“吞”下去呢?原來,瓶子里面有空氣,而里面的紙一著火,里面的空氣受熱膨脹就跑了出來,里面的壓力就小了,瓶外的空氣壓力大,就把雞蛋壓了進(jìn)去。
我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密,還真正理解了“處處留下皆學(xué)問”的真正含義。篇七:觀察中的發(fā)現(xiàn)
今天中午午飯后,老師帶著小朋友們?cè)谧呃壬⒉,有幾個(gè)小朋友跑到了自然角,在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道:“老師你快來看,我的大蒜頭又長(zhǎng)高了……”
丁丁說:“是的是的,要給它澆點(diǎn)水,它就會(huì)長(zhǎng)的更高!苯又鴮殞殏兡阋痪湮乙痪涞'議論起來。看著寶寶們觀察的那么仔細(xì),我就參與到其中,支持、并鼓勵(lì)幼兒去觀察,讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15
在公路旁一個(gè)不起眼的角落里,長(zhǎng)著一棵高大的芙蓉樹。每次不論是上學(xué)還是放學(xué)歸來,我都會(huì)駐足觀賞片刻。
芙蓉樹的樹桿是灰白色的,上面有許多小疙瘩,像老奶奶爬滿皺紋的額頭,摸上去很扎手。樹枝的顏色比樹桿的顏色要淺一些,摸上去很光滑,茂密的樹枝向四面伸展著,好像向大家展示著它那嬌嫩的`身材。
芙蓉樹的樹葉,像人們的手掌,上面是深綠色,長(zhǎng)著許多小絨毛;背面呈淺綠色,也有許多小絨毛。茂密的芙蓉樹,像一把綠色的大傘。
金秋十月,滿樹都是芙蓉花,一朵朵花兒綻開著笑臉,你挨著我,我挨著你,像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的芙蓉花晶瑩透亮,紅的像火,白的像雪。散發(fā)出淡淡的清香。芙蓉花的花骨朵尖尖的,上面有許多小絨刺兒,含苞欲放,像小嬰兒那紅嘟嘟的小嘴兒;ㄩ_的時(shí)候,白里透紅,像一位亭亭玉立的粉紅少女,風(fēng)一吹,輕輕的擺著它那婀娜多姿的身材。芙蓉花的花蕊是淡黃色的,猶如一縷縷金絲,在白里透紅的花瓣下襯托得格外美麗;ㄈ锷线有淡黃色的花粉,清秀淡雅,不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香,引來了一群蜜蜂,“嗡嗡嗡嗡”,正忙著采花蜜,同時(shí)在盡情的觀賞這美麗的芙蓉花。花漸漸謝了,顏色變成了深紅色,花瓣合攏在一起,像一個(gè)沒精打采的小孩。
我情不自禁地說:“多美的芙蓉花呀!”
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